减重步态训练器(电动配医用慢速跑台)
康复设备
电脑中频治疗仪可改善神经肌肉功能状态，促进损伤神经功能的恢复，保持肌肉正常收缩功能，具有镇痛、促进血液循环、消散炎症、软化皮肤疤痕及肌肉硬块，松解组织粘连等作用。
低频最新日本原装进口设计制造的低频电治疗仪，通过特定调制低频电流，可对麻痹肌进行促通式收缩训练。
日本冈山大学在临床脊髓通电研究中提出神经肌肉记忆恢复学说，神经麻痹就是运动中枢无法发出冲动，或即使能发出冲动通过传递途径到达神经末梢，也因为兴奋过低无法引起肌肉收缩。
而低频电流发生器能向脊髓不断发生冲动，从而对运动中枢与麻痹肌起到促通作用。
同时特定的低频电流刺激既可兴奋脊髓中的粗纤维，抑制传导痛觉的细纤维，又能改善局部的血液循环，因而有卓越的止痛效果。
电动自立床：能够有效预防和改善久病及久卧患者体位改变引起的头晕、血压下降等。
也常用于中风患者早期下肢的牵引和腰背肌锻炼。
股四头肌训练椅（坐卧两用）：常用于各种原因引起的下肢伸肌力量不足，也常用于骨科疾病引起的膝关节屈曲障碍。
减重步态训练器：不但可以用于下肢骨科疾病的早期负重训练（如髋关节置换术后）。
也常用于中风引起的偏瘫早期步行训练，它可以有效预防异常步行步态的出现。
慢速医用跑台（带手握式心律测定）：不但可以配给减重步态训练器使用，还可以用于糖尿病患者的运动性治疗。
以及轻度高血压、冠心病患者的康复。
肢体康复训练器（坐站两用）：不但可以用于下肢协调功能的训练，还可以用于偏瘫患者远距离行走的耐力训练。
其它的还有三向楼梯、平行杠、平行板、矫正镜、肋木、巴氏球等。
另外还有训练手的协调和灵活性的磨俱、拇指梯、腕关节功能训练器等。
空气波压力循环治疗仪多腔体压力与脉冲生物波有机的结合起来，疗效更加显著。
适用脑血管意外、脑外伤、脑手术后脊髓病变引起的肢体功能障碍和外周非栓塞性脉管炎的辅助治疗，以及预防静脉血栓形成，减轻肢体水肿。
膝髋关节CPM膝、髋关节完全符合生理曲线精确的运动方式言语康复评估和训练系统语症（Aphasia）是指由于脑部器质性损害使得大脑语言区域及其相关区域受到损伤，造成后天习得的语言功能受损或丧失的一种语言障碍综合症。
康复科医疗设备
康复科医疗设备（门诊和病房）（一）PT系列1、减重步态训练系统（RL-TJ-20） 1台2、功率自行车（E-GLC-02） 1架3、三向训练用阶梯（G-FTI-02） 1台4、全自动起立床（RL-TJ-15） 2张5、电动升降床（RL-TJ-10） 2张6、PT训练床 (B-PTC-01) 4张7、PT凳（A-PTD-02） 8张8、平行杠（G-PXG-01） 1架9、肋木（E-LMU-01） 1架10、肩关节回旋训练器（QJ-10*E—JXZ-02） 1个11、手指功能训练器（E-SGN） 1个12、上肢（手指）协调功能训练器（E-SZX-01） 1个13、上肢（腕）协调功能训练器（E-SZX-03） 1个14、腕关节屈伸训练器（QJ-14*E-WQS-01） 1个15、股四头肌训练板（E-GSB） 2个16、系列哑铃（E-YAL） 1套17、绑式沙袋（E-SHD-01） 1套18、提式沙袋（E-SHD-02） 1套19、肩梯（E-JTI） 1个20、巴氏球 (直径65cm) 2个21、矫正镜（E-JZJ-01） 1个（二）OT系列1、分指板（O-FZB-02）大中小各5个2、套圈（0-TAQ-01） 2套3、认知和几何图形插板（O-RCB*O-JHT-01和02）各1套4、可调式沙磨板及附件（O-SNB-01） 1台5、手指插球器（O-SZC） 1套6、手指阶梯（O-SJT） 