7-9年级必读名著书目

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部编教材7—9年级教材规定名著必读书目和推荐书目

部编教材7—9年级教材规定名著必读书目和推荐书目七年级上册教材指定阅读书目:1.《朝花夕拾》教材第56页导读2.《西游记》教材第132页导读3.《白洋淀纪事》教材第61页荐读4.《湘行散记》教材第62页荐读5.《猎人笔记》教材第138页荐读6.《镜花缘》教材第139页荐读********************************七年级下册教材指定阅读书目:1.《骆驼祥子》教材第73页导读2.《海底两万里》教材第156页导读3.《红岩》教材第77页荐读4.《创业史》教材第78页荐读5.《基地》教材第161页荐读6.《哈利波特与死亡圣器》教材第161页荐读********************************八年级上册教材指定阅读书目:2.《昆虫记》教材第121页导读3.《长征》教材第67页荐读4.《飞向太空港》教材第68页荐读5.《星星离我们有多远》教材第123页荐读6.《寂静的春天》教材第124页荐读********************************八年级下册教材指定阅读书目:1.《傅雷家书》教材第71页导读2.《钢铁是怎样炼成的》教材第133页导读3.《苏菲的世界》教材第73页荐读4.《给青年的十二封信》教材第74页荐读5.《平凡的世界》教材第136页荐读6.《名人传》教材第136页荐读********************************九年级上册教材指定阅读书目:1.《艾青诗选》教材第14页导读2.《水浒传》教材第138页导读4.《唐诗三百首》教材第18页荐读5.《世说新语》教材第141页荐读6.《聊斋志异》教材第141页荐读********************************九下教材指定阅读书目:1.《儒林外史》教材第62页导读2.《简·爱》教材第137页导读3.《围城》教材第65页荐读4.《格列佛游记》教材第66页荐读5.《契诃夫短篇小说选》教材第139页荐读6.《我是猫》教材第140页荐读。

文学名著必读篇目

29.刘义庆《世说新语》(Z19)
30.蒲松龄《聊斋志异》(Z20)
九年级下册
必读
31.吴敬梓《儒林外史》(B11)
32.夏洛蒂·勃朗特《简·爱》(B12)
自主阅读
33.钱锺书《围城》(Z21)
34.乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》(Z22)
35.契诃夫《契诃夫短篇小说选》(Z23)
36.夏目漱石《我是猫》(Z24)
（见附录3）
※注：2019年属过渡期，考查范围为必读书目3部（《西游记》《骆驼祥
子》《傅雷家书》）；自主阅读书目3部（《城南旧事》《寂静的春天》《格列
佛游记》
名著阅读
内容为《义务教育语文课程标准》（2011版）关于课外读物的
建议中推荐阅读的名著，统编教材7-9年级《语文》教科书规定的名
著阅读书目36部（附录3），均为名著阅读的考查范围。
主要检测学生是否真正阅读整部名著，考查学生名著阅读中的体
验、感受、理解、领会、赏析和评价能力；考查联系整部作品相关内
容，对作品主题、内容、形象、语言等有自己的感受、体验和思考。
名著阅读考查书目
（统编本7～9年级语文教材所选阅读书目36部，其中必读12部、自主阅读24部）
注：“B”代朝花夕拾》（B1）
2.吴承恩《西游记》（B2）
自主阅读
3.林海音《城南旧事》(Z1)
4.沈从文《湘行散记》(Z2)
5.屠格涅夫《猎人笔记》(Z3)
6.李汝珍《镜花缘》(Z4)
七年级下册
必读
7.老舍《骆驼祥子》(B3)
8.凡尔纳《海底两万里》(B4)
自主阅读
9.罗广斌、杨益言《红岩》(Z5)
10.柳青《创业史》(Z6)
11.阿西莫夫《基地》(Z7)

