科普征文四年级2篇
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本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==小学生科普征文范文小学生科普征文范文【1】最近一段时间,一种被称为“水精灵”的玩具,出现在大街小巷尤其是学校周围的玩具摊上.因其色彩艳丽着实吸引了不少同学的眼球,不少人抵挡不住小贩的吹嘘,常买几只带回家.开学初,我们班许多同学也加入了买了水精灵的行列.水精灵是个什么东西,它是用什么做成的,对人体有无害处,怀着这些问题,我展开了对水精灵的调查.一、分析水精灵九月底,我先对学校周围的商家进行采访,想了解这些水精灵是从什么地方批发来的,有无生产家,是否符合国家卫生标准,但学校周围的商家对此避而不答,有些甚至威胁我们.我只好改变策略,进行暗中调查,我先买了一袋,当即用小刀对水精灵进行解剖.立即遭到小贩的制止:“这都是有生命的东西,老动它,会弄死它的.”据其称,这是一种类似于蘑菇一样的人工培育的海底真菌,它质地柔软,无毒、无污染.用手触摸的感觉像果冻.当用小刀从中间切开后,一股透明的液体随之流出.凭感觉我觉得这是明胶之类的物质,明胶是做果冻的主要材料.这些水精灵有红的,黄的,绿的,蓝的,透明的,五颜六色非常漂亮.圆圆的,跟黄豆差不多大小,直径约为0.5厘米,捏起来软软的,富有弹性,很粘手.一股刺鼻的香味,熏得人头发晕.经过初步的观察,我们觉得这是一种很少见到的儿童玩具.但它为什么有这么多颜色,为什么气味那么刺鼻,它的成份是什么,我又开始了第二步行动:并且开始记录:第1天:开始膨胀.我把一滴墨水滴入水中,一会儿水就又变成清的了.我很纳闷,难道水精灵是污水清道夫?第2-3天中,水精灵长出了尾巴.同时开始脱色,尾巴短小,像蝌蚪尾巴.第4-5天:长翅膀.(还未长出).第6天:产卵.(就是从一个里面出来另一个)水精灵的蛋蛋特圆,可以捏碎,表面光滑.好像不会动.捏碎后里面像碎玻璃,里外都是透明的.我们怀疑是不是活的,可又会下蛋.还十分有弹性,真怪异.二、水精灵的成分水精灵整个生长过程就像是一个细胞分裂过程.后来我上网查才知道水精灵是一种吸水性树脂(化学材料),一般是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的.它们是胶丸大小的透明小球,有红的、黄的、蓝的……五颜六色,非常抢眼,用小塑料袋或小玻璃瓶装着。
科普的征文
科普的征文有关科普的征文（精选24篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触征文吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。
如何写一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小编为大家整理的有关科普的征文，仅供参考，大家一起来看看吧。
科普的征文篇1以前有一个发明家，他叫爱迪生。
爱迪生发明了电灯，是因为他妈妈生了病。
她的病谁都会有的就是阑尾炎，需要光，所以爱迪生就发明了电灯。
还有一个关于植物生长有关这个植物在春夏秋冬一直在变，春天的时候是绿油油的，在夏天的时候肥美，秋天的时候黄灿灿的很美丽，还有在冬天叶子就飘下来了。
暑假的时候爸爸妈妈带着我去科学博物馆，我看到了人们在发明一样叫收割机的机器。
然后我爸爸妈妈站一旁看着他们发明。
