2010级SPSS试题
spss期末考试上机试题及答案
spss期末考试上机试题及答案SPSS期末考试上机试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在SPSS中，数据视图指的是：A. 数据编辑器B. 输出视图C. 变量视图D. 语法视图答案：A2. 以下哪个选项不是SPSS的数据文件类型？A. .savB. .csvC. .xlsxD. .txt答案：C3. 在SPSS中，要对数据进行排序，应该使用哪个命令？A. Sort CasesB. RecodeC. ComputeD. Transform答案：A4. 以下哪个不是SPSS的统计分析方法？A. 描述性统计分析B. 相关性分析C. 回归分析D. 数据可视化分析答案：D5. 在SPSS中，要计算一个新变量的平均值，应该使用哪个命令？A. ComputeB. AggregateC. Split FileD. Sort Cases答案：A二、填空题（每题3分，共15分）6. 在SPSS中，数据文件的扩展名通常是________。
答案：.sav7. 要将数据从Excel导入SPSS，可以使用________功能。
答案：Get Data8. 在SPSS中，进行频率分析时使用的命令是________。
答案：Frequencies9. 为了进行方差分析，需要在SPSS中选择________菜单下的ANOVA 命令。
答案：Analyze10. 在SPSS中，如果需要对数据进行标准化处理，可以使用________命令。
答案：Standardize三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述SPSS中数据清洗的一般步骤。
答案：数据清洗通常包括以下步骤：检查缺失值、异常值识别、数据类型转换、数据标准化等。
12. 描述性统计分析在SPSS中如何进行？答案：在SPSS中进行描述性统计分析，可以通过选择Analyze菜单下的Descriptive Statistics，然后根据需要选择Frequencies、Descriptives、Explore等命令来进行。
spss试题及答案医学
spss试题及答案医学1. 单选题：在SPSS中，进行描述性统计分析的命令是？- A. DESCRIPTIVES- B. FREQUENCIES- C. CROSSTABS- D. MEANS答案：A2. 多选题：以下哪些选项是SPSS中用于数据输入的方法？- A. 数据编辑器- B. 导入Excel文件- C. 导入文本文件- D. 从数据库中导入答案：A, B, C, D3. 判断题：在SPSS中，可以通过“变换”菜单下的“计算变量”功能来创建新变量。
- 正确- 错误答案：正确4. 填空题：在SPSS中，使用________命令可以进行相关性分析。
答案：CORRELATIONS5. 简答题：请简述在SPSS中进行t检验的步骤。
答案：首先，需要打开数据文件或创建新的数据文件。
然后，选择“分析”菜单下的“比较均值”选项。
接着，选择“独立样本T检验”或“配对样本T检验”，根据需要选择相应的变量和组别。
最后，点击“确定”执行分析。
6. 操作题：打开SPSS软件，创建一个新的数据文件，输入以下数据：| 编号 | 年龄 | 性别 | 身高(cm) | 体重(kg) |||||-|-|| 1 | 25 | 男 | 175 | 65 || 2 | 30 | 女 | 165 | 55 || 3 | 28 | 男 | 180 | 70 || 4 | 22 | 女 | 170 | 60 |答案：操作步骤如下：- 打开SPSS软件。
- 点击“文件”菜单，选择“新建”。
- 选择“数据”选项卡，点击“数据视图”。
- 在数据视图中，按照表格格式输入上述数据。
7. 分析题：使用SPSS进行卡方检验，以判断性别和身高是否有关联。
答案：首先，需要将性别和身高变量编码为数值型数据。
然后，选择“分析”菜单下的“描述统计”选项，选择“交叉表”。
在“交叉表”对话框中，将性别变量放入“行”框中，将身高变量放入“列”框中。
点击“统计”按钮，勾选“卡方”选项，然后点击“继续”和“确定”执行分析。
SPSS题目及答案汇总版
《SPSS原理与运用》练习题数据对应关系：06-均值检验；07-方差分析；08-相关分析；09-回归分析；10-非参数检验；17-作图1、以data06-03为例，分析身高大于等于155cm的与身高小于155cm的两组男生的体重和肺活量均值是否有显著性。
分析：一个因素有2个水平用独立样本t检验，此题即身高因素有155以上和以下2个水平，因此用独立样本t检验（analyze->compare means->independent-samples T test）。
报告：一、体重①m+s:>=155cm 时, m= 40.838kg; s= 5.117;<155cm 时, m= 34.133kg；s= 3.816；②方差齐性检验结果：P=0.198>0.05,说明方差齐性。
③t=4.056; p=0.001< 0.01,说明身高大于等于155cm 的与身高小于155cm的两组男生的体重有极显著性差异。
二、肺活量①m+s: >=155cm 时,m=2.404; s=0.402;<155cm 时, m=2.016；s=0.423；②方差齐性检验结果：P=0.961>0.05,说明方差齐性。
③t=2.512; p=0.018 < 0.05,说明说明身高大于等于155cm的与身高小于155cm的两组男生的体重有显著性差异。
2、以data06-04为例，判断体育疗法对降低血压是否有效。
