心理学试卷

合集下载

高等教育心理学考试试卷(共六卷)

高等教育心理学考试试卷(共六卷)

高等教育心理学考试试卷(一)一、主观题(每小题10分,共100分)1、人的心理是一种动态的活动过程,包括()、()和()。

它们从不同的角度能动地反映着客观世界的事物及其关系。

2、意识是在社会实践活动中,借助于语言对客观世界的高级反映形式,是心理发展的高级阶段,具有()两个特点。

3、简述怎样有效的促进学习迁移。

4、请论述大学生恋爱与性心理的困扰以及如何进行心理调适。

5、简述问题解决的特点。

6、个体心理是指个人具有的或在个人身上发生的心理现象、个体心理可以分为()四个方面。

7、简述社会助长和社会惰化。

8、心智技能,也叫智力技能,是一种调节和控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的()o9、请阐述社会学习理论的主要观点。

10、联系实际,简述三种直观教学形式的优缺点。

参考答案及解析一、主观题1、认知过程,情绪过程,意志过程2、自觉性和能动性3、教育系统中教学的目标是使学生接受及掌握经验,以形成和发展学生的能力与品德。

而迁移是实现这一目标的有效途径,也是检验教学是否达到目标的可靠标志。

因此,在实际教学中,应该掌握和应用学习迁移的规律,以有效促进迁移,提高教学成效。

(1)精选教材要想使学生在有限的时间内掌握大量的有用的经验,教学内容就必须精选。

精选的标准就是迁移规律,即选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容。

所谓具有广泛迁移价值,就是指掌握这些基本内容后,在以后的学习或应用中,许多与之相关的其他内容无需重新教学或学习只需稍加引导和点拨,学生即可掌握。

这些基本内容具有广泛的适用性。

精选教材要随科学的发展而不断变化和更新。

虽然学科的基本概念、基本原理具有较高的稳定性,但随着科学技术的迅猛发展,原来作为学科基本内容的教材可能会失去其原有的作用,所以,应及时注意科学新成果的出现,以新的更重要的、迁移范围更广的原理、原则来代替。

因此,在精选教材时,要注意其时代性,吐故纳新,不断取舍,使之既符合科学发展的水平,又具有广泛的迁移价值。

心理学评估题及答案

心理学评估题及答案

心理学评估题及答案本文档旨在提供一份心理学评估题及其答案,以便于读者了解和掌握心理学的相关知识。

一、选择题1. 心理学是研究()的科学。

- A. 行为- B. 认知- C. 行为和认知- D. 以上都对答案:D2. 弗洛伊德是()心理学的代表人物。

- A. 行为主义- B. 精神分析- C. 认知- D. 人本主义答案:B3. 当我们看到一只狮子时,我们的心跳会加速,这是()的结果。

- A. 条件反射- B. 非条件反射- C. 条件性情绪反应- D. 情绪性条件反射答案:D4. ()是指个体对自己、他人和世界的认知和理解。

- A. 情感- B. 认知- C. 意识- D. 知觉答案:B5. ()是一种行为治疗技术,旨在帮助个体意识到无意识中的消极思维模式,并通过替代性思维来改变它们。

- A. 认知行为疗法- B. 精神分析- C. 暴露疗法- D. 正向心理疗法答案:A二、简答题1. 请简要解释什么是心理防御机制。

答案:心理防御机制是指个体为了保护自己免受心理压力和不适感而采取的心理策略。

这些机制可以是无意识的,包括压抑、否认、投射等,也可以是有意识的,包括合理化、反向形成等。

心理防御机制帮助个体应对现实生活中的挑战和压力,但过度使用可能导致心理问题。

2. 请简要描述行为主义心理学的核心观点。

答案:行为主义心理学是20世纪初兴起的一种心理学流派,其核心观点是心理学应该研究可观察的行为,而不是无法直接测量的心理过程。

行为主义心理学家认为,行为是由外部刺激和个体对刺激的反应之间的关联所决定的。

他们强调环境在行为发展中的作用,并通过实验方法研究行为和刺激之间的关系。

3. 请简要解释什么是情绪性条件反射。

答案:情绪性条件反射是指个体通过条件刺激与无条件刺激的配对,学会对条件刺激产生特定的情绪反应。

例如,当一只狗学会了将铃声与食物的出现联系起来时,它可能会在听到铃声时开始流口水,即使铃声单独出现时没有食物。

2023年心理学测试题库(含答案)

