教师资格考试《综合素质》(中学)预测卷(二)答案
教师资格考试《综合素质》（中学）预测卷（二）答案
一、单项选择题
1.【知识点】职业理念——教师观
【答案】D。
【解析】了解学生的年龄特征，要求教师应该有必备的教育科学知识。
2.【知识点】职业理念——教育观
【答案】D。
3.【知识点】职业理念——学生观
【答案】D。
4.【知识点】职业理念——学生观
【答案】D。
【解析】现代学生观认为学生具有主观能动性，学生是独立的人。
5.【知识点】教师职业道德 【答案】D。
6.【知识点】教师职业道德
【答案】B。
【解析】这两句话都表明教师的言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响，是一种重要的教育力量。因此，教师要做好示范，为人师表。
7.【知识点】教师职业道德
【答案】A。
【解析】爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。案例表现的是陶行知先生的爱岗敬业。
8.【知识点】教师职业道德告别盲目备考，名师为你讲解90%核心考点，立即试听》
【答案】C。
【解析】教师职业道德要求教师要廉洁从教，不可以权谋私，接受学生及家长的“贿赂”，公平公正地对待学生；但作为与学生进行情感交流的重要渠道，学生自己制作或购买的表达心意的小礼物。可以适当接受。
9.【知识点】教育法律法规——《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》
【答案】B。
【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》义务教育中提出，巩固义务教育普及成果。适应城乡发展需要，合理规划学校布局，办好必要的教学点，方便学生就近入学。坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。
10.【知识点】教育法律法规——《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
【答案】D。
【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》关于人才培养体制改革中提出。创新人才培养模式要注重学思结合、知行统一、因材施教。其中注重因材施教就是指要关注学生不同特点和个性差异。发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。
11.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教育法》
【答案】B。
【解析】《中华人民共和国教育法》第二十六条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。题目中8选项表述是错误的。
12.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教师法》
【答案】A。
【解析】《中华人民共和国教师法》第二十四条规定，教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
13.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教师法》
【答案】B。
【解析】《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师有权利参加进修或者其他方式的培训。因此学校剥夺了陈某在职学习、参加进修的权利。
14.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国义务教育法》
【答案】A。
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第六条规定，国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
15.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国未成年人保护法》
【答案】A。
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条规定，对未成年人严重不良行为的矫治与犯罪行为的预防，依照预防未成年人犯罪法的规定执行。
16.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
【答案】C。
【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十一条规定，未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务。任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。故A项说法错误。第十九条规定。未成年人的
父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。故B项错误。第三十三条规定。营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所、应当设置明显的未成年人禁止进入标志。不得允许未成年人进入。故D项错误。
17.【知识点】教育法律法规——《学生伤害事故处理办法》
【答案】D。
【解析】《学生伤害事故处理办法》第十九条规定，教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起60日内完成调解。