初中各年级必读书目及选读书目

初中各年级必读书目及选读书目（注：必读书目为教材推荐篇目，选读书目为与教材作者相关的中外名著及经典）初一上学期必读书目1.《爱的教育》（德·亚米契斯）2.《繁星·春水》（冰心）3.《伊索寓言》4.《城南旧事》（林海音）5.《湘行散记》（沈从文）6.《猎人笔记》（屠格涅夫）7.《镜花缘》（李汝珍）初一上学期选读书目《杏林子作品精选》、《呼兰河传》（萧红）、《朱自清全集》、《聊斋志异》初一下学期必读书目8.《童年》（高尔基）9.《鲁滨孙漂流记》（丹尼尔·笛福）10.《昆虫记》（法布尔）11.《红岩》（罗广斌、杨益言）12.《创业史》（柳青）13.《基地》（阿西莫夫）14.《哈利·波特与死亡圣器》（J.K.罗琳）初一下学期选读书目《张晓风散文集》、《周国平文集》、《朝花夕拾》、《城南旧事》、《撒哈拉的故事》（三毛）、周国平散文初二上学期必读书目15.《朝花夕拾》（鲁迅）16.《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）初二上学期选读书目《丰子恺散文精选》、《史铁生散文选》、《雅舍小品》（梁实秋）、《老人与海》初二下学期必读书目17.《骆驼祥子》（老舍）18.《西游记》（吴承恩）初二下学期选读书目《朝花夕拾》、《朱自清散文选》、《杨绛散文》、《文化苦旅》（余秋雨）初三上学期必读书目19.《海底两万里》（儒勒·凡尔纳）20.培根随笔（培根）初三上学期选读书目《沈从文散文选》、《汪曾祺散文》、《林清玄散文选》、《俗世奇人》初三下学期必读21.《傅雷家书》（傅雷）22.《名人传》（罗曼·罗兰）初三下学期选读《胡适自传》、《三作家》（茨威格）、《假如给我三天光明》（海伦·凯乐）、《草房子》（曹文轩）初四上学期必读书目23.读读泰戈尔（泰戈尔）24.《格列佛游记》（乔纳森·斯威夫特）初四上学期选读书目《贾平凹散文选》、《蒲柳人家》（刘少棠）、《契诃夫小说选》初四下学期必读书目21.《水浒》（施耐庵）26.《简·爱》（夏洛蒂·勃朗特）初四下学期选读书目迟子建散文小说、龙应台散文。

7年级-9年级12部《名著导读》637个考点

《名著导读》是我国中小学生必读的经典名著读物，通过阅读这些经典作品，学生们可以领略我国古代文学的魅力，培养自己的审美情趣和文学修养。

但是，对于很多学生来说，要在繁重的学习任务中掌握《名著导读》中所涉及的637个考点确实是一个挑战。

本文将针对7年级至9年级的学生，系统地解析《名著导读》中的考点，帮助学生们更好地理解和掌握这些作品。

一、《红楼梦》1. 作者及作品概况：了解曹雪芹以及《红楼梦》的成书经过、版本及其影响。

2. 人物关系：详细了解贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等主要角色的家世、身世、性格、命运，以及他们之间的纠葛关系。

二、《西游记》1. 作者及作品概况：了解吴承恩以及《西游记》的创作背景，以及作品对后世的影响。

2. 主要情节：掌握孙悟空等主要角色的形象特点、其在小说中的作用和表现，了解他们的成长历程和性格转变。

三、《水浒传》1. 作者及作品概况：解读《水浒传》的成书背景、版本及其特点，以及对我国文学的影响。

2. 人物命运：了解宋江、林冲等主要水浒人物的家世、成长经历、性格特点，以及他们在水浒故事中的作用和命运。

四、《三国演义》1. 作者及作品概况：了解罗贯中和《三国演义》的创作历史，以及作品的地位和影响。

2. 主要故事：掌握刘备、关羽、张飞等蜀汉主要人物的形象特点、性格及其在三国历史中的作用，了解三国时期的政治、军事和文化风貌。

五、《红楼梦》1. 作者及作品概况：了解曹雪芹以及《红楼梦》的成书经过、版本及其影响。

2. 人物关系：详细了解贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等主要角色的家世、身世、性格、命运，以及他们之间的纠葛关系。