2023年心理学测试题库(含答案)

2023年心理学测试题库(含答案)一、选择题1. 在心理学中,"自我实现"是指:A. 个体追求满足欲望的过程B. 个体达到最高水平的自我发展C. 个体与他人的协同作用D. 个体处理冲突和压力的能力2. 下列哪项不属于认知心理学的研究内容?A. 记忆B. 注意C. 个体差异D. 推理3. 心理学中,"情绪智力"一词用来描述个体的:A. 推理和问题解决能力B. 抑制和冲动控制能力C. 感知和情感识别能力D. 运动和协调能力4. 以下哪项不是社会心理学的研究领域?A. 群体行为B. 人格与个体差异C. 人际关系与沟通D. 疾病与治疗5. 下列哪项不属于发展心理学的研究范畴?A. 婴儿的认知发展B. 青少年的社会化过程C. 成年人的性格特征D. 老年人的智力衰退二、简答题1. 请简述经典条件作用是什么?2. 什么是心理测试?简单描述心理测试的基本原理。

3. 请阐述压力与情绪之间的关系。

4. 什么是研究理论?简述经典条件作用和操作性条件作用之间的区别。

5. 简要解释认知心理学的研究对象和方法。

三、问答题1. 请列举并解释至少三种心理疾病,并简述其症状和治疗方法。

2. 简述人格心理学的主要研究内容,并解释其中一种人格理论。

3. 请阐述社会认知理论的基本原理并提供一个例子。

4. 什么是心理干预?请结合一个具体的案例说明心理干预的过程和效果。

5. 解释智力的定义,并简要讨论智力测量的有效性和局限性。

四、综合题请结合成年人的心理健康问题,从心理学角度给出以下方面的建议:1. 心理健康的重要性和维护方法2. 压力管理和应对策略3. 社交支持和人际关系的建立4. 积极的情绪调节和疾病预防5. 健康生活方式的培养与维持五、附加题请根据自己的兴趣和知识,在心理学领域编写一道选择题,并提供其答案和解释。

六、答案解析1. B:个体达到最高水平的自我发展。

个体实现自我潜能和成长的过程称为自我实现。

心理学期末考试试卷

心理学期末考试试卷

心理学期末考试试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的最终目的是:A. 描述行为B. 解释行为C. 预测行为D. 控制行为2. 弗洛伊德的精神分析理论认为,人的心理活动主要受以下哪个结构影响?A. 自我B. 他我C. 本我D. 超我3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 斯金纳B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 罗杰斯4. 下列哪项不是情绪智力的组成部分?A. 自我意识B. 自我调节C. 社交技能D. 记忆能力5. 行为主义心理学的代表人物是:A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 荣格D. 阿德勒二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述马斯洛的需求层次理论,并说明其在个人发展中的意义。

7. 解释什么是认知失调,并举例说明人们如何在生活中解决认知失调。

8. 描述弗洛伊德的人格结构理论,并解释本我、自我和超我的功能。

三、案例分析题(每题25分,共50分)9. 阅读以下案例:小明是一名高中生,最近他发现自己在考试前总是感到非常紧张,导致考试成绩不理想。

请分析小明的紧张情绪可能来源于哪些心理因素,并提出可能的缓解策略。

10. 某公司员工小李在工作中经常感到压力巨大,他发现自己在完成任务时总是拖延,导致工作效率低下。

请分析小李可能面临的心理问题,并给出改善建议。

四、论述题(共30分)11. 论述情绪智力在个人职业发展中的重要性,并结合实际例子说明如何提高情绪智力。

五、结束语本试卷旨在综合考察学生对心理学基础知识的掌握程度以及应用能力。

希望同学们能够通过本次考试,更加深入地理解心理学的理论与实践,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

祝同学们考试顺利!。

心理学综合试题(含答案)

心理学综合试题(含答案)

