通信原理实验报告1~4
通信原理实验报告
实验一、PCM编译码实验实验步骤1. 准备工作：加电后，将交换模块中的跳线开关KQ01置于左端PCM编码位置，此时MC145540工作在PCM编码状态。
2. PCM串行接口时序观察（1）输出时钟和帧同步时隙信号观测：用示波器同时观测抽样时钟信号（TP504）和输出时钟信号（TP503），观测时以TP504做同步。
分析和掌握PCM编码抽样时钟信号与输出时钟的对应关系（同步沿、脉冲宽度等）。
（2）抽样时钟信号与PCM编码数据测量：用示波器同时观测抽样时钟信号（TP504）和编码输出数据信号端口（TP502），观测时以TP504做同步。
分析和掌握PCM编码输出数据与抽样时钟信号（同步沿、脉冲宽度）及输出时钟的对应关系。
3. PCM编码器（1）方法一：（A）准备：将跳线开关K501设置在测试位置，跳线开关K001置于右端选择外部信号,用函数信号发生器产生一个频率为1000Hz、电平为2Vp-p的正弦波测试信号送入信号测试端口J005和J006（地）。
（B）用示波器同时观测抽样时钟信号（TP504）和编码输出数据信号端口（TP502），观测时以TP504做同步。
分析和掌握PCM编码输出数据与抽样时钟信号（同步沿、脉冲宽度）及输出时钟的对应关系。
分析为什么采用一般的示波器不能进行有效的观察。
（2）方法二：（A）准备：将输入信号选择开关K501设置在测试位置，将交换模块内测试信号选择开关K001设置在内部测试信号（左端）。
此时由该模块产生一个1KHz的测试信号，送入PCM编码器。
（B）用示波器同时观测抽样时钟信号（TP504）和编码输出数据信号端口（TP502），观测时以内部测试信号（TP501）做同步（注意：需三通道观察）。
分析和掌握PCM编码输出数据与帧同步时隙信号、发送时钟的对应关系。
4. PCM译码器（1）准备：跳线开关K501设置在测试位置、K504设置在正常位置，K001置于右端选择外部信号。
此时将PCM输出编码数据直接送入本地译码器，构成自环。
通信原理实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，通信技术在各个领域都发挥着越来越重要的作用。
为了使学生更好地理解通信原理，提高实践能力，我们选择了通信原理实训课程。
通过本次实训，我们深入学习了通信系统的基本原理、信号传输与处理技术，以及通信设备的使用与维护。
二、实训目的1. 理解通信系统的基本原理，掌握通信系统各组成部分的功能。
2. 熟悉通信设备的使用与维护方法，提高实际操作能力。
3. 培养团队协作精神，提高解决实际问题的能力。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 通信系统基本原理：学习通信系统的基本概念、组成、工作原理等，了解通信系统的发展历程和趋势。
2. 信号传输与处理技术：学习信号的调制、解调、编码、解码等基本技术，掌握信号的传输与处理方法。
3. 通信设备的使用与维护：学习通信设备的操作方法、维护技巧以及故障排除方法。
四、实训过程1. 通信系统基本原理实训（1）通过课堂讲解和实验演示，了解通信系统的基本组成和功能。
（2）学习信号的调制、解调、编码、解码等基本技术，掌握信号的传输与处理方法。
（3）通过实验验证通信系统的基本原理，如模拟通信系统的调制解调、数字通信系统的编码解码等。
2. 信号传输与处理技术实训（1）学习信号的调制、解调、编码、解码等基本技术，掌握信号的传输与处理方法。
（2）通过实验验证信号传输与处理技术的实际应用，如AM、FM、PM调制解调、数字信号编码解码等。
