视唱练耳试卷

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中央音乐学院-乐理-视唱练耳-音基考试-音乐基础知识-音乐等级考试-试卷

教育部考试中心中央音乐学院编号：总成绩：全国音乐等级考试《音乐基础知识》（初级）乐理·视唱练耳考试卷姓名性别准考证号QY 试卷类成绩一、填写唱名： 1. _________ _________ 2. _________ _________二、识别符号： 1. A □ B □ C □ D □ 2. A □ B □ C □ D □三、构写音程： 1. 按箭头方向构写 2. 写出音程度数_________四、移谱号： 1.2.五、模进：1. 2.六、填空听写：1.①② 2. ①②七、听辨音程： 1. A □ B □ 2. 二度_____ 三度_____ 五度_____ 八度_____八、画出单位拍：1.根据提示在每小节的第一拍上画出单位拍“↓”，并加入空缺的小节线2.根据提示在每一拍的第一个音上画出单位拍“↓”九、听辨选择：1. A □ B □ 2. A □ B □十、找不同：不同的地方在第_______拍和第______拍.★视唱：音准节奏音乐表现指挥图式★视辨、听辨部分第2页一、看图辨识乐器：（请在正确答案后的方格内划√）①板胡（Banhu）□唢呐（Suona）□京胡（Jinghu）□笛子（Dizi）□②古琴（Guqin）□琵琶（Pipa）□埙（Xun）□古筝（Guzheng）□③圆号（Horn）□低音提琴（Bass）□双簧管（Oboe）□手风琴（Accordion）□④长笛（Flute）□单簧管（Clarinet）□大管（Bassoon）□竖琴（Harp）□⑤小号（Trumpet）□大提琴（Cello）□长号（Trombone）□管风琴（Organ）□二、听辨乐器：（请在正确答案后的方格内划√）①小提琴（Violin）□古筝（Guzheng）□大提琴（Cello）□小号（Trumpet）□②大管（Bassoon）□二胡（Erhu）□双簧管（Oboe）□圆号（Horn）□③京胡（Jinghu）□长笛（Flute）□琵琶（Pipa）□长号（Trombone）□④笛子（Dizi）□唢呐（Suona）□板胡（Banhu）□钢琴（Piano）□⑤单簧管（Clarinet）□手风琴（Accordion）□埙（Xun）□古琴（Guqin）□三、听辨歌唱声部：（请在正确答案后的方格内划√）①男高音（Nangaoyin）□女中音(Nvgaoyin) □童声(Tongsheng) □男低音(Nandiyin) □②男中音(Nanzhongyin) □女高音(Nvgaoyin)□男高音（Nangaoyin）□童声(Tongsheng)□③女中音(Nvzhongyin)□男高音（Nangaoyin）□童声(Tongsheng)□女高音(Nvgaoyin)□四、听辨演唱形式：（请在正确答案后的方格内划√）①童声独唱(Tongshengduchang) □女声齐唱(Nvshengqichang)□女声独唱(Nvshengduchang)□②男声独唱(Nanshengduchang) □女声独唱(Nvshengduchang)□童声齐唱(Tongshengqichang)□五、听辨民族民歌：（请在正确答案后的方格内划√）①江南（Jiangnan）□陕北（Shanbei）□四川（Sichuan）□东北（Dongbei）□②湖南（Hunan）□山西（Shanxi）□河北（Hebei）□山东（Shandong）□。

0806《视唱练耳》西南大学网络与继续教育学院(答案)

