部编版四年级语文上册第六单元测试卷附答案 (1)
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时间：90分钟 满分：100分
积累运用
一、看拼音，写字词。（8分）
1.我怕这次表演zá ɡuō（ ），因此提前pái liàn（ ）了很久。比赛时，我们dǎ bài（ ）了对手，获得了成功，大家都感到很zì háo（ ）。
2.明明上课一点也不认真，他一会儿mō mo tóu（ ），一会儿chuí chui bèi（ ），一会儿qiā（ ）同学的手臂，真是让人感到bēnɡ kuì（ ）。
二、选择题。（10分）
1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A.甚．至（shèn） 顽．皮（wán） 大概．（kài） 况．且（kuànɡ）
B.韭．菜（fěi） 帅．气（shuài） 幸亏．（kuī） 尤．其（yóu）
C.荣誉．（yù） 铁钉．（dīnɡ） 摔．打（shuāi） 预．料（yù）
D.仍．然（rén） 逃．跑（táo） 跪．下（ɡuì） 旋．转（xuàn）
2.下列词语搭配不恰当的一项是（ ）
A.机灵的小朋友 B.笨重的表演
C.殷切的目光 D.高超的演技
3.下面这几个句子的横线上应填入的词语分别是（ ）
（1）他的家境比较贫穷，不如其他同学家 。
（2）老师总是教育我们：遇到困难不要胆怯，要 地去面对。
（3）金龙没有拒绝我递给他的白衬衫，默默地 并穿在自己的身上。
（4）我总觉得有鹅的地方很危险，因此一看见鹅就找一个 的地方躲起来。
A.富裕 勇敢 拒绝 安全
B.富裕 勇敢 接受 安全
C.贫困 懦弱 接受 安全
D.贫困 勇敢 接受 安全
2 / 11 4.下列句子中，加点词语使用得不完全恰当的一项是（ ）
A.这场比赛由一号选手打头阵．．．，很快就能占上风．．．。
B.这次真是破天荒．．．，妈妈很快就开绿灯．．．，允许我出去玩。
C.演讲比赛就由你来挑大梁．．．吧，不要担心对手给你敲边鼓．．．。
D.这次考试他栽跟头．．．了，回到家又碰钉子．．．，被爸爸严厉地批评。
5.下面是一个同学对有新鲜感的词语的理解，其中理解错误的一项是（ ）
A.无缘无故：没有一点原因。
B.冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。
C.重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干。
D.不动声色：不能发出声音，不改变脸上的颜色。
三、照样子，用动作描写来表现人物的心理。（9分）
例：表现“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
1.表现“生气”：
2.表现“着急”：
3.表现“惊讶”：
四、品读有新鲜感的句子，完成练习。（6分）
（ ）嵌上滚珠，（ ）钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。
1.在括号里填入恰当的关联词。（2分）
2.把画“ ”的部分改为“横冲直撞”好不好？为什么？（2分）
3.我也会写这样的拟人句：柳树在风中 。（2分）
五、日积月累。先把成语补充完整，再根据语境选择合适的成语填空。（10分）
3 / 11 ① ，驷马难追。②比上不足， 。
③ ，谬以千里。④尺有所短， 。
⑤ ，时不再来。⑥ ，祸从口出。
1.选填与下面成语意思相近的成语。（填序号）
各有所长： 时不我待： 一言九鼎：
2.常言道：“ ”，你说话还是要注意点为好。（填序号）
六、口语交际乐园。（4分）
假如你的同学小刚生病了，不能来参加期末考试，你该如何安慰他？把你想说的话写下来。
阅读感悟
七、课内阅读。（9分）
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴．着墙壁，悄悄地．．．走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎．．地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎．．，它赶上了我，嘎嘎．．，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就批注①：“贴”“悄悄地”写出了什么？表现出了什么？
批注②：俗话说：“人有人言，禽有禽语。”鹅三次“嘎嘎”的意思是什么？
4 / 11 又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
1.有同学读了选段，批注了两个问题，你能回答吗？（5分）
（1）批注①：
（2分）
（2）批注②：第一次，鹅好像在说：“
”第二次，鹅好像在说：“ ”第三次，鹅好像在说：“
”（3分）
