大学优秀教师发言稿
大学生优秀教师发言稿范文
大学生优秀教师发言稿范文尊敬的校领导、各位教师和亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这个讲台上，向大家分享我的工作经验和心得体会。
首先，我想说，作为一名大学生优秀教师，我感到非常自豪和荣幸。
从踏进这所学校的第一天起，我就一直秉持着“用心、用爱、用智慧”去对待我的教育事业。
作为一名教师，我深知自己的责任重大。
我坚信教育是为了培养人才、传承文化、构建和谐社会。
作为一名大学生优秀教师，我要从以下几个方面努力，来提高教育质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
首先，我要不断提高自身的素质和能力。
教师作为学生的榜样和引导者，必须具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。
我会利用业余时间不断学习，提高自己的学术水平和教学能力。
我会参加各种教育培训，积极参与学科研究，不断充实自己的知识库，提高自己的教育教学能力。
只有不断追求进步，才能更好地去教育引导学生。
第二，我要关注学生个体差异，因材施教。
每个学生都是独一无二的个体，拥有不同的兴趣、特长和学习方式。
作为一名优秀教师，我要努力了解学生的个体差异，从而因材施教，满足学生的个性化学习需求。
我会以学生为本，关注学生的学习情况和成长发展，帮助他们发现自己的优势和潜力，激发他们的学习兴趣和动力。
只有在个性化的教育环境中，学生才能充分发展自己的潜力，追求卓越。
第三，我要注重培养学生的创新意识和实践能力。
当今社会变化迅速，知识更新换代，学生需要具备一定的创新能力和实践能力，才能应对未来的挑战。
作为一名优秀教师，我要注重培养学生的创新意识和实践能力。
我会设计各种实践活动和项目，让学生动手动脑去解决问题，培养他们的创新思维和实践能力。
我会引导学生去开展科研实践，参与各种学术竞赛，培养他们的科学精神和实践能力。
只有将学生培养成具备创新意识和实践能力的人才，才能更好地为社会做出贡献。
第四，我要注重学生的全面发展。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的全面素质。
作为一名大学生优秀教师，我要注重学生的思想道德教育，培养他们的健康价值观和正确世界观。
优秀教师代表发言稿(优秀5篇)
优秀教师代表发言稿（优秀5篇）优秀教师代表发言稿篇一各位领导、各位教官、亲爱的同学们：你们好！在这个秋高气爽的季节，伴随着金秋的脚步，我们又迎来了一个崭新的学年。
首先，我代表学院全体教师向刚刚迈入交通学院大门的新同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！对百忙之中莅临的领导和帮助我们军训的教官表示衷心的感谢！同学们，军事训练是素质教育的重要组成部分。
正规的军事训练，有利于提高同学们的国防意识，有利于学校的精神文明建设，有利于良好校风校纪的形成，有利于磨练意志、增强体质。
希望同学们以积极的心态对待军训，以饱满的热情昂扬的斗志投入军训，在军训中锻炼自己，充实自己，提高自己，让军训成为你们大学生活的良好开端。
因此，我代表全体教师对同学们提出三点希望：一、要虚心向部队教官学习，学习他们顾全大局，敢于牺牲的优良品质；学习他们吃苦在前享乐在后的高尚情操；学习他们严守纪律、不怕困难、勇往直前的革命精神；学习他们“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”坚忍不拔的毅力。
二、要严格遵守军训纪律，听从教官指挥，服从辅导员安排，一言一行从严要求，一举一动严格约束，努力完成各项军训科目，争创佳绩。
三、要发扬吃苦耐劳的精神，战胜困难、战胜疲劳、战胜炎热、体现新时期大学生的精神风貌。
同学们，你们刚刚来到新的学校彼此之间还不熟悉，这次军训会让你们在军事训练中相识相知，势必将带给每位同学留下难忘的友谊，训练中教官对你们的严格要求是对你们最好的呵护和帮助，在军训结束后，你们会难忘与教官们结下的深厚情谊，难忘同学们之间互相帮助共同进步的友爱，人们军队“刻苦训练，严格要求，提高素质，报效祖国”的要求将激励着你们前进。
在此，我希望同学们珍惜这次军训生活，这是人生道路上非常宝贵的一笔财富。
同学们，让我们齐心协力，共创辉煌，以优异的成绩向学院领导、老师、家长们汇报！以全新的面貌和充分的准备投入到新的学习和生活中。
