人教版八年级上册英语Unit6_SectionB名师课件
人教版英语八年级上册Unit6SectionB知识讲解
madeofdingshangtuwen
Common Progress Please Criticize Unit 6 I'm going to study computer science.
Section B 知识讲解
一．resolution n 决心，决定
make a resolution 下决心 New Year’s resolution 新年决心
resolute ['rezəlju:t; -lət]
adj. 坚决的，坚定的；果敢的；不屈不挠的
①You should make a New Year’s _________(resolute).
( ) ② — What’s your New Year’s _______? — I’m going to eat more vegetables.
A. idea B. resolution C. job D. subject
二．foreign 形容词 外国的国外的 foreigner 名词 外国人
his foreign friends 他的外国朋友
a foreigner from Europe. 来自欧洲的外国朋友
①I can talk with the ____________(foreign) . I’m sure of myself.
②There are more and more ______________(foreign) working in China.
(
)③ Wow, this _____ can speak several ____ languages.
A. foreign; foreign B. foreigner; foreigner C. foreigner ; foreign D. foreign; foreigners
英语人教版八年级上册Unit 8 Section B
Unit 8 How do you make a banana milk shake?
Section B Reading: Thanksgiving in the United
States
Teaching aims:
1. Knowledge objects:
1) 能掌握以下单词： Thanksgiving, traditional, autumn, traveler,
England, celebrate, mix, pepper, fill, oven, plate, cover, gravy, serve,
temperature
2) 能掌握以下句式结构：
① It’s a time to give thanks for food in the autumn.
② Fill the turkey with this bread mix.
③ Cut the turkey into thin pieces.
④ First… Next… Then… Finally…
2. Ability objects:
1)．Train the students’ reading and writing skills.
2). Teach the students learn to make turkey.
3. Moral objects：
1）在活动中渗透中西方餐饮文化，在语言的运用中感受中西方饮食文化的不同。
2) 通过感恩教育使学生学会感恩亲朋好友、感恩社会、感恩生活。
Teaching important points: 1) 掌握本课时出现的生词及表达方式。
2) 进行听力训练，提高综合听说能力。
3）阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。
4）拓展训练写作，提高学生们的写作能力。
Teaching difficult points:
1). 阅读短文并完成相关要求。
新人教版八年级英语上册Unit6 Section B (3a-Self Check)【创新教案】
Section B (3a-Self Check)
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 复习一般将来时态的构成。掌握生词own, personal, relationship
2) 能够综合运用一般将来时态及所给的提示词来完成阅读填空的任务。
3) 能够综合运用所学的知识来学习写作自己的新年决心。
4) 通过完成Self Check的中练习题来全面复习一般将来时态的用法。
2. 情感态度价值观目标：
每个人都有自己的梦想和对未来的打算，对于将来想要从事的职业也充满了憧憬。通过学习这单元的内容学生们能够增强学习主动性和学习兴趣，并为实现自己的理想而不断努力。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 能够综合运用一般将来时态及所给的提示词来完成阅读填空的任务。
2) 能够综合运用所学的知识来学习写作自己的新年决心。
2. 教学难点：
能够综合运用所学的知识来学习写作自己的新年决心。
三、教学过程
Ⅰ. Warming-up and revision
1. Have a dictation of the new words and expressions.
2. Fill in the blanks of the main idea of the passage in 2b: (On the big screen)
1) A resolution is a kind of p ________. We usually make resolutions at the
b_______ of the year. We hope to i_______ our lives.
2) Some resolutions are about p_______ health. Many resolutions have to do with
self-improvement. Some resolutions have to do with better planning, like making
八年级上册英语Unit6 Section B(2a-Self Check) 课时训练(含答案)
Unit6 I’m going to study computer science.
第五课时 Section B(2a-Self Check)
一、根据句意及汉语提示填写单词。
1.He was (能够)to study English well with the help of his
teacher.
2.Kelly likes blue so she (在…上刷油漆)her room blue.
3.Illness(疾病)means the (身体的)problem.
4.Jane is twelve years old and she can wash her (自己的)
clothes.
5.-What's the (关系)between Lily and Cindy?
-They are sisters.
二、用括号内所给词的适当形式填空。
6.A good (begin)of the day is to have a good breakfast.
7.This is a (week)newspaper.It comes out every Tuesday.
8.Can you tell me the (mean)of this new word,Lucy?
9.They don't like to eat out.They often cook meals by (they)
at home.
10.Do you mind my (question) you about the new plan?
11.-Mike,don't ask Kate about her (person)life when you
人教新目标八年级英语上册-Unit 6 Section B 3a-3c 教案设计
人教新目标八年级英语上册-Unit 6 Section B 3a-3c 教案设计
1 / 4 Unit 6 I’m going to study computer science.
