2020年五年级数学易错题集锦
2020年人教版五年级数学下册易错题汇总 (8)
五年级易错题综合复习一、填空1．把5米长的绳子平均剪成4段，每段长（）米，每段是全长的（）。
2．把3kg水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这3kg水果的（），每个小朋友分到（）kg。
3．王师傅8分钟制作了5个零件，他每分钟能制作（）个零件，制作一个零件要（）分钟.4．把5米长的绳子剪去15米，还剩下（）米。
5米长的绳子剪去它的15，还剩下（）米。
5. 把2米的绳子平均分成5份，每份长（）米，其中每份占全长的（）6．一根电线长6米，用去它的25，还剩下它的（），如果用去25米，还剩下（）.7、把4米长的木材平均分成3段，每段长（）米，每段是全长的（），2段是全长的（）。
8、把10千克糖平均分成5份，每份是（）千克，每份的重量占总重量的（），2份重（）千克，2份的重量占总重量的（）。
9、68的分子加上6，分母加（）分数的大小才不会变10、7/12的分数单位是（），再添上（）个这样得分数单位是1。
11．能同时被2、3整除的最小三位数是（）能同时被3、5整除的最小三位数是（）能同时被2、3、5整除的最小三位数是（）能同时被2、3整除的最大二位数是（）能同时被3、5整除的最大二位数是（）能同时被2、3、5整除的最大二位数是（）100以内最大的质数是（） 50以内最大的质数是（）12．20以内所有质数的和是（）； 20以内（含20）所有合数的和是（）20以内所有奇数的和是（）；20以内（含20）所有偶数的和是（）13．一个三位数，个位是最小的合数，十位是最小的质数，百位是最小的奇数，这个三位数是（）.14．一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都会剩下一个，这筐苹果至少有（）个.15．把一个涂色的大立方体，割成8个小立方体，3面涂色的有（）块。
把一个涂色的大立方体，割成27个小立方体，3面涂色的有（）块。
2面涂色的有（）块，1面涂色的有（）块，0面涂色的有（）块16．A=2×2×3×5×7 B=2×3×7A和B的最大公因数是（）。
2020最新小学数学五年级下册全册易错题汇总
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！2020最新小学数学五年级下册全册易错题汇总一、错例目录1.因数与倍数1.1质数与合数…………………………………………………………………（**） 52.长方体和正方体2.1.1长方体正方体的特征……………………………………………………（**） 62.1.2长方体正方体的特征……………………………………………………（**） 72.1.3长方体正方体的特征……………………………………………………（**） 82.2.1表面积计算………………………………………………………………（**） 92.2.2表面积计算……………………………………………………………（**） 102.2.3表面积计算……………………………………………………………（**） 122.2.4表面积计算……………………………………………………………（**） 132.2.5表面积计算……………………………………………………………（**） 142.3.1体积和体积单位………………………………………………………（**） 152.3.2体积和体积单位………………………………………………………（**） 182.4.1体积计算公式…………………………………………………………（**） 192.4.2体积计算公式…………………………………………………………（**） 202.4.3体积计算公式…………………………………………………………（**） 222.4.4体积计算公式…………………………………………………………（**） 232.5.1体积单位间的进率……………………………………………………（**） 242.6.1不规则物体的体积……………………………………………………（**） 253.分数的意义和性质3.1.1分数的意义……………………………………………………………（**） 273.1.2分数的意义……………………………………………………………（**） 293.1.3分数的意义……………………………………………………………（**） 303.1.4分数的意义……………………………………………………………（**） 313.1.5分数的意义……………………………………………………………（**） 323.2.1分数与除法……………………………………………………………（**） 333.2.2分数与除法……………………………………………………………（**） 343.2.3分数与除法……………………………………………………………（**） 353.2.4分数与除法……………………………………………………………（**） 363.2.5分数与除法……………………………………………………………（**） 373.3.1真分数与假分数………………………………………………………（**） 383.3.2真分数与假分数………………………………………………………（**） 393.4带分数……………………………………………………………………（**）403.5分数的基本性质…………………………………………………………（**） 423.6.1最大公因数……………………………………………………………（**） 433.6.2最大公因数……………………………………………………………（**） 443.6.3最大公因数……………………………………………………………（**） 483.6.4最大公因数……………………………………………………………（**） 493.7最小公倍数………………………………………………………………（**） 513.8.1分数大小比较…………………………………………………………（**） 523.8.2分数大小比较…………………………………………………………（**） 543.8.3分数大小比较…………………………………………………………（**） 553.9分数化小数………………………………………………………………（**） 574.