可是爸爸妈妈却说：“他们真的能发明出来吗？”后来我告诉他们不要小看别人，要相信别人。
过了十几个小时他们终于发明好了收割机。
爸爸妈妈看了看说：“女儿说的对，我们要相信别人，不要小看别人。
”周末的时候我和爷爷奶奶街上，我看见了人们在建立游乐园。
建的有滑滑梯，碰碰车，摩天轮，跳跳床，还建了一座凉亭，爷爷奶奶看了看说太棒了。
在秋天的一个周末爸爸妈妈带我去上海的发明机器的博物馆里看到了那里面的人们非常辛苦的发明电风扇。
过了10个小时电风扇发明好了。
爸爸妈妈看了又看说发明的太好了。
在夏天的暑假中爸爸带我去南京，我看见有许多家在发明不同的东西。
有电视机、空调、衣柜和台灯。
个个发明的都非常好。
夏天的一个晚上我听见了有人在发明电脑，而且我看人发明的时候非常用心。
过了一会电脑发明好了。
早上的时候我问爸爸妈妈，说：“我们家隔壁的一个人是不是一个发明家？”爸爸妈妈说：“我们家旁边这一家里的那一个人就是世界上发明东西最快的一个人和最伟大的一个发明家。
”后来我又说：“怪不得昨晚我看他发明的一台电脑那么快。
”暑假里有一天我到小红家玩，我看见她爸爸在发明台灯，小红的爸爸发明的是百荷花形的台灯，小红的爸爸发明好了百荷花，然后小红的爸爸在接着发明电灯泡，过了一小时电灯泡发明好了就把百荷花和电灯泡粘起来。
科学知识作文四年级350字
科学知识作文四年级350字作文一：神奇的彩虹。
彩虹像一座弯弯的桥，横跨在天空。
我特别喜欢彩虹，也知道它是怎么来的呢。
下过雨之后，天空中会有很多小水滴。
太阳出来了，阳光照在这些小水滴上。
就像有无数个小镜子在反射阳光。
不同颜色的光，在小水滴里被折射的方向不一样。
红色的光折射角度小一点，紫色的光折射角度大一点。
这样，各种颜色就被分开了，形成了彩虹。
我记得有一次，雨刚停，我就跑到院子里看天空。
真的有彩虹。
那颜色可漂亮了，红的像火，橙的像橘子，黄的像香蕉，绿的像树叶，青的像湖水，蓝的像大海，紫的像葡萄。
我就站在那儿，一直看着彩虹，感觉它像是一个神秘的礼物，是大自然送给我们的。
彩虹让我觉得大自然好神奇呀。
作文二：有趣的磁铁。
磁铁是个很有趣的东西。
它能吸住好多东西呢。
我家里有一块小磁铁。
我拿着它去吸东西玩。
我发现它能吸住铁钉，那些铁钉就像被小磁铁拉着的小尾巴，紧紧地跟着磁铁。
我把磁铁靠近硬币，硬币也被吸住了。
可是，当我拿磁铁去吸我的塑料玩具的时候，却怎么也吸不住。
我问爸爸这是为什么。
爸爸告诉我，磁铁能吸铁做的东西，因为铁里面有一种东西，磁铁特别喜欢。
就像小朋友之间互相喜欢，就会在一起玩一样。
像塑料这些东西，里面没有磁铁喜欢的那种东西，所以就吸不住。
我拿着磁铁玩了好久，觉得它就像一个有魔法的小物件，能把一些东西吸过来，真的太好玩了。
作文三：种子的力量。
种子小小的，看起来很不起眼，但是它的力量可大啦。
我种过一颗豆子。
我把豆子种在花盆里，给它浇了点水，就等着它发芽。
过了几天，我发现土被顶起来了一点。
又过了几天，豆芽从土里钻出来了。
那小小的豆芽，居然能把土顶开。
我想，它得多有力气呀。
老师给我们讲过一个故事，说有人把一颗种子放在一个大石头下面。
种子想要生长，就不停地往上顶。
那颗种子居然把大石头都顶开了一点缝隙，然后从缝隙里长了出来。
种子就像一个小小的勇士，不管有多大的困难，它都要努力生长。
这让我知道，我们可不能小看小小的种子，我们也要像种子一样，遇到困难不放弃，努力向前。
阅读：四年级科普文章阅读2篇