视唱练耳课第一次作业一、单音选择题：（在题后的括号内用ABCD选出括号内所缺一音）第一次第一题音响一、A、B、D答题分析：第一题因为第二音与第三音构成纯五度关系，所以答案只能是A 第二题因为第一音与第二音构成三全音关系，所以答案只能是B第三题因为第三音与第四音构成纯五度关系，所以答案只能是D二、旋律单项选择题：（在括号内用ABCD选出与琴声相吻合的旋律短句）1题选项答案（）2题选项答案（）3题选项答案（）第一次第二题音响二、B、D、C答题分析：第一题因为第一小节第二拍一音和二音的纯五度关系决定了B的答案第二题因为第二小节第二拍一音和二音的大三度关系决定了D的答案第三题因为第一小节第二拍一音和二音的纯五度关系决定了C的答案三、音阶判断题：（判断琴声所示音阶的性质）选项：A.自然大调 B.自然小调 C.和声小调 D.旋律小调一题（）二题（）三题（）四题（）第一次第三题音响三、A、C、D、B答题分析：第一题因为一、三音的大三度和七音与上方主音的小二度决定了答案为A第二题因为一、三音的小三度和六、七音之间的增二度决定了答案为C第三题因为一、三音的小三度和音阶上行升高，下行还原的特征决定了答案为D 第四题因为一、三音的小三度和七音与上方主音的大二度决定了答案为B视唱练耳课第二次作业一、音组选择题：（用ABCD在括号内标出与音响相吻合的选项）第二次第一题音响视唱练耳课第二次作业答案一、B、A、D、答题分析：第一题因为三、四音之间的小三度关系决定了答案为B 第二题因为一、二音之间的小六度关系决定了答案为A第三题因为二、三音之间的三全音关系决定了答案为D二、节奏选择题（用ABCD在答案括号处选出与音响相吻合的节奏短句)一题选项答案（）二题选项答案（）三题选项答案（）第二次第二题音响二、C、A、D答题分析：第一题因为第二小节跨拍连线的使用和附点节奏决定了答案为C 第二题因为第二小节附点节奏与前十六后八节奏的连续使用决定了答案为A 第三题因为第一小节切分节奏与前十后八节奏的使用决定了答案为D三、音程判断题：（判断与音响相吻合的音程序号并在括号内填出）判断范围：①小二度②大二度③小三度④大三度⑤增四、减五度⑥纯四度⑦纯五度⑧小七度⑨大七度⑩纯八度一题（）二题（）三题（）四题（）第二次第三题音响三、1 8 6 5答题分析：第一题因为相邻、紧张、尖锐、不协和的音响决定了答案为1 第二题因为两音距离较远且紧张不协和决定了答案为8第三题因为两音纯净、悦耳、协和的音响决定了答案为6第四题因为两音游移、不协和、距离居中的特点决定了答案为5视唱练耳课第三次作业一、音组选择题：（在括号内用ABCD标出与音响吻合的选项）第三次第一题一、B、C、A答题分析：第一题因为一、二两音间的纯四度音程关系决定了答案为B 第二题因为三、四两音间的增四度音程关系决定了答案为C第三题因为一、二两音间的纯四度音程关系决定了答案为A二、旋律音程选择题：（在每题ABCD四个选项中找出与音响相吻合的音程）1．选项：A.小二 B.大二 C.小三 D.大三答案（）2．选项：A.小六 B.大六 C.小七 D.大七答案（）3．选项：A.纯四 B.纯五 C.纯八 D.纯一答案（）第三次第二题音响二、B、C、A答题分析：第一题因为两音间距离较窄，刺耳、不协和的音响特点决定了答案为B第二题因为两音间距离较宽，刺耳、不协和的音响特点决定了答案为C 第三题因为两音间距离居中，协和、悦耳的音响特点决定了答案为A三、分解和弦判断题：（判断和弦性质，在括号处填出和弦序号）判断范围：①大三和弦②大6和弦③大6和弦④小三和弦4和弦⑤小6和弦⑥小64一题（）二题（）三题（）四题（）第三次第三题音响三、2 6 4 3答题分析：第一题因为一、二音的小三度和二、三音的纯四度音程关系决定了答案为2 第二题因为一、二音的纯四度和二、三音的小三度音程关系决定了答案为6 第三题因为一、二音的小三度和二、三音的大三度音程关系决定了答案为4 第四题因为一、二音的纯四度和二、三音的大三度音程关系决定了答案为3视唱练耳课第四次作业一、旋律单项选择题：（在括号内用ABCD选出空白小节的答案）第四次第一题音响一、C、A、D答题分析：第一题因为第一小节第二拍纯五度音程关系决定了答案为C 第二题因为第二小节第二拍音阶式的下行决定了答案为A第三题因为第一小节二、三拍间的小六度音程关系决定了答案为D二、和声音程选择题：（用ABCD选出与音响相吻合的选项）1．选项：A.纯一 B.纯四 C.纯五 D.纯八答案（）2．选项：A.小二 B.大二 C.小三 D.大三答案（）3．选项：A.小二 B.大二 C.小七 D.增四答案（）第四次第二题音响二、A、C、D答题分析：第一题因为二音如一音的音响特点决定了答案为A第二题因为两音间较窄的距离和悦耳的音响特点决定了答案为C第三题因为两音间游移不定和不协和的音响特点决定了答案为D三、整和弦判断题：（判断和弦性质，在括号处填出和弦序号）判断范围：①大三和弦②小三和弦③增三和弦④减三和弦一题（）二题（）三题（）四题（）第四次第三题音响三、3 1 2 4答题分析：第一题因为音响的不协和性和扩张感特点决定了答案为3第二题因为音响的明亮与协和决定了答案为1第三题因为音响的黯淡、柔和与协和决定了答案为2第四题因为音响的收缩感、不稳定、不协和决定了答案为4视唱练耳课第五次作业一、节奏拍号选择题：（在ABCD四个选项中选出节奏短句使用的拍号）选项： A.2/4拍 B.3/4拍 C.4/4拍 D.6/8拍一题（）二题（）三题（）第五次第一题音响视唱练耳课第五次作业答案一、C、B、A答题分析：第一题因为节奏中两强两弱以及长音部位的节拍延伸决定了答案为C 第二题因为节奏中一强两弱以及长音部位的节拍延伸决定了答案为B第三题因为节奏中一强一弱以及长音部位的节拍延伸决定了答案为A二、五声调式音阶选择题：（在五个选项中找出与音响相吻合的正确答案）选项：①宫调式②商调式③角调式④徵调式⑤羽调式一题（）二题（）三题（）第五次第二题音响二、2 5 1答题分析：第一题因为二、三音和四、五音间的小三度关系决定了答案为2 第二题因为一、四音间的大三度关系决定了答案为5第三题因为一、三音间的大三度关系决定了答案为1三、音程与和弦选择题：（看谱听琴，在括号内双选出与琴声相吻合的答案）第五次第三题音响三、DC、AB、AC、CD答题分析：第一题因为和弦低音与高音的小六度和音程的纯四度关系决定了答案为DC第二题因为和弦低音与高音的大六度和音程的大六度关系答案为AB第三题因为音程的单薄性关系决定了答案为AC第四题因为和弦低音与高音的大六度和音程的大六度关系答案为CD视唱练耳课第六次作业一、听旋律判断拍子：（在四种拍子内作出回答）判断范围： A.2/4拍 B.3/4拍 C.4/4拍 D.6/8拍一题（）二题（）三题（）第六次第一题音响视唱练耳课第六次作业答案一、C、B、A答题分析：第一题因为旋律中两强两弱以及长音部位的节拍延伸决定了答案为C 第二题因为旋律中一强两弱以及长音部位的节拍延伸决定了答案为B第三题因为旋律中一强一弱以及长音部位的节拍延伸决定了答案为A二、三和弦及其转位协和性判断：（用A协和、B不协和作出回答）一题（）二题（）三题（）第六次第二题音响二、B、A、A答题分析：第一题因为和弦音响的刺耳与不协和决定了答案为B第二题因为和弦音响的悦耳与协和决定了答案为A第三题因为和弦音响的悦耳与协和决定了答案为A三、看谱听琴：（在ABCD四个选项中选出与琴声相吻合的和弦）第六次第三题音响三、B、C、D、A答题分析：第一题因为和弦上方的大二度关系决定了答案为B第二题因为和弦中间的大二度关系答案为C第三题因为和弦下方的大二度关系决定了答案为D第四题因为和弦根音到七音的小七度关系答案为A朋友们：有的人要9.9元人民的币~ 太黑心了~哥只要10个财富值老牛金沙县民族中学：阿T一头耕作的老牛拖着沉重的步覆拉着肮脏的农具永远走在主人的前面卑微无耻的主人总是嫌弃老牛步覆的缓慢撇撇啪啪的鞭子抽的老牛卷做一团无尽的谩骂与鞭打卑微无耻的主人啊他总是这样自私的认为老牛的体力只属于主人而他却不曾知道老牛的体力属于整个人类（2014年3月18日晨於学校办公室）。

