最新部编版八年级道德与法治上册-第一单元检测卷(含答案)
第一单元检测卷时间：45分钟满分：100分一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．2016年12月1日，北京陈经纶中学的31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动，了解商业经营、发展，体验甘家口大厦“亲朋式”服务。
参加这一活动能使学生()A．学到课本上学不到的知识B．体会错综复杂的社会关系C．感受到社会生活绚丽多彩D．感受到身为中国人的自豪2．2017年1月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。
通过参与社会实践活动()①学生会与越来越多的人打交道②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻④有利于引领学生探索新的知识领域A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
”下列理解不正确的是()A．每个人都是社会的一员B．个人是社会的有机组成部分C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D．个人可以脱离社会而生存和发展4．人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
在社区，我与李奶奶是邻居。
我与李奶奶的关系属于()A．血缘关系B．地缘关系C．业缘关系D．法律关系5．西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。
在中国特色社会主义条件下，立足优秀的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化。
因为人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中我们需要()A．不断丰富自己的知识B．不断提高自己的能力C．不断增强自己的规则意识D．日渐养成自己的价值观念亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。
据此，完成6－7题。
6．下列属于亲社会行为的是()①主动关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④7．为培养亲社会行为，我们应该()①主动了解社会②关注社会发展变化③积极投身于社会实践④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④8．2017年3月31日，河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。
移动图书馆开通后，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。
这说明()A．网络使信息传递更加快捷B．网络促进了人与人的交往C．网络让生活更加丰富多彩D．网络的应用是一把双刃剑9．2017年4月6日中国经济网消息，日前，TCL宣布加速转型，业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品＋服务。
为加速发力互联网市场，TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”，同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。
这是继去年TCL发布高端副品牌“创逸”后，对其旗下品牌阵营的又一扩充。
这说明()A．网络丰富了日常生活B．网络打破了传统人际交往的时空限制C．网络为经济发展注入了新的活力D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台10．右边的漫画告诉我们()①互联网丰富了民主形式②互联网拓宽了民主渠道③在网上想说什么就说什么，不受限制④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11．2017年3月27日，陕西省科技厅副厅长赵怀斌在“创新引领追赶超越”中省媒体聚焦陕西科技创新主题采访活动启动仪式上，对陕西2016年科技创新成果亮点进行了总结。
他介绍说，今年，陕西将统筹国内外科技创新资源，建设科技资源大数据库，形成涵盖需求征集、众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等创新服务子平台的“陕西科技云”。
这说明()①互联网推动了传统行业的转型升级②互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快速流动③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享④基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12．陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉。
让陈女士担心不已的是，以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼，自打孩子爱上玩手机后，在家基本就不和她交流了。
陈女士的儿子应该懂得沉迷于网络()①影响学习和生活②给社会带来恐慌和不安③耗费了自己的时间④影响现实的人际关系A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④13．网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。
