教学楼节能方案
新学期学校节能减排方案
新学期学校节能减排方案为了响应国家低碳环保的号召，实现可持续发展，学校作为培养未来社会栋梁的重要场所，有责任和义务推行节能减排方案。
下面是学校新学期节能减排方案的详细规划。
一、节约用电1.更新照明设施：更换传统的白炽灯与荧光灯为节能灯，采用LED照明系统，减少能源消耗。
2.制定用电规范：制定用电管理制度，明确学生和教师在教室和宿舍内不使用电器时需关灯、关电；机房等区域要严格按照需求开关灯、用电。
3.定期检查设备：建立设备巡检制度，定期检查教室、宿舍、机房等地的电器设备，确保设备运行正常，减少能源的浪费。
二、减少用水1.定期维护水管道：加强对学校水管道的维修和保养，确保水管道没有漏水现象，并及时修复漏水位置，减少水资源的浪费。
2.安装水表：在学校各个用水点安装水表，监控和控制用水量，以便及时发现和纠正水资源的浪费行为。
3.提倡节水意识：向师生宣传节约用水的重要性，并通过开展有奖知识竞赛、制作海报等方式提高师生节约用水的意识。
三、推行垃圾分类1.设置垃圾分类标识：在学校内设置垃圾分类标识牌，明确不同种类垃圾的投放位置，方便师生进行垃圾分类。
2.开展垃圾分类宣传教育：通过举办主题活动、宣传栏、收集学生创作的垃圾分类宣传作品等方式提高师生对垃圾分类的认识和重视程度。
3.建立垃圾分类激励机制：给予与垃圾分类相关的单位和个人奖励，强化垃圾分类的积极性，推动垃圾分类在学校的深入推广。
四、推广绿色交通方式1.倡导步行和骑车：向学生宣传身体健康与低碳环保的关联性，鼓励学生走路或骑自行车上下学，减少汽车尾气对环境的污染。
2.建设自行车停车场：为学生和教职工提供足够的自行车停车场，方便他们停放车辆，提高骑行的便利性。
3.加强对公交和乘车须知的宣传：积极宣传乘坐公交车的好处，制作宣传册和海报，向师生介绍公交车线路和乘车流程，并提供乘车须知。
五、加强环境保护教育1.开展低碳环保教育：组织开展环保主题讲座、观看环保纪录片和举办手工制作使用环保材料的工艺品比赛等活动，提高师生的环保意识。
学校节能减排方案(3篇)
学校节能减排方案（一）节能减排是深入贯彻落实科学发展观、提高人民生活质量、构建和谐社会的重大举措，是提高能源利用效率、全面建设和谐社会的必然选择，是促进循环经济发展、建设节约型社会、实现可持续发展的必由之路。
做好节能减排学校行动工作，意义重大、影响深远。
根据市区教育局的“节能减排学校行动”工作安排，结合我校实际特制定本实施方案如下：一、举行“节能减排学校行动”启动仪式定于___月中旬举行“节能减排学校行动”启动仪式，进行全校师生动员，下发“育才学校节能减排倡议书”。
二、开展“节能减排”主题系列教育。
通过主题班队会、黑板报、学校宣传栏、红领巾广播站、手抄报等形式和“世界环境日”、“地球日”、“水日”等节日契机大力宣传节能减排的意义和重要性。
（范本）举办以节能减排为主题的知识竞赛，让全体师生深刻了解节能减排知识，形成“节能减排”的良好校园风气。
将“节能减排学校行动”纳入学校课程，上好每学期四节节能减排教育课程，梳理语文、思品和科学中蕴涵着的丰富教育内容，在教学中渗透节能文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强对节能减排的深刻认识，将节约能减排源根植于师生心中。
三、开展“节能减排金点子”实践活动___月下旬开始，在全体师生中征集“节能减排金点子”，在学校、家庭、社区三方面征集节能减排建议，推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广，每学期进行一次经验介绍、典型推广和表彰奖励。
四、加强___和领导学校成立“节能减排学校行动”领导小组，由李玉军校长任组长，马法学副校长任副组长，各处室负责人为成员，领导小组下设工作办公室，德育处具体负责此项工作的开展和落实。
