20XX教师资格证 [20XX上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案解析]
最新资料欢迎阅读
1
20XX教师资格证 [20XX上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案解析]
20XX上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案解析 注意事项：
1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题。每小题2分，共40分。）在每小题列出的四个备选项 中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
1. 英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于（）。
A. 外铄论 B. 内发论 C. 多因素论 D. 相互作用论 1．
【答案】A。
解析：白板说认为人生来如同白板，人的知识都是学习得来的，人的差别都是由教育产生的 结果。
所以属于外铄论。故本题选A。
2. 马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指（）。
A. 德智体美劳全面发展 B. 人的身心全面发展 C. 人的劳动能最新资料欢迎阅读
2
力全面发展 D. 人的独立个性全面发展 2．
【答案】A。
解析：马克思认为人的全面发展是指人的劳动能力即人的智力和体力的全面协调发展，包含德智体美劳五个方面。故本题选A。
3. 小龙明知乱扔纸屑是不文明行为，但又总是管不住自己. 教师应注重培养其（）。
A. 道德认识 B. 逍德情感 C. 道德意志 3.
【答案】C。
解析：小龙知道自己不应该乱扔纸屑，说明他有基本的道德认知，但是意志品质比较薄弱， 控制不住自己，所以应加强道德意志的锻炼。故本题选C。
4. 《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是（）。
A. 1983年 B. 1986年 C. 1993年 D. 2006年 4.
【答案】B。
解析：我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是1986年，第二次修订版是在2006年。故本题应选B。
5. 学校在课外活动中举办安全教育报告会这一活动形式属于（）。
A. 小组活动 B. 学科活动 C. 阅读活动 D. 群众性活动 5.
【答案】D。
解析：群众性活动的规模比较大，至少以一个年级的学生作为活最新资料欢迎阅读
3
动参与者，也可扩大为全校活动或校际联合活动，这种活动形式由于规模较大，适合的活动内容主要为一次性的普及教 育活动，如各种报告会、讲座、文艺演出会、竞赛、仪式、运动会和专题教育活动等。故本 题选D。
6. 在教育调查研究中，有效问卷的回收率一般不低于（）。
A. 20% B. 40% C. 60% D. 80% 6.
【答案】C。
解析：美国社会学者巴比提出要至少达到60％的回收率才算是有效的。故本题选 C 。7. 儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等，可能是缺乏（）。
B. 维生素B2 C. 维生素 C D. 维生素 D 7.
【答案】B。
解析：维生素B2因色黄而含核糖，又被称为核黄素，我们在平日膳食中容易缺乏维生素B2，缺乏时可出现机体代谢紊乱，表现为口角炎、溃疡、唇炎、舌炎、角膜炎等病症，应及时补 充。故本题选B。
8. 红色往往使人感到温暖，蓝色往往使人感到清凉，这种心理现象属于（）。
A. 联觉 B. 感觉对比 C. 感觉适应 D. 感觉后像 8.
【答案】A。
解析：联觉是指一个刺激不仅引起一种感觉，同时还能引起另一种感觉的现象。例如，切割玻璃的声音会使人产生寒冷的感觉； 最新资料欢迎阅读
4
红、橙、黄色使人产生暖的感觉，绿、青、蓝使人产生 冷的感觉。故本题选 A 。
9. 在下列各种学习动机中，属于内在动机的是（）。
A. 班级排名 B. 老师表扬 C. 家长鼓励 D. 学习兴趣 9.
【答案】D。
解析：内在学习动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。其他选项都属于是外部的因 素所引起的外在动机。故本题选 D 。
10. 学生学习了自然数以后，再学习整数，这种学习属于（）。
A. 上位学习 B. 下位学习 C. 类属学习 D. 组合学习
e19b8fb9cdbff121dd36a32d7375a417866fc18a.html
2017年上半年浙江省小学教师资格证教师资格和教育知识与能力考试试题
2017年上半年浙江省小学教师资格证教师资格和教育知识与能力考试试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.口头言语发展的关键期是几岁?
