各个月龄宝宝家庭早教方案大全
0至1岁宝宝每个月早教方案
0至1岁宝宝每个月早教方案0至1岁的宝宝每个月的早教方案可以根据宝宝的发育阶段和兴趣爱好来设计。
以下是一个一岁宝宝早教方案的示例：1个月：- 将宝宝放在摇篮或婴儿床里，给宝宝唱歌或说话，鼓励宝宝用眼睛注视你的脸。
- 将宝宝抱在怀里，轻轻摇晃宝宝，帮助宝宝放松和入睡。
- 给宝宝展示一些鲜艳的玩具或绘本，注意吸引宝宝的注意力。
2个月：- 继续给宝宝唱歌或说话，尽量使用简单的语言和音调，让宝宝对语言产生兴趣。
- 使用手指或玩具让宝宝追踪移动的物体，促进宝宝的眼手协调能力。
- 用柔和的音乐和声音给宝宝放松，帮助宝宝入睡。
3个月：- 开始给宝宝阅读简单的绘本，指着图画并解释其中的内容。
- 让宝宝尝试握住和抓取玩具，锻炼宝宝的手指灵活性。
- 逐渐增加宝宝的肌肉力量，让宝宝尝试翻身或翻滚。
4个月：- 继续给宝宝阅读绘本，注意让宝宝参与其中，例如指着图画和模仿其中的声音。
- 使用简单的手指游戏或歌曲让宝宝追踪和模仿你的动作。
- 引导宝宝用手触摸各种不同的材质，如棉花球、丝巾等。
5个月：- 鼓励宝宝尝试坐起来，用大胳膊撑住宝宝的身体，帮助宝宝保持平衡。
- 继续给宝宝阅读绘本，并加入一些简单的故事情节，鼓励宝宝理解和模仿。
- 让宝宝尝试玩简单的乐器，如响铃或小鼓，让宝宝体验音乐的乐趣。
6个月：- 给宝宝提供一些简单的拼图或积木，鼓励宝宝尝试拼装和堆叠。
- 继续给宝宝阅读绘本，并让宝宝参与其中，例如指着图画或模仿其中的声音。
- 让宝宝尝试吃一些软糊状的食物，如米糊或果泥，锻炼宝宝的咀嚼和吞咽能力。
7个月：- 继续给宝宝提供各种图画书，让宝宝逐渐独立翻阅书页并观察图画。
- 给宝宝提供一些简单的玩具，如玩偶或塑料杯子，让宝宝尝试玩耍和探索。
- 鼓励宝宝尝试一些简单的手势和动作，如挥手或拍手。
8个月：- 继续给宝宝提供各种玩具，如填充玩具或穿插玩具，锻炼宝宝的手指灵活性。
- 给宝宝讲述一些简单的故事，使用丰富的肢体语言和声音，吸引宝宝的注意力。
0-3岁早教方案
0-3岁早教方案
0-3岁早教方案：
一、安全感建立阶段（0-6个月）
1.运动和按摩：在这个阶段，婴儿主要是通过运动和按摩来
建立与人的联系，同时开始探索周围的世界。
父母可以经
常给孩子做婴儿操，给孩子翻身、爬行、站立等运动。
2.亲密接触：母亲可以给孩子进行母乳喂养，同时多抱抱孩
子，让孩子感受到母亲的关爱和安全感。
3.声音和视觉刺激：给孩子听一些舒缓的音乐，看一些颜色
鲜艳的玩具或图片，刺激孩子的听觉和视觉。
二、认知发展阶段（6-12个月）
1.探索和发现：在这个阶段，孩子开始对周围的世界产生浓
厚的兴趣，父母可以给孩子提供一些安全的玩具和物品，
让孩子自由地探索和发现。
2.语言和沟通：父母可以开始教孩子基本的语言和沟通技能，
比如教孩子称呼家人、认识物品等。
3.社交和情感：让孩子与同龄的孩子或家庭成员互动，培养
孩子的社交能力和情感表达能力。
三、自我认知和创造力培养阶段（1-3岁）
1.创造性和想象力：在这个阶段，孩子开始有自我意识和创
造力，父母可以给孩子提供一些绘画材料、音乐玩具等，
激发孩子的创造力和想象力。