视唱练耳试题及答案

视唱练耳试题及答案一、选择题1. 下列哪个音程是大三度？A. C-EB. C-GC. C-AD. C-B答案：A2. 五线谱中，哪个符号表示全音符？A. 一个空心的圆圈B. 一个实心的圆圈C. 一个实心的圆圈加一个尾巴D. 一个实心的圆圈加两个尾巴答案：B3. 在音乐术语中，“piano”表示什么？A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案：B二、填空题1. 请写出音阶C大调的七个音符：C、D、E、F、G、A、____。

答案：B2. 在五线谱中，高音谱号的记号是____。

答案：G3. 请写出和声小调的调号，以A小调为例：____。

答案：1升三、简答题1. 请解释什么是“和弦”？答案：和弦是由三个或三个以上的音符同时或连续地演奏，它们之间存在的音程关系构成了和弦。

2. 简述“音程”的概念。

答案：音程是指两个音之间的距离，通常以音阶上的音级数来表示，如纯一度、大三度、纯五度等。

四、听写题1. 听写以下旋律，用简谱表示：(示例旋律)答案：1 3 5 3 12. 听写以下和弦进行，用罗马数字表示：(示例和弦进行)答案：I IV V五、分析题1. 分析以下旋律的调性：(示例旋律)答案：旋律以C大调为主，其中包含一些临时变化音，但最终回到主调。

