2019-2020年九年级政治全册第四单元情系中华放眼未来4.3迎接挑战立志成才习题粤教版
九年级政治全册第四单元情系中华放眼未来4.3迎接挑战立志成才教学设计2粤教版
《迎接挑战发奋成才》教课方案教课目的1、帮助学生建立正确的就业观、职业观，确定最基本的社会主义职业道德。
2、初步拥有正确对待和办理学习压力、考试忧虑问题的能力。
3、能对升学与就业进行正确选择。
教课要点敬业爱岗和奉献社会。
教课难点怎样战胜考试忧虑。
教课过程1、学习型社会的建设方法建设学习型社会，是一项长久而系统的工程，要做到：第一，在全社会踊跃创立一种全民学习的浓重氛围。
让每个公民建立终生学习的观点是建设学习型社会的重要前提。
为此，要增强对广大干部民众的教育指引，帮助他们建立起学习荣耀、学习崇高的思想观点，建立起“学则进、不学则退”的思想观点，建立起“学无止境、终生学习”的思想观点，努力形成干部民众自觉学习、主动学习、擅长学习的优秀社会风俗。
新闻媒体要增强舆论指引，加大对全民念书学习活动的宣传报导，文化部门要精心创作编排，踊跃展开学习型社会的文艺宣传，共同创立一种“尊敬劳动、尊敬知识、尊敬人材、尊敬创立”的优秀社会舆论环境。
第二，努力建立比较完美的全民学习教育系统。
这是建设学习型社会的重要基础。
建设学习型社会，一定修建一个与之相适应的社会化学习教育系统，使我们的社会不时有学习之机，人人有学习之所。
为此，一定进一步完美各级各种特别教育、基础教育、职业教育、成人教育、高等教育等大教育系统，办妥高等院校、电大、函大、夜大、自考、社区学校、再就业培训班等，充分利用广播、电视和因特网等传媒，展开各样专业课程培训教育，努力满足不一样层次学习者受教育的需要。
第三，设计各种丰富多彩、形式多样的学习活动载体。
学习活动载体的设计要充分尊敬广大干部民众的意向，做到学有计划、学有规模、学有方向、学有实效。
创立学习型社会的各种活动，既要有一批有特点的保存课目，每年又要创出一批有新意、有实效的活动载体。
同时，要擅长把适用课程的教课同思想道德教育相联合，讲堂学习同创立文明社区、文明单位、文明家庭的践活相合，真的堂学同生活的民众性文化活相合，寓教于，着重提升整体素，促全民学活的展开。
2019年精选政治思品九年级全册第四单元 情系中华 放眼未来4.3 迎接挑战 立志成才粤教版习题精选二十八
2019年精选政治思品九年级全册第四单元情系中华放眼未来4.3 迎接挑战立志成才粤教版习题精选二十八第1题【单选题】中考临近，许多九年级学生不同程度地感受到了学习的压力。
对于学习压力，错误的看法是( )A、有压力是正常的，要化压力为动力B、学习生活中应有适度的压力C、过度的学习压力，有损身心健康D、压力越大越好【答案】：【解析】：第2题【单选题】进入初中后陇陇每次考试都出现紧张、担心、不安等情绪状态，一些知识点平时掌握得很好，但一到考试总是出错．对于陇陇的这种情况，我们应该告诉他( )①这是考试焦虑的心理表现②这反映了他学习态度有问题③应该克服过度的考试焦虑④要增强自身心理素质A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】对于我们即将面对的中考，下列认识不正确的是( )A、中考只是我们今后可能需要的许多考试中的一种B、中考是完全没有必要的C、目前，考试是高一级学校选拔新生的主要手段D、平时勤奋学习，我们可以从容面对升学考试【答案】：【解析】：第4题【单选题】“草木不经霜雪，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。
”这句话说明( )A、适度的压力可以催人向上B、一切压力都可以催人向上C、压力不利于人们的成长D、压力是常有的事【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于考试和分数的态度不正确的是( )A、要重视考试和分数，但不要片面理解分数、过分看待分数B、分数基本上反映了对所学知识的掌握情况，学习方法的优劣和学习能力的强弱C、参加考试，适度紧张的心态有利于提高学习效率D、对待分数的期望值要高，有高的奋斗目标才有高的成绩【答案】：【解析】：第6题【单选题】“老师对我们要求这么严格，真后悔来中学读书！”“爸爸妈妈为什么要送我来读书呢？学习一点用也没有！”在我们的周围常常有些同学这样叹息。
对此，你认为他们迫切需要做的是( )A、掌握科学的学习方法B、培养正确的学习观念C、提高学习效率和质量D、纠正不良的学习习惯【答案】：【解析】：第7题【单选题】考试是学习过程的一个重要环节，是督促我们总结学习收获的手段，是检查我们已有学习效果的一把尺子，也是选拔学生的较公平的标准。