心理学综合试题(含答案)以下是心理学综合试题,共十道题,每题后均有答案。

1. 请解释下列心理学概念:a) 短期记忆短期记忆是指我们暂时存储的信息,通常只能维持几秒钟到一分钟,容量有限,在进行复杂思考时容易被干扰或忘记。

答案:短期记忆是指我们在经历感觉刺激后出现的第一种记忆阶段,能够记住一定的信息量,并且可以进行简单的操作和处理。

b) 反射反射是指身体对外部刺激的一种自动响应。

它由神经递质介导,不需要经过意识的控制。

答案:反射是一种自动的生理或心理响应,对环境刺激或内部刺激都能够产生反应,信号可以不经过大脑皮层而直接在脊髓或者外周神经中产生反应。

2. 请列举常见的躯体形式障碍,并简要说明其特点。

答案:常见的躯体形式障碍有:身体形式障碍、疑病症、躯体变形障碍。

身体形式障碍的特点是出现身体症状,但与身体实际情况不符;疑病症的特点是时常感到身体有“异样”的地方,导致过度担心或担心得出现一系列身体疾病;躯体变形障碍的特点是患者极度关注和担忧自己的外貌特征,因为固定地关注自己的某些身体特征,会出现向自己的身体形状发生过分关注的情况。

3. 请列举性格的五个因素,并解释其中三个。

答案:性格的五个因素是:外向性、神经质、开放性、宜人性和尽责性。

其中外向性是人际关系发展中最重要的气质特质之一,能主动进行社交、表现得自信、活泼、愉快;神经质指的是一个人的情绪稳定性,而不是情感强度的高低;开放性是指一个人接受新鲜或者不同的事物的程度;宜人性是指一个人在社交关系中的亲和力、理解能力和同情心;尽责性是指一个人的责任感和可靠性。

4. 请解释下列统计学概念:a) 标准差标准差是用来反映数据离散程度的指标,也是衡量同一总体中不同样本之间变异度的度量。

答案:标准差是一组数据的离散程度的一种度量方式,表示一组数据的变异程度,数值越大,说明数据分布越分散。

b) 相关系数相关系数是用来衡量两个变量之间线性相关程度的指标,其取值范围一般在 -1 到 1 之间。

2023年心理学应用基础试题及答案

2023年心理学应用基础试题及答案

2023年心理学应用基础试题及答案第一部分:选择题1. 下列哪项不是心理学研究的目的?A. 描述和解释行为和心理过程B. 预测和控制人类行为C. 分析和解决心理问题D. 理解和改善人类生活正确答案:C2. 心理学是一门研究什么的科学?A. 动物行为B. 人类行为C. 只研究儿童行为D. 只研究成年人行为正确答案:B3. 下列哪项是心理学的主要研究领域?A. 社会心理学B. 换位思考心理学C. 结构主义心理学D. 认知心理学正确答案:D第二部分:简答题1. 请解释心理学中的"感知"和"认知"的差别。