2.独立性和自理能力：鼓励孩子自己穿衣服、洗手、上厕所
等，培养孩子的独立性和自理能力。
3.社交和情感：让孩子参加一些集体活动或社交场合，培养
孩子的社交能力和情感表达能力。
以上是0-3岁早教方案的大致内容，当然，每个孩子的发育情况和兴趣爱好都不尽相同，父母需要根据自己孩子的实际情况来制定具体的早教方案。
同时，早教也需要家长的耐心和陪伴，只有通过共同的努力才能让孩子健康快乐地成长。
30个月宝宝早教指导表
精细动作
1、搭积木游戏：用积木搭高、搭火车、搭不同造型及图案、灌输“一样多”的概念
2、握笔训练：家长示范如何用拇指和食指捏住铅笔，教婴儿两指捏着铅笔中指抵着
铅笔。再把铅笔塞入婴儿的手里（尖头朝外），帮助他用拇指和其他手指握住。
3、涂涂画画：
A）家长示范给婴儿看如何画“叉”，并可以在婴儿画好的竖上画虚点，让婴儿把点连成线；
1、洗手训练：向婴儿示范如何弄湿双手、如何擦肥皂，还可以把涂满肥皂的手包着
婴儿的手一起擦，再放到水龙头下一起冲洗。给婴儿一块毛巾示范给他看如何擦干双手，如果婴儿没有模仿，家长可以握着他的手一起用毛巾擦干双手。
2、收拾玩具：家长要尽量使所有玩具始终都在固定的位置（如玩具箱）,当婴儿玩好玩具后，家长可以要求婴儿一起收拾玩具，把玩具放回原位。婴儿在较长时间内需要在家长的帮助下才能收拾玩具，把玩具放回原位。
3、这月龄的孩子已能平稳地骑三轮脚踏车了，而且能向前骑还能向后倒骑（如果差
些可以教孩子练习）；这时，大人可以在地上画个“8”字样的线（约五六米长）让孩子压线骑；对孩子大有好处。骑熟练后，孩子样样得意地表现出非凡的得心应手，其乐融融；不过速度不能太快，大人要控制。
提示：开始骑时一定要慢，拐弯处注意保护。
B）重复训练，逐渐减少点数，知道宝宝能独立画叉。
4、拼图游戏：给孩子一块拼图；鼓励孩子对照板上的图、将拼图拼完整
5、做手工：和孩子一起将平面的趣味手工书制作成一幅成品，像孩子展示平面到立体的变化，鼓励孩子自己尝试制作
语言
1、和孩子一起站在衣柜镜前，指着他的鼻子说：“一个鼻子”，然后指着你自己的鼻
子说：“一个鼻子”。接着指着他的耳朵、眼睛等，数出正确的数字.和孩子描述五官的用途，鼓励孩子说
各个月龄宝宝家庭早教方案大全
各个月龄宝宝家庭早教方案大全妈妈可以在宝宝的胸下放一个小枕头，让宝宝练俯卧支撑，锻炼宝宝的脊柱肌肉。
同时，妈妈可以用一些可以移动的玩具吸引宝宝的注意力，让宝宝尝试用手去抓取玩具，锻炼宝宝的手部协调能力。
坐姿练宝宝大约在5个月的时候可以开始尝试坐姿，妈妈可以在宝宝的两侧放上一些垫子，让宝宝可以借助支撑来维持坐姿。
同时，妈妈可以给宝宝一些可以抓取的玩具，让宝宝在坐姿中练手部协调能力。
二、认知能力视觉宝宝可以开始尝试追随移动的物体，妈妈可以用一些可以移动的玩具吸引宝宝的注意力，让宝宝尝试追随玩具的运动轨迹。
同时，妈妈可以在宝宝的视线范围内放一些颜色鲜艳的玩具，让宝宝可以观察和辨认不同的颜色。
听觉宝宝可以开始尝试分辨不同的声音，妈妈可以给宝宝放一些不同的音乐，让宝宝尝试分辨不同的旋律和节奏。
同时，妈妈可以在宝宝的视线范围内放一些可以发出声音的玩具，让宝宝可以尝试用手去敲打玩具，锻炼宝宝的手部协调能力。