分析：比较前后2种情况有无显著差异，用配对样本t检验，(analyze->compare means-> paired-samples T test).报告：①m+s 治疗前舒展压：m=119.50; s=10.069;治疗后舒展压：m=102.50; s=11.118;②相关系数correlation=0.599; p=0.067>0.05,说明体育疗法与降低血压相关。
spss大学考试题及答案
spss大学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在SPSS中，以下哪项不是数据视图（Data View）中的数据属性？A. 数字B. 日期C. 图片D. 标签答案：C2. SPSS中，用于描述性统计分析的命令是：A. AnalyzeB. TransformC. GraphD. File答案：A3. 在SPSS中，要进行t检验，应该选择以下哪个菜单？A. Analyze > Compare MeansB. Analyze > RegressionC. Analyze > Descriptive StatisticsD. Analyze > Nonparametric Tests答案：A4. 在SPSS中，如果需要计算一个变量的总和，应该使用以下哪个功能？A. ComputeB. AggregateC. AlgebraicD. Recode答案：B5. 在SPSS中，以下哪个命令用于因子分析？A. FactorB. ClusterC. Reliability AnalysisD. Canonical Correlation答案：A6. 要在SPSS中创建一个频率分布表，应该选择以下哪个命令？A. Analyze > Descriptive Statistics > FrequenciesB. Analyze > Descriptive Statistics > DescriptivesC. Analyze > Descriptive Statistics > ExploreD. Analyze > Descriptive Statistics > Crosstabs答案：A7. 在SPSS中，如果需要对数据进行排序，应该使用以下哪个命令？A. Sort CasesB. Rank CasesC. Order CasesD. Arrange Cases答案：A8. 在SPSS中，要进行卡方检验，应该选择以下哪个菜单？A. Analyze > Descriptive Statistics > CrosstabsB. Analyze > Compare Means > Independent-Samples T TestC. Analyze > Nonparametric Tests > Chi-SquareD. Analyze > Regression > Binary Logistic答案：C9. 在SPSS中，以下哪项不是数据录入时的变量属性？A. 变量类型B. 变量标签C. 缺失值D. 数据格式答案：D10. 在SPSS中，要进行相关性分析，应该选择以下哪个命令？A. Analyze > CorrelationB. Analyze > RegressionC. Analyze > FactorD. Analyze > Cluster答案：A二、简答题（每题5分，共30分）1. 描述SPSS中的数据录入过程。
SPSS统计学习题(课堂PPT)
丙组 5.6 3.6 4.5 5.1 4.9 4.7
单因素方差分析：因变量—合作意愿得分；自变量—不同合作游戏（3 种不同的水平）
Analyze － Compare Means － One-Way ANOVA
6
• 2.现有10名男生进行观察能力的训练，训练前后 各进行一次测验，结果如下表所示。
序号 训练后 训练前
第一组
第二组
第三组
78.00 72.00 66.00 69.00 70.00
61.00 72.00 65.00 66.00 62.00
80.00 70.00 76.00 72.00 72.00
单因素方差分析：因变量：英语成绩；自变量：教法（3种不同的水平）
Analyze － Compare Means － One-Way ANOVA
独立样本T检验：Analyze － Compare Means － Independent-sample T Test
12
• 8、将条件相近的学生配成对，再随机分成两组，采用两 种不同的训练方法进行训练，训练一周后，测得两组学生 跳高成绩如下表，试问两种训练方法的效果是否相同？
X1
151
155
148
Repeated Measures
15
• 11、选择两种类型的文章：不熟悉（A1）/熟悉（A2）， 使用3种生字密度：5：1（B1）、10：1（B2）、20：1 （B3），将24名五年级学生随机分为六组，测得数据见 表，试问文章类型之间、生字密度之间有无差异。
A1
B1
3，6，4，3
B2
4，6，4，2
B3
5，7，5，2
A2 4，5，3，3， 8，9，8，7 12，13，12，11
统计分析软件(SPSS)试题库_学生版
