学校青蓝工程计划3篇
2024—2025学年学校青蓝工程工作实施方案

绘梦青蓝,启航教育新篇章2024—2025学年学校青蓝工程工作实施方案继承弘扬教育家精神,共筑教育梦想。
全面深入地推进课堂改革,切实落实教育均衡创建的各项要求,加快学校全体教师转变教育思想,积极学习新课程理念,大力提高业务能力,有效促进教师专业化成长,我们制定了青蓝工程师工作实施方案。
本方案充分发挥教学骨干、经验丰富的教师的示范引领作用,助力青年教师迅速茁壮成长,共同构建一支高素质、专业化的教师队伍,为学校教育事业的蓬勃发展奠定坚实基础。
一、背景与目的随着教育改革的持续深入推进,对教师队伍的素质要求也日益提高。
青年教师作为教育事业的生力军,他们的成长与发展直接关系到学校教育的未来走向。
然而,初入学校的青年教师往往面临着诸多挑战,如教学经验不足、教学方法较为单一、课堂管理能力有待提升等问题。
因此,通过师徒结对的方式,让经验丰富的老教师与青年教师携手前行,对于提升青年教师的教育教学能力,促进教师队伍的整体优化具有极其重要的现实意义。
1.青年教师可以从师傅那里汲取丰富的教学经验、先进的教学方法和有效的课堂管理技巧,快速提升自己的专业素养。
2.老教师在指导青年教师的过程中,也能够不断反思自己的教学实践,更新教育理念,进一步提升自身的教育教学水平和科研能力。
同时,师徒结对还能营造浓厚的学习氛围,构建学习型组织,推动学校教育教学质量的全面提升,为学生的成长和发展提供更加优质的教育服务。
二、工作目标1.促进青年教师成长。
通过师徒结对,帮助青年教师尽快掌握新课堂教学模式,提升教育教学能力。
实现师德、教学、教育管理能力的同步提高,使青年教师在专业成长的道路上稳步前行。
2.发挥骨干教师作用。
充分发挥教学骨干、经验丰富的教师的示范引领作用,通过传、帮、带,将他们的宝贵经验和优秀品质传承给青年教师。
促进骨干教师自身教育教学水平和科研能力的提升,实现教学相长。
3.构建学习型组织。
营造浓厚的学习氛围,构建学习型组织,鼓励教师之间相互学习、相互交流、共同进步。
学校青蓝工程活动方案5篇

学校青蓝工程活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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青蓝工程青方工作计划6篇

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学校青蓝工程徒弟个人计划3篇

学校青蓝工程徒弟个人计划3篇学校青蓝工程徒弟个人计划1作为学校青蓝工程的一名徒弟,我深感荣幸。
在此,我将根据自身实际情况,针对以上九个方面制定个人学习计划,以提升自己的教育教学能力,提高专业水平。
1. 确定学习目标首先,我要明确自己的学习目标。
作为一名青年教师,我希望通过青蓝工程的培训和学习,提高自己的课堂教学能力,掌握教育教学的基本理论和技能,努力成为学校的骨干教师。
为了实现这一目标,我将根据自己的实际情况,将总体目标分解为具体目标。
2. 制定学习计划接下来,我将制定一份详细的学习计划。
根据目标,我将自己的学习计划分为以下几个部分:(1)学习时间表:我将安排每天至少一个小时的学习时间,包括每周一次的集中学习和自主安排的学习时间。
(2)学习内容:主要包括教育教学理论、教学技能、课堂管理等方面的知识。
(3)学习方法:我将采用线上和线下相结合的方式,参加工程组织的各项培训活动,同时利用网络资源进行自主学习。
3. 掌握核心技术为了更好地适应教学工作,我计划在以下几个方面掌握核心技术:(1)提高教学语言能力:我将学习掌握标准的普通话,并努力提高自己的语言表达能力和课堂感染力。
(2)学习教学设计:我将学习并掌握优秀的教学设计方法,以提高自己的备课和授课水平。
(3)掌握课件制作技巧:为了提高课堂教学效果,我将学习并掌握常用的课件制作技巧,制作精美的课件辅助教学。
4. 学习拓展知识除了掌握核心技术外,我还将学习拓展知识,以更好地适应教育的需要。
具体来说,我将根据自己的兴趣和需要,学习以下方面的知识:(1)其他学科知识:我将学习并掌握相关学科的知识,以拓展自己的知识面和授课内容。