触觉宝宝可以开始尝试分辨不同的材质和质地，妈妈可以给宝宝提供一些不同的材质的玩具，让宝宝可以用手去触摸和感受不同的材质和质地。
同时，妈妈可以在宝宝的视线范围内放一些可以摇晃的玩具，让宝宝可以尝试用手去摇晃玩具，锻炼宝宝的手部协调能力。
三、语言能力妈妈可以给宝宝讲一些简单的故事，或者唱一些简单的儿歌，让宝宝可以听到不同的语言声音，锻炼宝宝的听力和语言理解能力。
同时，妈妈可以在和宝宝交流的过程中，多使用一些简单的语言，让宝宝可以逐渐学会一些简单的词汇和语言表达方式。
四、社会行为能力宝宝可以开始尝试和其他人进行互动，妈妈可以和宝宝玩一些互动游戏，如“捉迷藏”，让宝宝可以学会和其他人进行交流和互动。
同时，妈妈也可以带宝宝参加一些亲子活动，让宝宝可以接触到更多的人和环境，锻炼宝宝的社交能力。
训练宝宝站立需要一定的时间和耐心。
妈妈可以先让宝宝抓住沙发或者婴儿床的边缘，然后慢慢地将宝宝的手放在自己的手中，让宝宝感受到支撑力，再慢慢地将手松开，让宝宝自己站立。
7～9个月婴儿早教训练方案
7～9个月婴儿早教训练方案7-9个月的婴儿正处于生长发育的关键阶段，他们开始表达自己的需求并逐渐掌握一些基本的社交技能。
为了帮助他们全面发展，下面是一个针对7-9个月婴儿的早教训练方案。
1.身体感觉训练：-媒体：让婴儿接触不同的质地和材质，例如毛毯、玩具、羽毛等，让他们感受到不同的刺激。
-翻转游戏：将婴儿放在床上或毯子上，帮助他们学会从躺着到侧躺、坐起来的动作。
-脚踏车：抱起婴儿并将他们的腿放在你的手上，做骑自行车的动作，可以锻炼他们的下肢肌肉和协调能力。
2.眼球协调训练：-跟踪游戏：使用一个鲜明的玩具或球，在婴儿面前左右晃动，引导他们转动头部以追踪物体。
-视觉训练：放置不同颜色、大小的玩具在婴儿面前，让他们通过视觉判断不同的特征，并试图抓取玩具。
3.社交能力训练：-面部表情：和婴儿进行面对面的互动，通过不同的面部表情让他们学会分辨开心、生气、惊讶等基本的情绪表达。
-亲密互动：抱起婴儿时肢体接触要温柔，可以用轻柔的声音和婴儿说话，有意识地创造更多的亲密互动。
4.动作发育训练：-爬行练习：在婴儿的床上或者地毯上，放置一些有趣的玩具，引导他们尝试爬行以抓取玩具。
-力量训练：帮助婴儿学会扶着物体站立或者尝试玩具，逐渐鼓励他们站着行走。
5.语言刺激训练：-唠叨：和婴儿进行唠叨式的对话，教他们简单的音节、单词，例如“妈妈”、“爸爸”、“宝宝”等。
-唱歌：唱简单的儿歌给婴儿听，以培养他们的语感和音乐欣赏能力。
通过以上的早教训练方案，可以帮助7-9个月的婴儿在身体、视觉、社交、运动和语言等方面得到全面的发展。
当然，在进行早教训练时，需要注意与婴儿建立良好的亲子关系，并根据他们的身体状况和兴趣调整训练强度和内容。
0至3个月婴儿早教训练方案
0至3个月婴儿早教训练方案
身体发展：
1.趴睡练习：婴儿在白天的觉醒时间里可以进行趴睡练习，这有助于加强背部、颈部和肌肉控制能力。
将婴儿放在一个柔软的婴儿垫上，鼓励他们抬起头部和尝试翻身。
2.有节奏的摇晃：可以给婴儿进行有节奏的摇晃，这可以帮助他们培养平衡和协调能力。
轻轻抱起婴儿，将身体摇晃成规律的节奏，并用柔和的声音和表情与他们沟通。
认知发展：
