小学生生命教育
小学生生命教育培养珍惜生命的态度
小学生生命教育培养珍惜生命的态度珍惜生命的态度对小学生的成长和发展至关重要。
作为青少年的重要阶段，小学生需要通过全面的生命教育来培养对生命的尊重和珍惜之心。
本文将探讨如何在小学生中培养珍惜生命的态度，并提供一些建议和方法。
一、认识生命的重要性生命是宝贵的，每个生命都是独一无二的。
在小学生的教育中，我们应该让他们认识到自己的生命是有价值的，同时也要让他们意识到其他人的生命同样重要。
可以通过讲述各类生命的故事，如植物的生长、动物的繁衍以及人类的生命周期等，引导小学生了解生命的多样性和奇迹。
二、培养自我保护意识珍惜生命的态度首先需要从保护自己的生命开始。
小学生应该明白保护自己的生命是首要任务，学会遵守交通规则、避免危险游戏、正确使用电器等。
同时，也要教导他们批判性思维，学会辨别危险与安全，避免跟随他人做出危险的决定。
三、培养同理心与关爱他人珍惜生命的态度不仅仅停留在自身层面，还需要扩展到对他人生命的尊重和关怀。
小学生应该学会关心他人，帮助他人，尊重他人的生命权益。
可以通过开展志愿者活动、参观福利院和敬老院等方式，让他们亲身体验关爱他人的重要性。
四、教授应急逃生知识突发事件时的应急逃生知识对于保护生命至关重要。
小学生应该学会如何在火灾、地震等紧急情况下冷静并采取逃生措施。
学校和家庭都应该有相应的演练和培训，帮助小学生掌握正确的应急逃生技巧。
五、通过生动的故事和案例引导思考生动的故事和案例对于小学生的教育有着重要的作用。
通过讲述真实或虚构的故事，引导小学生思考珍惜生命的重要性，培养他们对生命的尊重和爱护之情。
可以选择与他们年龄相适应的故事和案例，让他们能够直观地理解和接受。
六、建立积极的生活态度珍惜生命的态度还表现在小学生的积极的生活态度上。
教育者和家长们应该引导他们学会感恩、乐观和积极面对生活中的挑战。
积极的生活态度能够帮助他们更好地珍惜自己的生命，并为他人带来积极正向的影响。
七、打造良好的校园文化珍惜生命的态度不仅仅是个体的行为，也需要在整个校园中得到落实和推行。
小学教育的生命教育 让孩子珍爱生命
小学教育的生命教育让孩子珍爱生命在小学教育中，生命教育是一门至关重要的课程。
通过生命教育，我们可以帮助孩子们认识到生命的宝贵和重要性，引导他们珍惜并尊重生命。
本文将探讨小学教育中的生命教育内容和方法，以及如何培养孩子们对生命的珍爱之情。
一、生命教育的重要性生命教育旨在让孩子们从小就明白，生命是一种奇迹，每个人都是独一无二的存在。
通过生命教育，孩子们可以学习到关爱和尊重他人生命的重要性，培养他们的同理心和责任感。
此外，教育孩子们珍爱生命还能帮助他们增强自我保护意识，避免潜在的危险，并学会适应各种困难和挑战。
二、生命教育的内容1. 人类生命的奇迹通过学习人体结构和功能，让孩子们了解到人类生命的奇妙之处。
例如，向孩子们介绍五脏六腑的功能和相互关联，让他们了解到每个器官和系统的重要性，以及它们是如何共同作用的。
2. 动物和植物的生命除了教育孩子们关于人类生命的重要性外，生命教育还应包括对其他生物的尊重。
通过学习动物和植物的生命周期、生态系统等知识，孩子们可以更好地理解和尊重自然界中不同生命体的存在和价值。
3. 追求健康的生活方式生命教育还应加强孩子们对健康生活方式的认识。
教育孩子们保持良好饮食习惯、适当锻炼和正确休息，让他们明白健康的身体是参与社会活动和实现个人价值的重要前提。
4. 安全教育生命教育还应包括安全教育，帮助孩子们识别和避免潜在的危险。
教育孩子们如何正确应对紧急情况、基本的急救知识以及个人安全的重要性，让他们具备自我保护的能力。
三、生命教育的教学方法1. 实践教学通过实地考察、观察和实验等方式，让孩子们亲身体验生命的奥秘和神奇。
例如，带领孩子们参观动物园、植物园，让他们近距离观察各种不同的生命形式，并了解到它们的生存状态和特征。
2. 故事和绘本利用生动有趣的故事和绘本，向孩子们传达珍爱生命的重要信息。
通过这样的教学方法，孩子们能够更好地理解生命教育的概念，并形成积极的生命态度。
3. 游戏和角色扮演将生命教育融入游戏和角色扮演中，让孩子们在充满趣味和挑战的环境中学习。
小学生生命安全教育教案（通用11篇）
