我的人生职业规划

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个人职业规划书15篇

个人职业规划书15篇

个人职业规划书15篇个人职业规划书1自我分析优势:本人性格上的优势:性格温和,有上进心,有耐心、有爱心、有责任心。

学科上的优势:我是汉语言专业毕业的学生,参加工作几年,对新课改推行有一定的了解。

另外,我很喜欢自己目前从事的这个职业,并将它当作自己的事业用心经营。

弱势:性格上的弱势:不太愿意表达自己的看法。

工作上的弱势:能力、经验不足,眼界不开阔,所以工作起来有点被动,弄不清楚什么是可以主动争取的,同时,也有一些职业倦怠现象出现。

愿景规划一、我的人生愿景教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

我相信这也是每一个教师所追求的`思想境界。

因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平。

二、我的三年发展目标( __年――)在语文教学方面:认真学习,形成自己的教育教学特色。

自我成长方面:有自己风格的名师。

三、我的具体的措施1、多读书,用先进的教育理论知道自己的工作。

要使自己的教育教学水平尽快提高,读书是一种省时高效的途径,所以我要坚持读有关教育的书籍.同时注意多钻研,勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,并在总结和反思中形成自己的教学风格;2、虚心请教,取人之长,补己之短。

作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。

积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

3、加强教育教学研究,做创新型的教师。

教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。

我的职业生涯规划书 个人职业生涯规划书(通用9篇)

我的职业生涯规划书 个人职业生涯规划书(通用9篇)

我的职业生涯规划书个人职业生涯规划书(通用9篇)光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,你在职业发展道路上还顺利吗?趁现在为自己做一个详细的职业规划吧。

那么你知道职业规划是用什么方法吗?以下是可爱的小编帮大家收集整理的9篇个人职业生涯规划书,欢迎借鉴,希望对大家有所启发。

我的生涯职业规划书篇一一、引言职业生涯规划是对自己一生职业发展道路的设想和谋划,是对职业前途的瞻望,是实现职业生涯的前题。

正确的生涯规划可以帮助我们目标正确的发展自己,只有不断追求和改善自己才会成为成功者;可以帮助我们扬长补短,了解自己的短处,才能改进自己、提高学习的针对性、实效性。

只有制定出符合自己发展的职业生涯规划,才能把命运把握在自己手中,才能实现自己的职业理想。

二、自我分析1、自我介绍2、性格分析性格是一个人对事物的稳定态度与其相适应的习惯化了的行为方法。

我的性格属于中间型,具有现实性,适应性,安全性,计划性,缜密性的特征。

A我喜欢计划自己的活动并指导别人活动,喜欢对将要发生的事情做出决定。

B我善于与人合作,并期望得到合作伙伴的认同。

3、职业兴趣职业兴趣是一个人对工作的态度,对工作的适应能力,表现为有从事相关工作的愿望和兴趣,拥有职业兴趣才会增加个人的工作赞誉度、职业稳定性和职业成就性。

A我喜欢安稳有秩序的工作,做事方面细心有条理,还喜欢乐于助人,有责任心、耐心,重视社会义务和社会道德,并追求社会地位。

B家人主要从事医疗工作,对家中长辈的职业比较熟悉,较后在家人共同协商下选择了这个职业。

C当今社会的经济迅速发展,人们对医疗的需求原来越多,政府实行医疗改革,各大各小的医疗机构广泛招医疗岗位的人才。

4、价值观价值决定人的就业方向和职业行为,是人在从业过程中的驱动力。

A我追求成就感,希望得到社会的认同,重视别人对我的评价。

B我重视我所从事的职业在社会发展中的作用,希望为社会和他人贡献一份力量。

C重视所从事的职业能明显、有效的增强自己的收入,重视收入不断增长。

个人职业规划范文(通用6篇)

个人职业规划范文(通用6篇)

个人职业规划范文(通用6篇)一、职业规划的目的。

职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程,为能限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。

为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程?所以我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。

人的一生中,职业生活占据了一大部分,而职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业理想,协助其进行有效的自我评估。