(2)人文科学知识:我将学习人文科学知识,以提高自己的文化素养和综合素质。
(3)社会科学知识:我将学习社会科学知识,以增强自己的社会责任感和教育使命感。
5. 提升教育教学能力为了提高自己的教育教学能力,我将采取以下措施:(1)参加教育论坛:我将积极参加教育论坛活动,与同行交流教学心得和经验,学习先进的教育教学理论。
青蓝工程工作计划(通用6篇)

青蓝工程工作计划青蓝工程工作计划(通用6篇)时光在流逝,从不停歇,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,该好好计划一下接下来的工作了!什么样的工作计划才是好的工作计划呢?以下是小编整理的青蓝工程工作计划(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
青蓝工程工作计划1为了积极响应学校的“青蓝工程”计划,不断提高本人业务能力,进一步做好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径,作为青年教师的我,很荣幸能拜丁睿老师为师父。
丁睿老师是一位教学经验非常丰富的老师,在丁睿老师的指导下,我制定了学习计划:一、教育、教学:教师承担着学生成长的重任。
作为年轻教师,要不断向其他教师学习,不断提高业务水准,使之各方面都有所提高。
1.虚心向老师及其他教师学习,主动请教。
勇于实践,逐步积累教育教学经验;2.主动邀请其他老师听课,请教教育教学难题;3.坚持对丁睿老师的课,要每课必听,并认真做好听课记录及课后反思;4.根据实际情况,上好公开课。
二、及时反思:丁睿老师用多年工作的经验告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。
一个好汉三个帮,集众之长补己短,多和同事进行讨论沟通,找出适合自己的教学方法和提高教学技能。
总之,在以后的工作中要不断地向带教老师学习。
加强自己的师德修养,要努力钻研业务,为成为一位优秀的教师而奋斗。
青蓝工程工作计划2教育教学质量是学校的生命线,而教育教学质量提高的关键在于教师。
本学期为建设一支师德良好,业务素质高,教育观念新,教学成绩优异的骨干教师及青年教师队伍,让青年教师在教育科研中,在课程改革、教学改革实践中,在日常教学中,潜心研究,不断创新,求真务实,向名教师的目标发展,根据学校教学总体规划和要求,特制定本学年度“青蓝工程”工作计划及方案。
一、指导思想以新课改纲要为指导,以提高青年教师素质为目的,提升学校教育教学质量。
学校红青蓝工程实施方案

学校红青蓝工程实施方案第一部分:引言学校教育是培养国家未来的重要途径,而学校教育的目标不仅仅是教育学生的知识,更重要的是培养学生健康成长的生活习惯和积极向上的心态。
红青蓝工程是当前学校教育改革的重要内容,它旨在培养学生的身心健康、提升学生的创新精神和实践能力。
本文旨在梳理学校红青蓝工程实施方案,以期为学校的红青蓝工程提供指导和参考。
第二部分:红青蓝工程概述红青蓝工程是指学校在教育教学中所进行的一系列综合性改革和探索活动。
其中,“红”代表了健康教育和体育教育,“青”代表了德育和心理健康教育,“蓝”代表了创新教育和实践教育。
红青蓝工程旨在培养学生全面发展、德智体美劳全面发展的目标。
第三部分:红青蓝工程实施方案1. 健康教育和体育教育(1)课程设置学校要将健康教育和体育教育纳入学生的日常课程之中,通过专门的健康教育课程和体育课程,传授学生关于身体健康的知识,培养学生对体育锻炼的兴趣和良好的运动习惯。
此外,学校还可以安排一些特色体育项目,如篮球、足球、游泳等,提供学生多样化的体育锻炼机会。
(2)学生体质监测学校要进行定期的学生体质监测,了解每个学生的身体素质状况,并根据监测结果,制定针对性的体育锻炼计划,帮助学生改善体质。
(3)建设体育设施学校应该加强对体育设施的建设,完善健身房、游泳池等体育设施,为学生提供更好的体育锻炼条件。
2. 德育和心理健康教育(1)德育课程学校要加强德育教育,通过德育课程、主题班会等方式,引导学生坚守道德底线,培养学生的良好品行和行为习惯。