1个10、木插板（O-MCB-01）大中小各一套11、阶梯式上螺丝和上螺母（O-SLS和O-SLM）各1套10、铁棍插板（O-TGB） 1套11、堆杯（O-DBE） 1套12、滚桶(0-GTQ) 中小各1个13、轮椅（W-DYW-S2） 6辆14、四角杖（G-SJG） 2把15、腋杖（G-SJG） 2副16、腕部功能训练器（O-WGN） 3套17、双轮助行器（G-ZHQ-03） 3台18、过床器 (FLY-220H) 1张19、训练用踏板（长50CM宽30CM）高5cm和8cm 各2个20、平衡板 1套21、手支撑器（E-ZCQ） 4个22、功能室小型组合音响（含收音和CD功能） 1台23、OT桌（长150cm宽120cm高80cm） 1张24、理疗床（木制CM：长190宽70高75）20张针灸床（木制CM：长190宽80高80）10张（三）功能评估用具1、平衡功能检查训练系统 3套2、多功能关节活动测量表（F-QJB） 3个3、简易上肢功能评价器（F-SZJ） 3个4、角度尺（F-JDC） 3套5、握力计（F-WLJ） 3个6、秒表（F-MB） 3个（四）理疗系列1、直流感应电疗机（DL-ZⅡ） 2台2、电脑中频药物导入治疗仪(HY-D) 2台3、中频电疗仪（四组线/台）（ZP-100CHIV） 3台4、超声波治疗仪（意大利US10） 2台5、超短波治疗机（DL-C-M） 3台6、五官超短波治疗机（五官DL-CⅡ） 2台7、微波治疗仪（HB-W-D或L） 1台8、电脑疼痛治疗仪（ZX-801） 1台9、磁振热治疗仪（LGT-2600B） 3台10、干扰电治疗仪(TB6809) 1台11、音频电疗机（DL-YⅡ） 1台12、点送治疗仪（DS-2） 2台13、吞咽神经和肌肉电刺激仪（YS1001T） 1台14、多功能神经康复诊疗系统（WOND2000F0） 1台15、紫外线治疗仪 1台16、多功能牵引系统（DFK-Ⅱ） 2张17、电子恒温水浴锅（HH·S） 2台18、石英电计时机 2台（五）传统治疗系列1、电针仪（6805-A） 6台2、小针刀（3号、4号）各3盒3、埋线包 5盒4、梅花针和三棱针各20把5、玻璃拔罐大中小各10个6、灸盒单双孔各10个。
康复护理学实验指导
《康复护理学》课程实验教学大纲大纲制定（修订）时间： 2007年4月课程名称：《康复护理学》课程编号：课程类别：专业课程课程性质：必修课适用专业：护理学课程总学时：36实验（上机）计划学时：9开课单位：护理学系一、大纲编写依据本书以教学大纲为基础,以人民卫生出版社出版的全国高等医药教材建设研究会.卫生部规划教材为依据,同时参考钱景康复器材（部分器材）的操作说明，如医用活动平板、减重步态训练系统、PT床、多功能网架等，使学生对康复护理学常见的治疗护理技术有了感性的认识。
二、实验课程地位及相关课程的联系康复护理学是一门实践性很强的课程，要求学生具有一定的动手能力。
实验分为VCD 和技术操作两个环节，一是通过观看VCD，对康复治疗护理技术有了感性的认识；二是通过实验的操作如医用活动平板、减重步态训练系统、PT床、多功能网架，从而有利于学生对康复护理理论知识的理解，提高应用能力，为临床实践做准备。
本实验课程涉及了运动疗法、作业疗法的理论知识，因而与康复医学、解剖学、生理学关系密切。
三、实验目的、性质和任务通过实验教学，使学生进一步加深对康复护理技术的理解和应用能力。
重点掌握运动疗法、作业疗法的应用、脑卒中病人运动功能障碍的康复护理技术。
并且能熟练操作运动器材，如医用活动平板、减重步态训练系统、PT床、多功能网架等。
培养学生康复护理理念，运用康复护理技术指导临床护理以提高护理水平，在今后的临床工作实践中更好地为残疾人（患者）提供较高水平的护理服务。