- 感知是指通过感官对外界信息进行获取和解释的过程。

它涉及到感觉、知觉和知觉的组织。

- 认知是指对信息进行处理、存储、检索和使用的过程。

它涉及到思维、记忆、语言和解决问题的能力。

2. 请简要描述经典条件作用的原理。

经典条件作用是一种研究方式,当一个无条件刺激(UCS)与一个有条件刺激(CS)重复出现时,有条件刺激开始触发无条件反应(UCR)。

最终,通过重复联想,有条件刺激本身就能够触发类似的无条件反应,形成了条件反射。

第三部分:论述题请就以下问题进行论述:1. 心理学在教育领域中的应用。

- 心理学在教育领域中起着重要作用。

它可以帮助教育工作者了解学生的认知和情感特点,以提供更有效的教学方法和策略。

心理学还可以帮助诊断和解决学生的研究困难和行为问题。

例如,通过使用认知心理学的原理,教育工作者可以设计更好的教学材料和活动,促进学生的研究和记忆。

此外,心理学还可以为教育政策和决策提供科学依据,以确保教育系统的公平性和效果性。

2. 心理学在临床实践中的应用。

- 心理学在临床实践中有广泛的应用。

它可以通过心理评估和诊断来帮助识别和治疗心理障碍。

心理学还可以提供心理治疗和咨询服务,帮助个体解决情绪、行为和关系问题。

此外,心理学还可以参与制定和实施心理健康政策,提供心理健康教育和预防干预措施,以促进社会心理健康。

心理学考试试题

心理学考试试题

心理学考试试题1. 以下哪项不是心理学研究的主要范畴?A. 认知心理学B. 社会心理学C. 法律心理学D. 发展心理学2. 下列哪个理论认为人类的行为是受到潜意识动机的驱使?A. 行为主义理论B. 认知心理学理论C. 社会认知理论D. 心理动力学理论3. 当一个人看到别人哭泣时,自己也随之产生悲伤情绪的现象称为?A. 同理心B. 内化C. 自我意识D. 心理共鸣4. 所谓的“心理测试”指的是用来测量被试者心理特质的工具,常见的心理测试包括:A. IQ测试、性格测试、情绪测量B. 面试、问卷调查、实验C. 观察法、干预法、回溯法D. 访谈、观察、实验5. 弗洛伊德认为人的性格受到以下哪三种结构的共同影响?A. 原本我、自我、超我B. 潜意识、无意识、意识C. 性本能、生存本能、死亡本能D. 按照特质模型:开放性、尽责性、外向性、宜人性、情绪稳定性6. 认知失调理论是由谁提出的?A. 阿尔伯特·艾利斯B. 菲利普·津巴多C. 阿伦·兰格D. 胡安·桑圭尔7. 以下哪种心理障碍可以通过对患者进行暴露治疗来缓解症状?A. 抑郁症B. 强迫症C. 焦虑症D. 精神分裂症8. 心理学的实证方法包括以下哪些?A. 观察、实验、访谈B. 统计分析、实验、回溯法C. 问卷调查、田野调查、案例研究D. 访谈、实验、干预法9. 以下哪种方法可以用来治疗心理问题?A. 电击疗法B. 药物治疗C. 人际关系治疗D. 手术治疗10. 心理学研究的基本原则包括?A. 尊重被试者隐私、保护被试者权益、报告研究结果B. 声明研究目的、尊重被试者权益、报告研究结果C. 保护被试者隐私、尊重被试者权益、尽量避免伤害被试者D. 声明研究目的、尊重被试者隐私、保护被试者权益11. 心理学研究中“双盲实验”的作用是?A. 防止研究者主观偏见B. 防止被试者主观偏见C. 防止实验结果的主观偏见D. 防止被试者和研究者双方的主观偏见12. 下列哪种心理疾病被认为是一种人格障碍?A. 焦虑症B. 抑郁症C. 强迫症D. 边缘型人格障碍13. 心理学家将人的性格特质分为五大维度,以下哪个不是其中之一?A. 外向性B. 尽责性C. 敏感性D. 开放性14. 以下哪个心理学家被誉为“人类行为的奠基者”?A. 皮亚杰B. 巴菲特C. 佛洛伊德D. 潘帕欣15. 心理咨询师的主要职责包括?A. 为个人、家庭、团体提供心理咨询服务B. 开展心理学研究C. 进行心理诊断和治疗D. 作为顾问为企业提供指导建议以上为心理学考试试题,请按照要求仔细作答。

心理学试题答案

心理学试题答案

心理学试题答案题一:多选题1.以下哪个属于认知心理学的研究内容?A. 人的个性特征B. 情绪的产生和调节C. 记忆和学习D. 人的智力差异答案:C、D2.以下哪个认知偏见与我们在评估一件事情时受环境影响较大有关?A. 锚定效应B. 归因偏见C. 选择性关注D. 批判性思维答案:A3.下列哪项属于人格心理学的研究内容?A. 认知的过程和结构B. 精神疾病的治疗方法C. 人的智力差异D. 人的个性特征答案:D4.下列哪个属于社会心理学的研究领域?A. 记忆和学习B. 情绪的产生和调节C. 人的智力差异D. 群体行为和人际关系答案:D题二:填空题1.____________是指个体在认知上对自己所属的组织或团体保持肯定和认同的一种心理状态。

