厉山镇何家小学教学工作计划
2024年校园欺凌和处置制度模版（七篇）
2024年校园欺凌和处置制度模版依据____教育督导委员会办公室下发的《____关于开展校园欺凌专项治理工作____》（国教督办函[____]____号）文件精神，我校特此制定并实施校园欺凌防治制度及相应措施。
此举旨在有效预防及迅速应对此类事件，切实保障学生的合法权益、人身安全及财产安全，营造文明和谐的校园环境。
一、治理目标通过专项治理行动，强化法制教育，严明校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康发展，努力构建平安、和谐的校园环境。
二、治理范围本制度适用于全体在校学生，涵盖校园内部及学校组织的校外活动，以及学生上下学途中。
三、校园欺凌专项整治责任体系（一）宣传教育系列举措1. 各责任人需在各自职责范围内，集中开展以校园欺凌防治为主题的专题教育活动，涵盖品德、心理健康及安全教育内容。
2. 组织主题班会，深入讨论“面对校园欺凌，我们应如何应对”的议题。
3. 利用“家校沟通平台”加强家校联动，共同推进防治工作。
4. 邀请公安、司法等部门专家来校举办专题讲座，提升学生对校园欺凌危害性的认识。
5. 定期召开教职工会议，集中学习校园欺凌防治的相关政策、措施及方法。
6. 强化学生品德与心理健康教育，提升自我防护能力。
7. 通过国旗下讲话、微信公众号等渠道，广泛宣传校园欺凌防治知识。
（二）预防措施1. 加强校园人防、物防、技防建设，充分利用心理咨询室为学生提供心理健康咨询与疏导服务。
2. 强化行政值班与校园巡查力度，特别是在关键时间节点与区域。
3. 提升安保人员校园巡视频次与质量，将其纳入考核奖惩体系。
4. 增设校园监控点，提升技术防范能力。
5. 加强学校领导与值勤人员的督导巡视工作，及时发现并上报问题苗头。
6. 强化家校沟通联系机制，共同关注学生动态。
7. 公布校园欺凌救助电话并明确责任人确保信息畅通。
8. 充分利用各类会议加强宣传教育明确全员育人职责。
9. 建立并公布校园欺凌事件应急处置预案明确职责流程。
厉庄镇小学2021—2021学年度第一学期教科研工作计(2)
厉庄镇小学xx—XX学年度第一学期教科研工作计(2) （3）、第三阶段（落实推广阶段）：组织教干深入教学第一线进行听课指导，发现问题及时纠正。
2、时间安排：
第一阶段：xx年9月份（具体时间待定）
第二阶段：xx年10月份（具体时间待定）
第三阶段：xx年11月——xx年7月。
以“自主学习，合作探究”为主的教学模式初步成形后，将作为各种视导、检查的主要评课依据。
并且各校均要承担以“自主学习，合作探究”为主的教学汇报课，界时将与教导处联手组织教干对各校的汇报课进行评比。
望各校各好准备。
各小学要对照计划结合本校实际情况，制订出切实可行的教科研活动计划，争取把我镇小学的教科研工作抓紧、抓实，使我镇小学的教育科研工作再上新台阶。
附行事例：
九月份：
1、召开教研组长会议，布置本学期工作
2、制订教科研计划
3、举办“自主学习、合作探究”教学模式示范课
十月份：
1、课题实施情况检查
2、举办完小“自主学习、合作探究”教学模式研讨课十一月份：
1、期中视导，课题实施情况检查
2、召开课题组组长会议
3、优秀教案评比
十二月份：
1、课改教学经验交流会
2、举行完小“自主学习、合作探究”教学模式研讨课元月：
1、评选优秀教研群体
2、课题实施情况总结
3、上报教科研工作总结
模板,内容仅供参考。
20xx年厉山镇何家小学教学工作计划 1200字
20xx年春厉山镇何家小学教学工作计划 1200字20xx年春厉山镇何家小学教学工作计划一、指导思想：全面贯彻中心学校20xx--20xx年度教学教研工作计划有关精神，紧密结合本校实际，努力把“六年成就一生”的办学理念落实到日常教学工作中去，以“常规特色质量”为主线，积极开展扎实细致的教学管理，深入有效的教学研究，积极务实的教学改革，全面提高学校的教学质量。
二、工作思路常规引领、课堂主导、活动主轴、统考导航三、具体措施：（一）以教学常规为核心，积极开展扎实细致的教学管理。
教学常规检查每月进行一次，检查内容包括：二次备课、作业及批改记载、作文批改记载。
在规定时间内上交检查内容，教务处认真检查做好记载，并及时公示检查结果。
对教学常规按要求落实做得好的教师，学校给予奖励。
（二）确定一个适用的主题，积极开展深入有效的教学研究。
本学期教研活动主题：教师课堂激励用语的使用。
学校将在4月份组织进行，一线教师全员参与、重点打磨、整体推进，促教师专业成长。
对积极参与的教师学校给予鼓励奖，对教研活动中表现突出，考核成绩优秀的教师学校给予创新奖。
（三）选准特色创建项目，积极开展高效务实的教学改革为了丰富学校文化内涵，提升学校办学品位，学校积极开展读书和跳绳两大特色活动，以活动为载体，促进学生文明行为习惯养成教育，创建特色学校。
