招教考试卷：教育学、新课改、法规
中小学教师招聘考试教育法规试题及答案
中小学教师招聘考试教育法规试题及答案一、填空题1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。
2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。
3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。
4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。
6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。
7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。
8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。
9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。
12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。
13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3 年内不得再次参加教师资格考试。
14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
二、单选题1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——。
（B）A.《学校管理条例》B.《教师法》2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。
这是师德教育的——。
（A）A.“双赢”协作原则B.和平共处原则3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。
（A）A.献身于人民的教育事业B.忠于职守，为人师表，积极进取。
4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为——。
教师招聘教育法规试题
教师招聘教育法规试题一、选择题1. 下列选项中，在我国教育法规体系中属于法律的是：A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国学位条例》C.《中华人民共和国学校安全教育条例》D.《中华人民共和国教师法》2. 我国教育主管部门是指：A.教育部B.教育局C.学校D.中小学3. 根据我国教育法规，以下不属于教师的基本权利的是：A.选择教材的权利B.享有劳动报酬的权利C.撰写教学论文的权利D.参与教科研活动的权利4. 教师在教育教学活动中应当遵循的原则是：A.科学性、实用性、创新性B.合法性、公正性、公平性C.挑战性、刺激性、激励性D.个性化、灵活性、随意性5. 根据教育法律法规的规定，以下行为属于违法的是：A.教师拒绝参加学校组织的教育教学活动B.教师课上使用教育部颁布的标准教材C.教师在课堂上宣传迷信、邪教D.教师自己编写的教材在学校内部使用二、填空题1. 中小学教师资格证有两个级别，分别是____级和____级。
2. 《中华人民共和国教师法》规定，教师应当遵循教育教学科学精神，坚持____原则，培养学生的创新能力。
3. 教育法规中规定，学校应当建立____制度，提高教师的职业水平。
4. 担任义务教育教师的，应当具有____教育程度。
5. 《中华人民共和国教育法》规定，家庭和社会应当对____负责，保障其受教育的权利。
三、判断题1. 根据《中华人民共和国教育法》的规定，教师可以挑选自己喜欢的教学内容进行教学。
（）2. 教育法规规定，学校要严禁组织各类群众性活动，以维护学生的正常教育教学秩序。
（）3. 《中华人民共和国学科教学研究报告》是教师必须参照的教育法规之一。
（）四、简答题1. 《中华人民共和国教育法》在我国教育事业中的地位和作用是什么？2. 《中华人民共和国教师法》对教师职业行为提出了哪些规范要求？3. 请简述学生权益保障的法律保障体系。
五、闭合题从下列选项中，选择最恰当的答案，完成句子。
福建厦门教师招考新课改及法律法规专项训练及答案(精华版!)
教师招考新课改专项训练题---培训材料!1．若干相邻学科经过筛选、充实，合而为一成为（）。
A.分科课程B.综合课程C.学科课程D.活动课程2．把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是：（）。
A.课程任务B.课程设置的要求C.课程的制定者D.课程内容的属性3．主张以知识建构为基本理念，以学生的主动学习为中心的课程理论是（）。
A.结构主义B.理性主义C.建构主义D.经验主义4．不属于质性评价的是（）。
A.档案袋B.学习日记C.成绩评定D.情境测验5．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）。
A.课程内容的组织方式B.课程制定者或管理层次C.课程设置的要求D.课程内容所固有的属性6．（）是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。
A.隐性课程B.学科课程C.显性课程D.活动课程7．欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。
A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程8．将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。
A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的9.新课改提出初中课程的设置是（）。
