小学语文教师专业知识试题及答案
小学语文教师专业过关试题及答案
小学语文教师专业过关试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是正确的成语使用？A. 一箭双雕B. 一箭双雕（错误使用）C. 一箭双雕（错误使用）D. 一箭双雕（错误使用）2. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”是哪位诗人的名句？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 李商隐3. 下列句子中，没有语病的是：A. 他经常帮助别人，受到了大家的赞扬。
B. 他因为经常帮助别人，所以受到了大家的赞扬。
（语序不当）C. 他虽然经常帮助别人，但是受到了大家的赞扬。
（逻辑错误）D. 他由于经常帮助别人，所以受到了大家的赞扬。
（语序不当）4. “海内存知己，天涯若比邻”出自以下哪部作品？A. 《滕王阁序》B. 《岳阳楼记》C. 《醉翁亭记》D. 《出师表》5. “床前明月光，疑是地上霜”是哪位诗人的诗句？A. 王之涣B. 李白C. 杜甫D. 孟浩然6. 下列句子中，使用了拟人的修辞手法的是：A. 窗外的雨淅淅沥沥地下着。
B. 窗外的雨淅淅沥沥地下着。
（正确）C. 窗外的雨淅淅沥沥地下着。
D. 窗外的雨淅淅沥沥地下着。
7. “但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是：A. 月亮B. 星星C. 云彩D. 太阳8. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是哪位诗人的诗句？A. 王之涣B. 孟浩然C. 李白D. 杜甫9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。
B. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。
（正确）C. 他虽然勤奋学习，但是成绩一般，品德一般。
D. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚，但是他很谦虚。
10. “不以物喜，不以己悲”是哪位思想家的名言？A. 孔子B. 老子C. 孟子D. 庄子答案：1. A2. B3. A4. A5. B6. B7. A8. B9. B10. D二、填空题（每空1分，共10分）1. 《静夜思》是唐代诗人______的诗作。
2. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人______的诗句。
小学语文教师学科专业知识考试试题及答案
小学语文教师学科专业知识考试试题 语文试卷一（小学）
第一部分 《语文课程标准部分》20 分 一、填空：（10 分） 1、语文是最重要的(交际工具)，是人类文化的重要组成部分。（工具性和人文性的统一），是语文课程的基本特点。
２、阅读教学是 （教师、学生、文本）之间对话的过程。其中（学生）应当是对话的中心。 ３、在写作教学中，应注重培养学生 （观察）、思考、（表现）、评价的能力。 ４、口语交际教学活动主要应在具体的（交际情景）中进行。 ５、综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、（协调）和实施的能力。 5、实施评价，应注意教师的评价、（学生的自我评价）与（学生间相互评价）相结合。 二、简答题（4 分） 简要说说语文课程的几个基本理念。 1 全面提高学生的语文素养 2 正确把握语文教育的特点 3 积极倡导自主、合作、探究的学习方式 4 努力建设开放 而有活力的课程。 三、简述题（6 分） 看下面这段实录并回答问题。 （一位老师在执教《春的颂歌》时，请一位学生评价另一位学生的读书情况。） 师：你说说他刚才读得怎样？ 生：读得不错，声音洪亮，字音都读得很准，但是，没有读出对春天的赞美之情。 师：你的评价很到位，那你能不能读一读呢？ 生（很肯定地说）我不行！ 师（略迟疑）那好，你推荐一位同学读读。 请结合新课程理念，评析这位教师的做法。你遇到这种情况，将如何处理？ 答：位教师和学生间的互动稍显呆板缺少感情，学生的第一次回答是十分精彩的，作为 教师应给以高度一点的表扬，这样可能会增强学生对于回答好下一问题的自信心；对学生很肯定自己不行的回答， 老师没有及时鼓励他试一试，而是略迟疑后直接采取了下下策——让他推荐一位同学读读新课程理念第一点内容就是 全面提高学生的语文素养，而这为位学生在之前展示了自己具有一定的理解、评析能力，老师更应鼓励他培养朗读、 表现自我的能力。