一、单项选择题：(本大题小题,1分/每小题,共分)1.SPSS的数据文件后缀名是: A(A).sav (B).dbf (C).exe (D).com2.对数据的各种统计处理，SPSS是在下面哪一个选项中进行：A(A)数据编辑窗口；(B)数据显示窗口；(C)数据输出窗口；(D)任意一个窗口均可；3.在SPSS中，下面哪一个不是SPSS的运行方式 A(A)输入运行方式；(B)完全窗口菜单方式；(C)程序运行方式；(D)混合运行方式；4.下面哪一个选项不属于SPSS的数据分析步骤：D(A)定义数据文件结构；(B)录入、修改和编辑待分析数据；(C)进行统计分析；(D)数据扩展；5.在SPSS中，下面哪一个选项不属于对变量(列)的描述：B(A)变量名称；(B)变量名称大小；(C)变量宽度；(D)变量对齐方式6.在SPSS的定义中，下面哪一个变量名的定义是错误的：C(A)ABC_C；(B)ABC；(C)A_&_A；(C)A_BFG_；7.在SPSS的定义中，下面哪一个变量名的定义是错误的：C(A)AND；(B)A_BC；(C)B_&_A；(C)A_BFG；8.在SPSS数据文件中，下面那一项不属于数据的结构： D(A)变量类型；(B)变量值说明；(C)数据缺失值情况；(D)数据值；9.在SPSS数据文件中，下面那一项属于数据的内容：D(A)变量类型；(B)变量值说明；(C)数据缺失值情况；(D)数据值；10. 通常来说，发放了900份问卷，可直接得到的有效问卷有800份，则SPSS所建立的相关数据文件中的行数为 D(A)900；(B)600；(C)820 (D)800；11.下面那一项不属于SPSS的基本变量类型：D(A)数值型；(B)字符串型；(C)日期型；(D)整数型；12.当在SPSS数据文件中输入变量为“职工姓名”，则应选择的变量类型是：B(A)数值型；(B)字符串型；(C)日期型；(D)整数型；13.当在SPSS数据文件中输入变量为“职工工资数”，则应选择的变量类型是：A(A)数值型；(B)字符串型；(C)日期型；(D)整数型；13.当在SPSS数据文件中输入变量为“公司成立日期”，则应选择的变量类型是：C(A)数值型；(B)字符串型；(C)日期型；(D)整数型；14．在SPSS的数据结构中，下面那一项不是“缺失数据”的定义：D(A)数据缺失；(B)数据不合理；(C)数据明显错误；(D)数据不是科学计数法；15.统计学依据变量的计量尺度将变量分为三类，以下哪一类不属于这三类：D(A)数值型变量；(B)定序型变量；(C)定类型变量；(D)科学计数类型；16.在统计学中，变量“身高”属于计量尺度中的：A(A)数值型变量；(B)定序型变量；(C)定类型变量；(D)科学计数类型；17.在统计学中，将变量“年龄”分为“老年”、“中年”、“青年”三个取值，分别用1、2、3表示，则变量“年龄”属于计量尺度中的：B(A)数值型变量；(B)定序型变量；(C)定类型变量；(D)科学计数类型；18.在统计学中，将变量“性别”分为“男”、“女”、两个取值，分别用1、2表示，则变量“性别”属于计量尺度中的： C(A)数值型变量；(B)定序型变量；(C)定类型变量；(D)科学计数类型；19.下面哪一个选项不能被SPSS系统正常打开：D(A)SPSS文件格式；(B)excel文件格式；(C)文本文件格式；(D)可执行文件格式；20. 下面哪一个选项不能被SPSS系统正常打开：D(A).sav；(B).xls；(C).dat；(D).exe；21.在SPSS数据编辑窗口中，需要定义变量的数据结构，以下哪一项不属于变量的数据结构：D(A)变量名；(B)变量类型；(C)变量名标签；(D)变量值；22. 在SPSS数据结构中，下面哪一项不属于数据类型：D(A)数值型；(B)字符型；(C)日期型；(D)数值标签型；23.下面哪一个选项不是SPSS中定义的基本描述统计量：D(A)均值；(B)方差；(C)标准差；(D)回归函数；24.下面哪一个选项不是SPSS中定义的基本描述统计量：D(A)样本标准差；(B)全距；(C)偏度系数；(D)因子；25.下面那一项刻画了随机变量分布形态的对称性：D(A)均值；(B)方差；(C)标准差；(D)偏度系数；26.下面那一项刻画了随机变量分布形态陡缓程度：D(A)均值；(B)方差；(C)标准差；(D)峰度系数；27.对于SPSS来说，下面那一项不包括在变量的频数分布内容中：D(A)频数；(B)百分比；(C)有效百分比；(D)均值；27.对于SPSS来说，下面那一项不包括在变量的频数分布内容中：C(A)频数；(B)百分比；(C)标准差；(D)累积百分比；28.在SPSS中，下面那一项不是频数分析中常用的统计图形：D(A)柱状图或者条状图；(B)饼图；(C)直方图；(D)分类图；29.在SPSS中，当需要对变量进行频数分析时，需要选择下面那一项菜单：C(A)视图；(B)文件；(C)分析；(D)图形；30.在进行数据的统计分析之前，一般需要完成数据的预处理，以下哪一项不属于数据的预处理内容：B(A)缺失值和异常数据的处理；(B)峰度和偏度处理；(C)数据的转换处理；(D)数据抽样；31.在SPSS中，当我需要对原有某个变量的数据进行取对数运算时，应选取下面那一项进行处理：A(A)变量计算；(B)数据排序；(C)数据选取；(D)计数；32.在SPSS中，下面那一项不属于数据分组的目的：D(A)有利于连续数据的频数分析；(B)可实现连续数据的离散化；(C)更能概括和体现出数据的分布特征；(D)有利于进行因子分析；33.对于SPSS中的组距分组，下面那一项是正确的说法：A(A)分组数与数据本身特点和数据个数有关；(B)分组的目的是为了减少数据数目；(C)通常来说，组数少点更易于进行分析；(D)组数多点有利于观察数据分布的特征和规律；34.对于SPSS来说，能够快捷找到变量数据的最大值和最小值的数据预处理方法是：A(A)排序；(B)分类汇总；(C)变量计算；(D)分组；35.对于SPSS来说，能够快捷找到变量数据的异常值的数据预处理方法是：A(A)排序；(B)分类汇总；(C)变量计算；(D)分组；36.