四、实验基本要求（一）医用活动平板操作【教学要求】1、掌握医用活动平板的用途、操作2、熟悉医用活动平板的注意事项【用途】电动控制下进行步态和步行练习。
通过调节步行速度、坡度提高步行活动强度。
【适用范围】适合于各类患者的耐力训练、步态训练、下肢关节活动范围练习。
可配合减重步态训练器进行练习。
【操作步骤】1、开始运动（1）插上电源，把安全卡放置于面板槽内。
（2）将双脚平稳站立于跑步机两侧踏板上，将安全卡的另一端夹在跑步者的衣服或裤子上。
康复训练类辅助器具大全
康复训练类帮助器具之羊若含玉创作1．上肢训练帮助器具上肢训练帮助器具用于肩、上臂、前臂和手部的康复训练.(1)肩关节盘旋训练器：进行肩关节旋转运动，扩展运动度，增强肩部肌肉力气.(2)肩抬举训练器：通过将棍棒放置于不合高度，训练上肢抬举功效.可在棍棒两头悬挂沙袋，以增加抗阻力.(3)肩梯：通过手指沿着阶梯不竭上移，逐渐提高肩关节的运动规模，减轻疼痛.(4)滑轮吊环训练器：增加肩关节的运动度，也可进行关节牵引及肌力训练.(5)上肢推举训练器：提高上肢伸肌肌力、上肢关节运动度及协调运动才能.(6)肘关节牵引椅：对肘关节持续牵引，用于肘关节屈伸运动障碍者.牵引的重量和偏向，座椅高度、固定部位可随需要调剂.(7)前臂旋转训练器：训练关节运动度，预防和改良前臂旋转功效受限.同时通过患者在不合阻力下的抗阻运动进行肌力及耐力训练.(8)腕关节屈伸训练器：训练腕部关节运动规模及肌力.(9)腕关节旋转器：训练腕关节旋转，改良关节运动度及增加肌力、耐力.(10)复式墙拉力器：通过抗阻主动运动，提高肌力.关节运动度训练，预防畸形全身肌肉、关节训练.(11)系列哑铃：用于增强肌力和耐力.(12)体操棒与抛接球：提高上肢运动规模，提高肢体协调掌握才能和平衡才能.分立式和卧式2种.(13)手支撑器：训练上肢支撑才能及从床到轮椅的移乘(身体转移)训练.(14)手指肌力训练桌：用于手指肌力和关节运动度的训练. 2．下肢训练帮助器具下肢训练帮助器具是用于训练下肢的帮助器具. (1)下肢康复训练器：用于训练下肢关节运动规模和协调功效(2)重锤式髋关节训练器：用于训练髋关节外展、内收的肌力.(3)髋关节旋转训练器：通过足的画圈运动，改良髋关节的旋转功效.(4)股四头肌训练椅：增强肌力及关节运动度训练，适用于膝关节受限.(5)踝关节屈伸训练器：训练踝关节的运动度，改正足下垂，足表里翻等，对站建功效障碍者的站建功效训练. (6)踝关节训练器：改正下肢姿势，防止足下垂，足内翻、足外翻等畸形.也可以进行站立训练. ·(7)踝关节改正板：用于改正防止足下垂、足内翻、足外翻等畸形.(8)踏步器：用于训练下肢运动规模和协调功效，有立式和坐式2种.(9)起立床：用于站立训练，包含手动、电动2种.3．综合训练帮助器具综合训练帮助器具用于同时上肢下肢、肩背肌肉、关节等多部位的训练.(1)肋木：用于上下肢的关节运动和肌力训练，坐、站、立训练，平衡及躯干牵伸训练，也可与肩梯同用.(2)站立架：用于站建功效的训练.有脑瘫儿童站立训练架、单人截瘫站立架、双人截瘫站立架、四人截瘫站立架等.同时预防改良骨质疏松、压疮、心肺功效下降.(3)组合运动训练器：由肩关节旋转训练器、前臂旋转训练器、腕关节屈伸训练器、复式墙拉力器4件组合而成. (4)偏瘫康复器：用于偏瘫者的训练，应用健侧肢体帮忙患侧肢体进行主动训练，增加关节的运动度.(5)功效牵引网架：用于肌力、关节运动度的训练，有牵引及放松调剂作用.(6)胸背部改正运动器：用于对胸背部畸形患者的训练，防止、改正胸背部畸形.(7)荡舟运动器：用于腰背部、上肢屈肌群、下肢伸肌群的肌力和耐力训练.