3. 通信设备的使用与维护实训（1）学习通信设备的操作方法、维护技巧以及故障排除方法。
（2）通过实际操作，掌握通信设备的操作方法，如调制解调器、路由器、交换机等。
（3）学习故障排除方法，提高实际解决问题的能力。
五、实训成果1. 理解通信系统的基本原理，掌握通信系统各组成部分的功能。
2. 熟悉通信设备的使用与维护方法，提高实际操作能力。
3. 培养团队协作精神，提高解决实际问题的能力。
六、实训总结通过本次通信原理实训，我们收获颇丰。
通信原理实验报告
通信原理实验报告引言：通信原理是现代通信技术的基础，通过实验可以更深入地理解通信原理的各个方面。
本次实验主要涉及到调制解调和频谱分析。
调制解调是将原始信号转换成适合传输的信号形式，频谱分析则是对信号的频域特性进行研究。
通过这些实验，我们可以进一步了解调制解调原理、频谱分析技术以及其在通信领域中的应用。
实验一：调制解调实验调制解调是将信息信号转换为适合传输的信号形式的过程。
在实验中，我们使用了模拟调制技术。
首先，我们通过声卡输入一个带通信号，并将其调制成调幅信号。
接着，通过示波器观察和记录调制信号的波形，并利用解调器将其还原为原始信号。
实验二：频谱分析实验频谱分析是对信号在频域上的特性进行研究。
在实验中，我们使用了频谱分析仪来观察信号的频谱分布情况。
首先，我们输入一个具有特定频率和幅度的正弦信号，并使用频谱分析仪来观察其频谱。
然后，我们改变信号的频率和幅度，继续观察和记录频谱的变化情况。
实验三：应用实验在实际通信中，调制解调和频谱分析技术有着广泛的应用。
通过实验三，我们可以了解到这些技术在通信领域中的具体应用。
例如，我们可以模拟调制解调技术在调制解调器中的应用，观察和分析不同调制方式下的信号特性。
同样，我们可以使用频谱分析仪来研究和理解不同信号在传输过程中的频谱分布。
这些实验将帮助我们更好地理解通信系统中的调制解调和频谱分析技术，从而为实际应用提供支持。
结论：通过本次实验，我们对通信原理中的调制解调和频谱分析技术有了更深入的了解。
调制解调是将信息信号转换为适合传输的信号形式，而频谱分析则是对信号的频域特性进行研究。
这些技术在通信领域中有着广泛的应用，对于实际通信系统的设计和优化非常重要。
通过实验的学习和实践，我们能够更好地掌握调制解调和频谱分析的原理和应用，从而提高我们在通信领域中的能力和技术水平。
总结：通过本次实验，我们对通信原理中的调制解调和频谱分析技术进行了学习和实践。
通过实验的过程，我们深入了解了这些技术的原理和应用，并通过观察和记录不同信号的波形和频谱特征，加深了我们对通信原理的理解。
通信原理的实验报告
一、实验名称通信原理实验二、实验目的1. 理解通信系统的基本组成和基本工作原理。
2. 掌握模拟通信和数字通信的基本技术。
3. 熟悉调制、解调、编码、解码等基本过程。
4. 培养实际操作能力和实验技能。
三、实验器材1. 通信原理实验箱2. 双踪示波器3. 信号发生器4. 信号分析仪5. 计算机四、实验原理通信原理实验主要包括模拟通信和数字通信两部分。
1. 模拟通信：模拟通信是指将声音、图像等模拟信号通过调制、解调、放大、滤波等过程，在信道中传输的通信方式。
模拟通信的基本原理是：将模拟信号转换为适合在信道中传输的信号，通过信道传输后，再将信号还原为原来的模拟信号。
2. 数字通信：数字通信是指将声音、图像等模拟信号通过采样、量化、编码等过程，转换为数字信号，在信道中传输的通信方式。
数字通信的基本原理是：将模拟信号转换为数字信号，在信道中传输后，再将数字信号还原为原来的模拟信号。
五、实验内容1. 模拟通信实验（1）调制与解调实验：通过实验箱，观察调制和解调过程中的波形变化，了解调制和解调的基本原理。