最后，祝同学们军训生活愉快！预祝本次军训取得圆满成功！谢谢大家优秀教师代表发言稿篇二尊敬的各位领导，各位老师，各位家长，亲爱的同学们：大家好！今天能在这里发言，我感到非常荣幸，首先，感谢各位领导能给我这个机会，以及你们对我工作的支持和指导；其次，感谢各位同事长期以来对我的支持和关心；最后，感谢同学们对我的尊敬和信任。
大学教师表彰大会发言稿
大学优秀教师表彰大会发言稿1.大学优秀教师发言稿各位领导老师、来宾、家长，亲爱的毕业生同学们：每年的六月，都是校园里最伤感的季节;今年的六月，同学们是在多雨时节里阳光灿烂的日子离别的。
这样的时刻对于我们老师来说，年年相似;而对于你们来说，可能一生只有一次。
不用的书卖了，往日的楼梯变短了，校园里穿班服的人多了，不会喝酒的醉了，难得流泪的哭了……这就是校园里分别的日子。
一千多个的日出日落，给你们留下了许多美好的和不那么美好的记忆;春夏秋冬的几次轮回，记录着你们那些值得和不值得的喜怒哀乐。
你们人生中最宝贵的四年时光都是在xx大学度过的，我一直说，校友工作是从新生入学开始的。
我们要让每位同学回忆起大学时光，总有那么一两件让他感到温馨的事情，有一两个让他心动的场景。
漫长的岁月会使人忘记许多往事，而有些记忆无论经过多少时间的磨洗也不会消失。
今日别离的忧伤将成为永远的甜蜜。
几十年前，我和在座的许多老师，也曾有过此情此景。
那是冬季的离别，我们抒写徐志摩的——轻轻地我走了……那天在文学院的毕业生晚会上，同学们一句“我们总是说下学期如何下学期如何，可是突然间意识到再也不会有下学期了”——深深的打动了我和在场的所有老师。
往事悠悠，岁月如歌。
吉园真正是一片热土，希望在这里萌生，硕果在这里收获。
只要是种子，就能生长;只要是花儿，就能开放。
看到同学们由酸涩到成熟的过程，看到大家对于母校那种深情，作为老师，我们感到欣慰，觉得无论为学生付出多少辛苦给予多少关爱也是值得的。
我想，如果能从头再来，我们一定要为同学做得更好。
2.大学优秀教师发言稿作为教师，我始终认为：学习、研究、奉献是成长的基础。
一直以“爱一行，干一行;干一行，爱一行”来约束自己。
所以我珍惜每一次锻炼自己的机会，时刻等待着，认真准备着，不敢有半点马虎。
我认为：当我在学校竞争时我身后站的是我们班;当我在乡里拼搏时，我身后站的是我们学校;当我在县里比赛时我身后站的是韩庙乡……总之，当我走上去的时候我已不再是为自己而拼搏，我的荣辱关乎着我身后的人。
优秀教师获奖发言稿最新4篇
优秀教师获奖发言稿最新4篇优秀教师获奖发言稿最新 (1) 各位领导，老师和同学们：首先我要感谢学院领导和全院师生对我的厚爱和支持;感谢学院领导举办了这次盛大的活动;其次是感谢这么多年来和我并肩奋战的同事们，感谢给我充分肯定的同学们。
说到感动，是大家的热情让我感动，是学院上下齐心合力开拓拼搏的创举让我感动。
其实我没有做很多事情，我所做的都是应该做到的。
我只是坚守了职责和信念。
美国著名的NBA明星，篮球运动员迈克尔、乔丹说过：我可以接受自己的失败，但决不能接受自己没有曾经奋斗过。
奋斗的动力是什么呢，就是信念和信仰，无论在哪个年代，坚守信念始终是支撑人性的基石，对人如此，对一个民族更是如此。
我在学院工作已经20多年了，见证和经历了学院的崛起、发展和辉煌。
20多年的拼搏、坚守和操劳，在信仰的战场上，我努力把生命保持在冲锋的状态。
祈盼能沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
我愿像一把号角，让理想与激动，在学生们心中蔓延。
我愿当一块基石，用踏实和稳健，为青年的成长铺垫开拓的道路。
我更愿做一把火炬，用光和热，把爱和感动带给更多的人。
真正实践生命不息，奋斗不止;老骥伏枥，永远前行!谢谢!再一次的感谢!谢谢大家的支持。
优秀教师获奖发言稿最新 (2) 很意外!能够有幸被评为优秀教师，这个荣誉代表了自己的付出与表现得到了最大的认可，我感到非常荣幸。
首先，我很感谢学校制定的这个制度。
对于我们来说，这是对我们在工作上的一种肯定，更是对我们工作上的一种激励和鼓舞，使我们在工作上不敢有丝毫懈怠。
虽然我来艺仕达的工作时间不长，但这是我发自肺腑的语言，回想刚来的那几日，种种感觉和情景，仍历历在目。
在艺仕达工作的一个月来，我处处感受到的是领导的关心，同事的帮助，学生的配合。