教材教法部分（20 分） 从下面提供的两个文章片断中任选一段，设计一份教学方案，并简要阐述设计理念。 这么大，这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的，绿的发光，绿 得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细看那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的 的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。 节选自人教大纲版第九册教材《可爱的草塘》， 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听到各种声音： 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种 声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 第二部分 专业知识与能力部分（50 分） ㈠ 基础积累。14 分 1、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。(2 分) 论（lún lùn）语 呱呱（guā gū）坠地 大模(mú mó)大样 句读（dú dòu） 2、下面的词语中如有错别字，请做上记号并改正在“（ ）”里。（2 分） 耄耋之年 世外桃园 林荫道 永保青春 （ 源、葆 ） 3、照样子写词语。2 分 “花潮”曾是一篇课文的题目，这个词很美，花像层层浪潮的意思。这样在名词之后缀一个它的喻体而构成的词在 汉语中还有不少，请你写两个。 花潮：人潮 心潮 4、把下面的诗句填充完整。（5 分） ⑴、烽火连三月，家书抵万金。⑵、随风潜入夜，润物细无声。⑶、谁言寸草心，报得三春晖。 ⑷、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。⑸、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
小学语文教师专业知识考试题含答案
小学语文教师专业知识考试题含答案文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-小学语文教师专业知识考试题（含答案）一、填空1、语文是最重要(de)交际工具,是（人类文化）(de)重要组成部分.（工具性）和（人文性）,是语文课程(de)基本特点.2、九年课外阅读总量要达到（400万）字以上3、新课程标准积极倡导（自主）（合作）（探究）(de)学习方法.4、新课程标准根据（知识与能力）（过程与方法）（情感态度与价值观）三个维度设计.5、第一学段,养成正确(de)（写字）姿势和良好(de)（写字）习惯,书写规范、端正、整洁.6、第一学段,学会汉语拼音.能读准（声母）、（韵母）、（声调）和（整体认读音节）.7、第二学段,会使用（字典）（词典）,有初步(de)独立识字能力.8、能准确地拼读（音节）,正确书写（声母）、（韵母）和（音节）.认识（大写字母）,熟记汉语拼音字母表9、第二学段,学生学习修改习作中有（明显错误）(de)词句.10、写字既是一项重要(de)语文（基本功）,又是一个人（语文素养）(de)体现.11、课内习作每学年（ 16）次左右,五、六年级在40分钟能完成不少于（400）字(de)习作.12、新课程评价要改变过分强调（评价(de)赠别）和选拔(de)功能.二、选择（每小题4分,共20分）1、词(de)分类有（ B） A、主语、谓语、宾语等 B、名词、动词、形容词等 C、并列式、偏正式、主谓式2、阅读教学(de)重点是培养学生具有（B）(de)能力. A、感受、理解、欣赏 B、感受、理解、欣赏、评价 C、感知、理解、了解、欣赏3、语文教学应在（C）(de)过程中进行. A、以教师为主体 B、以学生为主体 C、师生平等对话三、判断（每小题2分,共10分）1、对于1、2年级学生,课标规定应认识常用汉字1600－1800个,其中800－1000个会写 .（√）2、课程标准要求1－6年级学生背诵古今优秀诗文160篇（段）（√）3、叹号和问号都可以用于反问句(de)末尾. （√）4、现代汉语词汇中,双音节词占优势. （√）5、“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师.”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式. （×）6、“绝句”是近体格律诗(de)一种形式.五言一般为四句,七言一般为八句.（×）四、把下列名句、谚语等补充完整.