小学生生命安全教育教案小学生生命安全教育教案（通用11篇）作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的小学生生命安全教育教案（通用11篇），欢迎大家分享。
小学生生命安全教育教案篇1一、活动目标：1、让学生知道时时刻刻都要注意安全。
2、人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。
3、学习水、火、电、鞭炮、交通、饮食、网络、放传染病等知识，通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。
二、活动准备1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识（交通、防溺水、防意外伤害、用电、防雷等）。
2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。
3、搜集交通安全标志。
4、准备向家长、社会发出倡议。
5、《食品安全》《交通安全伴我行》等VCD片。
三、活动过程：主持词：合：同学们，紧张忙碌的初一生活结束了，暑期长假就在眼前，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，避免各种危险。
我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。
今天，让我们一起来举行《安全伴我行》的主题班会。
希望大家积极参与。
甲：同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。
我们平时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安全，千万不可骑车玩双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交通法规，在家长陪护下不燃放鞭炮，不玩火，不滑冰，不闯红灯。
乙：请听歌曲《交通安全三字歌》。
甲：交通安全与我们密切联系，需要我们学习并熟知有关的安全标志。
乙：大屏幕出示《安全标志》，学生识别。
甲：当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍叮咛：注意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你快乐，祝你平安！我们确实幼小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安全的事情发生，我相信同学们也经常会看到或遇到。
小学生生命教育教案【优秀7篇】
小学生生命教育教案【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生生命教育探究
小学生生命教育探究生命教育是小学生教育中非常重要的一部分，它包括了如何尊重生命、保护生命、珍惜生命等内容。
小学生正处于成长的关键时期，他们的人生观、价值观正在不断地形成。
生命教育对于小学生来说具有非常重要的意义。
本文将探究小学生生命教育的内容、方法以及在实践中的重要性。
一、小学生生命教育的内容1. 尊重生命尊重生命是生命教育的首要内容。
小学生应该学会尊重他人的生命，包括尊重师长、尊重同学等。
在尊重生命的过程中，小学生还需要学会尊重动物的生命，这意味着不伤害动物，保护动物的生存环境。
2. 保护生命保护生命是生命教育的另一个重要内容。
小学生需要学会关心他人的生命，比如在生病时帮助同学、关心老师等。
同时也需要学会如何自我保护，比如交通安全、饮食健康等方面的知识。
3. 珍惜生命珍惜生命也是生命教育的一个重要内容。
小学生应该学会珍惜自己的生命，不做伤害自己的事情，保持健康的生活方式。
也需要学会珍惜他人的生命，不做伤害他人的事情。
1. 课堂教育课堂教育是小学生生命教育的基本方法之一。
老师可以借助故事、图片、视频等教学资源，向学生们介绍生命教育的重要性，教授尊重生命、保护生命、珍惜生命的相关知识。
2. 校园活动校园活动也是小学生生命教育的一种重要方法。