分数的加减法4.1异分母分数减法…………………………………………………………（**） 584.2.1不带括号分数加减混合运算…………………………………………（**） 604.2.2不带括号分数加减混合运算…………………………………………（**） 615.总复习5.1.1分数的意义和性质……………………………………………………（**） 625.1.2分数的意义和性质……………………………………………………（**） 635.2.1分数的加法和减法……………………………………………………（**） 645.3.1空间与图形……………………………………………………………（**） 655.3.2空间与图形……………………………………………………………（**） 67 二、原始错例五年级下册典型错例题目：两个质数相乘的积一定是（）①奇数②偶数③合数学生错解：两个质数相乘的积一定是（ 2 ）①奇数②偶数③合数◆原因分析1、学生对于质数的理解不够深刻，对于“2是最小的质数”使得在本题中受到了负迁移的影响。
五年级数学计算易错题
五年级数学计算易错题一、小数乘法易错题。
1. 题目：0.25×0.4 =。
解析：- 计算时，先按照整数乘法计算，25×4 = 100。
- 然后看因数中一共有三位小数（0.25两位小数，0.4一位小数），从积的右边起数出三位点上小数点，结果是0.1。
很多同学容易算成1，就是没有正确数出小数的位数。
2. 题目：1.25×8.8。
解析：- 方法一：把8.8拆分成8 + 0.8，然后利用乘法分配律计算。
- 1.25×8.8 = 1.25×(8 + 0.8)=1.25×8+1.25×0.8 = 10+1 = 11。
- 方法二：把8.8拆分成8×1.1，利用乘法结合律计算。
- 1.25×8.8 = 1.25×8×1.1 = 10×1.1 = 11。
有些同学可能不知道如何拆分8.8进行简便计算，而直接列竖式计算，容易出错。
3. 题目：0.125×0.32×0.25。
解析：- 把0.32拆分成0.8×0.4，然后利用乘法交换律和结合律计算。
- 0.125×0.32×0.25=(0.125×0.8)×(0.4×0.25)=0.1×0.1 = 0.01。
同学们往往想不到将0.32进行这样的拆分，从而导致计算复杂且容易出错。
二、小数除法易错题。
1. 题目：1.8÷0.15 =。
解析：- 根据商不变的性质，把被除数和除数同时扩大100倍，变成180÷15。
- 180÷15 = 12。
有些同学在移动小数点时容易出错，比如只把被除数扩大100倍，除数没有变，或者在计算180÷15时出现计算错误。
2. 题目：0.63÷0.6。
解析：- 同样根据商不变的性质，把被除数和除数同时扩大10倍，变为6.3÷6。
2020秋小学五年级数学易错题专项训练(一)
2020秋五年级数学上册易错题1填空题。
（分）1、1.25×0.8表示（）。
2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的（）。
3、两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍，积会（）。
4.一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（）。
一个自然数乘以0.01，就是把这个自然数（）。
5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数2.58的小数点应()，积保留两位小数是（）。
6、56÷11的商用循环小数表示是（）精确到百分位是（）。
7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（）商保留一位小数是（）。
8、9.97÷4.21的商保留两位小数是()保留整数是（）。
9、在“”中，最小的是（），最大的是（）。
10、两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大10倍，积是（）11、三个2.5连乘得积是（）。
12、3x=6.9的解是（）。
13、水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来（）千克。
如果x=5，桃子比香蕉多（）千克。
14、35dm2=（）cm2；7.4m2=（）dm2；7.5m2=（）cm；2350m2=（）公顷；500平方米=（）公顷；3平方米70平方分米=（）平方米；3小时15分=（）小时；1.8时=（）时（）分；2.15小时=（）分钟；7.6米=（）米（）厘米。
15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（），它的高和面积都会（）16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（），它的高和面积都会（）。
17、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（），周长（）。
18、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图），沿这条线段剪去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（）cm2。
19、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。
2020年春人教版数学五年级下册期末易错题汇总
人教版数学五年级下册期末易错题汇总一一、填空1．把5米长的绳子平均剪成4段，每段长（）米，每段是全长的（）。
