合唱比赛策划书
单位大合唱比赛策划书3篇
单位大合唱比赛策划书3篇篇一《单位大合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响单位，凝聚力量”二、活动目的通过大合唱比赛，增强单位员工的凝聚力和团队精神，丰富员工的业余文化生活，同时也为员工提供一个展示自我风采的平台。
三、活动主体单位全体员工四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、参赛要求1. 以部门为单位组成参赛队伍，每队人数不少于[X]人，不超过[X]人。
2. 参赛曲目应积极向上，能够体现团队精神和单位文化。
3. 各参赛队伍需自行准备服装、道具等。
六、活动流程1. 报名阶段：各部门在规定时间内将参赛队伍名单报至活动组织者。
2. 排练阶段：各参赛队伍自行安排时间进行排练。
3. 比赛阶段：（1）开场致辞，介绍评委及嘉宾。
（2）各参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱。
（3）评委进行现场打分并点评。
（4）宣布比赛结果，颁发奖项。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 最佳组织奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
5. 最佳表演奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
八、评分标准1. 歌曲内容（20 分）：参赛曲目符合主题，积极向上。
2. 演唱技巧（30 分）：音准、节奏准确，声音洪亮、和谐。
3. 团队协作（30 分）：队员之间配合默契，舞台表现良好。
4. 服装道具（10 分）：服装整齐、得体，道具运用恰当。
5. 精神风貌（10 分）：参赛队伍精神饱满，具有感染力。
九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 服装及道具费用：[X]元。
3. 场地布置及音响设备租赁费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、活动组织与分工1. 活动组织者：负责活动的策划、组织与协调。
2. 评委：负责对参赛队伍进行评分。
3. 后勤保障组：负责场地布置、设备租赁、奖品准备等工作。
4. 宣传组：负责活动的宣传与推广。
大合唱活动策划书6篇
大合唱活动策划书大合唱活动策划书精选6篇（一）主题：大合唱活动策划书一、活动背景：大合唱活动是一个欢乐、充满活力和团结的音乐表演。
它鼓励人们一起唱歌，享受音乐的魅力，同时也展示团队的合作能力和艺术才能。
此次大合唱活动旨在为社区居民和音乐爱好者提供一个展示和分享音乐才华的机会，提高社区居民之间的互动和凝聚力。
二、活动目标：1. 创建一个融洽、欢乐的社区氛围。
2. 促进社区居民之间的交流和合作。
3. 鼓励音乐爱好者展示个人才华。
4. 提高社区居民对音乐的欣赏和认知。
三、活动时间和地点：时间：XX年XX月XX日（星期六）下午2点至4点地点：社区公园中心广场四、活动内容：1. 报名：邀请社区居民和音乐爱好者积极报名参加大合唱活动。
报名将持续两周，居民可以通过社区官方网站、社区广播等渠道获取报名信息。
2. 组织排练：在报名截止后，将居民和音乐爱好者分为不同的组别，并为每个组别分配专业音乐指导。
指导将组织定期排练，确保每个参与者在表演时都能发挥出最佳水平。
3. 彩排：在活动前一周，安排一次全体彩排，确保每个组别的表演顺利进行。
4. 活动流程：- 开场：由社区代表致欢迎辞，介绍大合唱活动的背景和目的。
- 表演环节：按照组别顺序进行表演，每个组别的表演时间约为5-10分钟。
- 互动环节：组织一些音乐互动游戏，增加与观众之间的互动和乐趣。
- 结尾：表演结束后，由社区代表发表总结性讲话，感谢参与者和观众的支持。
5. 活动宣传：通过社区官方网站、社交媒体、宣传海报等渠道进行宣传，吸引更多居民和音乐爱好者参与。
五、活动资源：1. 场地：社区公园中心广场，提供充足的空间供表演和观众。
2. 音乐指导：专业音乐指导将提供指导和训练。
3. 音响设备：为了确保音乐表演的质量，将提供专业音响设备和工作人员。
4. 活动宣传：准备宣传海报和宣传物料，并通过社交媒体和其他渠道进行宣传。
六、活动预算：1. 场地租赁费用：XXX元2. 音响设备租赁费用：XXX元3. 宣传费用：XXX元4. 物料费用：XXX元5. 音乐指导费用：XXX元6. 其他费用：XXX元总预算：XXX元七、活动评估：1. 参与人数：评估活动参与人数，了解活动的影响力和吸引力。
班级合唱的策划书5篇
班级合唱的策划书5篇通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化节风采，培养学生团结合作精神，不断提升学生的综合素质。
