新人教版初中生物七年级下册《人体内废物的排出》课件


肾 的 内 部 结 构 示 意 图
入球小动脉 出球小动脉 肾小球 肾小囊 肾小管 毛细血管
1、肾脏的结构和功能单位是什么?它是由哪几部分组成的? 2、肾小球、肾小囊、肾小管三者各具有怎样的形态结构?
肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管三个部 分,肾小球和肾小囊组成肾小体。 ①肾小球:是由人球小动脉分支形成的毛细血管 球,其终端汇合成一条出球小动脉。肾小球被肾 小囊包围。 ②肾小囊:是肾小管盲端膨大部位凹陷形成的双 层球状囊,肾小囊内、外两层壁之间的狭窄空腔 称为肾小囊腔。肾小囊腔与肾小管相通。 ③肾小管:细长而弯曲,周围缠绕着由出球小动 脉分支形成的毛细血管网。
第五章 人体内废物的排出
七年级
学习目标:
1、描述人体泌尿系统的组成 2、掌握尿液的形成和排出过程
学习重点:
1、泌尿系统的组成; 2、肾小球、肾小管、肾小囊壁的作用; 3、尿的形成和排出过程
学习难点:
尿液的形成和排出过程
自主学习一:
结合教材学习以下两方面知识:
1、排泄和排遗的概念? 2、泌尿系统的组成?
自主学习三:
结合教材74页“资料分析”探究肾小 球、肾小囊和肾小管在尿液的形成过 程中所起的作用。 完成“资料分析”中的讨论题。 尝试着复述尿液的形成过程。
资料分析
取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较, 得到如下数据。请分析这些数据。 主要成分 血浆中 肾小囊中 尿液中
水 蛋白质 葡萄糖 (克/100毫升) (克/100毫升) (克/100毫升) 90 98 96 8.00 0.10 0.03 0.10 0.00 0.00
无机盐
尿 素
0.72
0.03
0.72
0.03
1.10
1.80
讨 论 1、尿液和血浆的成分发生了什么变化?你认为排尿主要排 出哪些物质? 2、血浆和肾小囊中液体成分的变化,说明肾小球和肾小囊壁的 作用有什么特点? 3、在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有 什么作用?
肾小囊
肾小球
尿 的 形 成 过 程 示 意 图
过滤Βιβλιοθήκη 动脉 原尿肾小管 重吸收 尿 液
扩展知识
其他排泄途径
练练吧
课本76页课后练习 1、2题
课本72页《观察与思考》讨论问题1、2、3
自主学习二:
结合教材学习肾脏的内部结构:
1、肾脏的结构功能单位是什么?它是 由哪几部分构成的? 2、肾小球、肾小囊、肾小管三者各具 有怎样的形态结构?
肾的位置和形态
肾是泌尿系统的 主要器官,位于 腹腔后壁脊柱的 两侧,左、右各 一个。肾形似菜 豆,外侧隆起, 内侧凹陷。 (2)肾脏的内部结 构肾是形成尿液 的器官。每个肾 大约包括100万个 肾单位。
排泄和排遗
项目


排出器官
排出废物的形式
排泄
人体将代谢的终产物,如二 氧化碳、尿素和多余的水等 排出体外的过程。
肾脏、皮肤、肺
以气体、汗液、尿 液的形式排出
排遗
将食物消化后的残渣所形成 的粪便排出体外的过程
大肠、肛门
以粪便的形式排出
泌 尿 系 统 的 组 成
肾脏(形成尿液) 输尿管(输送尿液)
膀胱 (暂时贮存尿液) 尿道(排出尿液)
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人教版初中生物七年级下册人体内废物的排出-课件

人教版初中生物七年级下册人体内废物的排出-课件

血细胞




90
98
96
蛋白质
8.00
0.03
0.00
葡萄糖
0.10
0.10
0.00
无机盐
0.72
0.72
1.10
尿素
0.03
0.03
1.80
人体每天形成原尿约150升;排出的尿液约1.5升。
体积较大 体积较小
哪肝
些脏
结细
构胞
才产
能生
随的
尿尿
液素
排分
出子
, ?
体 外
将 经

医生检验发 现某病人的尿 液中有较多的 红细胞,请分 析可能是肾的 哪个部位出现 了病症?
肾 静 脉


肾小囊 原尿

重吸收
肾 小
全部的葡萄糖和小分子蛋白

质、大部分水、部分无机盐
尿液
输尿管 膀胱 尿道 暂时储存
体外



肾小球 肾 单 肾小囊 位
肾小管
是 一 团 毛 细



血液、原尿、尿液成分的比较
成分
血液
(克/100毫升)
原尿
(在肾小囊中)
(克/100毫升)
尿液
(克/100毫升)
废物
排出的形式 排出的部位
食物残渣 粪便
消化系统
排机盐 尿素
尿液 汗液
泌尿系统