(8)系列沙袋：用于肌力训练、关节运动度训练和关节屈伸的训练.步行系列1、训练用阶梯用途：用于提高患者步行才能训练，扶手高度可随患者需要调剂.2、抽屉式阶梯用途：简略单纯的训练阶梯，还可作为不合高度的坐具.3、平衡杠用途：借助上肢进行步态训练，锤炼行走的平衡性和稳4、帮助步行训练器用途：增加上肢支撑面积，提高帮助步行的效果. 有普通、带刹带座和可折叠式三种类型.5、进口康复专用电动慢跑台用途：依据需要对患者进行不合速度的步行训陈，合营整体护架及减重步态训练装置使用.6、帮助步行训练器用途：增加E肢支撑面积，提高帮助步行的效果.运动上肢1、肘关节牵引椅用途：通过肘关节牵引提高肘关节运动规模2、腕关节旋转演习器用途：改良腕关节运动规模3、肩关节盘旋训练器用途：进行肩关节旋转运动，扩展运动度. 增强肩部肌肉力气4、肩抬举训练器用途：通过将棍棒放置于不合高度，训练上肢抬举功效.5、肩梯用途：通过手指沿着阶梯不竭上移，逐渐提高肩关节的运动规模，减轻疼痛6、上肢推举训练器用途：用于上肢肌力、协调运动力的训练.提高上肢关节运动度.7、前臂旋转训练器用途：用于前臂表里旋转运动的训练.关节运动度训练.预防和改良前臂旋转功效受限.8、腕关节屈伸训练器用途：改良腕部关节运动规模及肌力训练.用于腕关节的屈伸训练.9、系列哑铃用途：用于增强肌力和耐力.适用于肌肉麻木等肌力低下者10、手支撑器用途：用于患者通过手支撑做各类移动时使用.11、上肢协调功效演习器用途：用于上肢稳定性、协调性的训练.12、手指功效训练器用途：用于敌手指作业功效的训练.13、手指阶梯用途：通过除拇指外的四指的相邻两指爬梯训练，提高手指关节运动规模.14、分指板用途：用于抑制手指屈曲重要，防止手指屈曲挛缩的训练. 有带偏向轮和部带偏向轮及弧形三种.运动下肢1、下肢康复训练器用途：用于改良下肢关节运动规模和协调功效的训练.2、重锤式髋关节训练器用途：用于患者做髋关节外展、内收的肌力训练.3、股四头肌训练板用途：用于膝关节运动受限者进行股四头肌的主动运动训练.4、股四头肌训练椅用途：关节运动度训练.适用于膝关节受限.5、踝关节训练器用途：是改正下肢姿势，防止出现畸形的装置.改正姿势，防止足下垂，足内、外翻等畸形.站立训练.6、踝关节改正板用途：用于改正防止足下垂、足内翻、足外翻等畸形.7、偏瘫康复器用途：应用健侧肢体帮忙患侧肢体进行主动训练. 增加关节的运动度.8、功效牵引网架用途：用于肌力、关节运动度的训练.提高肌力，关节运动度.放松调剂训练.9、系列沙袋用途：用于肌力训练、关节运动度训练和关节屈伸的训练.10、改正镜用途：供患者不雅察步态、姿势异常程度，进行训练的镜子.11、OT综合训练工作台用途：用于上肢和手功效的综合训练.训练患肢感知才能和大脑对图形的识别才能.12、OT桌用途：用于上肢功效恢复、手指机能和认知才能的训练.13、液压式踏步器用途：下肢运动才能耐力训练14、PT凳用途：是治疗师对患者进行手法治疗时坐的可移动坐具.15、组合软垫用途：用于患者各类垫上运动的训练.起防护作用.16、楔形垫用途：适用于头不克不及自控，坐不稳，自动调节体位才能低下的患儿.17、铁棍插板用途：用于协调性训练，训练手指细微动作和手眼协调才能.18、上螺丝用途：通过模仿上螺丝的演习，改良对指功效.19、可调湿磨沙台用途：用于增加上肢肌力和协调性，改良上肢关节运动度的训练.20、套圈用途：用于躯干平衡的训练.训练手眼协调性. 肌力训练. 趣味性运动，可改良心理状况.