2.对第2自然段理解错误的一项是（ ）（2分）
A.因为“我”害怕鹅，所以才那么狼狈不堪。
B.这段话主要运用了外貌描写来描写鹅和“我”。
C.这段话写出了“我”被鹅咬住因而惊慌失措的情景，描写得真实、生动。
3.读了这两个选段，你能提一个有价值的问题吗？（2分）
八、阅读短文，完成练习。（14分）
阿 瓜
在三年级（1）班里，他的成绩是倒数第一。同学们常取笑他，说他头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射似的把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。
他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋。这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”
同学们笑了，老师却没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑瓜说：“是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽独行的同学，他知道这位同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家。可惜因机车后座装了个铁篮子，无法再多载另一个人而作罢。
5 / 11 回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音。出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳子拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝！是因为笨才善良，还是因为善良，才显得笨？
1.对短文画“ ”的句子的理解，正确的一项是（ ）（2分）
A.阿瓜不能识别别人怪异复杂的眼光，说明他确实笨。
B.阿瓜并不介意别人怪异复杂的眼光，说明他善良、坦荡。
C.阿瓜不认为别人用怪异复杂的眼光看自己，是嫌自己头大不中用。
D.阿瓜总是微笑着，说明他确实头大不中用，不知道大家总是嘲笑自己。
2.文中画“ ”的句子运用了 描写，体现出了老师对阿瓜的什么态度？（ ）（填序号）（4分）
A.无奈 B.赞同 C.劝慰 D.同情
3.文中画“ ”的句子表现出（ ）（2分）
A.阿瓜愚笨，不知道铁篮子有用。
B.阿瓜心地善良，很想帮助同学。
C.阿瓜拆掉铁篮子费了很大的力气。
D.阿瓜做事情不怕辛苦。
4.读了这篇短文,你有什么样的启发或者疑惑？请在短文对应的地方作批注。（4分）
5.对于生活中像“阿瓜”这样的同学，我们应当怎样对待他们？（2分）
习作天地
6 / 11 九、作文。（30分）
想一想，你做过哪些游戏？你最喜欢哪种游戏？选择你玩得最高兴的一次游戏经历写下来。要注意写清楚游戏的过程和玩游戏时的心情。
7 / 11 第六单元测试卷参考答案
一、1.砸锅 排练 打败 自豪
2.摸摸头 捶捶背 掐 崩溃
二、1.C2.B3.B4.C5.D
三、1.只见他一手叉腰，一手向前指着，眼睛里满含怒火，似乎随时会喷发出来。
2.爸爸像热锅上的蚂蚁，急得团团转。一会儿坐下，一会儿又站起来来回踱步。
3.我们愣住了，一个个瞪大眼睛，张大嘴巴，直勾勾地望着他。
四、1.无论还是
2.不好。“横冲直撞”虽然也是写动作，但带有贬义，没有美感。“旋转、舞蹈”运用拟人的修辞手法，写出了冰尜儿在冰面上转动的形态之美，表达了作者对它的喜爱之情。
3.扭摆着腰肢，尽情地跳舞
五、①一言既出 ②比下有余 ③差之毫厘
④寸有所长 ⑤机不可失 ⑥病从口入
1.④ ⑤ ①
2.⑥
六、我会这样安慰小刚：“小刚，得知你生病的消息我很难过，这次错过了期末考试不要紧，现在最重要的就是养好身体，保持良好的心态。同学们都在等你回来哦！”
七、1.（1）写出了“我们”小心翼翼地走过池塘，生怕惊动了那四只大白鹅，表现出“我们”对鹅的恐惧。
（2）这是我的地盘，你跑我这儿来干吗？ 休想逃！ 咬死你！
2.B
3.示例：课文题目是“牛和鹅”，为什么重点写鹅呢？
八、1.B2.语言B3.B
4.我受到的启发：要正确、全面地看待一个人，对待不够聪明的孩子更要看到他们的优点和长处。
5.应当尊重他们，友好地对待他们。
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部编版四年级语文上册第六单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(37分)
1．下面加点字的读音都正确的在后面打“√”，错误的画出来并改正。(4分)
(1)拳．头(quán) 臂膊．(bó) 笨拙．(zhuó) ( )
