部编版道德与法治七年级下册期中检测卷(含答案)
期中学情评估
一、选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。每小题3分，共48分)
1七年级(1)班的几个同学在一起谈论升入中学后，自己出现的新变化。这些变化中，属于青春期生理变化的是( )
A．小军：我开始喜欢唱歌了，也没有以前那么胆小了
B．小方：我每天都照镜子，发现额头上的青春痘越来越多了
C．小伟：进入中学，我对事情有了更独到的见解，同时能接纳他人合理的意见
D．小丽：以前我看见男生就烦，现在忽然变得愿意和男生说话了
2上初中后，小刚想自由安排学习和娱乐的时间，又感觉离不开父母的陪伴和监督，他的内心很矛盾。面对青春期的矛盾心理，他应该( )
A．顺从父母，避免冲突 B．积极面对，化解烦恼
C．调适心理，回避缺点 D．接受矛盾，任其发展
3数字时代，越来越多的未成年人因沉迷网络而成为“宅童”，几乎与现实隔绝。到了学校，他们也是独来独往，很少与人交流，连朋友都很少，不知不觉地将自己封闭起来。“宅童”想要改变这一现状，可以( )
①静等花开，让时间来改变一切 ②积极参加集体活动，放松自己 ③沉迷网络，寻求精神慰藉 ④培养兴趣爱好，调适闭锁心理
A．①② B．①③
C．③④ D．②④
4下列选项最能概括以下两段对话内容的是( )
小安：老师，今天你在课堂上讲的这道题，我有新的解法……
老师：你的方法连老师也没有想到。 小安：同学们都说这本书不好看。
妈妈：你没看过这本书，怎么知道它不好看？
A.尊师重教，教学相长 B．批判精神，独立思考
C．孝亲敬长，体味亲情 D．以文会友，以友辅仁
5为了减少用保温杯喝水被烫嘴的问题，海口市某高中的“青春发明怪才队”通过大量模拟实验制作出了能感知温度的“智能四合一水杯”。“青春发明怪才队”用实际行动告诉我们( )
①创造存在于生活中的各个方面 ②创造离不开实践 ③只有青少年是最具创造力的群体 ④要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年
A．②③④ B．①②③
C．①③④ D．①②④
62023年3月5日是我国第60个“学雷锋纪念日”，全国各地如期掀起学习雷锋好榜样的社会实践活动，因为榜样的作用在于( )
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度
③向榜样学习能杜绝社会上的不正之风
④我们要善于寻找身边的好榜样
A．①② B．①④
C．①③ D．②③
7相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。面对这一朦胧的情感，我们的正确做法是( )
A．内心坦荡，避免接触 B．感情专注，举止得体
C．释放压力，拒绝交往 D．慎重对待，理智处理
8丽丽报名了学校一年一度的英语口语大赛。尽管她的口语不是很出色，但是她表现出强烈的自信，并坚持每天练习。功夫不负有心人，丽丽最终获得了比赛的一等奖。丽丽的事例告诉我们自信能( )
①激发潜能，展现才华 ②坚定信念，塑外在美
③找到捷径，快速成功 ④克服弱点，超越自我
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
9孟子曰：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞恶之心”告诉我们( )
A．闻过即改，知耻后勇 B．海纳百川，有容乃大
C．仁者爱人，推己及人 D．见贤思齐，止于至善
3 10原本身体羸弱的空巢老人王奶奶因暑假时有儿孙的陪伴，心情愉快了，身体也好了起来。这说明( )
A．情绪会相互感染 B．情绪会影响人际交往
C．情绪的作用非常神奇 D．负面情绪有百害而无一利
11小明因被同学误解而感到委屈，放学后他去打了一场篮球，心情好多了。小明调节情绪的方法是( )
A．合理宣泄 B．改变认知评价
C．自我暗示 D．与人倾诉
12小林的脾气很急，有时候会和同学发生冲突。近来，小林总是对周围的人发脾气，但每次发完脾气都很后悔。因为坏脾气，小林与同学之间的关系很紧张。此时此刻，你最想对小林说( )
A．产生负面情绪是心理不健康的表现
B．人的情绪有正面和负面之分
C．产生负面情绪在所难免，不必太在意
D．情绪表达关乎人际交往，应当以恰当的方式表达情绪
13小丽期末考试没考好，心情沮丧，无心学习。因此，她主动向老师倾诉，得到了老师的帮助和鼓励，从而重拾信心，学习劲头更足了。这启示我们( )
A．要善于掩饰负面情绪
B．必须杜绝青春期的情绪波动
C．要学会合理调节情绪
D．只有依靠老师才能解决情绪问题
14近年来，主旋律影片迎来上映高潮，一批批优秀作品进入观众视野，成为人们日常生活中不可或缺的审美体验。这些优秀作品从火热的现实生活中寻找鲜活素材，用生动的剧情打动观众、引发共鸣。这说明( )
A．美好的情感能传递正能量
B．只有积极情绪才会引发共鸣
C．情感总是短暂且不稳定的
D．人的情绪随着年龄的增长而改变
15感动中国2022年度人物集体奖授予“银发知播”，他们由13位平均年龄77岁的两院院士、大学教授、退休教师等组成。“银发知播”借助短视频与直播，传播知识与文化，每一个与他们在知识世界相遇的人，都能感受到他们无私奉献的热情。下列说法正确的是( )
①他们为我们树立了榜样，人人都必须争做“银发知播”
②他们无私奉献，传递了生命的正能量
③他们给我们带来负面的情感体验，让我们沉溺于低落的情绪