运动全身1、多功效组合训练架用途：组合训练，改良全身各关节运动规模，组建有肩梯、裸关节训练器、滑轮、吊环训练器、复式墙壁拉力器、胸背部改正运动器、投篮架、肋木2、复式墙壁拉力器用途：用于四肢肌力训练，也可进行关节运动度训练3、四肢主动训练器用途：用健全肌体带动患肢进行肌力训练时使用4、平行杠用途：借助上肢进行步态训练，锤炼行走的平衡性和稳定性5、颈椎牵引椅用途：用于颈椎康复治疗6、PT训练床用途：床上训练运动瞽者帮助器具1、瞽者乒乓球功效：适用于低视力人士、瞽者，球内有可以发出声响的珠子，打球人可以通过声音断定球路.2、瞽者足球功效：纯手工缝制，超柔软的布面资料.脚感超好-柔软舒适，厚重内部声音，知足你对球体的位置断定.适用于瞽者体育运动.3、瞽者专用象棋功效：瞽者橡棋，带盲点，适用于瞽者休闲娱乐.4、瞽者专用带磁诟谇棋功效：适用于瞽者娱乐，棋子是磁性产品（黑棋子面上有斑纹，白棋子为光面，便利瞽者区分），吸附于棋盘上，棋盘是布面内有软金属,外部有网格，便于固定棋子，能让瞽者摸到棋子而不容易棋子乱.聋人帮助器具1、聋人日常会话教材功效：适用一般聋人于日常对话会话的手语教材软件.2、聋人手语视频培训教材功效：适用于对聋人、聋人家庭、特殊教导机构及相关单位和小我学习的软件.儿童肢体康复训练帮助器具1、儿童梯背架用途：可用于步行用的帮助器或用于坐、站位时的支持器.2、引导式教导组合六件套用途：调剂大脑感到神经的敏锐度，协调全身神经机能，奠基大脑成长的基本.3、脑瘫儿童坐姿改正椅用途：适用于脑瘫儿童改正坐姿.4、儿童坐姿改正椅用途：改正儿童坐姿训练.5、儿童平安站立架用途：通过对患儿的胸、臂、膝和脚步的固定支撑，使其保持长时间站立.6、爬行架用途：训练脑瘫患儿或发育迟缓儿童上肢的支撑及爬行才能.7、儿童四头肌训练椅用途：儿童下肢关节运动度和肌力训练.8、儿童肋木用途：用于儿童站立训练，姿势改正，坐站转移训练9、儿童滚筒用途：平衡协调训练.10、儿童训练滑梯用途：用于平衡才能训练.11、儿童平行杠用途：儿童步态训练，改正不良步态，增强肌力训练.12、儿童阶梯用途：儿童上下阶梯步态训练.儿童认知康复训练帮助器具1、选练套圈用途：提高儿童感知、认知才能、训练手眼协调功效.2、仿真水果用途：提高儿童感知、认知才能、训练手眼协调功效.3、儿童认知训练器用途：对儿童的认知功效进行训练.4、磁力粘木用途：用于手指握紧训练.5、儿童波波池用途：通过在池内进行各类运动，应用触觉、色觉等刺激，促进感到及运动功效恢复.6、大算盘用途：训练对数字和算数的认知才能.7、几何图形插件用途：用于患者感知才能和大脑对图形识别才能的训练.8、认知拼装积木用途：训练认知才能. 训练上肢协调性.9、C-MGX迷宫训练器用途：适用于爬行训练用.10、几何图形插板用途：有利于提高患者对各类图形的感知才能.。
减重步态康复 平台
减重步态康复平台一.使用说明1.训练者坐轮椅进入训练器内,有康复师和护理人员帮助训练者佩戴好承重吊带,各部位松紧应调至适度。
2.调节扶手杆高低位置至使用者适宜位置。
训练者手扶扶手,护理人员协助训练者进行站立,并将承重吊带插入保险扣内,依据患者身高调节承重吊带高度。
3.打开电源,手持手柄开关,按上升键,使承重吊带逐渐上升,上升到训练者下肢承重逐渐能对身体重量承受时,进行步态训练。
4.随着下肢承重及步行能力增强,可依据减重力量指示,可逐步减少减重力度,直至训练者下肢能支持自身体重进行步态训练。
5.可直接推动减重训练器进行步态训练。
亦可配合跑台,功率车等各种下肢训练器使用。
6.步态训练结束后,由康复师和护理人员按下降开关,使升降立柱下降至最低位置,将承重吊带从保险扣中脱下,协助训练者步入轮椅,并松开承重吊带。
二.禁忌症急性传染病、重症心脏病、严重高血压病、重度贫血、动脉硬化症、妇女妊娠及月经期、对药物皮肤过敏者、皮肤破损、肺功能障碍、严重糖尿病、骨质疏松症(其他临床禁止减重训练的病症)。