此外,学校还应该加强对校园文化的塑造,打造积极向上的文化环境,为学生的德育教育提供良好的环境氛围。
(2)心理健康教育学校要加强对学生心理健康的关注。
学校可以设立心理健康教育课程,引导学生正确处理情绪、树立积极的心态,同时建立学生心理健康档案,定期进行心理健康测试,帮助学生及时发现并解决心理问题。
3. 创新教育和实践教育(1)案例教学学校应该推行案例教学,引导学生分析和解决实际问题,培养学生的创新思维和动手能力。
大学青蓝工程方案

大学青蓝工程方案一、引言青蓝工程是由教育部实施的高校本科教学质量工程,致力于提升本科教学质量,深化教学改革,培养具有国际视野和创新能力的优秀人才。
本工程旨在培养学生的创新意识和实践能力,促进学院教师的教学改革与创新,促进高校教学管理的标准化和规范化,营造浓厚的学术氛围。
我校作为一所具有悠久历史和丰厚人文底蕴的高等学府,一直以来高度重视本科教学质量的提升,注重学生的素质教育和创新创业能力的培养。
因此,我们将积极响应教育部的号召,参与青蓝工程,提高本校的教学质量,为培养更多高素质的人才做出贡献。
二、工程目标1. 提高本科教学质量。
通过青蓝工程,提升本科教学质量,促进本科教育教学水平的整体提升。
2. 培养学生的创新创业精神。
通过创新创业教育,培养学生的实践能力和创新意识,培养学生的创新创业精神。
3. 促进学院教师的教学改革与创新。
通过青蓝工程,促进学院教师的教学改革与创新,提升教师的教学水平和教学质量。
4. 促进高校教学管理的标准化和规范化。
通过青蓝工程,促进高校教学管理的标准化和规范化,营造浓厚的学术氛围。
三、工程方案1. 学生培养方案通过设置创新创业教育课程,引导学生培养创新创业精神。
在课程设置上,结合学科特点和前沿知识,增加创新创业教育相关课程,如创新理论、创业实践等。
并设立创新创业实践平台,提供学生实践机会,鼓励学生开展创新创业项目,促进学生的实践能力和创新意识。
同时,开展创新创业大赛和创新项目评比,鼓励学生参与创业团队,提升学生的团队协作能力和创新思维。
鼓励学生参加创新创业讲座和活动,引导学生关注创新创业热点,提升学生的创新创业素养。
2. 教师培训方案开展创新教学培训,提升教师的教学水平。
组织教师参加创新教学培训,包括创新教学理论培训、创新教学方法培训、创新教学案例分享等。
鼓励教师参与创新教学实践,开展创新教学项目,提升教师的教学质量和创新能力。
同时,组织教师参加创新创业国际会议和交流活动,提升教师的国际视野和创新意识。
小学青蓝工程工作计划范文(5篇)

小学青蓝工程工作计划范文为了建设一支师德良好,业务素质精良、教育观念新、教育教学实效强的骨干教师及青年教师队伍,以“让教师与学校一起发展,让教师与学生共同成长”为培养目标,遵循骨干青年教师成长的规律,采取全方位、多途径的培养措施,建设一支具有现代化教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍,为学校教育教学的持续发展奠定基础,让青年教师在教育科研中,在课程改革、教学改革实践中,在日常教学中,潜心研究,不断创新,求真务实,向名师的目标发展,制定本学期“青蓝工程”计划如下:一、指导思想:以新课程纲要为指导,以提高青年教师素质为目的,提升学校教育教学质量,通过强化培训、检查和借助名校的骨干教师的力量,使我校青年教师建立新的教育教学观念,全面提高专业知识技能,不断深化新课程改革,提高课堂实效,成为新一轮课改的主力军。
二、工作重点:1、充分发挥区名校和兄弟学校骨干教师及我校区首席、市级骨干教师的引领作用,实行结对帮扶。
2、引导青年教师虚心向师傅学习丰富的教育教学经验,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业终身奋斗的远大志向。
3、引导青年教师继续加强教育理论和业务学习,在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。
4、引导青年教师在学习学校优良的教育经验的同时,能够有所创新,为青年教师展现自己的风采搭建一个平台,提升师德、师品、师艺。
