母爱 _黄建辉
江西省南昌市第二十四中学九年级语文阅读理解专练《母爱》永恒的母亲 新人教版
江西省南昌市第二十四中学九年级语文阅读理解专练《母爱》：永恒的母亲新人教版哈尔滨市①我的母亲——猎进兰女士，在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。
母亲20岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。
②童年时代，很少看见母亲有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感受到那一份巨大的茫然。
③等我上了大学的时候，对于母亲的存在以及价值，才知道再做一次评价。
记得放学回家来，看见总是在厨房里的母亲，突然脱口问道：“妈妈，你念过尼采没有?”母亲说没有。
又问：“那叔本华、康德和萨特呢?还有……这些哲人难道你都不晓得?”母亲还是说不晓得。
我呆望着她转身而去的身影，一时感慨不已，觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。
我有些发怒，向她喊：“那你去读呀!”这句喊叫，被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了，我到房间去读书，却听见母亲在叫：“吃饭了!今天都是你喜欢的菜。
”④以前，母亲除了东南亚之外，没有去过其他的国家。
八年前，当父亲和母亲排除万难，飞去欧洲探望外孙和我时，是我的不孝，给了母亲一场心碎的旅行。
外孙的意外死亡，使得父亲、母亲一夜之间白了头发。
更有讽刺意味的是，母女分别了十三年后重逢的那个中秋节，我们却正在埋葬一个亲爱的家人。
这万万不是存心伤害父母的行为，却使我今生今世一想起那父母亲的头发，就要泪湿满襟。
⑤母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度，只够她在厨房和家中走来走去。
大门虽没有上锁，她心里的爱，却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。
⑥我一直怀疑，母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。
⑦还是九年前吧，小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。
那一天，当全场安静下来的时候，父亲开始致词。
父亲要说什么话，母亲事先并不知道，他娓娓动听地说了一番话。
最后，他话锋一转道：“我同时要深深感谢我的妻子，如果不是她，我不能得到这四个诚诚恳恳，正正当当的孩子，如果不是她，我不能拥有一个美满的家庭……”当父亲说到这里时，母亲的眼泪夺眶而出，她站在众人面前，任凭泪水奔流。
“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选参赛作品-献给母亲的歌
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选参赛作品人教版八年级下册综合性学习.写作.口语交际献给母亲的歌黑龙江省鹤岗市第十三中学李淑贤第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选参赛作品一、教案背景1. 面向学生：中学2. 学科：语文3. 课时：1课时4. 课前准备：1、教师分析教材、整合教材内容，弄清综合性学习的性质，搜集资料并制作教学课件。
2、指导学生上网搜集资料或者在课外书上查阅有关母爱的文章，为课上交流作准备。
二、教学课题人教版语文八年级下册综合性学习.写作.口语交际《献给母亲的歌》三、教材分析综合性学习的内容和方式的分类：根据人教版语文书每一册每一单元的综合性学习的内容，可以把它们归为以下几个专题。
1.体验成长类：《微笑着面对生活》、《青春随想》、《让世界充满爱》、《我爱我家》、《献给母亲的歌》、《岁月如歌——我的初中生活》、《成长的烦恼》、《这就是我》2.自然风情类：《感受自然》、《背起行囊走四方》、《雨的诉说》、《莲文化的魅力》、《寻觅春天的踪迹》、《黄河，母亲河》、《说不尽的桥》、《马的世界》3.语言文字类：《好读书，读好书》、《漫游语文世界》、《走上辩论台》4.历史文化类：《话说千古风流人物》、《我所了解的孔子和孟子》、《脚踏一方土》、《古诗苑漫步》、《走进小说天地》、《戏曲大舞台》、《乘着音乐的翅膀》、《到民间采风去》5.专题探究类：《世界何时铸剑为犁》、《我也追星》、《金钱，共同面对的话题》、《关注我们的社区》6.科技生活类：《科海泛舟》、《漫话探险》、《探索月球的奥秘》、《追寻人类起源》四、教学方法自主、合作、探究的学习方式。