(2)掐．算(qiā) 羡．慕(xiàn) 亏．本(kuī) ( )
(3)殷．勤(yīn) 露．面(lù) 金兵．(bīng) ( )
【学霸必备】部编版语文四年级语文上册第六单元 培优提升试卷(含答案)
【学霸必备】部编版语文四年级语文上册第六单元
培优提升试卷（含答案）
一．看拼音写词语。
bān jí
yí duàn
pái liàn
zá guō
táo pǎo
chè huàn
xìng kuī
kù
zi
wā tǔ
kè táng
二．给多音字组词。
哄 hōng 露lòu 角jiǎo
哄 hǒng 露lù 角jué
哄 hòng
三．比一比，组词语。
念 级 桃 练 撤
岭 极 逃 拣 澈
四．选择恰当的词语填到句中的括号里。
期待 渴望 （1）弟弟手拿遥控器， 着动画片的播出。
（2）鸟儿 洁净的天空，人类 绿色的家园。
五．照样子，写词语。
无缘无故 无 无
无 无
摇摇摆摆
啪塔啪塔
六．写出下列词语的反义词。
羡慕﹣﹣
期待﹣﹣
满意﹣﹣
明白﹣﹣
七．在横线上填上合适的词语。
的老虎 的老虎 的老虎
的目光 的目光 的目光
八．给下列偏旁加不同的字组成新字，再组词。
扌
月
九．根据意思选择恰当的词语，填序号。
①打头阵 ②挑大梁 ③占上风 ④破天荒 ⑤栽跟头 ⑥敲边鼓
（1）比喻冲在前边带头干。
（2）摔跤，跌倒，比喻失败或出丑。
（3）比喻从旁帮腔，从旁助势。
（4）借指事物第一次出现。
（5）比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
（6）指占据有利地位、处于优势。
部编版小学四年级语文上册第六单元每课课后作业及答案(含四套题)
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部编版小学四年级语文上册第六单元
第18课《牛和鹅》课后作业及答案
1.认真拼读，规范书写。
wán qiáng（ ） gài kuò（ ） shuāi dǎo（ ）
shèn zhì（ ） rèn píng（ ）
2.下列选项中加点字的读音有错误的一项是（ ）。
A.瓶．子（píng） B.捶．背（chuí） C.胳膊．（bo） D.拳．头（quán）
3.下面的词语搭配有误的一项是（ ）。
A.伸展胳膊 扇动翅膀 B.顽皮的孩子 结实的汉子
C.咬住衣襟 伸长脖子 D.远远地想着 飞快地跑着
4.一边阅读一边作批注是很好的学习方法。以下批注是针对文中哪些地方呢？选一选。
（1）第1自然段：牛真的不怕人吗？ （ ）
（2）第4自然段：用对比的手法写出了对牛和对鹅的态度的不同。（ ）
（3）第6自然段：作者把从逃跑到被鹅咬住后呼救的过程写得很真实。（ ）
（4）第14自然段：“我”记住金奎叔的话，对牛和鹅的看法和态度改变了。 （ ）
A.有启发的地方 B.写得好的地方 C.有疑问的地方
5.用作批注的方法品读句子。
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批注也叫评点批注。“点”就是圈点，即对文章精彩的地方加上圈点。“评”就是评论，即对作品的思想或艺术等内容写出自己的意见或观点。“批注”即加批语和注解，指在阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方。
（1）我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
①用圈点的方法圈出第一句中能体现“我们”害怕的词语。
②用评论的方法写出读这两句话的感想。
③用联想的方法写批注：用一句话描写你亲身经历的“害怕”时刻。
【精品】四年级上册语文试题-第六单元课内阅读专项训练-人教部编版(含答案)
课内阅读专项训练
一、语段阅读
1.阅读课内片段，完成练习。
孩子们惊呼起来。急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时。带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉佳我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想。它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么。当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
……
金奎叔说：“让它这样看好了!可是，它要是凭 这 点 来欺负人，那咱们可不答应。就得掐住它的脖子。把它掉到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。” 批注①：这段话写出了“我"被鹅咬住面惊慌失措的情景，描写得真实、生动。
批往②：遇到事情的时候应该沉着冷静。
批注③：“这点"指的是什么?
