保持校园清洁光荣,乱丢垃圾可耻-主题班会教案
爱护校园环境主题班会教案（精选6篇）
爱护校园环境主题班会教案爱护校园环境主题班会教案（精选6篇）作为一名教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的爱护校园环境主题班会教案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
爱护校园环境主题班会教案1活动设计背景地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。
我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。
活动目标1.通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.教育幼儿自觉保护环境。
3.培养幼儿保护环境的意识。
4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
教学重点、难点1.重点..通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.难点..教育幼儿自觉保护环境活动准备有关图片活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。
注：重点表述基本环节)一.开始环节1.出示地球美好的图片，和某些地方环境被破坏的图片。
二.基本环节1.让幼儿观察图片，想想为什么有这么大差异。
(幼儿自主发言)2.教师解释原因3.告诉幼儿环境对我们的重要性三.结束环节让幼儿说说保护环境怎么做例：不随手扔垃圾四.延伸环节让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有人，共同保护环境。
教学反思通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼儿通过活动养成爱护环境的好习惯。
爱护校园环境主题班会教案2活动主题：勤俭节约，从我做起。
活动目的：1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
3、号召全体同学参与到其中传承中华民族的优良传统和良好美德。
4、环境的危机带给人类，动物植物的危害活动准备：1、教室、黑板布置。
重视校园环境,拒绝乱扔废物的主题班会教案
重视校园环境，拒绝乱扔废物的主题班会教案一、教案背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，校园环境污染问题日益严重。
尤其是乱扔废物这一现象，不仅严重影响了校园的美观，还对学生的身心健康造成了潜在威胁。
为了提高学生的环保意识，培养他们良好的行为习惯，我们特制定本教案，以期通过主题班会的形式，引导学生重视校园环境，拒绝乱扔废物。
二、教案目标1. 让学生了解校园环境污染的现状及危害。
2. 提高学生的环保意识，培养他们爱护环境的责任感。
3. 引导学生养成不乱扔废物的好习惯，自觉维护校园环境。
4. 增强学生的团队协作精神，提高他们的实践能力。
三、教案内容1. 校园环境污染现状及危害1.1 污染来源1.2 危害分析1.3 案例分享2. 环保知识普及2.1 环保概念2.2 环保法律法规2.3 环保行动指南3. 不乱扔废物的好习惯3.1 养成良好习惯的重要性3.2 具体实践方法3.3 成功案例分享4. 团队协作实践活动4.1 活动目的4.2 活动内容4.3 活动流程5. 总结与展望5.1 班会总结5.2 学生感悟分享5.3 环保行动计划四、教学方法1. 讲授法：讲解校园环境污染现状、环保知识及不乱扔废物的好习惯。
2. 案例分析法：分享实例，让学生更直观地了解环保的重要性。
3. 小组讨论法：分组讨论，引导学生主动参与，提高团队协作能力。
4. 实践活动法：组织学生进行团队协作实践活动，培养他们的实践能力。
五、教学步骤1. 导入：通过图片或视频展示校园环境污染现状，引发学生思考。
2. 讲解：详细讲解校园环境污染的来源、危害及环保知识。
3. 分享：分享成功案例，让学生了解不乱扔废物的好习惯。
4. 讨论：分组讨论，引导学生提出改进校园环境的建议。
5. 实践：组织学生进行团队协作实践活动，如清理校园垃圾、植树造林等。
6. 总结：回顾班会内容，让学生分享自己的感悟和行动计划。
六、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况。
爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案三篇
爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案三篇我们相信只要每个人都从“我”做起，校园环境才会越来越好，让我们共同携手，为营造美丽校园，作出更大地努力!下面是带来的三篇爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案1爱护学校环境，不乱扔垃圾主题班会教案一、时间：二、地点：教室三、教学目标教育学生要注意保持校园环境的整洁、卫生，养成不乱扔垃圾的习惯。
四、教学重难点重点：1、教室里绝对不可以出现白色垃圾。
2、上学、放学时，注意保持校门口外面马路的清洁，把食品袋丢进垃圾箱。
五、班会准备：PPT六、班会过程：1、展示我们学校干净、整洁的照片。
2、然而，也有不和谐的地方。
出示一系列有垃圾的图片(教室里：桌子、椅子下、桌子盒里面;走廊、楼梯口、操场和学校门口的马路)3、我们来看看别人是怎么做的。
出示一些拾捡垃圾的图片(小孩子、同龄人、大人们)4、播放有关不乱扔垃圾视频5、我们应该怎么做：(1)不允许把零食带进教室。
从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。
(2)要努力克服随手乱丢的坏习惯。
要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝把食品袋扔在马路上的不道德行为。
6、实践：(1)课内：利用课堂时间一分钟，凡是自己桌子、椅子下面有垃圾的学生，马上清理。
(2)课外：利用课间休息时间，每小组准备一个放垃圾的袋子，和小组成员一起捡拾校园内的垃圾放进垃圾桶，并提醒其他同学别乱扔垃圾。
七、总结：同学们，养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造整洁、干净和文明的校园做出一份贡献。
爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案2环保教案：《不乱扔垃圾》——设计者：活动目标：1、通过活动让幼儿养成良好的生活习惯，知道不能乱扔垃圾。
2、培养初步的环保意识，并体验集体活动的乐趣。
活动过程：一、导入部分：1、音乐——开火车。
老师和宝宝们开汽车去操场里玩。
提升校园环境,制止乱扔废纸的主题班会教案
提升校园环境，制止乱扔废纸的主题班会教案教案概述本教案旨在通过开展主题班会，提高学生对校园环境保护的认识，培养学生的环保意识，养成良好的卫生习惯，从而有效制止乱扔废纸等不良行为。
教学目标1. 让学生了解校园环境的重要性，认识到保护环境、维护卫生是每个人的责任。
2. 培养学生良好的环保意识，养成不乱扔废纸、爱护环境的良好习惯。
3. 提高学生参与环保活动的积极性，自觉维护校园的整洁与美丽。
教学内容1. 校园环境的重要性2. 乱扔废纸的影响3. 环保意识与卫生习惯的培养4. 环保活动的参与与实践教学步骤第一环节：导入（5分钟）1. 教师简要介绍本节课的主题：提升校园环境，制止乱扔废纸。
2. 提问：同学们，你们认为校园环境对我们来说意味着什么？乱扔废纸会有什么影响？第二环节：讲解与讨论（15分钟）1. 教师详细讲解校园环境的重要性，让学生认识到保护环境、维护卫生是每个人的责任。
2. 分析乱扔废纸的影响，如：影响校园美观、造成资源浪费、污染环境等。
3. 引导学生讨论如何培养良好的环保意识与卫生习惯，如：不乱扔废纸、垃圾分类、节约资源等。
第三环节：案例分享与反思（10分钟）1. 教师分享一些校园环保的正面案例，让学生了解到身边有许多人在为校园环境保护做出努力。
2. 提问：同学们，我们能为校园环境保护做些什么？如何制止乱扔废纸的行为？3. 学生分组讨论，并提出具体的环保措施，如：自觉垃圾入桶、宣传环保意识、组织环保活动等。
第四环节：实践与承诺（5分钟）1. 教师鼓励学生积极参与环保活动，如：加入环保社团、参加志愿服务等。
2. 学生承诺：从自己做起，养成不乱扔废纸的良好习惯，积极参与校园环保工作。
教学评价1. 观察学生在日常生活中的环保行为，如是否乱扔废纸、是否自觉垃圾入桶等。
2. 评估学生在环保活动中的参与程度，如是否积极参加环保社团、是否主动组织环保活动等。
3. 收集学生对本次主题班会的反馈意见，以便对今后的教学进行改进。
爱护环境美化校园主题班会教案
爱护环境美化校园主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!爱护环境美化校园主题班会教案美我校园，人人有责。
校园卫生主题班会教案(优秀6篇)
校园卫生主题班会教案（优秀6篇）卫生主题班会教案篇一班会目的：经过班会课的学习，使学生认识到讲礼貌、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。
为进一步加强我校学生思想道德建设，帮忙学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、职责意识。
以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。
为了净化学校环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的本事，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。
经过主题班会教育、教育同学们崇尚礼貌，从我做起，从此刻做起，讲礼貌，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。
班会过程：1、讲礼貌讲卫生的重要性2、不讲礼貌卫生的例子3、讲礼貌讲卫生的习惯一、讲礼貌卫生的重要性良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。
此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。
所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
二、例子：①在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、学校内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
捍卫校园环境,遏止乱扔废纸的主题班会教案
捍卫校园环境，遏止乱扔废纸的主题班会教案教学目标通过本次班会，使同学们认识到保护环境的重要性，养成不乱扔废纸的良好惯，共同维护校园环境的整洁。
教学重点与难点- 重点：让同学们认识到乱扔废纸对校园环境的影响，以及如何纠正这一不良行为。
- 难点：如何让同学们养成良好的环保意识，自觉维护校园环境。
教学方法采用讨论、案例分析、互动游戏等教学方法，激发学生的研究兴趣，提高他们的环保意识。
教学过程一、导入（5分钟）1. 班主任简要介绍本次班会的主题和目的。
2. 提问：同学们，你们认为校园环境的重要性是什么？乱扔废纸对校园环境有哪些影响？二、案例分析（10分钟）1. 班主任展示一些校园内乱扔废纸的图片，让同学们直观地感受到乱扔废纸的现象。
2. 分析案例：乱扔废纸会导致校园环境脏乱，影响同学们的研究和生活质量。
同时，废纸的堆积也可能引发火灾等安全隐患。
三、讨论与反思（10分钟）1. 分成小组，让同学们讨论如何改正乱扔废纸的不良行为。
2. 各小组派代表分享讨论成果，共同总结出以下几点：a. 养成良好的垃圾分类和回收惯；b. 提高环保意识，不随意丢弃废纸；c. 互相监督，共同维护校园环境。
四、互动游戏（10分钟）1. 组织同学们参与“环保知识问答”游戏，增强他们的环保知识。
2. 开展“垃圾分类”实践活动，让同学们动手实践，巩固垃圾分类和回收的知识。
五、总结与展望（5分钟）1. 班主任总结本次班会的要点，强调保护校园环境的重要性。
2. 同学们共同宣誓：养成良好的环保惯，积极参与校园环保活动，共同维护校园环境的整洁。
教学评价通过本次班会，观察同学们在日常生活和研究中是否养成了不乱扔废纸的良好惯，以及他们对校园环保的参与程度。
爱护校园清洁卫生主题活动方案(5篇)
爱护校园清洁卫生主题活动方案一、指导思想为进一步改善校园环境卫生面貌，推动学校环境卫生建设，提高广大师生文明健康意识，根据湘东区教育体育局《____在全区中小学深入开展清洁卫生校园创建活动的工作意见》要求，结合学校实际情况，特制定本实施方案。
二、目标任务通过综合整治环境卫生，宣传健康环境理念，大力加强校园环境卫生基础设施建设，逐步建立完善环境卫生综合管理机制，进一步提高广大师生卫生意识、健康素质和生活质量。