三、“青蓝工程”要求:(一)外校骨干教师(师傅)需要做的工作:1、一学期要围绕我校的研究课题在学校借班上一节教学示范课,并要围绕研究课题进行一次理论讲座。
2、一学期要围绕徒弟的研究课题指导徒弟上一节教学研究课,并要进行教学诊评。
3、一学期每周要到校一次听徒弟的课,并进行周教学指导。
4、学期末帮助徒弟进行学科教学成果的总结和提炼,并进行学期末帮助总结。
(二)本校徒弟需要做的工作:1、一学期徒弟在学校要上一节教学研究课,并要进行教学成果的展示。
2、一学期徒弟要到师傅的学校看课,一学期两次。
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学校青蓝工程计划3篇学校青蓝工程计划1为了盘活优质教师资源,促进青年教师快速、健康成长,推动学校教育教学质量进一步提高,学校将发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用,继续深化"以老带新,以新促老,教学相长,共同提高"的 "青蓝工程"。
为确保此项活动落到实处,取得实效,学校专门制定了《"青蓝工程"实施方案》,并做到期初有落实、期中有检查、期末有验收与总结。
力争通过开展"青蓝工程"活动,使青年教师半年入门、一年过关、三年成骨干。
一.目的和意义在全球经济一体化的大背景下,教育国际化已经大势所趋,学校要发展就必须应顺应历史发展的潮流,关注教师专业化发展,构建一支高素质的教师队伍。
大力开展"青蓝工程"活动,就是在践行"让学生会学乐学"的办学理念。
就是要快速提升青年教师专业素养,培养学校骨干教师梯队,为学校的可持续的快速发展奠定基础。
二.内容和形式1."青蓝工程"活动内容是聘请我校一些经验丰富的老师担任青年教师的指导老师,通过指导老师的传、帮、带、手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术,使青年教师的业务水平、教学技能得到提高,尽快成为合格教师,成为教学骨干、能手,全面提高我校教学质量。
2."青蓝工程"活动采用"一带一"的形式。
要求指导教师在备课、上课、作业、命题、课题研究等方面给予关注和指导,本活动聘期为一年,可以酌情顺延,但不能超过三年。
三.措施与要求1、被指导的青年教师应按新课标要求,认真学习新课标,钻研教材、熟悉教材结构、教材特点,精心设计教案,虚心请指导老师审阅教案。
2、被指导的青年教师要主动邀请指导老师听课,并积极听指导教师的课。
要求指导教师和被指导青年教师每周相互听课至少2节,每学期听课不少于30节。
要求被指导青年教师要写好每一节课《听课心得》。
3、指导教师要严格要求被指导青年教师,认真审阅教案,给出评价意见或改进建议。
要耐心指导青年教师上课,及时提出评价意见并写好评课意见。
要求指导教师每月底上交一份活动情况记录(教科室统一印制)。
4、指导教师要跟踪、了解被指导教师的教学情况,认真指导青年教师参加教研、课改、和课题申报与研究等工作,使青年教师有更多的机会参加课题研究,并在活动中得到锻炼和提高。
5、教科室定期召开"青蓝工程"座谈会,并进行阶段评估。
要不定期检查被指导青年教师的教案、听课本和《听课心得》,要检查指导青年教师每月上交"活动情况记录",要验收学期末"青蓝工程"活动总结或论文,要每学年评选一次"青蓝工程"活动先进个人。
深圳市福田区外国语学校小学部教科室9月18日学校青蓝工程计划2为深入推进殿市中心小学大练兵工程,充分发挥优秀骨干教师的引领作用,帮助新教师尽快适应教育教学工作,掌握先进的教育思想、教学方法,促进青年教师尽快成长,达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标,进一步提升我教师教师队伍的整体素质,经研究,特制定我校“青蓝工程”实施方案。
一、指导思想充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进青年教师快速、健康成长,建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍。