在学生的一张数据表中，有平时分数、实验分数和卷面分数，如使用SPSS计算最终得分，则需要使用SPSS预处理中的：C(A)排序；(B)分类汇总；(C)变量计算；(D)分组；37.在SPSS中，以下哪个选项可以完成如下功能：由收集的整体数据中抽取出年龄大于30的数据：A(A)数据选取；(B)分组；(C)排序；(D)计算；38.下面哪一个选项不是对数据的基本统计分析：C(A)编制单个变量的频数分布表；(B)计算单个变量的描述统计量；(C)编制多变量的交叉频数分布表；(D)实现变量的排序与合并；39.在SPSS中，当变量是数值型时，则频数分析所用图形为：A(A)直方图；(B)饼图；(C)柱状图；(D)条形图；40.在SPSS中，当需要选取出满足某一个条件的所有个案，则使用下面的那一项：A(A)个案选择；(B)个案排序；(C)变量计算；(D)个案计数；41.在SPSS中，均值的计算适合下面那一项：A(A)定距型；(B)定类型；(C)定序型；(D)全都适合；42.现有一批数据为(0,1,2,-2,3,-3,4)，则这批数据的极差为：A(A)7；(B)6；(C)3(D)4；43.以下图是某随机变量的概率密度，请问其峰度是：(A)大于零；(B)小于零；(C)等于零；(D)全错；44. 以下图是某随机变量的概率密度，请问其峰度是：(A)大于零；(B)小于零；(C)等于零；(D)全错；45.以下图是某随机变量的概率密度，请问其峰度是：C(A)大于零；(B)小于零；(C)等于零；(D)全错；46.单因素方差分析的第一步是明确观测变量和控制变量，例如，当分析不同施肥量是否对农产品产量带来显著影响、地域差别是否对妇女生育率有关系和学历对工资的作用关系时，控制变量分别是：A (A)施肥量、地域和学历；(B)施肥量、生育率和学历；(C)施肥量、地域和工资；(D) 农产品产量、地域和学历；47. 单因素方差分析的第一步是明确观测变量和控制变量，例如，当分析不同施肥量是否对农产品产量带来显著影响、地域差别是否对妇女生育率有关系和学历对工资的作用关系时，观测变量分别是：A (A)农产品产量、妇女生育率和工资；(B)施肥量、生育率和学历；(C)施肥量、地域和妇女生育率；(D)妇女生育率、地域和学历；48.当需要分析多个随机变量之间的相互影响和关系时，在SPSS中应使用下面哪一个选项：D(A)方差；(B)均值；(C)峰度；(D)交叉分组下的频数分析；49.下面那一种情况下，可以使用交叉列联表中来进行卡方分布检验： A(A)列联表单元格的全部期望频数都大于6；(B)列联表中有1个单元格内的期望频数为1；(C)列联表中有30%单元格的期望频数小于5；(D)列联表中有2个单元格内期望频数为1；50.当需要分析某一个变量的分布情况时，采用下面那一个选项较为合适：A(A)频数分析；(B)方差分析；(C)列联表分析；(D)假设检验；51.在统计分析中，描述变量的数据离散程度的基本统计量是：A(A)标准差；(B)偏度；(C)峰度；(D)中位数；52.在统计分析中，描述变量数据分布的中心位置的基本统计量是：D(A)标准差；(B)偏度；(C)峰度；(D)均值；53.在统计分析中，描述变量数据分布的对称程度的基本统计量是：B(A)标准差；(B)偏度；(C)峰度；(D)均值；54.在统计分析中，描述变量的数据分布的陡峭程度的基本统计量是：C(A)标准差；(B)偏度；(C)峰度；(D)均值；55.下面那一种说法是正确的：A(A)偏度大于零，则数据分布的长尾巴在右边；(B)偏度大于零，则数据分布的长尾巴在左边；(C)偏度大于零，则数据分布没有尾巴；(D) 偏度等于零，则数据分布的长尾巴在左边；56.下图中右下角的问号应选择： C(A)均值；(B)方差；(C)参数检验；(D)峰度57.在得到一批未知其总体分布的数据后，可使用以下哪种方法验证其是否与某个已知理论分布相吻合：C(A)计算均值；(B)计算方差；(C)参数检验；(D)非参数检验；58. 需要检验一批未知的连续数值型随机单样本是否是正态分布，则需要下面的那一项：D(A)t 检验；(B)方差检验；(C)标准差检验；(D)K-S 检验；59.已知某一分布是正态分布的随机变量x 的均值为μ，方差为2σ，则将其转换成标准正态分布(即均值为0，标准差为1)的公式是：A (A)()x μσ-；(B)2()x μσ-；(C)()x n μ-；(D)()x σμ-； 60.下面那一项不是两独立样本t 检验的前提条件：D(A)样本来自的总体应服从或近似服从正态分布；(B)两样本相互独立；(C)从一个总体抽取一个样本对从另一总体抽取样本没有任何影响；(D)两个样本的方差必须相等；61.设待检验两个总体的均值分别为1μ、2μ，则相关的两独立样本t 检验的假设0H 是：A(A)012:0H μμ-=；(B)012:0H μμ-≠；(C)012:0H μμ-≥；(D)012:0H μμ-<；62.在交叉列联表检验中，行数为6，列数为7，则当变量间独立时所对应卡方分布的自由度是：A(A)30；(B)42；(C)13；(D)1；63.在交叉列联表检验中，当变量间独立时所对应检验统计量的分布是：A(A)开方分布；(B)F 分布；(C)t 分布；(D)s 分布；64.已知两批独立随机样本都服从正态分布，要检验这两批随机样本的方差是否相同，则需要采用：A(A)F 检验；(B)t 检验；(C)S 检验；(D)Q 检验；65. .已知两批独立随机样本都服从正态分布，要检验这两批随机样本的均值是否相同，则需要采用：B(A)单样本t 检验；(B)两独立样本t 检验；(C)S 检验；(D)Q 检验；66. 