阅读：四年级科普文章阅读2篇文章1：太阳的能量太阳是地球上最重要的能源来源之一。
它为地球提供了光和热量，让我们得以生存和生活。
太阳的能量对地球上的生物和自然界都有很大的影响。
它为植物进行光合作用提供了所需的能量，使得植物可以生长茁壮。
太阳的热量也驱动了水循环，引起了风、云和降雨的形成。
除了对地球的影响，太阳的能量还可以被人类利用。
太阳能是一种清洁、可再生的能源，可以转化为电力供应我们的家庭和工业。
太阳能电池板是一种利用太阳能转化为电能的设备，已经广泛应用于各个领域。
文章2：恐龙的奥秘恐龙是地球上已经灭绝的古生物，它们生活在约6.5亿年前的侏罗纪和白垩纪时期。
恐龙是种类繁多的动物，有大型的暴龙和慢吞吞的蜥蜴形态。
它们主要以植物和其他小动物为食，个别种类甚至是凶猛的捕食者。
恐龙的体型各异，有些有巨大的身躯和长脖子，有些则小巧玲珑。
其中最著名的是霸王龙，它是最大的肉食恐龙之一，并且拥有锋利的爪子和锯齿状的牙齿。
恐龙的灭绝至今仍然是一个谜。
据科学家的研究，有可能是由于一次大规模的天灾，比如陨石撞击地球，导致了气候剧变和物种大量灭绝。
恐龙的奥秘一直吸引着人们的好奇心和研究兴趣。
科学家们通过挖掘化石和研究化石记录来了解恐龙的生活方式和演化过程。
他们的研究不仅揭示了恐龙的历史，也对我们理解地球上的生命演化有着重要的意义。
以上是两篇关于太阳和恐龙的科普文章。
它们向我们展示了太阳的能源和对地球的影响，以及恐龙的种类和灭绝的谜团。
阅读这些文章可以让我们更加了解自然界的奥秘和地球的奇妙之处。
四年级科普说明文作文
四年级科普说明文作文你有没有仔细观察过那些小小的蚂蚁呀？可别小瞧它们哦，这些小家伙身上可是藏着不少有趣的小秘密呢！咱们先来说说蚂蚁的家吧。
蚂蚁的家就像一座地下城堡，那里面有好多好多的小房间。
你要是能变得像蚂蚁一样小，走进它们的家，肯定会迷路的。
它们的家叫蚁巢，这些蚁巢的入口啊，通常都很隐蔽。
有的藏在草丛里，有的躲在石头缝下面。
蚂蚁们可聪明啦，把家建在这些地方，既能遮风挡雨，又不容易被敌人发现。
蚂蚁是一种特别勤劳的小动物。
它们每天都忙忙碌碌的，就像一群不知疲倦的小工人。
它们忙什么呢？找食物呀！不管是一粒小小的面包屑，还是一块甜甜的糖果，只要被蚂蚁发现了，它们就会齐心协力把食物搬回家。
你知道吗？蚂蚁们在搬运食物的时候可有趣了。
如果是小蚂蚁发现了一块大食物，它自己搬不动，就会赶紧跑回蚁巢去叫小伙伴们。
它们用触角碰来碰去，这就像是在说话呢。
不一会儿，一大群蚂蚁就会浩浩荡荡地朝着食物的方向前进。
它们有的在前面拉，有的在后面推，那场面就像一场小小的拔河比赛，特别热闹。
蚂蚁的力气可大了，大得超乎你的想象。
你看它们小小的身子，却能搬动比自己身体重好多倍的东西。
就像我们人类如果要搬动一辆大卡车，那根本是不可能的事，但是对于蚂蚁来说，搬动比自己大很多的食物就像我们捡起一颗小石子那么轻松。
这是为什么呢？原来啊，蚂蚁腿部的肌肉特别发达，而且它们的身体结构也很适合搬运重物。
蚂蚁还是很团结的呢。
在面对危险的时候，它们不会各自逃命，而是团结起来共同对抗敌人。
比如说，如果有一只大虫子想要闯进它们的家，蚂蚁们就会一拥而上。
它们会咬住虫子的腿，爬到虫子的身上，用自己的身体把虫子包围起来。
虽然单个蚂蚁的力量很渺小，但是这么多蚂蚁团结在一起，那力量可就不容小觑啦，最后大虫子只能乖乖投降。
怎么样，小小的蚂蚁是不是很有趣呢？下次你在路边看到它们的时候，不妨停下来仔细观察一下，说不定还能发现更多它们的小秘密哦。