皮肤
氧 营养、水分
二氧化碳 其它废物
毛细血管与组织细胞的物质交换
没有过滤的血
每个肾大约有 100万个肾单位
尿液

七年级生物下册人教版新教材-人体内废物的排出ppt课件

七年级生物下册人教版新教材-人体内废物的排出ppt课件

(1)这两天的失水量有什么不同?这告诉我们运动时应该怎样做? (2)运动时汗液显著增多有什么意义?尿液为什么减少了呢? (3)运动时通过呼气散失的水量为什么增加了?
(1)这两天的失水量有什么不同?这告诉我们运
应该怎样做?
答:运动这一天同完全休息这一天相比,散失的 要大许多。因此,人们运动时应当多喝一些水。
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
2.血浆和肾小囊中液体成分相比,肾小囊中的液 少了:?。说明肾小球和肾小囊壁有?作用。
3.在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这 肾小管有?作用。
1)尿液和血浆的成分有什么不同?你认为尿液主 出哪些物质?
答 ①血浆中没有蛋白质和葡萄糖。
②无机盐、尿素及多余的水。
2.血浆和肾小囊中液体成分的变化,说明肾小球和肾 壁的作用有什么特点.
当原尿流经肾小管时对原尿的重吸收
对人体有用的物质: • 大部分水 • 全部葡萄糖 • 部分无机盐
剩下的物质: 水和无机盐、尿素
形成尿液(终尿)
血液.原尿.尿液的成分比较:
通过以上分析可以知道,尿的形成主要与肾单位 (图4-45)。肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起 作用。当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白 外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质 可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为 人体每天形成的原尿大约有180升。

初中生物人教版七年级下册《第四单元第五章人体内废物的排出》课件

初中生物人教版七年级下册《第四单元第五章人体内废物的排出》课件
人教版生物七年级下册
人体内废物的排出
教学课件
导入新课
水对人体非常重要,而排尿 时却会排出很多的水,那么, 人体为什么还要排尿呢?
你做过尿常规化验吗? 这项检查能反映人体什 么系统的健康状况呢?
新课讲解
一、排泄
产生 废物
排泄:人体将二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。
知识拓展
粪便的排出也是排泄吗?
泌尿系统
总结收获
看看我们学到了什么?
一、排泄:人体将二氧化碳、 尿素以及多余的水和无机盐等 排出体外的过程
二、泌尿系统的组成 肾脏、输尿管、膀胱、尿道
四、其他排泄途径 1、以气体形式由呼吸系统排出 2、以汗液形式由皮肤排出
三、尿的形成和排出 1、肾单位结构:肾小球、肾小囊、肾小管 2、尿的形成 (1)肾小球和肾小囊内壁的过滤作用—— 形成原尿 (2)肾小管的重新吸收作用——形成尿液 3、尿的排出及排尿的意义 肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外 意义:排出废物;调节体内水和无机盐的 平衡;维持组织细胞的正常生理功能
血浆中 (克/100毫升)
90 8 0.1 0.72
0.03
肾小囊中 (克/100毫升)
98 0.03 0.1 0.72
0.03
尿液中 (克/100毫升)
96 0 0 1.1
1.8
讨论
(1)尿液和血浆的成分有什么不同?你认为排尿主要排出哪些物质? 与血浆相比,尿液中没有蛋白质和葡萄糖,每毫升尿液中 无机盐和尿素的含量明显增加,水量则略有增加;尿液主 要排出无机盐和尿素,此外,还排出多余的水。
当原尿流经肾小管时,全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐会被肾小管重新吸收,回到血 液里,而剩下的未被吸收的水、无机盐和尿素就形成了尿液,排出体外,所以比原尿少了许多。

