申报市级骨干教师述职报告doc
市骨干教师申报述职报告
市骨干教师申报述职报告尊敬的领导：您好！我是××市某中学的骨干教师××，我非常荣幸能有机会向您汇报过去一年的工作情况和取得的成绩。
在过去的一年里，我始终以高度的责任感和使命感，积极投入到教育教学工作中，不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
下面是我过去一年的工作总结，具体如下：一、专业知识和能力提升作为一名骨干教师，我深知教学是一项需要不断学习和提升的工作。
在过去一年里，我积极参加各类教学培训和学术交流活动，不断提高自己的专业知识和教学能力。
我参加了××学科的教学研讨会、研修班等活动，学习新的教学理念和方法。
我还参加了××学科的研究项目，并在教学中积极运用研究成果，提高教学效果。
此外，我还通过阅读教育教学方面的书籍和期刊，不断更新自己的教学理念和知识储备。
我认为只有不断学习和追求进步，才能更好地适应教育教学工作的发展。
二、课堂教学工作作为一名骨干教师，教学是我的首要任务。
在过去一年里，我严格按照教学大纲和教学要求，认真备课，使课堂教学更加生动、富有启发性。
我注重培养学生的学习兴趣和实践能力，通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
在课堂教学中，我注重学生个性化培养，尊重学生的差异性，注重培养学生的合作和创新精神。
我注重培养学生的能力，注重培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我还注重与家长的沟通合作，积极与家长交流学生的成绩和表现，及时反馈学生的学习情况，共同促进学生的全面发展。
三、教研活动在过去一年里，我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学问题，分享教学经验。
我还发表了几篇教育教学方面的论文，与同行们交流学术观点和教学经验，扩大了自己的学术影响力。
我还参与了学校的课题研究，并与研究小组成员共同完成了××课题的研究报告。
该报告对我个人的教学实践和学生的学习效果都起到了积极的促进作用。
骨干教师述职报告范本
骨干教师述职报告范本尊敬的领导、各位评委：大家好！我是某学校的骨干教师，今天非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我此学年的工作。
一、教学工作在过去的一年里，我承担了高中语文课程的教学任务。
在教学中，我始终坚持以学生为中心的原则，注重培养学生的综合素养和创新思维能力。
我通过灵活多样的教学方法和教学手段，使学生在轻松愉快的氛围中提高了学习效果。
我积极参与学校的教改实践，探索教与学的创新方式和方法，努力提高学生的学习积极性和主动性。
在教学内容上，我注重理论与实践的结合，将抽象的理论知识与生活实际相结合，让学生能够将所学知识应用于实际。
我注重培养学生的综合能力，因此在教学中经常进行小组合作、讨论交流等活动，培养学生的合作意识和团队精神。
在学习方法上，我注重引导学生主动思考和解决问题的能力。
通过合理设置教学任务和问题，培养学生的批判性思维和创新思维能力。
我还积极利用信息技术手段，拓宽学生的学习空间和渠道，提高学生的信息获取能力。
二、教研工作作为一名骨干教师，我积极参与了学校的教研活动。
我参加了各种教学研讨会、教学培训课程等，与同事们共同交流教学经验，不断提升自己的教学能力。
同时，我也主动组织开展了一些教研活动，定期与同事们进行教研交流，共同研究教学问题，共同提升教学质量。
在教研成果方面，我撰写并发表了多篇教学论文，其中有一篇获得了学校教学研究一等奖。
我也积极参与教材的编写工作，在编写过程中充分发挥自己的教学经验和专业知识，力求使教材更加贴近学生实际，更加符合教学需要。
三、学科竞赛在过去的一年里，我积极组织学生参加各种学科竞赛。
我注重培养学生的竞赛意识和竞赛能力，通过有针对性的辅导和训练，使学生在竞赛中取得了不错的成绩。
我还积极与其他学校进行学科交流与合作，组织学生参加联谊活动和讲座，拓宽学生的视野，提高学生的学习兴趣和学习动力。
此外，我还利用课余时间组织学生进行各种兴趣爱好培养活动，如书法、绘画、舞蹈等，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
骨干教师个人述职报告(12篇)
骨干教师个人述职报告(12篇)骨干教师个人述职报告1在我校，每天都有忙不完的工作。
而这一年我经历了前所未有的忙碌。
我除了担任两个班的英语教学，又担任了初二的备课组长。
平凡而又琐碎。
但是，我的工作得到了校领导极大的肯定，也得到学生和家长的一致好评。
并且还得到了社会媒体的宣传。
我参加了计算机运用能力与学科整合的赴兰州高级培训。
回来为全区英语教师上了白板展示课。
代表学校参加了英语学科岗位练兵，荣获二等奖。
我的教育案例被教育局选中，并荣获教育案例评比二等奖。
