军事理论-中国国防
军事理论
军事理论第一章中国国防1.中国国防的类型是（自卫型）。
2.国防的基本类型包括（扩张型联盟型自卫型中立型）。
3.国防的主体是（国家）。
4.国防是随着（国家）的出现而产生的。
5.全民国防教育日为每年9月的第三个（星期六）。
6.国防的主要手段是（军事活动）。
7.下列属于中立型国防的国家是（B）。
A.日本B.瑞士C.朝鲜8.美国的国防类型是（扩张型）。
9.我国古代国防是从（公元前21世纪）开始的。
10.我国古代国防是从（夏朝）建立开始产生的。
11.我国古代国防建设中时间最早、数量最多的国防工程是（城池）。
12.我国的长城是从（春秋战国）时开始修建的。
13.我国古代的海防建设开始于（明朝）。
14.国防是（国家综合力量）的全面体现。
15.朝鲜战争是（1950）年爆发的。
16.中国人民解放军的肩章军衔上出现两杠三星的是（上校）。
17.我国第一大岛是（海南岛），面积3.58万平方公里。
18.我国《兵役法》规定：预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备（参军参战），保卫祖国。
19.我国《兵役法》第四十三条规定：高等院校的学生在就学期间，必须接受（基本军事训练）。
20.“中国革命第一山”是指（井冈山）。
21.军队拥政爱民，地方拥军优属，称为“双拥”。
这项运动是在1943年（陕甘宁边区）开展。
22.我军实行民兵与预备役相结合的后备力量建设制度，是（1984年）确定下来的。
23.大陆与台湾隔海相望的是（福建）省。
24.1931年“九一八”事变发生的地点在（沈阳）。
25.中国人民解放军空军诞生于（1949年11月11日）。
26.军队建设指导思想实行战略性转变，是（邓小平）在1985年中央军委扩大会议上提出的。
27.中国共产党实行全面抗战路线主要是指（依靠全国人民抗战）。
28.1934年10月，中央红军进行长征的最直接原因是（第五次反“围剿”失败）。
29.《兵役法》称“应征公民”是指（经兵役登记初步审查合格的公民）。
30.遵义会议取得的重大成就是（确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导）。
军事理论之第一课中国国防[整理版]
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第一课中国国防国防概述一、国防要素二、国防历史三、主要启示一、国防要素国防是国家为防备和抵抗侵略、制止颠覆，保卫国家主权、领土完整和安全，而进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
（一）国防的主体（二）国防的目的（三）国防的手段（四）国防的对象（五）国防的基本类型（一）国防的主体（二）国防的目的（三）国防的手段1、军事：国防的主要手段。
它最具有威慑性、有效性、最后手段。
2、政治：与军事有关的政治活动。
3、经济：经济是基础，经济制度决定国防活动的性质。
4、外交：军事外交。
（四）国防的对象1、国防要防备和抵抗的是"侵略"。
2、国防应把"武装侵略"作为制止的对象。
（五）国防的基本类型1、侵略扩张型其最大的特点是把本国的所谓的安全建立在别国的屈服与痛苦之上，经常高叫本国的国防安全受到了"威胁"，而侵犯他国主权和领土、干涉他国内政，赤裸裸的对他国进行侵略、颠覆。
如美国、俄罗斯、英国、以色列等。
军事理论课*中国国防2、自卫防御型依靠本国国防力量防御别国的侵略，维护国家的安全和尊严。
其宗旨是绝不要别国的一寸土地，不向别国派一兵一卒，但也绝不容许别国侵犯其一寸土地。
如中国、朝鲜、东南亚等国。
3、互助联盟型以联盟形式借助他国的力量进行防卫，以弥补自身力量的不足。
这种类型的国防也有侵略扩张型和防御自卫型两种。