（4分）1、人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山.2、风声雨声读书声,声声入耳；家事国事天下事,事事关心.五、填字成成语（左）顾（右）盼 (南)辕(北)辙 (求)同存(异) 惊(天)动(地 )自己写出以上形势(de)成语2个：大惊小怪、眼高手低、六、简答题1、说说语文课程标准对汉语拼音学习目标(de)定位是什么答：语文课程标准对汉语拼音(de)课程目标提出了如下要求:能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.将学习目标定位在拼读音节而不特别强调直呼音节,书写音节而不是默写音节上.2、新课程标准根据哪三个维度设计(de).答：新课程标准根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计(de).3、简要举例九年义务教育第一、二阶段语文必背诗文作者篇目(de)具体内容至少两首.答：天街小雨润如酥,草色遥看近却无.——韩愈早春呈水部张十八员外山重水复疑无路,柳暗花明又一村.——陆游游山西村千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪----柳宗元江雪七、论述题.语文课程标准有哪四条基本理念请选择其中(de)一条加以简要论述.答：（一)全面提高学生(de)语文素养.(二)正确把握语文教育(de)特点(三)积极倡导自主、合作、探究(de)学习方式(四)努力建设开放而有活力(de)语文课程.论述第一条如下：全面提高学生(de)语文素养.九年义务教育阶段(de)语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本(de)语文素养.语文课程应培育学生热爱祖国语文(de)思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言(de)积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要(de)识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力.语文课程还应重视提高学生(de)品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好(de)个性和健全(de)人格,促进德、智、体、美(de)和谐发展.八、作文任选一题.题目：1、扩写诗句一枝红杏出墙来要求：①展开想象,符合诗歌内容,健康；②字数在600字左右；2、写一篇简短关于语文(de)教育教学论文试题一一、小学语文教材教法（１０分）⒈根据现行全日制义务教育语文课程标准并联系教学实际填空（每空１分）（1）语文是最重要(de)交际工具,是人类文化(de)重要组成部分.工具性与人文性(de)统一 ,是语文课程(de)基本特点.（２）阅读教学是学生、教师、文本之间对话(de)过程.其中学生应当是对话(de)中心.（３）在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表现、评价(de)能力.（４）口语交际教学活动主要应在具体(de)交际情境中进行.（５）综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施(de)能力.（６）语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观；几方面进行评价,以全面考察学生(de)语文素养.二、基础知识与积累（22分）⒉填空题（5分,每小题1分）（1）“任”和“种”用于姓氏时,读音分别为Rén 和Ｃhóng .（2）“佞”字和“衙”字(de)意符分别是女和行 .（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适(de)谜底分别是击和从长计议.（4）中国文学流派“三曹”指(de)是汉魏间诗人曹操与曹丕和曹植(de)合称.（5）我国第一部诗歌总集诗经中(de)诗歌分编为三大部分.其中,风这个部分是各个地域(de)乐曲,也是诗经(de)精华；颂这个部分是贵族统治者祭祀神灵时(de)乐歌.⒊辨析题（２分）副词“还”作状语可以表示多种意义.下面句中(de)“还”字,请用意义相同或相近(de)词替换.（替换(de)词写在各句后(de)括号里）①除了他们,还有谁支持你(de)意见（另外）②他这个人当个一般干部还可以. （勉强）③你走路还走不稳呢,就想跑（尚且）④这么棘手(de)问题,他还真解决好了. （居然／竟然）⒋默写题（１０分,第1小题4分,第2小题6分）（1）把成语补充完整（陈词滥调）（以儆效尤）（虚无缥缈）（再接再厉）（按部就班）（颠扑不破）（床架屋叠）（枕戈待旦）（2）把名言名句补充完整①学而不思则罔,思而不学则殆 .