班级合唱的策划书怎么写?这里给大家分享一些关于班级合唱的策划书，希望能帮到各位。
班级合唱的策划书1一、活动背景我院为欢庆__大胜利召开以及弘扬__大精神，同时为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。
准备筹办一个大型的以系为单位的合唱比赛，相信此举能够增强同学们间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让人文学院的文娱活动更加丰富多彩。
二、活动目的为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,根据院学生会安排开展大型合唱比赛活动。
通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识，达到进一步融洽学校氛围，增强同学对班级体的认识和更深的了解，体现我院学子积极向上的精神风貌。
三、活动主题中国梦，我的梦——献礼__大四、组织结构主办单位：华东交大人文学院承办单位：人文学院文艺部赞助单位：朗阁教育五、活动时间决赛：20__年4月25日晚7:00六、活动地点南区礼堂七、参赛办法1、参赛者以系为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团，填写报名表，上交文艺部。
2、各参赛代表队人数不得少于50人，男女不限。
参赛者须是我院学生，形式不限(合唱期间可以插入本队伍的特别表演小组)。
3、合唱两首有关弘扬__大和传递正能量主题的歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱曲目。
其中，必选曲目为和弘扬__大、歌颂祖国和党的主题有关，各参赛队伍必须选与“爱国”“弘扬__大”主题想对应的歌曲。
选唱曲目要求与“传递正能量”主题相符，反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情操;同时指导老师要同台演唱自选歌曲;期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。
单位大合唱比赛策划书3篇
单位大合唱比赛策划书3篇篇一《单位大合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响主旋律，展现新风貌”二、活动目的通过大合唱比赛的形式，增强单位团队凝聚力，丰富员工业余文化生活，展现员工积极向上的精神风貌。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点单位会议室或活动中心五、参与人员单位全体员工六、比赛要求1. 以部门为单位组队，每队人数不少于[具体人数]。
2. 参赛歌曲应围绕主题，内容积极向上。
3. 演唱形式不限，可加入朗诵、舞蹈等元素。
4. 比赛顺序由抽签决定。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）各部门在规定时间内将参赛队伍名单及曲目报至活动组织者。
2. 排练阶段（[排练时间]）各参赛队伍自行安排时间进行排练。
3. 比赛阶段（1）开场致辞主持人介绍活动目的、评委及比赛规则。
（2）正式比赛各参赛队伍按照抽签顺序依次演唱，评委根据演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。
（3）互动环节设置观众互动环节，如歌曲接龙、猜歌名等，增加活动趣味性。
（4）颁奖仪式根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。
（5）闭幕致辞八、评分标准1. 演唱技巧（[分值]）声音圆润，节奏准确，表现力强。
2. 团队协作（[分值]）队员配合默契，舞台表现整齐。
3. 歌曲内容（[分值]）主题鲜明，积极向上。
4. 创新形式（[分值]）演唱形式新颖，有创意。
九、奖项设置1. 一等奖[数量]名2. 二等奖[数量]名3. 三等奖[数量]名4. 优秀奖[数量]名十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 场地布置费用：[具体金额]3. 音响设备租赁费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 活动期间要确保安全，避免发生意外事故。
2. 各参赛队伍要遵守比赛规则，尊重评委评判结果。
3. 活动组织者要做好前期准备工作，确保活动顺利进行。
篇二《单位大合唱比赛策划书》一、活动主题“唱响单位，共创辉煌”二、活动目的通过大合唱比赛的形式，增强单位内部的凝聚力和团队合作精神，同时也为员工提供一个展示自我的平台，丰富员工的业余文化生活。