以学生为主体，教师只是组织者、引导者。
学生课上交流。
五、教学过程教学目标：1、通过活动，认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。
2、通过活动，学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱。
3、培养用多种表达方式（口语交流或书面写作）来表达自己真情实感的能力。
赞颂母爱的现代诗歌书籍
赞颂母爱的现代诗歌书籍1、《母爱之光》古龙孙有一种爱。
纵使你还在娘胎，它也能够。
深深的把你爱，有一种爱。
无须华丽的表白，你却始终相信它是真爱。
有一种爱，没有种族的色彩。
它的光芒，闪耀宇宙内外。
母亲的爱，打从第一次吃奶。
你就必定，永世难以忘怀。
母亲的爱，平淡得像棵白菜。
它的魅力，在于情深似海。
母亲的爱，纵使它已经离开。
你却仍然，感觉它的存在。
2、《伟大的母爱》卢利斯早晨，母爱沐浴着阳光，如大海一般博大的胸怀慢慢地展开。
母爱使光线变得柔和，让人置身于一种融融的氛围中。
即使我们在酣睡中，仍有涓涓细流的母爱，点点滴滴坠落心头，直到幸福喷涌而出。
母爱就像一个圆，没有起点，也没有终点。
母爱总伸出无形的手，触动你心底最难忘怀的那根弦。
我们需要抓住余下的生命中的每一秒钟，细细品味着伟大的母爱！3、《母爱深深》耕耘-张武孩提时，妈妈的蒲叶扇，为我驱蚊纳凉；长大后，沉甸甸的爱又装进了我的行囊；成家了，母亲的爱像一片叶子皈依大地……炽热的`黄土地，饱含着老人不舍得情怀，生活的辛酸苦辣，铸就了你金子般的性格，你的坚韧与执着，震撼着生命的最强音……你从不言败，永远是儿女的指明灯；流淌着的血液是那样的奔腾，你生命中注定要经历的险峻，你挺起的脊梁令人咄舌仰慕！在失去与得到之间，你选择了付出……一个农家小院里，却有着世间的虚寒冷暖；今宵又是月如钩，我年迈的老母亲啊，是否还在，凝眸期盼，孩子们回家的脚步……。
人教新课标版八年级(下)第一单元写作训练指导
寸草难言三春晖——人教新课标版八年级(下)第一单元写作训练指导来源语文报初中版2010年第9期肖优俊母爱如三月的春风曛得人昏昏欲睡，犹如夏夜的凉茶让人精神倍爽。
母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依然有不尽的源头之水。
母爱可以使你在痛苦中得到安慰，在孤独中得到欢乐，在失望中得到希望，在冷落中得到幸福。
母爱是清凉的风，是遮雨的伞，是滴落的泪，是甜甜的吻。
母爱是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情，是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。
请以“妈妈，我爱您”为题，写一篇600字左右的文章，表达你对“三春晖”的“寸草”之心。
【写作引路】写这篇作文关键是要用饱含感情的语言，把自己内心的真情抒发出来，这份真情就是对妈妈的爱。
但这往往又容易走入一个误区，即有的同学在抒情时只会无病呻吟地造情，不能表达出真情实感来，这样写出来的文章自然也就味同嚼蜡了。
那么到底该如何来抒情呢？这里给同学们介绍几种常用的抒情方式。
1.叙事抒情。
一个人的情感不是凭空迸发出来的，是因为对人、事、景、物产生感情而发，因此抒情时要紧扣人物的事情来写。
具体到这篇文章，就是要通过叙写妈妈给予“我”的关怀与厚爱来写，写这样的题材，同学们并不陌生，关键是要在叙事的同时，把自己内心的感情也倾吐出来。
2.借物抒情。
有时，我们不一定要把内心的情感直接抒发出来，而是借助某些事物委婉地表达出来，这样会使文章更加富有感染力。
最常用的方法是把自己化作某种事物，表达自己心中的情感。
如例文中的小作者就将自己化为“春天的暖阳”、“夏天的甘泉”、“秋天的果实”、“冬天的炉火”来表达对妈妈的挚爱。
3.寓情于景。
让自己的感情依附于一定的景物，通过景物的描写来抒发感情，能使情和景互相感应，互相交融，达到物境与我情融为一体的艺术境界。
如有位同学在《朋友如花》中写道：“一阵风儿袭来，桃花花瓣纷纷扬扬地飘落下来，望着这满地落红，我不禁黯然神伤，从地上捧起一把花瓣洒向空中，让它们捎去我对你的无尽思念和深深祝福。
母爱的光辉
母爱的光辉母爱，如阳光般温暖，如细雨般滋润，如海洋般深邃。
在我成长的道路上，母爱是那道最亮的光，照亮我前行的路，给予我无尽的力量。
记得小时候，我常常生病。
每当这时，母亲总是守在床边，无微不至地照顾我。
她会用那双温暖的手轻轻抚摸我的额头，为我量体温，为我熬药。
那些苦涩的药汁，在母亲的关爱下，似乎也变得不再那么难以入口。
母亲的眼中，总是充满了对我的担忧与关爱，那份深情，让我感受到了母爱的伟大。
随着年岁的增长，我逐渐明白，母爱不仅仅是在我生病时的守护，更是在我成长过程中的支持与鼓励。