2．把3kg水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这3kg水果的（），每个小朋友分到（）kg。
3．王师傅8分钟制作了5个零件，他每分钟能制作（）个零件，制作一个零件要（）分钟4．把5米长的绳子剪去15米，还剩下（）米。
5米长的绳子剪去它的15，还剩下（）米。
5、68的分子加上9，分母加（）分数的大小才不会变6．同时是2、3倍数的最小三位数是（）同时是3、5倍数的最小三位数是（）同时是2、3、5倍数的最小三位数是（）同时是2、3倍数的最大两位数是（）同时是3、5倍数的最大两位数是（）同时是2、3、5倍数的最大两位数是（）100以内最大的质数是（）， 50以内最大的质数是（）7．20以内所有质数的和是（）； 20以内所有合数的和是（）20以内所有奇数的和是（）；20以内所有偶数的和是（）8．一个三位数，个位是最小的合数，十位是最小的质数，百位是最小的奇数，这个三位数是（）9．一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都会剩下一个，这筐苹果至少有（）个10．一个数既是6的倍数，又是48的因数，这个数可能是（）11．20以内既是奇数，又是合数的数有（）12．分母是8的所有最简真分数的和是（），分母是8的所有真分数的和是（）13．一个正方体的棱长总和是60cm，它的表面积是（），体积是（）14．用四个不同的数字组成一个同时是2、3、5倍数的最大四位数是（）15．把一个涂色的大立方体，割成8个小立方体，3面涂色的有（）块。
把一个涂色的大立方体，割成27个小立方体，3面涂色的有（）块。
2面涂色的有（）块，1面涂色的有（）块，没有涂色的有（）块16．A=2×2×3×5×7 B=2×3×7，A和B的最大公因数是（）。
A和B的最小公倍数是（）17、一个分数的分子扩大3倍，分母缩小2倍，分数值（）。
五年级简便运算500道易错题
五年级简便运算500道易错题一、乘法分配律的运用。
1. 25×(4 + 8)- 错误解法：25×4 + 8 = 100 + 8 = 108- 正确解法：25×(4 + 8) = 25×4 + 25×8 = 100 + 200 = 300- 解析：乘法分配律为a×(b + c) = a×b + a×c，错误解法只乘了第一个加数。
2. 125×(80 - 8)- 错误解法：125×80 - 8 = 10000 - 8 = 9992- 正确解法：125×(80 - 8) = 125×80 - 125×8 = 10000 - 1000 = 9000- 解析：同样是乘法分配律的应用，错误解法忽略了乘第二个减数。
二、乘法结合律的运用。
3. 25×125×32- 错误解法：25×125×4×8 = (25×4) + (125×8) = 100 + 1000 = 1100- 正确解法：25×125×32 = 25×125×4×8 = (25×4)×(125×8) = 100×1000 = 100000- 解析：乘法结合律为(a×b)×c = a×(b×c)，错误解法误将乘法结合律用成了加法。
4. 125×25×8×4- 错误解法：(125×8) + (25×4) = 1000 + 100 = 1100- 正确解法：(125×8)×(25×4) = 1000×100 = 100000- 解析：还是乘法结合律的应用，错误地使用了加法。
2020部编版小学五年级数学上册全册知识点易错题(含答案)
2020部编版小学五年级数学上册全册知识点易错题（含答案）小数乘法1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。
如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。
如：1.5×0.8（整数部分是0）就是求1.5的十分之八是多少。
1.5×1.8（整数部分不是0）就是求1.5的1.8倍是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。
3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。
保留一位小数，表示计算到角。
6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)见2.5找4或0.4，见1.25找8或0.8乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c（b=1时，省略b）变式： (a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c)除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)位置8、确定物体的位置，要用到数对（先列：即竖，后行即横排）。
2020-2021学年度人教版五年级数学下册易错题集
数学章节易错题专项练习姓名：五年级下册第1单元—观察物体三1、如图所示，这是一个由小立方体所搭成的几何体从上面看到的形状图，小正方形中的数字表示该位置的小立方体的个数，请分别画出从它的正面和左面看到的形状图。
2、如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数，在下列方格图中画出从正面和左面看到的图形。
3、用5个同样的正方体搭成一个立体图形，从一个方向最多可以看到（）个正方体，最少可以看到（）个正方体。
4、添1个小正方体（添加的小正方体与其他小正方体至少有一个面重合），若使下图的几何体从左面看到的图形不变，有（）种摆法。
5、摆出从上面看到的形状是的立体图形，至少需要（）个小正方体。