（2）放大与滤波实验：通过实验箱，观察放大和滤波过程中的波形变化，了解放大和滤波的基本原理。
2. 数字通信实验（1）编码与解码实验：通过实验箱，观察编码和解码过程中的波形变化，了解编码和解码的基本原理。
（2）调制与解调实验：通过实验箱，观察调制和解调过程中的波形变化，了解调制和解调的基本原理。
六、实验步骤1. 模拟通信实验（1）调制与解调实验：连接实验箱，设置调制和解调参数，观察波形变化，记录实验数据。
（2）放大与滤波实验：连接实验箱，设置放大和滤波参数，观察波形变化，记录实验数据。
2. 数字通信实验（1）编码与解码实验：连接实验箱，设置编码和解码参数，观察波形变化，记录实验数据。
（2）调制与解调实验：连接实验箱，设置调制和解调参数，观察波形变化，记录实验数据。
七、实验结果与分析1. 模拟通信实验（1）调制与解调实验：实验结果显示，调制过程将模拟信号转换为适合在信道中传输的信号，解调过程将传输的信号还原为原来的模拟信号。
通信原理信号源实验报告（共五篇）
通信原理信号源实验报告（共五篇）第一篇：通信原理信号源实验报告信号源实验实验报告(本实验包括CPLD 可编程数字信号发生器实验与模拟信号源实验,共两个实验。
)一、实验目的1、熟悉各种时钟信号的特点及波形。
2、熟悉各种数字信号的特点及波形。
3、熟悉各种模拟信号的产生方法及其用途。
4、观察分析各种模拟信号波形的特点。
二、实验内容 1、熟悉 CPLD 可编程信号发生器各测量点波形。
2、测量并分析各测量点波形及数据。
3、学习CPLD 可编程器件的编程操作。
4、测量并分析各测量点波形及数据。
5、熟悉几种模拟信号的产生方法,了解信号的来源、变换过程与使用方法。
三、实验器材 1、信号源模块一块 2、连接线若干 3、20M 双踪示波器一台四、实验原理((一))D CPLD 可编程数字信号发生器实验实验原理CPLD 可编程模块用来产生实验系统所需要的各种时钟信号与各种数字信号。
它由 CPLD可编程器件 ALTERA 公司的 EPM240T100C5、下载接口电路与一块晶振组成。
晶振JZ1 用来产生系统内的32、768MHz 主时钟。
1、CPLD 数字信号发生器包含以下五部分: 1)时钟信号产生电路将晶振产生的32、768MH Z 时钟送入CPLD内计数器进行分频,生成实验所需的时钟信号。
通过拨码开关 S4 与 S5 来改变时钟频率。
有两组时钟输出,输出点为“CLK1”与“CLK2”,S4控制“CLK1”输出时钟的频率,S5 控制“CLK2”输出时钟的频率。
2)伪随机序列产生电路通常产生伪随机序列的电路为一反馈移存器。
它又可分为线性反馈移存器与非线性反馈移存器两类。
由线性反馈移存器产生出的周期最长的二进制数字序列称为最大长度线性反馈移存器序列,通常简称为 m 序列。
以 15 位 m 序列为例,说明 m 序列产生原理。
在图 1-1 中示出一个 4 级反馈移存器。
若其初始状态为(0 1 2 3, , ,a a a a)＝(1,1,1,1),则在移位一次时 1 a 与 0 a 模 2 相加产生新的输入41 1 0 a =⊕=,新的状态变为(1 2 3 4, , , a a a a)＝(0,1,1,1),这样移位15 次后又回到初始状态(1,1,1,1)。
通信原理实验_实验报告
一、实验名称通信原理实验二、实验目的1. 理解通信原理的基本概念和原理；2. 掌握通信系统中的调制、解调、编码和解码等基本技术；3. 培养实际操作能力和分析问题能力。