1.色彩和形状：在婴儿安静的状态下，使用各种明亮的颜色和有趣的形状的玩具或卡片，展示给他们。
这有助于刺激他们的视觉发展，并帮助他们辨认不同的颜色和形状。
2.声音和语言：与婴儿进行有趣的语言互动，例如模仿他们的声音或使用有趣的语音表达方式。
还可以为他们播放柔和的音乐或唱歌，这有助于培养他们对声音的感知。
情感发展：
2.眼神接触：与婴儿进行眼神交流，这有助于促进情感沟通和情感发展。
当他们注视你时，尝试与他们进行眼神接触和微笑，让他们感受到你的关注和爱。
4-6个月婴儿如何进行早期教育有哪些训练方案
4-6个月婴儿如何进行早期教育有哪些训练方案早期教育是父母都很重视的内容，对于4-6个月大的婴儿进行早教，不同的阶段，也是有不同的训练方案的。
下面是小编整理的4～6个月婴儿早教训练方案，分享给大家！4～6个月婴儿早教训练方案一、认知能力的培养1、视觉训练(1)训练小儿追寻物体。
用玩具声，吸引小儿转头寻找发声玩具，每日训练2～3次，每次3～5分钟，以拓宽小儿视觉广度。
(2)颜色感知练习。
让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉孩子物体的名称和颜色，可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。
(3)婴儿视力迅速发展的时期主要在半岁以前。
可选择一些大小不一玩具或物体，从大到小，让小儿用手抓握注视，然后放在桌上吸引小儿注视。
还可训练小儿注视远近距离不等的物体，以促进视力发展。
2、听觉训练(1)方位听觉练习：吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源，以刺激小儿方位觉能力的发展。
(2)区分语调训练：根据不同情景，用不同语调、表情，使孩子逐渐能够感受到语言中不同的感情成分，逐渐提高对语言的区别能力。
(3)让孩子从周围环境中直接接触各种声音，可提高对不同频率、强度、音色声音的识别能力。
二、动作能力的培养1、俯卧支撑练习：使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，鼓励、诱导孩子将头、前胸抬高，直至能用一只手支撑身体抬起头、胸。
左右手轮流支撑训练，每日数次，每次数分种。
2、翻身练习：训练小儿从仰卧位翻身至俯卧位。
婴儿仰卧位，成人左手将婴儿右手向头部方向轻轻拉直，右手轻握小儿右膝盖内侧。
让他左腿弯曲，并利用右手腕背力量使小儿右腿贴于床垫或地板上，然后轻轻提起小儿左边腿部，顺势让他右滚，翻成俯卧位。
用同样步骤辅助小儿从左侧翻滚至俯卧位。
每日训练2～3次，左右翻身各l～2次。
逐渐训练孩子不需要帮助成功翻身。
3、练习坐(1)拉坐练习：4个月时可开始训练小儿拉坐。
婴儿仰卧位，成人双手的大拇指插入婴儿手中，让他握着，其他手指则轻轻抓着婴儿的手腕，使小儿双手伸直前举，手掌向内相对，两手距同肩宽，然后轻轻向前拉起婴儿双手，使小儿头、肩膀离开床面抬起。
4到6个月婴儿早期教育方案
4到6个月婴儿早期教育方案1.视觉刺激：-在婴儿躺在床上或者婴儿椅上时，给他展示鲜艳的颜色和形状。