6、图形是小华从正面、左面、上面看到的，这个物体是由________块小方块组成的．7、由5个小正方体搭成一个立方图形，从左面看形状是，从上面看形状是，共有（）种搭法．A.1B.2C.3D.48、一个立体图形从上面看是，右面看是，前面看是，这个立体图形是由（）个小正方体搭成的．A.6B.7C.8D.99、用4个小正方体摆成一个立体图形（如下图），从正面和左面看都是。
你能在这个立体图形上再添一个小正方体，使它从正面和左面看还是吗？画出添了一个小正方体后，从上面看到的形状。
（3分)10、用5个小正方体搭立体图形，要求从正面看到的形状，从左面看到的形状，那么以下搭法不正确的是（）。
A. B. C.11、用5个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形不可能是（）。
A. B. C. D.第2单元-质数和合数12、下列数中，既是3的倍数，又是60的因数的数是（）A.9B.15C.20D.4513、一个数的最大因数与它的最小倍数的和为36，这个数是（）A.36B.9C.18D.1214、7是a的倍数，a等于（）A.7B.14C.1或7D.7或1415、a是13的因数，那么a等于（）A.1B.13C.1或13D.2616、（2019春•阳江期中）如果一个自然数的最小倍数是16，这个数的最大因数是．17、（2016春•麻城市期中）五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）18、（2019春•兴仁市月考）五（1）班6名同学去给小树苗浇水，小树苗不到30棵，他们发现每人浇水棵数相同，这批小树苗可能有多少棵？19、（2016•宁波）最小的合数除最小的质数的商是()A．整数B．循环小数C．有限小数20、（2013春•织金县期末）有个四位数，最高位是最大的一位数，最低位是最小的自然数，中间的两位分别是最小的合数和最小的质数，这个数是．21、在15，18，4.5，29，35，39，4，2，41，47，58，70，87这些数中，（1）是偶数的有；（2）是奇数的有；（3）是2的倍数的有；（4）是5的倍数的有．22、从如图的四个数字中，选出三个，按要求组成一个三位数填在横线里．（1）是2的倍数的最小三位数是．（2）是2的倍数的最大三位数是．（3）是5的倍数的最小三位数是．（4）是5的倍数的最大三位数是．（5）既是2的倍数，又是5的倍数的最大三位数是，最小三位数是．第一、二单元测试卷23、24、25、26、27、28、29、下面数中，（）既是2 的倍数，又是5的倍数。
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五年级数学易错题集锦
一、填空（23分）：
1、小数可以分为（）和（），其中（）小数又分为（）和（），请把每种小数分别写出一个（）（）（）．
2、三角形的面积公式（）用字母表示是（）。
在三角形中，知道三角形的高ｈ，和面积Ｓ，则三角形的底ａ＝
3、2.51×0.067的积是（）位小数，0.25×1.02的积是（）位小数。
4、两个因数的积是5.62，一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的1/100，积是（）。
5、把7.9645保留一位小数约是（），精确到千分位约是（）。
6、等边三角形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
7、一个三位小数四舍五入后是7.50，这个三位小数最大是（），最小是（）。
8、旋转和平移都只是改变了图形的（），而不改变图形的（）和（）。
二、计算（10分）：
0.4+1.5= 2.5×4= 5×0.5= 3.2÷4=
0.64÷0.04= 10.8÷5.4= 1.2÷0.02=
解方程（18分）：
5x+7=28 x-117=139 6x-x=41
5.4x+
6.6x=19.2 2（x+x+0.5）=9.8 (200-x)÷5+30
简便计算（27分）：
3.89×1.5+7.17×1.5-1.5 23.14×75+2314×0.25
0.025×0.2×1.25×0.04×0.8×0.5 7.6-7.6×0.9
3.35×102 12.5×17.8×0.8 9.9×2.5 9.12+9.12×9-6.02
3.14-（2.15-0.6）
四、应用题：
1、某市的出租车在3公里以内收费5元，超过3公里后，每公里加收1.40元。
李师傅乘坐了14公里，要花多少钱？
2、小红的父亲给她25.5元去买书。
买书时她发现这些钱还不够，又从自己积蓄的钱中拿出一些才够。
她储钱罐里的钱有12.4元，是哪出的钱数的4倍。
这次买书花了多少钱？
3、有一批货，计划每小时运22.5吨，7小时可以运完。
实际只用了5小时就完成了任务，实际每小时能多运多少吨？
1、某市的出租车在3公里以内收费5元，超过3公里后，每公里加收1.40元。
李师傅乘坐了14公里，要花多少钱？
2、小红的父亲给她25.5元去买书。
买书时她发现这些钱还不够，又从自己积蓄的钱中拿出一些才够。
她储钱罐里的钱有12.4元，是哪出的钱数的4倍。
这次买书花了多少钱？
3、有一批货，计划每小时运22.5吨，7小时可以运完。
实际只用了5小时就完成了任务，实际每小时能多运多少吨？
7、两个工程队修121千米的路，甲队每天修3.8千米，乙队每天修4.7千米。
甲队先工作5天后，两队合修，还需要几天才能修完？
8.甲乙两船分别从某巷口出发，同向而行，8小时后甲船在乙船的前面12千米。
已知甲乙两船的速度和是78千米，甲乙两船的速度分别是多少？
9、50名同学参加划船比赛。
（1）他们一共租了10条船，并且每条船都坐满人。
那么大船、小船各租了几条？
（2）他们租船一共花了多少钱？
租船须知：大船最多坐6人，小船最多坐4人，大船每条租金10元，小船每条租金8元。
10、如图，一个三角形的底长5米，如果底延长1米，那么面积就增加1.5平方米。
那么原来三角形的面积是多少平方米？
11、下面的图形是由边长分别为6dm和4dm的大小两个正方形组成的。
求图中涂色部分的面积.。