已知一批独立随机样本服从正态分布，要检验这批随机样本的均值是否与某总体分布的均值相同，则需要采用： A(A)单样本t 检验；(B)两独立样本t 检验；(C)S 检验；(D)Q 检验；67.下面那一项不属于假设检验的基本步骤：B(A)提出原假设和备择检验；(B)画出随机样本的直方图；(C)选择检验统计量；(D)计算检验统计量的概率，并将其与显著性水平的大小做出统计决策；68.当样本的分布未知，需要利用样本的数据推断出总体分布形态的方法是：A(A)非参数检验；(B)参数检验；(C)方差检验；(D)因子分解；69. 在总体分布未知的情况下，利用样本数据对所假定总体的分布进行显著性检验的方法是： B(A)参数检验；(B)非参数检验；(C)方差检验；(D)回归检验；70.现有两段独立样本数据，欲判断它们之间的分布是否存在显著性差异，则可采用：B(A)参数检验；(B)非参数检验；(C)方差检验；(D)回归检验；71.单样本的总体分布卡方检验属于：C(A)参数检验，用于比较均值；(B)非参数检验，用于比较方差；(C)非参数检验，用于了解样本的分布是否与某一已知的理论分布吻合；(D)方差检验；72. 单样本K-S检验属于：C(A)参数检验，用于比较均值；(B)非参数检验，用于比较方差；(C)非参数检验，用于了解连续数值型样本的分布是否与某一已知的理论分布吻合；(D)方差检验；73.两配对样本t检验的目的是：A(A)推导出来自于两个总体的配对样本的均值是否存在显著性差异；(B)推导出来自于两个总体的独立样本的均值是否存在显著性差异；(C)推导出来自于两个总体的配对样本的分布是否存在显著性差异；(D)推导出来自于两个总体的独立样本的均值是否存在显著性差异；74.以下是使用SPSS所做的非参数检验的结果图，根据所给图选择正确的一项：A：(A)接受假设H0；(B)拒绝假设H0；(C)不好说；(D)以上都不正确；75.样本值序列为1011011010011000101010000111，则整段样本值序列的游程数是：A(A)17；(B)20；(C)10；(D)16；75.样本值序列为男男女女女男女女男男男男，则整段样本值序列的游程数是：A(A)5；(B)7；(C)10；(D)3；76.样本值序列为男男男男男男男女女女女女，则整段样本值序列的游程数是：A(A)2；(B)7；(C)10；(D)3；77. 样本值序列为男男男男男男男女女女女女，则整段样本值序列的游程数是：A(A)2；(B)7；(C)10；(D)3；78. 样本值序列为男女男女男女男女男女男男，则整段样本值序列的游程数是：C(A)10；(B)7；(C)11；(D)9；79. 样本值序列为00110111000100100010，则整段样本值序列的游程数是：C(A)10；(B)7；(C)11；(D)9；80. 样本性质下面的那一项可适用于两独立样本的曼-惠特尼U检验：A(A)样本秩；(B)样本数值；(C)均值；(D)方差；81. 样本性质下面的那一项可适用于两独立样本的K-S检验：A(A)样本秩；(B)样本数值；(C)均值；(D)方差；82．下图是某两独立样本的游程检验示意图，请问图中数据的游程数是：A(A)6；(B)8；(C)5；(D)7；83.K-S检验可用于：B(A)均值检验；(B)非参数检验；(C)参数检验；(D)方差检验；84.下面那一选项是独立样本：A(A)分别对两批不同年级的大学生调查他们的学习兴趣；(B)对同一批人，观察他们服用减肥茶前后的体重；(C)对同一批运动员，观察一种新的训练方法对他们运动成绩的影响；(D)分析同一批商品使用不同的销售手段下的销售量；85.现有一批数据：2.3, 1.2, 3.8, 6, 9，则6的秩是：C(A)3；(B)2；(C)4，(D)686.观察某新开发的饲料对猪的影响：首先不用这个饲料，测量猪在一个月的体重；再在下一个月内使用新饲料喂养同一批猪，测量体重；实验者想知道前后两个月猪的体重的分布是否有差别，则可用以下哪一项进行检验：B(A)非参数检验；(B)参数检验；(C)方差检验；(D)均值检验；87.观察某新的营销手段对商品销售量的影响：首先不用这个营销手段，测量10种商品在一个月的销售量；再在下一个月内使用该新营销手段处理同样这10种商品，测量销售量；实验者想知道这新的营销手段是否对商品的销售量有显著性区别，则可用以下哪一项进行检验(销售量的分布未知)：A(A) 非参数检验中的两配对样本检验；(B) 非参数检验中的两独立样本检验；(C) 参数检验中的两配对样本检验；(D) 参数检验中的两独立样本检验；88.观察性别是否对书籍种类的购买意愿有差别：随机选择20个男同学，随机选择30个女同学，分别调查他们对书籍的购买意愿，调查者想知道性别对数据种类的购买是否有影响，则可使用(男和女同学购买数据的分布是正态分布)：D(A) 非参数检验中的两配对样本检验；(B) 非参数检验中的两独立样本检验；(C) 参数检验中的两配对样本检验；(D) 参数检验中的两独立样本检验；89.在假设检验中，秩的概念主要用在下面那一项中：B(A)参数检验；(B)非参数检验；(C)方差检验；(D)均值检验；90.现有一种饲料，使用不同的数量来喂养动物，测量出不同喂养量情况下动物的体重，现欲知道动物的体重是否与不同喂养量有关，则采用下面那一项：D(A)参数检验；(B)K-S检验；(C)卡方检验；(D)方差检验；91.使用某种肥料对10块玉米田的产量进行实验，分别在每块田内使用0公斤、1公斤、2公斤、3公斤、4公斤、5公斤该肥料，再测量出每种肥料使用量和每块田的产量，当使用方差分析时，下面哪一个说法是正确的：A (A)肥料量是控制变量，每块田的产量是观测变量；(B) 每块田的产量是控制变量，肥料量是观测变量；(C)所有田的产量之和是控制变量，肥料量是观测变量；(D)所有田的肥料量之和是控制变量，产量是观测变量；92.在制定某商品广告宣传策略时，广告效果可能会受到广告形式、地区规模、选择的栏目、播放的时间段、播放的频率等因素的影响。