___年___月___日学校节能减排方案（2）学校节能减排是一项重要的任务，不仅可以减少能源消耗和环境污染，还可以培养学生的环保意识和节约习惯。
为了实施学校节能减排方案，我们可以从以下几个方面入手。
1. 教育宣传首先，学校应该进行节能减排的教育宣传工作。
可以通过组织讲座、举办活动、发布宣传材料等形式，向师生普及节约能源的重要性和方法。
教学楼的供用电设计方案
一、项目背景随着我国教育事业的发展，教学楼作为学校教育教学的重要场所，其供用电系统的安全性、可靠性和经济性越来越受到重视。
为满足教学楼用电需求，提高用电质量，确保教学活动的顺利进行，特制定本供用电设计方案。
二、设计原则1. 安全可靠：确保供用电系统在运行过程中，满足各项安全标准，防止事故发生。
2. 经济合理：在保证安全可靠的前提下，合理选用设备，降低建设成本，提高经济效益。
3. 现代化：采用先进的技术和设备，提高供用电系统的自动化程度，实现远程监控。
4. 智能化：结合智能化技术，实现供用电系统的智能调节、故障诊断和远程控制。
5. 可扩展性：考虑未来教学楼的扩容需求，设计具有良好可扩展性的供用电系统。
三、设计内容1. 供电电源（1）供电方式：采用双回路供电，确保供电的可靠性。
（2）电压等级：380/220V，满足教学楼用电需求。
（3）供电容量：根据教学楼规模及用电需求，确定供电容量。
2. 变配电所（1）位置：变配电所位于教学楼地下室，靠近负荷中心，缩短供电距离。
（2）设备选型：选用国内外知名品牌的变压器、开关设备、保护装置等。
（3）电气主接线：采用单母线分段接线，提高供电可靠性。
3. 低压配电系统（1）配电方式：采用放射式配电，确保配电线路的可靠性。
（2）配电箱：选用封闭式配电箱，提高电气安全。
（3）电缆敷设：采用埋地电缆敷设，减少对环境的干扰。
4. 电气设备（1）照明：采用高效节能的LED灯具，降低能耗。
（2）插座：采用安全可靠的插座，满足教学设备用电需求。
（3）电气设备：选用国内外知名品牌的电气设备，提高设备性能。
5. 智能化系统（1）电力监控系统：实现供用电系统的实时监控，提高用电管理效率。
（2）故障诊断系统：自动检测设备故障，及时报警，降低故障率。
（3）远程控制系统：实现供用电系统的远程控制，提高运维效率。
四、设计实施1. 施工准备：组织施工队伍，进行现场勘查，制定施工方案。
2. 施工阶段：严格按照设计图纸和施工规范进行施工，确保工程质量。
中小学节约能源资源工作实施方案
中小学节约能源资源工作实施方案（完整版）能源资源是人类社会发展的物质基础，节约能源资源对于保障国家能源安全、促进经济社会可持续发展具有重要意义。
我国中小学校作为培养未来建设者和接班人的摇篮，有责任和义务培养青少年学生节约能源资源的意识和行为。
为了推进中小学节约能源资源工作，提高能源利用效率，降低能源消耗，制定本实施方案。
一、目标与原则（1）目标1.能源消耗总量和强度逐年下降。
2.节约能源资源管理水平不断提高。
3.师生员工节约能源资源意识明显增强。
（2）原则1.教育先行，注重培养青少年学生节约能源资源的意识和行为。
2.综合治理，突出重点，整体推进。
3.因地制宜，发挥学校特色，创新节约能源资源管理模式。
4.政策引导，激励机制，鼓励师生员工积极参与。
二、主要任务（1）加强组织领导成立中小学节约能源资源工作领导小组，明确工作职责，加强对节约能源资源工作的组织领导。
学校领导要亲自挂帅，相关部门密切配合，形成工作合力。
（2）完善制度体系建立健全节约能源资源管理制度，明确责任分工，加强对能源消耗的监测、统计和分析，确保能源消耗数据的准确性。
（3）开展宣传教育充分利用校园广播、宣传栏、班会等途径，加强对节约能源资源的宣传教育，提高师生员工的节约意识。