小学四年级科学科普作品了解科学知识的作文
小学四年级科学科普作品了解科学知识的作文神奇的科学世界
嘿，同学们，今天我要带你们去一个特别的地方——那就是我们身边无处不在的科学世界！想象一下，你正在玩捉迷藏，突然，一道亮光闪过，你发现自己竟然在月球上！没错，这就是科学的魅力所在。
科学就像是一把钥匙，它打开了一扇扇通往未知世界的大门。
比如，当你看到天上的星星时，你知道那是遥远的星系吗？不，那其实是太阳系里的行星们呢！它们在夜空中闪烁，就像是地上的小灯泡一样。
而那些一闪一闪的小点，其实就是我们的地球啦！
再比如说，我们每天都需要用到的水，其实是由很多小分子组成的哦。
这些小分子就像是一个个小小的游泳健将，它们在水中自由自在地游来游去，直到被我们喝下去。
然后，它们会变成尿和汗，从我们的体内排出去。
是不是感觉很有趣呢？
还有啊，科学还能让我们的生活变得更加便捷。
想想看，如果没有了电，我们的生活会变成什么样？没有电视、电脑、手机，甚至连闹钟都不会响了。
所以，我们要感谢那些伟大的科学家们，他们发明了电灯、电话、电视、电脑……这些神奇的东西，让我
们的生活变得更加丰富多彩。
当然啦，科学不仅仅是关于科技的。
它还涉及到很多其他方面，比如生物、地理、历史等等。
每一个学科都有它独特的魅力，等着你去发现和探索呢！
科学就像是一个充满魔法的世界，它充满了惊奇和乐趣。
只要你用心去感受，用眼睛去观察，用大脑去思考，你就会发现这个世界是如此的奇妙和美丽。
让我们一起走进科学的殿堂，去感受那份无穷的魅力吧！。
小学生科普作文300字四年级
《神奇的太阳系》
小朋友们，今天我来给你们讲讲神奇的太阳系。
太阳系里有好多星球呢！最大的是太阳，它像个大火球，一直在发光发热。
离太阳近的有水星，它小小的，跑的可快啦。
接着是金星，它特别亮。
然后是我们的地球，这是我们的家，有蓝色的大海，绿色的森林。
再往外是火星，听说科学家在研究能不能在上面生活。
还有木星，它是个大胖子，上面有漂亮的条纹。
土星有个大大的环，可好看啦。
天王星和海王星离我们很远很远。
太阳系是不是很神奇呀？
《有趣的动物冬眠》
小朋友们，你们知道有些动物会冬眠吗？
冬天很冷，食物也少，有些动物就会找个暖和的地方睡大觉。
比如熊，它们在秋天会吃好多东西，让自己长胖。
然后找个山洞，一睡就是好几个月。
还有青蛙，它们在池塘边挖个洞，钻进去冬眠。
小刺猬也会冬眠，它们卷成一个小刺球，呼呼大睡。
等春天来了，天气暖和了，它们就会醒来，又开始活蹦乱跳啦。
动物冬眠是不是很有趣呀？。
不说不知道的作文四年级介绍科学知识
不说不知道的作文四年级介绍科学知识
《不说不知道的作文四年级介绍科学知识（一）》
小朋友们，你们知道吗？在我们的生活中，有好多好多神奇的科学知识。
今天我就来给大家讲一讲。
比如说，为什么天空是蓝色的？其实呀，这是因为太阳光里有七种颜色，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
当太阳光穿过大气层的时候，波长较长的红光、橙光、黄光能穿透大气层，直接射到地面，而波长较短的蓝、紫、靛等色光，很容易被悬浮在空气中的微粒阻挡，从而使光线散射向四方，使天空呈现出蓝色。
再来讲讲为什么星星会一闪一闪的？其实啊，这是因为我们地球的大气层是不均匀的，而且一直在流动。
星光穿过大气层时，会发生折射，一会儿能射进我们的眼睛，一会儿又被折射到别处去了，所以我们看起来星星就好像在一闪一闪的。