A.综合课程为主B.分科课程为主C.综合和分科课程相结合D.综合实践活动为主10.学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。
立足于克服这些缺陷的课程是（）。
A.综合课程B.核心课程C.选修课程D.活动课程11．编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标12．我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）A.强制性，基础性，科学性B.强制性，普遍性，科学性C.科学性，普遍性，基础性D.强制性，普遍性，基础性13．课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是( )课程观的观点。
最新教师编制招聘考试教育法规试题及答案解析
A卷一、选择题（25）1、开展教育工作，首先需要（）A、确立教育目的B、设计课程体系C、加强德育工作D、选择教学方法2、教师提高研究技能的三种途径是（）A、自主、合作、探究B、阅读、合作、行动研究C、学习、讨论、创新D、兴趣、发现、研讨3、许多人利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（）A、双重抑制B、单一抑制C、前摄抑制D、倒摄抑制4、“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。
这句话出自（）A、《大学》B、《中庸》 C《论语》 D《孟子》5、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）A、针对性B、逻辑性C、知识性D、创造性6、三角函数的值是（）A、一个分数B、一个无理数C、一个比值D、一个正数7、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（）A、联想B、幻想C、理想D、想象8、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、知觉9、“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（）A、陶冶教育法B、说服教育法C、榜样示范教育法D、实践锻炼教育法10、“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。
”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。
这种行为属于意志品质的（）A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性11、下列成语中没有错别字的是（）A、因地制宜举一反三声名狼籍怨天尤人B、荼毒生灵为富不仁安然无恙变本加利C、走投无路漫不经心川流不息千头万序D、随机应变因材施教再接再厉相提并论12、与“课外阅读是否影响课内学习？它对课内学习能否起促进作用？。
”衔接最合理的是（）A、我们的回答是肯定的B、我们的回答是否定的C、这是需要认真探索的问题D、这是谁都无法明确的问题13、古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极（）A、是对立而不可调和的B、因一定条件而互相转化C、是具有社会性的，可有意识地调节和控制D、是可以寻找到一个平衡点的14、对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题，而是能启发和促进学生积极思考的问题。
(完整版)教师考试教育法律法规全套试题及答案
教育法律法规第一章教育法律基础一、单项选择题1．颁布《中国人民共和国教育法》的国家机关是（ C ）A全国人民代表大会常务委员会B国务院C全国人民代表大会D教育部2．我国的教育基本法和根本法是（C ）A 《中国人民共和国义务教育法》B《中国人民共和国宪法》C《中国人民共和国教育法基本教育法》D《中国人民共和国基本教育法》3．实体法和程序法是根据法规（C ）的不同划分的A创制方式和表达方式B效力等级和内容重要程度C规定的内容D适用范围4．《山东省职业教育条例》属于（C ）A教育单行法B教育行政法规C地方性教育法规D教育规章5．教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合（ D ）A儿童身心发展规律B我国基本国情C《中国人民共和国宪法》D教育内在规律6．在我国，颁布行政法规的机关是（ B ）A国务院各部、委、局B国务院C全国人民代表大会D全国人民代表大会常务委员会7．根据适用范围的不同，法可以分为一般法和特殊法，下列属于特殊法的是（D ）A《中国人民共和国宪法》B《中国人民共和国教育法》C《中国人民共和国教师法》D《山东省职业教育条例》8．《中国人民共和国义务教育法》属于（C ）A教育行政法规B教育基本法C教育单行法律D教育规章9．教育法律法规是以（ B ）保证实施的行为准则A社会规范B国家强制力C党的领导D社会主义价值观10．“可以”“有权”“不受``````````干涉”这样的文字表述经常出现在（B ）规范中A义务性B授权性C强制性D任意性11．制裁性规范和奖励性规范是按照法律规范的（C ）分类的A要求人们行为的性质B强制性程度C法律后果D自愿程度12．教师与学生之间的教育法律关系属于（ B ）的法律关系A隶属型B平权型C调整性D保护性13．下列不属于学校法律关系内容的是（D ）A学校与政府B学校与社会C学校与教师D学校与家长14．（A ）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
教师招聘教育法律法规试题及答案
教师招聘教育法律法规试题及答案教育法律法规试题一、简答题1、中华人民共和国义务教育法的实施时间？７月１日。
2、中华人民共和国义务教育法制定的根据？是根据宪法和我国实际情况确定的。
限？制义务教育。
4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。
5 、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。