让我感到无限温暖，在以往的工作中我努力的做好自己的本职工作，我把我要做的工作，还有一日的时间安排，一日的流程，都安排好，每天的工作都按照计划进行，每天没到的幼儿及时打电话询问。
大学优秀教师颁奖典礼发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行大学优秀教师颁奖典礼，旨在表彰那些在教学、科研、社会服务等方面作出突出贡献的优秀教师。
在此，我谨代表全体师生，向获奖的优秀教师表示热烈的祝贺！向长期以来关心和支持教育事业的社会各界表示衷心的感谢！首先，请允许我简要回顾一下本次颁奖典礼的评选过程。
经过严格的评选程序，我们评选出了在教学、科研、社会服务等方面表现突出的优秀教师。
他们用实际行动诠释了“为人师表、教书育人”的崇高精神，为我国教育事业做出了重要贡献。
在此，我向获奖的优秀教师表示衷心的祝贺！你们是大学教师队伍中的优秀代表，是青年教师的楷模。
你们在教书育人、科研创新、社会服务等方面取得了优异成绩，为我们树立了榜样。
你们的事迹充分体现了我国高等教育的崇高使命和责任担当。
下面，我想结合自身工作经历，谈几点体会：一、坚守教育初心，做一名有情怀的教师作为一名教师，我们要始终坚守教育初心，把教书育人作为自己的神圣使命。
我们要热爱教育事业，关心学生成长，用自己的知识和智慧点亮学生的心灵。
只有这样，我们才能成为一名有情怀的教师，为我国教育事业贡献自己的力量。
二、不断学习，做一名有学识的教师时代在发展，知识在更新。
作为一名教师，我们要不断学习，紧跟时代步伐。
我们要努力提高自己的专业素养，掌握先进的教育理念和教学方法，为学生提供高质量的教育。
同时，我们要关注国家发展和社会需求，将科研成果转化为教育教学资源，为培养更多优秀人才贡献力量。
三、勇于创新，做一名有担当的教师在新时代背景下，我们要勇于创新，敢于担当。
我们要积极投身教育教学改革，探索新的教学模式和方法，为提高教育教学质量贡献力量。
同时，我们要关注国家战略需求，发挥自身优势，为经济社会发展提供智力支持。
四、团结协作，做一名有团队精神的教师教育是一项系统工程，需要全体教师共同努力。
我们要树立团结协作的精神，相互学习、相互支持，共同为我国教育事业的发展贡献力量。
在团队中，我们要发挥各自优势，取长补短，共同成长。
大学生毕业优秀教师发言稿(5篇)
大学生毕业优秀教师发言稿(5篇)大学生毕业优秀教师发言稿(5篇)意志是每一个人的精神力量，是要创造或是破坏某种东西的自由的憧憬，是能从无中创造奇迹的创造力。
幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。
下面给大家分享大学生毕业优秀教师发言稿，欢迎阅读！大学生毕业优秀教师发言稿精选篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好!非常荣幸作为教师代表发言，向圆满完成学业的各位同学们致以最热烈、最诚挚的祝贺!祝贺大家顺利通过课程考核和论文答辩，成为一名优秀的~~~~~毕业生，祝贺大家迈出人生的重要一步。
此时此刻，我想起了最近火热上映的电影《那些年》，这部关乎全部校园记忆的影片中，课堂里坐着听课的场景，课本上的信手涂鸦，操场一角静落的篮球，如此鲜活明亮的片段，引起众多共鸣。
随之，在同学们的空间和微博上，各种各样的《那些年》体的文章配发着过往三年的~~~~生活图片一起伤感登常那些年我们一起踢过的正步，那些年我们一起剪去的长发、穿上的蓝衬，那些年我们一起经历的升本，那些年我们一起学过《形势政策》和《逻辑》。
是的，那些年，也正是那些年，大家把心理里最青春、最美好的、最用情的一段时光留在了~~~~~的历史中。
也正是那些年~~~~生活的磨炼，让大家告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信，收获了这个阳光灿烂的夏天，也把最闪光的部分留在了老师的记忆中。
临别时分，挥一挥手，道一声珍重，老师用微笑为大家送行!作为90后的大家，可能要面对更多艰难，也许要突破重重难关，战胜层层险阻。
但这就是走出校园的现实，这就是社会。
毕业了，老师希望你们：择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从;希望你们：遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然;希望你们：为人，诚信一生，为学，持之以恒。
珍重自己、珍重母校，珍重朋友、珍重家人。