学校可以组织一些关于生命教育的主题活动，比如关爱动物、保护环境等，让学生们通过实践活动来感受生命的宝贵。
3. 家庭教育家庭教育是小学生生命教育的重要方面之一。
父母在孩子的成长过程中扮演着非常重要的角色，他们可以通过言传身教的方式，让孩子们学会尊重生命、保护生命、珍惜生命。
1. 塑造正确的人生观小学生正处于成长的阶段，生命教育可以帮助他们塑造正确的人生观。
通过学习尊重生命、保护生命、珍惜生命的知识，可以让他们在成长的过程中形成正确的人生观和价值观。
2. 培养正确的道德观念3. 培养责任感通过学习生命教育，小学生可以培养责任感。
学会保护动物、关心他人、珍惜自己的生命，都可以让他们在日常生活中更加有责任感。
关于小学生的生命教育
关于小学生的生命教育近年来，小学生的生命安全问题越来越受到社会的。
生命教育是一种生命、尊重生命、珍爱生命的教育，对于小学生来说，生命教育是不可或缺的一门课程。
本文将从以下几个方面探讨小学生的生命教育。
一、小学生命教育的意义生命教育可以帮助小学生更好地认识生命、珍爱生命、尊重生命，增强他们的生命意识，提高他们的生命质量。
同时，生命教育还可以帮助小学生更好地理解生命的意义和价值，激发他们的积极性和创造力，促进他们的全面发展。
二、小学生命教育的内容1、生命观念教育：让小学生了解生命的本质和意义，树立正确的生命观念，认识到生命的可贵和脆弱，从而更加珍惜和保护自己的生命。
2、安全意识教育：让小学生了解安全知识，掌握安全技能，避免意外事故的发生。
例如，教育他们遵守交通规则、不随意玩耍火源、不攀爬高处等。
3、情感教育：让小学生了解自己的情感和情绪，学会控制和调节自己的情绪，避免因情绪波动而做出过激的行为。
4、价值观教育：让小学生了解生命的价值和意义，树立正确的价值观和人生观。
例如，教育他们尊重他人、关心他人、积极向上等。
三、小学生命教育的实施途径1、在学校开设生命教育课程：学校可以开设专门的生命教育课程，通过课堂教学、实践活动等方式，向小学生传授生命知识和技能。
2、在学科教学中渗透生命教育：除了专门的课程外，学校还可以在其他的学科教学中渗透生命教育的内容，例如语文、数学、英语等。
3、通过社会实践活动进行生命教育：学校可以组织小学生参加各种社会实践活动，例如义务劳动、环保行动等，让他们通过亲身实践了解生命的价值和意义。
4、家庭生命教育：家长是孩子的第一任老师，家长应该引导孩子正确看待生命，让他们了解生命的起源和意义，帮助他们树立正确的生命观念。
5、社会环境建设：社会应该营造一个尊重生命、珍爱生命的环境，让小学生感受到社会的温暖和关爱。
例如，媒体可以宣传生命教育的理念和内容，社区可以组织各种形式的生命教育活动等。
小学生命教育学习解读
小学生命教育学习解读生命教育对于小学生的成长和发展至关重要。
它旨在引导孩子们正确认识生命，培养他们对生命的敬畏之心，培养其积极向上的生活态度，并为他们提供相关的知识和技能。
通过生命教育，小学生可以更好地理解自己的身体和心灵，获得积极的价值观，提高他们的品德水平。
本文将对小学生命教育的学习内容和实施途径进行解读。
生命教育学习内容1. 健康与保健知识：通过教授小学生基本的健康常识，如饮食平衡、良好的睡眠习惯等，帮助他们养成健康的生活方式。
此外，还应当传授常见疾病的预防和应对方法，以提高小学生对自身健康的保护意识。
2. 生命尊重与情感培养：教育小学生学会尊重生命，包括人类生命和动物植物生命。
培养小学生关爱他人和环境的情感，让他们明白每个人都应该被平等对待，每个生命都有其独特的价值。
3. 环保与可持续发展：教育小学生保护环境，让他们了解环境问题的严重性以及每个人对环境保护的责任。
通过环保意识的培养，小学生将学会珍惜资源，减少浪费，从而为可持续发展做出贡献。
4. 社交技能与人际关系：生命教育还应包括社交技能的培养，如沟通能力、合作精神和解决问题的能力。
这些技能将帮助小学生建立良好的人际关系，培养友善、乐于助人和宽容的品质。
生命教育的实施途径1. 课堂教学：生命教育应成为小学教育课程的重要组成部分。
通过生动有趣的课堂教学，给小学生传授相关的知识和技能，引导他们树立正确的人生态度和价值观。
2. 实践活动：组织小学生参与一些实践活动，如社区义工、校园环境整治等，让他们亲身体验生命教育的实际意义。