新人教版生物《人体内废物的排出》PPT公开课课件1

新人教版生物《人体内废物的排出》PPT公开课课件1
有关系。可以杀死病菌和虫卵。
2、人粪尿中的有机物能够直接被
植物的根吸收吗?这些有机物怎
样才能转变成溶解在水中的无机
不能直接吸收。需要经过细菌和真菌的分解转变
成无盐机?物,才能被植物的根吸收。
生态厕所对于保护人类的生存环境和健康, 以及促进农业生产有什么意义?
1、能对人粪尿无害化处理。 2、产物能合理利用。 3、立体生态利用空间。
D.因为它具有沼气池,因此对环境有污染
二、选择
4.对人粪尿不进行处理会对环境造成污染,下列叙述不正确 的是( D )
A.会造成对土壤污染
B.会造成对空气污染
C.会造成对水污染
D.会影响生态平衡
5.沼气是一种( A )
A.可燃烧的的气体
B.可被细菌直接利用的气体
C.可被植物直接利用的气体 D.空气中的重要成分
2.怎样消除人粪尿中的病菌和虫卵呢?
自然界的处理方法
人粪尿的无害化处理: 1.沼气池(窒息去害法) 2.高温堆肥(生物热去害法) 3 .生态厕所
沼气池
沼气池
使用沼气的厨具
高温堆肥
各式各样的公厕
太阳能生态厕所
资料分析(二)
1、生产沼气和高温堆肥的原料是人粪尿、禽畜粪尿和农 作物秸秆,它们在沼气池和堆肥中,都会产生50-65℃的高 温。这与消灭病菌和虫卵有没有关系?

4.概括文章的主要内容。通篇阅读, 分出层 次,梳 理情节 ,全盘 把握, 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ,用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化,由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。

5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。 菜农具 有憨厚 朴实, 做事专 注认真 ,热爱 生活, 追求内 心的宁 静,不 为名利 所累的 性格特 点。

人教版七年级生物下册4.5人体内废物的排出 课件 (共32张PPT)

人教版七年级生物下册4.5人体内废物的排出  课件 (共32张PPT)
与原尿相比,尿液缺少____葡_萄__糖____________。
考点三 尿液的形成
A B C 主要成分
血浆
原尿
尿液
(克/100毫升) (克/100毫升) (克/100毫升)

90
98
0.1
0.1
0
无机盐
0.72
0.72
1.1
尿素
0.03
0.03
1.8
考点三 尿液的形成
原尿 0.03 0.1 98 0.72 0.03
尿液 0 0 96
1.1 1.8
①肾单位由 ①②③ 构成(填写数字)。
②血液流经[①] 肾小球时,除 血细胞和大分子蛋白质 以外,血浆中的葡萄糖等成分过滤到[ ②] 肾小囊 中 形成原尿。
主要成分 蛋白质 葡萄糖 水 无机盐 尿素
血浆 8
0.1 90 0.72 0.03
肾脏的结构和功能单位是
_肾___单___位____。
课本P73图4-44
入球小动脉 出球小动脉
肾小球 肾小囊
毛细血管
肾小管 肾静脉
肾肾小小管管
课本P75图4-45
肾小球
入球小动脉 肾小囊
出球小动脉 毛细血管
总结提升
1、两端都是毛细血管的是_出__球__小__动__脉__。 2、既属于循环系统、又属于泌尿系统的是___肾__小__球____。 3、肾小球两端都是_动__脉_血管,且流动的都是_动__脉__血。 4、肾脏中,只由一层扁平的上皮细胞构成的结构有
链接中考
某人在环境和进食相同的条件下,测定完全休 息和运动时,通过不同途径散失的水分,结果 如表(单位:mL)
则运动时人体散失水分的主要途径是( B )

人体内废物的排出课件(共26张PPT)人教版生物七年级下册

人体内废物的排出课件(共26张PPT)人教版生物七年级下册
机盐、尿素等就形成了尿液。
(2)尿液的排出 尿液→ 输尿管 → 膀胱 →尿道→体外。
3.排尿的意义 (1)排出 废物 。 (2)调节体内 水和无机盐 四、其他排泄途径 1.排泄途径
代谢废物
水、无机盐、尿素
二氧化碳、水
2.排汗的意义 (1)排出代谢废物。 (2)调节 体温 。
的平衡,维持 组织细胞
排出途径 皮肤
呼吸系统
的正常生理功能。
形式 汗液 气体
(1)肾小球既是肾单位的组成部分,又属于循环系统。 (2)血液流经肾脏后,血液中氧气和尿素等废物减少,二氧化碳增多,肾静 脉是人体尿素等废物含量最低的血管。 (3)判断液体是血浆、原尿、尿液的依据:有较多蛋白质和葡萄糖的是血 浆;有微量蛋白质、有葡萄糖的是原尿;无蛋白质、无葡萄糖的是尿液。 (4)出现“血尿”“蛋白尿”现象说明肾小球可能发生病变;出现“糖尿” 现象说明肾小管可能发生病变(也可能是胰岛素分泌不足造成的)。
二、泌尿系统的组成及功能
肾脏 输尿管
膀(1)概念:肾脏 结构 和 功能 单位。 (2)组成
肾小球 血管球 入球小动脉
肾小囊 肾小管
2.尿液的形成和排出
(1)尿液的形成 ①当血液流经肾小球时,除 血细胞 和大分子的蛋白质以外,血浆中的 一部分水、无机盐、 葡萄糖 和 尿素 等物质,都可以经过肾小球 过滤到肾小囊中,形成 原尿 。 ②当原尿流经肾小管时,全部 葡萄糖 、大部分的水和部分 无机盐 等 被 肾小管 重新吸收进入肾小管外面的毛细血管中,而剩下的水和无
[问题](2)排尿能排出体内的哪些代谢废物?除此之外还有什么意义? [解答]排尿能排出体内多余的水、无机盐和尿素等。除此之外还能调 节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。 [问题](3)血液透析相当于人体哪项生理活动? [解答]肾小球的过滤作用。