答案:集体认同2.在认知的层面上,信息加工的一个基本特点是:加工信息的________________。

答案:有限能力3.人的非意识心理活动被称为________________。

答案:潜意识4.____________是指一个个体通过与他人建立良好关系来提高自己的地位和社会价值。

答案:社会认同题三:判断题1.若一个人在高压环境下表现出更好的工作能力,那么可以得出这个人属于高压倾向个体的结论。

答案:错误2.人格特质是固定不变的,没有受到环境和社会因素的影响。

答案:错误3.短时记忆是放在稍后记忆的触发器,有利于信息的长期存储。

答案:错误4.个体的认知结构主要是基于社会文化背景的。

答案:正确题四:简答题1.请简要说明认知失调理论的主要观点及其对心理学的意义。

答案:认知失调理论是由 Festinger(1975)提出的,该理论认为个体在行为和认知两个方面产生了不一致时会产生不适感,个体会主动寻找减轻不适感的方法来恢复内部平衡。

这种理论对心理学的意义在于,它揭示了个体在面临认知不一致时的心理过程,帮助人们理解个体的决策行为以及人与外界环境的关系。

2.简要阐述情绪的产生机制和调节策略。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

心理学试题第一章绪论一、单项选择题1.心理学是研究人的下列哪种选项的科学( )A.心理过程B.认识过程C.心理现象D.心理特征2.人的个性心理特征的结构主要包括( )A.认识、情感和意念过程B.感知、记忆、思维、想象C.能力、气质和性格D.个性倾向性、个性心理特征和个性自我调节系统3.反映的最高形式是( )A.表象B.想象C.思维D.意识4.人的心理现象包括下列哪两部分( )&A.认识过程与意志过程B.意志过程和情绪过程C.认识过程与情感过程D.心理过程与个性心理5.心理活动又被称为( ) A.心理现象B.心理过程C.理性活动D.心理状态6.把人的心理活动看作一个动态的变化过程来研究,这是遵循了心理学研究的A.客观性原则B.教育性原则C.发展性原则D.个别化原则7.在实际生活情境中,创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法,是( )A.观察法 B.实验室实验法 C.自然实验法 D.调查法8.心理学体系的三分法最早可追溯到( )A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.冯特9.心理学体系的二分法是把心理分为( )A.心理过程与个性B.情感与意志C.认知与意向D.内容与形式#10.以刺激与反应的关系为主要研究内容的心理学流派是( )A.行为主义B.精神分析C.人本主义D.认知主义11.弗洛依德认为,人的一切行为的根本出发点来自人的( )A.本我B.自我C.超我D.无我二、填空题1.德国心理学家冯特于年在莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室。

2.人的心理活动极其复杂.它主要包括既有联系又有区别的心理过程和两大部分。

3.人的心理过程包括认识过程、过程和意志过程。

4.个性是—个人的整个精神或心理面貌,即具有一定倾向性的的总和。

5.个性心理持征包括能力、和性格。

.6.个性结构包括和个性心理持征。

7.人的认识过程包括感知、记忆、想象和。

8.动物心理演化到人的心理,劳动和是两个最主要的推动力。

9.黑猩猩利用木棍从竹筒中取到糖块、属于心理发展水平的阶段,10.科学心理学的创立依赖于哲学、生理学和三大基础学科的发展。

11.弗洛依德的精神分析、华生的行为主义及马斯洛的被认为是心理学史上最著名的三大理论流派。

三、名词解释1.心理学2.客观性原则3.调查法4.测验法5.自变量6.内省法四、简答题1. 人的心理现象包括哪些范围2. 心理过程包括哪些结构成分(五、论述题1. 试述意识及意识的特征。