可以使用一些色彩鲜艳、质地柔软的玩具，吸引婴儿的注意。
-使用手指比划形状和图案，教孩子认识一些基本的几何形状，如圆形、方形和三角形。
2.听觉刺激：-给婴儿播放一些轻快的儿歌和音乐，可以帮助他们发展听力和音乐感知能力。
-与婴儿进行简单的语言交流，使用高亮的音调和丰富的表情，让他们学会通过声音和表情与人互动。
3.触觉刺激：-给婴儿提供一些柔软舒适的玩具和毛绒玩具，让他们感受不同的质地和触感。
-每天进行一些轻柔的按摩，促进婴儿的血液循环和肌肉发育。
-鼓励婴儿触摸自己的手和脚，帮助他们认识自己的身体部位。
4.运动发展：-提供一个安全的环境，让婴儿有机会自由爬行、翻滚和探索周围的空间。
-使用一个活动垫或者婴儿健身器材，帮助婴儿锻炼脖子、背部和四肢的肌肉。
-鼓励婴儿尝试坐起来并试图用手撑起身体，帮助他们发展核心肌肉控制能力。
5.社交互动：-定期与其他婴儿进行互动，例如参加亲子游戏小组活动或在社区花园中与其他婴儿一起玩耍，帮助婴儿发展社交技巧。
6.语言发展：-使用简单而具体的语言和配合手势，给婴儿描述周围的事物。
例如，当你给他看一个玩具汽车时，可以说“这是一辆红色的汽车”并用手势指向玩具。
-给婴儿读睡前故事，使用丰富的语言和声音，帮助发展他们的语言能力和阅读意识。
以上只是一个简单的早期教育方案，父母可以根据婴儿的具体需求和发展进度进行相应的调整和扩展。
最重要的是为婴儿提供一个安全、温暖和愉快的环境，与他们建立良好的亲子关系，并通过日常生活的互动和关怀，为他们提供全面的发展机会。
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各个月龄宝宝家庭早教方案大全【1—3个月宝宝的早教课程】一、大动作：俯卧抬头妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。
头竖直妈妈每天竖立起抱宝宝几次，让宝宝练习将头竖起来。
翻身宝宝大约在3个月的时候就要开始练习翻身，当宝宝俯卧的时候，妈妈可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝，训练宝贝翻身。
二、认知能力：视觉宝宝平躺的时候，可以在宝宝的头顶上方二三十厘米的高度挂一些彩色的球、铃、环，或一些能发声的玩具。
2个多月的宝宝，眼球会追随活动的物体转动，因此，妈妈可以用两个玩具来训练宝宝视觉转移，让宝宝先注视一个玩具，然后再拿出另一个玩具，让宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。
或者也可以拿一个玩具在宝宝的眼睛上方慢慢转动，让宝宝的视线追随玩具移动。
听觉宝宝躺着的时候，妈妈可以在宝宝左右两侧说话，或者放一些柔和的音乐，让宝宝来寻找声源，训练宝宝的听觉。
触觉妈妈在宝宝醒着的时候，掰开宝宝紧握的小拳头，用大拇指轻柔为宝宝的小手做抚触，以掌心为中央向四周轻推，并且要经常性地把宝宝的大拇指从紧握的小拳头中抽出来。
宝宝到了两三个月的时候，妈妈要把毛线球、塑料玩具等不同材质的玩具放到宝宝的手中，让宝宝接触不同的物体，训练宝宝的触觉。
三、语言能力从宝宝出生的那一刻起，妈妈就应该利用各种机会和宝宝讲话，为宝宝提供一个丰富的语言环境，有利于宝宝语言的发展。