我们在上网时应该()①注意浏览、寻找与学习有关的信息②不在无关的信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力③要寻找自己感兴趣的暴力信息④要学会“信息节食”A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④14．我国的网民队伍庞大，构成复杂，素质参差不齐。
遵守网络规则，争做好网民，是每一个网民的共同责任。
下列行为属于遵守网络规则的是()A．制造和传播谣言B．泄露他人隐私C．恶意攻击他人D．诚信友好交流15．2017年3月27日，“网聚职工正能量·争做湖北好网民”主题活动暨首届工会新媒体论坛在武汉举行。
启动仪式上，“全国劳模”杨祉刚、“全国五一劳动奖章”获得者藕长洪、“荆楚工匠”邹志平等代表发出倡议：传播网络正能量，从身边做起，从点滴做起。
下列做法属于传播网络正能量的是()①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神②依法上网，严格自律，培养良好的公民素质③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议④在网上发布谣言等，提醒人们注意自身安全A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④二、漫画题(共10分)16．观察漫画，回答下列问题。
(1)根据漫画谈谈你对网络信息的认识。
(6分)(2)漫画启示我们应该如何合理利用网络？(4分)三、简答题(共10分)17．2016年11月11日和11月18日，北京市和平街第一中学的约四百名学生开展了以“规划未来，成就梦想”为主题的生涯规划社会实践活动。
在本次活动中为青少年群体提供实践平台的企业包括：国美电器、京师律师事务所、富德生命人寿、全聚德集团、人民邮电出版社、盈科律师事务所、凯撒旅游、中国平安、宜信财富、新东方、团中央未来网、上海夸客优富企业管理顾问有限公司、北京市第一中级人民法院、三元食品、码高机器人教育科技有限公司，共十五家企业单位。
(1)该校学生到企业开展社会实践活动会有哪些感受？(6分)(2)我们还可以通过哪些方式了解社会生活？(4分)四、材料分析题(共15分)18．材料一：党的十八大修改的《党章》的总纲中，在“在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要”之后，特别加上了“促进人的全面发展”。
“十三五”规划的核心理念是“必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”。
材料二：2017年4月1日下午，合肥市五十中学新校真爱志愿者服务站启动仪式在天鹅湖校区报告厅顺利进行。
启动仪式前期，五十中新校团委充分利用三月“学雷锋月”这一良好契机，组织开展了一系列主题多样，形式多彩的志愿服务活动，如义务植树造林、安全用电宣传、防空防灾宣传、文明交通引导、环境卫生清扫等，并在全校范围内发起倡议，积极招募天鹅湖校区和望岳校区学生志愿者、家长志愿者和教师志愿者，组建形成五十中真爱志愿者服务队。
真爱志愿者服务站启动仪式的顺利启动，为五十中新校志愿服务工作搭建了一个新平台，有助于志愿服务工作的制度化、规范化、常态化。
(1)请你从“在社会课堂中成长”的角度说说党和国家重视“促进人的全面发展”的必要性。
(4分)(2)开展志愿服务活动属于亲社会行为吗？中学生为什么要养成亲社会行为？(7分)(3)联系你参与的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为。
(4分)五、活动探究题(共20分)19．学习了“网络生活新空间”一课后，某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。
2017年1月22日，中国互联网络信息中心发布的第三十九次《中国互联网络发展状况统计报告》，相关数据见右图。
(1)根据图片中的数据谈谈互联网在我国快速发展的原因。
(6分)2016年是互联网行业蓬勃发展的一年，其迅猛发展的势头延续至今。
随着云南白药、立白、浪莎、梦娜、宝娜斯、同仁堂等知名企业品牌成功走向互联网的风口，2017年将有更多大品牌通过践行新零售模式实现转型升级，互联网营销逐渐成为主流的营销渠道。
大品牌互联网化成风口，谁能快速洞悉互联网的巨大营销变现能力并作出反应，谁就能抢先获取互联网时代红利。
(2)根据上述材料说明网络对推动社会进步所具有的作用。
(4分)山东临沂徐玉玉被骗猝死案引发社会广泛关注，公众之所以对“徐玉玉案”热切关注，不仅出于对这个花季少女不幸遭遇的痛惜、对网络诈骗之猖獗的愤慨，更出于一种期许。
徐玉玉这个准大学生为何轻易被骗？很大程度上是因为她看到诈骗分子十分熟悉和了解她的个人信息而放松了警惕。
(3)“徐玉玉案”的发生表明网络上存在哪些陷阱？(4分)“四有好网民”即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能。
网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力，做“四有好网民”，既是网络新文明的基石，也是网络空间新秩序的基石，更是网络强国的基石。
为此，该校八年级(1)班向全校学生发出争做“四有好网民”的行动倡议。
(4)请你写出倡议书的内容要点。
(三点即可，6分)第一单元检测卷1．A2．A点拨：学校开设新的课程，有利于引领我们探索新的知识领域。
可见，应该排除④。
故选A。
3．D 4.B5．D点拨：通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化，这有利于人们形成正确的价值观念。
故选D。