2.试述弗洛依德的心性发展理论。

3、试述认识过程、情感过程和意志过程的关系。

第二章心理的实质一、单项选择题1.视觉中枢位于( )A.大脑皮层额叶 B.大脑皮层顶叶C.大脑皮层枕叶 D.大脑皮层颞叶2.下列哪种选项属于条件反射( )A.眨眼反射 B.吸吮反射C.膝跳反射 D.信号反射*A.联络神经元B.感觉神经元 C.运动神经元D.中间神经元4.脑神经属于下列哪一类神经( )A.周围神经B.中枢神经C.交感神经D.副交感神经5.下列哪一种属于第二信号系统的条件反射( )A.见风流泪D.乐极生悲C.谈梅生津D.望梅止渴6.狗听到主人唤它的名字就跑过来、是下列哪种反射A.无条件反射B.第一信号系统的条件反C.第二信号系统的条件反射D.本能的反射7.人的一切心理活动按其产生方式来说,都是脑的( )A.精神活动B.意识活动C.反射活动D.技能活动、8.“狼孩”心理障碍的主要原因是( )A.遗传因素B.缺乏营养C.狼的影响D.缺乏社会性刺激9.下列哪种属于感应性反映水平( )A.草履虫趋利避害反应B.蜜蜂对花的反应C.鸟的条件反射D.猩猩的条件反射二、填空题1.辩证唯物主义观点认为人的心理的实质即指心理是在人脑中的主观映象。

2.大脑皮层主要分为、顶叶、额叶和枕叶四个区,其中是视觉中枢。

3.人的神经系统是由周围神经系统和两部分构成的;其中周围神经系统又分为脊神经、脑神经和三部分。

4.条件反射是在无条件反射基础上,经过学习训练的反射,其生理基础是大脑皮层的。

5.反射可以分为条件反射和两类,条件反射又分为第—信号系统和两种。

{6.反射弧是反射活动的神经结构(或通路),它是由、传入神经、中枢神经、传出神经、等构成的。

三、名词解释1.反射2.反射弧3.强化4.泛化5.分化6.动力定型7.第一信号系统8.第二信号系统9.非条件性抑制10.外抑制11.超限抑制12.条件性抑制13.消退抑制14.分化抑制15.相互诱导16.反映17.感应性四、简答题1.简答人的神经系统的主要结构及功能2.试述工具性条件反射与经典性条件反射的关系。

3、简答斯金纳的强化时程表。

五、论述题1.试分析人的心理的实质。

2.试分析劳动与言语和语言在人的意识形成发展中的作用。

.第三章注意一、单项选择题1.注意的两个基本特点是( )A. 指向性与选择性B.指向性与集中性C紧张性与集中性D.紧张性与选择性2.注意是下列哪一种心理现象( )A.心理过程B.个性心理持征C.组织特性D.认识过程3.突然敲门声,打断人的思路而分散注意力,属于下列哪种选项的干扰( )A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.注意的动摇4.发现与矫正错误是法意的哪种功能( )A.选择功能B.整合功能C.维持功能D.调节与监督…5.下列哪种选项不是注意的品质持征( )A.注意的范围B.注意的敏捷C.注意的稳定D.注意的分配6.注意的稳定性是注意品质在哪方面的特征( )A.广度B.强度C.时间D.空间7.“万绿丛中一点红”易被人注意是利用刺激物的什么特点( )A.强度B.活动C.持续D.对比8.平时人们所说的“一心二用”是( )A.不可能的B.不良品质C.无条件的D.有条件的9.“寻人启事”写成“寻丫启事”易引起人们注意是利用刺激物的什么特点( )A.强度C.持续B.活动D.对比:10.有预定目的,不需要意志努力的注意是( )A.有意注意B,无意注意C.有意后注意D.不随意注意11.学生上课时.边吁、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性( )A.注意广度 B. 注意稳定C.注意分配D.注意分散12.如果客体较复杂,活动任务多.则注意的范围就( )A.较广B.狭窄C.不变D.极广13.“一目十行“是注意的哪种品质特性( )A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移14.注意分配的重要条件之一,是—种活动必须达到怎样程度( )A.熟练B.迁移C.稳定D.兴奋,15.间接兴趣是引起下列哪种注意的重要原因( )A.有意注意B.无意注意C有意后注意D.不随意注意二、填空题1.注意是人的心理活动对一定对象或活动的和。

