《渐变的美》参考教案

《渐变的美》参考教案
教学目的：
1、掌握渐变的排列规律和构成形式。

2、运用渐变构成原理装饰手提袋。

教学难点：
渐变的排列规律和构成形式及较精确的徒手绘制的表现能力。

课前准备：
有关渐变的实物和图片，手提袋、画笔、颜料等。

教学过程：
一、欣赏
大自然造物鬼斧神工，物象千奇百怪，生活中的物象常常会呈现出有趣的排列现象。

人们受到大自然的启迪，也会把这种现象应用于现代设计中。

圆的渐变：
感受凹凸变化的“圆”世界，原点的大小、形状、间隔变化，产生了体积感、空间感和光影感。

二、共同学习美术知识，表现：
出示图片和概念，小组学习，交流学习心得。

渐变的类型：
1.形状的渐变：一个基本形渐变到另一个基本形，基本形可以由完整的渐变到残缺，也可以由简单到复杂，由抽象渐变到具象。

2.方向的渐变：基本形可在平面上作有方向的渐变。

3.位置的渐变：基本形作位置渐变时需用骨架，因为基本形在作位置渐变时，超出骨架的部分会被切掉。

4.大小的渐变：基本形由大到小的渐变排列，会产生远近深度及空间感。

5.色彩的渐变：在色彩中，色相、明度、纯度都可以出渐变效果，并会产生有层次感的美感。

6.骨格的渐变：是指骨格有规律的变化，使基本形在形状、大小、方向上进行变化。

划分骨格的线可以做水平、垂直、斜线、折线、曲线等个总骨格的渐变。

渐变的骨格精心排列，会产生特殊的视觉效果，有时还会产生错视和运动感。

三、绘画创作：
根据渐变的美的规律，创作一幅渐变作品，表现手法不限。

四、欣赏评述：
自评与他评相结合，说出作品美不美，美在哪。