班级合唱大赛策划书3篇
班级合唱大赛策划书3篇篇一班级合唱大赛策划书一、活动主题“唱响青春，共谱华章”二、活动目的通过合唱比赛的形式，增强班级凝聚力，提高同学们的团队合作意识和艺术修养，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校礼堂五、参与人员全体同学六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用班级群、学校广播等渠道进行宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名方式以班级为单位报名，每个班级至少准备一首参赛歌曲。
3. 比赛规则（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
（2）初赛采用淘汰制，评选出优秀班级进入决赛。
（3）决赛采用打分制，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 比赛流程（1）初赛各班级按照抽签顺序依次演唱。
评委根据演唱水平、表现力等方面进行打分。
宣布进入决赛的班级名单。
（2）决赛进入决赛的班级再次演唱。
评委打分并评选出获奖班级。
举行颁奖仪式。
5. 奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
6. 注意事项（1）参赛歌曲内容积极向上，符合活动主题。
（2）演唱时注意声音的和谐统一，表现力强。
（3）遵守比赛规则和现场秩序。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、活动负责人[负责人姓名]九、其他事项1. 本活动最终解释权归主办方所有。
2. 如有未尽事宜，另行通知。
篇二《班级合唱大赛策划书》一、活动主题“唱响青春，和谐校园”二、活动目的通过合唱比赛的形式，增强班级凝聚力，提高学生的团队合作精神和艺术修养，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校礼堂五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
（3）各班级班委向同学们宣传活动的意义和参与方式。
2. 报名方式以班级为单位报名，每个班级至少准备一首参赛歌曲。
3. 比赛规则（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
大型合唱比赛策划书3篇
大型合唱比赛策划书3篇篇一大型合唱比赛策划书一、活动主题唱响青春，歌颂祖国二、活动目的为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质，同时庆祝建国[X]周年，特举办此次大型合唱比赛。
三、参赛对象全校师生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点学校大礼堂六、参赛要求2. 参赛曲目为两首，一首为必选曲目，另一首为自选曲目，曲目内容要健康向上，能够反映当代大学生的精神风貌。
3. 参赛班级需自备服装、道具、伴奏带等。
4. 参赛班级需提前将参赛曲目报至学生会文艺部，以便进行统筹安排。
七、比赛流程1. 报名阶段：[具体时间]，各班级将参赛曲目及负责人名单上报至学生会文艺部。
2. 抽签阶段：[具体时间]，各参赛班级在学生会文艺部进行抽签，确定比赛顺序。
3. 彩排阶段：[具体时间]，进行彩排，各参赛班级需按照抽签顺序进行彩排。
4. 正式比赛：主持人介绍评委、嘉宾及比赛规则。
参赛班级按照抽签顺序依次进行演唱。
评委进行打分。
统计分数，公布比赛结果。
颁奖仪式。
主持人宣布本次活动圆满结束。
八、评分标准1. 歌曲内容：积极向上，符合活动主题。
（10 分）2. 演唱技巧：音准正确，节奏准确，吐字清晰，声部和谐，有感染力。
（50 分）3. 精神面貌：精神饱满，服装整齐，台风良好。
（20 分）4. 指挥表现：指挥准确，富有激情。
（10 分）5. 团队配合：声部之间、班级之间配合默契。
（10 分）九、奖项设置本次比赛设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
同时，还将评选出最佳指挥奖、最佳服装奖、最佳表现奖等单项奖。
十、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 服装费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、工作人员安排1. 活动总策划：[姓名 1]2. 活动总指挥：[姓名 2]3. 主持人：[姓名 3]4. 评委：[姓名 4]、[姓名 5]、[姓名 6]、[姓名 7]、[姓名 8]5. 计分员：[姓名 9]、[姓名 10]6. 音响师：[姓名 11]7. 摄影摄像师：[姓名 12]、[姓名 13]8. 会场布置人员：[姓名 14]、[姓名 15]9. 其他工作人员：[姓名 16]、[姓名 17]十二、注意事项1. 各班级要严格遵守比赛时间，听从工作人员的指挥，确保比赛顺利进行。