九年级政治全册 第四单元 情系中华 放眼未来4.3 迎接挑战 立志成才同步练习1 粤教版
《4.3 迎接挑战立志成才》同步练习一、单选题1、当代，科学技术迅猛发展，人才是科技进步与经济社会发展的最重要的资源。
为了适应祖国建设的需要和时代发展的要求，我们中学生（）①要有良好的思想道德素质②只有考上重点高中，继续深造，才能成才③要有良好的身心素质④要有创新思维、创新能力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④2、2015年是中国载人航天工程实施23周年。
值此23周年之际，海外航天界人士及媒体纷纷对23年来中国载人航天取得的卓越成就表示赞叹。
我们中学生要向航天人学习，弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，就要做到（）①大力倡导和发扬艰苦创业精神②人人献身航天事业，争做航天英雄③培养创新精神，增强创新能力④立志成才，担负起振兴中华的崇高历史使命A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④3、针对学生的“节后综合征”，2016年2月下旬，某校对学生进行了状态调整，让他们给自己适当“加压”，反思上学期的不足，查漏补缺并改进；同时制订新学期计划，并付诸行动。
该措施效果显著，很快调动了学生学习的积极性。
这体现了（）①理智面对学习压力，进而变压力为动力②适度的学习压力可以使学生表现得更加积极③有压力就有动力，压力越大，动力越大④学习没有压力，就会失去动力，止步不前A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④4、临近中考，某校九年级部分同学感到紧张、慌乱，出现了考试焦虑。
于是班主任老师组织全班同学针对“如何才能从容面对考试”这个主题进行了讨论，同学们纷纷交流了自己的经验和休会，并提出了一些建议。
下列建议正确的是（）①要树立正确的考试观念②要实事求是地调整自我期望③要对考试抱无所谓的态度，顺其自然④要增强自身实力A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④5、据有关调查，在学习过程中，69.75%的初中生表示心理上显得比较紧张，并产生焦虑情绪，甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。
而导致他们紧张的因素，主要是学习压力大。
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（5）要克服几种错误的就业观
如：急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙 视第三产业、恐惧体力劳动、谋求“铁饭碗” 等错误的就业观念。
二、在职业生涯中爱岗敬业、奉献社会（P116） 1.爱岗敬业。
（1）什么是爱岗？ （2）什么是敬业？ （3）爱岗与敬业的关系。 （4）怎样做到爱岗敬业？
（5）爱岗敬业的重要性
爱岗敬业
爱岗
前提
敬业 升华
前提和基础 奉献社会
最终目的
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
（2）在就业选择上要考虑几个因素：
自身素质、兴趣爱好、 经济报酬、国家需要。
（3）要明白职业选择是双向的。
大学生就业双向选择活动现场爆棚
（4）要有先就业再择业的策略。
请你谈谈对“将来你也干这个!”的认识。
即使我将来也从事这类职业，我认为也是光 荣的。因为在我国，职业只有分工不同，没有高 低贵贱之分，没有等级差别。各种正当的职业都 是社会主义建设事业的有机组成部分，都要有人 去做，都要做得好。我们应该摒弃世俗的偏见， 善于创造条件，适应社会，服务社会，力求在平 凡的岗位上创造出不平凡的业绩。
2019年精选粤教版初中九年级全册政治思品第四单元 情系中华 放眼未来4.3 迎接挑战 立志成才习题精选二十七
2019年精选粤教版初中九年级全册政治思品第四单元情系中华放眼未来4.3迎接挑战立志成才习题精选二十七第1题【单选题】解读漫画《重负》。
中小学生过重的课业负担( )①易造成学生近视、肥胖、睡眠不足，体质下降②造成学习时间过长，易产生逆反心理、厌学情绪，其至造成精神创伤和人格障碍③容易扼杀学生的学习兴趣、创新思维④易于养成学生自主、合作、探究的学习方式A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】王强刚从山区转来，英语成绩很差，尤其是口语，他苦恼极了。