有的联盟形式是以一个大国为主导地位，其余国家为从属地位；有的联盟形式是各国处于平等地位的伙伴关系，共同协商国防防卫大计。
如美国、英国、冰岛、俄罗斯等国家。
4、自主中立型这些国家基本奉行和平、中立和自主的国防政策。
有的是采取完全不设防的方式，在世界事务中实行中立态度；有的采取全民保卫的武装中立，使侵略者感到得不偿失，从而放弃对该国的侵略。
如瑞士、瑞典等国家。
二、国防简史中华民族五千年文明史，培育和锤炼了中华民族维护国家和民族统一，勇于抵御外来侵略的民族精神，形成了习文尚武、文治武攻的优良传统。
军事理论知识点
军事理论第一章中国国防1.国防的含义：国家为防备和抵抗侵略，制止武器颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2.国防的主体：国家。
国防的对象：侵略，武器颠覆。
国防的目的：保卫国家主权、统一、领土完整和安全。
国防的手段：军事活动（主要手段），与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
3. 国防的类型：联盟型（韩日美一元化体系，北约多元化体系），自卫型（中国），中立型（瑞士瑞典），扩张型（美国）4. 国防的功能：威慑，实战，增值5. 我国国防历史启示：1）经济发展是国防强大的基础。
2）政治昌明是国防巩固的根本。
3）国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。
6．国防教育日:每年九月第三个星期六7. 公民的国防权利:1)对国防建设提出建议的权利2)制止、检举危害国防行为的权利3)国防活动中经济损失取得补偿的权利公民的国防义务:1)兵役义务 2)接受国防教育义务 3)保护国防设施义务4)保守国防秘密义务 5)协助国防活动义务8“三结合”武装力量体制：①中国人民解放军:1)现役部队:陆海空和第二炮兵（周恩来命名1966）2)预备役部队②中国人民武装警察部队③民兵9.国防动员的形式：1)武装力量动员2)国民经济动员 3)人民防空动员4)交通战备动员 5)国防教育10.中国七大军区：北京，沈阳，济南，南京，成都，兰州，广州第二章军事思想是关于战争与军队问题的理性认识1.我国古代军事思想的形成与发展主要经历哪些阶段：1）萌芽时期2）形成时期3)成熟时期2.《武经七书》主要指：（三六两法两子一对）三略，六韬，孙子兵法，司马法，吴子，尉缭子，李卫公问对。
3.《孙子兵法》的主要军事观点：1）重战、慎战、备战。
2）攻其不备，出其不意。
3）知其知彼，百战不殆。
4）先胜而后求战。
5）不战而屈人之兵。
4.《孙子兵法》有十三篇，约6000余字。
军事理论概念
第一章中国国防1.国防的含义是什么？国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2.国防主要有哪些因素构成？1)政治因素。
2)经济因素：经济对国防具有制约作用：A.经济是国防总体设计的物质基础。
B.经济实力是国防实力建设的物质基础。
C.经济是国防潜力建设的物质基础。
3)科技因素：科学技术对国防具有巨大促进作用：A.科学技术大大推动了武器装备的发展。
B.科学技术有力地促进了军队结构的变化。
C.科学技术引发了作战样式的变革。
D.科学技术大大提高了军队的指挥效能。
4)自然因素。
5)军事因素。
3.现代国防有哪些基本类型？1)扩张型。
2)中立型。
A.全民皆兵（瑞士）。
B.完全不设防（圣马力诺）。
3)联盟型。
A.一元体。
B.多元体。
美国——日本、韩国。
4)自卫型。
4.国防有哪些基本特征？现代国防存在多种形式的角逐。
现代国防是国家综合国力．．．．（灵魂：民族凝聚力；基础：经济实力；支柱：国防实力）体现（战争潜力）。
现代国防走质量建军的道路。
现代国防具有多层次的目标。
A.按内涵分：a)生存目标。
b)发展目标。
B.按范围分：a)自卫目标。
b)区域目标。
c)全球目标。