（论语）④感时花溅泪,恨别鸟惊心 .（杜甫）②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.（孟子）③亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 .（屈原）⑤了却君王天下事,赢得生前身后名. 辛弃疾）⑥千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.（郑板桥）⒌判断题（５分,对(de)在括号内打“√”,错(de)打“×”）①叹号和问号都可以用于反问句(de)末尾.（√）②现代汉语词汇中,双音节词占优势.（√）③“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师.”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式.（×）④“绝句”是近体格律诗(de)一种形式.五言一般为四句,七言一般为八句. （×）⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅(de)狂人日记.（√）。
语文教师资格考试小学级试题及答案
语文教师资格考试小学级试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，属于形容词的是？A. 美丽B. 快乐C. 学生D. 认真答案：A. 美丽2. 下列句子中，哪个词是谓语动词？A. 他喜欢看书。
B. 学生们在教室里学习。
C. 这本书很厚。
D. 昨天我去了公园。
答案：B. 学生们在教室里学习。
3. 下列哪个词是量词？A. 本书B. 学生C. 桌子D. 所答案：D. 所4. 下列哪个句子是疑问句？A. 你吃饭了吗？B. 他是老师。
C. 这篇文章很好。
D. 她们去公园玩。
答案：A. 你吃饭了吗？5. 下列哪个词语是副词？A. 很B. 学生C. 昨天D. 认真答案：A. 很二、填空题（每题2分，共20分）6. 春天里，花儿_______（开/关）了。
答案：开7. 她_______（吃/喝）了一碗粥。
答案：吃8. 我们_______（去/来）公园玩。
答案：去9. 这只猫_______（是/不是）黑色的。
答案：是10. 他_______（会/不会）唱歌。
答案：会三、阅读理解题（每题10分，共30分）11. 阅读以下短文，回答问题。
春天来了，万物复苏。
小草从土里钻出来，树木长出了新的叶子。
河水流动起来，鸟儿在树枝上欢快地唱歌。
孩子们穿上漂亮的衣服，到公园里放风筝、玩耍。
问题：春天里，小草是从哪里钻出来的？答案：小草是从土里钻出来的。
12. 阅读以下短文，回答问题。
夏天到了，天气变得很热。
人们穿上轻便的衣服，戴上太阳镜，出门时还要涂抹防晒霜。
大家都喜欢吃冰淇淋和喝冷饮，坐在树荫下乘凉。
晚上，人们会去夜市逛逛，买一些水果和零食。
问题：夏天天气的特点是什么？答案：夏天天气变得很热。
13. 阅读以下短文，回答问题。
秋天到了，天空湛蓝，阳光明媚。
树叶变成了黄色和红色，一片片飘落下来。
农民们忙着收割庄稼，收获满满的喜悦。
这个季节，大家都喜欢吃水果和坚果，还会去公园赏秋叶、拍照。
问题：秋天树叶的颜色变化是什么？答案：树叶变成了黄色和红色。
小学语文教师考试试题及答案
小学语文教师考试试题及答案一、选择题1. 下列词语的拼音读音相同的一组是：A) 检讨、饯行、吵闹B) 海港、门铃、豺狼C) 衅疤、崩溃、臻智D) 宇航、寒伧、黏糊答案：B2. 下列词语中与“喧哗”意思相反的一组是：A) 寂静、肃穆、静默B) 勤奋、刻苦、拼搏C) 和谐、友善、和睦D) 独立、自由、解放答案：A3. 下列成语中用法不正确的一组是：A) 不可开交、心血来潮、井然有序B) 座无虚席、应接不暇、突如其来C) 手舞足蹈、指点迷津、临别赠言D) 名列前茅、宵禁、事半功倍答案：B4. “一马当先”中的“一马”是指：A) 第一名的马B) 一个人骑的马C) 一个部队的马D) 一个团队的马答案：C二、填空题1. 或者（空）忙着打球，或者（空）忙着看电视，总之非常（空）。
答案：一方面，一方面，忙碌2. 这个故事（空）给我们许多（空）。
答案：讲，启示三、应用题阅读下面的短文，完成相关题目。
春天来了，大地上万物复苏，草木茂盛。
小明一个人来到山上的田野，他想拍一张美丽的照片，于是他找到了一棵高大的树，站在树下拍摄风景。
突然，他发现看到了一个黑影从旁边的林子里钻了出来。
他走近一看，原来是一只小狐狸。
小狐狸白天不怕人，它拖着狐狸尾巴，好奇地围绕着小明转了几圈，然后跑开了。