还是你来劝劝他吧! ( )A、你们山区来的都这样，认命吧B、实在不行转回去读，也就不会痛苦了C、大胆一点，读错了也没关系，不要怕丢面子D、放弃了，不就没烦恼了吗【答案】：【解析】：第3题【单选题】进入初中后龙龙每次考试都出现紧张、担心、不安等情绪状态，一些知识点平时掌握的很好，但一到考试总会出错。
对于龙龙的这种情况，我们应该告诉他( )①这是考试焦虑的心理表现②这反映了他学习态度有问题③应该克服过度的考试焦虑④要正确对待考试，努力学习增强自身实力A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】要想从容应对考试，得到理想的考试成绩，最重要的是( )A、考前做好充分的准备B、有良好的学习态度C、悦纳自我，发展自我D、把所有的时间都用在学习上【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于学习压力的认识，正确的是( )A、学习压力越大越好B、学习压力越小越好C、学习没有压力才能学得更好D、学习需要适度的压力【答案】：【解析】：第6题【单选题】对右边漫画认识正确的是( )①是过度紧张的表现②会影响正常水平的发挥③一定会让学生超水平发挥④有利于提高生命的活力和活动的效率A、①②④B、①②C、②③D、②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】初中生活给我们提出了更高的要求，会让我们感受到一定的压力，我们应该( )A、装病在家不来上学B、不告诉别人闷在心里C、变压力为动力，积极面对D、在家与父母大吵大闹发泄压力【答案】：【解析】：第8题【单选题】学习伴随着青少年的成长，面对学习压力，不同的人有不同的认识，也带来了不同的学习效果。
最新精选粤教版政治思品九年级全册第四单元 情系中华 放眼未来4.3 迎接挑战 立志成才复习特训十九
最新精选粤教版政治思品九年级全册第四单元情系中华放眼未来4.3 迎接挑战立志成才复习特训十九第1题【单选题】在我们的学习中，都会有压力或可能产生过度考试焦虑，这样不利于学业的提高和个人的发展。
克服和调节过度考试焦虑的方法是( )A、明确学习目的，端正学习态度B、进行深呼吸和积极的自我暗示C、正确对待学习中的竞争合作D、考试时分散一些注意力，做到漫不经心【答案】：【解析】：第2题【单选题】克服考试焦虑的方法主要有( )①树立正确的考试观念②增强自身实力③实事求是地调整自我期望④加大学习压力A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】面对中考，小华担心考不好，复习时效率很低。
小明有条不紊地复习，对自己充满信心。
这给我们的启示是( )A、应该消除学习上的一切压力B、只要正确认识学习压力，就能取得好成绩C、有压力，才有动力，学习压力越大越好D、学会正确对待压力，将压力化为动力【答案】：【解析】：第4题【单选题】克服考试焦虑的方法有很多，但最关键是( )A、积极开展自我对话训练B、认真学习，充分准备C、延长学习时间，掌握学习方法D、对症下药，有针对性调控【答案】：【解析】：第5题【单选题】有人说：考试是一种公平的“竞赛”。
对此认识正确的是( )①在目前的升学和就业制度中，考试仍然是一种比较客观的鉴别和选拔方法②考试分数在一定程度上是个人真实水平的反映③考试分数能说明一切④考试中必须坚持诚实和公平的原则A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③【答案】：【解析】：第6题【单选题】克服考试焦虑的方法主要有( )①树立正确的考试观念②增强自身实力③实事求是地调整自我期望④加大学习压力A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】怎样让“学习成为一种享受”？( )①正确对待学习压力②克服考试焦虑③培养正确的学习观念④认识到自己拥有的学习权利本身就是一种幸福A、①②③B、②③C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】小丽说：“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习，我失去了朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默了。
【中小学资料】九年级政治全册 第四单元 情系中华 放眼未来4.3 迎接挑战 立志成才同步练习1 粤教版
《4.3 迎接挑战立志成才》同步练习一、单选题1、当代，科学技术迅猛发展，人才是科技进步与经济社会发展的最重要的资源。