现代国防具有威慑．．（和平时期主要功能）作用。
5.国防职能有哪些？1)捍卫国家主权2)保卫国家的统一和领土完整（1340万平方公里）3)维护国家的安全和稳定4)保卫国家利益和保障国家的发展6.什么是国防法规？国家为加强国防建设，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定，并以国家强制手段保证实施的行为规范的总和。
7.我国有哪几种主要国防法规？1.国防法：1997年3月14日；我国国防和武装力量建设的基本法。
2.兵役法：1984年5月（1998年12月29日修改）；我国国防建设的根本大法。
3.国防教育法：2001年4月28日；标志着我国国防教育进入一个新的历史阶段。
军事理论完整版
一、1.国防的含义和类型？国防，即国家防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
扩张型（美国）、自卫型（中国）、联盟型（日韩）、中立型（瑞士、瑞典）2.现代国防的基本特征？（一）现代国防是国家综合国力的体现（二）现代国防是多种斗争形式的角逐（三）现代国防即是一种国家行为又是一种国际行为（四）现代国防具有多层次的目标3.中国国防历史的启示是什么？（一）经济发展是国防强大的基础（二）政治开明是国防巩固的根本（三）国家统一和民族团结是国防强大的关键4.新中国国防建设成就有哪些？（一）建立了有中国特色的武装力量领导体制（二）中国人民解放军的革命化、现代化和正规化有了突破性进展（三）形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系（四）国防后备力量建设取得了长足发展5.我国现行的国防政策是什么？（一）实行积极防御的军事战略，坚决保卫国家利益（二）国防建设与经济建设协调发展（三）坚持走有中国特色的精兵之路（四）独立自主地建设和巩固国防（五）实现国防现代化（六）实行军民结合，全民自卫（七）致力于维护世界和平和促进人类进步事业二、1.中国在陆地上与周边（14 ）个国家接壤。
A.9B.11C.14D.152.中国海防边界长（1.8 ）万千米。
A.1.6B.1.8C.2.0D.2.63.中国与印度陆上领土争议面积为（c）万平方千米A.9B.12.5C.12.55D.13.54.中国与日本存在( C )争端。
A.黄海大陆架划分与东海大陆架划分B.黄海大陆架划分与钓鱼岛主权归属C.东海大陆架划分与钓鱼岛主权归属D.东海大陆架划分与琉球群岛主权归属5.中国南沙海域存在争议有( C )。
A.5国B.5国6方C.6国7方D.6国6.中国对南沙问题的立场是主权归我、（BC ）。
A.寸土必争B.搁置争议C.共同开发D.人不犯我，我不犯人7.中国海洋面积约( D )万平方千米。
军事理论-中国国防
一、单项选择题(分数：60分)1、2011年我国对《兵役法》进行了修改，修改后的《兵役法》规定我国公民合法服兵役的最低年龄限制是（）。
A）16岁B）17岁C）18岁D）20岁试题答案：B2、朝鲜停战谈判的最后地点在哪?（）A）平壤B）汉城C）板门店D）上甘岭试题答案：C3、国防的类型有扩张型、自卫型、中立型和（）。
A）同盟型B）联盟型C）侵略型D）结盟型试题答案：B4、《中华人民共和国国防法》颁布于（）。
A）1998年B）1999年C）1997年D）1996年试题答案：C5、我国古代军队最早可以追溯到（）朝时期。
A）夏B）商C）周D）秦试题答案：A6、（）年，我国建立了战略导弹部队——第二炮兵。
A）1958年B）1960年C）1965年D）1966年试题答案：D7、我国义务兵服役期限为：（）。
A）陆军、海军、空军都是2年B）陆军、海军3年，空军4年C）陆军3年，海军、空军4年D）陆军、空军3年，海军4年试题答案：A8、长城是（）开始建造的。
A）夏朝B）商朝C）春秋战国时期D）秦朝试题答案：C9、国防教育的对象是（）。
