八开双面双页试卷模板知识讲解
word八开试卷模板(打印时缩放到A4纸打印)考试通用(直接替换即可)
xx x x 中学x x x x -x x x x 学年度高x 年级x x 月月考xx 年x x 月班级姓名学号_____________,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,○密○○封○○线○○,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,高一物理本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间60分钟。
考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
第Ⅰ卷注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号、考试科目用钢笔或圆珠笔填写在试卷和答题卡上；同时将准考证号及考试科目用2B 铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答在试题卷上的无效。
3．本卷共8题，每题6分，共48分。
在每题列出的四个选项中，有的有一项是最符合要求的，有的有两项或多项符合要求。
1．一束光从介质A 进入介质B ，方向如图所示。
由图可知，A 、B 两种介质相比A ．A 是光疏介质B ．A 的折射率大C ．光在A 中传播的速度大D ．光在A 中的频率大2．在验证光的波粒二象性的实验中，下列说法正确的是A ．使光子一个一个地通过单缝，如果时间足够长，底片上会出现衍射图样B ．单个光子通过单缝后，底片上无法出现完整的衍射图样C ．光子通过单缝的运动路线像水波一样起伏D ．单个光子通过单缝后打在底片的情况呈现出随机性，大量光子通过单缝后打在底片上的情况呈现出规律性3．对于光电效应的解释，正确的是：A ．由于不同的金属的逸出功是不同的，因此，使不同的金属产生光电效应的入射光的最低频率也不相同；B ．如果入射光子的能量小于金属表面的电子克服原子核的引力逸出时需要做的最小功，光电效应便不能发生了；C ．发生光电效应时，入射光频率越高，光子的能量就越大，光电子的最大初动能就越大；D ．金属内的每个电子可以吸收一个或一个以上的光子，当它积累的动能足够大时，就能逸出金属。
在WORD中制作8开纸试卷模板的方法
在WORD中制作8开纸试卷模板的方法按以下几步来进行:1.页面设置:选"自定义纸张",标准8开纸尺寸是376mm*265mm,横向,分两栏,最好加分隔线.页边距根据实际需要设定. 2.制作密封线:"页面设置"中选"版式",在"页眉和页脚"下选中"奇偶页不同"."视图"--"页眉和页脚",在页眉区插入竖排文本框,在试卷左侧拖拉出一个文本框,输入相关内容,设好文字方向,把文本框设为无线条色和无填充色.还可以通过"格式"菜单中的"边框和底纹"中的"无方框"以此来去掉页眉下的黑横线.3.设定分栏和分栏页码:左栏页码:切换到"页脚"编辑状态,输入"第",按下CTRL+F9,插入域记号,在{}中输入"="号,点击"插入页码"按钮,输入"*2-1",{}外输入"页共",再按下CTRL+F9,输入"="号,点击"插入页数"按钮,输入"*2",{}外输入"页".右栏页码:两次都输入"*2",其它步骤和左栏相同.设定完毕后,选中所有域代码,右击,选择"更新域"选项.退出"页眉和页脚"编辑状态.4.保存及调用:把设置好的文档另存为模板文件.在WORD2003中,模板位置位于"C:\DOCUMENTSANDSETTINGS\ADMINISTRATOR\APPLICATIONDATA\MICORSOFT\TEMPLATES".使用:文件--新建,选择"本机的模板",选择目标模板,确定.即可.总结:在编排外围有特殊格式的页面时,要充分利用"页眉和页脚"功能.可采用"奇偶页不同"的方式来设定双面打印.。
试卷格式(8K答卷分开)
20 ─20 学年第学期
《要求与课表上课程名称一致》试卷 ( B卷) 说明：1、本试卷适用年级：专业：考试时间：110分钟
2、考试方式：（如开卷闭卷半开卷等，可携带哪些资料）
3、所有答案请写在专用答题纸的指定位置，否则无效。
一、名词解释 (每小题分，共分)
1.
2.
3.
4.
5.