当宝宝发出一些“唔”“啊”“哦”的音的时候，妈妈要及时鼓励宝宝，抱抱宝宝，或者亲亲宝宝。
宝宝在3个月的时候会逗笑，妈妈在宝宝情绪好的时候，可以多逗宝宝发笑，使宝宝感受多种声音、语调，促进宝宝的语言发展。
而且，最近有人提出了一种观点：笑的越多的宝宝智商越高。
所以，妈妈们，要常逗宝宝笑啊。
四、社会行为能力妈妈要了解宝宝的生活习惯，养成宝宝按时吃喝拉睡的习惯。
此外，妈妈还要和宝宝有一些情感上的交流，如喂奶的时候要和宝宝柔和地对视，要充满爱意地和宝宝交流。
3个月的宝宝已经出现了初步的社会交往能力，他们对妈妈的声音和面孔格外感兴趣，因此妈妈要经常亲亲宝宝，抱抱宝宝，建立良好的亲子关系，这样宝宝会对更多的人微笑，愿意与更多的人交往。
【4——6个月宝宝的早教课程】一、大动作俯卧支撑训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分（主要包括头和胸部），妈妈可以先让宝贝趴着，然后用彩色的玩具或者会发生的玩具，在宝宝的头顶晃动，这样宝宝就可以用胳膊撑着身体，把头抬起来。
随着宝贝月龄的增大，宝宝会逐渐用一只手撑着身体，另一只手腾出来够玩具。
坐4个月的宝宝可以训练拉坐，具体做法是让宝宝平躺，妈妈伸出手指，让宝宝握住自己的手指，轻轻一拉，将宝宝的头和肩膀拉起来，然后再让宝宝平躺，反复几次。
如果发现宝宝没有办法让自己的头竖直，妈妈就要过一段时间再来练习这个姿势。
等到宝宝5个月的时候，就可以练习靠坐，让宝宝靠坐在沙发上，一天2——3次，以后可逐渐减少靠垫的支持，让宝宝学着独坐。
二、精细动作4个月左右的宝宝，随着神经系统的发育，精细动作也在发展，特别是手部的，因此，妈妈在这个时候也要注意锻炼宝宝的精细动作。
妈妈可以在宝贝的周围放一些玩具，让宝贝尝试自己去拿。
另外也可以准备一些大小不一的玩具，让宝贝来抓握，训练宝贝的手眼协调能力和抓握能力。
推荐玩具：拨浪鼓、摇摇铃。
这些玩具可以让宝宝在玩的过程中学会不同的动作，比如摇、抓、拿等。
宝宝6个月左右的时候身体已经很灵活了，所以这个时候妈妈或者力气大的爸爸要常常将宝宝举起来，让宝宝练习蹬腿，锻炼宝宝的腿部肌肉。
妈妈在宝贝4个月的时候，要抱着宝贝跳舞，培养宝贝的节奏感，一天2——3次。
建议最好放一些音乐。
三、语言能力妈妈要随时随地教宝宝认识周围的事物，让宝宝多听，这样宝宝的语言发展会非常迅速。
妈妈在和宝宝说话的时候应该面对着宝宝，这样宝宝就能看清楚妈妈的口型，表情，从而锻炼宝宝适应妈妈的表情变化。
四、认知能力妈妈要抱着宝宝多照镜子，让宝宝认识镜子里的自己，促进宝宝主客体意识的发展。
可以和宝宝玩捉迷藏游戏，培养宝宝的反应灵活性。
【7——10个月宝宝的早教课程】一、大动作独坐训练宝宝的独坐能力，妈妈可以把宝贝放在凳子上，让宝贝的双腿着地，用手扶着宝贝的大腿，不要扶宝贝的背，然后慢慢地撒开手，让宝宝自己掌握平衡。
另外也可以放一些玩具在宝宝的周围，让宝宝转头寻找周围的玩具，训练宝宝的灵活性。
爬爬是宝宝动作发育的一个标志阶段，宝宝可以通过爬来移动自己的身体，扩大探索的视野。
妈妈可以用玩具来吸引宝宝，让宝宝向前爬。