实践活动有助于培养小学生的团队精神和责任感，并提高他们的社会参与能力。
3. 父母参与：生命教育需要与家庭教育相结合。
学校应鼓励家长参与生命教育的活动，提供家庭教育指导，帮助家长了解生命教育的重要性，与学校共同培养孩子的良好品德和社会行为。
4. 多媒体教育：利用多媒体教育手段，如电视、互联网等，将生命教育的内容传达给小学生。
小学阶段的生命教育 培养珍爱生命的观念
小学阶段的生命教育培养珍爱生命的观念在小学阶段，生命教育是一个非常重要的课题。
通过生命教育，可以帮助孩子们养成珍爱生命的观念，提高他们的自我保护意识，培养他们对生命的敬畏和关爱。
本文将围绕这一主题展开论述。
1. 了解生命的奇迹生命的奇迹是什么？在小学阶段，孩子们应该通过科学教育了解生命的起源和基本原理。
教师可以通过讲述动植物的生长过程、种子的发芽、昆虫的变态过程等现象，让孩子们感受到生命的神奇和不可思议之处。
这样可以引发孩子们的兴趣，激发他们对生命的探索欲望。
2. 珍爱自己的生命在小学阶段，教师应该引导孩子们珍爱自己的生命。
通过关注个人卫生、安全防范等方面的教育，培养孩子们自我保护的意识。
比如，教授正确的洗手方法，防止疾病传播；教授安全出行的注意事项，避免交通事故的发生。
通过这样的教育，可以让孩子们明白生命的可贵，懂得如何保护自己。
3. 尊重和关怀他人的生命珍爱生命的观念不仅仅局限于自己的生命，还要学会尊重和关怀他人的生命。
小学阶段，教师可以通过丰富多样的教育活动，培养孩子们的同理心和友善精神。
比如，教授如何帮助他人，尊重动物和植物的生命，理解残疾人的困境等。
这样可以增强孩子们的社会责任感，培养他们的关爱他人的观念。
4. 学会正确对待生命的起伏生命的旅程中，会遇到各种各样的挫折和困难。
小学阶段，教师应该帮助孩子们建立积极的心态，正确对待生命的起伏。
通过讲述一些成功人士的故事，教授如何面对困难，如何从失败中汲取教训等方法，可以培养孩子们的坚韧精神和积极进取的意识，让他们在生活中学会应对挫折，不轻易放弃。
5. 倡导绿色生活方式小学阶段，教师可以通过组织一些环保教育活动，引导孩子们养成绿色生活的习惯。
比如，教授正确的垃圾分类方法，鼓励减少浪费，提倡节约用水等。
这样不仅可以培养孩子们的环保意识，还可以帮助他们理解自然与生命的关系，进一步增强对生命的珍爱之情。
篇幅有限，以上只是针对小学阶段生命教育的一些思考和建议。
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我想认识自己的生命
小黑是一名小学生，有一个问题，困扰了小黑和他的 同学很久，那就是：
•我们是怎么诞生的？
我想认识自己的生命
• 一些大人告诉小黑，“你们是捡来的”、“你们是从 猴子变来的”、“你们是石头里蹦出来的”… •
我想认识自己的生命
• 小黑半信半疑，直到有一天老师告诉他：“我们每个 人的诞生，都是一个奇妙的旅程呢！来来来，我们一起重 温这段旅程吧！不过，一切得先从小威开始”。
我期待实现自己的生命
• 老师告诉小黑，“这只猫最终实现了自己的生命价 值”。小黑困惑了：“那我呢，我还是小学生，我的生命 有哪些价值？我要怎么实现自己生命的价值？”
•老师让小黑先来做个小实验，再思考生命的价值。 • 小黑找到好朋友小兔，两人分别在手指上涂上颜色，印出了两人 的指纹，老师问，“观察一下，你们两个人的指纹一样么？”
有一回，猫是一个小女孩的猫。猫 讨厌什么小女孩。小女孩有时把猫背在 背上玩，有时紧紧地搂着猫睡觉。她哭 的时候，还会用猫的后背来擦眼泪。有 一天，猫被小女孩后背的带子勒死了。 小女孩抱着耷拉着脑袋的猫，哭了一整 天。然后，她把猫埋到了院子的树底下。 猫已经不在乎死不死了。
我期待实现自己的生命
后来，猫不在是别人 的猫了，成了一只野猫。 猫头一次变成了自己的 猫。猫太喜欢自己了。 怎么说呢，漂亮的虎斑 猫终于变成了漂亮的野 猫。
我想认识自己的生命
我想认识自己的生命
• “原来我们就是这样诞生的呀！”，小黑想。“每一位同学都 是像小威一样，从300000000个竞争者中脱颖而出的呢！”
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 我们诞生的过程充满了紧张和刺激，并不仅仅只靠小威，其 实我们的父母也付出了巨大的努力。