当你走出~~~~的大门，踏入新的天地，请大家抬起自信的头，张开自强的翼，提一口丹田之气，想一件如意的事，说一句自我激励的话语。
优秀教师代表发言稿(15篇)
优秀教师代表发言稿(15篇)优秀教师代表发言稿1今天，我站在台前进行"我选择。
我追求"的演讲比赛，与其它教师相比，我可能没什么可说的，一个代课教师，有什么追求？天下有那么多的路好选择，可为何偏偏选择这条路走呢？我不懂，但我后来仔细寻思，我找到了答案，其实，在我刚进师范时，我就选择了这条路。
虽然我是一个分配的落榜者，但我脚下有条选择的路。
因此，我今天演讲的题目就定为"榜上无名，脚下有路"。
记得刚入师范时，我们是意气风发，头顶戴着绚丽的花环，心中充满了对未来的憧憬，但万万没有想到的是，时代与我们开了玩笑，我们也好似成了自作多情之人，我们成了时代的落榜者。
心虽死，梦犹存。
可能有人会问："你的梦又是什么呢？"我的梦可能就是在师范院校滋生出来的当教师的滋味吧！我的许多同班同学毕业后都走上了生财之道，她们也曾劝我同她们一样选择另一条路，但我始终未能说服我自己。
我虽然没有正式的教师称号，没有赢得心中美丽的花环，但我是一个时代的青年，青年的青春应是闪光的，青年的青春应是精彩的。
命运夺去了我青年闪光的信心，自己就不能再造一颗信心吗？所以我坚持着脚下的路，默默的、无悔的。
抬头看看远山吧！凝重而肃穆的崇山峻岭，并没有因沉寂而心甘冷默，并没有无人喝彩、无人光临而死气沉沉，而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战，以蓬勃的生机对生命负责。
所以我想：生命中的险恶没有什么恐怖，生命中的冷漠没有什么缺憾，生命中的高墙与埋没无关，关键是即使在始终无人注目的黑夜中，你可曾动情地燃烧去答谢这一段短暂的青春岁月？！我曾看过一篇《把生命转换成使命》的__，里面主要讲了一个古希腊故事，从这个故事中作者悟出：个人能透视自己的命运，掌握自己命运是件最不容易的事，但是更困难的则是把命运转换成使命。
我想：作为我更多地就应把失落的命运转换成幸福的使命。
从沉默的高山我获得了激情，从古希腊神话我获得了责任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎样使青春闪光，怎样使青春精彩。
优秀教师朴实发言稿(5篇)
优秀教师朴实发言稿(5篇)优秀教师朴实发言稿篇1各位领导，老师：大家好！感谢大家给了我这次演讲的机会。
我带着一颗赤诚的心来到在这个全新的环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点！正是因为他们的热情，让我感受到了家的温馨；正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力量；正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲！在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮助青年轻教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了学习计划和实施方案，互帮互助共同进步。
是啊，作为教师，把课上好是义不容辞的责任和义务。
对我们教师而言，要想取得令人满意的教学效果，那是需要付出大量的时间和精力的，但正是因为有了优秀教师的带领，有了优秀品德的示范，才让我们取得了事半功倍的效果。
俗话说：教书，育人是教师的天职，它们就象一对孪生兄弟，密不可分。
的确，在这里，不但我的头脑充实了许多，而且我的心灵也得到了进一步净化：老师们的那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为让我感动！我们都知道，教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能象英雄一样树立风碑，流芳千古；我们更知道，教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！究竟是什么力量让他们如此敬业呢？那就是教师对事业的执着与追求！是啊！正是因为我们作为教书育人的老师，所以我们要有所追求，我一直相信曾今的班主任对我的寄语：勤奋，进取，不断地追求，总有成功的一天！教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我们坚信，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，在我们大家共同努力之下，让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！教师的工作也许会辛苦会劳累的，但很充实。