④情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
16在北京故宫博物院里，小华认真了解“清明上河图”的历史，倾听与之相关的故事，体验到了厚重的历史，产生了强烈的文化自信和民族自豪感。这说明( )
A．参与有意义的社会活动可以获得美好的情感
B．我们要善于将负面情感转变为成长的助力
C．情感是不稳定的，会随着情境的改变而变化
D．情感需要表达、回应，需要共鸣
二、简答题。(共9分)
17一位男同学对学校的心理咨询老师说：“我和她从小学开始就是同学，是好朋友，我们经常在学习上互帮互助。到了七年级，我们发现彼此谁也离不开谁了，于是，我们开始偷偷地单独来往。班主任老师发现后，找我们谈话，让我们正确处理这份情感，为此，我们感到非常烦恼。”
如果你是心理咨询老师，你会向这位男同学提出哪些建议？
三、辨析题。(共12分)
18有同学认为：“一味地反驳他人是具有批判精神的体现，应当提倡。”
5 请你根据所学知识辨析以上观点。
四、材料分析题。(共16分)
19材料一 2023年政府工作报告指出，过去五年极不寻常、极不平凡。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们经受了世界变局加快演变、新冠疫情冲击、国内经济下行等多重考验，如期打赢脱贫攻坚战，如期全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，开启向第二个百年奋斗目标进军新征程。
材料二 2023年2月24日，“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程三十年成就展”开幕式在中国国家博物馆举行。成就展以“回望飞天路、奋进新征程”为主题，生动展现了广大航天人特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的昂扬精神风貌。
阅读材料，回答问题：
(1)阅读以上材料，你能产生哪些情感体验？(4分)
(2)运用“在品味情感中成长”的相关知识，请你谈谈两则材料所传递的美好情感会给我们的生活带来什么影响。(6分)
(3)两则材料对于我们获得和传递美好情感有何启示？(6分)
五、实践探究题。(共15分)
20假如你所在学校的校团委正在开展以“致敬青春·强国有我”为主题的宣传教育活动，请你参与并完成以下任务：
(1)活动筹备组在进行“我对青春的认识”校园调查时，七年级(1)班的小美坦诚地表达了自己的青春烦恼：“上初中以来，我的体重不断增加，脸上还长了痘痘，我完全感受不到青春之美。”请你开导小美。(5分)
(2)请你仿照示例列举一位青年榜样，供同学们学习。(6分)
7
(3)活动结尾阶段，全体同学将进行青春宣誓，请你撰写誓词。(4分)
作为新时代的青年，我庄严宣誓：
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
宣誓人：×××
×年×月×日
答案
一、1.B 2.B 3.D 4.B 5.D 6.A 7.D 8.B 9.A
10．C 11.A 12.D 13.C 14.A 15.C 16.A
二、17.①爱情是一种高尚的情感，意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力，中学生各方面还不成熟，无法承担相应的责任，应避免早恋。②面对青春期出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。③与异性交往，要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，让纯洁的友谊成为青春美好的见证。
三、18.(1)这个观点是错误的。一味地反驳他人并非真正的批判精神，不应提倡。
(2)①合理反驳他人不正确的观点，能够体现出我们对事情有自己的看法并敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。②一味地反驳他人是对人的攻击，不是真正的批判精神。一味地反驳他人会使自己变得狭隘和偏激，甚至会引发矛盾，不值得提倡。③批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
(3)因此，我们不仅需要有质疑的勇气，还要掌握批判的技巧，在解决问题的同时保持和谐的人际关系。
四、19.(1)自豪感、爱国情感等。
(2)①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。②我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。③材料中传递的美好情感让我们更爱自己的祖国，为祖国自豪，立志为祖国作出自己的贡献等。
(3)①可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。②在情感体验中，要用自己的热情和行动来影响环境。③在与他人的情感交流中传递美好的情感，传递生命的正能量。④在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量等。
五、20.(1)①这是青春期正常的生理变化，不要因自己的生理变化而自卑。②我
第三单元 在集体中成长 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治七年级下册(word 含答案)