Section B 3a-3c
Time of lesson:45 minutes
Students: The junior middle school students of
grade eight
一、教材分析：
本单元主要是通过学习用一般将来时，让学生能简单谈论对未来的打算，学会表达个人目标；学会运用be going to结构表示将来，并能正确使用want to
do谈论未来的理想，树立健康积极的生活目标。
二、学情分析：
我校学生基础比较薄弱，英语语言表达能力不是很强，但经过一年多的英语学习，部分学生已经有了一定的自学能力，但还有一些学生缺少学习的主动性，需要老师进一步的引导。
三、设计思想：
新概念理论突出“以人为本”，注重学生能力的培养。强调外语教学不仅要向学生传授语言知识，更要注重培养学生的语言技能，重视学生的情感和态度，激发学生的学习兴趣，培养学生的自信心，最终达到所制定的三维目标。本节课教学设计由简到繁，由易到难，以学生为主体，以任务为基础。创设情境鼓励学生合作。
四、设计理念：
本节课结合教材的实际，用英语教学，为学生创设英语氛围，利用白板课件，增加直观性，激发学生学习兴趣，提高课堂容量，让学生在自主、合作、探究的氛围中进行讨论和学习。同时在教学过程中使他们的情感，态度和价值观得到升华。
五、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 复习一般将来时态的构成。掌握生词own, personal, relationship
2) 能够综合运用一般将来时态及所给的提示词来完成阅读填空的任务。 人教新目标八年级英语上册-Unit 6 Section B 3a-3c 教案设计
2 / 4 3) 能够综合运用所学的知识来学习写作自己的新年决心。
人教新目标八年级英语上册教案Unit 6 Section B
Unit 6 I’m going to study computer
science.
Section B
教学设计
Period 1 1a-1c
教材分析
本部分1a-1e是听说课，围绕“新年计划(New Year’s resolutions)”话题展开，语言输入量多。它是学生对Section A中所学知识的巩固，拓展与提升运用。1a-1b通过图文匹配和对话练习帮助学生复习谈论自己将来的打算。1a 中出现的短语时Section A 中从未出现过的，他们为后面1c-1d的听力材料的呈现提供词汇储备。1c-1d以“谈论新年计划”为话题展开听力练习，自然贴切地运用1a中刚学地词组，能让学生进一步体会目标语言在真实语境中地运用，1e时一个两人地问答活动，学生可以自行组织对话，灵活度大。
教学目标
1．能掌握以下单词：resolution，team，foreign
2．能掌握一下句式结构：
(l) -What are you going to do next year?
-What are you going to do next year?
-I’m going to take guitar lessons.
(2) My New Year’s resolution is to get good grades.
3. 能用所学语言结构谈论自己的新年计划。
教学重难点
重点：掌握本课时出现的生词及表达方式；巩固Section A所学语言结构，丰富与学习相关的话题词汇
难点：进行听力训练，以听促说，提高综合听说能力。
课前准备
1．了解学生是否制定过新年计划；
2．制作多媒体课件及学案
教学过程
Step l: Lead-in
1． Brainstorm:
Ask students to talk about the jobs they know:
teacher, nurse, doctor, actor, actress, runner, basketball player, pilot, waiter, computer
人教版英语八年级下册【教案】Unit 6 Section B (人教)
1
Unit 6 Section B
An old man tried to move the
mountains.
本单元的核心语言项目是“Legends and stories”,围绕“传奇式的童话故事”这个话题开展教学活动。本单元要求学生掌握动词过去式的基本用法，理解课文，熟练运用词汇，了解如何讲述英语故事。让学生要学会用一般过去时讲述童话故事，培养学生学习英语的兴趣和学习故事中人物身上的优秀品质和精神
【Knowledge objectives】
在本单元，学生要学会用动词过去式表达做过的事或发生在过去
的事。掌握本单元词汇，句型。能够读懂，听懂、掌握和谈论一些著
名的童话故事
【Ability objectives】
能听懂语言材料，掌握听的技巧；能就阅读方法提建议，掌握阅
读策略；能读懂有关童话故事的文章。
【Moral objectives】
通过开展角色表演等活动，培养学生阅读兴趣。通过本单元的阅
读，培养学生的文学鉴赏能力，陶冶思想情操。
【Teaching key points】
1) 掌握本单元中出现的生词：remind, bit, silly, instead of等；
2) 学会询问故事发展的基本句型：
How does the story begin?
What happened next?
3）学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。
What do you think of / about the story of Yu Gong? ◆ 教学目标 ◆ 教材分析
2 I think it’s a little bit silly.
I still don’t agree with you.
【Teaching difficulties】
1、学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。
2、学习动词的过去式的用法。