生物人教版七年级下册人体内废物的排出PPT课件


2013(5分)
57.下表为某健康人尿液、原尿、血浆的成分及含量(单位: 克/100毫升)。据表分析回答下列问题:
尿液 。 (1)表中B液是原尿 ____ ,C液是_____ 肾脏 。 (2)形成尿液的器官是______ 葡萄糖 、大部分水和部分 (3)当原尿流经肾小管时,全部_______ 无机盐 _______等被肾小管重新吸收,送回到血液里。
尿的形成过程
含废物多 的血液 毛 细 血 管 含废物少 的血液
肾小球 (?作用)
肾小囊 (形成 ?)
肾小管 (?收作用)
(形成?)
达标检测三
1、排泄的概念 :
2、人体细胞在生命活动中不断产生各种废物: 排泄途径 呼吸系统 皮 肤 排泄形式 气体 汗液 尿液 排出物质 二氧化碳

无机盐 尿素
泌尿系统
2010(1分)
31.正常人每天形成的原尿约有180升,每天排出的尿液约1.5 升,主要是因为( D ) A.肾小管的过滤作用 B.肾小球的过滤作用 C.肾小球的重吸收作用 D.肾小管的重吸收作用
2011(2分)
11.泌尿系统中形成尿液和暂时储存尿液的器官是( D ) A.输尿管和肾脏 B.膀胱和输尿管 C.尿道和膀胱 D.肾脏和膀胱 18.正常人形成的原尿中含有葡萄糖,而排出的尿液中没有, 是因为( B ) A.肾小球的过滤作用 B、肾小管的重吸收作用 C.肾小囊的过滤作用 D.膀胱的储存作用
3、人体排出粪便是不是排泄? 不是,是排遗
总结:尿的形成过程
1.肾小球对血液的过滤作用 —形成原尿 2.肾小管对原尿的重吸收作用 —形成尿液
随堂测试 1.当尿中发现蛋白质和血细胞时,肾脏中发生病变最可
能的部位是( B )

《人体内废物的排出》课件_人教

尿素
0.72
0.03
0.72
0.03
1.10
1.80
• 1、原尿与血浆相比不含: 大分子蛋白质 2、尿液与原尿相比不含: 葡萄糖 3、三者都含有的相同的成分: 水、无机盐、尿素等
尿 的 形 成
原尿180升 尿液1.5升
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第一步,肾小球对血液的过滤作用, 形成原尿。
含各种成分及代谢废物
1、肾小球 和紧贴着它的 肾小囊壁起过 滤作用。
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当血液流经肾小球时, 2.形成原尿:
一部分水 无机盐 葡萄糖 尿素 都可以经过肾小球 过滤到肾小囊中, 形成原尿。
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第二步,肾小管的 当原尿流经肾小管时, 重吸收作用,形成尿液。 对人体有用的物质:
大部分水 全部葡萄糖 部分无机盐 被肾小管重新吸收。 剩下的物质: 水和无机盐、尿素 形成尿液 (终尿)
部分无机盐
血液
肾小球的 过滤作用
原尿
肾小管的 重吸收作用
尿液
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讨论题:
1、在某人的尿液中发现有较多的蛋白质,想 想看这可能是肾的哪一结构发生了病变?如果 发现有葡萄糖呢?
肾小球
肾小管
2、 患肾衰竭的人进行血液透析主要除 去血液中什么?
尿素
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尿的排出:
肾脏

输尿管

胱膀 ↓ 尿道
排 泄 和 排 遗
wc 大小便 呼气
排汗
排尿
泌尿系统的组成
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泌尿系统的组成: 、 、 、 器官是 ,它的结构和功能单位是
肾静脉 肾动脉 结构 肾脏 输尿管 膀胱 尿道
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