18.【知识点】文化素养——教师的文学素养
【答案】D。
【解析】“豆蔻年华”一词指少女十三四岁。该词语出自杜牧的诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”
19.【知识点】文化素养——地理常识
【答案】A。
【解析】青海湖是我国面积最大的咸水湖，面积最大的淡水湖是鄱阳湖。
20.【知识点】文化素养——教师的艺术鉴赏素养
【答案】B。
【解析】聂耳，我国无产阶级革命音乐奠基者，作品有《义勇军进行曲》（田汉作词）、《开路先锋》《卖报歌》等。
21.【知识点】文化素养——教师的文学素养
【答案】A。
【解析】《胡桃夹子与老鼠王》是德国浪漫主义作家霍夫曼为孩子创作的一部出色的童话。
22.【知识点】文化素养——教师的文学素养
【答案】B。
【解析】《望庐山瀑布》是浪漫主义诗人李白的作品，擅长使用夸张的手法来创作诗篇，如“飞流直下三千尺”：其余作品为现实主义诗人杜甫的作品，表达了忧国忧民的情怀。
23.【知识点】文化素养——教师的历史与传统文化素养
【答案】A。
【解析】虎门销烟是第一次鸦片战争的导火索。
24.【知识点】文化素养——教师的历史与传统文化素养
【答案】C。
【解析】十一届三中全会确立了我国改革开放的战略方针。
25.【知识点】文化素养——教师的科学素养
【答案】B。
【解析】在2006年8月24日国际天文学联合会大会上，以绝对多数通过决议5A一行星的定义。以237票对157票通过决议6A一冥王星级天体的定义，冥王星从此被视为太阳系的“矮行星”，不再被视为大行星。
26.【知识点】教师基本能力——信息处理能力
【答案】C。
27.【知识点】教师基本能力——信息处理能力
【答案】C。
28【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力
【答案】D。
【解析】题干是一个前件为联言命题的充分条件假言命题。要想推出“小明考试及格”，则需要否定后件。即“小敏没有及格”；根据推理规则，推出否定的前件，即“小明或小新考试及格”；相容选言命题。否定一个选言肢则可肯定另一个选言肢，即要想推出小明考试及格，需要新考试不及格。故答案选D。
29.【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力
【答案】B。
【解析】“该公司职员并不都恪尽职守”等值于“该公司有些职员不恪尽职守”。那么它和“该公司所有职员都恪尽职守”是矛盾关系。必有一真一假，由题干中有两个描述是假的，则“文茜女士恪尽职守”为假，“该公司所有职员都恪尽职守”也为假。“该公司有些职员不恪尽职守”必然为真。因此A、C、D三项都可以确定真假。而B项可能为真也可能为假。故答案选B。
二、材料分析题
30.【知识点】职业理念
【参考答案】
材料中班主任的做法是合理的，符合职业理念的要求。值得学习。
首先，素质教育是促进学生个性发展的教育。材料中，张同学酷爱天文，被家长阻拦，但是班主任老师通过帮助张同学做人生规划。将爱好与学科结合起来，促进了张同学个性的发展，对张同学以后从事自己喜欢的工作有很大的促进作用。
其次，新课改的教学观认为教学要从“关注学科”转向“关注人”。材料中，班主任老师帮助爱好天文的张同学将学科和爱好结合起来。并使其有了很好的发展。关注了学生的发展及情感体验。
再次，“以人为本”的学生观要求学生是独特的人，是具有自身独特性的。材料中，张同学从小热爱天文，和其他学生相比，是很独特的，班主任能够认识到这一点，并以此为契机，促进学生的发展，是很好的做法。
最后。新课程改革下的教师观认为教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。材料中，班主任能够将张同学的优势和教学结合起来，促进他的兴趣及学习的双重发展。符合新课改教师观的要求。
所以，身为一名教师，要谨记素质教育观、以人为本的学生观、新课改的教师观及教学观的要求。促进学生优势的发挥，健康的成长。
31.【知识点】教师职业道德
【参考答案】
赵老师的做法践行了教师职业道德规范，值得每一位教师学习。
首先，赵老师的做法体现了教书育人，严谨治学的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律，钻研教学技能，实施素质教育。材料中，赵老师刻苦钻研，做到了“干一行、爱一行、精一行”，在教学上颇有成就。
其次，赵老师的做法体现了终身学习的职业道德。终身学习要求教师要不断提升自己的教学能力和理论水平，不断积累和发展自己的教学经验。材料中，赵老师在任教期间，认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，为良好的教学效果奠定基础。
最后，赵老师的行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心爱护每一位学生，做学生的良师益友。材料中，赵老师用母亲般的关怀关心爱护每一位学生，对个别困难学生更是关注有加。受到了学生和家长的好评。
因此，作为一名教师，要像赵老师一样，不断发展和提升自己的教育教学能力，关心爱护每一位学生，脚踏实地地促进学生的发展。
32.【知识点】教师基本能力——阅读理解能力
【参考答案】
（1）“你对于人就是那砍不断的桂树”是指月有自己的运行规律，时圆时缺，是不以人们的意志为改变的。“人对于你就是那不能歇息的吴刚”是指人的一生都在为追求美满得意而奋斗。
教师资格考试《综合素质》(中学)预测卷(三)答案
教师资格考试《综合素质》（中学）预测卷（三）答案
一、单项选择题
1.[答案]C。解析：更新教育观念，转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。故选C。