1. 小明为什么站在树下拍摄风景？答案：因为树能为他提供良好的拍摄角度和背景。
2. 为什么小狐狸会好奇地围绕着小明转了几圈？答案：因为小狐狸对人类表现出好奇和友好的态度。
四、解答题请简要解答下面的问题。
1. 怎样提高学生的写作水平？答案：提高学生的写作水平可以通过以下途径：a) 注重阅读：学生要多读好书，了解优秀作品的结构和语言运用；b) 多写练习：给学生布置写作任务，鼓励他们多写作文，积累经验；c) 提供指导：教师要以个别辅导的形式，指导学生修改和完善作文；d) 激发兴趣：通过讲解有趣内容，激发学生对写作的兴趣；e) 培养表达能力：鼓励学生交流，提升他们的表达和思维能力。
2024年新版小学语文教师招聘考试专业知识全真试题与答案
而有旳人，面对大自然旳美景，听到旳只是声音、颜色，这
样旳人是无法领会大自然旳情趣旳。
(1)这段话中有两个错别字，请找出来并改正。(1 分)
错别字：
改正：
错别字：
改正：
(2)这段话中有一种病句，请在文中用曲线画出，并把修改旳句子
写 在下面。(2 分)
(3)根据文中画线句子运用旳修辞手法，在下面横线上续写一种句子， 使之与前文构成排比句。(3 分)
年孤 单》，一度 在国内各大书 店查无踪迹，听说是由于版权问题 C．国外某些企业不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受旳“选 择”，使员工只好积极请辞，有人说这是明修栈道，暗度 陈仓
D．远处连绵旳ft峰上一道残破旳城墙依稀可见，ft下面有条深谷，
怪石峥嵘，溪流湍急，五路可通．正所谓一夫当关，万夫莫开
三、科技文阅读(10 分) 阅读下面科技文，然后回答问题。 动物眼中旳色彩 在正常人旳眼中，能看到红旳花，绿旳树，蓝旳天，白旳云……人眼 中旳世界是多姿多彩五彩缤纷旳。那么．大自然中其他动物眼中旳色 彩是什么样旳呢? 科学家在此方面旳研究获得了一定旳成果。 研究证明，大多数哺乳动物是色盲。如我们常见旳马、牛、羊、狗、 猫等，几乎不会辨别色，反应到它们眼睛里旳色彩，只有黑、白、灰 三种颜色，如同我们看黑白电视同样单调。观看斗牛演出时，斗牛士 用红色旳斗篷向公牛挑战，人们会认为是红色激怒了它，而实际上是 由于斗篷在公牛面前不停地摇摆，使它受到烦扰而发火，假如换上别 旳颜色旳斗篷，公牛也会出现同样旳反应。狗也不能辨别颜色，它看
D．安慰 慈祥 宽待 装饰
4 ． 下列句子中，没有语病旳一句是( )。 A.南京郊外旳阳ft，有三块经人工雕塑、长达 40 米旳巨大石头 ， 专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选旳碑材 B.该集团旳资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象， 然而高 额利息使该集团在资金运转上所承受旳压力越来越大
(2024年整理)小学语文教师专业水平试题及答案
(2024年整理)小学语文教师专业水平试题及答案一、选择题1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一组是：A. 踌躇(chóu chú) 碧绿(bì lǜ) 档案(dàng àn) 丁香(dīng xiāng)B. 恬静(tián jìng) 气氛(qì fēn) 棱角(léng jiǎo) 琴弦(qín xián)C. 养尊处优(yǎng zūn chǔ yōu) 奋发(fèn fā) 悲切(bēi qiē) 沙哑(shā yǎ)D. 稍微(shāo wēi) 部署(bù shǔ) 创伤(chuāng shāng) 晕车(yùn chē)答案：B2. 下列词语中没有错别字的一组是：A. 装订病句淘汰头绪B. 暮气黄昏凝视晨曦C. 沙哑辉煌奔波档次D. 综合论述缅怀诊断答案：C二、填空题1. 《草原》的作者是______，选自______。
答案：老舍，《草原》2. 唐代诗人白居易创作的《池上》中，“小娃撑小艇，偷采白莲回。
”的下一句是______。
答案：不解藏踪迹三、简答题1. 请简述小学语文教学的目标和任务。
答案：小学语文教学的目标和任务是培养学生的听、说、读、写能力，使学生掌握基本的语文知识，提高学生的语文素养，培养学生的思维能力和创新能力，使学生能够正确、熟练地使用语言文字进行交际和表达，同时，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 请简述如何激发小学生的学习兴趣。