SPSS测试题及答案
SPSS测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 在SPSS中，数据视图和变量视图分别对应于哪种视图？A. 表格视图和属性视图B. 表格视图和字段视图C. 数据视图和属性视图D. 数据视图和字段视图答案：C2. SPSS中，哪个命令用于描述性统计分析？A. DESCRIPTIVESB. FREQUENCIESC. CROSSTABSD. MEANS答案：A3. 在SPSS中，如何将数据文件保存为Excel格式？A. 通过“文件”菜单选择“导出数据”B. 通过“文件”菜单选择“另存为”C. 通过“编辑”菜单选择“复制”D. 通过“视图”菜单选择“导出数据”答案：A4. SPSS中，哪个命令用于执行相关性分析？A. CORRELATIONSB. REGRESSIONC. T-TESTD. ANOVA答案：A5. 在SPSS中，如何对数据进行排序？A. 通过“数据”菜单选择“排序案例”B. 通过“分析”菜单选择“排序案例”C. 通过“转换”菜单选择“排序案例”D. 通过“文件”菜单选择“排序案例”答案：A6. SPSS中，哪个命令用于执行因子分析？A. FACTORB. CLUSTERC. DISCRIMINANTD. MANOVA答案：A7. 在SPSS中，如何创建一个新的变量？A. 通过“数据”菜单选择“计算变量”B. 通过“分析”菜单选择“计算变量”C. 通过“转换”菜单选择“计算变量”D. 通过“文件”菜单选择“计算变量”答案：C8. SPSS中，哪个命令用于执行聚类分析？A. CLUSTERB. FACTORC. DISCRIMINANTD. MANOVA答案：A9. 在SPSS中，如何对数据进行分组？A. 通过“数据”菜单选择“分组案例”B. 通过“分析”菜单选择“分组案例”C. 通过“转换”菜单选择“分组案例”D. 通过“文件”菜单选择“分组案例”答案：C10. SPSS中，哪个命令用于执行方差分析？A. ANOVAB. T-TESTC. CORRELATIONSD. REGRESSION答案：A结束语：以上是SPSS测试题及答案，希望能够帮助您更好地掌握SPSS 软件的使用方法和技巧。
Spss试题(附解答和Spss数据库)
Spss试题（附解答和Spss数据库）一、对某型号的20根电缆依次进行耐压试验，测得数据如数据1，试在α=0.10的水平下检验这批数据是否受到非随机因素干扰。
解:本题采用单样本游程检验的方法来判断样本随机性。
原假设:这批数据是随机的;备择假设:这批数据不是随机的。
SPSS操作:Analyze -> Nonparametric Test -> Runs数据分析结果如下表所示:Runs Test耐电压值aTest Value 204.55Cases < Test Value 10Cases >= Test Value 10Total Cases 20Number of Runs 13Z .689Asymp. Sig. (2-tailed) .491a. Median结果:-- Test Value:204.55(即上面Cut Point设置的值)-- Asymp. Sig.=0.491，即P值=0.491大于显著水平0.10，则接受原假设，即样本是随机抽取的，这批数据未收到非随机因素干扰。
1二、为研究吸烟有害广告对吸烟者减少吸烟量甚至戒烟是否有作用。
从吸烟者总体中随机抽取33位吸烟者，调查他们在观看广告前后的每天吸烟量(支)。
试问影片对他们的吸烟量有无产生作用,(见数据2)解:本题采用配对样本T检验的方法。
原假设:影片对他们的吸烟量无显著影响;备择假设:影片对他们的吸烟量有显著影响。
SPSS操作:Analyze -> Compare Means -> Paired-Samples T Test… 数据分析结果如下表所示:Paired Samples StatisticsMean N Std. Deviation Std. Error MeanPair 1 21.58 33 10.651 1.854 看前(支)17.58 33 10.680 1.859 看后(支)Paired Samples CorrelationsN Correlation Sig.Pair 1 33 .878 .000 看前(支) & 看后(支)Paired Samples TestPaired Differences95% ConfidenceInterval of the Std.Difference Sig. Std. ErrorMean Deviation Mean Lower Upper t df (2-tailed)Pair 1 看前(支) 4.000 5.268 .917 2.132 5.868 4.362 32 .000 - 看后(支) 由表可知，看前样本均值为21.58，看后样本均值为17.58，此外，p值为0.000<0.05，因此，拒绝原假设，接受备择假设，即在α=0.05显著性水平下，影片对他们的吸烟量有显著影响。