语文老师是读书活动的主要责任人，认真把读书活动开展得有声有色，成为学校向外展示的名片。
（1）阅读课程由语文教师引导，家长督促，齐抓共管，教务处4月底、5月底进行两次抽查，对落实到位的语文教师给予奖励。
（2）本学期继续坚持国学经典朗诵活动，20xx年级背诵三字经，20xx年级背诵千字文，20xx年级背诵弟子规，教务处统一分发背诵内容，各语文教师利用晨诵、午读、幕省时间落实到位。
5月份学校举行比赛。
（四）坚持月考制度，全面提高学校的教学质量。
月考制度坚持不动摇，以考代练，以考促教。
学校本学期组织二次月考和一次期末考试，以测算综合指数为依据，对教师进行全面科学的评价，形成压力，给予动力，营造积极向上的教学氛围。
2018何家小学德育工作计划
2018春厉山镇何家小学德育工作计划一、指导思想：2018年，以教育部《中小学校岗位安全工作指导手册》为指导，以随县教育局安全工作文件及厉山镇学校“7321”安全管理常规为依据，结合我校德育工作的基本规律，遵循"重基础、抓重点、促提升、显特色"的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
二、主要目标：1、落实安全工作责任。
进一步完善学校安全责任制体系。
明确学校、教师和职工各个层次的安全责任，层层签订安全目标责任书，强化目标责任管理，实行“一岗双责”，对发生安全事故的个人，坚决实行一票否决和责任追究。
2、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
3、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
4、结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。
5、开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施：(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
(二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。
对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
四边形的内角和-廖佳欣
说教学设计
四、我总结，我评价 同学们，这节课你有什么收获呢？这收获又是 怎么得来的呢？说出来，让大家一起分享！
教学反思：
本堂课，是学生自主通过多种途径来探究四边形 的内角和，在小组合作学习过程中我特别注重学生的 活动体验。整堂课，我只是引领、引导，教材让学生 阅读，问题让学生探讨，过程让学生探究，规律让学 生总结，相信自己的学生，他一定行！
3 情感态度与价值观：通过探究过程的体验，培养学 生转化思想，激发学生学习数学的兴趣和应用数学的 意识。
说重难点：
重点
体验“四边形的内角和是 360°”的探究过程。
难点
从不同途径探究“四边形的内 角和是360°”
说教法学法：
按照我校阳光课堂学习模式，问题主 导，活动主线，通过小组合作学习，自 主探究总结得出规律。
敬请指导
四边形的内角和
随县厉山镇何家小学
廖佳欣
说课流程： 1、说教材 2、说学生 3、说目标 4、说重难点 5、说教法学法 6、说教学设计 7、说反思
说教材：
教材的地位和作用：《四边形的内角和》是
小学数学四年级下册内容，本节课是学生在已经掌握 了三角形内角和的基础上，探究四边形的内角和是多 少度，同时也为学习多边形的内角和奠定基础。
说教学过程
一、我阅读、我发现
二、我探究、我展示 三、我应用、我提高
四、我总结、我评价
说教学设计
一、我阅读，我发现 让学生阅读教材68页，回答下列问题： 1、你能画出几种四边形？
2、在你画出的四边形中，你能直接说出它们的内 角和吗？ 3、用什么办法可以求出其他四边形的内角和呢？
说教学设计
乡镇小学教学管理2025年度工作计划
1.制定详细的教学计划：明确教学目标、内容、方法和时间安排，确保教学计划的实施。
2.加强课堂教学管理：规范教师教学行为，提高课堂教学效果。
3.落实学生德育教育：通过开展主题教育活动，培养学生的道德品质和文明素养。
4.加强学校基础设施建设：定期检查和维护教学设施，确保学校基础设施的正常运行。
三、工作措施及应对策略
1.学科素养提升计划：
（1）开展丰富多样的学科活动，激发学生学习兴趣。
（2）加强与家长、社会的沟通，关注学生的个性化需求。
（3）强化教师指导，提高学生学科竞赛成绩。
2.教师队伍建设计划：
（1）建立健全教师培训体系，提升教师教育教学能力。
（2）实施教师选拔和考核制度，优化教师队伍结构。
4.第四季度：总结全年工作，开展教师教育教学成果评价，制定下一年度工作计划。