几分酸涩，几分欣慰，几许感叹，但同时也跟这帮可爱的学生一起多了几分成长！选择了，就要对得起这份责任，因为我是一名人民教师。
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大学优秀教师发言稿大学优秀教师发言稿1尊敬的各位老师、领导们，大家上午(下午)好。
很高兴今天能代表学校在此参加演讲比赛。
今天我要演讲的题目是：在我们现有的基础教育水平下，教师应该如何定位? 作为一名农村里的教师，我深刻领会到“农村一流学校的教学、师资条件赶不上城里三流学校”这句话的真实含义。
总体上来讲，我镇的教育还是客观存在着有房子没设备、有设备没教师，甚至有设备有教师但因没有经费使用而难以维持现状或进一步发展的比比皆是。
我镇目前也确实存在着师资力量不足，教师教学水平不高，教师素质参差不齐，教师专业化程度偏低等实质性问题。
由于教学质量不高，农村一些学校的生源逐渐流失。
在一些地区，“村小学到中心小学，中心小学到县城小学，优生不断流向县城”已成了明显趋势。
长此以往，学校将陷入一种恶性循环并将随着这种恶性循环而趋于萎缩。
当我们认真注意周围的贫困家庭时，能感觉到家长们依然怀有“读书无用论”，这无疑是对孩子的教育很不利的。
对此，我们可以寄希望于政府可以采取比如加大对基础教育建设的扶持，对教师进行培养，努力扩大教育救助机制等等。
然而，在我镇学校和城市学校在硬件上相差甚远，在短期内不能改变现状的情况下，作为教师的我们也不能总是一味的抱怨，而是应该要充分利用一切可用的现有教育资源，扬长避短，发挥自身的优势，弥补不足，提高我们的教育教学水平。
硬件上跟不上，那么在软件上就不应该更加落后。
如何在现有基础教育水平上提高学校的软实力，这就涉及到了教师的定位问题。
我们要为自己的职业感到自豪。
许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。
的确，教师的岗位是平凡的。
只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。
在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。
不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不像科学家，进行发明创造;不像商人，卖了商品，收获金钱然而我们应该感到自豪，因为我们从事着太阳底下最光辉的职业。
教师是一颗晶莹的水滴，而正是这些小水滴汇成了滔滔江海，推动着国家这条大船顺利前航。
我们经常会教育学生说：学无止境。
然而我们也应该经常对自己说这句话。
虽然我们已经身为人师，但不应该放弃学生这一身份，应该继续再教育，丰富自己的知识体系。
学生们最信任、最崇拜的人莫过于教师，如果我们是一专多能，是无所不知或是“今天我不会，明天一定告诉你”的爱学习的教师，我们的学生一定是知识信息丰富、思维灵活开阔、性格开朗、好学上进、成绩不错的独立个体。
这时，教师的教学水平就产生了磁性——吸引、同化着一个个有活力的心，真正实践了“身教重于言教”的教育思想，成为“传道又授业”的育人楷模。
一个教学水平再好的教师，如果没有良好的教师品德，那不单做不到教书育人，反而充当了社会危险品的角色。
师德本身就是一种强有力的教育因素。
教师的思想、品格、言行，以及教师对社会事物所持的态度，都会这样那样地影响着学生。
因此，我们在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己，自我认识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。
我们要热爱自己的工作，更要对每一个学生都抱有一颗爱心。
没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果。
热爱学生，就要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。