为了适应祖国建设的需要和时代发展的要求，我们中学生（）①要有良好的思想道德素质②只有考上重点高中，继续深造，才能成才③要有良好的身心素质④要有创新思维、创新能力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④2、2015年是中国载人航天工程实施23周年。
值此23周年之际，海外航天界人士及媒体纷纷对23年来中国载人航天取得的卓越成就表示赞叹。
我们中学生要向航天人学习，弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，就要做到（）①大力倡导和发扬艰苦创业精神②人人献身航天事业，争做航天英雄③培养创新精神，增强创新能力④立志成才，担负起振兴中华的崇高历史使命A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④3、针对学生的“节后综合征”，2016年2月下旬，某校对学生进行了状态调整，让他们给自己适当“加压”，反思上学期的不足，查漏补缺并改进；同时制订新学期计划，并付诸行动。
该措施效果显著，很快调动了学生学习的积极性。
这体现了（）①理智面对学习压力，进而变压力为动力②适度的学习压力可以使学生表现得更加积极③有压力就有动力，压力越大，动力越大④学习没有压力，就会失去动力，止步不前A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④4、临近中考，某校九年级部分同学感到紧张、慌乱，出现了考试焦虑。
于是班主任老师组织全班同学针对“如何才能从容面对考试”这个主题进行了讨论，同学们纷纷交流了自己的经验和休会，并提出了一些建议。
下列建议正确的是（）①要树立正确的考试观念②要实事求是地调整自我期望③要对考试抱无所谓的态度，顺其自然④要增强自身实力A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④5、据有关调查，在学习过程中，69.75%的初中生表示心理上显得比较紧张，并产生焦虑情绪，甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。
而导致他们紧张的因素，主要是学习压力大。
最新精选初中九年级全册政治思品第四单元 情系中华 放眼未来4.3 迎接挑战 立志成才粤教版课后辅导练习六十
最新精选初中九年级全册政治思品第四单元情系中华放眼未来4.3 迎接挑战立志成才粤教版课后辅导练习六十第1题【单选题】迎战压力，重要的是( )A、选择良好的生活方式B、消除不必要的压力来源C、提高自身素质D、寻求心理辅导老师的帮助【答案】：【解析】：第2题【单选题】学习压力带给我们的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。
下列选项中有利于缓解学习压力的有( )①学习成绩不好就会面对家长的批评②对自己过高要求超过个人实际能力③面临的考试很重要或考试难度过大④仅仅以成绩分数来判断个人的价值⑤我们要认识到学习有压力是正常的⑥明确学习的意义，培养学习的兴趣A、⑤⑥B、②③⑤C、①②③④D、①②③④⑥【答案】：【解析】：第3题【单选题】某同学在微博中写道：“随着期末考试的临近，我心里越来越烦躁不安，彻夜难眠，我害怕考不好，对不起父母和老师……”下列描述符合该同学状态的是( )A、心理承受能力强，有一颗平常心B、学习压力适度，有利于提高学习效率C、学习压力过大，考试过度焦虑D、考试压力大，学习动力足【答案】：【解析】：第4题【单选题】考场上紧张时，可以( )A、自我暗示——我能够考出应有水平B、合理发泄——向他人倾诉C、克服焦虑——适当自我加压D、转移注意力——听一曲轻松的音乐【答案】：【解析】：第5题【单选题】有些同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，产生了考试焦虑现象。
下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是( )A、学习活动不可能没有压力B、适度的学习压力有利于提高学习效率C、考试焦虑有利于考试水平的发挥D、要将考试焦虑维持在适度的水平上【答案】：【解析】：第6题【单选题】某学生平时学习成绩不错，可一到考试，就心慌气短，大脑一片空白。
下列有助于他克服过度考试焦虑的办法有( )①树立正确的考试观念②实事求是地调整自我期望③做好充分准备，胸有成竹地参加考试④充分认识到面临的考试很重要A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】毕业班的学习压力较大，根据抽样调查，有七成初三学生心理处于亚健康状态。