第三单元《在集体中成长》检测题
一、选择题
1.上学的时候一直不明白为什么上学非要穿那么丑的校服，但迫于学校老师的管理，不得不穿校服，总盼着双休日可以不穿校服。这表明（ ）
A． 学生在任何情况下都必须听老师的
B． 集体规则要服从个人意愿
C． 集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突
D． 集体中每个人都有自己的意愿
2.集体带给我们的温暖有（ ）
①获得安全感②获得归属感③体验到集体荣誉感④体验到压迫感
A． ①②③B． ②③④C． ①③④D． ①②③④
3.“单则易折，众则难摧”体现了（ ）
A． 难以摧垮一个人B． 一个人的力量大C． 团结就是力量D． 人多难聚在一起
4.一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。这就需要有（ ）
①良好的人际关系②健康的舆论氛围③积极的精神气息④无处不在的自由
A． ①②③B． ②③④ C． ①③④D． ①②④
5.以下观点错误的是（ ）
A． 每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利的融入集体
B． 当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏
C． 当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼
D． 个人的节奏永远不会和集体一致
6.下列能体现集体氛围对我们的积极影响的有（ ）
①在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了
②寄宿生活提高了我的生活自理能力
③早读时受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来
④我见几个舍友在宿舍里偷偷抽烟，我也要过来吸了几口
A． ①②③B． ①②④C． ①③④D． ②③④
7.小明是七年级（1）班的同学，他性格开朗、活泼好动。这段时间，他开始抱怨班级和学校的规则太多，管理太严。他认为有些规定也不合时宜，有时也会违反纪律。小明 （ ）
七年级下册道德与法治第三单元《在集体中成长》测试题-部编版(含答案)
七年级下册道德与法治第三单元《在集体中成长》测试题-部编版（含答案）
一、单选题
1．七年级（6）班准备举行一次演讲比赛，平时说话有些口吃的明轩也准备报名参加，但是文艺委员对他说：“你平时说话都口吃，就不要参加了吧。”老师知道后，严肃地批评了文艺委员。这是因为（ ）
A．在美好集体中，每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥
B．在美好集体中，每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外
C．愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力
D．美好集体中是绝对公平的
2．首次亮相冬奥会的短道速滑混合接力项目中，中国队获得了在2022年北京冬奥会上的首枚金牌。范可新在接受采访时哽咽道：“我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，相信团队的力量。感谢所有队友陪伴我，感谢教练、队友支持我。”范可新的话说明了（ ）
①集体中充满友爱和关怀
①集体中能够战胜和发展自己的个性
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
①集体荣誉是自己奋斗的结果
A．①① B．①① C．①① D．①①
3．钟南山院士给全国中小学生的寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。这启发我们（ ）
①把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义
①只有维护个人利益，集体利益才有保障
①任何时候都应心中有集体，识大体、顾大局
①坚持集体主义就不能承认个人利益的合理性
A．①① B．①① C．①① D．①①
4．在一个乡村学校里，由于没有图书室，所以同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。通过阅读和交流，大家遨游在知识的海洋里，其乐无穷。对此，下列说法正确的是（ ）
A．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长 B．在集体生活中，每个人都应该遵守共同的规则
C．集体的事情与我无关，自己的学习成绩好就行
2018年部编人教版七年级道德与法治下册第四单元《走进法治天地》单元测试卷(含答案)
2018年部编人教版七年级道德与法治下册第四单元《走进法治天地》单元测试卷(含答案)
2017-2018学年七七年级道德与法治下册第四单元检测题
(时间：60分钟分数：100分)
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1．有些同学拿别人的东西，要受到法律的制裁；没有足够的证据乱污蔑别人，要受到法律的制裁；正当防卫过当等都会受到法律的制裁或惩罚，这说明()
A．生活与法律息息相关B．法律惩罚犯错误的行为
C．只要不违法，法律就离我们很远D．法律离不开生活