A）学生B）符合征兵条件的公民C）全体公民D）全体指战员试题答案：C10、“九一八”事变发生的地点在（）。
A）皇姑屯B）长春C）旅顺D）沈阳试题答案：D11、在我国历史上,城池的建设最早始于（）。
A）春秋B）夏朝C）商朝D）周朝试题答案：C12、随着科学技术的发展和人类活动空间的拓展，国家边界除传统的陆上边界、海上边界、空中边界外，（）边界越来越引起世界各国的重视。
A）网络B）信息C）水下D）实力试题答案：B13、进行以（）为核心的国防教育，正是提高民族素质不可缺少的重要方面。
A）爱国主义B）集体主义C）勇于奉献D）民族精神试题答案：A14、学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施（）的重要内容。
A）德育B）素质教育C）智育D）国情教育试题答案：B15、自卫型国防的主要目的是（）。
军事理论第1章_中国国防
钓鱼岛撞船事件始末
9月7日 日本海上保安厅巡逻船在钓鱼岛附近海域与中国拖网渔船发生碰 撞。 据日本海上保安厅透露，海上保安厅接报后派出了另两艘巡逻船 “水城”和“波照间”。他们在现场反复发出停船命令并进行追踪。 下午1点前，6名日本海上保安官在日本领海之外的海域登上中国渔船， 使其停止航行。日本海上保安厅7日夜间决定，计划以涉嫌妨碍执行公 务为由，逮捕中国渔船船长詹其雄，同时还以涉嫌违反《渔业法》 （逃避登船检查）为由展开调查。 9月10日 冲绳县石垣简易法院批准拘留船长10天。 9月13日 日本海上保安厅释放14名中国船员 9月19日 日方宣布扣押中国渔船船长时间延长10天 9月24日 日本决定放还所扣押我国渔船船长
中的利益与尊严
• 中国最早发现、命名南沙群岛，最早并持续对南沙
群岛行使主权管辖。中国对南沙群岛拥有无可争辩
第一章 中国国防
(2)中俄关系特点：
A.中俄关系的三个层面：双边关系 （能源合作、联合军演）、地区合作、国 际战略协作。 B.中俄关系的性质：不结盟、不对抗、 不意识形态化；不针对第三国。 C.中俄关系的现实定位：战略协作伙 伴关系。
第一章 中国国防
2.西部、西南部邻邦
与我国西部、西南部接壤的邻国包括阿富汗、 印度、巴基斯坦、尼泊尔、不丹五个国家。 西部有着众多的伊斯兰教国家，其国内的不 稳定因素会影响到我国。 西南有与我们有领土纠纷的印度，这是个正 在崛起的大国，其对我国将形成政治、经济、军 事等方面的竞争。 1962年10月中印边境自卫反击战。
• 中国是亚洲诸国中邻国最多、地缘矛盾最多、最复杂的战 略主体，也是当今世界上惟一没有实现统一的大国。中国 14个邻国（俄、朝、蒙、哈、塔、吉、阿、巴、印、尼、 不、 缅、老、越） ，邻国众多,这是中国周边地缘环境 最突出的一个特点。 • 中国及其周边地区是世界上人口最密集、经济社会发展最 不平衡的地区，又是世界各主要大国利益交汇之地，周边 国家一举一动都与我国安全存在千丝万缕之联系。同时， 周边强国大都拥有核武器或有此能力。利益复杂化是我国 周边地缘环境的另一个特点。 • 因此，处理好与邻国的关系，是未来中国外交和国际战略 的重点。
军事理论
第一章中国国防一、国防概述（1）国防出处：《中华人民共和国国防法》（2）国防定义：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
（3）国防要素：a.主体：国防的主体是国防活动的实行者，通常为国家。
b.对象：国防的对象，是指国防所要防备、抵抗和制止的行为。
c.目的：维护国家安全和发展利益，是中国国防的基本目的。
d.手段：国防的手段，是为达到国防目的而采取的方法和措施。
（4）国防历史a.古代：中国古代的国防，从公元前21世纪夏王朝的建立到公元1840年鸦片战争爆发，大约经历了4000年。
b.近代：从鸦片战争到“五四”运动，是中国的近代历史时期。