接受义务教育的主体责任是如何规定的？接受义务教育的权利。
龄上是如何规定的？满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的？学校应当推广使用全国通用的普通话。
招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。
9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段？都是什么？义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。
在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。
10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定？由国务院教育主管部门制定。
11、按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理？（1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（2）体罚学生，经教育不改的；（3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书？国务院教育主管部门。
13、义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据？身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。
就近入学？由地方各级人民政府。
举办特殊教育学校（班）？地方各级人民政府。
16、按照义务教育法规定，国家对社会力量举办的义务教育学校采取什么政策？国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量，在当地人民政府统一管理下，按照国家规定的基本要求，举办义务教育法规定的各类学校。
招教考试卷：教育学、新课改、法规(附答案)
17.素质教育的重点是（）
A.面向全体学生B.全面发展
C.促进学生个性发展D.培养创新精神
18.被誉为“课程评价之父”的是（）
A.斯密斯B.泰勒C.科尔伯格D.皮亚杰
19.在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）
A.促进学生、教师、学校和课程的发展B.形成新的教育评价制度
23.根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民
教育是（ ）
三、填空题
1.教育学作为一门独立学科的标志是夸美纽斯的。
2.教师的根本任务是。
3.课堂教学的主要形式是。
4.范例教学的倡导者是 。
5.首次提出了六三三学制，在我国至今仍在采用的是 学制。
6.德育教学的中心途径是 。
11.“要尽量多地要求一个学生， 也要尽可能多地尊重一个学生。 ”这种做法体现了正面教育 与纪律约束相结合的德育原则。
12.教育法律规范是教育法律关系发生、 变更和消灭的根据。 （ ）
五、名词解释
1.教育
2.讲授法
3.德育
4.教育目的
5.课程
6.义务教育
7.依法执教
六、简答题
1.学习教育学有什么样的价值或意义？
6.义务教育是依照法律规定， 国家统一实施的所有适龄儿童、 少年必须接受的， 社会、学校、 家庭必须予以保证的具有强制性质的国民基础教育。
7.依法执教就是要求教师在教育教学活动中， 按照教育法律、 法规使自己的教育教学活动法 制化和规范化。
六、简答题1.P8 2.P46 3.P50 4.P80 5.P53 6.P68 7.P86 8.P108
7.差异性8.都是上层建筑的重要组成部分，具有共同的目的9.礼乐射御书数10.多样化
招教新课标试题及答案
招教新课标试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列关于教育的描述，哪一项是正确的？A. 教育是传授知识的过程B. 教育是培养学生思维能力的过程C. 教育是培养学生道德品质的过程D. 教育是培养学生全面发展的过程答案：D2. 新课标强调的教育理念是什么？A. 应试教育B. 素质教育C. 精英教育D. 职业教育答案：B3. 教师在课堂教学中应扮演什么角色？A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的维护者D. 课程的执行者答案：B4. 新课标提倡的教学方式是什么？A. 填鸭式教学B. 启发式教学C. 应试式教学D. 机械式教学答案：B5. 学生在学习过程中，应如何对待自己的错误？A. 忽视错误B. 害怕错误C. 分析错误D. 重复错误答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 新课标要求教师在教学过程中要注重学生的______发展。
答案：全面发展2. 教育的目的是培养学生的______能力。
答案：创新3. 新课标强调的课堂教学模式是______。
答案：互动式4. 教师在教学过程中应关注学生的______，尊重学生的个体差异。
答案：个性5. 学生在学习过程中应学会______，培养解决问题的能力。
答案：自主学习三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述新课标中提倡的“学生中心”的教学理念。
答案：新课标提倡的“学生中心”的教学理念是指在教学过程中，教师应以学生为主体，关注学生的个体差异，尊重学生的个性，鼓励学生主动参与学习过程，培养学生的自主学习能力和创新精神。
2. 新课标对教师的角色有哪些新的要求？答案：新课标对教师的角色提出了新的要求，要求教师不仅是知识的传授者，更是学生学习的引导者、合作者和促进者。
教师应具备终身学习的意识，不断更新教育观念和教学方法，以适应教育改革和发展的需要。
3. 请简述新课标中对课程内容的改革方向。