合唱比赛策划书范文3篇
合唱比赛策划书范文3篇篇一《合唱比赛策划书》一、活动主题唱响青春旋律，构建和谐校园二、活动目的1. 丰富同学们的校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
2. 加强校园精神文明建设，展示我校全体学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。
3. 增强同学们的集体荣誉感和团队合作精神，提高学生的歌唱水平和艺术修养。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体在校学生六、参赛要求1. 以班级为单位，自愿报名参加比赛。
2. 每个班级需准备两首歌曲，其中一首为必选歌曲，另一首为自选歌曲。
3. 必选歌曲为校歌，自选歌曲要求内容健康、积极向上，能够反映当代大学生的精神风貌和青春活力。
4. 参赛班级需统一着装，队形整齐。
5. 参赛班级需自备伴奏带或乐器等表演道具。
6. 参赛班级需提前将参赛曲目、伴奏带或乐器等表演道具报至校学生会文艺部。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，各班级将参赛曲目、伴奏带或乐器等表演道具报至校学生会文艺部。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，组织评委对参赛班级进行初赛选拔，评选出[X]个班级进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，组织进入决赛的班级进行现场比赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式：在闭幕式上对获奖班级进行颁奖。
八、评分标准1. 歌曲内容：歌曲选择符合活动主题，内容积极向上。
（10 分）2. 演唱技巧：音准正确，节奏准确，吐字清晰，演唱富有感情。
（40 分）3. 声部和谐：声部之间的配合默契，声音和谐统一。
（20 分）4. 精神面貌：参赛班级着装整齐，精神饱满，台风良好。
（20 分）5. 指挥表现：指挥动作规范，富有表现力。
（10 分）九、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名，同时还将评选出最佳组织奖、最佳指挥奖、最佳服装奖等若干个单项奖。
12.9合唱比赛策划书3篇
12.9合唱比赛策划书3篇篇一12.9 合唱比赛策划书一、活动主题唱响青春旋律，展现个性自我二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全校学生六、参赛曲目1. 必选歌曲：《中华人民共和国国歌》2. 自选歌曲：以爱国为主题的歌曲，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等七、参赛要求3. 合唱歌曲必须符合活动主题，内容健康向上，能够展现当代学生的精神风貌。
4. 演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵等不同的演唱形式。
5. 每班演唱两首歌曲，其中必选歌曲为一首，自选歌曲为一首。
6. 可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7. 演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
8. 各班可根据歌曲内容自行设计变换队形，需准备指挥一名。
9. 合唱歌曲必须每班有一名钢琴伴奏，伴奏可邀请音乐教师或本班学生担任。
八、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前发布比赛通知，让学生有足够的时间准备。
3. 邀请专业音乐教师担任评委，确保比赛的公平、公正。
4. 准备好比赛所需的场地、音响、灯光等设备。
5. 做好活动的宣传工作，提高活动的知名度和影响力。
九、活动流程1. 开场：主持人介绍活动背景、目的和评委，宣布比赛正式开始。
2. 比赛环节：按照抽签顺序，各班依次进行合唱表演。
3. 评委点评：评委对每个班级的表现进行点评，指出优点和不足之处。
4. 颁奖环节：根据评委的打分，评选出各个奖项，并进行颁奖。
5. 结束：主持人宣布活动结束，感谢全体师生的参与和支持。
十、评分标准1. 歌曲内容：歌曲选择符合活动主题，内容健康向上。