因此,做好职业生涯的规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引,能有效地整合个人资源,确定职业目标,找准突破,快速成长。

对自己的一生产生重要的影响。

二、我的人生格言。

在前进的路上,只要我们敢走。

路就在脚下。

在我们前进的路上,有许多的坎坷,但是,只我们敢迈出脚步,路就在我们的脚下。

鲁迅先生曾经说过:世界上本没有路走,走的人多了,也便成了路。

也是在告诉我们,只要我们敢走,路就在我们脚下。

所以我用它来做的人生格言。

告诉自己:前面不会没有路的。

只要我们敢走,路就在脚下。

三、我的职业规划。

1、我的梦想,在我选择护理专业的时候。

我就梦想着自己能成为南丁格尔那样的人。

让护理事业应为我而变的辉煌,变的灿烂。

让自己的护理生涯变的更加多姿多彩。

2、我这一生要完成的几件大事。

第一、在走出学校之后,我要找一个适合自己的科室,在前辈护士的指导下努力充实自己,不断提高自己的专业知识。

让自己能很快适应科室的工作。

第二、在工作中不断探索自己的职业深度,研究自己的职业前景和要点重点。

努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。

第三、不断提升自己的职称。

从护士慢慢的向护师迈进,在工作中不断努力,向主管护师、副主任护师、主任护师努力。

最后,努力在自己的职业生涯结束的时候捧回属于自己的南丁格尔奖。

3、理想依据。

我所学的专业符合我理想的前提。

我有信心和能力为我的理想而努力。

现在的护理事业正逐渐被人们重视。

这也是我相信自己理想能够成功的依据。

我将在我有生之年,为我的理想不断努力。

个人生涯职业规划范文七篇

个人生涯职业规划范文七篇

个人生涯职业规划范文七篇个人生涯职业规划篇1一、自我分析1、职业兴趣我比较喜欢经济类职业,会计学是一门管理学和经济学兼而有之的学科,作为一名会计的学生,我很热爱自己的专业,对力争在会计行业有所为很感兴趣,所以,未来几年内,我将立足会计岗位,不断提高自己的会计业务水平。

2、职业能力在近三年的专业学习中,我几经对会计学科有了全面的认识,并在此基础上不断提高自己的会计业务素质,在日常学习中,我注意博览群书以开拓自己的知识面。

同时,在校期间,我力争提高自己的综合素质,注重社会交往能力的提高。

所以,我认为自己可以胜任会计的相关岗位。

3、个人特质责任心强。

独立处事能力强。

遇事冷静。

专业知识较为扎实。

社交能力较强。

自学能力较强。

4、职业价值观我认为个人在谋求自身物质财富的同时应该努力提高自己的思想道德素质,时常的仰望星空。

在职业生涯中,应该具有职业精神,爱岗敬业,不把就业和工作单纯看作谋生的手段。

5、胜任能力本人处事较为稳重,善于思考和分析,形象思维能力较强,同时作为一名会计学的学生,有较为扎实的会计专业知识,可以胜任会计工作的岗位。

二、职业分析1、家庭环境分析家庭经济情况一般,能维持日常生活,生活水平一般,家中有在市政府工作的中层干部和在建筑集团公司工作的。

父母比较开明,很尊重我的就业选择。

从这种层面上讲,家庭为我的职业发展提供了较好的环境。

2、学校环境分析我所在的学校是一所全日制二本院校,是一所__院校,学校在全国范围没竞争力较差,在省内声誉较好,知名度在中上等。

当前的院校专业设置中,会计专业的学生总体上就业形势较好,并且我校的会计专业已经跨入一本招生行列。

所以从这一角度上讲,专业的优势可以弥补学校的劣势。

3、社会环境分析由于家庭的原因,我将来的就业地点很可能会选择在__或则__的一个城市,但两个城市的经济发展程度不是很高,从长远角度看,不是十分有利。

但从地理位置关系的角度来看,将会有利于个人的职业生涯发展。

人生职业规划(通用4篇)

人生职业规划(通用4篇)