开展丰富多样的节约能源资源主题活动，营造浓厚的节约氛围。
（4）实施节能措施1.加强能源设施管理，定期检查维修，确保设施正常运行。
2.推广使用节能型设备，提高能源利用效率。
3.合理调整用电、用水、用气等能源消耗，减少浪费。
4.加强建筑节能，提高建筑能效。
（5）创新管理模式1.建立能源消耗监测平台，实时掌握能源消耗情况。
2.开展能源消耗分析，找出节能潜力，制定针对性的节能措施。
3.引入第三方评估机构，对学校节能工作进行评估和指导。
（6）加强队伍建设1.培训能源管理人员，提高节能管理水平。
2.加强师生员工的节能培训，提高节约意识。
三、保障措施（1）政策支持1.制定相关政策，明确节约能源资源工作的目标和任务。
低碳教学楼设计方案
一、项目背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，我国政府高度重视低碳经济发展，大力推进节能减排工作。
教育行业作为国家战略性、基础性产业，肩负着培养高素质人才、推动社会进步的重要使命。
因此，设计低碳教学楼，对于推动我国教育行业绿色发展具有重要意义。
二、设计理念1. 节能环保：充分利用可再生能源，降低能源消耗，减少碳排放。
2. 绿色生态：注重校园生态环境建设，提高校园绿化率，营造优美舒适的学习环境。
3. 舒适健康：以人为本，关注师生身心健康，提高教学质量和学习效果。
4. 智能化管理：运用现代信息技术，实现教学、管理、服务等智能化，提高校园管理效率。
三、设计方案1. 建筑设计（1）采用节能型建筑结构，如装配式建筑、轻钢结构等，提高建筑保温隔热性能。
（2）采用可再生能源，如太阳能、风能等，满足教学楼日常能源需求。
（3）优化建筑布局，提高空间利用率，减少建筑能耗。
2. 采光设计（1）采用大面积玻璃幕墙，充分利用自然采光，降低照明能耗。
（2）设置遮阳设施，有效阻挡夏季太阳直射，降低空调能耗。
3. 通风设计（1）采用自然通风，提高室内空气质量，降低空调能耗。
（2）设置通风井，加强室内外空气交换，保持室内温度舒适。
4. 建筑材料（1）选用环保、低碳、可循环利用的建筑材料，如竹纤维板、再生混凝土等。
（2）减少建筑垃圾，提高材料利用率。
5. 低碳设施（1）安装节能灯具，如LED灯具，降低照明能耗。
（2）设置雨水收集系统，用于绿化浇灌、冲厕等。
（3）采用节水型器具，如节水龙头、节水马桶等。
6. 智能化管理系统（1）安装智能监控系统，实时监测能源消耗情况，实现节能减排。
（2）运用大数据技术，分析校园能源消耗数据，优化能源管理策略。
（3）实现教学、管理、服务等智能化，提高校园管理效率。
四、实施步骤1. 前期调研：了解校园现状、能源消耗情况、师生需求等。
2. 设计方案制定：根据前期调研结果，制定低碳教学楼设计方案。
3. 项目审批：向相关部门提交设计方案，争取项目审批。
某大学教学楼建筑节能设计毕业论文
某大学教学楼建筑节能设计毕业论文随着环保意识的不断增强和城市化进程的加快，建筑节能已成为当前建筑设计中不可忽视的问题。
在这个时代的背景下，本文以某大学教学楼为例，探讨其建筑节能设计方案的设计流程、设计策略以及具体实现方法，旨在为未来的建筑节能设计提供参考。
一、设计流程首先，建筑节能设计流程需要明确设计目标和约束条件。
在本文的例子中，建筑节能设计图每年的用水量和用电量等数据要求在符合教学要求的前提下，能够最大程度地减少对环境的影响，减少能源消耗。
其次，建筑节能设计需要确定设计策略。
例如，设计一个高效的建筑外壳、优化供热、供冷和通风系统、使用节能照明，同时还需要考虑到结构和施工的可行性等方面的问题。
然后，进行模拟分析和验证。
根据建筑的用途和地理位置，运用一些建筑能耗模拟软件和方法，确定建筑的热力学性能并进行仿真验证。