有部分宝宝刚开始学习爬行的时候向后缩，这个时候，妈妈可以用手抵着宝宝的脚，使宝宝向前移动。
站妈妈可以扶着宝宝学习站立，练习的时候要让宝宝的两腿分开，但不可站立太久，一次一到两分钟即可。
每天练习三到五次。
二、精细动作训练宝宝用拇指和食指捏取东西，锻炼宝宝手指的灵活性，比如让宝宝捏豆子或者珠子，但妈妈一定要在旁边看护，避免宝宝塞到嘴里。
妈妈可以教宝宝玩鼓掌的游戏，让宝宝双手互拍，训练宝宝的协调能力，另外，妈妈可以多准备几个玩具，同时递给宝宝，让宝宝学会把一只手里的玩具递到另一只手里。
推荐玩具：可以敲的鼓。
宝宝用双手拍打的时候锻炼了宝宝的协调性。
妈妈还要特意锻炼宝宝拿起、放下等动作。
妈妈还要训练宝宝自己扶着瓶子喝水，配合妈妈穿脱衣服等。
三、认知能力视觉利用图片培养宝宝的观察能力，多给宝宝看一些彩色的图片，并且告诉宝宝图片的内容。
妈妈还要带宝宝去不同的环境，扩大宝宝的视野。
听觉每天给宝宝听一段音乐，让宝宝感受不同的旋律、节奏等。
妈妈还要鼓励宝宝用手拍各种不同的玩具，让他来辨别不同的声音。
四、语言能力10个月左右的宝宝已经能发“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”等这些叠字词，因此妈妈要有意识地强化训练，一旦宝宝发这些音，妈妈就要表扬宝宝，亲亲宝宝，这样宝宝就更愿意张口发音，有利于语言的发展。
10个月左右的宝宝，妈妈要叫宝宝唱儿歌，儿歌的选择最好有带拍手、扭腰等动作，妈妈可以一边唱一边教宝宝做动作。
五、社会行为能力这个阶段宝贝已经可以分清楚自己所熟悉的人和陌生人，因此，妈妈要多带宝宝去接触陌生的人，避免宝宝怕生。
另外，妈妈也要教会宝宝一些礼貌用语的动作，比如再见、谢谢等。
继续教宝宝指认东西，如“爸爸在哪里”、“桌子在哪里？”等，让宝宝学会寻找和辨别不同的物体。
【11—14个月宝宝的早教课程】【大动作】宝贝扶着东西站稳宝贝会走路宝贝会跑【精细动作】宝贝借助木棍够东西宝贝拧开瓶盖宝贝盖上瓶盖宝贝搭积木，稳稳地能搭三块积木宝贝用勺子吃饭宝贝会翻书【语言认知】宝贝会发爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等这些叠词的音宝贝听到叫自己的名字有反应【社会认知】宝贝对熟悉的人会微笑妈妈离开时宝贝会依依不舍宝宝对陌生的小朋友和人不害怕宝贝会做再见的动作【思维认知】宝贝能指认至少三个以上的身体部位宝贝听到音乐会随着旋律扭动身体宝贝会脱帽子和袜子【15——18个月宝宝的早教课程】一、大动作这个月龄阶段的宝宝的运动能力有了一定的提高，但妈妈还是要坚持让宝宝加强练习，多带宝宝去户外活动，加强宝宝的走、跑能力的训练。
妈妈可以带宝宝玩滑梯，上下楼梯，锻炼宝宝腿部肌肉的发展。
另外也可以玩投掷皮球等游戏，锻炼宝宝的手臂大肌肉。
二、精细动作鼓励宝宝多玩动手的游戏，锻炼宝宝的手部小肌肉。
如给宝宝提供笔和纸，让宝宝练习涂鸦，搭积木等等。
三、认知能力教会宝宝认识五种以上的图形，与宝宝一起看图片，并让宝宝说出图片的颜色，形状等。
让宝宝知道上下、大小、多少、长短等关系，可以通过画画来教宝宝，画一条长的线，和一条短的线，让宝宝自己比较两条线的关系。