(1)面对老公鹅时，“我”的表现是：________、书包掉了________、又哭又叫。(用关键词句概括)从中可以感受到“我”的心情是________的。
(2)一边阅读一边作批注是很好的学习方法。给选段右侧的批注分分类。
批往①( )
批注②( )
批注③( )
A．对内容的疑问 B．对内容的体会 C．对写法的点评 D．获得的启发
(3)请试着选取一个角度在空白处作批注。
(4)金奎叔的话让作者至今难忘．因为他的话说明了一个深刻的道理：( )。
A.不要害怕那些貌似强大的事物
B.看待周围的事物，从不同角度出发就会得到不同的结果
C.不要从鹅的角度去看待事物，要从人自己的角度去看待事物
2.课内阅读
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。①我们马上都不说话了贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个颁皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。②鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，听地叫着，扑打着大翅膀 ， ③好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
部编人教版四年级上册语文第六单元作文题(含答案)
部编人教版四年级上册语文第六单元作文题(含答案)
作文题目：《我的家乡》
请你写一篇介绍你的家乡的作文。
答案示例：
我家乡位于山水环绕的美丽乡村。在这里，清澈的河水奔腾而过，绿树成荫。当春天到来时，鲜花盛开，百鸟齐鸣，给人一种宁静愉悦的感觉。
我家乡的人民勤劳朴实，热情好客。他们一直秉持着友善相待的原则，无论是来自何地的人们，他们都会热情地接待和帮助。
家乡的风景迷人，我也有很多快乐的记忆。每年的春节，家家户户都会张灯结彩，喜庆的气氛弥漫在整个家乡。我和家人一起品尝着美味的饺子，放鞭炮，一起欢度这个特别的时刻。
家乡的人们勇敢坚强，他们为了家园的安宁而努力工作，为了教育孩子而坚持奋斗。他们是我研究的榜样，也是我自豪的象征。
在我眼中，家乡是一个温暖而美好的地方。我深爱着这片土地，这里的一草一木都让我感到亲切。我希望家乡越来越美丽，让更多的人们来欣赏和了解。我愿为家乡贡献自己的力量，让它变得更加繁荣昌盛。
注意事项：
- 根据自己的实际情况和感受来写作。
- 可以描述家乡的地理环境、人文景观、风俗惯等方面的内容。
- 语言要准确、流畅，注意使用正确的语法和标点符号。
- 可以表达出对家乡的热爱和骄傲之情。
范文仅供参考，同学们可以根据自己对家乡的理解和感触进行创作，写出自己独特的作文。
部编人教版小学四年级语文上册第五、六单元单元测试卷(含答案解析)
部编版小学四年级语文上册第五单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、读拼音,写词语。(8分)
hūhuàn( )pān dēng( )lèngzhù( ) shēn qū( )
wúnài( ) yáchǐ( )yǎnhù( ) fādāi( )
二、给加点字选择正确的读音。(6分)
混．乱(hùn hún) 拯．救(zhěng zěng)
嘶．哑(sī shī) 庞．大(páng báng)
三、我会选字填空。(3分)
稍 捎 梢
( )微 树( ) ( )走
拔 拨
( )草 ( )动 挺( )
幼 幻
梦( ) ( )想 ( )儿
四、选词填空。(5分)
愿望 希望 失望
1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和( )。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我( )。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了( )。
猛烈 热烈
4.风( )地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了( )的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。(8分)
垂( )丧( ) 大惊( )( )
( )呼( )唤 无可( )( )
1.表示情绪低落的词语:
2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。(7分)
1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。句子把
比作。仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)
3.“一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中“强大的力量”指的是( )。
四年级上册语文第六单元夺冠金卷A（部编版含答案）
四年级上册语⽂第六单元夺冠⾦卷A（部编版含答案）
四年级上册语⽂第六单元夺冠⾦卷A （时间：60分钟满分：100分）
⼀、字词天地。 (计36
分)
⼆、1.
⽤“√"给划线字选择正确的读⾳或选字组词。(计9分)
三、露西(lùlòu) 涨价(zhǎng zhàng) 拳头(quán qu é)
四、殷切(yīn yīng) 旋转( xüán xuán) ⾲菜(jiǔjǔ)
五、(概慨) 括元(帅师) 训(炼练)
六、2.看拼⾳,写词语。(ji 8分)
七、rèn píng wán pítáo pǎo kùzi shībàyùxíwòshǒu fǔmō3.将下列动词填⼈语段中。(计3分)
拍触扳跪骑摸
所以我们看到⽜，⼀点⼉不害怕，敢⽤⼿它的背，它的肚⼦，甚⾄敢⽤树枝去它的屁股呢!可是⽜像是⽆所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩⼏甩。有的孩⼦还敢⽜⾓，叫它下来,然后到⽜背上去。4.选词填空。(计6分)
衷⼼由衷(1)回来的路上，我( )地感叹⼤⾃然的巧夺天⼯!