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一．单项选择题1.多因素方差分析中观测变量总的离差平方和不包括（）A.多个控制变量单独作用引起的离差平方和B.多个控制变量交互作用引起的离差平方和C.其它随机因素引起的离差平方和D.观测变量的非自然因素引起的离差平方和2. SPSS默认的字符型变量的对齐方式是（）A. 右对齐B. 中间对齐C. 左对齐D. 以上说法都不对3.下列函数分布中，单样本的K-S检验不能将一个变量的实际频数分布与之比较的是（）A.泊松分布B.均匀分布C. 正态分布D. 二项分布4. SPSS中创建数据文件时不能用来作为变量名的是（）A. allB. abc1C. nameD. allby5. 线性回归分析对回归方程的检验不包括（）A. 拟合优度检验B. 回归方程的显著性检验C. 回归系数的显著性检验D. 回归系数的相关性检验6. SPSS曲线估计中没有提供的曲线方程有（）A. 指数函数B. 三次多项式C. 幂函数D. 三角函数7. 一个生产罐头食品的公司，某批500瓶罐头的中位数为498g，其含义是（变形）A. 500 瓶罐头的平均含量为每瓶498gB. 500 瓶罐头中，含量为498g的瓶数最多C. 500 瓶罐头中含量最多的一瓶为498gD. 250 瓶罐头的含量小于等于498g8. 下列统计量中不属于描述样本数据离散程度的是（）A. 方差B. 标准差C. 众数D. 极差9. SPSS是一个模块化的软件，其扩充模块不包括（）A. SPSS Statistics Base模块B. Categories模块C. Advanced Statistics模块D. Conjoint模块10. 在交叉列联表分析中，SPSS提供的相关系数的检验方法不包括（）A. 卡方统计检验B. 列联系数C. V系数D. S系数11. 在系统聚类分析中，衡量样本数据与小类、小类与小类之间亲疏程度的方法不包括（）A. 最短距离法B. 中间距离法C. 离差平方和D. 平均距离法12. 再信度分析实质是求同一量表在两次测试的相关系数，下列说法中错误的是（）A. 所测量的特质必须稳定B. 遗忘和练习的效果相同C. 两次测试期间被试者对问题的熟悉情况没有差别D. 以上说法都不正确13. 时间序列分析中利用转换菜单中的替换缺失值命令对缺失值进行补充的方法不包括（）A. 序列平均值B. 临近点均值法C. 线性插值法D. 临近点众数法14. 利用ANOV A 进行大、中、小城市的16岁女性青年的平均身高的比较，结果给出sig.=0.043，说明（）A. 按照0.05显著性水平，三类城市16岁女性青年的身高没有显著差别B. 按照0.05显著性水平，三种城市16岁女性青年的身高有显著差异C. 大城市和中城市16岁女性青年的平均身高没有差别利用D. 大城市和小城市16岁女性青年的平均身高没有差别利用15. 做线性回归分析得如下的模型汇总表，则以下说法正确的是（）A. 模型1的拟合程度最好B. 模型2的拟合程度最好C. 模型3的拟合程度最好D. 无法判断16.关于Recode和Automatic Recode的说法正确的是（）A.前者的码字可以自己定义B.后者的码字可以自己定义C.前者的码字不可以自己定义D.以上说法都不对17. SPSS的主要变量类型不包括（）A. 数值型B.字符型C. 日期型D. 英镑型λ=的泊松分布的有（）18.下面能检验一个样本服从2A. T检验B.卡方检验C. K-S检验D. 游程检验19. 利用线性回归分析算得回归方程式：y=80x1-2.53x2+57x3，以下说法中错误的是（）A.x1、x2和x3三个因素中，x2是对y 影响最小的因素B.在其它因素不变的情况下，x1 增加1个单位，y 增加80个单位C.x2和y变量为正直线相关D. x1、x2 和x3三个因素均对y有显著影响20.SPSS中无效的变量名有（）A. @a1B. abc1#C.*homeD. cd_121.SPSS中的缺失值的替代方式不包括（）A. 用变量的所有非缺失值的均数代替B. 用缺失值相邻点的非缺失值的中位数代替C. 用缺失值相邻两点的非缺失值的中点值代替D. 用线性插值方式确定替代值22. SPSS的基本运行方式不包括（）A. 程序运行方式B. Include命令方式C. 完全窗口菜单运行方式D. 批处理运行方式23. 某公司生产的一批10000件产品质量的众数为498g，则（）A. 10000 件产品的平均质量为498gB. 10000 件产品中，质量为498g的件数最多C. 10000 件产品中质量最大的为498gD. 10000 件产品中有5000件的质量小于等于498g24. 下列关于方差、峰度和偏度的说法中错误的是（）A. 方差是所有变量值与平均数偏差平方的平均值B. 峰度是描述变量所有取值分布形态陡缓程度的统计量C. 偏度是描述变量所有取值分布对称性的统计量D. 除了偏度，方差和峰度都可以Analyze菜单的Descriptives计算25. 关于利用Sort by 对数据排序的描述错误的有（）A. 排序变量可以是多个B. 排序变量最多一个C. 排序变量为多个时先按第一个排序，取值相同的再按第二个排，以此类推D. 观测个体所有变量的值都变到新位置26. SPSS作图中，下列不属于条形图的有（）A. 简单条形图B. 堆栈条形图C. 复合条形图D. 差异区域图27. 关于样本的T 检验和非参数检验的说法正确的有 （ ）A. T 检验要求样本服从或者近似服从正态分布B. 非参数检验要求样本服从或者近似服从正态分布C. 两种检验都要求样本服从或者近似服从正态分布D. 两种检验都不要求样本服从或者近似服从正态分布28. SPSS 软件的编辑窗口能打开的文件类型有 （ ）A. *.stB. *.docC. *.xlsD. *.mat29. 两个独立样本的检验若采用cut point （如下图）对分类变量A 进行分组，并输入数值3，则分组的结果是 （ ）A. 变量取值大于3的个案为一组，取值小于等于3的为一组B. 变量取值大于等于3的个案为一组，取值小于3的为一组C. 变量取值大于3的个案为一组，取值小于3的为一组D. 以上说法都不对30. 多个配对样本的非参数检验方法不包括 （ ）A. Friendman 检验B. Kendall′s W 检验C. Cochran′s Q 检验D. Wilcoxon 检验31. 在合并a.sav 和b.sav 为ab.sav( 见下)时，是增加 。