六、《西游记》1. 作者及作品概况：了解吴承恩以及《西游记》的创作背景，以及作品对后世的影响。

2. 主要情节：掌握孙悟空等主要角色的形象特点、其在小说中的作用和表现，了解他们的成长历程和性格转变。

七、《水浒传》1. 作者及作品概况：解读《水浒传》的成书背景、版本及其特点，以及对我国文学的影响。

初中生必读的36本名著

初中生必读的36本名著1. 《骆驼祥子》——老舍简介：小说讲述了普通人力车夫祥子的一生，揭示了旧社会的黑暗和底层人民的苦难。

2. 《朝花夕拾》——鲁迅简介：鲁迅的回忆散文，描写了童年的生活和求学的过程，体现了作者对家乡和亲人的怀念。

3. 《繁星·春水》——冰心简介：冰心的诗集，包括对母爱、童真和自然的赞美，富有哲理和思考。

4. 《水浒传》——施耐庵简介：中国古代长篇小说，讲述了宋朝农民起义的故事，揭示了社会的黑暗面。

5. 《鲁滨逊漂流记》——笛福简介：鲁滨逊在荒岛上生存的故事，展现了人类的坚韧和智慧。

6. 《格列佛游记》——斯威夫特简介：讽刺小说，描述了格列佛在四个国家的旅行，揭示了人性的丑恶和荒谬。

7. 《名人传》——罗曼·罗兰简介：描述了贝多芬、米开朗基罗、列夫托尔斯泰三位伟人的生活和创作，展现了他们在逆境中坚韧不拔的精神。

8. 《童年》——高尔基简介：高尔基的自传体小说，描述了他在俄罗斯的童年生活，展现了底层人民的苦难和成长。

9. 《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基简介：小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了革命者的坚定信念和勇气。

10. 《西游记》——吴承恩简介：中国古代长篇小说，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，充满了神奇的想象和哲理。

