《感谢有你,伴我成长》主题班会
《感谢有你》感恩教育主题班会
感谢有你：感恩教育主题班会在每年的冬日里，我们迎来了一年一度的感恩教育月。
作为一名学生，如何懂得感恩、学会感恩，是我们必须要面对的重要问题。
而作为班级，应如何落实感恩教育，使同学们牢记感恩，也是我们班级工作必须要解决的难题。
因此，我们为班级策划了一堂主题班会——《感谢有你》，旨在让同学们更深刻地感受到感恩的力量，从而在生活中学会感恩。
班会开篇活动开始前，我们播放了一段感恩教育视频。
视频中，讲述了一个人类感恩的故事：一位残疾人靠着一张嘴，在感谢那些帮助过他的人，并在生活中不断奋斗，最终成为了一名演说家和作家。
这个故事让同学们深深地感受到：感恩不仅是一种心态，更是一种行动和奋斗的动力。
感恩典范分享接着，我们邀请了本班的“感恩典范”们分享自己的感恩之路。
他们是：刘同学、孙同学、张同学和王同学。
通过他们的分享，同学们深入了解了感恩的几个层面：感恩父母的养育之恩，感恩老师的教育之恩，感恩朋友的帮助之恩，感恩社会的支持之恩。
每一位“感恩典范”都是用自己真实的经历和感悟，让同学们更好地领悟感恩教育的内涵和意义。
感恩拼图游戏为了更好地巩固感恩教育的内容，我们进行了一场名为“感恩拼图”的小游戏。
这是一款益智游戏，将学生分为若干个小组，每组都有一份由图片组成的感恩拼图，需要他们在规定时间内完成拼图任务。
此外，每组还可以用自己的方式，分享一下感恩教育中的一些体会和感悟。
这样不仅锻炼了同学们的团队合作和阐述能力，更重要的是让同学们用实践的方式，更好地理解和领悟感恩教育的内涵。
感恩之书分享最后一个环节是“感恩之书分享”。
我们在班级里设置了一本“感恩之书”，每个同学都可以用自己的方式，写下自己的感恩心情、感悟和成长感悟。
当天，我们请同学们从感恩之书里，挑选一篇自己喜欢的文章进行分享。
这个环节，显示了班级里每个人独特的感恩视角和思考方式。
大家分享的内容各不相同，但都饱含着真诚和感激。
这让同学们更加深入地理解到：感恩不是一种空洞的标签，而是需要从自己的经历、思考和行动中，不断探寻体悟的。
《感谢有你,伴我成长》主题 班会
《感谢有你，伴我成长》主题班会----六年级班会目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
男:我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，首先要感恩的是父母，因为他们给予你生命，抚养你成人；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教给你知识，引领你做“大写的人”；另外，我们还要感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
女:感恩，是我们生活中永恒的话题。
学会感恩，学会热爱生活。
我们将会感受到更多快乐。
学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……合:六一班《感谢有你，伴我成长》主题班会现--在--开--始。
（鼓掌）二、第一站——感恩父母 1、导入 播放歌曲《母亲》 男:是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？ 女:是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？ 男:又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？ 女:没错，他们就是我们的父母。
也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。
合:那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
让我们带着这感动，进入“感谢有你，伴我成长”主题班会的第一站――感恩父母。
2、问题调查男:同学们，我们想考考大家几个问题，看看哪位同学最有爱心，最孝顺，好吗？女:请问你记得父母的生日吗？男:你知道母亲节的日期吗？你在那天打电话送礼物了吗？女:你知道爸爸妈妈最爱吃的水果吗？男：你替爸爸妈妈做过家务吗？女：通过刚才的调查，我们发现很多的同学们都很懂事，懂得关心父母，替父母分担。
情景剧《如此儿子》男：但是，在生活中，也有一些同学不理解父母的苦心，不听父母的劝告，而顶撞父母，甚至离家出走，让父母伤透了心。
节日主题班会 《感谢有你》PPT班会课件
回顾本次班会的目的和意义 总结班会的主要内容和活动 分享同学们的感悟和收获 总结班级的成长和进步
பைடு நூலகம்
对未来的展望