三、实验内容1. 调制与解调实验（1）实验目的：验证调幅（AM）和调频（FM）调制与解调的基本原理；（2）实验步骤：1. 准备实验设备：调幅调制器、调频调制器、解调器、示波器、信号发生器等；2. 设置调制器参数，生成AM和FM信号；3. 将调制信号输入解调器，观察解调后的信号波形；4. 分析实验结果，比较AM和FM调制信号的特点；（3）实验结果与分析：通过实验，观察到AM和FM调制信号的特点，验证了调制与解调的基本原理。
2. 编码与解码实验（1）实验目的：验证数字通信系统中的编码与解码技术；（2）实验步骤：1. 准备实验设备：编码器、解码器、示波器、信号发生器等；2. 设置编码器参数，生成数字信号；3. 将数字信号输入解码器，观察解码后的信号波形；4. 分析实验结果，比较编码与解码前后的信号特点；（3）实验结果与分析：通过实验，观察到编码与解码前后信号的特点，验证了数字通信系统中的编码与解码技术。
3. 信道模型实验（1）实验目的：验证信道模型对通信系统性能的影响；（2）实验步骤：1. 准备实验设备：信道模型仿真软件、信号发生器、示波器等；2. 设置信道模型参数，生成模拟信号；3. 将模拟信号输入信道模型，观察信道模型对信号的影响；4. 分析实验结果，比较不同信道模型下的信号传输性能；（3）实验结果与分析：通过实验，观察到不同信道模型对信号传输性能的影响，验证了信道模型在通信系统中的重要性。
4. 通信系统性能分析实验（1）实验目的：分析通信系统的性能指标；（2）实验步骤：1. 准备实验设备：通信系统仿真软件、信号发生器、示波器等；2. 设置通信系统参数，生成模拟信号；3. 仿真通信系统，观察系统性能指标；4. 分析实验结果，比较不同参数设置下的系统性能；（3）实验结果与分析：通过实验，观察到不同参数设置对通信系统性能的影响，验证了通信系统性能分析的重要性。
通信原理实习报告
通信原理实习报告在当今信息高速发展的时代，通信技术的重要性日益凸显。
为了更深入地理解和掌握通信原理的相关知识，我参加了一次通信原理的实习。
通过这次实习，我不仅巩固了课堂上学到的理论知识，还获得了许多宝贵的实践经验。
本次实习的主要内容包括通信系统的基本组成、模拟通信和数字通信的原理、调制解调技术以及信道编码等方面。
我们在实验室中使用了专业的通信实验设备，进行了一系列的实验操作。
在实习的初始阶段，我们对通信系统的基本组成进行了深入的学习。
通信系统通常由信源、发送设备、信道、接收设备和信宿等部分组成。
信源产生需要传输的信息，发送设备对信源输出的信号进行处理和变换，使其适合在信道中传输。
信道是信号传输的媒介，会对信号产生各种干扰和衰减。
接收设备从信道中接收信号，并进行处理和恢复，最终将信息传递给信宿。
在模拟通信方面，我们重点研究了幅度调制（AM）和频率调制（FM）。
通过实验，我们观察到了不同调制深度下 AM 信号的波形变化，以及 FM 信号的频率随调制信号的变化情况。
同时，我们还了解到模拟通信存在着抗干扰能力差、保密性不好等缺点。
相比之下，数字通信具有许多优势。
在数字通信的实验中，我们学习了脉冲编码调制（PCM）和增量调制（ΔM）。
PCM 通过采样、量化和编码将模拟信号转换为数字信号，而ΔM 则是一种简单的差值编码方式。
通过对这两种编码方式的实验，我们深刻理解了数字通信的高效性和可靠性。
调制解调技术是通信系统中的关键环节。
我们对常见的调制方式如振幅键控（ASK）、频移键控（FSK）和相移键控（PSK）进行了实验。
通过观察调制前后的信号频谱，我们直观地感受到了调制的作用和效果。
解调过程则是将调制信号恢复为原始信号，这需要准确的同步和滤波处理。
信道编码是为了提高通信系统的可靠性。
我们学习了纠错编码的基本原理，如汉明码和循环码。
通过编码，可以在接收端检测和纠正传输过程中产生的错误，从而提高通信质量。
在实习过程中，我遇到了不少问题和困难。