二、判断题(每小题分，共分)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.三、选择题(本大题共小题，每小题分，共分)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
四、简答题(每小题分，共分)
试卷纸张规格及字体要求：
1、纸张：8开（270*390厘米）
2、字体：卷“头”：黑体三号
题目：黑体小四号
其它：宋体小四号
长江大学试卷共2 页第- 1 - 页
长江大学试卷共2 页第- 2 - 页。
8开双面双页码密封试卷模板(语文)
2011年秋期六年级语文学科第二学月检测题一、积累运用（45分）1、看拼音写词语。
（4分）wān yàn shān hú tǎn tâ fâi fǔ（）（）（）（）yōng zhǎng juān kâ wěng yù zhě shí（）（）（）（）2、给带点的字选出正确的读音。
（4分）好莱．坞（wū wù）吝．啬（lìn lìng）发酵．（xiào jiào）船舷．（xuán xián）蹿．得高（cuān cuàn）首届．（jià jiâ）姓邓．（dân dâng）叛逆．（lì nì）3、找出下列词语中的错别字并改正。
（4分）名躁全球（）直言不悔（）举步维坚（）应接不瑕（）贫困燎倒（）如愿以尝（）默默无文（）姹紫烟红（）4、在句子里填上一组恰当的反义词.(5分)那里的每一片白云都记载着一桩（）而又（）的筑路兵的故事。
（2分）我发现在一个句子里恰当地运用反义词可以使句子表达的意思更。
（1分）我也会写这样的句子。
（2分）5、给下列句子中的“意思”选择正确解释，在括号里填上序号。
（6分）意思：①语言文字等的意义；②思想内容；③意见；④愿望；⑤表示一点心意；⑥礼品所代表的心意；⑦某种趋势、苗头；⑧情趣、趣味。
⑴明明的意思是不想去那里玩了。
（）⑵大家通过阅读，已经理解了文章意思了。
（）⑶弟弟说话很有意思。
（）⑷天阴沉沉的，像要下雨的意思。
（）⑸这是我的一点小意思，你一定要收下。
（）⑹“益友”就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意思。
（）6、句子训练营（10分）①那棵郁郁葱葱的大树像巨人一样挺立在广场中心。
（缩句）②伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小时候鼻子也是又高又直的。
”(改为转述句)③伙伴们遇到困难，我们不能不闻不问。
教育知识与能力答题卡8开
教育知识与能力答题卡8开在教育的世界里，我们经常谈论的是知识的传递和能力的发展。
然而，我们是否真正理解了这两者之间的和差异呢？今天，我们将深入探讨教育知识与能力答题卡这一主题，以8开纸为载体，探讨教育的深层含义。
我们需要理解教育知识的重要性。
知识是构成一个人素质的基本元素，它为我们提供了解决问题、创新思考的基础。
在教育过程中，我们不断地获取知识，这些知识可能来自于课本、老师、实践经验等。
然而，单纯地获取知识并不是教育的最终目标，我们还必须培养和提升我们的能力。
那么，能力是什么呢？能力是一个人在面对挑战和问题时，能够运用所学的知识进行有效的应对和解决。
这种能力包括了创新思考、批判性思维、独立解决问题等。
能力的培养并不只是知识的简单应用，它还需要我们在实践中进行反思、总结和体验。
在8开纸大小的答题卡上，我们可以看到知识和能力的关系就像是一颗大树的根和树干。
知识是树的根，它为我们提供了养分和基础；能力则是树的干，它展现了我们的成长和力量。
在答题卡上，我们可以看到每一个问题的答案都需要我们运用所学的知识，同时结合我们的能力来进行解答。
为了更好地理解和应用这一理念，我们可以考虑以下两个问题：1、在你的学习过程中，你更注重知识的获取还是能力的培养？2、你认为知识和能力在你的学习和发展中起到了什么样的作用？我们要明白的是，知识和能力并不是孤立的，它们是相互促进、共同发展的。
只有当我们不断地学习知识，同时提升我们的能力时，我们才能在教育的道路上真正取得成功。
就像8开纸大小的答题卡一样，它既需要我们深入理解和掌握知识，同时也需要我们灵活运用和展现能力。
在教师资格证考试中，《教育知识与能力》是一个重要的考试科目，它主要考察的是考生对于教育理论知识的掌握程度以及在实际教学中的应用能力。
其中，分析题是考试中一个重要的题型，它要求考生根据所给的材料或情境进行分析和回答问题。
下面，我们就来探讨一下《教育知识与能力》分析题的答题模板。
万屯中学8开双面双页码密封试卷模板
高一物理必修一第2页，共4页的速度冲过终点线。