答案：新课标中对课程内容的改革方向主要体现在以下几个方面：一是强调课程内容的综合性和实践性，二是注重培养学生的创新精神和实践能力，三是加强课程内容与学生生活实际的联系，四是注重课程内容的灵活性和选择性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教育学、新课改及法规试卷一、单项选择题1.我国最早的学校产生于（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会2.《普通教育学》的作者是（）A.赫尔巴特B.卢梭C.洛克D.杜威3.决定本国教育目的的直接因素是（）A.传统文化B.科学技术C.政治经济制度D.生产力4.教学工作的中心环节是（）A.备课B.巩固知识C.上课D.应用知识5.班主任工作的中心任务是（）A.了解学生B.制定目标和规范C.组织和培养班集体D.掌握班主任工作规律6.决定教育领导权的是（）A.生产力B.科学技术C.文化D.政治经济制度7.使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的（）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8.教育学作为一门学科在大学教授，最早始于（）A.培根B.康德C.赫尔巴特D.黑格尔9.教学过程的最根本矛盾是（）A.教师与学生之间的矛盾B.教师与教材之间的矛盾C.学生与教学手段之间的矛盾D.学生与教材之间的矛盾10.最早的一部教育学专著是（）A．《普通教育学》 B．《大教学论》 C．《教育漫话》 D．《学记》11.第一部系统完备的教育学专著是（）A．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《学记》 D．《爱弥儿》12.校园文化的核心是（）A.学校的物质文化B.学校的精神或观念文化C.学校组织和制度文化D.学校的非正规文化13.师生关系在人格上是（）A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系14.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾15.新课程改革的依据《基础教育课程改革纲要》正式颁布的时间（）.1999 C16.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）A.建构学习论B.结构学习论C.认知学习论D.联结学习论17.素质教育的重点是（）A.面向全体学生B.全面发展C.促进学生个性发展D.培养创新精神18.被誉为“课程评价之父”的是（）A.斯密斯B.泰勒C.科尔伯格D.皮亚杰19.在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）A.促进学生、教师、学校和课程的发展B.形成新的教育评价制度C.淡化甄别与选拔的功能D.体现最新的教育观念和课程理念20.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）周岁以下周岁以上不满16周岁周岁以上不满17周岁周岁以下21．《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。
国家扶持边远贫困地区发展教育事业。
国家扶持和发展残疾人教育事业。
”这体现了教育法的（）原则。
A.方向性B.平等性C.公益性D.全面性22．《中华人民共和国教师法》适用于（）A.各级各类学校的管理B.中小学学生管理C.民办学校教学管理D.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师23.根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（）A.中等教育B.幼儿教育C.高等教育D.义务教育24.“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（）A.说服教育法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法二、多项选择题1.欧洲奴隶社会的两种著名的教育体系是（）A.骑士教育B.教会教育C.斯巴达教育D.雅典教育2.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）A.教学过程的四个阶段论B.实科教育思想C.教育性教学D.自然主义教育E.实用主义教育思想3.布卢姆将教学目标分为（）A.认知目标B.情感目标C.价值观目标D.态度目标E.技能目标4.义务教育的特征是（）A.强制性B.免费性C.基础性D.普遍性E.科学性5.下列属于教育过程基本规律的有（）A.间接经验与直接经验相结合B.巩固性C.因材施教D.传授知识和发展智力相统一E.传授知识与思想品德教育相统一6.备课为上课作（）准备的。
A.设计教学过程B.钻研教材C.学习课程标准D.了解学生7.综合实践活动课程的特点有（）A.整体性B.实践性C.开放性D.预设性E.自主性8.学生在学校中被开水烫伤，学校应该（）A.先查明原因，再告知家长B.查明职责，再救护C.及时救护，查明职责D.及时告知家长三、填空题1.教育学作为一门独立学科的标志是夸美纽斯的________。
2.教师的根本任务是________。
3.课堂教学的主要形式是________。
4.范例教学的倡导者是。
5.首次提出了六三三学制，在我国至今仍在采用的是学制。
6.德育教学的中心途径是。
7.因材施教体现了人身心发展的特点。
8.教育政策与教育法规的共同点是。
9.“六艺”是指。
10.教师职业的最大特点在于职业角色的。
11.自然主义教育思想的作品《爱弥尔》是由所著。
12.我国最早采用班级授课制的是年清政府在北京设立的。
13.讲授法可分为讲述、__________、__________和__________四种方式。
14.科学知识的再生产有多种途径，__________是科学知识再生产的主要途径。
15.作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性的是。