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2019-2020年九年级政治全册第四单元情系中华放眼未来4.3迎接挑
战立志成才习题粤教版
一、基础知识题
1、____已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。
2、国家正在建设全民学习、终身学习的____社会，这给我们青少年成才提供了极好的机会。
3、适度的学习压力可以激发我们的____和____。
4、考试是学习的重要环节之一。
面对考试，我们要有______的态度和良好的__________。
5、我们在完成九年义务教育之后，将面临着_____与___的选择。
6、爱岗敬业是社会对职业人才的_____，奉献社会是社会主义职业道德的_____。
二、单项选择题
1、期末考试快到了，小于想着各科都没有复习好，想复习却又不知道从哪里入手，急得快要哭了；小李觉得反正现在复习也来不及了，还不如轻松地玩一下。
他们应采取的正确做法是（）
A．认真对待，因为考试是选拔人才的手段，绝对公平
B．认真对待，因为考试是评价我们学习效果的工具
C．不能有太大的压力。
这样会干扰我们的学习，会对身心健康造成不利影响
D．不用在意其结果，因为考试具有极大的偶然性
2、“石墨经过高温高压，可以成金刚石；不用力拍打，球无法弹的更高。
”这启示我们（）
A．只要有压力就会有动力，就会有进步
B．压力有积极地一面，适度的压力可以激发我们的干劲和潜能，是我们的水平超长发挥
C．压力会影响学习效率和正常水平的发挥
D．承受的压力越大越好
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
3、下面是几位同学对待考试的认识，正确的是（）
A．我最怕家长问考试的情况，考砸了怎么办
B．一旦考砸了，下一次肯定考不好，同学们会笑话
C．无所谓，大不了挨父母一顿骂
D．太好了，趁机检验一下学习情况
4、随着中考日益临近，有的同学心理压力过大，出现情绪紧张、心慌意乱等现象，这种现象在心理学上称之为考试焦虑。
下列对考试焦虑认识正确的是（）A．考试时出现心理焦虑是正常的现象
B．考试时出现心理焦虑是不正常的现象
C．考试时出现心理焦虑是无法解决的
D．考试时出现心理焦虑有利于考出好成绩
5、李双同学平时学习情况较正常，但每到考试就紧张不安，答题时手忙脚乱，以至于出现看错题、计算失误，甚至漏题的错误。
究其原因，关键是对考试的错误认识。
下面是几位同学对待考试的认识，把正确的观点找出来告诉李双，帮他渡过这个难关。
A．太好了，暴风雨终于来了，我要做勇敢的海燕
B．我最怕家长问考试情况
C．一旦考砸了，下一次肯定也考不好
D．无所谓，大不了挨父母一顿骂
三、材料分析题
进入九年级下学期，李丽经常感到头晕、吃不下饭、睡不着觉，几次到医院检查，没有发现异常。
后来，又有几位同学也有类似的情况出现。
学校老师发现后，及时对他们进行“会诊”，在老师的开导下，他们的这些感觉渐渐地消失了，学习的劲头更足了。
1、作为九年级的学生，在你身上出现过类似现象吗？你认为导致这些现象发生的原因是什么？你是如何看待这些现象的？
2、请你猜猜老师们是怎样开导这些学生的？
答案：
一、基础知识题
1、人才
2、学习型
3、干劲；潜能
4、科学；心理素质
5、升学；就业
6、基本要求；本质特征
二、单项选择题
1-5 DBDAA
三、材料分析题
1、答：我认为他们感到不适的原因是学习压力过大造成的。
来自学习的压力需要我们从容理智的应对。
①学习生活中总会有压力存在，感受到压力是正常的，因此而造成心理、生理反应也是经常遇到的。
②但是，学习压力给我们带来的影响，既有积极地一面，也有消极的一面。
适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，是我们的水平超长发挥；过度的学习压力则会产生焦虑，影响学习效率和正常水平的发挥，同时还不利于我们的身体健康。
2、答：老师们可能这样开导这些学生：①学习中感到有压力是正常的。
②适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，是我们的水平超长发挥；过度的学习压力则会产生焦虑，影响学习效率和正常水平的发挥，同时还不利于我们的身体健康。
③学习压力是可以调节的，如进行体育锻炼、明确学习的意义、培养学习的兴趣等。
必要时可以寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。