2．权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量，它与义务相对应。下列内容中属于我们享有的权利的是()
A．我是未成年人，父母有责任抚养和教育我
B．我要自觉维护国家的安全、荣誉和利益
C．年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役
D．父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母
3．法律规范集中体现着统治阶级的道德精神，反映着统治阶级的道德要求。这表明() ①有了人类就有了法律②法律是统治阶层意志的体现③法律是用来统治国家、管理社会的工具④法律在原始社会就已出现
A．①②B．②③C．①③D．②④
4．法治是人类政治文明的紧张功效，是现代社会的一个根本框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需求在法治的框架中运转。下列对法治的说法正确的是()
①法治就是依据法律的治理，强调依法治国、法律至上②法治要求任何组织和个人都要服从法律，依法办事③法治是人们共同的生活方式④法治是国家治理现代化的紧张标志
A．①②③。B．②③④。C．①③④。D．①②③④
5．漫画《特权》违背了()
A．权力至上的原则
B．权大于法的原则
C．法律的强制性原则
D．法律眼前大家平等的原则
6．十二届天下人大常委会制定5部法律，修改37部法律和出台1个有关法律问题的决定，这体现出我国法律是()
A．由国家制定或认可的B．由国家强制力保证实施的 C．对全体社会成员具有普遍约束力的D．由全体社会成员共同制定的
部编人教版七年级下册道德与法治第二单元、做情绪情感的主人(单元检测A)(含答案)
第二单元、做情绪情感的主人（单元检测A)
一．单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。）
1.“一个小丑进城，胜过一打医生。”这一谚语告诉我们（ ）
A. 不同情绪会对个人的身体健康产生不同影响
B. 人的情绪是复杂多样的
C. 处于不同情境，就会产生不同的情绪
D. 积极的情绪有利于人的身心健康
2.歌曲《祝你平安》中说“你的心情，现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生的路，还有许多愁与苦，请你多一些开心，少一些烦恼。”这里的微笑、开心、愁、苦、烦恼，都是描写（ ）的词汇。
A. 生命 B. 兴趣 C. 习惯 D. 情绪
3.目前，“路吼族”越来越多：“一遇堵车就着急上火”、“被别人超车、插队”就开骂….“路吼族”的上述情绪（ ）
①是一种消极情绪 ②不利于身心健康
③会降低分析和解决问题的能力 ④一定会引发一些违法行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
4.俄国著名诗人普希金在一首诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”这首诗在情绪问题上给我们的启示是（ ）
①面对困境，不能使自己情绪太过低落
②生活欺骗了我们，我们对待生活的态度必然是悲观的
③我们面对生活中的苦与乐，应该该哭就哭，该笑就笑
④对待生活，我们应该多以微笑面对。
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ②④
5.同学们，当你进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己“冷静思考，沉着应答，会考出好成绩的”。这种调控情绪的方法是（ ）
A. 自我暗示 B. 转移注意力 C. 立即行动 D. 合理发泄
6.“冲动是魔鬼，是炸药里的火药，是一副手铐、一副脚铐，是一颗吃不完的后悔药。”这句小品台词告诫我们，面对青春期的心理冲动时，我们应该（ ）
部编版七年级下册道德与法治第三单元 在集体中成长 测试卷 (含答案)
1 第三单元达标测试卷
一、选择题。(本大题共15小题，每小题3分，共45分)
1. 十三届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，2035年远景目标是( )
A. 基本实现社会主义现代化 B. 全面建成小康社会
C. 建成社会主义现代化强国 D. 实现第二个百年目标
2. 根据中央农村工作会议精神，脱贫攻坚取得胜利后，“三农”工作重心的历史性转移是( )
A. 全面推进乡村振兴 B. 建设美丽乡村
C. 实现农业现代化 D. 提高农民素质
3. 对下框的时事进行归类，最适合的主题是( )
★ 教育部印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》。
★ 中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》。
A. 减轻学生负担 B. 培养创新能力
C. 提高教师地位 D. 深化教育改革
4. 近五年来，我国创新型国家建设成果丰硕。下列能体现这一结论的有( )
①全国人大常委会表决通过《中华人民共和国长江保护法》
②我国成功构建全球首个星地量子通信网
③中共中央政治局举行第二十五次集体学习
④我国空间站“天宫”的建设