6．B点拨：排除④，因为亲社会行为要求我们关注社会、了解社会、服务社会。
故选B。
7．C8．A点拨：移动图书馆开通后，使读者更加快捷地检索查询图书馆纸本资源、下载阅读图书馆数字资源等。
故选A。
9．C10.C11．B点拨：题干材料告诉我们，网络为科技创新搭建新平台。
故选B。
12．D13.C14.D15.A16．(1)①网络上充斥着一些虚假的、不良的信息。
②网络上的一些信息歪曲事实，误导大众。
③在网络上有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益。
等等。
(6分，三点即可)(2)①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。
部编版八年级上册《道德与法治》教材第一单元习题答案(含答案)
部编版八年级上册《道德与法治》教材第一单元习题答案第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1课时我与社会1．教材P2—3(1)结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。
(2)在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？【提示】(1)到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视新闻；上网查询；等等。
(2)感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生巨大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人沟通交往的能力；等等。
2．教材P3—4 暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来，与同学分享。
【提示】例如：那天，我在马路上散步，看见前方有一大群人在围观着什么。
我不由自主地走了过去。
经过打听知道了事情的大致情况：有一男青年骑着摩托车在马路上撞倒了一位中年妇女，可是，男青年不但不承认自己撞了人，而且还说是妇女违反了交通规则。
正当我准备退出围观时，有人大喊：“交警来了！”交警身着警服威武地走到人群中央，他询问了事情的经过，又对几名围观者做了些现场调查，然后对那名男青年说：“明明是你撞倒了她，你怎么能不承认？”那男青年一开始还想“据理力争”，但是在交警的威严和群众的指责下，终于承认了自己的错误。
这件事让我感受到：在生活中，有的人做了错事，却不承认错误，不愿意承担做了错事带来的后果。
国家应该要加强道德建设，提高人的道德水平。
3．教材P5(1)同一个人，为什么身份不同？(2)向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工，你分别应该怎样介绍？【提示】(1)因为人的身份是通过社会关系确定的，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。
(2)向未曾谋面的亲戚介绍自己：我是××的儿子；向爸爸的同事介绍自己：我是您的同事××的孩子；向同学的父母介绍自己：我是您的孩子××的同学；向学校的校工介绍自己：我是学校××班级的学生。
第一单元 走进社会生活 测试题 2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册(word含答案)
27．近日来，随着抖音、火山小视频的日益火爆，越来越多的人参与网络直播，尤其是一些未成年人，放弃学业，开启了直播赚钱模式，甚至有的同学将手机偷偷带进学校，晚上熬夜刷抖音。
对此，你怎么看？
28．据悉，合肥市教育局根据已印发的《合肥市中小学生研学旅行课程方案（试行）》，根据不同学段学生的认知特点，有针对性的安排课程内容。研学旅行，是指学校组织，有计划的通过集体旅行的方式，使学生在于校园不同的环境中拓展视野，丰富知识，加深对自然、文化、生活方式、风土人情和社会公共道德等的体验的综合性社会实践活动。
①网络无所不能
②网络一半是“魔鬼”，一半是“天使”
③网络让信息传递和交流变得方便迅捷
④互联网成为拥有海量信息、开放的移动图书馆
A．①②B．①③C．②④D．③④
24．今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、购物……我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、（）
第一单元《走进社会生活》测试题
一、单选题
1．有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的有（ ）
①正确使用网络可以增长知识，促进交流
②可以适当浏览不良信息，影响不大
③不健康的网络信息可能会干扰生活，污染精神世界
④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西
A．①②B．②③C．①③D．②④
2．近年来，“网络反腐”成了网络上的一大热词，“小鼠标大力量”，一批“老虎”“苍蝇”纷纷被打。这说明（ ）
（2）李明的这段“时事评论”中有几处错误，请指出并改正。
参考答案
1．C 2．B 3．B 4．A 5．C 6．A 7．A 8．A 9．D 10．A 11．B 12．A 13．B 14．A 15．B 16．C 17．D 18．C 19．C 20．C 21．D 22．A 23．D 24．A 25．C
八年级上册道德与法治部编版课时练第1单元《第1课 1.1 我与社会》(含答案解析)(1)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练1.1我与社会一、单项选择题1.我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。