2. 请分析以下和声进行的和弦功能：(示例和弦进行)答案：和弦进行展示了典型的T-S-D-T（主-下属-属-主）功能，其中T代表主和弦，S代表下属和弦，D代表属和弦。

六、创作题1. 请创作一个四小节的C大调旋律。

答案：（此处应有旋律谱例）2. 请为以下旋律配上和弦进行：(示例旋律) 答案：（此处应有和弦进行谱例）。

《视唱练耳》补考试题

_________________________________(答案：对)
由发声体振动时延续时间的长短来决定的音的性质是音色。( ) [填空题]*
_________________________________(答案：错)
四、写出下面的音符的拍数（每空5分，共10分）
简谱中3这个音唱几拍[填空题]*
A.do(正确答案)
B.sol
C.si

附点全音符时值长短为( )。[单选题]*
A.三拍
B.四拍
C.五拍
D.六拍(正ห้องสมุดไป่ตู้答案)
四分休止符时值长短为( )。[单选题]*
A.四拍
B.一拍(正确答案)
C.二拍
D.二分之一拍
三连音唱几拍( )。[单选题]*
A 1(正确答案)
B 2
C3
D4
二分音符唱几拍( )。[单选题]*
_________________________________(答案：F)
三、判断题（每题2分，在括号内写对或错，总分20分）
低音谱表中第二间是中央C. ( ) [填空题]*
_________________________________(答案：错)
加在基本音符右边的小圆点，叫做附点。附点的作用是延长前面基本音符时值一半的时间。( ) [填空题]*
_________________________________(答案：1拍)
简谱中1- - -唱几拍[填空题]*
_________________________________(答案：2拍)
您的姓名：[填空题]*
_________________________________
根据音的振动规则与不规则，音又被分为和两种。[填空题]*

视唱练耳训练综合练习

视唱练耳训练
（内部资料，请勿外泄）
二度搭桥练习：
音阶模进:
三度搭桥练习：
三度模进：
四度搭桥练习：
四度模进：
五度搭桥练习：
五度模进：
增四减五练习:
六度搭桥练习：
六度模进：
七度搭桥练习：
二度转位七度练习:
七度模进：
八度搭桥练习：
八度模进：
二度至八度综合音程训练1：
二度至八度综合音程训练2：
加入变音训练：
和弦转位；
统一音级上构成的和弦:
练耳教学步骤
1、单音模唱，能唱唱名唱唱名。

2、单音听辨。

3、加入变化音的单音听辨。

4、旋律音程模唱，能唱唱名唱唱名。

5、和声音程单模高音
单模低音
双音模唱
6、音列模唱
7、迂回型音列训练，如34323…
8、原位音和升降音的对比，如343#45…
9、和弦听辨唱出最高的音
唱出最低的音
唱出中间的音
模唱出三个音由低到高
10、和弦分解训练
11、节奏模打、听记。