• 小朋友，你们知道爸爸、妈妈为了迎接我们诞生都做了哪些 努力么？不知道的话，那我们就一起和小黑来看看吧！
我愿热爱、珍惜自己的生命
•
• 2：在学校期间，不玩危险的游戏；
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 3：不挑食，多运动，增强身体素质；
我愿热爱、珍惜自己的生命
•
• 4：泳衣覆盖的部位是我们的隐私部位，不能让任何人触碰；
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 其次，我们也要维护自己的心理健康。心理健康的程度会间接影响
•我 的 生 命 线
我期待实现自己的生命
• 小黑立刻就画好了自己的生命线，我们一起来看看他画的吧～ • 老师最后提醒大家，我们要好好热爱、珍惜自己的生命，因为只 有热爱、珍惜自己的生命，才有机会实现自己的生命！
•出生
•0 8
•小学 毕业进 入 •喜欢 的初中
13 20 24
•小
•大学毕 业成为 摄影师
我期待实现自己的生命
白猫生了好多可爱的小猫。 猫再也不说“我呀，我死过 100万次……”了。猫喜欢白 猫和小猫们，胜过喜欢自己。
我期待实现自己的生命
小猫们长大了，一个个走掉了。 “他们都成了漂亮的野猫啦。”
“噢。”白猫说，然后她的嗓子眼 里发出了温柔的“咕噜咕噜”声。
白猫慢慢地老了。 猫对白猫更温柔了，嗓子眼儿里也 发出了“咕噜 咕噜”声。 他多想和白猫永远地一起活下去呀！
我期待实现自己的生命
有一回，猫成为了国王的猫。 国王爱打仗，总是发动战争。 打仗时，国王把猫装在漂亮的 篮子里，有一天，猫被一只飞 来的箭射死了。正打着仗，国 王却抱着猫哭了起来。国王仗 也不打了，回到了王宫，然后， 把猫埋到了王宫的院子里。
我期待实现自己的生命
•有一回，猫是水手的猫。猫 讨厌什么水手。带着猫走遍 了全世界的大海和全世界的 码头。有一天，猫从船上掉 了下来。因为猫不会游泳， 水手连忙用网把猫捞了上来， 可猫还是淹死了。水手抱着 像一块湿抹布似的猫，大声 地哭起来。然后，他把猫带 到了远方一座港口城市，埋 在了公园的树下。
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 首先，妈妈怀孕后要注意身体，避免生 病，即使生病了也不能随意吃药，因为任何 病毒和药物都可能会严重影响我们的发育；
• 其次，因为我们的发育“抢”走了妈妈 体内的营养，妈妈不得不大量补充营养。
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 并且，妈妈的行动必须非常小心，她 怀着我们走路、做事都不方便，爸爸要非常 细心的全程照顾我们和妈妈；
•推荐影片--《和时间赛跑的人——俊翰的故事》
我期待实现自己的生命
有一天，白猫静静地躺倒在猫的 怀里一动不动了。猫抱着白猫，流下 了大滴大滴的眼泪，他头一次哭了。 从晚上哭到早上，又从早上哭到晚上， 哭啊哭啊，猫哭了有100万次。早上、 晚上……一天中午，猫的哭声停止了。 猫静静地、一动不动地躺在了白猫的 身边。
我期待实现自己的生命
猫再也没有活过来。
我们的生命质量，我们要努力做到以下几点： • 1：学会用适当的方式宣泄负面情绪，如主动放松、运动等,决不随 意伤害自己的身体；
我愿热爱、珍惜自己的生命
•
• 2：平时多与家人、朋友、老师沟通，遇到解决不了的困难主动寻 求支持；
我愿热爱、珍惜自己的生命
•
• 3：合理利用时间，减少拖延的行为。
我愿热爱、珍惜自己的生命
我期待实现自己的生命
•有一回，猫是小偷的猫。 猫讨厌什么小偷。小偷领着 猫，在漆黑的小镇上，像猫 一样悄悄地转来转去。小偷 只偷养狗的人家。趁着狗冲 着猫叫的时候，小偷撬开保 险箱。 一天，猫被狗咬死 了。小偷抱着猫和偷来的钻 石，在夜晚的小镇上边走边 哭。然后，回到家里，把猫 埋到了小院子里。
我期待实现自己的生命
我期待实现自己的生命
• 达尔文学习神学，但并不相信上帝创造了生命，于是周游世界进