对于融入社会生活，下列同学的做法中不正确的是(）A.小浩经常翻阅报纸，了解社会的发展，感受社会的进步B.小佳经常参加社区服务活动，帮助刘奶奶打扫卫生C.小宇总是以作业多没时间为借口不参加任何公益活动D.小薇经常为社区的管理提出建设性的意见2.在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在家里，我们是父母的子女……这说明()A.不同的社会身份，承担不同的责任B.社会关系不同，享受的权利相同C.人的身份是通过社会关系确定的D.社会身份不同，履行的义务不同3.走在路上，我们看到清洁工在清扫垃圾；走进学校，有辛勤的老师为我们传授知识；步入商场，琳琅满目的商品令我们眼花缭乱。
道德与法治八年级政治上册第一单元走进社会生活单元检测卷
第一单元走进社会生活单元测试后附答案一、单项选择题1 .我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对生活生活的感受越来越丰富,熟悉越来越深刻.这是由于①我们身体的成长②我们智力的开展③我们水平的提升④我们已完全长大成人A.①②④ B .①②③ C. ②③④ D .①③④2 .小丽在家是妈妈的孩子,在学校是初二年级的学生,在社区是小区业主,在社会是合格公民.这说明了①人的身份是在社会关系中确定的②社会关系不同,我们的身份不同③每个身份的角色都不一样的④每个身份的角色都是一样的A.①②③ B .①②④ C .②③④ D .①②③④3 .我们的知识不断丰富,水平不断提升,规那么意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐渐成为一名合格的社会成员.要成为一名合格的社会成员,主要的渠道有①父母的抚育②同学的帮助③老师的教诲④社会的关爱A.①③④ B .①②④ C .②③④ D .①②③④4 . 1920年10月,一位印度传教士在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩.当她们被领进孤儿院时,一切生活习惯都同野兽一样,不会用双脚站立,只能用四肢走路.她们不愿与他人接近.她们不会用手拿东西,吃起东西来真的是狼吞虎咽,喝水也和狼一样用舌头舔. 狼孩的例子说明了①人的成长是不断社会化的过程②人的身份是在社会关系中确定的③人脱离是社会就不能成长开展④狼孩和人一样也是合格的社会成员A.①③④ B .①②④ C .②③④ D .①②③④5 .小明所在学校组织了学农活动,在一周的学农活动中,小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的,了解了我们吃的菜是如何上餐桌的.小明熟悉到了没有这些农业,我们的生活一天都难以维持.以下选项与小明的熟悉想符合的①我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系②人的生存和开展离不开社会,从社会获得物质支持和精神滋养③组织学农活动耽误了学生的学习时间,学生应该在课堂上学习④组织学农活动能让学生的知识不断丰富,水平不断提升A.①③④ B .①②④ C .②③④ D .①②③④6 .学校组织的学农活动,其实是培养了同学们亲社会的行为.以下关于亲社会的行为熟悉正确的有①亲社会行为是一种只有在青少年时期才需要培养的行为②亲社会行为就是谦让、分享、帮助他人,关心社会开展等③亲社会行为有利于我养成良好的行为习惯,塑造健康的人格④亲社会的行为是在人际交往和社会实践中养成A.①③④ B .①②④ C .②③④ D .①②③④7 .小明同学在上下学路上,经常主动给年迈和需要帮助的人让座.虽然背着沉重的书包很累,但是小明觉得帮助了别人,自己也是快乐的.小明的行为表达了亲社会行为中的A.谦让B. 分享C. 帮助他人D.关心社会开展8 .小龙经常和同学在一起交流学习经验,他们在与别人的交流中获取了好的经验,也在和同学的交流中感受到同学情谊.这表达了亲社会行为中的A.谦让B. 分享C. 帮助他人D.关心社会开展9 . |2021年7月30日上午9时,庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在朱日和练习基地举行,是庆祝中国人民解放军建军的重要纪念活动之一.中学生小军心潮澎湃的观看了阅兵,并为伟大祖国的成就感到自豪和骄傲.这表达了亲社会行为中的A.谦让B. 分享C. 帮助他人D.关心社会开展10 .以下对中学生参与社会实践活动的熟悉正确的有①能够在社会实践中开展和成就自己②能够融入社会,实现自己的人生价值③能够有利于我们人际交往的养成④参加社会实践能让我们主动关心社会A.①③④ B .①②④ C .②③④ D .①②③④仔细阅读以下图,答复11—13题.认向席文住工区也日互用旧班猛干了憎3祢朋妄6, 4W互片口|加得了也与朋友的联系杜主窿茗互单网时代,19. 9、互取同以」了里与军人唱处附叼目29. Ot网结信任号史至H在巨琳网上修写王册信息是昌共的11 .“通过互联网我熟悉了很多新朋友〞“互联网增强了我与朋友的联系〞.这两句话说明了①网络打破了传统人际交往的时空限制②网络的交往比现实的交往更加让人开心,愉快③网络交往让人们纵使相隔万里,也如近在咫尺④网络促进了人际交往,利于人们交流、互动A.①③④ B .①②④ C .②③④ D .①②③④12 .“互联网时代,我感觉更孤单〞 “互联网减少了我与家人相处的时间〞.这两句话说明了 A.虚拟交往疏离了现实的人际关系 B.虚拟交往能取代现实的人际交往 C.人们不应该进行虚拟的网络交往 D.现实的交往应该取代虚拟的交往13 .对于“网络信任与平安〞这一栏,以下同学给了一些建议,你认为恰当的有小红：“对网络上的信息我们要注意区分,不信谣、不传谣.〞 小宇：“我们不可以发布一些虚假的、不良的网络信息.〞 小龙：“网友应该彼此坦诚,应该告诉对方真实信息.