（10 分）2. 演唱技巧：音准正确，节奏准确，吐字清晰，声部和谐，有一定的演唱技巧。
（50 分）3. 精神面貌：精神饱满，台风端正，有朝气，富有活力。
（20 分）4. 服装道具：服装整齐统一，道具使用得当。
（10 分）5. 指挥表现：指挥准确，富有激情。
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合唱比赛策划书 The latest revision on November 22, 2020
汪沟小学2017年“中国梦·沂蒙情”
合唱比赛方案
一、活动主题：
中国梦·沂蒙情
二、指导思想：
坚持以社会主义核心价值观为导向，以提高学生审美和人文素养为宗旨，弘扬中华民族的优秀传统，进一步增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。
坚持面向全体学生，丰富课余文化生活，展现当代学生风采，弘扬校园文化。
并能通过本次比赛引导大学生树立团结协作意识，展示当代学生文明健康、积极向上的精神风貌。
二、活动形式和参赛人员组成：
1、面向群体：以班级为单位的全体在校生。
2、比赛形式：
（1）本次大赛分为初赛、决赛两部分。
（2）初赛由各年级组自发组织进行选拔。
（选拔方式不限）
（3）决赛由个年级推选出一个代表队参加比赛。
三、比赛要求：（三）比赛内容：1、百首爱国歌曲自选一首 2、自选曲目一首
四、评委组：政教处人员安全办人员全体音乐老师
五、比赛方法及要求：
1、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外) 每班设指挥员一名。
2、每个班级准备两首歌曲，一首为指定社会主义核心价值观组歌，一
首为自选歌曲，自选的歌曲必须紧扣主题，积极向上，演唱时间及上下场时间不超过8分钟。
3、每队需配一名指挥，形式以合唱为主，可以配备朗诵、领唱人员。
4、学校提供音响设备,允许使用乐队伴奏（所需乐器自备）。
5、演唱中允许有队形变换。
6、各参赛队需统一穿着装。
7、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。
8、歌曲评分采用十分制，分五项进行评分。
9、参赛队及其现场观众需保持赛场纪律。
如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，比赛结束会由现场察组根据参赛队及其学院观众的现场秩序进行打分，最终评比出团体文明奖一名。
10、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍必须到指定地点做准备。
11、比赛最终评出一名最佳指挥奖，但其得分不计入总分。
六、比赛时间：5月中旬
七、比赛地点：五楼
八、奖项设置：
集体奖：
一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
团体文明奖1名
团体奖奖品均为锦旗。
专项奖：
优秀指挥奖1名
十一、决赛流程：见附表一
十二、决赛评分表：见附表二
十三、评分准则：见附表三
汪沟中心小学
2017年4月8日附表一
汪沟中心小学大合唱比赛流程
一、时间：2017年5月16日下午：2:30
二、地点：五楼
三、具体流程：
1.主持人致开幕词
2.主持人介绍比赛规则和评分细则
3.比赛开始各班级按顺序登场演唱
4.主持人宣布获奖名单及成绩并进行颁奖仪式
5.主持人宣布比赛结束。
附表二：比赛评分表：
“中国梦·沂蒙情”大合唱比赛评分表（满分10分）
附表三：
评分细则：
汪沟中心小学“中国梦·沂蒙情””大合唱比
赛评分标准
本次合唱比赛总评分为10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分保留两位小数（例9.25）。
若分数相同看第三位小数。
评分标准如下：
一、进场出场迅速有序，注重礼节，演唱时队形整齐，选曲紧扣主题；参赛人数符合规定；演出时间不超时。
(2分)
二、服装整齐统一，整体精神面貌良好。
台风端正，展现学生良好风貌，有多声部合唱等技巧性处理，声部均衡和谐。
演唱声音响亮，有气势。
(2分)
三、节奏合拍，音色优美，吐字清晰，音乐完整，作品处理得当，富有感染力。
(1分)
四、合唱队演唱与指挥、伴奏之间配合默契，指挥效果良好。
(3分)
五、形式新颖，具有队形变换创新，观众气氛热烈。
(2分)
六、未按大赛要求准时参加比赛的演出队，视为自动弃权，记零分。
参赛队最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委打分相加后的总分除以有效评委人数，结果精确到小数点后四位。
（主持人报分到小数点后两位）
注：优秀指挥的评选取各评委打分相加后的总分除以总的评委人数。
汪沟镇中心小学
“中国梦·沂蒙情”班级合唱比赛节目单。