2.[答案]B。解析：教育科研成为素质教育的先导，为教育教学质量的全面提升提供保障，教育科学研究是从经验型转变为科研型的关键。故选B。
3.[答案]A。解析：创新是教育发展进步的不竭动力，创新教育以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向，这是素质教育观的核心要求。故选A。
4.[答案]B。解析：《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：实施科教兴国战略、推进基础教育改革与发展，全面实施素质教育，摆脱“应试教育”模式的影响，建立和完善素质教育体系。故选B。
5.[答案]A。解析：《义务教育法》是以《宪法》和《教育法》为依据制定的。故选A。
6.（答案]A。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。故选A。
7.[答案]A。
8.[答案]B。解析：有关部门应依法维护学校周边秩序为学校提供安全保障。故选B。
9.[答案]A。解析：我国的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。故选A。
10.[答案]B。解析：《纲要》第二部分第三章中明确提出“普及学前教育”，指出到2020年，全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0-3岁婴幼儿教育。同时把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划，要求建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。家境经济困难的幼儿，人园甚至可以得到财政补助。提高农村学前教育普及程度，着力保证留守儿童入园。故选B。
11.[答案]A。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第二十七条规定：全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。故选A。
教师招聘教师资格证《中学综合素质》预测考试试题与答案
第 1 页 / 共 14 页 教师招聘教师资格证《中学综合素质》预测考试试题与答案
一、单选题
1．有“钢琴诗人”之称的作曲家是( )
A.李斯特
B.贝多芬
C.莫扎特
D.肖邦
答案：：D
解析：：
肖邦被誉为“钢琴诗人”。
2．两千多年来。儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（ ）。
A.中国崇尚以德治国．儒家思想受统治阶级重视
B.中国是礼仪之邦．儒家思想集礼教之大成
C.儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D.其他思想对儒家思想不构成威胁
答案：：C
解析：：
儒家思想之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”“发展”的特性，符合历史发展的要求。故选C。
3．15岁学生张某的父母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习，下列说法正确的是（）
A.留张某独自在家可锻炼其生活能力
B.父母在外地也可以履行其监护职责
C.不得让生活能力差的孩子独自生活
D.不得让张某脱离监护进行单独居住生活 第 2 页 / 共 14 页
答案：：D
解析：：
《中华人民共和国未成年人保护法》第十六条规定，父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。
4．冯老师进行家访时，总是采取“四多四少”原则：多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任。冯老师的做法（ ）
A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长
B.不可行，虽重情感交流，但回避了问题
C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长
D.可行，体现了他严格要求自己，家长至上
答案：：C
解析：：
冯老师的做法是可行的，体现了其注重沟通技巧，既尊重家长又爱护学生。
5．根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，（ ）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
A.全社会
B.学校
全国教师资格考试中小学综合素质考前预测押题模拟卷2附答案解析
1全国教师资格考试模拟卷（二）
中小学综合素质
注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1.课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了
活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：“你是如何理解这个故事的？”对学生的
说法，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是
（）。A.自主学习要求学生会分析、综合和评价
B.自主学习中学生被期待形成自己的知识
C.自主学习要避免告诉学生问题的答案
D.自主学习中教师的角色可有可无
2.某学校举行讲课比赛，青年教师小张认真研读教材，依据新的教育思想与教学方法设计教