c.民国时期：1911爆发的辛亥革命，虽然推翻了清王朝的统治，彻底废除了封建专制制度，建立了“中华民国”，但是并没有改变中国任人宰割的历史。
（5）主要启示：a.经济发展是国防强大的基础b.政治开明是国防巩固的根本c.国家统一和民族团结是国防强大的关键二、国防法规（1）国防法规的特性鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适应性和相对的稳定性。
（2）国防法规体系《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国防空法》、《中华人民共和国国防动员法》（3）公民的国防义务和权利（义务、权利、义务和权利的关系）a.义务：兵役义务、接受国防教育的义务、保护国防设施的义务、保护国防秘密的义务、协助国防活动的义务b.权利：对国防建设提出建议的权利、制止和检举危害国防行为的权利、国防活动重经济损失补偿的权利c.国防义务和权利的关系：国防义务与国防权利是对立统一的关系。
所谓的对立，是指两者各有不同的含义，有质的不同。
权利是主动的，义务是被动的；权利可以放弃，义务必须履行。
所谓统一，是指两者同时产生、密切联系、互为条件、相辅相成，具有一致性。
军事理论
军事理论第一章中国的国防第一节国防概述1.国防是“国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆、，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动”。
2.国防的四个要素：①主体要素，国防的主体是国家；②对象要素，国防的对象是入侵外敌与武装颠覆；③目的要素，国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；④手段要素，国防的手段是军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
3.国防的基本类型：扩张型（美国）、联盟型（一元体系&多元体系）、中立型（瑞士）、自卫型（中国）。
4.现代国防的特征：⑴国防是国家综合国力的集中体现⑵国防是多种斗争形式的综合角逐⑶国防是国家行为，也是国际行为。
⑷聚集综合国力，捍卫国家核心利益。
5.中国国防历史的主要启示：⑴经济发展是国防强盛的基础⑵政治清明是国防巩固的根本⑶国家统一和民族团结是国防强大的关键⑷军事技术优劣对国防成败具有重要影响。
第二节国防法规1.我国国防法规体系按立法权限区分为四个层次：第一是法律，第二是法规，第三是规章，第四是地方性法规。
我国国防法规按调整领域可以划分为16个门类。
2.公民有五个方面的国防义务：兵役义务（服现役、服预备役、参加学生军事训练）、接受国防教育的义务、保护国防设施的义务、保守国防秘密的义务、协助国防活动的义务。
3.公民的国防权利：对国防建设提出建议的权利，制止、检举危害国防行为的权利，国防活动中经济损失补偿的权利。
第三节国防建设1.国防领导在组织上具有最高层次性，在意志上具有最高权威性，在内容上具有极大的广泛性，在活动方式上具有严密的整体性等特征。
2.中华人民共和国的国防领导职权由中共中央、全国人大及其常务委员会、国家主席、国务院、中央军委行使。
3.中央军委实行主席负责制，中央军委主席即为全国武装力量的统帅。
中央军委组成人员为：中央军委主席，副主席若干人，委员若干人。
军事理论
军事理论第一章中国国防一、国防的含义（主体、手段）1、国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、国防四要素：国防的主体是国家；国防的对象是入侵外敌与武装颠覆；国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；国防的手段是军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