二、师徒对象校级教坛新秀、教学能手、骨干教师和学科带头人承担培训任务。
徒弟(青方):近三年参加工作的新聘教师、特岗教师和人才振兴计划教师以及需要在教学业务能力上进一步提高的其他教师。
三、培养目标总体培养目标:一年适应,两年胜任。
通过两年的培养教育、严格管理和教育教学实践,在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。
1、签订“青蓝合同”第一年的青年教师,要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况,钻研教材,精心备案、课堂教学过程合理、科学,恰当运用电教手段,注意学生能力的培养,作业适中,批改及时。
2、签订“青蓝合同”两年的青年教师,要在教育教学等各方面基本成型,能熟练掌握基本的教育教学方法,能运用多媒体等现代教育技术手段辅助教学,新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。
不但能备好教材,还能备好学生,能在课堂教学中注重培养学生的能力,教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。
四、师徒职责(一)师傅(蓝方)基本职责1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。
在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、指导徒弟认真学习“新课标”,熟悉教材、考试要求,对学科教学任务有较全面的认识,指导徒弟熟悉教学常规。
3、指导徒弟钻研教材,熟悉教材,做好备课工作;每学期帮助审核教案8篇以上,提出修改意见;每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。
4、指导徒弟如何上课、如何小结、如何改进提高;每两周为徒弟上1节示范课,同时,每学期至少听10节徒弟的课,并对每一节课都要有详细的评点。
5、指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等。
6、指导徒弟积极参加教育教学科研活动,参加课题研究、各项业务竞赛和交流活动;指导徒弟撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。
7、认真指导徒弟分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。
8、每学期按照合同和相关管理要求,对徒弟在结对期间的表现及时作出工作记录和书面鉴定等。
(二)徒弟(青方)基本职责1、认真遵守师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。
2、认真钻研教育教学理论,熟悉教材、考试要求,认真执行教学常规,主动争取师傅的帮助和指导,虚心学习,有疑必问。
3、主动邀请师傅审核自己的教案,以及听自己的课(每学期10节以上);每学期至少在校内上一次公开汇报课。
4、有计划地听师傅的常态课(示范课),每周至少听1节课,并写好“听课心得”。
每听一节课、上一节课都要有小结、反思。
同时提倡多听其他老师的课,特别是同学科的课,做到取一家之本,采众家之长,创自己的风格。
5、认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。
6、积极参加教育教学科研活动。
积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动;认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。
7、主动请师傅协助分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。
8、每学期按照合同和相关管理要求,认真做好平时工作记录,写好拜师学习的心得体会、工作学习汇报总结等。
五、工作要求1、充分认识“青蓝工程”的重要性。