150km/h. 1.2m/s.A ．只受重力B ．受重力和支持力C ．受重力、摩擦力和下滑力D ．受重力、下滑力和支持力7.A 为实心木球，B 为实心铁球，C 为空心铁球。
已知三个球的直径相同，运动中空气阻力不计，A 、C 球质量相同。
它们从同一高度处同时由静止开始自由下落，以下说法中正确的是：（ ） A ．三个球同时落地 B ．A 球先落地 C ．B 球先落地 D ．C 球先落地8．大小分别为30N 和25N 的两个力同时作用在同一物体上，则这两个力的合力大小不可能等( ) A ．5N B ．10N C ．45N D ．60N. 9、下列所给的物理量中，属于矢量的有：（ ）A ．位移 B. 加速度 C. 时间 D.力 10、如右图所示，杯子静止在水平桌面上，则下列说法正确的是：（ ）A 、力F 1就是杯子的重力B 、力F 1和力F 2是一对平衡力C 、力F 1和力F 2是一对作用力和反作用力D 、力F 1的大小等于力F 2的大小 11.用一根细绳将一重物吊在电梯内的天花板上，下列四种情况中，绳的拉力大于重力的是：（ ） A.电梯匀速上升 B.电梯减速下降 C.电梯加速上升 D.电梯加速下降 12．互成角度的两个共点力，有关它们的合力和分力关系的下列说法正确的是（ ） A ．合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力．B ．合力的大小随分力夹角的增大而减小．C ．合力的大小一定大于任意一个分力．D ．合力的大小可能大于、等于、小于任何一个分力， 13.下图能．表明物体做匀速直线运动的图象是：（ ）14．关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（ ）A ．位移均匀变化的直线运动是匀变速直线运动B ．加速度不变的直线运动是匀变速直线运动C ．运动物体的初速度方向与加速度方向相同，表示物体的速度在增加；运动物体的初速度方向与加速度方向相反，表示物体的速度在减小。
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三年级上册语文 4—1 三年级上册语文 4—2乐清市智仁乡寄宿小学2016年下半年期末学业水平检测小学第五册语文（考试时间：90分钟）题 次 日积月累快乐阅读快乐写话总 分等 级温馨提示：请仔细审题，细心答题，书写端正，送自己一份满意的新年礼物！第一关 日积月累（45分）一、我会读拼音写词语。
（10 %）b ài f ǎnɡ k ǒnɡ qu èk ě x īj īn ɡ m ěiji āo n ènd ěn ɡ hòu y án s è x īn sh ǎn ɡ chu í t óu s àng q ì二、选择加点字的正确读音打“√”。
（6 %）胸脯．﹙bǔ pú﹚ 几．乎﹙j ī j ǐ﹚ 晃．眼﹙hu àn ɡ hu ǎn ɡ﹚ 扇．动﹙sh àn sh ān ﹚ 似．乎﹙sì shì﹚ 停当．﹙d àn ɡ d ān ɡ﹚ 三、我会比一比，组词。
（4 %）瓣 ( ) 仰 ( ) 持 ( ) 推 ( ) 辫 ( ) 迎 ( ) 待 ( ) 准 ( )四、填一填。
（11 %）1.填上反义词。
（3 %）舍 ( ) 求 ( ) ( ) 口 ( ) 声 ( ) ( ) 相间 2.选词填空。
（5 %）耐心 细心 精心 (1)这是我们 ( ) 制作的风筝。
(2)这种手术非常难做，要有熟练的技巧，还要有 ( ) 和 ( )。
宝贵 珍贵(3)我的书桌上放着一本 ( ) 的日记本。
(4)树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常 ( ) 的肥料。
3.照样子，写词语。
（3 %）（1）金 黄 （2）孤零零 （3）严严实实五、按课文内容填空。
（14 %）1.天对地，雨对风，大陆对 ，山花对 。
2.俗话说“上有天堂， 。
”这次去西湖游玩，看到西湖的美景，让我不禁大声吟诵起“欲把 ， 总相宜。
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八开双面双页试卷模
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2011－2012学年度（上）学期末调研检测
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四、[请单击此处编辑题目]
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