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 某中学七年级(2)班贯彻学校“培养有责任感的·公民学者领袖”的办学理念，积极打造特色班级文化，增强学生的社会意识和责任感，培养学生做敢于担当、有责任感的文明人。该班的做法有利于学生在班集体中( )
A. 涵养品格 B. 发展爱好
C. 优势互补 D. 学习艺术
6. 下列观点最能体现集体荣誉感的是( )
A. 个人的力量是微不足道的，因此个人的言行不会影响班级的荣誉 2 B. 我要做到“我以班级为荣，班级以我为傲”
C. 为了不拖班级的后腿，我在考试中作弊
D. 班集体好就可以，我的学习好不好没关系
人教部编版版七年级下册道德与法治第二单元检测题(附答案)
第 1 页 共 5 页 人教部编版版七年级下册道德与法治第二单元检测题（附答案）
一、单选题（共24题；共48分）
1.经调查表明，人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明 （）
A. 情绪对人的身体产生不利影响 B. 消极情绪影响人的身体健康
C. 身体健康影响人的情绪 D. 疾病会影响人的消极情绪
2.“哀民生之多艰”“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”所表达的情绪分别是（ ）
A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、怒、哀、恐 C. 哀、喜、怒、惧 D. 哀、喜、惧、怒
3.歌曲《倍儿爽》中唱到：“天空飘来五个字儿，那都不是事儿，是事也就烦一会儿，一会儿就完事儿。”要做到这一点，我们应该（ ）
①培养乐观、幽默的生活态度 ②学会调控自己的情绪
③只做自己喜欢的事情 ④掌握排解不良情绪的方法
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
4.“生活好比一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。”这句话说明人们的情绪 （ ）
A. 表现方式是丰富多彩的 B. 与个人的态度是紧密相连的
C. 会对人产生神奇的作用 D. 可以充实人们的体力和精力
人教部编版道德与法治七年级下学期 第二单元 做情绪情感的主人测试卷 (含答案)
1
七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》测试卷
班级 姓名 座号
一、选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意,请将所选答案填入下方表格。共26题，每题2分，共52分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
答案
1.古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的情绪是( )
A.喜、怒、哀、惧
B.怒、惧、哀、喜
C.喜、惧、哀、怒
D.惧、怒、喜、哀
2.“你的心情,现在好吗?你的脸上,还有微笑吗?人生自古,就有许多愁和苦,请你多一些开心,少一些烦恼。”这首歌中的微笑、愁、苦开心、烦恼都反映了人的( )
A.意志 B.情绪 C.性格 D.友谊
3.同样是花,盛开时,我们会有“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的感受;而凋落时,则会引出我们“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知的伤情绪。这说明( )
A.情绪反映了人们不同的需要
B.情绪是有差别的
C.情绪随着个人志趣的变化而变化
D.情绪会随着周围情况的变化而变化
4.欣赏右图,下列说法正确的是( )
A.人的情绪完全是由自身需要决定的
B.人的情绪各不相同,没有规律可循
C.在同一情境中,人的情绪是一样的
D.面对同样的遭遇,人的情绪不一定相同
5.“人有悲欢离合,亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情,却可有控而发”这说明( )
A.情绪无法调节,我们应任其支配自己的行为 2
B.情绪可以调节,我们可以通过一定的方式来调节
C.情绪有时能调节,有时不能调节
D.积极的情绪可以调节,消极的情绪无法调节
6.“当生气的时候,最好静静地做些什么”这句话体现的调控情绪的方法是( )
部编版七年级道德与法治下册第一单元测试题及答案
部编版七年级道德与法治下册第一单元测试题及答案
七年级下册第一单元检测卷
时间：45分钟。总分：100分
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
青春期是每个人成长过程中的必经阶段，是人一生中身体发育的重要时期。回答1、2题。
1.下列不属于青春期显著生理变化的是()
A．小兵说：“我的身高在一年内增加了8厘米。”
B．XXX说：“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。”
C．XXX说：“我的喉结大了，开始长胡须了。”
D．XXX说：“我的体重增加很快，今年增加了6公斤。”
2.对于上述变化，我们青少年的正确态度是()
A．欣然接受，正确认识 B．努力研究，不要把精力放在这方面
C．找美容师或塑体师，使自己变得漂亮
D．不要计较这些外表，人真正需要的是内在美
3.青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有()