为全年级教师讲论语《尧曰第二十》。
回顾忙忙碌碌的教育教学，我是这样做的：一、从建立和谐的师生关系入手，让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态。
二、以作业为切入点，培养学生自主学习习惯。
三、从情感态度入手，培养学生乐学。
四、以身作则，把骨干教师师带徒工作做到尽善尽美。
一、从建立和谐的师生关系入手，让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态绿色教学不仅关注课堂本身，更是符合学生身心发展和认知规律的教学，是学科与教育规律有机融合的教学。
它的有效实施可以促进学生在知识、能力、身体、心智、情感、精神、心灵等方面的整体发展。
我正是以此为自己的教育教学理念，展开自己的教学工作的。
从建立和谐的师生关系入手开展了我的教学工作。
确切地说是我一直在上下求索绿色教学。
因为绿色教学是追求最具生命力的教学。
是有活力、吸引力、高效益、高质量的教学。
从一开始我就努力让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态。
教育的成功主要靠教师用良好的生命状态带给孩子们的文化影响，这样才能使学生的生命健康成长。
教师就像播种者。
当你播种苦难，收获的`一定是仇恨；当你播下劣质的种子，你就无法获得满意的收成。
教师潜移默化的文化影响向学生传递着诚信、笑脸、快乐、关怀、严谨、好学等等。
每天我都在反思着我自己上过的课。
读着绿色教学实施细则，对照着我的教学行为。
翻来覆去在想：我今天的教学目标是否可操作、可检测；知识和技能目标是否关注了学生“学会”，过程与方法是否关注了学生“会学”，情感态度与价值观有没有关注学生“乐学”。
2024骨干教师年度考核述职报告（2篇）
2024骨干教师年度考核述职报告尊敬的领导、评委会的各位专家：大家好！我是XXX学校的XX老师，感谢评委会给予我这次展示自己的机会。
在过去一年的工作中，我兢兢业业、努力拼搏，将自己最好的一面呈现给学生和家长。
现在，我将向各位领导和专家们汇报一下我在本学年的工作情况和成果。
一、教学工作在教学工作中，我始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
我精心备课，制定了详细的教学计划，并根据学生的实际情况进行了差异化教学，以满足不同学生的学习需求。
我注重培养学生的综合素养，通过开展各种实践活动，让学生在实践中学习、探索和成长。
同时，在教学中我也注重教育教学的科技应用，积极运用多媒体教学手段，提高教学效果。
通过利用网络资源和教学软件，我能够让教学内容更加直观、生动，激发学生的学习兴趣。
我也积极参加各种教育培训班和学科研究活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。
二、学生管理工作在学生管理方面，我注重与学生的沟通和交流，了解并关心学生的成长和需求。
我坚持以德育为根本，注重培养学生的品德和社会公德，让学生树立正确的价值观和世界观。
我重视学生的个性发展，关注学生的兴趣和特长，积极开展各类兴趣拓展活动，培养学生全面发展。
我也积极参与班级管理工作，组织各类集体活动，增强班级的凝聚力和团队精神。
我与班主任和家长保持密切的联系和沟通，共同为学生的成长努力。
三、教育教学研究工作在教育教学研究方面，我积极参加学术交流和教研活动，不断学习和探索教育教学的新方法和新理念。
我关注教育教学前沿的动态，不断更新教育观念，提高自己的教学能力。
我也十分乐意与同事分享经验，共同进步。
四、师德师风建设工作作为一名骨干教师，我始终把师德师风建设放在重要位置。
我恪守教师职业道德，严格遵守学校的各项规章制度，做到言行一致。
我注重教育教学过程中的语言文明和行为规范，成为学生的榜样和导师。
同时，我也积极参与学校的各项教师交流和培训活动，不断提高教学能力和专业素养。
市级骨干教师述职报告（精选15篇）
市级骨干教师述职报告（精选15篇）市级骨干教师篇1“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
”弹指一挥间一学年又将结束，回首这一年的工作，深深地感受到压力与动力并存、忙碌与收获同在。
作为一名县级骨干教师，我坚守着自己的教育理想，以实际行动履行着一名骨干教师的神圣职责。
现将一年来教育教学工作述职如下：一、思想素质“人格之于人，恰如花香之于花。
”我深知要育人，首先自己得会做人。
教师必须先身先之率，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
我始终牢记着苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。
”因此，我认真加强师德修养，提高道德素质。