展望班级未来的发展方向 提出班级未来的目标和计划 鼓励同学们继续努力，为实现目标而奋斗 希望班级能够更加团结、和谐，共同进步
谢谢您的聆听
THANKS
03
感谢有你
感谢父母
父母的养育之恩
列举父母在孩子成长过程 中所付出的辛勤劳动和无 私奉献，如照顾、教育、
支持等。
父母的关爱与陪伴
强调父母在孩子成长过程 中给予的关爱和陪伴，如 陪伴孩子玩耍、学习、成
长等。
感恩的方式
引导孩子们思考如何以实 际行动来感谢父母，如关 心父母、表达感激之情、
努力学习等。
02
节日背景
节日起源
01
感恩节的起源可以追溯到古代， 当时美洲的土著居民为了感谢丰 收和自然界的恩赐，会举行一些 仪式和庆祝活动。
02
随着时间的推移，这些庆祝活动 逐渐发展成为现在的感恩节，成 为了一个具有历史和文化意义的 节日。
节日意义
感恩节的意义在于表达对生命中重要 的人和事物的感激之情，增强人们的 家庭、社区和国家的凝聚力。
感谢同学
同伴的友谊之恩
列举同学们在孩子成长过 程中所给予的友谊和支持 ，如一起玩耍、互相帮助 、共同进步等。
同伴的陪伴与支持
强调同学们在孩子成长过 程中给予的陪伴和支持， 如共同解决问题、分享快 乐、鼓励彼此等。
感恩的方式
引导孩子们思考如何以实 际行动来感谢同学们，如 关心他人、互相帮助、珍 惜友谊等。
通过歌曲演唱，营造温馨的班级氛围，增 进学生们的感情。
感恩卡片制作
《感谢有你》主题班会设计
感谢有你——主题班会设计前言在大学生活中，班级是我们最重要的组织之一。
班级关系紧密，同学之间互相学习，互相帮助，互相成长。
因此，班级文化建设也应成为班级工作重点之一。
本次主题班会即将以“感恩”为主题，反思过去，认真回顾，感谢身边的人，感恩自己。
主题思路“感谢有你”是本次班会的主题。
历经千辛万苦，我们终于走到了这里。
当我们回顾过去时，我们会发现身边曾经有过物是人非的事情，学业瓶颈，思维难题，梦想迷茫等等，但是能让我们走到了今天，帮助我们走出低谷，奋力向前的人们。
本次班会就是要表达我们对这些人的感激之情，感谢他们对我们的支持与帮助。
活动流程设计主题演讲首先，由班级主席主持班会，进行本次主题介绍。
然后，班级主席将邀请本次活动的主讲人发表主题演讲，鼓励大家分享他们的人生经历，如何跨越困境。
演讲内容不仅具有启迪思考的议题，同时也注重感恩的情感体验，体现感恩主题。
回忆瞬间接下来的环节，我们将通过投影幻灯片的形式展现班级生活的点滴瞬间，分享我们成长的历程、班级集体活动以及班级关系的变化。
通过这种方式，让大家回忆班级生活的点点滴滴，回顾曾经的甜蜜和苦涩，激发我们的感恩之情。
感恩书写在座的每一位都有自己的感恩之人，有在学业上帮助过自己的老师，每天在工作上照顾自己的父母，一起共创班级荣耀的同班同学，他们共同帮助我们成长。
因此，本次班会将准备一些感恩信纸和笔，在座的每位同学将可以自由书写一封感恩信，表达对自己感恩之人的感激之情。
感恩演讲最后，我们安排特别环节，让同学们在主持人的深入导引下，分享自己的感恩故事。
无论是班级中的小事，还是亲人朋友的关怀，我们都希望大力宣扬分享感恩的力量，让更多的人感受到感恩的温度。
活动收尾与意义阐释在活动结束之后，班级主席要发言回顾活动，感谢每一位参与者的付出与支持，同时也向学生道谢，感慨班级生活是短暂而又美好的人生阶段。
活动结束之后，我们将会收集每个人的感恩信，班委会协调完成，然后进行公告或寄到感恩之人的手中。
《感谢有你》的感恩主题班会设计
《感谢有你》的感恩主题班会设计感恩主题班会《感谢有你》设计一、班会主题：感恩主题班会《感谢有你》二、班会目的：通过开展这次主题班会，引导同学们深入理解感恩的重要性和意义，培养他们感恩的心态，珍惜身边的人和事物，培养一种积极向上的生活态度。
三、班会流程：1. 开场：播放《感恩的心》的音乐，营造温馨感恩的氛围。
2. 主持人开场致辞：感恩的含义和重要性（200字）主持人：亲爱的同学们，大家上午好！今天，我们开展了一次特殊的主题班会，这次班会的主题是《感谢有你》。
感恩，是一种美好的情感，也是我们作为学生应该具备的重要品质之一。
感恩，不仅是对家人、朋友的感谢，更是对生活中付出过的人和事物的感恩。
通过这次班会，我们将一起来思考感恩的含义和重要性，通过分享和交流，培养感恩的心态，珍惜我们拥有的一切。
希望大家能够从中获得一些启发，积极面对生活，感恩有你！3. 同学经验分享：感恩他人的故事（____字）同学A：大家好，我想和大家分享一个真实的故事。
曾经有一次，我摔倒了，受了轻伤，站在一边的是一个素未谋面的陌生人，他看到我受伤后立刻上前询问我的情况并帮助我处理伤口。
我当时非常感动，因为他并没有选择无视我，而是主动伸出援手。
通过这次经历，我学会了感恩，感谢他的关心和帮助。
并且，我也意识到感恩不仅仅是口头上的谢谢，更重要的是要用行动去表达。