〞 小静：“我们要恪守道德、遵守法律,提升媒介素养.〞|A.①③④ B .①②④ C .②③④ D .①②③④14 .中学生小明爸爸从事蔬菜种植,蔬菜只能在附近的集市销售.小明暑假回家,用 给爸爸建了一个微商,在网上推广和售卖爸爸种植的蔬菜,一时间蔬菜的销量大增.材料说明了A.①③④ B .①②④ C.②③④ D .①②③④16 .初中生小丽是一名写作爱好者,她的理想是成为一名作家.她把自己的作品放到的网络上,受到了很 多读者的喜欢,大家对她巧妙的构思和文笔点赞.小丽非常开心,也更加坚决了自己当作家的信心.这说 明了①网络为经济开展注入了活力 ②互联网已经成为经济贸易的新途径 ③互联网提升了经济开展水平④互联网推动了传统行业转业升级A.①③④ B .①②④ .②③④ D .①②③④15.如右图漫画,这充分说明了①老百姓上了网,民意就上了网③互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道④只有通过互联网,才能表达自己的民意②网络促进民主政治的进步、③网络极大的拓展了文化交流的内容、场合及范围④不管什么样的内容,都可以在网络上交流传播A.①③④ B .①②④ C .②③④ D .①②③④17 .如果要对漫画中的人进行奉劝,你认为最恰当的是18 .新通过的?民法总那么?第111规定：自然人的个人信息受法律保护.任何组织和个人需要获取他人个人信息的,应当依法取得并保证信息平安,不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息,不得非法买 卖、提供或者公开他人个人信息.这警示我们20.初中生小许平时喜欢骑行共享单车,但是他发现一些没有到12周岁的小学生也骑行共享单车上学.小许觉得这是非常危险的,就给市政府打 反映了这一情况,希望增强对未成年人家长平安意识的教育和 共享单车的监管.以下对小许的做法看法正确的有①小许同学利用互联网平台为社会开展建言献策②小许同学是多管闲事,这事跟他没有什么关系 ③小许同学表达了自己的述求,促进了社会和谐开展④小许同学积极提出自己的意见和建议,是负责任的 公民A.①③④ B ,①②④ C .②③④ D .①②③④①网络为文化传播搭建了新平台②网络提升了文化传播的速度①不可沉溺网络,学会“信息节食〞 ③走路不看 ,要保护人身平安A.①③B. ②③ C②争分夺秒的浏览,时间就是金钱 ④网络信息丰富,获取新知更优秀.①④ D .③④①网络无限,自由无界③恪守道德、遵守法律是网络生活的根本准那么A.①③④ B ,①②④ C .②③④ D19.某校开展了 “遵守道德和法律,传播网络正能量〞能表达传播网络正能量的有①小明通过网络参加了志愿者活动的报名活动 ③小红通过网络对开展诚信测试建议进行响应A.①③④ B ,①②④ C .②③④ D ②在互联网时代,个人隐私容易被侵犯④自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者 .①②③④的活动,同学们积极参与这一活动,你认为以下活动②小欣通过网络转发了她看到的一那么募捐信息 ④小于通过网络传播了一些反诈骗的方法做法.①②③④二、判断说明题〔2小题,共10分〕请判断下面各种情境中“主人公〞的言行是否正确.正确的在括号内打,,错误的在括号内打X,并分别说明理由.情境一：小丽说：“每个人都应该对自己的网络言论负责,做一名负责的网络参与者.至于别人的一些不负责言论,还是不要多管的好.〞判断：理由：情境二：小林说：“网络上有无限的信息,互联网已经成为我们重要的学习工具盒交往平台,所以要多上网了解各种信息.〞判断：理由：三、材料分析题〔4小题,共50分〕1 .根据小明暑假的生活情境,答复以下问题.〔18分〕情境一：小明暑假和妈妈一起清理了小区楼道的小广告,虽然很累,但是他感到清理后的楼道看着干净清爽多了.而且小明还利用互联网给小区居委会提了一个意见,希望能给小区加装一个屏蔽门,这样小广告就不会贴得满楼道都是了.〔1〕请对小明清理小区楼道小广告和给社区居委会提意见的行为进行评价.情境二：暑假原本自己定了一个看书和锻炼身体的方案,但是由于一看信息,和同学聊天等,就把很多原本定好的方案荒废了.临到开学,小明很懊恼,但是又觉得自己没有好的方法能够从信息的海洋中挣脱出来.〔2〕请你写出几个具体的“信息节食〞的方法来帮助小明.情境三：小明妈妈想叫上小明一起去乡下姥爷家去摘些自己家种植的水果,回来分享给一些亲戚朋友品尝.小明知道姥爷家路途遥远,要先坐高铁再倒汽车.小明觉得这是费力受累的事情,摘水果不如买水果,而且自己受累给他人分享这也太不值得了,所以就没有陪同妈妈去.(3)运用所学知识,请你对小明的想法和行为进行评价.2.中学生小明看见第一、二张漫画,想提醒家人和同学保护个人信息平安的妙招.假设你就是小明,请你结合第一、二张漫画,把保护个人信息平安的妙招写下来.3. (10分)下面关于网络改变世界的两种观点,你是否同意他们的说法,结合知识说明你的看法和观点.我的看法和观点是:4.某八年级〔2〕班要举办一个“传播网络正能量〞的相关主题活动,请你也参与其中,和他们一起完成相关的主题任务.〔1〕他们要制作一个正能量网友邀请函.请你想一想,这封邀请函可以发给谁?〔2〕他们要发起一个“传播正能量,有我必先行〞的公益广告活动,请你帮他们撰写一条广告语.〔3〕他们要收集了一些网络负能量的行为和例子,制作成黑板报在班级进行宣传.请你帮他们收集两个例子,并说明其中的危害.参考答案一、单项选择题〔以下各题的四个选项中只有一个最符合题意,请把正确的答案选出来填在相应空格内, 20个小题,每题2分,共分.〕题号12345678910答案B A D D C C C B D D题号11121314151617181920答案A B B D D C A C A D请判断下面各种情境中“主人公〞的言行是否正确.正确的在括号内打,,错误的在括号内打X,并分别说明理由.