二、国防历史1、中国古代国防（着重）（1）古代的国防政策和国防理论一是“以民为体”、“居安思危”的国防指导思想；二是“富国强兵”、“寓兵于农”的国防建设思想；三是“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想；四是“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争战略等。
（2）古代的兵制建设兵制即军事制度，现在一般称为军制。
它包括武装力量体制、军事领导体制和兵役制度等方面的内容，是国防力量的主要组成部分。
在武装力量体制上，我国古代一般区分为中央军、地方军和边防军。
在军事领导体制上，各朝代在军事领导体制方面的做法虽然不尽一致，但皇权至上，军队的调拨使用大权始终掌握在皇帝手中。
在兵役制度上，随着各个历史时期的政治、经济、人口状况和军事需要而发展变化。
（3）古代的国防工程建设我国古代为抵御外敌的侵略，巩固边海防，修筑了数量众多、规模庞大的国防工程。
如城池、长城、京杭运河以及海防要塞等。
（4）古代国防的兴衰当统治阶级处于上升时期，政治修明，经济发展，军事强大，民族团结，国家统一的时候国防就强盛；当统治阶级走下坡路，政治腐败，经济衰落，军事孱弱，民族分裂，国内混乱的时候国防就被削弱、就崩溃。
2、中国近代的国防P123、民国时期的国防P14三、启示1、经济发展是国防强大的基础2、政治开明是国防巩固的根本3、国家统一和民族团结是国防强大的关键四、国防法规1、国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。
2、国防法规体系，是指由各个层次和各个方面内容的国防法律规范组成的有机整体。
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600年无战争，成为最富的国家
俄罗斯拥有当今世界上独一无 二的、可以在半小时内摧毁美国 全境的军事实力和战争手段。
思考题
1.什么是国防，国防的四要素是什么？ 2.国防的基本类型有哪些？ 3.我国国防的基本目的是什么？ 4.现代国防的特征体现在哪些方面？
2000’我国的兵员潜力
18 — 25周岁 150，000，000
男 性 公 民：
二 次 大 战 110，000，000
61 个参战国：
要把进攻中 国列为世界的一 大禁忌。你们打 中国，打进去就 出不来。
—— 蒙哥马利
三、现代国防的基本特征
1、多种斗争的角逐 2、战争潜力的转化 3、综合国力的抗衡
我国领土总面积： 960+300=1260（万平方公里）
中国新型导弹驱逐舰
12海里领海 200海里专属经济区
二、国防的目的（职能）
3、维护国家安全
国家安全是对国家生存与发展受到 威胁的状态的一种界定。
冷战以前——传统安全观 冷战以后——综合安全观
二、国防的目的（职能）
4、保障国家发展
为国家的发展提供稳定的内外 环境。
沈阳
北京
自
卫
型
济南
国
南京
防
中 国
广州
我国的国防
是在和平共处五项原 则基础上，为了保卫国家 主权和安全以及领土完整 的自卫型国防。
北约（NATO）
— 政治军事组织
总人口8.199亿
军队475万
面积2397.98万平方公里
联盟型国 防北 约美国一元体
联
日本
韩国
盟
多元体 俄罗斯 乌克兰 哈萨克
面积：41300平方公里
第 一 次 鸦 片 战 争 图
1840.6 — 1842.8
《南京条约》
割让香港岛给英国； 赔偿 2100 万 银元；
……
南京
香港
主权问题不 是一个可以讨 论的问题。
1997年中国 将收回香港。
1982 . 9 .24
1997 .7 .1
二、国防的目的（职能）
2、保卫国家领土完整
国家领土是指在一国主权下的区域。 包括一国的陆地、水域及其上空和底土。 领土和国家一样都是历史的产物。是一 个国家和民族赖以生存和繁衍的基本条 件。保卫国家领土不受侵犯，必须不断 强化国防力量。