同学B：感恩是一种美丽的情感，是人与人之间心灵的沟通。
我有一个非常要好的朋友，我们从小一起长大，一起度过了许多难忘的时光。
她帮助了我很多次，每当我遇到困难时，她总是毫不犹豫地站在我这一边，给予我最大的支持和帮助。
我非常感激她，因为她让我明白了朋友之间的真诚和守护。
感恩，让我们的友谊更加坚固。
4. 家长见闻分享：感恩家人的重要性（____字）家长A：大家上午好！作为一位家长，我非常感谢这次班会给我们提供了一个分享的机会。
在我看来，感恩家人是非常重要的。
家人是我们最亲密的人，他们给予了我们无限的爱和支持。
“感谢有你”主题班会教案5篇
“感谢有你”主题班会教案“感谢有你”主题班会教案5篇在学习中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。
其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，下面是小编整理的“感谢有你”主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
“感谢有你”主题班会教案1活动目的：1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育，使学生们懂得"人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报"。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
活动过程：一、引入中队长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
1、那么什么是感恩教育呢？谁能说一说？（让学生自己发言）2、你平常是怎样对待别人的？3、别人是怎样对待你的？4、说一说感激父母的什么？感激老师的什么？感激朋友的什么？感激周围一切的什么？（感激父母给了我们的生命；感激老师给了我们的知识；感激朋友给了我克服困难的力量；感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。
）二、学会感恩1、感恩父母班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
学习委员朗读文章：《给妈妈的一封信》。
中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
感谢有你 伴我成长班会提纲
《感谢有你，伴我成长》主题班会主办方：八三班班会目标：1、在三八妇女节来临之际，组织活动，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱，体会她们的辛勤付出与殷切期望，并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福！2、通过实际行动表达对妈妈、奶奶及外婆、女老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
班会过程：一、导入同学们，3月8日是一个特殊的日子，一个值得纪念的日子——三八妇女节。
我们相约在这里，欢聚一堂，共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们提前庆祝这个伟大的节日。
是谁给了我们生命？是谁陪伴我们成长？是谁教我们做人？是你们，亲爱的妈妈、慈祥的长辈，还有尊敬的老师们。
我们的成长过程离不开你们，没有你们的教导与培育，就没有我们的今天。
你们的爱，似涓涓细流那样绵长，像浩浩海洋那般无垠。
现在我宣布庆祝“三八妇女节”主题班会课“感谢有你伴我成长”现在开始。
二、感谢有你——我的父母世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
让我们感恩我们的父母。
唐代诗人孟郊写了一首歌颂母爱的诗歌，大家知道是什么吗？《游子吟》为了感谢我们的父母，我提议大家一起来朗诵这首诗歌（主持人带头）：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”1、播放歌曲《天亮了》父母为我们付出了很多很多，那是无私、无悔的付出，那么，我们能为父母做什么呢？我们应如何感恩父母呢？感恩其实很简单，一个微笑，一个眼神，一句贴心话，一件小事，只要我们做了一点点，父母就会很感动，他们的要求多低啊！“可怜天下父母心”，等大家回家的时候都为父母做件自己力所能及的事，好吗？（同学回答）不知不觉，我们长大了。
曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。