同时，还能够从建筑能耗、室内环境和太阳辐射等多个方面评价建筑的性能，以此来比较各种设计策略的效果。
最后，进行建筑节能实施和运行优化。
在设计阶段结束后，需要对节能措施进行落实和运行优化，保障节能效果的最大化。
二、设计策略依据上述设计流程，为了实现某大学教学楼的建筑节能设计，可以从以下几个方面入手：1.追求建筑外壳的高效性建筑外壳的高效性主要包括保温和隔热，密闭和通风，以及建筑材料和构造。
为了达到高效性，设计阶段可以通过选取适当的材料，例如保温材料和窗户，为建筑壳体提高隔热和保温性，从而降低室内空调设备的能耗。
2.优化供热、供冷和通风系统教学楼的供热、供冷和通风系统是建筑节能的关键。
可以通过采用现代化的供暖、空调和通风设备，加强自然通风和夜间通风，根据使用的实际情况灵活地调整室内温度、湿度等参数。
3.使用高效的照明系统高效的照明系统可以显著减少建筑的用电量，提高光利用效率，并改善室内环境。
建议采用LED和CFL光源，同时设计合理的照明控制方案，将照明设备的使用时间和功率最小化，整个系统的节能效果也将因此有所增强。
学校节能规章制度
学校节能规章制度
为了加强学校节能意识，降低能源消耗，保护环境，校方特制
定以下节能规章制度：
一、电力节约。
1. 教室、办公室等场所在使用完毕后，应及时关闭电灯和空调。
2. 学校设备设施的使用人员应当按需使用电器设备，避免长时
间空转或待机状态。
3. 使用电梯时，应尽量减少频繁开关，避免空载运行。
二、水资源节约。
1. 每个人都应当节约用水，避免浪费。
2. 使用完毕的水龙头应当及时关闭，避免漏水现象。
3. 学校设施设备的使用人员应当按需使用水资源，避免浪费。
三、纸张节约。
1. 在办公、教学等场所，应当尽量减少使用纸张，鼓励电子文件传输和存储。
2. 打印文件时，应当尽量减少打印数量，避免浪费。
四、能源管理。
1. 学校设备设施的使用人员应当按照规定使用设备，避免过度耗能。
2. 学校将定期进行能源消耗情况的统计和分析，发现问题及时进行整改。
五、宣传教育。
1. 学校将定期开展节能宣传教育活动，提高师生员工的节能意识。
2. 在学校内设置节能标语、宣传栏等，增强节能理念的宣传和
普及。
六、奖惩措施。
1. 对于在节能方面表现突出的个人或单位，学校将给予表彰和
奖励。
2. 对于违反节能规章制度的行为，学校将给予批评教育和相应
的处罚。
以上规章制度自发布之日起生效，全体师生员工必须严格遵守，共同营造节能环保的校园氛围。
对于违反规定的行为，学校将给予
相应的处理。
希望全体师生员工共同努力，为学校节能工作做出积
极贡献。
校园绿色建筑改造方案方案
校园绿色建筑改造方案方案随着人们对环境保护意识的增强，校园绿色建筑改造方案成为了当前校园建设的重要任务。
下面是一份具体的校园绿色建筑改造方案，以期提高校园环境质量、节约能源、减少污染、保护健康。
一、打造绿色校园建筑的物理环境：1. 树木种植：在校园内增加树木种植点，为校园增添绿色，提供净化空气的作用，同时为师生提供遮阳、防雨等功能。
2. 垂直绿化：在校园建筑的外墙、宿舍楼、教学楼等地方进行垂直绿化工作，利用植物固定土壤、减少噪音、吸收污染物等。
3. 绿色屋顶：在校园教学楼的屋顶进行绿化，利用植物和土壤吸收雨水，减少排水量，降低室内温度等。
二、节约能源减少污染的工程项目：1. 太阳能利用：在校园内安装太阳能热水器、太阳能光伏发电板等设备，利用可再生能源来满足校园用电需求，减少二氧化碳和其他污染物的排放。
2. LED照明：更换校园内的传统灯具为LED灯具，LED灯具具有高效节能、长寿命等优点，可大幅度降低用电量。
3. 高效节能空调系统：在校园内建设高效节能的空调系统，包括使用无氟冷媒、智能温控系统等，减少能源的浪费。
4. 废弃物处理系统：建立校园内的废弃物分类处理系统，将可回收的垃圾进行资源化处理，减少废弃物对环境造成的污染，提高资源利用率。