A：1岁
B：2岁
C：3岁
D：4岁
2.在时期，自我意识从仿效他人的评价发展到独立地进行道德评价。
A：幼儿
B：小学
C：中学
D：大学
3.燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了。
A：命题
B：案例
C：反例
D：正例
4.对同一问题，想出不同类型答案越多者，越高。
A：流畅性
B：变通性
C：独创性
D：特异性
5. 人脑对事物之间关系或规律的反映是。
A：概括
B：抽象
C：概念
D：规则
6. 皮亚杰道德研究采用的方法主要是。
A：对偶故事法
B：道德判断晤谈法
C：正直测验
D：现场观察法
7. 练习律和。
A：准备律
B：刺激律
C：失败一成功律
D：成功一成功律
8. 研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为。
A：时快时慢
B：不快不慢
C：先慢后快
D：先快后慢
9. 普遍迁移也叫。
A：顺向迁移
B：负向迁移
C：特殊迁移
D：非特殊迁移
10. 中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是。
A：同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的
B：发展是跳跃的
C：发展是平均进行的
D：发展是有个别差异的
11. 新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例，它完全可以由上位概念派生出来而获得意义。这种概念学习形式被称为。
A：关系类属学习
B：总括学习
C：并列结合学习
D：派生类属学习
12. 下列能够促进创造力发展的是。
A：发散思维
B：聚合思维
C：具体形象思维
D：抽象逻辑思维
13. 个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在方面的品质。
A：可逆性
B：变通性
C：独创性
【教师资格考试真题】2019上半年教师资格考试真题试卷教育教学知识与能力(小学)
教师资格考试
真题2019上半年教师资格考试真题试卷
教育教学知识与能力（小学）
（考试时间120分钟满分150分）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1.英国哲学家洛克提出白板说认为外部的力量决定了人的发展这种观点
属于（）A.外铄论B.内发论
C.多因素论D.相互作用论
2.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指（）
A.德智体美劳全面发展B.人的身心全面发展
C.人的劳动能力全面发展D.人的独立个性全面发展
3.小龙明知道乱扔纸屑是不文明行为但又总是管不住自己教师应注重培养其
（）A.道德认识B.道德情感
C.道得意志D.道德信念
4.《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是（）
A.1983年B.1986年C.1993年D.2006年
5.学校在课外活动中举办安全教育报告会，这一活动形式属于（）
A.小组活动B.学科活动
C.阅读活动D.群众性活动
6.在教育调查研究中，有效问卷的回收率一般不低于（）
A.20%B.40%C.60%D.80%
7.儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等，可能是缺乏（）
A.维生素AB.维生素B2
C.维生素CD.维生素D
8.橙色往往使人感到温暖，蓝色往往使人感到清凉，这种心理现象属于（）
A.联觉B.感觉对比
C.感觉适应D.感觉后像9.在下列各种学习动机中，属于内在动机的是（）
A.班级排名B.老师表扬C.家长鼓励D.学习兴趣
10.学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于（）
A.上位学习B.下位学习C.类属学习D.组合学习
11.为方便学生理解记忆，教师将某单词编成英语故事，这是运用了（）
A.复述策略B.组织策略
C.精加工策略D.元认知策略
12.在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满
足。这种心理现象属于（）A.共情B.移情C.同情D.激情
13.按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属
于（）A.理想的课程B.正式的课程
2013上半年教师资格证小学教育教学知识与能力考试真题
2013上半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》
考试真题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1．一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于（）。
A．前运算阶段
B．形式运算阶段
C．感知运动阶段
D．具体运算阶段
2．小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（）。
A．科技活动
B．学科活动
C．社会活动
D．技能活动
3．孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）。
A．导、学、习、行
B．学、思、习、行
C．闻、行、忠、信
D．知、情、意、行
4．主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。
A．杜威
B．卢梭
C．裴斯泰洛奇
D．洛克
5．有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有（）。
A．顺序性
B．连续性
C．不均衡性
D．差异性
6．教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）。
A．实验法
B．参观法
C．实习法
D．演示法
7．在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（）。
A．内部分组
B．外部分组
C．交叉分组
D．综合分组
8．某寄宿制小学－位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是（）。
A．让学生下床，站直抽筋的腿
B．让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿
C．让学生平躺，按摩抽筋部位
D．让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏
9．“－把钥匙开－把锁”所反映的是（）。
A．教育影响－致性原则
B．因材施教原则
C．正面教育原则
20XX教师资格证 [20XX上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案解析]
![20XX教师资格证 [20XX上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案解析]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/ee97e4d002d276a200292ef0.webp)
最新资料欢迎阅读
1
20XX教师资格证 [20XX上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案解析]
20XX上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案解析 注意事项：
1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题。每小题2分，共40分。）在每小题列出的四个备选项 中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