《感恩伴我成长》主题班会课件(PPT)
在学习上给予帮助和支持
在生活中给予关心和陪伴
在成长中给予鼓励和激励
在困难时给予帮助和理解
朋友与同学在成长过程中的陪 伴与支持
困难时刻的帮助与鼓励
共同度过难忘时光，分享喜怒 哀乐
在学习与生活中的互相帮助， 携手共进
互相帮助，共同成长 感恩朋友陪伴，共同度过难关 珍惜同学间的友谊，共同学习进步 感谢朋友的鼓励和支持，让自己变得更加坚强
珍惜友谊，保持联 系
互相帮助，支持彼 此
分享快乐与悲伤， 共同成长
对待朋友与同学要 真诚、宽容、大度
科技进步：创新和发明推动社会进步 经济发展：市场机制促进经济增长 文化交流：多元文化丰富人们的精神世界 公益事业：社会力量参与推动社会进步
陌生人的帮助 同学的陪伴
老师的教诲 家人的支持
捐款捐物 无私奉献，为社会做出贡献 帮助他人，传递温暖 参与公益活动，积极行动
单 击 此 处 添 加 副 标 题
汇 报 人 ：
壹
贰
叁
肆
伍
陆
柒
感恩有助于个人心理健康
感恩有助于人际关系和谐
感恩有助于社会和谐稳定
感恩有助于提升幸福感
家人陪伴：家人是 最坚实的依靠，陪 伴我们成长
老师教诲：老师的 教诲是我们成长的 指引，让我们不断 进步
同学陪伴：同学间 的友谊是我们成长 中不可或缺的元素 ，相互帮助共同成 长
引导我们成长 传授知识和经验
关心我们的生活和心理健康
帮助我们树立正确的价值观 和人生观
传授知识：师长们将文化、知识、智慧传递给下一代 引导成长：在成长过程中给予指导和帮助，陪伴成长 感恩教诲：对师长的教诲和付出表示感激和敬意 传承文化：传承中华民族优秀的文化和智慧，为下一代创造更好的未来
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《感谢有你，伴我成长》主题班会
----六年级
班会目标：
1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
班会过程：
一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
男:我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，首先要感恩的是父母，因为他们给予你生命，抚养你成人；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教给你知识，引领你做“大写的人”；另外，我们还要感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
女:感恩，是我们生活中永恒的话题。
学会感恩，学会热爱生活。
我们将会感受到更多快乐。
学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
合:六一班《感谢有你，伴我成长》主题班会现--在--开--始。
（鼓掌）
二、第一站——感恩父母
1、导入播放歌曲《母亲》
男:是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦
思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？
女:是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？
男:又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？
女:没错，他们就是我们的父母。
也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。
合:那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
让我们带着这感动，进入“感谢有你，伴我成长”主题班会的第一站――感恩父母。
2、问题调查
男:同学们，我们想考考大家几个问题，看看哪位同学最有爱心，最孝顺，好吗？
女:请问你记得父母的生日吗？
男:你知道母亲节的日期吗？你在那天打电话送礼物了吗？
女:你知道爸爸妈妈最爱吃的水果吗？
男：你替爸爸妈妈做过家务吗？
女：通过刚才的调查，我们发现很多的同学们都很懂事，懂得关心父母，替父母分担。
情景剧《如此儿子》
男：但是，在生活中，也有一些同学不理解父母的苦心，不听父母的劝告，而顶撞父母，甚至离家出走，让父母伤透了心。
不信，请看情景剧《如此儿子》
女：请同学们一边看，一边想想这个儿子的做法对吗？为什么？男：掌声有请容晓君、谭兆基和钱凌宵同学。
观看情景剧《如此儿子》
女：看完这个情景剧，同学们一定有很多话想说吧，现在请同学们说说。
4、三句半《天下父母心》