人生职业规划(通用4篇)人生规划篇一一本书里这样说到:一个不能靠自我的本事改变命运的人是不幸的,更是可怜的,因为这类人,没有把命运掌握在自我的手里,反而成为命运的奴隶,我在心里是十分鄙视这样的人的。

因为人的一生短短几十春秋,如果没有自我的努力、拼搏与奋斗,何谈能在暮年回首时不因碌碌无为而遗憾终身呢?记得一位哲人说过:“走好你的每一步,就是你的人生。

”人生之路,说长也长,因为它是你一生意义的诠释。

人生之路,说短也短,因为你走过的每一天,都是你的人生。

每个人都在设计自我的人生,憧憬着未来自我以怎样的存在贡献社会。

那么,我呢我不禁思考,我之后要做怎样一份职业,成为怎样的一个人呢走老路吗那里没有未来的期望。

走前人铺的路吗那里必定有他们的误区,怀着对梦想的坚定与执着的探求精神,我明白了人生轨迹上极为重要的几点:一、确立志向—为解决人们心灵的纷扰而奋斗终生戴高乐以往说过:眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。

伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。

所以,要想让自我的人生精彩,便首先要确立一个明确的目标。

古人说:“志不立,无可成之事”这才有“世上无难事,只怕有心人”的豪言壮语,梦想是一个人的脊梁,是他人生的方向标,设想若他失去了脊梁,方向标不复存在,那么他还能成为一个为祖国,为社会抛头颅、洒热血的人吗然而,作为高三学生的我,处在人生的第一抉择点处,又怎能做这样的人。

随着现代化社会的快速发展,人们的生活节奏也不断的加快着,如此快的生活节奏已让人疲累不堪,再加之社会竞争力的加强,很不幸,越来越多的人在心里上逐渐崩溃,抑郁症、精神分裂症等心灵魔爪无情的吞噬着人们的生命。

如今一个个鲜活的生命,正在饱受着心灵痛苦的折磨,跳楼、坠河等自杀行为也层出不穷。

我从小立志为解人们内心的纷扰而奋斗终生。

应对如此情形,这一梦想我坚定不移。

二、认知事业—心理学教育在社会中不可或缺。

既然我立志成为一名心理学研究者,对这一专业的提前认知是必要的,经过资料我认识到:心理学是一门研究人类的心理现象,精神功能和行为的科学。

个人职业生涯规划(通用6篇)

个人职业生涯规划(通用6篇)

个人职业生涯规划(通用6篇)一、自我分析1.个人基本情况性格特点:性格外向,待人诚恳,交际能力良好做事认真,能吃苦耐劳,有良好的学习能力2.职业兴趣做一名机械工程师是我的第一职业兴趣!做一名机械工程师需要具备基本的机械加工工艺知识,比如机床选择、刀具选择、切削参数、走刀路径;基本的动手能力,而我正是从小就开始锻炼自己的动手能力,拆装、修理方法的选择对我来说基本上从小学就开始学习,并且已经有了自己独特的方法。

做这一方面还需要注意经验积累与总结,这样才能不断提高自己的能力,我会不断地虚心向老师傅学习,从而不断纠正自己的不足。

3.职业能力及适应性有创造性,能发挥个人智慧和支配性。

在工作中,有热情,喜欢在工作自由展开想象,做事倾向于追求完美,但也追求新意;胆大,爱冒险,希望有独立主见;对过程和目的都有兴趣,但对教条的制度并不感兴趣,喜欢随机应变,往往根据环境变化而变化个人的策略,具有强烈的内心感受性和言语表达能力;喜欢出入公共社交场所,喜欢说服和劝导他人的活动。

4.职业人格高度的责任心、团结协作、勇于创新、认真细致、勤奋好学、坚毅自信、严于律己5.职业价值观崇尚独立,注重关系期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性。

而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。

6.胜任能力心理素质较好,能够在困难中及时找出自己身上出现的问题,并且努力寻求解决问题的方法,相信方法总比困难多!二、职业生涯条件分析1.家庭环境分析爸爸、妈妈、哥哥和我组成了这四口之家,爷爷和奶奶不和我们一起住。