1. 英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于（）。
A. 外铄论 B. 内发论 C. 多因素论 D. 相互作用论 1．
【答案】A。
解析：白板说认为人生来如同白板，人的知识都是学习得来的，人的差别都是由教育产生的 结果。
所以属于外铄论。故本题选A。
2. 马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指（）。
A. 德智体美劳全面发展 B. 人的身心全面发展 C. 人的劳动能最新资料欢迎阅读
2
力全面发展 D. 人的独立个性全面发展 2．
【答案】A。
解析：马克思认为人的全面发展是指人的劳动能力即人的智力和体力的全面协调发展，包含德智体美劳五个方面。故本题选A。
3. 小龙明知乱扔纸屑是不文明行为，但又总是管不住自己. 教师应注重培养其（）。
A. 道德认识 B. 逍德情感 C. 道德意志 3.
【答案】C。
解析：小龙知道自己不应该乱扔纸屑，说明他有基本的道德认知，但是意志品质比较薄弱， 控制不住自己，所以应加强道德意志的锻炼。故本题选C。
2016年上半年甘肃省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题
2016年上半年甘肃省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)
1．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求
A巩固性 B直观性 C循序渐进 D因材施教
2．师生关系在人格上是（）关系。
A、不平等 B、民主平等 C、经济 D、合同
3．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。
A、凯洛夫和赫尔巴特 B、卢梭和赫尔巴特
C、赫尔巴特和杜威 D、夸美纽斯和杜威
4．划分课的类型的主要标准是( )
A教学内容 B教学原则 C教学任务 D教学目的
5．我国古代的教学组织形式为（）
A班级授课制 B个别教学 C分组教学 D群体教学
6．下列人物中持个人本位教育目的论是（）。
A、柏拉图 B、卢梭 C、涂尔干 D、孔德
7．”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则
A导向性 B正面教育 C知行统一 D教育的一致性与连贯性
8．德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求
A思想 B政治 C道德 D思想品德
9．有利于大面积、高效率培养人才的教学组织形式是（）
A班级授课制 B个别教学 C分组教学 D道尔顿制
10．”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）
A陶冶法 B榜样法 C说服法 D锻炼法
11．”学不躐等”、“不陵节而施”体现了（）原则的要求
2016 年上半年教师资格考试 小学教育教学知识与能力
2016年上半年教师资格考试
小学教育教学知识与能力
一、单项选择题
1. 近朱者赤近墨者黑，说明在人的身心发展中起决定作用的因素是（ ）
A.遗传 B.环境
C.个性差异 D.个人努力
2. 教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物是（ ）
A.夸美纽斯 B.夸美纽斯和杜威
C.赫尔巴特和布鲁纳 D.赫尔巴特和杜威
3. 小林有一次偷拿水果摊上的苹果被老师叫到了办公室，老师批评他：“为什么总是拿别
人的东西？”小林低着头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（ ）
A.道德认识教育 B.道德情感教育
C.道德意志教育 D.道德行为教育
4. 我国制度化学校教育体系包括（ ）
①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育
A.①②③④ B.①②③⑤
C.①②④⑤ D.②③④⑤
5. 与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（ ）
A.生活性 B.计划性
C.组织性 D.系统性
6. 有目的有计划地对事物或现象进行获取资料的研究方法是（ ）
A.历史法 B.问卷法
C.观察法 D.文献法
7. 儿童出现眼睛干涩、夜盲症可能是主要缺乏（ ）
A.维生素A B.维生素B
C.维生素C D.维生素D
8. 当你注视面前这个菱形框架时，一会觉得校方框平面位于大方框平面的前方，一会觉得
位于大方框平面上的后方，这种注意反复变化的现象属于（ ）
A.注意分散 B.注意起伏
C.注意分配 D.注意转移 9. 教师可以通过观察学生言行举止来了解学生的内心世界，这说明思维具有（ ）
A.间接性 B.概括性
C.理解性 D.整体性
10. 不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人其认知方式属于（ ）
A.独立型 B.依存型
C.整体型 D.系列性
11. 将强化分为直接强化，替代强化和自我强化的心理学家是（ ）
A.罗杰斯 B.布鲁纳
C.班杜拉 D.桑代克
12. 小英到医院打针后再遇到穿白大褂的人就会害怕，这种心理现象是（ ）
小学教师资格证考试大纲教育教学知识与能力
小学教师资格证考试大纲:教育教学知识与能力
《教育教学知识与能力》
一、考试目标
1.教育的基础知识和基本能力。具有教育基本理论、学生发展、教师发展、小学组织与运行的基础知识，能够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索。
2.学生指导的知识和能力。具有小学生身心发展、思想品德发展、医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识，能够运用这些知识有针对性地设计并实施小学教育的有关活动。
3.管理班级的知识和能力。具有小学班级管理、班队活动组织，以及与学生、家长、社区等沟通的知识，能够运用这些知识设计和组织班级管理活动。
4.学科知识和运用能力。具有小学有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识，能够运用这些知识开展学科教学活动。
5.教学设计的知识和能力。具有小学生学习需求分析、学习内容选择、小学教案设计、小学综合课程和综合实践活动的基础知识，能够运用这些知识完成指定教学内容的教学设计。
6.教学实施的知识和能力。具有小学教学组织、教学评价的基础知识，能够运用这些知识分析和开展教学活动。