（2)我们的⽼校长受到了全校师⽣的( ) 爱戴。
陆续继续持续连续
题号⼀⼆三四五六总分得分(3)那哀痛的⽇⼦( )了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。
(4)⾬渐渐⼩了，⽐赛（）。
(5)放学了，同学们( )⾛出了教室。
(6)⼤⾬( )下了三天三夜。
5.照样⼦在横线上填⼈恰当的惯⽤语。(计4 分)
例:做事情遭到拒绝或者受到挫折时，可以说碰钉⼦。(1)指事物第⼀次出现，可以说。
(2)⽐喻失败或出丑，可以说。
(3)⽐喻冲在前边带头⼲，可以说。
(4)⽐喻承担重要的、起⽀柱作⽤的⼯作，可以说。
6.将下列⼋字成语补充完整，并选填到句⼦中。(计6分)
尺有所短，。机不可失，。 ,谬以千⾥。
，祸从⼝出。，驷马难追。⽐上不⾜，。(1)⼤丈夫，岂有反悔之理?
(2)你们应该去,应该马上去,因为啊!
(3)其实⼈⽆完⼈，每个⼈都有他的优点和缺点，正所谓。
⼆、句⼦训练。(计9 分)1.根据句⼦的意思，选择破折号的正确⽤法。(填选项)(计3分)
部编版四年级语文上册1-8单元测试卷附答案
部编版四年级语文上册第一单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
基础积累
一、根据语境，读拼音写词语。（6分）
秋天到了，ɡuǎnɡ kuò（ ）的田野里，zhuānɡ jiɑ（ ）都chénɡ shú（ ）了，dào zi（ ）金黄，高粱火红……果园里也处处都是丰收的景象，那紫色的pú tɑo（ ）犹如一串串珍珠，那红红的苹果像táo qì（ ）的孩子躲在树叶后面……
二、选择题。（10分）
1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A.屹．立（yì） 顿．时（dèn）
B.霸占．（zhàn） 坠．落（zhuì）
C.霎．时（chà） 怀．抱（huái）
D.田埂．（ɡěn） 稻穗．（sèi）
2.“摇摇欲坠”中“欲”的意思是（ ）
A.欲望，想得到某种东西或想达到某种目的的要求。
B.想要，希望。
C.将要，表示动作就要开始。
D.需要。
3.《观潮》中，与“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（ ）
A.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 B.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
C.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
4.《繁星》一文的作者是____，全文一共描述了_____幅繁星图。横线处应填（ ）
A.巴金 三 B.老舍 三
C.冰心 三 D.徐志摩 二
5.“双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”句中所描述的画面中没有提到的景物是（ ）
部编版四年级语文上册第六单元句子专项复习(有答案)
部编版四年级语文上册第六单元句子专项复习有答案）
班级 姓名 成绩
一、根据要求写句子。
（1）这种懊恼终于引起了长辈的注意。（用画线的词造句）
________________________________________________________________
（2）这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。这句话把________比喻成了________。你来仿写一个比喻句吧：________
二、选择题。
1、《陀螺》一文告诉我们的道理是( )
A.从小就要不甘人后,无论做什么事情都要做到最好。
B.拥有一个英武的陀螺才能获得最大的快乐。
C.我们不能以貌取人,第一印象不一定可靠。
D.小时候的快乐可以长久地留在心里。
2.如果你的好朋友小丽要搬走了,她很难过,下列句子可用来安慰她的一项是( )
A.旧的不去,新的不来,你去了新地方会交到新朋友的。
B.你要搬到别的地方了,不知道我们的友谊能维持多久。
C.“海内存知己,天涯若比邻。”距离不会隔断我们的友谊,以后常联系。
D.无论你会不会忘记我,我都不会忘记你这个朋友的,祝你在新的环境里开心、幸福。
3.小明在期末考试中,各科成绩都很优秀,他能取得这么好的成绩都归功于他平时努力学习,正所谓( )