11. 《海底两万里》——凡尔纳简介：科幻小说，描述了主人公在海底的奇妙旅行，展现了科学技术的魅力。

12. 《名人传》——罗曼·罗兰简介：描述了贝多芬、米开朗基罗、列夫托尔斯泰三位伟人的生活和创作，展现了他们在逆境中坚韧不拔的精神。

13. 《麦田里的守望者》——J.D.塞林格简介：小说以一个青少年的视角，描绘了美国社会中的虚伪、矫情和冷漠，展现了主人公霍尔顿内心的痛苦和挣扎。

14. 《围城》——钱钟书简介：小说以幽默、犀利的笔触，描述了中国知识分子在抗战时期的生存状态，揭示了人性的弱点和命运的荒诞。

15. 《悲惨世界》——雨果简介：法国作家雨果的长篇小说，描绘了法国19世纪初的社会状况，展现了人性的复杂和社会的黑暗面。

初中阶段必读的12本名著

初中阶段必读的12本名著初中阶段是学生阅读经典名著的重要阶段，通过阅读名著，能够培养学生的文学素养、思辨能力和道德观念。

下面是12本初中阶段必读的名著，以供参考。

1.《红楼梦》：这部古典长篇小说描绘了贾、史、王、薛四大家族的兴衰过程，通过细腻的文字和丰富的情节，揭示了封建社会的虚伪和人性的复杂性。

2.《西游记》：这是一部中国四大名著之一，讲述了孙悟空等人师徒四人共同护送唐僧去西天取经的故事，通过讲述他们的冒险和修行，探讨了人性的善恶、生死和成长。

3.《三国演义》：这是一部以三国时期为背景的历史小说，描绘了魏、蜀、吴三国之间的政治斗争和英雄豪杰的战争故事，展现了忠诚、勇气和智慧的重要性。

4.《水浒传》：这是一部以宋江等108位英雄人物为主线的长篇小说，通过讲述他们反抗封建统治的故事，揭示了社会不公和人性的复杂性。

5.《倚天屠龙记》：这是金庸先生的代表作之一，讲述了张无忌与武当、峨嵋等门派的斗争，通过讲述他的成长和爱情，探讨了道德与正义的关系。

6.《围城》：这是钱钟书先生的作品，通过讲述主人公方鸿渐在婚姻、职业和社会关系中的选择，探讨了现代人的困境和自我救赎的可能性。

7.《骆驼祥子》：这是老舍先生的作品，描绘了主人公祥子在社会底层的奋斗和追求幸福的故事，通过讲述他的遭遇和成长，反映了社会对弱者的压迫和压力。

8.《红与黑》：这是法国作家司汤达的作品，描写了主人公朱利安·索雷尔在社会和爱情中的追求和妥协，探讨了社会阶级和个人意志之间的矛盾。

9.《傲慢与偏见》：这是英国作家简·奥斯汀的作品，通过讲述伊丽莎白·班内特与达西先生的爱情故事，探讨了社会约束和个人自由之间的冲突。

10.《小王子》：这是法国作家圣埃克苏佩里的作品，通过讲述小王子的奇幻经历，探讨了人际关系、友谊和责任的重要性。

11.《格林童话》：这是一本包含了许多经典童话故事的集合，通过这些故事，培养孩子们的想象力、创造力和道德观念。

统编版初中语文必读名著书目(完整版)

统编版初中语文教材名著阅读篇目年级中考必读自主阅读七年级（上册）《朝花夕拾》作者: 鲁迅《白洋淀纪事》作者：孙犁《湘行散记》作者：沈从文《西游记》作者：（明代）吴承恩《猎人笔记》作者：（俄）屠格涅夫《镜花缘》作者：（清代）李汝珍七年级（下册）《骆驼祥子》作者：老舍《红岩》作者：罗广斌、杨益言《创业史》作者：柳青《海底两万里》作者：（法）儒勒 · 凡尔纳《基地》作者：（美）阿西莫夫《哈利 · 波特与死亡圣器》作者：（英）J.K. 罗琳八年级（上册）《红星照耀中国》作者：（美）埃德加 · 斯诺《长征》作者：王树增《飞向太空港》作者：李鸣生《昆虫记》《星星离我们有多远》作者：（法）法布尔作者：卞毓麟《寂静的春天》作者：（美）蕾切尔 · 卡森八年级（下册）《傅雷家书》作者：傅雷、朱梅馥编者：傅敏《苏菲的世界》作者：（挪威）乔斯坦 · 贾德《给青年的十二封信》作者：朱光潜《钢铁是怎样炼成的》作者：（苏）尼古拉 · 奥斯特洛夫斯基《平凡的世界》作者：路遥《名人传》作者：（法）罗曼· 罗兰九年级（上册）《艾青诗选》作者：艾青《泰戈尔诗选》作者：（印）泰戈尔《唐诗三百首》注：清代孙沫选编（共选 77 位唐代诗人三百余首作品）《水浒传》作者：（元末明初）施耐庵《世说新语》注：由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写《聊斋志异》作者：（清代）蒲松龄九年级《儒林外史》《围城》（下册）作者：（清代）吴敬梓作者：钱钟书《格列夫游记》作者：乔纳森 · 斯威夫特《简爱》作者：（英）夏洛蒂 · 勃朗特《契诃夫短篇小说选》作者：（俄）契诃夫《我是猫》作者：（日）夏目漱石中小学「新」教材内容有变化自 2016 年起，国家开始推行统编义务教育教材，至 2020 年，七至九年级已全面推行统编教材，课本中明确规定一些名著为必读书目，而且，中考语文也将名著纳入考试范围。

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七年级
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大家可以趁着暑期好好看看哦，尤其是课内考试会考到的七上（西游记、朝花夕拾）、七下（骆驼祥子、海底两万里）、八上（红星照耀中国、昆虫记）、八下（傅雷家书、钢铁是怎样炼成的）、九上（泰戈尔诗选、水浒传）、九下（格列佛游记、简爱）。