通信原理实验报告（优秀范文5篇）
通信原理实验报告（优秀范文5篇）第一篇：通信原理实验报告通信原理实验报告1、实验名称：2、实验目的：3、实验步骤：（详细记录你的实验过程）例如：（1）安装MATLAB6.5软件；（2）学习简单编程，画图plot（x,y）函数等（3）进行抽样定理验证：首先确定余弦波形，设置其幅度？、频率？和相位？等参数，然后画出该波形；进一步，设置采样频率？。
画出抽样后序列；再改变余弦波形的参数和抽样频率的值，改为。
，当抽样频率？>=余弦波形频率2倍时，怎么样？否则的话，怎么样。
具体程序及图形见附录1（或者直接放在这里，写如下。
）（4）通过DSP软件验证抽样定理该软件主要有什么功能，首先点“抽样”，选取各种参数：a, 矩形波，具体参数，出现图形B，余弦波，具体参数，出现图形然后点击“示例”中的。
具体参数，图形。
4、思考题5、实验心得6、附录1有附录1的话有这项，否则无。
第二篇：通信原理实验报告1，必做题目1.1 无线信道特性分析 1.1.1 实验目的1)了解无线信道各种衰落特性；2)掌握各种描述无线信道特性参数的物理意义；3)利用MATLAB中的仿真工具模拟无线信道的衰落特性。
1.1.2 实验内容1)基于simulink搭建一个QPSK发送链路，QPSK调制信号经过了瑞利衰落信道，观察信号经过衰落前后的星座图，观察信道特性。
仿真参数：信源比特速率为500kbps，多径相对时延为[0 4e-06 8e-06 1.2e-05]秒，相对平均功率为[0-3-6-9]dB，最大多普勒频移为200Hz。
例如信道设置如下图所示：移动通信系统1.1.3 实验作业1)根据信道参数，计算信道相干带宽和相干时间。
fm=200;t=[0 4e-06 8e-06 1.2e-05];p=[10^0 10^-0.3 10^-0.6 10^-0.9];t2=t.^2;E1=sum(p.*t2)/sum(p);E2=sum(p.*t)/sum(p);rms=sq rt(E1-E2.^2);B=1/(2*pi*rms)T=1/fm2)设置较长的仿真时间（例如10秒），运行链路，在运行过程中，观察并分析瑞利信道输出的信道特征图（观察Impulse Response(IR)、Frequency Response(FR)、IR Waterfall、Doppler Spectrum、Scattering Function）。
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西北农林科技大学通信原理实验报告
学院(系)：机械与电子工程学院
专业年级：电信11级
学生姓名：
学号：2011********
指导教师：***
实验一数字基带信号实验
一、实验目的
掌握AMI、HDB3码的编码规则。
二、实验内容
用示波器观察AMI、HDB3码。
三、实验步骤
1、打开电源PW1，示波器的两个通道探头分别接NRZ-OUT和BS-OUT，对照发光二极
管的发光状态，判断数字信号源单元是否正常工作（’1‘对应亮；’0‘对应熄）。
2、将K4、K2、K3置于全’1’状态，示波器CH1接NRZ-OUT，CHI接AMI（HDB3），
观察波形。
3、将K
4、K2、K3置于全’0’状态，示波器接法同上，观察波形。
4、将K4、K2、K3置于0111 0010 0000 1100 0000状态，示波器CH1接NRZ-OUT，
CHI接AMI（HDB3），观察波形。
四、波形记录与分析
在数字信号源单元正常工作的条件下，记录图形如下：
（1）K4、K2、K3置于全’1’状态时，NRZ码和AMI码波形如图1-1所示。
图1-1