怎么样，这些科学知识是不是很有趣？只要我们多观察、多思考，就能发现更多的科学奥秘！
《不说不知道的作文四年级介绍科学知识（二）》
小朋友们，咱们一起来探索一些好玩的科学知识吧！
你们有没有想过，为什么月亮会跟着我们走？每次我们走在路上，抬头看月亮，好像它一直在跟着我们。
其实呀，这是因为月亮离我们非常非常远，我们移动的距离和月亮相比，简直太小啦！所以不管我们走到哪里，看月亮的角度变化很小，就感觉它一直跟着我们。
还有哦，为什么冬天嘴里呼出的气是白色的？这是因为我们呼出的气里有水蒸气，冬天外面的空气很冷，这些水蒸气一遇到冷空气，
就迅速变成了小小的水滴，这些小水滴聚在一起，看起来就像白色的气啦。
科学知识是不是特别有意思呀？咱们以后一起多学习，多发现！。
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“低碳”让校园更美丽
陇县城关镇店子小学四年级王婷指导老师：张家合“低碳”相信大家都知道，但是，大家知道怎么才能生活在“低碳”的校园里呢？
多植树肯定是必要的，但你在仔细想想，我们也可以用自己的行动来让自己的校园变成“低碳校园”的。
比如说：可以少在操场上奔跑，可以少在走廊里玩耍，可以少在教室里追逐打闹……在自己的座位是安静得做作业，看书，或是跟前后左右的同学说说话……这样都可以少排放一些二氧化碳。
但是某一些人居然连这几个要求都做不到。
记得有一次，我和一个我的好朋友在一起做作业。
突然，在外面的几个男孩子打了起来，他们打得越来越起劲，害得好多灰尘进入了我和好朋友的眼睛里，我心想：这要制造多少二氧化碳啊！我们连忙去阻止……
我现在已经在想象我们未来的地球了。
我们未来的地球已经荒无人烟了，已经变成了像火星一样了，那太恐怖了！！！！！我还在想，我们的未来是不是要住克隆地球了？人在未来是不是已经绝种了？我的脑子里充满了幻想，充满了恐惧……
低碳让校园更美丽！！！！
我的低碳小窍门
陇县城关镇店子小学四年级张沛华指导老师：张家合
低碳的生活是一件非常环保和文明的事。
我对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。
当然，低碳主要还是指减少二氧化碳的排放。
其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。
我的生活中的一些低碳小窍门就是针对节水方面的。
生产自来水和处理污水都要耗费大量的能源。
所以，节水就是节能。
在马桶的贮水槽里放置一个大的可口可乐的瓶子就可以减少每次放出的水量，做到节约用水；洗脸的水可以用来洗脚，洗衣服的水可以用来涮抹布，擦地板，然后这些废水可以再冲马桶；洗完菜的水可以用来浇花。
别小看这些水的重复利用，积累下来，仅一个三口之家每月就可以节约一吨以上的水。
另外，如果每月手洗一次衣服，那么每台洗衣机就可以节约用电，也就节约了发电的煤，同样也就减少的二氧化碳的排放，如果全国所有的家庭都能做到每月用手来洗一次衣服，减排的二氧化碳可以达到68.4万吨，这个数字是非常惊人的。
同时洗衣机虽然好用，但是三两件衣服就用洗衣机来洗也会造成不必要的浪费。
那么对于我们小学生来说，还有其它降耗低碳的好方法吗？来看看我的建议吧：
纸张的双面使用，节约用纸；
不用一次性的筷子和一次性的饭盒；
不用一次性的塑料袋；
减少粮食的浪费；
随手关灯，随手管好水龙头。
我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好。