①熟悉节奏型
②找规律(寻相同、相反)
12、旋律听记。

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总成绩：编号：教育部考试中心中央音乐学院全国音乐等级考试《音乐基础知识》（初级）乐理·视唱练耳考试卷姓名性别准考证号QY试卷类成绩一、填写唱名： 1. _________ _________ 2. _________ _________二、识别符号： 1. A □ B □ C □ D □ 2. A □ B □ C □ D □三、构写音程： 1. 按箭头方向构写 2. 写出音程度数_________四、移谱号： 1.2.五、模进： 1.2.六、填空听写：1.①② 2. ①②七、听辨音程： 1. A □ B □ 2. 二度_____ 三度_____ 五度_____ 八度_____八、画出单位拍：1.根据提示在每小节的第一拍上画出单位拍“↓”，并加入空缺的小节线2.根据提示在每一拍的第一个音上画出单位拍“↓”九、听辨选择：1. A □ B □ 2. A □ B □十、找不同：不同的地方在第_______拍和第______拍.★视唱：★视辨、听辨部分第2页一、看图辨识乐器：（请在正确答案后的方格内划√）①板胡（Banhu）□唢呐（Suona）□京胡（Jinghu）□笛子（Dizi）□②古琴（Guqin）□琵琶（Pipa）□埙（Xun）□古筝（Guzheng）□③圆号（Horn）□低音提琴（Bass）□双簧管（Oboe）□手风琴（Accordion）□④长笛（Flute）□单簧管（Clarinet）□大管（Bassoon）□竖琴（Harp）□⑤小号（Trumpet）□大提琴（Cello）□长号（Trombone）□管风琴（Organ）□二、听辨乐器：（请在正确答案后的方格内划√）①小提琴（Violin）□古筝（Guzheng）□大提琴（Cello）□小号（Trumpet）□②大管（Bassoon）□二胡（Erhu）□双簧管（Oboe）□圆号（Horn）□③京胡（Jinghu）□长笛（Flute）□琵琶（Pipa）□长号（Trombone）□④笛子（Dizi）□唢呐（Suona）□板胡（Banhu）□钢琴（Piano）□⑤单簧管（Clarinet）□手风琴（Accordion）□埙（Xun）□古琴（Guqin）□三、听辨歌唱声部：（请在正确答案后的方格内划√）①男高音（Nangaoyin）□女中音(Nvgaoyin)□童声(Tongsheng)□男低音(Nandiyin)□②男中音(Nanzhongyin) □女高音(Nvgaoyin)□男高音（Nangaoyin）□童声(Tongsheng)□③女中音(Nvzhongyin) □男高音（Nangaoyin）□童声(Tongsheng)□女高音(Nvgaoyin)□四、听辨演唱形式：（请在正确答案后的方格内划√）①童声独唱(Tongshengduchang) □女声齐唱(Nvshengqichang)□女声独唱(Nvshengduchang)□②男声独唱(Nanshengduchang) □女声独唱(Nvshengduchang)□童声齐唱(Tongshengqichang)□五、听辨民族民歌：（请在正确答案后的方格内划√）①江南（Jiangnan）□陕北（Shanbei）□四川（Sichuan）□东北（Dongbei）□②湖南（Hunan）□山西（Shanxi）□河北（Hebei）□山东（Shandong）□③蒙古族（Mengguzu）□朝鲜族（Chaoxian）□藏族（Zangzu）□维吾尔族（Weiwuerzu）□六、听辨各国民歌：（请在正确答案后的方格内划√）①日本《樱花》□埃及《光辉的太阳》□俄罗斯《三套车》□爱尔兰《夏日里最后的玫瑰》□②意大利《桑塔·露琪亚》□美国《扬基·杜德尔》□苏格兰《友谊地久天长》□缅甸《海鸥》□主考老师：总评老师：。

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7、《》是美国音乐剧《猫》中最动听的一首歌，表现了一位"老猫"的内心世界。
8、民________、____________和打击乐器四组。
二、连线题（每题5分，共10分）
1、
《1812序曲》德彪西
《c小调练习曲》德沃夏克
《自新大陆交响曲》肖邦
《钢琴奏鸣曲（热情）》柴科夫斯基
4、二胡曲《病中吟》、《光明行》是我国音乐家刘天华的代表作。（）
5、莫扎特被称为"音乐神童"，他的歌剧《卡门》至今活跃在世界舞台上。（）
四、简答题（每题8分，共40分）
1、简述回旋曲式结构特点？
2、从旋律、节奏、和声、音色等方面谈一谈欧洲印象派音乐的特色？
3、被誉为"歌曲之王"的音乐家是谁？请列举三首他的歌曲作品？
4、被称为"圆舞曲之王"的音乐家是谁？请说出他重要的两部圆舞曲作品？
内蒙古广播电视大学2011-2012学年度第一学期期末考试
《视唱练耳》试题
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
一、填空题。（每空2分，共40分）
1、京剧的行当分为______、______、______、______四个行当。
2、《二泉映月》的曲作者__________，江苏______人。
3、《蓝色狂想曲》被称为第一部真正具有美国特色的音乐作品，作者是美国的____________。
4、_____国歌《马赛曲》诞生于_______________时期。
5、京剧四大名旦是______、______、______、______。
6、民族乐派代表斯美塔那是______国人，他著名的一部交响诗是__________________；____________是芬兰作曲家，北欧民族乐派的代表人物，《芬兰颂》是他重要的一部作品。
《大海》贝多芬
2、
巴洛克[法]德彪西
古典[奥]海顿
浪漫[意]维瓦尔第
民族[俄]格林卡
印象[德]门德尔松
三、判断题（在括号内对的打"√"错的打"×"每题2分共10分）
1、歌曲《毕业歌》、《卖报歌》都是我国人民音乐家冼星海的作品。（）
2、歌剧《茶花女》的作者是意大利作曲家普契尼。（）
3、小提琴协奏曲《梁祝》的音乐素材来自中国戏曲中的越剧音乐。（）

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