五、工作要求
1.提高认识：全体教职工要高度重视教学工作，明确工作目标和重点。
2.落实责任：各部门要认真履行职责，确保工作计划的有效实施。
3.加强协作：各部门要密切协作，形成工作合力，共同推进教学工作。
4.持续改进：在工作中不断总结经验，发现问题及时改进，提高教学工作水平。
3.加强师资队伍建设：提高教师待遇，加强教师培训，提升教师教育教学水平。
4.改善办学条件：加强学校基础设施建设，提升学校教学设施现代化水平。
二、工作重点
1.深入推进课程改革：根据新课程标准，调整教学内容，创新教学方法，提高课堂教学质量。
2.加强教师培训：组织定期的教师培训活动，提高教师教育教学能力和素养。
（3）加强与家长的沟通交流，促进家校共育。
在新的学期里，我们将以更高的标准、更严的要求、更优的服务，努力实现工作目标，为提升学生的综合素质、优化教师队伍结构、改善校园环境、加强学校与社会互动而努力。我们相信，在全体教职工的共同努力下，我们一定能够实现目标，为学校的教育事业做出更大的贡献。让我们携手共进，共创美好未来！
学校工作计划范文：厉庄镇小学—学年度第一学期教科研工作计
厉庄镇小学—学年度第一学期教科研工作计厉庄镇小学____年—____年学年度第一学期教科研工作计划本学期我镇小学的教科研工作根据县教育局工作的总体要求，以党的十六大精神、新时期的教育课程改革为指南，紧紧围绕县教科室的教科研工作目标，本着我镇小学教科研工作进展的实际情况，趁着新一轮课程改革的浪潮，以学习新课标为突破口，以活动为载体加强课程的培训力度，牢固树立教育发展，以科研为先导的科研意识，坚持科研服务于教学的宗旨，积极组织开展各级各类教科研活动，深化课题研究，强化科研课题的过程管理，扎实有效地开展本学期的教科研工作。
一、健全教科研网络体系我镇小学一直把教科研工作作为首要任务来抓。
开学初成立以校长室为首的教科研领导小组，认真总结了上学期工作的得失，紧紧围绕县教科研的工作目标，研究制定符合本校并切实可行的教科研工作计划。
各完小相应成立教科研领导小组，指定专人负责，每校教成立语、数、英三个教研组。
由责任心强、业务能力的教师担任教研组长，责任到人。
从而形成校长室——教科室——各完小一体化的管理模式，建立健全我镇小学教科研工作的网络体系。
二、加强科研课题的管理我镇小学有立项课题6个：2个市级课题、4个县级课题。
校级课题4个（每完小1个）。
本学期为了保证我校各级课题的正常开展，使教科研工作落到实处，更好地服务于教学，避免“三无”课题的出现，我镇将继续实行‘课题研究情况跟踪记录档案制度’,即每个课题每月上交一份课题研究情况跟踪记录档案表，课题组成员针对表的内容充分认真分析、讨论。
每个课题组定期进行交流、研讨，并把交流、研讨的过程做详实的记录。
中心校分别在期初、期中、期末三次视导中对每一课题进行检查与指导，帮助教师解决在研究课题中遇到的疑难问题，使我镇的科研课题研究在当前的教学改革中真正起到指导性作用。
三、积极推进“自主学习、合作探究”教学模式，提高教师的科研能力新课改的实施，激活了沉闷的课堂，一改传统课堂教学过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的新局面，达到培养学生获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及合作与交流的能力的目的。
2013-2014年第二学期学校工作总结_2
厉山镇何家小学2013-2014学年度第二学期工作总结本学期，在上级领导的关心和大力支持下，遵循“六年成就一生”的办学思想，我校按照上级规定和要求，以迎接“义务教育均衡发展”验收为契机，认真实施素质教育，努力创建平安校园，扎实工作积极创新，使教育教学质量有所提升，取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
现将一学期以来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平1、学校工作制度得到进一步完善。
本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修订、完善：如《班主任岗位责任制度》、《学校安全工作责任制度》、《教学常规责任制度》等，对教育教学工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。
2、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。
本学年学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确，努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
3、加强教师队伍建设。