答案：激发小学生的学习兴趣可以从以下几个方面入手：(1) 创设有趣的学习情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习；(2) 注重教学方法的多样性，运用游戏、竞赛、讨论等形式激发学生的学习兴趣；(3) 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上找到自己的位置；(4) 给予学生及时的表扬和鼓励，增强他们的自信心和成就感；(5) 创设实际应用的机会，让学生体会到语文知识的实用价值。
小学语文教师教育教学专业知识测试题及答案
小学语文教师教育教学专业知识测试题及答案小学语文教师教育教学专业知识测试题姓名：________ 得分：________第一部分语文基础知识（50分）一、汉语拼音（10分）1、读拼音写词语（5分）语文素质教育培训闹矛盾2、给带点的字选择正确的读音（3分）便宜（pián yí）校对（xiào duì）结束（sù shù）3、某公司招聘经理，用四个读音相同的“gōng”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展：（每空0.5分，共2分）文明礼貌突出一个gōng（工）字。
办事无私突出一个gōng（功）字。
有进取心突出一个gōng（攻）字。
成果丰硕突出一个gōng（公）字。
二、字词句部分（22分）1、“凸”用音序查字法查大写字母（TU），音节是（TUO）；共有（5）画。
“鼎”用音序查字法查大写字母（DING），用部首查字法查（金）部，共有（4）画。
(3分)2、找出下列词语中的错别字，并将正确的写在后面的括号里。
（8分）刚笔自用（）叹为观止（）暗然失色（）按部就班（）惩前毖后（）谈笑风声（）丰功伟绩（）义不容辞（）3、在下面的（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（6分）心）水一战（肘）旁观孤（臂）难鸣屈（指）可数（心）有成竹（肝）缠万贯得（意）应（手）牵（肠）挂（肚）（肺）大（腿）细4、写出下列名句的上句或下句(5分)1)流水不腐，山泉常新。
2)学而时之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎。
3)身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
4）落红不是无情物，化作春泥更护花。
5）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
三、文学常识填空（10分）11、写出下列作品的作者：（4分）送东阳马生序》——（XXX）《朝花夕拾》——（XXX）岳阳楼记》——（XXX）《三国演义》——（XXX）2、XXX的《爱情三步曲》是《春》、《夏》、《秋》，《激流三部曲》是《狂潮》、《怒潮》、《汹涌》（6分）四、阅读（8分）一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
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小学语文教师知识试题及答案
1.填空。
(17分,每一空格半分)
(1)我国最早的一部诗歌总集是《诗经》,包括风、
雅、颂三部分。
(2)继屈原之后,我国最伟大的浪漫主义诗人是李白,号称“诗仙”。
(3)宋朝著名学者朱熹在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名
句:“问渠那得清如许,为有源头活水来。
”
(4)汤显祖,明代杂剧家,代表作为《牡丹亭》;曹禺是我国现代著名的剧作家,有代表作《雷雨》等;《唐吉诃德》的作者是西班牙作家塞万提斯;《老人和海》的作者是美国作
家海明威。
(5)“只要人不老,心不老,生活永远美好。
”这句话韵律上的特点是运用了押韵。
(6)人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品,有老舍的《猫》、有林清玄的《和时间赛跑》、有叶圣陶的《荷花》、有季茨林的《自己的花是让别人看的》等。
(7)语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。
工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
1
(8)《三国演义》中“过五关斩六将”写的是关羽(人名)的故事;《卖火柴的小女孩》是丹麦(国名)著名作家安徒生最出色的童话作品之一。
(9)有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。
如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化,这个字是破。
(10)美国著名哲学家和教育家杜威提出了“儿童中心论”。