三.适用范围适用于步行能力障碍患者的辅助训练。
四.注意事项1.使用本产品之前,务必仔细阅读说明书,并按所述要求进行操作。
2.建议在医生指导下使用本产品。
3.儿童、老人、急症患者及无自理能力患者应在医生监护下使用。
4.使用前后注意对承重吊带的检查,是否有开线,破裂.保险扣失灵等现象,如发现应及时更换。
5.训练应遵守"循序渐进"的原则,逐步增加下肢承重和训练时间。
6.承重吊带的插口必须完全插入保险扣中。
7.发现承重吊带损坏应及时更换,不得继续使用。
8.减重步态训练应在坚实平整的地面上进行,进行移动训练时注意避免电源线的妨碍及对电源线的保护。
9.注意观察是使用得电瓶电还是220V交流电压。
应避免在正常情况下使用电瓶电工作。
10.定期打开充电开关对电瓶充电以免电瓶电量亏损,造成应急状态下的不可用。
需求及技术参数
需求及技术参数A包：认知功能训练系统1套、引导式教育系统1组、功能训练辅助系统1组、肢体康复功能训练系统1组；（一）认知功能训练系统1套1、功能：产品特色运用多媒体版面设计工具，在电脑上呈现文字、播放视讯（图案或动画）或是声讯，以彩色文字、图案、影像动画和声音等不同媒体整合成为诊断治疗教材内容，有效进行个性话教学工作。
提供九种类型障碍版面及相关软件，以触控版面操作电脑，解决特殊个案在电脑操作上，手部动作控制不良、视知动能力不佳及文字输入之困难。
（1）带一般键盘和鼠标，以触控版面操作电脑，并可针对各类障碍类别，治疗师自行设计操作界面版面。
（2）连用于Windows系统。
（3）可配合各种文书处理软体Word、wordpad(小文殊）使用。
（4）可串接一般键盘共同使用。
（5）配合之软体具语音输出功能，亦可由设计之版面，以中文图形方式输入，作为某些障碍类别者写作功能。
（6）体运用版面具有诊断、治疗、教学功能。
（7）供中文版面编辑软体，可自行设计各种版面。
（8）接特殊开关8组。
（9）内藏式麦克风可与电脑相连，作为个人电脑之麦克风输入。
（10）附中文沟通图库、图档及动态图档。
可将电脑软体之繁琐操作步骤，如上网等编辑简化为简单步骤，设计成版面，方便操作。
2、语言产品配件（一套认知功能训练系统应包含以下配件）（1）手提电脑二台处理器 Intel Core2 Duo(Merom) T7500(2.2G)处理器类型酷睿2(Socket P Merom)处理器最高主频 2200MHz二级缓存 4096KB L2主板芯片组 Intel PM965+ICH8M系统总线 800MHz存储设备内存容量 2048M内存类型 DDR2最大支持内存 2个内存插槽,最大容量支持4GB硬盘类型 SATA硬盘硬盘容量 200G光驱类型内置,DVD-SuperMulti光驱描述支持双层刻录显示屏屏幕尺寸 15.4寸显示屏类型 WXGA显示屏描述宽屏,16:10比例音频视频显示芯片独立,nVidia Geforce 8600M G显存容量 256M显卡性能 PCI-E X16接口标准内置摄像头内置摄像头,130万像素可旋转音频系统内置音效芯片扬声器内置扬声器通讯MODEM 56K网卡内置10-100-1000M网卡无线通讯 802.11a/g/n无线网卡输入输出鼠标替代设备触摸板USB 4个,USB2.0PCMCIA卡/Express卡 1个Express Card读卡器内置,SD,MS,MS Pro,MMC其它三年原厂硬件免费保修及上门服务（2）1U主机一台（3）电脑连接线一条（4）键盘转接头两个（5）特殊开关一个（6）1张6G以上SD 卡（7）1个200G以上的移动硬盘（8）无障碍输入平台保护框（9）光碟、彩色、黑白、动态、情景图库；声音资料各一份（10）版面有：肢、智障碍各24张；视觉障碍24张；构音障碍28张；听语障碍28张；音乐障碍24张；点点看22张；多媒体应用版面10张。