学课件，为参加比赛做好准备。在讲课时，评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。
依据平时的积累，小张迅速做出恰当、合理的回答，赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作
的（）。A.示范性B.创造性C.全面性D.长期性
3.小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察，总结了班里每个学生的特长，并据
此展开有针对性的教学，刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的（）。A.互补性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性
4.某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且
在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结
束环节有些紧张字迹潦草，望你更加耐心细致，取得更好的成绩。关于张老师的评语，下列
选项中不正确的是（）。A.张老师关注学生的比赛成绩B.张老师关注学生的情感体验
C.张老师关注学生的心理素质D.张老师关注学生的实践能力
25.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩的后四名学生安排在教室的
最后一排，张老师的做法（）。A.侵犯了学生的名誉权B.侵犯了学生的隐私权
C.侵犯了学生的人格尊严权D.侵犯了学生的受教育权
2022中学教师资格考试《综合素质》预测题及答案
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2022中学教师资格考试《综合素质》预测题及答案
2022中学教师资格考试《综合素质》预测题及答案
一、单项选择题(共25小题，每小题2分)
1. 素质教育的核心和灵魂是( )。
A.德育 B.智育 C.创新教育 D.全面发展教育
2. 教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的( )。
A.人格尊严权 B.名誉权 C.荣誉权 D.隐私权
3. 教师发展的五阶段论是由( )提出的。
A.福勒 B.布朗 C.伯利纳 D.夸美纽斯
4. 学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的( )。
A.人身权 B.人格尊严权 C.名誉权 D.受教育权
5. 既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是( )。
A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国宪法》
6. 依法执教的重要意义不包括( )。
A.依法执教是依法治国的必然要求
B.依法执教是依法治教的重要内容
C.依法执教是人民教师之必需
D.依法执教才能保证人权
7. 《中华人民共和国义务教育法》规定，学校( )分设重点班和非重点班。
A.可以 B.不得 C.应当 D.自行决定
8. 国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、( )，提高教师素质，加强教师队 伍建设。
A.学习和培训 B.沟通和合作 C.培养和培训 D.交流和互访
9. 志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时
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教师资格证《中学综合素质》预测题及答案解析
教师资格中学综合素质预测题
一、单项选择题(本大题共 29 小题,每小题 2 分。共 58 分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用 28 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.新入职的张老师对学生的要求十分严格,有一次晓明迟到一分钟,不问原因不准晓明坐回座位,站在教室后听课一上午。关于张老师,下列说法错误的是( )。
A.不关注学生的情感体验
B.关注学生的纪律养成
C.严格恪守教师职责
D.不关注学生的人格养成
2.王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法( )。
A.有助于教学任务的完成
B.有助于学生的个性发展
C.违背了公正施教的要求
D.违背了严慈相济的要求
3.小辉在班里十分淘气,是全校闻名的“捣蛋大王”,常常弄得大家哭笑不得,许多老师都说他不可教也。刘老师却与他交起了朋友,给他讲了许多聪明反被聪明误的小故事。最后他哭了.哭得很伤心。从此,他发奋学习,一路“过关斩将”,最后考上上海同济大学。这说明刘老师( )。
A.能够看到学生是处于发展过程中的人
B.能够针对不同学生的特点做到因材施教
C.能够遵循学生身心发展的一般规律
D.能够培养学生进行全面发展
4.在新课程改革中,教师的教学行为发生变化,下列选项中正确的是( )。
A.在对待自我上.新课程强调反思
B.在对待师生关系上,新课程强调权威、批评
C.在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑
D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神