热爱学生，还应当尊重学生，不尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基矗当你以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门时，你会发现每一扇门的背后，都是一个不可估量的宇宙，每一个扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
有一句话说得好：教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
教师这一神圣的职业已属于你我，我们又怎样不把自己的一切都献给三尺讲台呢?一个好老师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。
这样，在临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。
在我们现有基础教育水平下，作为教师，你们知道该如何定位自己了吗?答案很简单：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。
”这一辈子也许我们只是一块平凡的基石，但是我们将稳稳的扎根地下，托起明天的高楼大厦。
也许我们只是一株无名的小草，但是，我们将与芬芳的泥土一道默默地耕耘，培育出万紫千红的春天。
我的演讲到此结束，谢谢!大学优秀教师发言稿2尊敬的各位领导、各位老师：今天，我演讲的题目是《往前走，同样是热爱与敬业》!有古代全才美誉的亚里士多德说：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。
”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。
当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，他们付出的爱就得到了回报，他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。
20--年全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”。
霍懋征老师从教六十年深刻感悟到：“没有爱就没有教育。
”黄静华老师“用心去爱每一位学生”，林崇德老师指出“严在当严处，爱在细微中”。
他们都是把爱献给教育的人，他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂，是我们学习的光辉榜样。
师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基矗参加工作已经有8个年头了，脑子里经常会浮现出一些让我感伤的画面：离开幼儿园的时候，孩子们哭着跟在我身后喊：“石妈妈，不要走哇!不要走1教了两年的学生暗中得知我要离开的消息，在我最后一天走进教室上课时，他们一个个都眼含热泪，欲言又止。
看到这情景，我的心里一阵酸楚，未语泪先流;他们也呜咽出声。
还有--同学的奶奶和妈妈，每次见到我都会说：“石老师，你可不要调走哇!你要是能把我们家涵涵教到六年级毕业就好啦1很遗憾，很遗憾我没有做到。
当--学校开学第一天我接待新生报到时，有的家长一进门就认出了我，热情地说：“石老师，你来了?!你还记得我吗?我家大孩子就是你教过的呀!现在小的也来读书了，是你当老师太好了，我放心1尽管我总会因为曾经放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到伤心自责，但一想到我在另一个地方又把爱浇灌到其他花朵上，培养他们好好成长，那份伤痛似乎又可以减轻些。
无论别人怎么评说，在我的心里，学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励。
盘老师20--年不离开大瑶山，她说：“乡村教师要有大山一样的情怀。
”我被深深触动的同时就以这句话来时刻激励自己：培养大山一样的情怀，当好一名乡村教师!唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。
我把师德标兵作为自己的镜子，告诉自己要知荣知辱、爱岗敬业。
记得拉萨某中学的一位师德标兵说过：“西藏可以缺少氧气，但不能缺少精神。