让宝宝认识五种以上的颜色，生活中随时教宝宝分辨不同的颜色。
教会宝宝区分衣服和裤子。
四、语言能力当宝宝被问到几岁了，叫什么名字，男孩女孩的时候，可以回答出来。
能用简单的语言和妈妈交流。
会背三首以上儿歌或童谣。
会数到5以上。
会模仿几个动物的叫声。
【19——24个月宝宝的早教课程】一、大动作这个月龄的宝宝可以自如地行走，下蹲，能有目的地投掷、用脚踢皮球，会扶着栏杆上下楼梯，会自己上滑梯并滑下来。
妈妈可以利用玩具来训练宝宝走、弯腰、蹲下来等一连串大动作，比如可以让宝宝去捡地上的玩具，并放到原来的位置，也可以和宝宝玩踢皮球的游戏。
二、精细动作这个月龄的宝宝手部动作更加灵活了，会自己握笔自如地画画，甚至能画出直线，能用拇指和食指捏东西，会穿珠子，能搭4——8块积木，会自己拿勺子吃饭，会自己穿脱衣服。
三、语言能力这个月龄的宝宝，语言能力有了实质性的进展，掌握的词汇也丰富了，从名词、动词扩展到形容词、副词，并开始说词组和一些简单的句子。
妈妈可以利用生活中的点滴对宝宝的语言表达能力进行训练，如看到一个东西，可以问宝宝“这是什么”、“干什么用的”等等。
妈妈给宝宝讲故事的时候，尽量用短句，再加上丰富的表情和语调，吸引宝宝的注意，而且一个故事要重复讲几次。
四、认知能力注意力这个阶段的宝宝能集中注意力看电视、看图片、念儿歌、听故事等，但注意力一般保持在10分钟左右。
观察力妈妈要注意训练宝宝对形状、颜色、大小、多少等分辨能力，比如拿两个苹果，让宝宝来判断哪一个大哪一个小。
记忆力这个阶段宝宝的记忆处于无意识记忆，有意识记忆非常短暂。
妈妈可以通过玩捉迷藏的游戏来训练宝宝的记忆力，比如拿一个玩具，先给宝宝看，然后藏起来让宝宝寻找。
社交能力家里来客人时，妈妈要教宝宝学礼貌用语，如“你好”、“谢谢”、“再见”等等。
妈妈还要鼓励宝宝与小伙伴玩耍，把自己的玩具主动给其他的小朋友玩，让宝宝学会分享。
【25——30个月宝宝的早教课程】一、大动作宝宝行走已经非常稳健了，斜着走，倒着走，一高一低走都可以，另外，宝宝也能自如地蹲下，站起来，不再需要借助手的力量。
这个月龄的宝宝还可以自如地奔跑，但常常因为速度太多，又掌握不住身体的惯性，会突然向前趴倒，不过妈妈最好不要制止宝宝，摔跟头是人生必经的阶段。
宝宝已经可以把球扔出100厘米远了，这个时候宝宝的臂力有了很大的进步，而且平衡性也有了很大的发展，还可以站在高的凳子上，向前走几步。
二、精细动作宝宝会穿脱简单的衣服，会解扣扣子，也会拉拉链。
妈妈要教宝宝学会简单的添画，会画直线、横线。
妈妈要给宝宝准备一套橡皮泥玩具，让宝宝揉、搓、团等，来训练宝宝的手指灵活性。
还要教宝宝简单的手工折纸。
三、语言能力妈妈要教宝宝掌握量词的用法，宝宝常常会说“给我一张花”，妈妈既不要嘲笑宝宝也不能为了逗宝宝而故意将错就错，而是要耐心地教宝宝正确的数量搭配。
这个阶段的宝宝可以用语言表达自己的心情，描述自已的感受。
能听懂故事，掌握故事中一些词汇，并能复述故事的主要内容。
有条件的家庭可以开始让宝宝接触英语，比如看一些英文动画片，听一些英文儿歌，或者直接教孩子英文词句。
四、社会认知能力宝宝喜欢反复听一个故事，读一本书，因此妈妈要一个故事讲很多次。