5.以下不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的权利是( )。
A.教育教学权
B.指导评价权
C.学术研究权
D.人格尊严权
6.许老师因为小明上课不注意听讲,罚其自扇耳光五下,并将他安排在教室最后一排。该老师的做法 ( )。
A.十分正确,起到了警示的作用
B.侵犯了小明的生命健康权
2016下半年教师资格证考试《中学综合素质》深度预测试卷及答案(2)(1)
2016下半年教师资格证考试《中学综合素质》深度预测试卷及答案(2)
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.李老师工作很认真，仔细学习了新课程大纲，由于学校说注重以学生为主的教学方式，李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论，课堂气氛好.同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师上课缺乏语文味，没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。
A.忽视了学生的主体性
B.备课不充分
C.没有注意到学生的个性差异
D.没有发挥教师的引导作用
2.邻近期末考试，初二(5)班的班主任赵老师，就会用学生的音乐课或美术课时间来讲授学生在物理化学等科目中的疑难问题，赵老师的做法( )。
A.正确，有利于提高学生的期末成绩
B.正确，有利于老师组织学生有效复习
C.错误，不利于学生德智体全面发展
D.错误，不利于体育特长生的发展
3.夏天午后的课堂上，有学生昏昏欲睡。下列处理方式中最恰当的一项是( )。
A.马上提醒。让学生站起来
B.不予理睬.继续课堂教学
C.稍作停顿，批评训斥学生
D.随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”
4.下面哪一观点符合新课改理念下的教师观?( )
A.躲进小楼成一统。管他冬夏与春秋 B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D.弟子不必不如师，师不必贤于弟子
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，要想推进义务教育均衡发展，以下( )措施不可采取。
A.加快缩小城乡差距。努力缩小区域差距
B.均衡配置教师、设备、图书等资源
C.建立健全义务教育均衡发展保障机制
教师资格《中学综合素质》(题库)黄金密训卷二
教师资格《中学综合素质》（题库）黄金密训卷二
[单选题]1.某班上几个同学的学习成绩排名在班级一直（江南博哥）处于倒数。班主任怕他们拖班级的后腿，让他们在体育课和音乐课上补语文.数学.英语落下的知识。该老师的做法()。
A.合理，班主任为了提高他们的学习成绩
B.不合理，素质教育应该要面向全体学生
C.合理，班主任只是重新分配了学习时间
D.不合理，不利于体育和音乐任课教师组织教学
参考答案：B
参考解析：题干中老师不让几个成绩排名倒数的学生参加体育课和音乐课，仅仅让学习成绩好的同学参加，违背了素质教育面向全体学生的理念。在素质教育中，教师应该使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。
[单选题]2.教语文的刘老师，为了提高学生的学习兴趣和帮助学生更好地理解课文，经常让学生根据自己的需要和兴趣分角色朗读课文，让学生自己体会作者的思想感情。对于刘老师的做法，下列表述不正确的是()。
A.激发了学生的学习兴趣
B.尊重了学生的学习需要
C.尊重了学生的自主性
D.尊重了学生的差异性
参考答案：D
参考解析：题干中，刘老师从学生的兴趣出发，尊重了学生的学习需要和兴趣；让学生分角色朗读课文，体会作者的思想感情，尊重了学生的自主性。刘老师的行为并没有体现出尊重学生的差异性。
[单选题]3.教师的终身发展有四个层次。其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次？()
A.较低层次
B.合格层次
C.较高层次
D.最高层次
参考答案：C
参考解析：教师的终身发展有四个层次：第一层次是较低层次，即教师能胜任教学，满足学生的基本学习需求；第二层次是合格层次，即能驾驭教学，能够较好地因材施教，成为教学中的骨干；第三层次是较高层次，即能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展；第四层次是最高层次，即追求自我超越，致力终身学习，博采众家之长，创造自己的教学成绩和构建理论研究特色，成为“学习型”的教师。
2023年教师资格之中学综合素质精选试题及答案二
2023年教师资格之中学综合素质精选试题及答案二
单选题（共40题）
1、爱因斯坦说学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明（）。
A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生
B.君子不器
C.学校教育因以实现社会的和谐为目标
D.学校不用培养太多的专家
【答案】 B
2、下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体的是（）
A.特殊教育儿童
B.少数民族儿童
C.孤儿
D.留学生
【答案】 D
3、下列各城市中属于六朝古都的是（）。
A.北京
B.开封
C.西安
D.南京
【答案】 D