16.马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一途径是，其社会条件是。
17.学生的主观能动性表现在、、三个方面。
18.现场教学和个别教学是中小学教学的。
19.“平行教育原则”是由提出的。
20. 是课外、校外教育活动的主要形式。
21.《基础教育课程纲要（试行）》明确指出，改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、______三级课程管理。
22.综合实践活动课程的四大内容是研究性学习、社会服务与社会实践、劳动技术教育和________。
23.新课改下，小学阶段以________课程为主，初中阶段设置________课程。
24.新课改的重点之一就是________，提倡学生自主学习、合作学习、探究学习。
25.新课程改革在目标上，强调________ 、_____ ___及情感态度与价值观三个方面的整合。
26.从教师与学生的关系看，教师是学生学习的________。
27.《中华人民共和国教育法》第三十六条规定：受教育者在入学、升学、就业方面依法享有________权利。
28.《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与________相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”29.《中华人民共和国教师法》规定教师的平均工资水平应当不低于或者高于________的平均工资水平。
30.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为________年9 月1日。
31.教育法律关系的构成要素有主体、客体和________，三者相互制约、缺一不可。
32.实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是________以上人民政府的教育行政部门。
年制定的________是我国第一次以国家基本法律的形式明确确立了教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。
年新颁布的________是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。
本次教改的战略主题是_______________，战略目标是到________年，_______________。
四、判断题1.教育的“心理起源说”的代表人物是利托尔诺。
（）2.教育活动的基本要素是：教育者、受教育者和教育内容。
（）3.西方最早采用启发式教学法的是柏拉图。
（）4.卢梭在《教育漫话》中提出了“白板说”。
（）5.世界上公认的第一部马克思主义教育学著作是杨贤江的《新教育大纲》。
（）6.发展性教学理论的五条教学原则是由苏联教育家苏霍姆林斯基提出的。
（）7.学习者的需要、社会需求及学科体系是影响课程目标制定的主要因素。
（）8.《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。
（）9.新中国第一部教育法规是《中华人民共和国学位条例》（）10.中小学“双基”教育是指基础知识、基本素养。
（）11.“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能多地尊重一个学生。
”这种做法体现了正面教育与纪律约束相结合的德育原则。
（）12.教育法律规范是教育法律关系发生、变更和消灭的根据。
（）五、名词解释1.教育2.讲授法3.德育4.教育目的5.课程6.义务教育7.依法执教六、简答题1.学习教育学有什么样的价值或意义？2.如何树立教师威信？3.简述教师专业发展的途径。
4.简述中小学教学活动应该遵循的原则。
5.简述如何建立良好的师生关系及我国新型师生关系的特点。
6.简述泰勒的课程设计模式。
7.简述教学过程的基本规律。
8.简述德育的基本原则。
9.简述在新课程改革背景下，教师教学行为应由哪些转变？10.根据教育法规定，学校及其他教育机构的权利有哪些？11.根据教师法规定，对于侮辱、殴打教师应如何处理？12.简述启发式教学的实施原则。
七、论述题1.试论述一名合格教师需要具备什么样的品格和素养。
2.试论述班级授课制的优缺点。
八、案例分析1.某市教育局规定，在义务教育阶段，无论是公办还是民办的学校、教育机构，在新生入学时，不得以考试的形式择优录取，更不能以各科竞赛（如奥赛）的成绩作为入学依据。
你对该教育局的规定有什么看法？根据全面发展的教育目的，请对奥赛进行评价。
一、单项选择题1-5 BACCC 6-10 DCBAD 11-15 ABBDA 16-20 ADBAB 21-24 BDDB二、多项选择题三、填空题1.《大教学论》2.教书育人3.班级授课制4.瓦.根舍因5.壬戌6.思想品德课和其他学科7.差异性8.都是上层建筑的重要组成部分，具有共同的目的9.礼乐射御书数 10.多样化11.卢梭京师同文馆 13.讲解讲读讲演 14.教育 15.遗传素质16.教育与生产劳动相结合社会主义制度 17.自觉性独立性创造性 18.辅助形式19.马卡连柯 20.小组活动 21.学校 22.信息技术教育 23.综合分科和综合相结合24.转变学习方式 25.知识与技能过程与方法 26.促进者 27.平等 28.生产劳动29.当地公务员 31.内容 32.县级 33.《中华人民共和国教育法》34.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》；坚持以人为本、全面实施素质教育；2020；基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列四、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√ 10.× 11.× 12.×五、名词解释1.教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。