父亲是一名木匠,月收入一千左右;母亲是一个超市的小员工,月收入几百。

家里经济状况不佳,父母一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励!爸妈对我的期望就是将来能够像大鹏鸟一样展翅飞翔!2.学校环境分析我现在就读的武汉工业职业技术学院是经湖北省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制普通高等学校。

职业生涯规划书(优秀6篇)

职业生涯规划书(优秀6篇)

职业生涯规划书(优秀6篇)篇一:职业生涯规划篇一一、认识自我“光阴似箭,日月如梭。

”时间真的过得好快,回顾已经过去的大学时光,对我们重新认识自己很有帮助。

对于我自己,已经20岁了,也就意味着活了20年了,过去已过去,需要做的是脚踏实地,展望未来,为家争口气,为国家效劳。

现在学的是环境工程专业(当时报考时完全没有想到自己将会学这个专业),但我觉得还要对经济管理、法学等专业知识进行了解,同时了解国家的时事与政策,还有当前就业形势。

就我个人而言,爱好有:在运动方面,爱打羽毛球、打乒乓球,有时也喜欢踢足球、跑步,锻炼时间依心情和天气而定;在学习方面,喜欢看报纸杂志,对数学情有独钟,化学稍低些,而且曾有这样的想法,以后从事科研工作,不管我能不能走上这条路,但我都会竭尽全力去实现它;课余时间喜欢在寝室上网,了解一些时事,但对网络游戏没兴趣。

我的性格:以前脾气比较暴躁,很冲动,幼稚,但经过岁月的洗涤,多了一份耐心、冷静、乐观,做事前会多一份思考,而且我当班干部工作认真,管理比较严,因为我一直有这样的原则,要做就做好,做不好干脆不做,但现在没担任班干部。

雄心壮志依存,却不能很好的坚持,坚持中总会有小小的停顿,比较容易受外界打扰,而且有些内向,沟通能力欠佳,特别是和异性沟通时。

我的座右铭是:奋进是最好的防守!二、学习具体规划在接下来的大学时间里,重点是:第一学习,不挂科,学好专业知识和计算机知识;第二身体,运动是生命之本,大学四年一定要多锻炼,增强体质;第三是实践,多参加学校或学院组织的有益活动,积累经验,多结交诤友,扩大自己的交际圈,决不能被酒肉和女人毁了,同时多与家人和老师交流,听取他们的建见。

适当听一些讲座,完善自己的思想。

大一接下来的时间继续努力学习,保持不挂科,与同学和睦相处,尽自己的能力帮助需要帮助的同学;积极准备竞赛,争取在各项竞赛中突破,如果进入了“大学生挑战杯创业大赛”的复赛,继续完善创业计划书;高数期中考试即将来临,做好考前复习,争取拿高分;认真对待每一次的作业,重抓基础,做好由基础课向专业课转化的准备,针对下半年的计算机等级考试和英语四级考试,积极备考,做些历年的试题。

人生职业规划【五篇】

人生职业规划【五篇】

人生职业规划【五篇】对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。

以下是为大家整理的人生职业规划【五篇】,欢迎品鉴!人生职业规划1一、自我分析客观认识自我,准确定位,是进行职业生涯规划的基础。

通过结合职业规划测评分析报告以及自我评测等分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的分析。

1、职业兴趣我喜欢从事银行、证券、保险之类金融性质的工作。

2、职业能力职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合。

从事银行以及证券之类的工作,除了善于沟通,交际能力强之外,还必须熟练掌握业务的流程、股市的涨跌、证券的一些基本特征等知识。

因此,在职业能力方面,我会努力集中精力在这些点上,在工作中尽心、尽职、尽责。

3、个人特质我的个性十分随和,性格比较外向,喜欢和别人打交道、和睦相处。

我能够不厌其烦的做一些枯燥且麻烦的事情。

有同情心,善良,喜欢关心帮助他人,工作时严谨而有条理,愿意承担责任。

4、职业价值观职业价值观是个人对不同职业进行的心理倾向体系,它探讨人们在职业选择和职业生活中,在众多的价值取向里,优先考虑哪种价值。

由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同,每种职业也有各自的特性。

不同的人对职业特性的评价和取向是不同的。

在银行、证券工作的工作人员应具备的职业价值观也就是我的职业价值观,应该富有热情,将顾客的需要作为工作的重点,不仅要帮助他们解决问题,还要耐心热情并微笑着面对每一位顾客。