（2）K4、K2、K3置于全’0’状态时，NRZ码和AMI码波形如图1-2所示。
图1-2
（3）K4、K2、K3置于0111 0010 0000 1100 0000状态时，NRZ码和AMI（HDB3）波形如图1-3所示。
图1-3
五、实验总结
归零码波形是指它的有电平宽度τ小于码元宽度T s，即信号电压在一个码元终止时刻前总要回到零电平，而不归零码它的有电平宽度τ等于码元宽度T s，即占空比为100%。
AMI码是将消息码的“1”（传号）交替的变换为“+1”和“-1”，而“0”（空号）保持不变。
而HDB3码是AMI码的一种改进型，其编码规则为：①当连“0”数目小于等于3时HDB3码和AMI码一样；②当连“0”数目超过3时，将每四个连“0”化作一个小节，定义为“B00V”；③V与前一个相邻的非“0”脉冲的极性相同，且要求相邻的V码之间极性必须交替，V取值为+1或-1；④B的取值可选0、+1、-1,以使V满足③的要求；⑤V码后面的传号码极性也要交替。
实验二数字调制实验
一、实验目的
1、掌握绝对码、差分码概念及它们之间的变换关系；
2、掌握用键控法产生2ASK、2PSK、2FSK、2DPSK信号的方法；
3、掌握差分码波形与2PSK信号波形之间的关系、绝对码波形与2DPSK信号波形之间的关系。
二、实验内容
1、用示波器观察绝对码波形、相对码波形；
2、用示波器观察2ASK、2PSK、2FSK、2DPSK信号波形。
三、实验步骤
1、连线：信源单元的CLK、BS-OUT、NRZ-OUT分别连至调制单元的CLK、BS-IN、NRZ-IN。
打开电源PW1、PW10。
2、将信源单元的K2、K4、K3置于0011001100110011……，示波器CH1接AK，CH2接BK，观察记录AK、BK波形并总结变换规律。
3、CH1接2DPSK-OUT（2PSK-OUT），CH2分别接AK、BK，观察记录波形并总结2DPSK信号相位变化与差分码的关系。
4、示波器CH1接AK，CH2分别接2PSK-OUT，观察并记录波形。
四、实验结果及分析
（1）信源单元的K2、K4、K3置于0011001100110011……时，AK、BK波形如图2-1所示。
图2-1
波形分析：由上图可知AK、BK波形变化规律是码元1对应高电平1，码元0对应低电平0。
（2）信源单元的K2、K4、K3仍置于0011001100110011……，CH1接2DPSK-OUT （2PSK-OUT），CH2接AK时波形如图2-2所示。
图2-2
CH2接BK波形如图2-3所示。
图2-3
（3）信源单元的K不变的情况下，示波器CH1接AK，CH2分别接2PSK-OUT，AK、
2PSK波形如图2-4所示。
图2-4
波形分析：由以上图形可知，当AK或BK信号电平发生跳转时，2DPSK信号相位改变180
度，而对于2PSK信号来说，当AK或BK信号为低电平时对应的2PSK信号的相位为0度，
当AK或BK信号为高电平时对应的2PSK信号的相位为180度。
五、实验总结
差分码是用绝对码前后相邻码元相位差来确定的，2DPSK信号的产生方法是先对二进制数字基带信号进行差分编码，即把表示数字信息的序列的绝对码变换成相对码（差分码），然后再相对码进行绝对调相，从而产生二进制差分相移键控信号。
相移键控是用载波的相位变化来传递数字信息，而振幅和频率保持不变。
当发送二进制符号“0”时2PSK信号取0相位；当发送二进制符号“1”时2PSK信号取π相位；而2DPSK 信号波形是当遇到二进制符号“0”时2DPSK信号相位不变；当发送二进制符号“1”时2DPSK信号相位改变180度。
实验三数字解调实验
一、实验目的
掌握2FSK过零检测解调原理