每当我遇到困难，母亲总是第一个站出来，给我信心，帮我分析问题，找到解决的办法。
她的鼓励让我勇敢面对挑战，她的支持让我更加坚定地走向未来。
母亲的爱，如同细雨般润物无声。
她从不张扬，却用实际行动诠释着母爱的伟大。
她会在寒冷的冬夜为我缝制厚厚的棉衣，让我在寒风中也能感受到温暖；她会在炎热的夏日为我准备清凉的饮品，让我在酷暑中也能感受到凉爽。
这些看似微不足道的小事，却让我感受到母爱的深沉与厚重。
如今，我已长大成人，离开了母亲的怀抱，开始独立面对生活。
但无论我走到哪里，母亲的爱都如影随形。
每当我在外遇到挫折，母亲总是通过电话给我安慰和鼓励；每当我在生活中取得一点成绩，母亲总是第一个为我欢呼。
她的爱，让我感受到了无尽的温暖和力量。
母爱，是我生命中最宝贵的财富。
它如同一束光，照亮了我前进的道路；它如同一首歌，唱响了我心中的希望。
在母爱的光辉下，我成长为一个坚强、自信的人。
我深知，这份爱是我永远无法偿还的，但我愿意用我的一生去珍惜、去回报。
母亲，您是我生命中最重要的人。
您的爱，如同阳光般温暖，如同细雨般滋润。
在您的关爱下，我茁壮成长，勇往直前。
我会用我全部的力量，去守护您、去回报您那份无私而伟大的爱。
“妈妈”的信
“妈妈”的信作者：王亚辉来源：《甘肃教育》2014年第04期语文课上，王老师正在动情地讲着一篇歌颂母爱的文章。
讲到感人处，老师和同学们都眼泛泪花。
莹莹也哭了。
她想起了自己的妈妈——那个在她3岁时，就狠心抛下她的妈妈。
如今她已经15岁了，这12年来，妈妈从来没有回来看过她。
从小到大，只要别人一说到妈妈，莹莹的泪水就会马上倾泻而出。
妈妈是莹莹心里抹不掉的痛。
爸妈离婚后，爸爸不久就再婚了。
莹莹一直和爷爷奶奶生活在一起。
莹莹很要强，生活上独立，学习上刻苦，只是性格内向，不爱与人交流。
在青春飞扬的美好时光里，莹莹总是满怀心事，谁也见不到她笑。
“莹莹，下课后到我办公室来一下。
”同桌用胳膊肘碰了碰正低头啜泣的莹莹，莹莹这才回过神来。
来到办公室，老师搬过一把椅子，让莹莹坐下。
轻声说道：“上课时怎么哭得那么厉害？”莹莹紧咬嘴唇，没有说话。
“是不是想妈妈了？”“不，我没想，我没有妈妈。
”莹莹哽咽着说道，泪水再次夺眶而出。
“傻孩子，你的妈妈可想着你呢！”老师边说边从抽屉里拿出一封信交给莹莹。
“这是今早收发室的大爷交给我的。
你看寄信人的名字——林立，我在你的学籍上见过，你妈妈叫林立。
”妈妈的信？她简直不敢相信自己的耳朵！“莹莹，拿回去看吧。
”从老师的办公室出来，莹莹一边往教室走，一边迫不及待地打开了信。
莹莹：我亲爱的女儿，妈妈好想你！离开你已经有12年了，12年来妈妈没有一天不在思念中度过。
每当看到和你同龄的孩子，妈妈都会呆呆地看上半天。
每当听到有人喊“妈妈”，我都以为是你在叫我。
孩子，妈妈当年抛下你，远走他乡，是我做得最后悔的一件事。
事已至此，无法挽回。
妈妈不求你的原谅，只祈求我的孩子不要因为父母离婚而受影响。
……这个世界上不幸的人很多，我们的伤痛真的不值一提。
妈妈希望你是个坚强快乐的孩子，生活多美好，我们有什么理由不面带微笑呢？孩子，妈妈会经常给你写信。
你也要给妈妈回信哦。
你要知道，虽然妈妈不在你身边，但妈妈对你的牵挂和爱，一点儿也不比别的妈妈少。
六下语文第三单元作文母爱
六下语文第三单元作文母爱Mother's love is an unparalleled force in the world. 母爱是世界上无可比拟的力量。
It is a love that is unconditional, selfless, and enduring. 这是一种无条件、无私且持久的爱。
From the moment a child is born, a mother's love is unwavering and unwavering. 从孩子出生的那一刻起，母亲的爱是坚定且持久的。
It transcends all boundaries and obstacles, providing comfort, support, and guidance. 它超越一切界限和障碍，提供安慰、支持和引导。
In times of happiness and sorrow, a mother's love remains constant and unchanging. 在幸福和悲伤的时刻，母爱始终如一。
It is a beacon of light in the darkness, a source of strength in times of weakness. 它是黑暗中的灯塔，是软弱时的力量源泉。
A mother's love is evident in the sacrifices she makes for her children. 母爱体现在母亲为孩子所做的牺牲。