4、人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种创造性，而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。
A.计算机能够像人一样具有学习功能
B.计算机程序不能模拟人的主动性和创造性
C.在未来社会，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事
D.人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序
【答案】 D
5、下列成语中，不是出自《论语》的是
A.升堂入室
B.教学相长
C.诲人不倦
D.有教无类
【答案】 B
6、“为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。”此处的本法指( )
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《教师资格条例》
D.《中华人民共和国义务教育法》
【答案】 A
7、依据《中华人民共和国未成年人保护法》，依法设置的专门学校（ ） A.由公安机关进行管理
B.由司法部门进行管理
C.由教育行政部门进行管理
D.由地方人民政府进行管理
【答案】 C
8、《论语》有言：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？”这体现在教育中即（）。
A.行不言之教
B.因材施教
C.情境陶冶
D.身体力行
教师资格证《中学综合素质》预测试卷
教师资格证：
中学综合素质预测试卷
一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共21小题，每小题2分，共42分）
1品德中两个最主要的构成部分是（ ）。
A．道德认识和道德意志
B．道德动机和道德观念
C．道德动机和道德行为
D．道德感和道德认识
参考答案：C
参考解析
【考查要点】本题考查的知识点是“品德的基本结构”，这部分知识需要考生了解。
【名师详解】一般认为，品德包含道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等心理成分，这些成分既相互独立，又相互联系、相互影响，构成一个完整的品德结构，简称为品德的知、情、意、行结构。道德认识或称道德观念，道德感是伴随着道德认识而出现的内心体验，当道德观念和道德感成为经常推动个人产生道德行为的内部动力时，它们就成了道德动机。道德动机和道德行为方式是品德中两个最主要的构成部分，它们之间并不是一对一的简单联系，为了实现某一种动机，一个人可以根据不同情境采取不同的行为方式。同样，一种行为方式在一个人的不同时期也可能是由不同水平的动机引起的。因此本题正确答案为C。
2教学过程是教师的教与学生的学相结合的双边活动过程。这是（ ）观点
A．认识发展说
B．双边活动说
C．多重本质说
D．交往说
参考答案：B
3班级工作的组织者、领导者和教育者是（ ）
A．校长
B．教导主任
C．班主任
D．任课教师
参考答案：C
4根据学校教育制度的权利分配主体来看，中央集权制的代表是（ ）
A．法国
B．英国
C．美国
D．日本
参考答案：A
5道尔顿制的首创者是（ ）
A．克伯屈
B．伯克赫斯特
C．道尔顿
D．布鲁纳
参考答案：B
参考解析
是伯克赫斯特在马萨诸塞州的道尔顿中学创建的。
6“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程的哪一条规律的体现？（ ）
教师资格证《中学综合素质》预测试卷 2
教师资格证：
中学综合素质预测试卷
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1下列与“素质教育”意思相近的一项是（ ）。
A．博雅教育
B．全面发展教育
C．应试教育
D．终身教育
参考答案：B
2艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的（ ）。
A．再创造
B．创造
C．鉴赏
D．欣赏
参考答案：A参考解析
A【解析】艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的再创造。
3滕王阁“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”景色的组景手法是（ ）。
A．对景
B．借景
C．框景
D．隔景
参考答案：B
参考解析
【考查要点】本题考查考生的艺术鉴赏知识。
【名师详解】我国园林、建筑的组景手法多样，主要有对景、借景、夹景、框景、隔景、障景、泄景、引景、分景等。滕王阁临赣江而建，巧借赣江之景，形成了‘‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的独特景色。因此本题选B。
4最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活，漂泊到一个地方，即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是（ ）。
A．人类为了寻找食物．经常过着一种漂泊不定的生活
B．人类寻找食物找到什么地方．就在什么地方住下来
C．漂泊到什么地方．即随便找个临时夜宿处
D．时常迁徙但又随遇而安的居住形式
参考答案：D我的答案：未作答 参考解析
“过渡阶段”所在原句为“这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段”，删掉用作修饰的词语。剩下的主干为“居住方式视作过渡阶段”，由此可快速锁定答案为D。
5“桂林山水甲天下”，桂林山水之所以优美的最主要原因是（ ）。