年轻教师在课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态等方面都可以在老教师的指导下短时间内得到规范。
新老教师在日常的教育教学工作中经常进行观念的碰撞、实践的切磋,形成良性竞争的内驱力,并转化为教师的行为,师徒共同进步,达到了双赢的目的,促进教师的专业成长。
充分利用学校现成资源,节约教师培训成本.教学工作中真正实现以老带新,以新促老,相互探讨,相互切磋,形成“比、学、赶、帮、超”的教师共同成长局面。
2、加强领导。
学校校长任领导小组组长,工会、教务、德育、教研等部门领导为成员,要落实责任人,具体负责“青蓝工程”的制度建设、过程管理、考核验收等工作。
把“青蓝工程”列入学校工作和相关的管理考核工作之中。
无特殊理由而拒绝参加青蓝工程的老师,不得评先评优、晋升职称、提拔任用。
每所学校参与青蓝工程教师数量不少于专任教师总数的40%。
3、强化措施。
一是要按照“青蓝工程”青年教师的培养目标要求,指导青年教师制订自我发展规划。
二是分析自身素质和专业特长,确定发展方向;制订措施,明确发展具体途径;熟悉学校教育教学情况,熟悉学生心理发展特点和班级管理规律,充分利用现有教学条件,借鉴他人,成就自己。
三是学校在新学年开始,组织师徒结对活动。
师徒结对原则上由学校确定,并征得师傅(蓝方)和青年教师(青方)的双向同意后签订“青蓝合同”,指导期为两年。
学校青蓝工程计划3一、指导思想百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬的教师队伍,才能保证我校教育事业快速发展。
随着学校办学规模的逐年扩大,越来越多的青年教师走上了学校的讲台。
一大批青年教师加入教师队伍,改善了学校原有教师群体的年龄结构和知识结构,为我校带来了蓬勃朝气和青春活力,也为学校未来的持续发展奠定了坚实的基础。
老教师是学校的财富,中年教师是学校的骨干,青年教师是学校的未来。
为使更多的年轻教师能脱颖而出,早日成才,以促进我校教师队伍的进一步优化,决定启动以"铸师魂、练师能、强师研"为主题的"青蓝工程"培训活动。
二、工作重点1.引导青年教师关心国家大事,学习政治理论,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业终身奋斗的远大志向。
2.引导青年教师学习校纪校规,培养遵章守纪的良好行为意识和习惯。
3.引导青年教师在继续加强教育理论和业务学习的同时,重点读好三种书(教育理论,教材和教法,班主任工作经验),能在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。
4.引导青年教师在学习优良教育教学经验的同时,能够有所创新,为青年教师展现自己的风采搭建成长平台,提升师德、师品和师艺。
三、学校前期的准备工作1.9月10日教师节举行拜师结对活动。
2.竭力营造帮扶学艺的氛围,最大限度地提供"师傅展才能、传教艺,徒弟专心学、自我练"的机会,利用互听课、观摩课、集体备课、实验课题、教学论文、教案设计以及教育教学故事等一系列活动,为双方帮教活动的实践推波助澜。
3.排忧解难,热情关怀,学校尽力帮助师徒双方解除工作、生活上的后顾之忧,为"青蓝工程"实施铺平道路。
4.学校定在每月10日由教科室召开"青蓝工程"师徒结队情况汇报会。
5.依据"青蓝工程"评估标准,制定"青蓝工程"激励措施。
四、工作安排(一)对新教师的要求:1.由学校对刚工作的老师进行考察,按照同学科教师工作起来方便的原则为青年教师指定师傅或自主选定。
新教师必须虚心接受指导老师的指导,纳入"青蓝工程"管理。
2.认真备课:教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。
3.认真上课:本学期重点是各集体备课组的公开课。
每位上课的老师要珍惜锻炼机会,课前认真"磨课",课后要客观评课,把自己详细的教案及课后反思及时总结,并上交教科室。
4.要虚心学习其他教师的课堂教学,取长补短。
每学期听课不少于20节。
对师傅的课应该随时进班听,听完课后虚心向师傅请教,并在听课本上详细记录。