A. 记录B. 变量C. 数据D. 表格数据表1：a.sav 数据表2：b.sav32. 对上题的文件合并中，关键变量是 。
A. 学生IDB. 性别C. 年龄D. 无关键变量33. 在一次抽奖活动中，欲从1000名参加活动的人员中随机抽取十位幸运参加者，下列SPSS 的过程中可以使用的为 。
A. Select CasesB. ComputeC. Rank casesD. Automatic Recode学生ID 性别 年龄 1 female 14 2 male 15 3 male 15 学生ID 性别 年龄 5 female 16 6 male 15 7 male 1334. 在对身高所做的探索分析中，不能用来判断身高分布的正态性的图形是。
A. 茎叶图B. 正态概率图C. 饼图D. 离散正态概率图35. 交叉列联表分析中提供的图形分析包括。
A. 散点图B. 饼图C. 条形图D. 线图二．双项选择题1. 下列关于判别分析的说法中正确的是（）A. 判别分析先根据已知类别事物的性质，用某种方法对未知类别的新事物进行判断以将之归入已知的类别中B. 按从不同角度提出问题，判别分析的判别方法包括Fisher准则、Bayes准则和Peter准则C. 判别分析要求观测变量之间没有显著地相关性且服从正态分布D. 判别分析要求观测变量和因变量都是连续变量2.下面关于相关样本的非参数检验的说法中正确的有（）A. Friendman检验要求数据为两个或更多连续字段B. Kendall协同系数检验要求数据为两个或更多连续字段C. Cochran′s Q检验要求数据必须为两个有序字段D. McNemar检验要求数据为三个分类字段3. 统计数据的预处理数据的选取方法包括（）A. 使用筛选器变量B. 随机个案样本C. 加权平均法D. 数据重新编码4. 下面关于创建时间序列变量的方法的说法中正确的是（）A. 季节性差分法产生季节性差分序列B. 先前移动法产生以当前值之前的相邻值计算的移动平均序列C. 滞后法产生差分序列D. 平滑法产生基于提前法计算的平均序列5. 探索性分析中关于缺失项的设置中错误的是（）A. 按列表排除个案表示去除部分含缺失值的个案后再进行分析B. 按对排除个案去除当前分析变量中有缺失值的个案及与缺失值有成对关系的个案C. 按行表排除个案表示去除所有含缺失值的个案后再进行分析D. 报告值将分组变量的缺失值单独分为一组，并在频数表中输出6. 关于相关分析的说法中错误的是（）A. 二元定距变量的相关分析中”Flag significance correlations”表示显示统计检验的相伴概率B. 偏相关分析中”Exclude cases pairwise”表示剔除所有具有缺失值的个案后再分析计算C. 不相似测量的距离分析中的统计量有欧氏距离、Chebychev距离、Block距离、Minkowski距离和Customized距离等D. 相关系数是衡量变量之间相关程度的一个量值，可以取任何实数7. 下列关于聚类分析的说法中正确的有（）A. 如果观察值的个数多或文件非常大（通常在100个以上）宜采用快速聚类分析方法B. 层次聚类分析的R型聚类是对研究对象的观察变量进行分类，使有共同特征的变量聚在一起C. 层次聚类分析的Q型聚类的图形结果有输出树形图和输出条形图D. 快速聚类分析只能产生固定类数的聚类解，类数需要用户事先指定8. 因子分析的说法中正确的（）A. 因子分析是用少数几个因子来描述许多因素之间的联系，以较少几个因子反映原资料的大部分信息的统计学方法B. 因子分析过程中的检验方法有巴特利球形检验、反映像相关矩阵检验和KMO检验C. 因子分析的主成因分析法中第一主成因有最小的方差，后续成分可解释的方差越来越多D. 因子分析收敛的默认迭代次数为50次9. 下面关于SPSS的帮助系统的说法中正确的有（）A. Statistics Coach适用于对SPSS完全不熟又急需使用的用户B. Tutorial适用于刚接触SPSS希望快速学习SPSS操作的用户C. Syntax Guide适用于初级和中级用户，功能比较强D. 以上说法都正确10.下列关于判别分析的说法中错误的是（）A. 判别分析先根据已知类别事物的性质，用某种方法对未知类别的新事物进行判断以将之归入已知的类别中B. 判别分析的判别方式包括“Enter independent together”、“Use stepwise method”和“Wilks’ lambda”三种C. 判别分析中可利用组内或组间离差矩阵对观察值分类D. 判别分析的组间均值的齐性检验的F值越大，Wilks’Lambda越大，平均数的差异越大三．简答题1.SPSS中数据视图所对应的表格与一般的电子处理软件有什么区别？答：与一般电子表格处理软件相比，SPSS的“Data View”窗口还有以下一些特性：（1）一个列对应一个变量，即每一列代表一个变量（Variable）或一个被观测量的特征；（2）行是观测，即每一行代表一个个体、一个观测、一个样品，在SPSS中称为事件（Case）；（3）单元包含值，即每个单元包括一个观测中的单个变量值；（4）数据文件是一张长方形的二维表。