男：人间最美是真情
女：人间最真是亲情
男：亲情，人类永恒的话题。
女：亲情，人间最美的情感。
男：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。
女：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
男：接下来请同学们欣赏由梁周华等同学为大家带来的三句半《天下父母心》。
掌声有请。
观看三句半《天下父母心》
5、感恩誓言
男：同学们，通过刚才的表演，我们很高兴地看见大家都长大了，我们61颗孝敬父母的诚心已经紧紧地跳动在一起。
让我们从爱父母开
始，让我们都有一颗感恩的心！
女：为了表达我们对父母的恩情，请同学们全体起立，举起右拳宣读感恩誓词：（全班同学宣誓）
亲爱的爸爸妈妈——
从现在开始，
在思想品德上让你们安心；
在学习上让你们放心；
生活上让你们省心；
我们决不辜负父母心！
三、第二站――感恩老师。
男：同学们，在我们的成长道路上，除了父母的陪伴，还离不开老师的教育和引导，现在进入“感谢有你，伴我成长”主题班会的第二站――感恩老师。
1、讲真实的故事
男：同学们，老师是人类灵魂的工程师，她们用无私的爱呵护着我们的成长，无论付出多少汗水，无论付出多少心血，即使牺牲自己宝贵的生命也要来保护学生的安全。
下面请同学听一个真实的感人故事。
女：故事的主人公就是一名普通的人民教师，他的名字叫做谭千秋。
5月12日,地震发生的一瞬间,谭千秋所在的四川省德阳市东汽中学教学楼顷刻坍塌,地震当时,他正在为该校高二(1)班的学生上政治课,
面对着突如其来的大地震,谭千秋立即张开双臂,用身躯死死地护住4个学生。
令人欣喜的是,这4个学生获救了；令人哀叹的是,谭千秋的心跳却永远停止了。
谭千秋,这位来自湖南祁东县的男子,1982年从湖南大学毕业后,投身四川教学27年的平凡教师,他在生命的最后一刻,用自己的身躯,保护着学生的生命安全。
男：同学们，听了这个感人的故事，你有什么体会呢？
2．朗诵：《致老师》（配乐朗诵）
女：老师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国鲜艳的花朵。
下面请听诗朗诵《致老师》——此文献给天下所有的老师们。
掌声有请胡乐彤。
3、感恩贺卡表心意
男：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是火种，点燃了学生的心灵之火。
我们想对老师说的话太多太多！千言万语汇成一句话，感谢老师，您辛苦了！在这里请接受同学们最诚挚的祝福吧！
女：首先请第一小队向老师展示心意卡，（小队长出来展示贺卡给老师和同学们看，并带领队员们说感恩老师的一句话：我们想对老师说……；依次类推）
男：阳光普照，园丁心坎春意暧；雨露滋润，桃李蓓蕾红。
同学们，在今后，让我们用行动来报答老师对我们的恩情吧。
四、第三站----感恩朋友
1、情景剧《报恩》
女：我们要感激父母与老师，但我们更应该感激帮助过我们的同学或朋友。
正是有了许许多多的好心人，我们的生活才变得更加美好，所以我们要感谢他们。
下面请欣赏情景剧《报恩》
男：掌声有请表演的同学。
2、小记者采访
男：每个同学在生活中肯定都得到别人的帮助，下面进入小记者采访环节。
掌声有请小记者。
小记者采访：在生活中，你们曾经得到谁的帮助？今后怎样报答他们呢？
3、快板《感恩》
男：还有同学用快板来表达自己的感恩决心，下面请欣赏快板《感恩》。
掌声有请何晓敏等同学。
五、班主任讲话
男：这节课，我们交流了很多，也收获了很多，相信老师也有很多话想跟大家说，下面有请班主任吴老师讲话，掌声欢迎。
吴老师讲话：
同学们，在这次“感谢有你，伴我成长”主题班会的过程中，我感觉到你们对活动的积极参与，你们表演的节目给我留下了深刻的印象。
作为老师的我，心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉到，你们这
些曾经在我眼里长不大的孩子，竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！学会感恩，我们要学会珍惜；学会感恩，我们要学会回报；学会感恩，我们要有自己的实际行动；学会感恩，老师相信同学们会越做越好！
女：非常感谢吴老师的总结发言。
相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。
六、《感恩的心》（师生边唱边做手语）
男：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。
请欣赏表演唱《感恩的心》。
七、结束
合：同学们，让我们生活在感恩的世界里吧！《感谢有你，伴我成长》主班班会到此结束，谢谢大家！再见!。