She puts her own needs and desires aside to ensure the well-being and happiness of her children. 她放下自己的需求和欲望，确保孩子的幸福和健康。
She works tirelessly, day in and day out, to provide for her family and give her children the best possible future. 她不知疲倦地工作，为家庭提供生活所需，并给孩子一个最好的未来。
四年级下册第三单元作文巜母爱
母爱
这是一个真实的故事。
故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。
这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。
日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。
终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车戛然而止。
老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。
五分钟过去了，双方依然僵持着。
运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这样倔强。
人和牛就这样耗着，最后造成了堵车。
后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。
鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。
一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。
最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。
”他从水车上取出半盆水──正好三斤，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。
不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。
静默中，人们看到了母子眼中的泪水。
没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
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母亲
七年级（3）班黄建辉
每个人从呱呱坠地开始都在自己母亲温暖而又宽大的怀抱之中。
每当你哭泣时,受到伤害时，母亲都会给予你无微不至的关爱，这种关爱就是母爱。
母爱是伟大的，无私的，宽容的。
有的人说母爱如情似水，也有人说母爱比天还高，比海还高。
我的母亲是一个很普通的农民，她生活在一个很好几十户人家的一个村庄。
母亲是一个很朴实的人，她善良，慈爱，勤劳。
母亲的打扮也很朴素，不像有些人浓妆艳抹，穿金带银。
母亲把家里也收拾的干干净净，是我们一家荣获了“最美之家”的称号.
记得那是一个雪花飞舞而又寒冷的冬天。
早饭吃过，我就和伙伴们去滑雪了。
刚开始，一切进行的很顺利，一个伙伴说：“我们比一下看谁滑的好。
”听了他的话，我便毫不犹豫的答应了他。
比赛开始了，刚一出发就出师不利，以后便节节败退，眼看就有摔倒了，在这个千钧一发的时刻，我像个木头人一样有些不知所措，我摔倒了。
我的眼睛里包满了泪花，眼看泪花像珠子一样一颗一颗流下来，我忍住了,没让眼泪流下来，应为这是自己弄的，我不应该哭。
当别人说我的下巴破了的时候，我的情绪更加激动了，有点压抑不住自己的心情，我便转身而走了。
在回家的路上我有些提心吊胆。
回到家中我没有妈妈说，而是去找卫生纸，但是被妈妈发现了。
她问：“这是怎没回事，”我一声不吭，妈妈又问了一遍，我还是没说。
妈妈的神情严肃了，我变告诉了妈妈事实。
妈妈的眼里包满了泪珠，我叫
了一声：“妈妈”妈妈流泪了，我也流泪了。
然后，妈妈把我领到医院，医生严肃的说：“这个伤口有点难度，需要针缝。
”医生开始了，我的肉都麻了，妈妈用手和毛巾轻轻地清洗了一下伤口，虽然很轻，但是还是很疼。
妈妈抓住我的手说：“孩子，你最乖了，不痛一下就好了,”我的心好像被一种力量占据了，这个力量就是母爱。
回到家后，我母亲有个我洗了脸，日复一日，直到我的伤口完全愈合为止。
这件事情虽然已近过去，但我却深深地体会到了母爱的温暖和力量。
至今，母亲的爱已成为我灵红得一部分，成为我生命中不可缺少的一部分。