人力，经济力，自然 资源力，政治力，科技力， 精神力，国防力等组成。
民族凝聚力
灵魂
综合国力
基础
支柱
经济实力
国防实力
三、现代国防的基本特征
1、多种斗争的角逐 2、战争潜力的转化 3、综合国力的抗衡 4、质量建设的道路
在人类的历史上
“兵多将广” —— 军队强大的标志
随着科技的发展
已经打破的观念 —— “兵多必胜”
人口：625万人 兵力： 常规军 3500人
48小时可动员50万人
中
立
型
瑞 士
国
防
瑞 士
四、现代国防的基本特征
1、多种斗争的角逐 2、战争潜力的转化 3、综合国力的抗衡 4、质量建设的道路 5、威慑作用的功能
四、现代国防的基本特征
1、多种斗争的角逐
政治斗争、经济斗争、 科技斗争、心理斗争、外交 谈判、军备控制等。
第一节：国防概述
一、 的含义
“国防”含义的四要素
▪ 一是主体要素，国防的主体是国家； ▪ 二是对象要素，对象是外敌侵略和武装颠覆； ▪ 三是目的要素，国防的目的是保卫国家的主
权、统一、领土完整和安全； ▪ 四是手段要素, 国防的手段是军事活动以及
与军事有关的政治、经济、外交、科技、教 育等方面的活动。
二、国防的目的（职能）
1、捍卫国家主权 2、保卫国家领土完整 3、维护国家安全 4、保障国家发展
二、国防的目的（职能）
1、捍卫国家主权
国家主权是指国家独立自主地处理自 己对内对外事务的最高权力，享有自主权、 平等权和自保权。主权是一个国家存在的 标志。因此，捍卫国家主权，始终是国防 的最主要的（第一位的）职能。
通过一系列的教学活动，了解国防 的基本要素、简史、法规，掌握我国国 防政策和国防建设的理论，明确国防动 员的意义，树立大国防观念，增强为国 防建设尽义务的责任感和使命感。
教学内容
第一节：国防概述 第二节：我国国防简史 第三节：新中国国防建设 第四节：国防法规 第五节：我国武装力量
参考书目
1、2008年中国国防白皮书 2、跨世纪的国防建设教程，刘精松、王祖训 主编，军事科学出版社，2001 3、东方巨响：中国核武器实验纪实，彭继超 著，中共中央党校出版社，1995 4、发达国家战争动员制度，陈建民、李晓著， 时事出版社，2001
1.国防的主体
国 家 与 国 防
国无防不立，民无兵不安
1.国防的主体
（1）有国才有防 （2）有国必有防
2.国防的对象
（1）侵略（武装侵略和非武装侵略） （2）武装颠覆
3.国防的目的
保卫国家主权、统一、领土完整和安全
4.国防的手段
军事活动，及与军事有 关的政治、经济、外交、科 技、教育等方面的活动。
国 防 贫 弱 的 无 奈
（二）现代国防的基本特征
1、多种斗争的角逐 2、战争潜力的转化 3、综合国力的抗衡 4、质量建设的道路 5、威慑作用的功能
不战而屈人之兵， 善之善者也。
—— 孙子
威慑 —— 和平时期国防的主要功能
全民旨兵 —— 瑞士
面积：41300平方公里 人口：625万人 兵力： 常规军 3500人 48小时可动员50万人
北约空袭南联盟示意图
显 示 能 力
施加压力
美军战俘
增 强 凝 聚 力
现代国防，是以军 事力量对抗为主，多种 斗争形式融为一体的综 合角逐。
三、现代国防的基本特征
1、多种斗争的角逐 2、战争潜力的转化
国土面积，地理位置，自然资源， 人口数量与质量，地形气候，生产 能力、科技和文化水平，交通运输， 邮电通讯，军事力量，社会制度， 国家政策，国际关系，国家地位等。
三、现代国防的类型
1、扩张型 实行霸权主义政策 2、自卫型 以防止外敌入侵为目的 3、联盟型 以结盟的形式联合他国进行防卫 4、中立型 坚持和平中立
美军六大战区
扩
张
型
国
非 洲
防
战
区
美
国
美国在世界各地建有300多个军事基地
军事力量“前沿存在”，侵犯 他国主权和领土、干涉其内政
中国七大军区
兰州 成都