特殊教育学校运动康复训练室设备采购清单
1
套彩盘
81X19X75cm,立杆直径。28,立杆间 距21加，立杆数量4.三角木块，正方形 木块，圆板木块各4个。
训练患者眼、手协调功能及感知 功能，还可做改善上肢关节活动 度的作业训练。
套
1
几何图形插板
52X42X5cm
患者感知能力及大脑对图形的识 别能力。
套
1
认知图形插板
金脸
47X37X5cm
块
1
平衡板（带扶手）
92X72X24cm,面板摆动角度-13°〜 +13°,额定载荷135kg。
偏瘫、脑瘫等运动失调患者进行 平衡、协调训练。
块
1
平行杠（配矫正板）
4
A
337 X 115 X 79-123cm,高度调节范围
79〜123cm,宽度调节范围34〜64cm,杠
杆直径。38mm,,杠杆静载荷不小于135kg，矫正板坡度15°。
改善手指对指功能，提高眼手协 调功能，训练患者感知能力及大 脑对图形的识别能力，并能训练 上肢稳定性;协调性，提高上肢日 常活动能力。
套
1
墙壁软包及地面
地面铺设地垫，四周墙壁除1.6米用专 业墙垫外包外,其余部分用涂料（立邦） 粉刷。
专业墙垫高1.6米，厚度3厘米， 采用高密度内才，外包防破裂，PU1.6米下无外露墙面
i.
规格：319X247X241 cm
组件：前臂旋转训练器、腕关节曲伸训 练器、肩关节旋转训练器、复式墙拉力 器、肩梯、肋木、滑轮吊环训练器（01）、 滑轮吊环训练器（02）
组合训练，用于运动全身，改善 关节活动范围。
台
1
1©1
放松按摩器
1
80X50X92-127cm
减重步态训练仪使用说明
减重步态训练仪使用说明减重步态训练仪是一种帮助用户减轻体重并改善步态的器械。
它以科学的原理和先进的技术为基础，旨在帮助用户减轻负担、增强身体力量，并提高运动效果。
以下是使用该训练仪的步骤和注意事项。
步骤一：准备工作1. 在使用减重步态训练仪之前，请确保您已经进行了热身运动，以避免受伤和拉伤肌肉。
2. 确保训练仪的稳定性，将其放置在平坦且安全的地面上。
根据个人高度和需要，调节训练仪的高度和角度，以确保最佳的训练效果。
步骤二：正确站立姿势1. 站在减重步态训练仪上，双脚分别放置在两个独立的平台上。
保持身体直立且站稳，双手自然放在身体两侧。
2. 调整训练仪上的安全锁，确保脚部与平台连接紧密，避免滑动和不稳定。
步骤三：开始训练1. 触摸训练仪上的操作面板，选择适合您的训练模式和强度。
根据个人的身体状况和训练目标，可以选择适量的重量和速度。
2. 缓慢开始训练，逐渐适应训练仪带来的重量和步伐变化。
保持自然的步态和正常的呼吸。
3. 遵循训练仪的指导，根据您的训练计划持续进行训练。
每次训练的时间和强度可以根据个人情况逐步增加。
步骤四：注意事项1. 在使用减重步态训练仪时，务必保持身体平衡和稳定。
避免过度迈步或摆臂，以免造成肌肉拉伤或其他不适。
2. 当您感到疲劳或不适时，应立即停止训练。
如果有任何身体不适或其他健康问题，请咨询医生的建议。
3. 每次训练后，记得进行适当的伸展和放松运动，以减轻肌肉酸痛和预防肌肉损伤。
总结：减重步态训练仪是一种有效的工具，可以帮助用户减轻体重、改善步态，并增强身体力量。
使用时，请注意正确的姿势和稳定性，并根据个人情况选择适当的训练模式和强度。
保持适度的训练时间和频率，结合合理的饮食和其他运动方式，将有助于实现理想的健康效果。
记得咨询专业人士的建议，以确保您的健康和安全。