三、保护健康的改造方案：1. 室内环境改善：在校园内加强对室内环境的管理，包括保持室内空气清洁、控制室内噪音、减少室内有害物质等。
2. 健康饮食推广：推广校园内健康饮食的概念，提供平衡的饮食菜单，减少油炸食品、糖分过高的零食，增加蔬菜、水果等的摄入。
3. 增加户外活动场所：增设校园内的户外活动场所，例如篮球场、跑道等，提供师生进行户外活动的机会，促进身体健康。
以上是一份关于校园绿色建筑改造方案的建议，通过采取这些措施，可以提高校园的环境质量、节约能源、减少污染、保护健康。
希望该方案能够引起相关部门的重视，实施起来。
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目录1. ........................................................... 编制依据12.1建筑节能施工及验收规范和工艺规程 (1)2.2主要图集 (1)2.3主要法律法规 (1)3.工程概况 (2)3.1工程总体简介 (2)3.2工程简介 (2)4.施工部署 (2)4.1建筑节能工程材料准备 (3)4.1.1墙体节能工程材料 (3)4.1.2屋面节能工程 (5)4.1.2.1挤塑聚苯板性能指标 (5)4.1.2.2平屋面做法 (6)4.1.2.3建筑门窗节能工程材料 (6)外窗材料为塑钢推拉窗、平开窗，外门为不锈钢框全玻地簧门。
(6)5.主要施工方法 (6)5.1墙体节能工程施工方法 (6)5.1.1施工工艺流程图 (6)5.1.2施工要点 (7)5.1.3聚苯板安装的允许偏差及检查方法 (8)5.1.4节点处做法 (8)5.1.5设置防火隔离带 (9)5.1.6网格布的施工 (10)6．质量检验 (11)6.1.钻芯检验 (11)7.屋面保温节能施工 (12)7.1.1.隐蔽工程验收 (12)7.1.2.屋面保温节能施工要点 (12)8.门窗节能工程施工方法 (13)8.1、工艺流程： (13)8.2、检验要点： (13)8.4、塑料门窗安装允许偏差 (14)8.5.试验标准 (15)8.6、成品保护 (16)9、..................................................... 主要施工管理措施169.1.门窗节能施工质量控制管理 (16)9.1.2门窗安装 (17)9.1.3外墙节能保温质量控制管理 (17)10.安全保证措施 (17)11、消防保卫及文明施工 (19)1.编制依据1.1.《北京市*****教学楼抗震加固及装修工程施工组织设计》1.2.《北京市*****教学楼结构抗震加固工程施工设计图纸》1.3.工程施工图1.4.工程设计变更及洽商2.1建筑节能施工及验收规范和工艺规程2.2主要图集2.3主要法律法规3.工程概况3.1工程总体简介3.2工程简介本工程总承包范围内建筑节能分为：墙体节能工程、屋面节能工程、外门窗节能工程。
4.施工部署*****为********建筑节能小组，专门负责建筑节能质量及施工管理。
选择具有多年创优经验的班子成员参与本工程的施工管理。
严格按照国家《建筑节能工程施工质量验收规范》中有关条文，进行管理工作。
*********教学楼工程建筑节能小组成员：组长：******副组长：******成员：*** *** *****4.1建筑节能工程材料准备4.1.1墙体节能工程材料（1）主要物资材料（2）外墙挤塑聚苯板技术要求（3）胶粘砂浆技术要求（4）挤塑聚苯板的允许偏差（见DBJ/T01-38-2002）（5）外保温抹面砂浆技术要求（6）耐碱型玻璃纤维网格布技术要求4.1.2屋面节能工程4.1.2.1挤塑聚苯板性能指标4.1.2.2平屋面做法不上人屋面：平屋面做法参见08BJ1-1第E34页平屋25；教学楼保温层均为70厚挤塑聚苯板，(容重＝32kg/m3)防水层为2道3+3厚聚脂胎SBS改性沥青防水卷材：4.1.2.3建筑门窗节能工程材料外窗材料为塑钢推拉窗、平开窗，外门为不锈钢框全玻地簧门。
5.主要施工方法5.1墙体节能工程施工方法挤塑聚苯板聚合物砂浆玻纤网格布保温工程施工工艺5.1.1施工工艺流程图根据本工程现场实际施工情况，安装聚苯板操作程序见下图：5.1.2施工要点（1）根据配方的配合比，由专人负责配制，严格计量，机械搅拌，确保搅拌均匀。