二、专业就业方向及前景分析我现在所主修的是管理学,另外又修了双学位即金融学,主要研究如何在不确定的条件下稀缺资源进行跨时期的分配。

主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资资金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。

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我的人生职业规划题记:一个人要想自己的一生有所作为,就应该对自己的人生有一个大体的规划,让自己的人生有一个指航灯,以致于自己在自己的人生道路中不会迷失方向!正所谓“凡事预则立,不预则废”!职业人生规划,是指个人与组织相结合对一个人职业生涯的主观客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排。

我们不仅要知道我们需要什么,也应该知道如何去得到自己的“苹果”,以及得到“苹果”的应该需要什么条件,然后制定清晰实际的计划,在“望远镜”的指导下,一步步实现自己的理想。

在个人职业生涯规划中,自我剖析与环境分析是基础,自我剖析侧重于内因分析,明晰自己的世界观、人生观和价值观;分析自己专业知识和技能以及职业素养的程度,审视自己的性格、兴趣、爱好与人格特征。

环境分析侧重于外因分析,包括宏观环境和微观环境分析,以及竞争者的挑战和威胁,通过自我剖析和环境分析,逐渐确立职业目标。

职业目标包括短期目标、中期目标和长期目标,或者低层和高层目标。

根据职业目标,选择职业。

在工作中,围绕目标,以工作业绩和学习准备为两大抓手,不断努力,实现目标。

个人能力预知能力:个人能力可以分为一般能力、特殊能力与关键能力;一般能力之人所共有的最基本的能力,如观察能力、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力、操作能力等。

特殊能力又称专门能力。

关键能力指的是创业能力、与人交往的能力、合作共事、自我调节、分析解决问题、创造性与责任感等能力。

性格与职业:性格是指一个人现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。

人的性格特征主要表现在态度、意志、情绪、理智四个方面。

态度特征主要表现在处理各种社会关系方面的性格特征,如善于交际或者行为孤僻、正直或虚伪、细致活粗心。

性格的意志特征主要表现在对自己行为的自觉调节方面的性格特征,如主动性或被动性,勇敢或怯懦。

性格的情绪特征主要表现在情绪活动时在强度、稳定性、持续性和主导心境等方面表现出来的性格特征,如情绪起伏波动的大或小,人的基本情绪有:愉快、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、轻蔑、羞愧等性格的理智特征主要是指人在认知过程中的性格特征,如幻想型和现实型。