教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平；坚持以校本培训为主，充分开展多种形式的培训活动；学校领导听课、评课，指导培训教师，继续促进青年教师进步和骨干教师培养，激励广大教师努力工作。
二、日常教学管理常抓不懈。
1、领导坚持常规业务检查，指导、督促教师的教学工作。
校长、主任听课后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革；每月对教师教案进行一次常规检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。
2、按计划开展教研活动。
除了校本教研人人讲一节好课之外，教研组还承担了相应的教研任务，通过学习交流提高了教师的教学技能。
三、安全工作得到足够的重视。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。
本学期，学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈，每个班级并开设安全教育课；本学期继续完善了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《食品卫生安全管理制度》、《安全工作组织机构》、《安全工作预案》，尤其是《校园安全事故预案》，使安全工作有了组织、制度保障；安全工作预防为主，学校领导定期对学校安全进行排查，发现隐患及时整改，严查值班、值周，杜绝空岗行为，杜绝发生各类不安全事件；学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。
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2014年秋厉山镇何家小学教学工作计划
一、指导思想：
本学期我校的教学工作以深化课程改革为主题，认真贯彻落实上级教学工作意见，开展扎实细致的教学管理，深入有效的教学研究，积极务实的教学改革，全面提高学校的教学质量。
二、具体工作：
(一)深入推进课程改革
1、继续加强理论学习，理解领悟新课程的教学理念，切实进行课堂教学的改革，探索最佳的教学方式与学习方式，让学生学会学习，能积极主动地投入到学习活动中，从而提高每堂课的课堂效益。
2、优化课程结构，重视各种学科，各种课程的综合发展、均衡发展。
3、充分开发课题内容，加强学科内容与生活的联系，实现从“教课本”向“用课本教”的转变，加强学科之间的知识联系，培养学生的综合应用知识的能力。
4、扎实开展校本教研活动，通过学科组的上课、说课、评课活动，提高校本教研的实效性。
5、坚持在常态下开展教研活动，继续完善集体备课活动，在个人钻研教材的基础上，做到有准备、有时间、有质量，教务处及时做好记载和考核。
(二)加强教师继续教育工作
1、认真组织教师参加各种理论学习与培训，并创造条件为教师提供更多的学习机会。
2、支持并鼓励教师参加各种有助于提高教育教学能力的培训及学历进修。
3、加强教师之间的互相听课，每学期在本校听课不得少于12
节。
(三)严格执行教学常规
1、认真落实教学常规工作，教务处将采用自查、互查与抽查相结合的方法进行检查，检查重点放在学生作业上，教务处将不定期对学生作业进行评比，提高学生的作业质量。
2、严格按照课表上课，不拖课，不随意剥夺学生上课的权利。
3、培养学生良好的学习习惯，重点对低年级学生的学习常规进行检查评比。
(四)提高教学质量
1、学科及时进行单元考试，平行班共同批卷，共同研讨，认真分析，及时整改，努力提高教学质量。
2、各班做好期中、期末语、数的质量调查与分析，提高本班的及格率与优生率。
3、认真做好复习教学工作与期末中心学校抽考工作。
4、开展各种教学活动，促进学生生动活泼发展，提高学生的综合素质。
语文：朗读比赛口头作文比赛优秀作文评选。
数学：口算比赛解题能力比赛
(五)做好后进生教育工作
1、对待后进生、随班跟读生，教师要有爱心、耐心、信心、认真落实帮教计划，提高教学质量。
2、做好后进生的思想工作，与家庭取得联系，了解情况，对症下药，努力有所提高。
四、具体安排：
九月份
1、制订好各科教学计划，各年级组教学进度计划。
2、学生入规教育。
3、第一次月考。
4、第一次教学常规检查。
十月份
1、参加厉山镇读书节竞赛初赛（校内选拔赛）
2、第二次月考。
3、第二次教学常规检查。
十一月份
1、“学课标用教材说建议
校内学生口算题比赛。
2、学生作业检查、评比。
3、期中考试。
4、口头作文比赛
十二月份
1、开展阳光体育竞赛活动（跳绳比赛、拔河比赛）。
2、优秀作文评选。
3、数学解题能力比赛。
元月份
1、1－5年级期末考试。
2、迎接中心学校抽考。
3、各学科成绩统计、质量分析、工作总结。
厉山镇何家小学
2013年9月。