情境一：小丽说：“每个人都应该对自己的网络言论负责,做一名负责的网络参与者.至于别人的一些不负责或虚假言论,还是不要多管的好.〞判断：〔X 〕1分理由：每个人都应该对自己的网络言论负责,做一名负责的网络参与者这句话是正确的,但是我们对于别人的一些虚假言论,一方面要不传播虚假信息,传播正能量.另一方面对危害他人和社会平安的信息要检举.〔4分〕情境二：小林说：“网络上有无限的信息,互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台,但是沉迷于网络,会影响我们的学习和生活.〞判断：〔,〕1分理由：大量冗余信息干扰人们的选择,消耗人们的时间.碎片化的信息影响人们思考的深度,一些人沉迷于网络,虚拟交往而疏离了现实的人际关系.所以这种说法是正确的.〔4分〕三、材料分析题〔4小题,共50分〕1 .根据小明暑假的生活情境,答复以下问题.〔15分〕〔1〕人的成长史不断社会化的过程,小明清理楼道的小广告,是一种亲社会的行为.同时他利用网络给社区居委会提意见和建议,表达了公民通过互联网表达自己的民意,网络促进民主政治的进步.〔5分〕〔2〕此题为开放性试题,答案不唯一.例如：有方案的安排自己的学习和生活,如果没有完成,就不能上网.提升自己的自控水平,如果做不到,就请身边的人对自己进行监督.回家后主动断掉网络,等完成后再恢复等.〔5分〕〔3〕我们中学生要培养亲社会的行为,学会谦让、分享、帮助他人、关心社会法等.小明的想法是缺乏分享意识,不是正确的价值观念,也不利于得到他人和社会的接纳与认可.〔5分〕2 . 〔12 分〕在开放的网络世界中,信息泄露、窃听等个人隐私的行为,让人防不胜防.〔4分〕面对个人隐私容易被侵犯的状况,我们每个上网的公民都要有区分“一般信息〞和“敏感信息〞的意识.如自己的年龄、性别、爱好等可以告诉对方,但是像身份证号、家庭住址、号等就需要有保密意识.〔4分〕对于有效保护个人平安我们首先要有这种意识,其次当遇到有人问自己要敏感信息的时候,不轻易的告诉对方,提升警惕性.〔4分〕3 . 〔10分〕我的看法和观点是：两个同学的说法都有对的地方,但也存在着片面性.在我们意识到互联网让我们的生活变得更加便利和丰富多彩的时候,也要熟悉到网络是把双刃剑,网络上的信息室良莠不齐的.〔5分〕我们既不是要多多上网,也不是要少上网,网络不过是个工具,关键是我们要提升自己的媒介素养,做一名负责的网络参与者.〔5分〕4. 〔13分〕〔1〕这封邀请函可以发给自己的父母,自己的同学,自己的朋友以及众多的网友等.〔4分〕〔2〕答案不唯一,能够表达传播网络正能量的广告语即可.〔3分〕〔3〕答案不唯一,学生能够举出负面的例子,并说明其危害即可.〔一个例子2分,两个4分.说明其危害2分,共6分〕。
2020-2021学年部编版八年级道德与法治第一单元测试题(含答案)
2020-2021学年春季部编版（统编）八年级上册《道德与法治》一、单项选择题(每小题2分，共40分)1．作为一名中学生，学习之余，投身校外实践，了解社会生活，感受社会生活，有益于我们的健康成长。
置身于绚丽多彩的社会生活中，下列做法可取的有（）①爸爸带小敏去看望孤寡老人②小华周末去网吧通宵玩电子游戏③假期小丽和家人一起外出旅游，感受祖国的大好河山④小阳积极参加街道组织的社会公益活动A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．我们青少年了解社会的途径和方式有（）①媒体②社会实践③参观④实地调查A．①②③ B．②③④ C．①②③④D．①③④3、人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
在社区，我与李奶奶是邻居。
我与李奶奶的关系属于( )A．血缘关系B．地缘关系C．业缘关系D．法律关系4、父母为我提供衣食，老师帮助我学习，过马路时，警察为我提供安全保障，邮递员为我送信。
这表明（）A．中学生年龄还小，离不开社会 B．个人的学习、生活都离不开社会C．只有人人为我，我不用为人人 D．中学生不需要自立5.下面行为属于亲社会行为的是（）①谦让②分享③帮助他人④关心社会发展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.亲社会行为在（）中养成。
A.家庭B.学校C.人际交往和社会实践D.国家7．养成亲社会行为与我们青少年的健康成长密切相关。
下列同学的行为值得学习的是（）①小雨在学习上经常帮助同学，共同进步②小海经常和妈妈一起利用周末参加社区的公益活动③小天过马路时觉得等绿灯浪费时间，喜欢闯红灯法治④小涵总是会关注学校每周更新的时事宣传栏A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④8．下图，小青蛙说：“我早就说过，这世界并不大。
”这是因为( )A ．小青蛙依然孤陋 寡闻，目光短浅B ．小青蛙现在走南闯北，见多识广C ．小青蛙足不出户就知晓天下事D ．但凡坐井观天的人必然狂妄自大9、信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活。
人教部编版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活-单元综合检测卷(含答案)
走进社会生活一、单项选择题1．关于个人与社会的关系说法不正确的是A．社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点B．社会是由许多个体组成的一个整体，我们每个人都是社会的一员C．每个人的存在和社会息息相关，不可分割D．任何人只能生活在自己的世界里2．在社区里，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。