”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我认为它应该是一种执着追求、奋发进取的敬业精神。
强烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。
榜样的力量总是无穷大，时刻鞭策着我要牢记责任、尽心尽力、尽职尽责地完成工作。
大学优秀教师发言稿3如果有人问我，你认为教育成功的秘诀是什么?我会毫无保留地对他说，那就是爱! 是啊，领导曾表扬我，说我爱事业胜过爱生命;老师们曾夸奖我，说我爱学校胜过爱家庭;学生家长信赖我，说我爱学生胜过爱自己的孩子。
然而，我仍然是我，我仍然在平凡的工作岗位上默默地工作着，我早已认定，如果人生还有第二次选择，那么，我依然选择教师这一圣洁的职业······提起我对教师这一职业的热爱，那还得从我的启蒙老师说起，我的启蒙老师周润华在农村艰苦的办学条件下，对事业的拼搏精神，对学生的关心爱护，在我的心中留下了难以磨灭的印象，正如一首歌中唱到的：长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。
是啊!我从小就崇拜我的老师，很想成为那样的老师，因此，80年高中毕业后，本有机会顶替父亲工作的我，没有屈从“家有三斗粮，不当孩子王”的世俗偏见，毅然报考了师范学校，两年后，登上了梦寐以求的三尺讲台，实现了我多年的夙愿，二十几年的教学工作，使我生活得很充实，教师这一职业，给了我无穷的力量，给我留下了许多幸福美好的回忆······师范两载，前脚刚刚迈出师范学校的大门，后脚又踏进了小学学校的门槛，二字之始的年龄，稚气未脱，却要在众多孩子面前做大孩子。
“然而，你是老师，你是表率，你必须朴素，你必须规规矩矩，你必须钻进学校的框子，远离了‘自由’，却又要深藏不露。
”我这样反复的叮嘱自己。
在一个晴朗的秋日，我登上了三尺讲台，开始了新的人生攀登。
站在熟悉而又陌生的教室里，面对年龄和我相差无几的六年级学生，恰与我的少年吻合，叫人怎不想起瓦蓝瓦蓝的天空?启齿微笑，托腮凝视，都生发着我如诗的感觉。
可爱的学生像初升的太阳，每一道光芒都惊醒着我敏捷的灵魂，而对这些小精灵，我不把爱洒向他们的心田，还能讲出什么道理? 我的课开始了，在这40分钟里，恰似播进了似海的蔚蓝世界，在泛着点点金光的海洋里，我潇洒的遨游，沿着滚滚波涛亘古的黄河边，我尽情地“指点江山”，让纷纷的思绪。
回游于手指间，让每一颗跳动的心都和着我抑扬顿挫的节拍起伏、跃动。
转眼又是两载。
初冬的一天，上课铃响过，孩子们结束了活动，走进教室，起哄般地咳声不停，我便走上前去，摸一摸这个咳得重的孩子的头，表示爱抚，然后，关切地问：“怎么了，回家吃点药，明天多穿些衣服。
”几句触动心弦的话，其他学生也不再起哄似的咳了。
老师们说我解决问题的办法多，我摇摇头，不，这是爱，爱的方式多样，爱的力量是神秘的，只要人人都献出一点爱，校园才会变成美好的乐园!诚然，我给予了学生诸多的爱心，然而，我对自己的独生女儿却是莫大的粗心。
记得有一天，上四年级的女儿边钉扣子边抱怨：“妈，我的同学这样的活都是家长给做，您倒好，只管您的学生!”我放下正在批阅的试卷，看见了孩子委屈的泪水。
敷衍着：“丽丽，你已经长大了。
“”那我小时候呢?您关心过我吗?记得我小时候每当感冒发烧不能去幼儿园时，您总是把我锁在家里，那次，我感冒由于医治不及时，转了肺炎，住进了天津儿童医院，一住就是一个多月，每到医院允许探视的日子，我多么盼望能和其他小病友一样，见到想念多久的妈妈，然而，我每次盼来的只有爸爸一人。
当我向爸爸问起您的时候，他总是说，你妈工作太忙，下次就来了!我还听姑姑说，在我刚满周岁的时候，您为了不影响毕业班的成绩，竟把我扔在远在几十里之外的奶奶家。
如果有来生，我宁愿当您的学生，绝不做您的女儿!”面对女儿的一番话，我无言以对，思绪万千。
我赞赏“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句名言，但我不欣赏“老师是蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己”的说法，因为，在我付出的同时，我也得到了学生的回报。
那是初春的一天，放学后，校园早已沉寂下来，天渐渐黑了，我还在准备着明天的观摩课，外面的春雨我全然不知，这时，随着报告的声音，红的、黑的、花的······一把把雨伞送到了我的跟前，激动的我喉咙拧成疙瘩，盛情难却，一时间，我的办公桌前成了伞的天下。