拌好的胶粘剂在静停10min后需经二次搅拌才能使用，配好的料注意防避风，以免水分蒸发过快。
一次配置在可操作时间内用完。
（2）粘贴翻包网格布凡在粘贴的聚苯板侧边外露处（如伸缩缝、建筑沉降缝、温度缝等缝线两侧、门窗口处），都应做网格布翻包处理。
（3）粘贴聚苯板本工程采用满粘法的粘贴方式。
从墙的一面排板按顺序排列，左右错缝粘贴，阴角处做错茬处理。
粘板用专用工具轻柔、均匀挤压聚苯板，随时用2m靠尺和托线检查平整度和垂直度。
粘板时注意清除板边溢出的胶粘剂，使板与板之间无“碰头灰”。
板缝拼严，缝宽超出2mm时用相应厚度的聚苯板填塞。
拼缝高差不大于1.5mm，否则应用砂纸或专用打磨机具打磨平整。
聚苯板与墙面必须粘节牢固。
5.1.3聚苯板安装的允许偏差及检查方法5.1.4节点处做法（1）窗口保温窗口侧面应做保温处理（粘接较薄的挤塑聚苯板）。
窗口板应符合使用安全的要求，应严格按设计求施工。
（见下图）（2）空调外机板保温细部做法详图5.1.5设置防火隔离带根据外墙外保温施工技术规程（外墙保温装饰板做法）DB11/T697-2009规定，建筑物高度20m以上时应按照公通字〔2009〕46号文要求设置防火隔离带。
本工程教学楼为10.8米，（综合楼为二层结构在二层楼板处设一道水平防火隔离带设置）两道水平防火隔离带；在二、三层楼板处各设置一道水平防火隔离带如下图：5.1.6网格布的施工（1）配制抹面砂浆按照配合比配制抹面砂浆，做到计量准确。
机械二次搅拌，搅拌均匀。
配好的料注意防晒避风，一次配置量控制在可操作时间内用完，超过可操作时间后再度加水（胶）使用。
（2）抹底层砂浆聚苯板安装完毕检查验收后进行聚合物砂浆抹灰。
抹灰分底层和面层两次。
在聚苯板面抹底层抹面砂浆，厚度2～3mm。
同时将翻包网格布压入砂浆中。
门窗口四角和阴阳角部位所用的增强网格布随即压入砂浆中。
（3）贴压网格布将网格布绷紧后贴于底层抹面砂浆上，用抹子由中间向四周把网格布压入砂浆表层，要平整压实，严禁网格布皱褶。
网格布不得压入过深，表面必须暴露在底层砂浆之外。
单张网格布长度视室内顶板长度裁剪，网格布为横向铺贴，前后搭接时，必须满足100mm、纵向80mm的搭接长度要求。
（4）抹面层抹面砂浆在底层抹面砂浆凝结前再抹一道砂浆罩面，厚度1～2mm，仅以覆盖网格布、微见网格布轮廓为宜。
面层砂浆切忌不停揉搓，以免形成空鼓。
砂浆抹灰施工间歇应在自然断开处，方便后续施工的搭接。
6．质量检验6.1.钻芯检验外墙节能构造的取样部位和数量，应遵守下列规定：（1）取样部位应由监理（建设）与施工双方共同确定，不得在外墙施工前预先确定。
（2）取样部位应选取节能构造有代表性的外墙上相对隐蔽的部位，并宜兼顾不同朝向和楼层；取样部位必须确保钻芯操作安全，且应方便操作。
（3）外墙取样数量为一个单位工程每种节能保温做法至少取3个芯样。
取样部位宜均匀分布，不宜在同一房间外墙上取2个或2个以上的芯样。
（4）钻芯检验外墙节能构造应在监理（建设）人员见证下实施。
（5）钻芯检验外墙节能构造可采用空心钻头，从保温层一侧钻取直径70mm的芯样。
钻取芯样深度为钻透保温层到达构造层或基层表面，必要时也钻透墙体。
（6）当外墙的表层坚硬不易钻透时，也可局部剔除坚硬的面层后钻取芯样。