气质:气质主要是由生物特性决定的相当稳定而持久的心理特征,是行为的表现方式,体现行为的速度、强度、灵活性等特点。

气质很大程度上受先天和遗传因素的影响,具有相当稳定性,但受环境的影响可发生某些改变。

构成气质类型的心理特征有:感受性、耐受性、不随意反应性、反应的敏捷性与灵活性、可塑性与稳定性、内外向型、情绪兴奋性、情绪和行为特征。

这些心理特征构成了四种不同的气质类型:多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质。

兴趣与职业:兴趣是个体力求认识某事物或从事某项活动的心理倾向,他表现为个体对某事物或从事某种活动的选择态度和积极的情绪反应,他表现为好奇心、爱好等复杂心理活动。

一般根据兴趣爱好的的不同(兴趣偏好),把相应的职业划分为9种,对应的关系如下:(1)愿与事物打交道。

之类人喜欢同事物打交道,而不喜欢与人打交道,相应的职业诸如制图、勘测、工程技术、建筑、机器制造、出纳、会计等。

(2)愿与人打交道。

这类人喜欢与人交往,对销售、采访、传递信息一类的活动感兴趣。

相应的职业如记者、推销员、服务员、教师、行政管理人员、外交联络等。

(3)愿干有规律的工作。

这类人喜欢常规的、有规律的活动,习惯于在预先安排好的程序下工作。

相应的职业如邮件分类、图书管理、档案分类、办公室工作、打字、统计等。

(4)乐于助人,喜欢从事社会福利事业和助人工作、。

这类人乐意帮助别人,他们试图改善他人的状况,帮助他人排忧解难。

相应的职业如律师、咨询人员、科技推广人员、医护人员等。

(5)愿做领导和组织工作。

这类人喜欢掌管一些事情,希望受到众人的尊敬和获得声望,他们在组织中发挥着重要的作用。

相应的职业是各级各类组织领导管理者,如行政管理人员、企业管理干部、学校领导和辅导员等。

(6)喜欢研究人的行为。

这人的行为举止和心理状态感兴趣,喜欢谈论人的问题。

相应的职业大多是研究人、管理人的工作,如心理学、政治学、人类学、人事管理、思想教育政治教育工作以及教育、行为管理工作。

(7)喜欢从事科学技术事业。

对分析的、推理的、测度的活动感兴趣,长于理论分析、喜欢独立的解决问题,也喜欢通过实验作出新的发现。

相应的职业如生物、化学、工程学、地质学等工作。

(8)喜欢抽象和创造性的工作。

对需要想象力和创造力的工作感兴趣,大多喜欢独立工作,对自己的学识和才能颇为自信。

乐于解决抽象的问题,而且急于了解周围的世界。

相应的职业大多是科学研究工作和实验工作,如社会调查、经济分析、各类科学研究工作、化验、新产品开发等。

(9)喜欢操作机器的技术工作。

对运作一定的技术、操作各种机械、制造新产品或完成其他任务感兴趣。

他们喜欢使用工具,特别是喜欢大型的、马力强的先进的机器,喜欢具体的东西。

相应的职业如飞行员、驾驶员、机械制造、建筑、石油、煤炭开采等。

霍兰德职业性向表:环境分析:1: 环境的特点:(1)差异性。

由于不同的人受到环境的影响不同,从而导致个人行为应付环境的变化所设计的的发展路线不同。

(2)多变性。

构成环境的因素是很多的方面的,每一个因素有随着社会经济的发展而不断变化,这就要求个人根据环境和因素的变化,不断调整其职业生涯发展规划。

(3)相关性。

(4)复杂性。

个人面临的环境具有复杂性,表现为个环境因素之间经常存在,矛盾关系。

(5)动态性。

环境是不断发生变化的。

一旦环境发生变化,平衡便被打破,个人必须积极地对这种变化性做出反应并且适应这种变化。

2:环境分析的意义具体表现在:(1)环境分析是个人职业生涯规划的立足点. 必须时时注意对环境进行调查、预测和分析,最后据此确定战略和战术,并相应地调整自身,使之与变化了的环境相适应。

(2)环境分析可以使个人发现发展的机会,避免环境威胁。

所谓机会是个人取得竞争优势和差别利益的时机,所谓威胁就是对个人不利的趋势。

在现实生活中,机会和威胁往往是同时存在的。

环境的变化不断造成新的机会和新的威胁。

所以,要善于抓住机会,做到在竞争中求生存,在变化中谋稳定,在过程中谋利益。

(3)环境分析使个人职业生涯规划具备了科学依据。

个人职业生涯发展受诸多环境因素的制约。

个人的外部环境与生涯目标的动态平衡,是科学决策的必要条件。

3:宏观环境的分析:宏观环境,通常指一个国家的经济、社会、及发展变化的状况。

他是个人和组织不可控制的因素,个人必须适应宏观环境的发展变化。

一:人口环境。

二:经济环境:经济环境是指个人职业活动和发展所面临的外部社会经济条件,其运行状况和发展趋势会直接或间接地对个人职业生涯产生影响。

经济环境环境一般研究经济发展阶段和收入水平、生活水平、储蓄和信贷水平等。

经济发展阶段个人职业生涯活动要受到一个国家或地区的整个经济发展阶段的制约。

收入水平(1)国民收入(2)人均国民收入(3)个人收入(4)个人可支配收入(5)个人可任意支配收入。

即在个人可支配收入中减去用于维持个人与家庭生存不可缺少的费用后剩余的部分.生活水平④储蓄和信贷水平三:自然环境自然环境也会对职业活动产生影响,要避免由自然环境带来的威胁最大限度的利用环境变化可能带来的机会,就应不断的分析和认识自然环境变化的趋势。