以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。
工作中能顾全大局，服从领导，团结群众，工作勤恳，责任心强。
我始终抱着“干一行，爱一行，出色干好每一行”的信念，踏踏实实的开展每一项工作。
工作中积极创新，大胆尝试，为创造和谐校园做好自己的本职工作，深受学校领导、同事、学生和家长们的好评。
二、教学引领“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金。
”作为一名县级骨干教师，我深知这是一种荣誉，也是一种压力，更是一种动力。
为此，我积极参加省、市、县组织的现场教学研讨会、数学学科知识培训等活动。
这一次次的培训让我倾听到专家的高见，分享到同行的心声，思索着教育教学中蕴涵的更为深远的真谛。
在参加各级培训的同时还坚持教育教学理论书籍的阅读，一年来我不光阅读了各种教学杂志，还通读了《第五十六教室》、《数学史海泛舟》、《教学的勇气》、《几何原本》等四部专著。
我深知借鉴、学习是必要的，但更重要的还是要靠自己在教学实践中去验证、整理、吸收，把教育教学的理论和他人的经验变成自己的财富。
因此，我坚持依据“有趣、有效”的原则设计教学。
上完课我都要及时反思总结，在反思后再进行教学，做教学的有心人。
而教学中的反思、感悟我又以教学日记的形式记录下来，有的还发表在了我的个人空间上。
骨干教师工作述职报告(6篇)
骨干教师工作述职报告(6篇)骨干教师工作述职报告1面对新形势、新要求、新观念，回顾自己_年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。
现从师德、课堂教学、班级工作等方面进行以下总结：1、师德方面本人担任了三年级和四年级语文教学，担任了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。
在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
2、教学工作方面按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。
使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
3、班级工作根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的'活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。
与课任教师、家长密切配合。
主动与课任教师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。
申报市级骨干教师个人述职报告
申报市级骨干教师个人述职报告尊敬的领导：我是××中学的一名骨干教师，在过去一年里，我全心全意为学校的发展和学生的成长奉献着。
现在，我将就我的工作情况向领导汇报并请您审阅。
一、教学工作过去一年，我积极探索教学方法，不断提升自己的教育教学水平。
在每一堂课中，我注重培养学生的主动学习能力，注重培养学生的创新思维能力。
通过灵活的教学设计和多样化的教学手段，我努力提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情。
同时，我重视学生的个性差异，注重因材施教，关注每个学生的学习进程，并积极与学生和家长沟通，以帮助学生取得更好的学习成绩。
二、教育管理工作作为骨干教师，我积极参与学校的教育管理工作，在教学工作之外，我也关注着班级和学校的整体发展。
在班级管理方面，我注重培养学生的纪律意识和团队合作精神，组织开展各类班级活动，促进班级凝聚力的提升。
在学校管理方面，我积极参与各类教研会议，与教师们分享教学心得和经验，为学校的教育教学工作做出积极贡献。
三、科研成果在过去一年中，我积极参与各类教育科研活动，不断提升自己的科研能力和学术水平。
我参与了学校的科研项目，并成功完成了一项课题的研究工作。
此外，我也积极参加各类教育研讨会和学术交流活动，与其他教师进行深入的学术交流，拓宽了自己的学术视野，提升了自己的教育教学能力。
四、奖励荣誉在过去一年中，我的工作得到了上级部门和学校的认可和赞扬。
我荣获了学校的优秀教师称号，并获得了年度骨干教师表彰。
这些荣誉是对我工作的肯定，也是对我进一步努力的鞭策。
五、不足与展望在工作中，我也存在着一些不足之处。
例如，我在教学方法的选择和运用上还有待提高，还需更多的关注学生的个性差异和学习需求。
此外，我也需要进一步提高自己的学术研究能力，积极参与更多的科研活动。
展望未来，我将继续努力提升自己的教育教学水平，积极参与学校的各项管理工作，并致力于科研的深入探索。
我相信，在领导的关怀和支持下，我一定能够不断取得更好的成绩。
骨干教师本人述职报告