A.早开的红梅——一枝独秀 B.水滴石穿——非一日之功
C.砌墙的石头——后来居上 D.王羲之写字——入木三分
三、把下列词语连成句子并写下来。
1.注意 懊恼 这种 长辈的 引起了 终于
________________________
2.证明吧 直到现在 兴致勃勃 我还能 这些 写下 文字 有力的 便是一种
部编版语文四年级上册第六单元测试基础卷（含答案）
部编版语⽂四年级上册第六单元测试基础卷（含答案）
四年级上册语⽂第六单元测试基础卷
⼀、积累与运⽤。1．看拼⾳，写词语。
fǒu zé réng rán wā kēng biǎo yǎn zì háo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
táo pǎo fèn yǒng chè huàn chuí bèi kuì bài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．给下⾯汉字加偏旁组成合适的新字，或写出带有该部⾸的字，填⼊相应的括号中。
(1)页不出( )料，这个( )⽪的孩⼦闯祸了。
(2)⾉李华⽤凶( )的⽬光注视着他痛( )的敌⼈。
3．选择题，把正确答案的序号填在括号⾥。
(1)下列词语中，加粗字的读⾳完全相同的⼀项是( )。
A．群雄⾓逐扮演配⾓ B．哄堂⼤笑⼀哄⽽散
C．钉下铁钉⼀双钉鞋 D．露天⼴场露出马脚
(2)下⾯词语和喻义搭配错误的⼀项是( )。
A．挑⼤梁（⼲重活，脏活） B．敲边⿎（从旁帮腔）
C．栽跟头（受到挫折） D．碰钉⼦（遭受拒绝）
(3)“⼩丽是⼀个说话做事很讲道理的⼈。”画“____”部分可以⽤( )代替。
A．有板有眼 B．理直⽓壮 C．不动声⾊ D．通情达理
(4)下列对于作批注的说法不正确的⼀项是( )。
A．作批注时可以标画出相应的词句
B．可以在写得好、有疑问、有启发的地⽅作批注
C．可以在空⽩处写⾃⼰的批语
D．批注必须对应⽂章中的⼀句话
4．补全词语，完成练习。
A．得⼼( )⼿ B．⼿舞⾜蹈 C．( )整旗⿎ D．兴致勃勃
E．尺有所短，( ) F．⼀⾔既出，( )
(1)词语_____和“东⼭再起”意思相近。（填序号）
(2)全班都集合好了，⼤家____地向野游地进发。（填序号）
(3)再写⼀个像词语E、F这样的⼋字词语：____________________________________。
(4)⽤上词语A写⼀个句⼦。
_____________________________________________________________________5．按要求完成句⼦练习。
最新部编人教版小学四年级语文上册第六单元培优提升卷(含答案)
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最新部编人教版小学四年级语文上册第六单元培优提升卷（含答案）
时间：90分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
一、积累运用。(48分)
1、读拼音，写字词。(9分)
我的陀螺虽然不够shuài qì( )，shèn zhì( )有些丑陋，但是它xuán
zhuǎn( )起来比yù liào( )的速度快得多，yóu qí( )是支撑点多，不易歪倒。xìng kuī( )有这几点优势，每次比赛都能从容地bǎi tuō( )困境，dǎ
bài( )对手，我也因此常常感到zì háo( )。
2、下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一组是( )。(2分)
A.拳．头(quán) 捶．打(chuī） 花瓶．(píng） 甚至
B.胳膊．(bo) 掐．架(qiān) 殷．切(yīn） 砸锅
C.撇．嘴(piě) 荣誉．(yù) 笨拙．(zhuō) 排练
D.芥．菜(jiè) 芹．菜(qín） 红薯．(shǔ) 风资
3、给词语中加点字选择正确的解释，写序号。(2分)
(1)益．友( ) 受益．不浅( ) ①好处 ②有益的 ③更加
(2)胜．过时间( ) 打胜．仗( ) ①胜利 ②超过 ③优美的
4、用“然”字组词，再填空。(4分)
天气预报说今天有雨，可是我匆匆忙忙就出了门，( )想起忘记拿伞了。
放学的时候，天( )变脸，不一会儿，雨( )下起来了。( )我没带伞，但也没淋着，因为妈妈来接我了。
5、补充词语，并完成练习。(5分)
( )舞( )蹈 无( )无( ) 兴致( )( )