但钻芯取样后应恢复原有外墙的表面装饰层。
（7）钻芯取样时应尽量避免冷却水流入墙体内及污染墙面。
从空心钻头中取出芯样时应谨慎操作，以保持芯样完整。
当芯样严重破损准确判断节能构造或保温层厚度时，应重新取样检验。
（8）工程分部位、分楼层，请监理进行隐检、预检及成品检查，直至竣工验收，做好验收记录及档案管理工作。
工程完工后由本公司三级管理人员验收后请甲方、监理公司验收，向甲方交上合格产品。
7.屋面保温节能施工7.1屋面保温隔热工程隐蔽工程验收屋面保温隔热工程的施工应在基层质量验收合格后进行。
施工过程中应及时进行质量检查、隐蔽工程验收和检验批验收，施工完成后应进行屋面节能分项工程验收。
7.1.1. 隐蔽工程验收屋面保温隔热工程应对下列部位进行隐蔽工程验收，并应有详细的文字记录和必要的节点图：（1）基层；（2）保温层的敷设方式、厚度；板材缝隙填充质量；（3）屋面热桥部位；（4）隔汽层。
7.1.2. 屋面保温节能施工要点（1）屋面找平层和防水层的施工完成后应及时进行保温隔热层施工，且施工中应避免对于防水层的破坏。
（2）用于屋面节能工程的保温隔热材料，其品种、规格应符合设计要求和相关标准的规定。
（3）屋面节能工程使用的保温隔热材料，其导热系数、密度、抗压强度或压缩强度、燃烧性能应符合设计要求。
（4）屋面节能工程使用的保温材料，进场时应对其导热系数、密度、抗压强度或压缩强度、燃烧性能进行复验，复验应为见证取样送检。
（5）屋面保温隔热层的敷设方式、厚度、缝隙填充质量及屋面热桥部位的保温隔热做法，必须符合设计要求和有关标准的规定。
(6)屋面的隔汽层位置应符合设计要求，隔汽层应完整、严密。
(7)屋面保温隔热层应按施工方案施工，并应符合下列规定：①松散材料应分层敷设、按要求压实、表面平整、坡向正确；②板材应粘贴牢固、缝隙严密、平整。
8.门窗节能工程施工方法8.1、工艺流程：门窗框安装→门窗框上安铁件→立窗框→窗框校正→窗框与墙体固定→钳缝密封→安装窗扇→镶配五金件→清洗保护8.2、检验要点：进场塑钢窗应对其材料及质量性能进行检测，风压、水压、气密性能应符合规范要求。
8.3、安装要点：（1）用于同一类型的窗及其水平、竖向的洞口应保持拉通线，洞口宽度与高度尺寸的偏差见下表（2）检查连接点的位置和数量：窗框与墙体的连接固定，应注意以下几点：A、连接固定点的中距不应大于600mm；B、连接固定点距框角不应大于150mm；C、禁止在有横挡或竖梃的框外设置连接点。
（3）按照图纸要求根据墙体表面的灰饼在墙体上弹出窗框安装位置线。
（4）窗框上铁件安装：在连接固定点的位置，在塑料门窗框背面钻Ф3.5mm的安装孔，并用Ф4自攻螺丝将铁件固定在框背面的槽内，不得直接锤击钉入。
（5）立窗框：窗框放入洞口内，并用对拔木楔将框临时安装固定，然后按已经弹出水平、垂直线位置，使其在垂直、水平对中、内角方正均符合要求后，再将对拔木楔楔紧。
对拔木楔的位置应塞在框角附近或能受力处。
（6）安装窗扇A、平开窗应先剔好框上的铰链槽，再将窗扇装入框中，调整窗扇与框的配合位置，并用铰链将其固定，然后复查开关是否灵活自如。
B、推拉窗的窗扇与框不连接，因此对可拆卸的推拉扇应先安装好玻璃后在安装窗扇。
8.4、塑料门窗安装允许偏差8.5.试验标准A、产品进场时按照要求进行进场复式，复式要求：1、同一厂家同一品种同一类型的产品按单位工程每5000㎡现场抽取一组（每组3樘）做三性试验，不足5000㎡时抽取为一组。
2、建筑外窗气密性、传热系数、中空玻璃露点、玻璃遮阳系数和可见光透射比。
以上试验均为现场有见证取样试验。
B、在竣工验收之前还应对外墙窗的气密性能，水密性能等进行现场抽样检测，检测要求：单位工程建筑面积5000㎡以下时抽取一组试件进行检测，5000㎡以上时抽取两组试件进行检测试验，每组试件必须具有代表性，每组均为3樘且为随机抽取。