7.教学评价的知识和能力。具有小学教学评价、教学反思的基础知识，能够运用这些知识进行教学评价和教学反思。
二、考试内容模块与要求
小学教师教育教学知识与能力考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理，后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。能力要求分为了解、理解或掌握、运用三个层次。具体考试内容模块与要求如下：
（一）教育基础
1．了解我国小学教育的历史与现状。
2．了解我国基础教育课程改革的现状和发展趋势。
3．了解教育科学研究的基础知识。
4．了解小学组织与运行的基础知识和基本要求。 5．了解有关教育学、心理学的基础知识。
6．理解小学教育的基本特点。
7．掌握小学教育研究的基本方法。
2017年上半年河南省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题
2017年上半年河南省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题
注意事项：
1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)
1．班级建设设计以（）最为重要
A实现目标的途径 B实现目标的集体方法
C实现目标的工作程序 D班级建设目标的制定
2．教学中应用最广因为最普遍的教学方法是（）
A讨论法 B讲授法 C谈话法 D问答法
3．学校行政体系中最基层的行政组织是（）
A教务处 B教育处 C班级 D共青团组织
4．下列班主任的领导方式中（）最差
A民主式 B权威式 C放任式 D专制式
5．人的全面发展的唯一途径是（）。
A、教育与生产劳动相结合 B、义务教育
C、终身教育 D、建立学习型社会
6．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现．小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（ ）。
A．制止小莉这种行为
B．批评小娟总是告状
C．劝说小莉不要声张
D．劝说小娟宽容小莉
7．下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是（ ）。
A．依法执教
B．廉洁从教
C．爱岗敬业
D．热爱学生
8．一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，根本上还在于教师的（）。
A、学科知识 B、教学技能 C、人格特征 D、专业素养
9．（）被看成是“文雅教育”的源地。
A、印度 B、埃及 C、雅典 D、斯巴达
2017年上半年吉林省小学教师资格证教师资格和教育知识与能力考试试卷
2017年上半年吉林省小学教师资格证教师资格和教育知识与能力考试试卷
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于。
A：场独立型
B：场依存型
C：沉思型
D：冲动型
2.普遍迁移也叫。
A：顺向迁移
B：负向迁移
C：特殊迁移
D：非特殊迁移
3.态度改变的先决条件是。
A：社会风气
B：认知失调
C：态度定势
D：道德认识水平
4.一个测验的效度不包括。
A：内容效度
B：构想效度
C：预测效度
D：直接效度
5. 儿童对亲身经历的直接的具体经验进行抽象所获得的概念称为。
A：科学概念
B：日常概念
C：一级概念
D：二级概念
6. 下列哪种技能不属于心智技能?
A：书写技能
B：阅读技能
C：写作技能
D：心算技能
7. 学习英语单词属于。
A：概念学习
B：符号学习
C：命题学习
D：原理学习
8. 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会。
A：可能选择
B：犹豫不决
C：回避这项任务
D：坚决选择
9. 训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于。
A：复述策略
B：精细加工策略
C：组织策略
D：元认知策略
10. 罗森塔尔效应是指。
A：教师的表达能力影响学生
B：教师的外表影响学生
C：教师期望的效应
D：教师的人格效应
11. 在时期，自我意识从仿效他人的评价发展到独立地进行道德评价。
A：幼儿
B：小学
C：中学
D：大学
12. “无意义音节”是发明的。
A：奥苏伯尔
B：马斯洛
C：艾宾浩斯
D：布鲁纳
13. 从同化论的角度说，例子到规则的学习属于。
A：派生下位学习
北京小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题
精品文档
. 2016年北京小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)
1．董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（ ）。
A．批评小明总出错．表扬小强爱思考
B．表扬小明爱举手，批评小强不发言
C．批评小明总出错，批评小强不发扬
D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手
2．在儿童发展过程中起主导作用的是（ ）。
A、遗传素质 B、家庭环境 C、学校教育 D、社会人文地理条件
3．反映亚里士多德教育思想的著作是（ ）。
A、《理想国》 B、《政治学》
C、《论演说家的培养》 D、《民本主义与教育》
4． 课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是（ ）。
A、培养目标→教育目的→教学目标→课程目标
B、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标 精品文档
. C、教育目的→教育目的→教学目标→课程目标
D、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标
5． 小学阶段的课程性质应体现（ ）。
A、强制性、普及性和统一性 B、科学性、选择性和统一性
C、普及性、基础性和发展性 D、科学性、基础性和发展性
6．外部分组教学主要根据学生的（ ）或学习成绩编班进行教学
A年龄 B发展水平 C知识水平 D能力水平
7．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（ ）。
A、凯洛夫和赫尔巴特 B、卢梭和赫尔巴特
C、赫尔巴特和杜威 D、夸美纽斯和杜威