2.注意具有如下功能:选择功能、、、调节与监督功能、预测与预见功能等。

3.注意的品质特性有:注意广度(或范围)、、、注意转移等。

4.注意的范围也叫,它是在一瞬间(即1/10秒),人能清楚地意识到的。

5.人的注意根据目的与意志努力不同可分为有意注意、、有意后〔或随意后〕注意。

6.注意的两个重要特征是和。

7.直接兴趣是引起注意的原因之一,间接兴趣是引起注意的原因之一。

|8.有意后注意是指有,而不需要的注意。

9.注意范围与紧张性有关,紧张性增强注意范围、紧张性降低注意范围。

10.注意分配的条件中,同时从事两种活动,有一种应,两种以上的活动,只能。

11.人们在安静环境看书时,会感到桌上的座钟声音时强时弱的“嘀嗒”响声,这是现象,它属于正常注意的稳定性品质特性。

12.客观对象颜色相同、大小相同则注意的范围就;客观对象规则排列、集中排列,注意的范围就。

13.影响无意注意的客观因素有刺激物的强度、、、刺激物的新异性等。

三、名词解释1.注意2.无意注意3.有意注意4.注意的范围5.注意的稳定性6.注意的分配7.注意的转移四、简答题\1.什么是注意注意有何一般特点2.注意有哪些功能作用3.影响无意注意的主、客观因素有哪些4.影响有意注意的因素有哪些5.影响注意范围的因素有哪些6.注意分配有哪些条件7.影响注意转移快慢的原因有哪些8.人的注意品质有哪些特性五、论述题1.教学中怎样组织好学生的注意2.试分析产生分心的原因,怎样克服分心3.怎样培养学生良好的注意品质第四章感觉一、单项选择题1.人脑对直接作用感官的客观事物进行综合整体的反映是( )"A.感觉B.知觉C.色觉D.统觉2.当人们看见一面红旗时,立即能知道它是红色的,这是( )A.味觉B.视觉C.听觉D.知觉3.刚刚引起人的感觉的最小刺激强度,称为( )A.绝对感觉阈限B.差别感觉阈限C.绝对感受性D.差别感觉性4.感觉阈限与感受性之间是什么关系( )A.正比关系B.对数关系C.反比关系D.常数值5.“人芝兰之室,久而闻不知其香”是下列哪种心理( )A.知觉B.嗅觉C.嗅觉适应D.嗅觉感受性6.一种感觉受刺激影响,引起了另一种感觉的感受性发生变化,这是( )#A. 感觉的对比B. 感觉的相互作用C. 感觉的适应D. 感觉的后象7.感觉主要反映( )A. 当前事物的个别属性B. 过去事物的个别属性C. 当前事物的整体属性D. 过去事物的整体属性8.人的视觉、听觉、味觉等都属于( )A. 外部感觉B. 内部感觉C. 本体感觉D. 机体感觉二、填空题1.感觉是人脑对的客观事物的的反映。

2.人能够感觉到刺激物之间最小差别量的能力,称为。

3.视觉的适应现象有和两种。

:4.感觉的对比现象有对比和对比两种。

5.韦伯定律是指与之间成定比。

三、名词解释1.感觉2.外部感觉3.内部感觉4.本体感觉5.感受性6.绝对感受性7.差别感受性8.绝对感觉阈限9.差别感觉阈限10.适应11.感觉的对比12.后象13.联觉14.感受野15.特征觉察器四、简答题1.影响感受性变化的因素有哪些2.影响感受性发展的因素有哪些第五章知觉一、单项选择题1.在影响深度知觉的线索中,人们看远物纹理模糊,这种影响是( )"A.空气透视B.物体重叠C.线条透视 D. 双眼视差2.人在看书时,用红笔划出重点以便于下次阅读,这是利用了知觉的A.选择性 B. 整体性C.理解性 D. 恒常性3.一支白粉笔,在白天看是白色的;在晚上看虽然很暗,但我们仍知道它是白色的。

这是( )A.颜色恒常性B.形状恒常性C.大小恒常性D.亮度恒常性4.下列哪种选项是影响深度知觉的双眼线索( )A.线条透视B.空气透视C.视轴辐合D.运动视差5.下列哪种选项是情绪对时间估计长短的影响规律( )A正在经历的事件,愉快情绪则过得慢B盼望的事件,愉快情绪的事件来得慢C已经过去的事件,情绪不愉快则显得长D正经历的事件情绪不愉快则过得快6.观察是有目的、有计划、主动的( )>A.知觉B.感觉C.识记D.思维7.感官在刺激物持续作用下引起感受性起伏变化的现象是( )A.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.实践活动影响二、填空题1.知觉是以为基础,在的参与下,对事物加以认识的过程。

相关文档
最新文档