二、实验内容
用示波器观察2FSK过零检测解调器各点波形
三、实验步骤
1、连线
将数字信源单元：CLK、BS_OUT、NRZ_OUT分别连接到数字调制单元：CLK、BS_IN、NRZ_IN；
将数字信源单元：BS_OUT连接到2FSK解调单元：BS_IN;
数字调制单元：2FSK_OUT连接到2FSK解调单元：2FSK_IN;
打开电源PW1、PW10。
2、示波器CH1接2FSK_OUT，观察2FSK已调信号波形；
3、示波器CH1接数字调制单元的AK（或2FSK_OUT），CH2分别接2FSK解调单元中的
FD、LPF、CM及AK_OUT，观察并记录2FSK过零检测解调器的解调过程。
四、记录与分析
1.设信息代码为10101010，2FSK的两个载频分别为码速率的四倍和两倍，根据实验观察得到的规律，画出2FSK过零检测解调器输入的2FSK波形如图3-1所示。
图3-1
分析：2FSK的两个载频分别为码速率的6倍和3倍。
2. FD波形如图3-2所示（设低通滤波器及整形2都无倒相作用）。
图3-2
波形分析：示波器CH1接数字调制单元的AK，CH2接2FSK解调单元中的FD。
在2FSK
信号过零点处，FD信号会产生一个矩形脉冲。
3.LPF波形如图3-3所示。
图3-3
波形分析：经低通滤波之后，显示出的波形如上图，LPF不是TTL电平信号且不是标准的非归零码，必须进行抽样判决处理。
4. CM波形如图3-4所示。
波形分析：抽样判决之后输出波形为方波。
5. AK波形如图3-5所示。
图3-5
波形分析：AK波形与CM波形关于x轴对称。
五、实验总结
过零检测基于2FSK信号的过零点数随不同频率而已，通过检测过零点数目的多少，从而区分两个不同频率的信号码元。
2FSK信号经过限幅、微分、整流后形成与频率变化相对应的尖脉冲序列，尖脉冲的密集程度反映了信号频率的高低，尖脉冲的个数就是信号过零点数。
把这些尖脉冲经过变换成较宽的矩形脉冲然后经过低通滤波去除其直流分量从而还原出数字信号呢“1”和“0”。
实验四PAM调制解调实验
一、实验目的
1、熟悉脉冲振幅调制的工作原理
2、加深对抽样定理的理解
二、实验内容
对正弦信号进行抽样，用示波器观察在不同的抽样脉冲下抽样信号的输出波形及解调波形。
三、实验步骤
1、连线
正弦信号源：OUT2（输出低频正弦波）连接到PAM调制单元：A_IN;PDM&ADPCMA 编译单元：PULSE_OUT连接到PAM解调单元：PAM_IN
打开相应单元的电源。
2、用示波器分别测量PAM调制单元A_IN和PULSE_IN端口的输出波形。
3、调整正弦信号源的可调电阻（OUT2对应RP7），将其输出频率为一整数值（OUT2为
3KHz，即截止频率f H为3KHz）
4、将DM&ADPCMA编译单元的拨码单元开关S1的6拨向ON位置（此位置使
PULSE_OUT得频率为4KHz，即抽样频率fs为4KHz），记录并观察PAM_OUT的输出波形及PAM解调单元的输出端口A_OUT的输出波形，并将A_OUT的输出波形与原始波形进行比较，检查失真度。
5、分别将S1的5、4、3、2、1拨向ON的位置（脉冲PULSE_OUT频率逐渐提高），重
复第4步。
四、记录与分析
PAM调制单元A_IN和PULSE_IN端口的输出波形如图4-1所示
图4-1
其他波形如下图：
五、实验总结
把周期性脉冲序列看作是非正弦波，而抽样过程可以看作是用模拟信号对它进行振幅调制，这种调制方式为脉冲振幅调制（PAM）。
抽样定理是当抽样频率f s≥2f H时，采用一个截止频率为f H的低通滤波器仍可以分离出原模拟信号。
在PAM调制中得到的已调信号的脉冲顶部和原模拟信号的波形相同。