1、强化学生自治管理分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护与监督____，形成强大的监督管理网络。
2、落实校园卫生工作责任制，按照学校规定，各办公室、各班级、各专用教室实行谁主管谁负责，动员师生全员参与，积极参加义务清扫劳动，重点清理各教师办公室，学生寝室、分担区的卫生，尤其是清理影响环境卫生的死角，维护好保持好整个校园卫生的整洁美观。
3、彻底治理校园“四乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂)现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。
4、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。
开展多种形式的健康教育活动，努力提高师生的文明卫生意识和健康素质。
三、____机构与职责1、学校校园环境卫生整洁领导小组：组长：曾文兵成员：张晶刘英叶佳敏朱超吴丽各班卫生委员2、主要职责：曾文兵。
全面负责校园环境卫生的综合治理工作。
各班主任。
协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置。
四、实施步骤环境卫生整洁行动时间为____年____月____日至____月____日，分以下二个阶段进行。
第一阶段：动员部署阶段(____年____月____日-____月____日)召开动员会议，落实责任，明确职责，制定切实可行的具体方案和措施，采取多种形式广泛宣传环境卫生整洁行动的目的、意义和任务，形成人人动手、师生共同参与的良好氛围。
第二阶段：____实施阶段(____年____月____日---____月____日) 各年级根据方案，按照突出重点、全面整治的原则认真开展环境卫生整洁行动，逐项狠抓重点任务落实推进，确保各年度目标任务的完成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《保持校园清洁光荣，乱丢垃圾可耻》主题班会教案
教学内容和目的：对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。
通过本次活动，让学生了解不讲卫生的危害性，从而懂得讲卫生的重要性。
教学过程：
一、谈话引入：
师：同学们，你们好！我们九（6）班“人人讲卫生”主题班会现在开始。
我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、我们的生活无忧无虑、快乐幸福。
春天来了，天气将越来越温暖了。
而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的病毒细菌可因为天气温暖而疯狂增多，这时如果你不注意讲卫生，病毒细菌就会来危害我们的身体健康，那么我们应该怎样做呢？（讲卫生）对了，今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生和保持环境卫生的一些知识。
同时为我们争得一片干净的校园。
二、组织讨论：
1、细菌最喜欢躲藏在哪里？
学生畅所欲言。
（可以3人或4人一个小组讨论）
而后教师归纳小结。
2、那么，我们作为一个小学生，要从哪些方面来注意清洁卫生呢？
⑴个人卫生
生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2：拿了脏东西要洗手。
生3：每天要刷两次牙。
生4、每两个星期要洗澡一次.
……
师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预防吗？
学生：经常洗手。
师：那你们知道怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢？
学生茫然。
老师讲解洗手方法：
养成良好的洗手习惯，可以预防流感。
而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。
怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。
一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。
要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。
洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需3 0秒，以达到有效的清洁。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。
比如上完体育课后，从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。
除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？
⑵班级卫生和校园卫生
师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家——九（6）班这个大集体也要从哪些方面来注意呢？
①不能随地吐痰。
如果要吐，必须用纸包起来后仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。
生：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
师：我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
三、讲解卫生知识：
据了解，流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中，可以黏附在物体上，存活时间较长，而传播这些病菌的重要媒介就是人的手。
医生建议，最好每天几次用肥皂和温水清洗双手，以减少病毒的侵害。
因为病原体、细菌、病毒在一定常温下是可以存活一段时间的，如果我们的手接触了那些带病原体的东西，我们要常洗手，减少病毒（侵害），因为病从口入啊。
每天由值日生巡视教室内外环境卫生情况，及时反馈提醒。
保证同学们在一个整洁的环境中生活、学习。
四、活动结束
师：刚才老师和大家一起学习了一些卫生常识，每个人只有重视讲卫生，懂得一些如何自我预防，才能健康茁长的成长，才能拥有灿烂的明天！让我们一起行动起来，做个讲卫生的好孩子。
也为我们的学习创造一个文明干净的环境。