因此，我们应该①以同样的方式回报他人和社会②多履行义务而少享受权利③只享受权利而不履行义务④承担关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区的义务和责任A．①② B．②③ C．①④ D．①③3．治理雾霾，需要政府、企业和每一个公民的努力。
政府出台淘汰产能落后企业等措施，每一位公民也应该加强环保意识，从生活中的点滴小事做起。
这说明政府是公共利益最大的提供者与守护者②每个人都可以为维护公共利益尽一份力量③维护公共利益要看自己的心情④空气污染与全人类的公共利益相关A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④4．小明转学到新学校不久，就给校长写了一封信。
在信中，她结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，得到了校长的肯定。
小明之所以这样做是因为A．她把自己当成集体的一员，以主人翁态度对待集体B．她想出风头，是典型的个人主义的表现C．她对维护集体荣誉的认识不足D．她无所事事，完全是出于好玩5．阿里巴巴马云建立乡村教师奖——每年奖励优秀乡村教师1000万、京东刘强东做“村长”，五年内全村家庭平均收入提高十倍……这些行为告诉我们①服务社会能够促进我们全面发展②他们这样做是为了获得丰厚的回报③我们要积极参加社会公益活动④是实现人生价值的具体体现A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④6．下列做法中，符合亲社会行为要求的是①克服“看客”现象以及对社会的冷漠情绪②自觉履行自己的工作职责③自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务④乐于为社会为他人奉献爱心和力量A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④7．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
第一单元 走进社会生活 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册 (3)
第一单元《走进社会生活》测试题一、单选题1．“我希望有个如你一般的人，如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人”，在网络世界里，我们也希望遇见阳光般的彼此，希望有一个清朗健康的精神家园。
让网络成为这样一个“精神家园”，需要我们（）①在网上传播正能量②践行社会主义核心价值观③共同培育积极健康、向上向善的网络文化④增加上网时间，寻找需要我们帮助的人A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④2．“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。
我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们……”对此理解正确的是（）A．个人可以离开社会而独立存在B．人的生存和发展要从社会中获得物质支持和精神滋养C．社会是由个人组成的D．社会的发展需要个人做出各种牺牲3．2021年7月1日上午，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。
某学校组织学生观看庆典仪式（）A．体会生活的不易B．体验交往形式更加多样C．体会各种社会关系D．感受到身为中国人的自豪4．“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，我们一生中既要学会读课本这本“有字之书”，又要学会读社会这本“无字之书”，这是因为（）①个人是社会的有机组成部分②人的成长是不断社会化的过程③我们可以从社会中获得物质支撑和精神滋养④积极融入社会就能实现人生价值A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④5．网络无限，自由有界。
下面的阐述中，属于网络生活的基本准则的是（）A．提高媒介素养，获取新知促发展B．注意浏览信息，学会“信息节食”C．学会辨别信息，抵制不良信息D．恪守道德、遵守法律6．互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
这说明（）A．地球村太小B．网络丰富日常生活C．互联网能实现我们的一切梦想D．互联网打破了传统人际交往的时空限制7．“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。
部编人教版《道德与法治》八年级上册各单元测试卷(共4个单元,含答案)
八年级上册《道德与法治》测试卷第一单元《丰富的社会生活》一、选择题（第1—8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的答案；第9—15小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分。
每小题3分，共45分）1. 如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）A.网上的一个结点B.漏网之鱼C.互不相干的个体D.一条线2. 小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。
小王的这些行为表明（）A．人的生存和发展离不开社会B．人的成长是不断社会化的过程C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份D．青少年的主要任务是学习知识和参加劳动3. 在郁郁葱葱、石壁林立的会昌汉仙岩景区中，坐落着一处凉爽的免费茶摊。
这便是由80岁当地老人周文荣经营的茶摊。