他认为,“最好使学校成为儿童真正生活的地方”,儿童在这里主要是“通过做事来学习”。
(11)中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指颜真卿、柳公权
的书法特色。
(12)我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《三字经》、《百家姓》和《弟子规》。
(13)《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果,给我们保存了汉字的形、音、义,是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。
这部书的作者是许慎。
(14)我国自古就拥有很多神话故事,像女娲补天、精卫填海、夸父追日、嫦娥奔月、后羿
射日等就深受大家的喜爱。
(15)刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。
”
2.根据拼音写汉字。
(4分,每一字半分)
qiè( 锲 )而不舍生死yōu( 攸 )关春寒料qiào
( 峭) shān( 澘 )然泪下gǔ( 蛊 )惑人心人声d ǐng( 鼎 )沸鞠躬尽cuì( 瘁 ) 一pù( 曝 )十寒
3、把成语补充完整。
(4分,每一字半分)
姹紫(嫣)红言简意(赅)中流(砥)柱尔(虞)我诈
含辛(茹)苦莫名(其)妙纷至(沓)来南辕北(辙)
4.给下列各题选择合适的选项,把序号填在括号里。
(5分,每一题半分)
(1)下面四句诗,不是表现友情的一句是(④)
①桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
③莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
④洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
(2)“匪夷所思”中“夷”的意思是(①)。
①平常②平安③别的民族④外国人
(3)“直抒胸臆”中“臆”的意思是(①)。
①心②脑③腹④胸
(4)“本末倒置”中的“本”的意思是(②)。
①本钱②根本③本来④本方
(5)课程标准在阶段目标中要求5~6年级课内习作每学年16次左右。
40分钟能完成不少于(④)字的习作。
①300 ②350 ③450 ④400
(6)下列词语中没有错别字的一组是(②④)
①头晕目眩口干舌燥山青水秀抵达
②甜言蜜语天高地阔黄粱美梦矍烁
③怏怏不乐眼花缭乱如愿以尝斑斓
④前仆后继出类拔萃喧宾夺主安详
(7)“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近,但感情色彩不同。
下列词语中
与其类似的一组是(③)
①优秀优异优良②谦虚虚假虚伪
③团结结合勾结④保护袒护庇护
(8)仔细观察“花朵、纸张、火把”这些词语前后两个字之间的结构特点。
下列词语中与这些词语的这个特点一致的是
(③)
①灯光②灯谜③灯盏④灯塔
(9)下列句子中,画线处能用“往往”的是(②③)
①希望你暑假以后,_________去看看姥姥。
②我外甥女放暑假后,_________要在我这儿住上十天半个月的。
③她很少一个人来看戏,_________跟她丈夫一起来。
④以后,星期六晚上你要没有事,请__________来这儿玩儿。
(10)下列词语中带点字的注音完全正确的一组是(①)
①弥漫(mí)诧异(chà)惟妙惟肖(xiào)
②啜泣(zhuì)贮藏(zhù)惊涛骇浪(hài)
③发酵(xiào)歼灭(jiān)一蹶(jué)不振
④狭隘(ài)蜡烛(là)义愤填膺(yīn)
二、古诗词填写(10分)
1、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
2、博观而约取,厚积而薄发。
3、采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜。
4、东边日出西边雨, 道是无情却有情。
5、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
6、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
7、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
8、桃李不言,下自成蹊。
9、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
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