自然环境分析主要研究自然资源紧缺的影响,环境污染程度日益加剧的影响。

四:政治法律环境个人职业活动是社会经济的组成部分,而社会经济生活总要受到政治生活的影响。

(一)政治环境。

政治环境指个人职业生涯的外部政治形势。

在对国内政治环境做分析时,要了解党和政府的各项方针、路线、政府的制定和调整对个人执业活动的影响。

对国际环境分析要了解“政治权力”与“政治冲突”对个人职业生涯的影响。

(二)法律环境的分析。

对法律环境的分析主要指与个人职业活动相关的国内外各项法律、法令、条例等。

了解法律,熟悉法律环境,既能保证自身严格按照法律办事,不违反各项法律,有自己的行为规范,同时又有助于用法律手段保障自身权益。

五:技术环境科学技术是社会生产力的最活跃的因素,技术环境与其他环境因素相互依赖、相互作用,尤其是新技术革命,给个人职业发展既造就了机会,又带来了威胁。

机会在于寻找或利用新的技术,满足新的需求。

而他面临的威胁则可能有两个方面:一方面新技术的突然出现,是个人原来掌握的技能过时;另一方面新技术改革了原有的价值观,如果不及时跟上,就有可能被淘汰。

应该注意了解新技术,学习和掌握新技术,以高度的热情追踪、研究当代科技发展的最新动向,以利用这种“加速的推动力”。

六:文化教育环境每个人都生活在一定的社会文化环境中并在一定的社会文化环境中生活和工作,他的思想和行为必定会受到这种社会文化的影响和制约。

社会文化因素一般指在一种社会形态下已经形成的信息、价值、观念、宗教信仰、道德规范、审美观念以及世代相传的风俗习惯等被社会所公认的各种行为规范。

(1)教育教育是按照一定目的要求,对受教育者施以影响的一种有计划的活动,是传授生产经验的必要手段,反映并影响着一定的社会生产力,生产关系和经济状况,是影响个人职业生涯的重要因素。

(2)宗教。

宗教是影响人们职业活动和发展的重要因素之一。

宗教属于文化中深层的东西,对个人的信仰、价值观和生活方式的形成有深刻的影响。

(3)价值观念。

价值观念是指人们对社会生活中各种事物的态度和看法。

(4)消费习俗。

一般来说,风俗是世代相袭固化而成的一种风尚。

(5)审美观念。

(6)亚文化群。

在研究社会文化环境时,还需要重视亚文化群的影响。

亚文化群是指在大的社会集团中的较小的团体。

每一种社会文化的内部都包含若干文化群。

亚文化群共同遵守大的文化传统。

但又具有自己的信仰、态度和生活方式等等,亚文化群就是宗教的、种族的、民族的和伦理的团体,还可以按照年龄、活动爱好,或者其他特殊的团体等来组成,这种不同的社会团体对个人有着巨大的影响。

4:微观环境分析一:非正式组织的微观环境分析(1)亲属关系亲属关系中最基本的单位是家庭,家庭又有核心家庭——即父母与一两个未婚子女组成的家庭,和扩展家庭——即包容更多的直系乃至旁系亲属的家庭。

(2)人际交往人际交往是人类生存和发展的一个必要的组成部分。

正如一位古代的阿拉伯哲人形象的描述的:“一个不交往的人,犹如陆地上的船,永远不会漂流到人生的大海中去。

”美国著名成功学家戴尔·卡耐基指出:“一个人事业的成功,只有15%靠的是专业技术,另外85%靠的是人际关系和处世技巧。

”二:组织微观环境分析(1)组织的含义现代社会是组织起来的社会,每一个人都在一定的组织内活动。

组织的追求特定目标的社会团体,并根据团体目标的要求进行人力配置与安排,确定每一个人的职业、职责和协调关系,以求达到最大的效率。

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