①尽量少与同学交往，少参加集体活动
②多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法
③培养健康的兴趣爱好，转移注意力
④了解必要的生理和心理知识，正确对待自己的生理和心理变化
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
4.随着思维活动的数量和质量的提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在()
①有助于我们发现问题、提出问题 ②有助于我们从不同角度思考问题
③有利于激发我们新的研究动机
④能促使我们解决问题、改进现状
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
5.“米老鼠”的创作者XXX，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。XXX的成功道路启示我们()
人教部编版七年级下册道德与法治 第三单元 在集体中成(含答案)
第 1 页 共 8 页 第三单元《在集体中成长》测试卷
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．《淮南子·兵略训》中说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这给我们集体建设的启示是:
①打仗时如果做不到万众一心，就无法形成战斗力
②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④人多力量大，人多好办事
A．①②③④ B．②③ C．①②③ D．①④
2．小红在学校广播站担任播音员已经有两年时间了，她的风格赢得了同学们的认可。新加入广播站的小丽虚心好学，在小红的指导下有了很大的进步。这告诉我们
A．学习她人的优点有助于完善个性 B．盲目效仿她人不利于自己的成长
C．学生的任务可以是在广播站播音 D．通过学习可以消除学生之间差异
3．集体的力量来源于
①成员共同的目标 ②成员个人的能力③成员的家庭 ④成员的团结协作
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．你参加班级干部竞选，想要取得成功，下列做法正确的是（ ）
A．希望竞争对手因意外不能参加竞选 B．公平竞争，不以成败论英雄
C．为拉选票请同学们大吃一顿 D．对竞争对手保持高度“戒备”
5．有人问智者，一滴水如何才能不干涸，智者回答，将它放入大海中。这给我们的启示是（ ）
①良好的班集体是我们健康成长的重要环境
②个体的发展与集体的发展密切相关
③只有在集体中，个体才能得到全面发展
④水离不开大海，但我们可以离开集体
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③
6．集体中需要我们具有“自治”精神，下列属于这种精神的有（ ）
①每个成员主动参与建设 ②积极参加集体活动
③健康的舆论氛围 ④自觉维护集体荣誉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第三单元 在集体中成长 单元测试 2021-2022学年部编版道德与法治七年级下册( 含答案)
第三单元《在集体中成长》检测题
一、单选题
1．静怡因为生病，一直在家休养，功课却一点也没有落下，原来是班里的同学轮流到她家给她补课，这让她非常感动。对此，下列说法正确的是（ ）
A．同学们浪费自己的时间给静怡补课，太不值得了
B．静怡应该给同学们物质补偿，光感动没用
C．美好集体是充满关怀与友爱的
D．美好集体是充满活力的
2．你心目中的美好集体是（ ）
①充满关怀与友爱的 ①民主的、公正的
①共同学习、共同生活的精神家园 ①重视合作，排斥竞争的集体
A．①①① B．①①① C．①①① D．①①①
3．加强感悟理解是学习道德与法治的好方法,下面是笑笑同学对基础知识点理解,正确的是( )
①“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”——集体是个人成长的摇篮和沃土。
①“志在林泉，胸怀廊庙。”——告诉我们应该行己有耻。
①“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”——集体的发展离不开每个成员的努力。
①进入青春期不愿与人交往这是自闭症的表现。
①马明担心考不好，通过深呼吸来调解是用放松训练法。
①“众人拾柴火焰高，十指包拳力千斤。”——告诉我们应该注重集体的力量，摒弃个人利益，反对小团体主义。
A．①① B．①① C．①① D．①①
4．雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列名言与雷锋的话内涵一致的是( )
①孤则易折，众则难摧 ①美美与共，天下大同
①己所不欲，勿施于人 ①从善如登，从恶如崩
A．①① B．①① C．①① D．①①
5．2020年11月，我国自主研制的全海深视频直播系统与“奋斗者”号全海深载人潜水器在马里亚纳海沟“挑战者深渊”联合作业，实现了全球首次万米海底实时直播。“奋斗者”号的成功，不是一个人的成绩，而是研制团队等一个个团队辛勤付出的结果，是近百家科研院所、高校、企业里的近千名科研人员的智慧和汗水的结晶。这启示我们（ ） A．集体的力量源于成员共同的目标和团结协作