骨干教师本人述职报告尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX学校的骨干教师XX，非常荣幸能够在这里向大家汇报我自己的工作情况。
在过去的一年里，我以骨干教师的身份，全身心投入到教育教学工作中。
首先，我从自身做起，不断提高自己的专业能力和教育教学水平。
我积极参加学校组织的各类培训和研讨活动，不断学习新的教育理念和教学方法，不断丰富自己的教学技巧。
通过这些学习和实践，我确信自己在教育教学方面有了显著的进步。
其次，在课堂教学方面，我积极探索教育教学的有效方式和方法。
我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，注重培养学生的创新思维和动手能力。
我常常采用启发式教学法、问题导向的教学方法等，激发学生的思维，培养学生的学习兴趣和动手能力。
同时，我也注重培养学生的合作意识和团队精神，经常组织学生进行集体活动和小组讨论，培养学生的合作和沟通能力。
此外，我还积极参与学校的校本课程改革和教学研究活动。
我积极与同事们交流教学心得，共同探讨教育教学的问题和挑战。
同时，我也积极参与学校的教研活动，为学校的教育教学质量提供一定的支持和帮助。
除了教育教学工作外，我还积极参与学校的各项活动和事务。
我担任班主任的工作，并积极关心学生的学习和成长。
我与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况，给予他们必要的关心和帮助。
同时，我也积极参与学校的社团活动和文化艺术节等活动，为学校的文化建设和学生的全面发展贡献自己的力量。
在过去的一年里，我虽然有一些不足之处，但是我也取得了一些成绩。
首先，我的教育教学水平得到了提高，学生成绩有了明显的提升。
其次，在学生的思想教育和德育方面也取得了一定的成效，学生的思想品德得到了进一步的培养和提高。
同时，我也积极参与学校的各项工作，为学校的发展和建设贡献了一份力量。
在未来的工作中，我将继续保持对教育事业的热爱和对学生的关心。
我将继续努力提高自己的教育教学水平，不断探索教育教学的科学方法和有效途径。
同时，我也将积极参与学校的各项工作和活动，为学校的发展和建设贡献更多的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
申报市级骨干教师述职报告
申报市级骨干教师述职报告
本人XXXX，于XXXXX年X月毕业于XXXX范大学英语系，英语教育专业。
同年8月分配到XXX市第四中学从事英语教学工作，一直工作在教育教学第一线，至今已有10年。
10年中，在各位领导的关怀下，在各位同仁的帮助下，迅速成长为一名业务水平过硬，教育思想先进的年轻的骨干教师。
教学中，我虚心地向老教师请教，认真地钻研教材和教法，积极参加教研活动，努力地学习先进的教育理论和教育思想，并注重与教学实践相结合，形成了自己的教学风格和适合我们市重点校学生的一套教学方法。
在10年的教学工作中我共教4届高三毕业班，均成绩优异，在XX年的高考中，我所教的3班4班的高考成绩列学年第一名、第二名的好成绩，其中3班高考平均分列学年第一名，重点率达25%，本科率达70%，升学率达100%。
由于我的教学成绩突出，刚刚教完XX届毕业班，领导又把XX届毕业班5 班和6 班交给了我，并且是当时公认的全学年中外语成绩最差的两个班。
我当时的压力很大，因为利用高三一年的时间既要培养学生对外语的学习兴趣，又要对高一高二所落下的知识进行补漏，同时还要完成高三的复习任务，把教学成绩搞上去谈何容易，我知道这一届学生的外语绩不好对我一个年轻教师将意味
着什么。
我也知道这是领导对我的认可与信任，不容推托。
我认真地分析每一名学生的成绩，帮助学生找出学习中存在的问题，并制定了相应学习计划，功夫不负有心人，经过我们师生一年的共同努力，在XX年的高考中5班和6班的外语成绩双双列学年理科和文科第一名，有人说我创造了奇迹，其实这里面的辛苦付出只有我自己才清楚。
在XX年的高考中主校文科平均分114点多，分校文科平均分九十多是分校唯一平均及格的班级，并且作为英语备课组组长同组老师一起努力取得了英语成绩市重点排名第四的好成绩。
XX年我又送走了两个班的毕业生，在这三年里我克服了孩子小，母亲有病的困难没给学生耽误一堂课精心备课精心上课，认真批改作业和学生谈心并且利用课余时间为学生解答疑问，免费为差生补差，在今年的高考里成绩优异。
在这10年当中，我撰写论文多篇并分获省，市，区级奖励；我指导的学生多次获奖；XX年月我参加了市教研室举办的教学大赛，教案设计获一等奖并编入优秀教案集，XX 年参加市说课比赛获二等奖说课材料编入优秀说课集。
XX年我为全市教师做了名为Life in the Future 的公开课，取得好评。
记功四次，XX年被评为区级骨干教师。
并在XX年参加省市模拟题命题，被聘为省市命题员。
总之，以满腔的热情作好教书育人的工作始终是我的行
动准则，成绩只属于过去，在今后的工作中我会更加努力，做一名家长认可学生满意的人民教师。