23年来，周文荣几乎每天都往返于汉仙岩崎岖的山路。
这位身体硬朗的老人表示，自己没有生过大病，而只要自己走得动，就会继续来这坚持经营茶摊。
周文荣的事迹启示我们（）A.参与社会公益活动，养成亲社会行为是公民义不容辞的法定义务B.主动关心社会、奉献社会有利于实现人生价值C.个人是社会的有机组成部分D. 生活中的每个人都扮演着不同的角色4. 2017年元宵节，服役于福建莆田武警支队的江西遂川籍‚兵哥哥‛赖洪福，在执勤时，捡到一个无人认领的黑色双肩包。
经查看，包内有现金41104.1元，经过多方联络，终于将这些‚救命钱‛物归原主。
对此，理解正确的是（）A．社会生活需要我们养成亲社会行为B．实现人生价值不应追求个人利益C．人的身份是通过社会关系确立的D．传递了爱岗敬业的正能量5. 2016年春晚，孙涛、邵峰、王宏坤、李屹伦表演的小品《放心吧》是紧扣当下泛滥的网络诈骗问题，引发不少网友点赞。
网络诈骗现象给我们的启示是（）A.要善于明辨是非，拒绝不良诱惑B.上当受骗都是因为免费的东西太诱惑人C.生活中处处是陷阱，防不胜防D.减少网络诈骗只需国家健全法规、加强监管6. 2017年的前三周，中国政府网开设的‚我向总理说句话‛就收到海内外网民留言超过10万条。
初中道德与法治人教部编版八年级上册第一单元 走进社会生活本单元综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】在家里，我是父母的儿子（女儿）；在学校，我是学生；在商场，我是消费者；在旅游景区，我是游客；在路上，我是行人；在祖国的大家庭中，我是一名普通成员……我们共同生活在社会的大家庭中，你我都是其中一分子。
材料说明了（）。
①人的身份是在社会关系中确定的②在不同的社会关系中，我们具有相同的身份③我们与很多人产生各种各样的关系④每个人都是社会关系网上的一个“结点”A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④【答案】C【分析】本题主要考查各种社会关系。
【解答】从题文可以看出，每个人在不同的社会关系中，身份是不同的，人的社会身份就是在不同的社会关系中确定的，在不同的社会关系中，人的身份是不同的，所以②是错误的，我们每个人在社会生活中与很多人产生不同的社会关系，每个人都是各种社会关系中的一个“结点”，所以①③④的说法是正确的，答案选C。
2.【答题】下列社会关系中属于业缘关系的是（）。
①浩然和他的爷爷奶奶②子谦和他的同学③佳怡和她的邻居晓晓④张明和他的同事A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】B【分析】本题主要考查社会关系中的业缘关系。
【解答】业缘关系是由于在一块学习工作而产生的关系，比如，同学关系、同事关系等，所以②④入选；①浩然和他的爷爷奶奶是血缘关系，不是业缘关系；③佳怡和她的邻居晓晓是地缘关系，不是业缘关系。
所以正确答案选B。
3.【答题】通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
这段材料说明了（）。
A.人人都能成为合格的社会成员B.人的身份是在社会关系中确定的C.人的成长是不断社会化的过程D.人人都能实现自己的人生价值【答案】C【分析】本题主要考查人的社会化。
【解答】通过题文的表述可以看出，人是在不断接受教育，不断与人交往，不断完善自我的过程中逐步成长为一名合格的社会成员，这就意味着人是在不断成长中社会化。
人教部编版道德与法治八年级上学期第一单元 走进社会生活测试卷(含答案)
第一单元走进社会生活测试卷一、单项选择题：（50分）1. 随着年龄的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会话题。
对此，下列认识不正确的有A. 人的成长是在社会生活中完成的B. 人的成长是不断社会化的过程( )C. 关注社会可以使我们早日摆脱学校生活D. 关注社会有利于我们逐渐树立社会角色意识2. 作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。
下列属于亲社会行为的是( ) ①关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 有人这样比喻,社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。
你对这段话的理解是A. 人类非常渺小 B. 人是社会中的一员( )C. 人离不开社会D. 没有社会就设有个人4. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
学生参与社会实践活动( )①一定能发展和成就自己②对社会生活的感受会越来越丰富③对社会生活的认识会越来越深刻④可能会与越来越多的人打交道A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. 推销楼盘、培训补课、银行货款…近年来，形形色色的骚扰电话让人们烦不胜烦却又无可奈何，不仅如此，个人手机和电子邮箱也经常被各种垃圾短信所充斥。
上述情况( ) A. 提升了企业信誉形象 B. 方便了人们生活需求C. 破坏了居民生活安宁D. 侵犯了公民通信自由6. 5月18日是国际博物馆日。
为了丰富学生们的课外生活，某校组织全体八年级学生参观博物馆。
参观博物馆能使学生( ) ①开阔眼界，增长见识②提高智力水平③体会错综复杂的社会关系④感受社会生活的绚丽多彩A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④7. “读者数字校园图书馆”依托读者云图书馆，在线书籍达数万册，涵盖小学、初中、高中各阶段不同学习能力群体所需的中外经典著作、历史文学等图书，专门为学生“量身定制”适合青少年阅读的电子书。