行研究，最终提出“物种进化”的观点并撰写《物种起源》。这本书 彻底改变了人类思考生命起源的方式，也完成了他自己最大的心愿。 • 达尔文的一生对世界而言是充满价值的，对自己而言，他也实 现了自己的生命，因为他找到了自己喜欢的职业，为之奋斗，最终完 成了自己设立的目标--传播物种进化的观点。
我期待实现自己的命
不管是哪一只母猫，都想 成为他的新娘。有的送条大 鱼当礼物，有的献上新鲜的 老鼠，有的送来了稀罕的草 药，还有的去舔他那漂亮的 虎斑纹。可猫却说：“我可 死过100万次呢！我可不吃这 一套！”因为猫比谁都喜欢 自己。
我期待实现自己的生命
只有一只猫连看也不看他一眼，是 一只美丽的白猫。猫走过去说：“我可 死过100万次呢！”
我期待实现自己的生命
• 小黑发现，两个人的指纹是不一样的。“其实，世界上任何两个
人的指纹都是不一样的，所以，每个人的生命都有其独特的价值，每 个人都要走不同的路才能实现自己生命的价值”，老师告诉小黑。
我期待实现自己的生命
• 接着老师展示了生物学家、进化论的奠基人达尔文实现自己生命的历程。
•1809年，达尔文诞生 •16岁，进入大学学医 •19岁，达尔文改学神学 •22岁，以博物学家的身份展开研究 •30岁，写出畅销书《航海日志》 •35岁，写出《物种起源》纲要 •50岁，出版《物种起源》 •51岁，逝世
• 生命对每个人来说 都只有一次!每个同学都 要好好珍惜哦！
我期待实现自己的生命
• 小黑老师给小黑讲了一个故事，是一个关于活了一百万次的猫的
故事，
有一只100万年也不死的猫。其 实猫死了100万次，又活了100 万次。是一只漂亮的虎斑猫。有 100万个人宠爱过这只猫，有 100万个人在这只猫死的时候哭 了。可是猫连一次也没有哭过。
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 老师告诉小黑，“正因为我们每个人的生命是如此的来之不易， 所以我们每个人都有责任好好的热爱、珍惜自己的生命！”，小黑一 下子糊涂了：
•我们要怎么热爱、珍 惜自己的生命呢？
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 老师说，首先，我们要爱护自己的身体。具体来说我们要做到以
下几点： • 1：上学、放学路上不打闹，注意交通安全。
我期待实现自己的生命
•有一回，猫是马戏团魔术师的猫。 猫讨厌什么马戏团。魔术师每天 把猫装到一个箱子里，用锯子锯 成两半儿， 然后把完好无损的猫 从箱子里抱出来，换来一片掌声。 有一天，魔术师失手了，真的把 猫锯成了两半儿。魔术师两手拎 着两半儿的猫，大声地哭起来。 这次，谁也没有鼓掌。魔术师把 猫埋到了马戏场的后面。
• 最后，到了分娩那一天，妈妈要付出 巨大的努力，在医护人员的帮助下，把我们 生出来。
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 经过十个月的漫长等待，我们终于出生了！这漫长的十个月中， •哪怕一次小小的意外也许我们都不能降临人世，不能亲眼看见七色的 •彩虹，不能双手触摸斑斓的花朵。
•我们的生命是多么 的来之不易啊！
我期待实现自己的生命
• “达尔文的一生告诉我们要实现自己的生命就必须为自己设立 目标，并为之奋斗！”，小黑心里想。
•
•小练习
• 下面是一条象征我们人一生的生命线。你已经经历了哪些重要的事情？
未来你想从事什么职业？你想设立哪些目标？请思考一下，然后你在相应的 年龄上写出来。
•出生
•0 2 4 5 8 10 12 14 20 30 40 50 60 70
•建立 自己 的家 庭
•摄影 作品要 在国内 获奖
•带着 像机 走遍 世界
30 40 45 50 60 70
黑的生命线
•全家出 国旅行一 次
•一个人骑 行去西藏
80 …
•陪伴孙子、 孙女一起 成长
生命教育之我和我自己
•家庭作业： • 1：采访妈妈，问问她怀孕期间发生了哪些有趣的事情； • 2：采访爸爸，问问他是如何选择职业的，画出他的生命线。
“噢。”白猫只说了这么一声。 猫有点生气了，怎么说呢，因为他 太喜欢自己了。第二天、第三天，他都 走到白猫的身边，说：“你连一次也没 活完吧？” “噢。”白猫只说了这么一声。
我期待实现自己的生命
有一天，虎斑猫在白猫的面前一连 翻了三个跟头，说：“我呀，还当过马 戏团的猫呢。”