我心目中的好导师1
我心中的好老师作文(优秀5篇)
我心中的好老师作文（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我心目中的最美导师作文
我心目中的最美老师作文我心目中最美的老师作文篇1老师就像辽阔的大地，我们就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壮成长，老师就像蔚蓝的大海，我们就是一条条小鱼，在知识的海洋里尽情畅游，老师就像广阔的蓝天，我们就是一只只小鸟，在您温暖的胸怀里尽情翱翔，金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了2年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中丰富的知识。
在我心目中最美的老师是我们的班主任——李老师，她有一双水汪汪的大眼睛，有一头黑乎乎的头发，我最喜欢她上课生动、有趣。
她有着一种独特的教学方式，她那双大眼睛与众不同，每当我取得进步的时候，她的眼睛仿佛在说：“你真棒!要保持哦！”当我上课走神的时候，她的眼睛仿佛在提醒我：“快快专心听讲，”我马上就会改正过来。
我觉得李老师很幽默，有一次，她和我们玩了一个小游戏，让我们同学们都捧腹大笑。
我的班主任她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱，她有丰富的教学经验，她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。
我很喜欢我的班主任李老师，希望我长大之后也能像她一样当一名好老师！我心目中最美的老师作文篇2是谁让我们的知识一点一点的积累？是谁让我们的烦恼一次一次的减少？是谁让我们明白做人的道理？那就是尊敬的老师。
再过几天就是一个特别的日子——教师节了。
教师节的来临让我想起一位我心目中最美的老师，她就是我们的班主任李老师。
李老师的个子高高的，爱穿裙子。
她弯弯的眉毛下总是闪动着一双炯炯有神的眼睛，像两颗闪亮的星星，特别好看。
初次接触李老师时，她严肃的面孔和爱生气的表情，让我有些害怕。
可是，后来相处久了，才知道李老师其实是一位平易近人、心地善良的好老师。
我们的李老师是个出色的老师，对我们就像对待自己的孩子一般。
记得有一次，班里的一位同学没有完成作业，老师就把他叫到办公室谈话，极其严肃地跟他讲道理，真心希望他能好好学习，最后还温柔地告诉他：“下次一定要完成作业！”后来，这个同学长了心，再也不忘记写作业了。
我心目中的好导师
我心目中的好导师我心目中的好导师不是完美无瑕的道德偶像，也不是前无古人后无来者的学术超人，她只是中国千千万万、普普通通、有血有肉的科研工作者中的一员。
她就是我心目中的好导师—周。
她以她严谨求真、科学求实的学术精神告诉我科学来不得半点虚假；她以她因材施教，引导式教育的理念把我引入社会科学的华丽殿堂；她以她高效务实的对人对事的态度告诉我不仅要学好知识，更要用行动关心身边的每一个人。
她不是道德的偶像也不是完美的化身，她是一名自强、自立、自信、个性鲜明的知识女性。
感恩—她是我专业的引路人本科期间对我对专业的认识，可以用很无知来形容。
看着专业书的内容，看着专业的相关文章，无法想像研究生对这样的东西还可以搞科研。
在我的甚至有这样的印象，社会科学就是写好文章，而写好文章就是多看书，玩好文字游戏。
所以觉的社会科学就压根没和科学挂上钩。
我把自己的困惑告诉了老师。
她说：“你说的没错，看来你还是挺关心学术问题的，对专业知识也了解了不少。
你之所以有这样的感觉跟我们专业的特点有关。
我们的专业在国内是属于新兴的跨学科综合性专业。
自身的理论、范式、研究方法、检验方法都还不够成熟，没有形成一套系统的、科学的理论体系。
另外，你现在对专业研究前沿的东西接触也不多，对社会科学的各种研究方法也不太了解，所以你就会有这样的困惑。
”说着老师给推荐了几本国外的专业教材和外国文献，就是这些专业教材和专业文献真正让我入了社会科学的门，并且看到了专业广阔的研究和应用前景。
佩服—她年纪轻轻却专业基础扎实、学术造诣深厚。
对老师专业基础的扎实、学术造诣深厚最直接的体会就是她在和我们一起分析社会现象、社会问题时，她能综合运用社会学、政治学、经济学、人类学的学科理论。
分析问题时她常常把我们带入社会现象产生的宏大的社会、经济、政治背景中，并向我们介绍如何运用各门学科的理论工具对这一问题进行理论阐释。
并说明每一个理论工具的应用边界和局限性。
当然最能体现她专业基础扎实，学术造诣深厚的还是她取得的学术成果。
我心目中的好导师
我心目中的好导师一颗感恩之心，是人类心田中最真、最善、最美的种子。
感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长；感恩帮助你的人，因为他们使你渡过难关；感恩关怀你的人，因为他们给你温暖；感恩鼓励你的人，因为他们给你温暖；感恩鼓励你的人，因为他们给你力量；感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧……入学的导航“只要努力，任何事都可以做成。
”这是XX导师对我说的一句话，让我受益匪浅。
几次和XX老师聊天，就觉得他像一个朋友一样，很有亲和力，让人觉得很亲切。
他的眼神中透露着智慧。
每次和他聊天时，他都不忘告诫我们要有规划，有目标，有方向，这样处于研究生一年级的我们在社会中才不会迷茫。
相对于导师，我就显得比较稚嫩，对一些问题的理解也比较浅显。
我遇到问题时总会怨天尤人，总认为是外在因素影响了我。
他告诉我：“要学会总结，不仅仅是外在，还有自身。
”他说：“虽然大一的事很忙，几乎可以说是打杂，可是却能从中学到很多。
要学会总结，从而不断提高自己。
”那一刻，我豁然开朗有那么一段时间，我觉得生活几乎没了动力，XX导师似乎有所察觉。
那一天他邀请我到他办公室聊天，让我谈谈自己的理想。
“理想”一词似乎离我还很遥远，想了一会儿不知道说什么好，于是他换了个问题，让我谈谈对什么感兴趣。
我说自己喜欢服装设计，导师说可以尝试着自己做设计，并希望能与我分享我的设计。
我愣了愣问到：“可是我平时只是看看相关书籍，从未动手过。
”导师笑了笑说：“大学的时间相对充裕，为什么不试试呢？”老师的话让我豁然明了，自信的点了点头。
XX老师犹如启蒙老师般，给我的研究生学习生涯指明了一条清晰的道路。
一杯青薄酒，悠悠导师情我的导师XX教授，是个德高望重的人，更是个可爱的人。
还记得XX老师第一次请我们到他家吃饭，他下厨给我们做饭，我们围桌而坐，边吃边玩，有说有笑。
那举杯同饮的场景依旧那么清晰，XX 老师跟我们讲了他年轻时候的趣事。
吃饭谈心的方式聚集，更增进了我们师生情。
我心目中的好老师6篇
我心目中的好老师6篇我心目中的好老师6篇（篇一）师恩恒久远，芳香永流传545班学生好看的皮囊千篇一律，高贵的灵魂万里挑一。
——题记这是三百六十行中的一股清流，也是莘莘学子心中的一股暖流。
没错，这是我们优秀的人民教师。
说起人民教师这个职业，好像故事多的俯拾皆是，是啊，对于师恩的感激，说不尽也道不完。
总有那么一个人，在早上大家睡眼惺忪的时候便在楼下默默等待；总有那么一个人，在大家酣然入睡后仍在准备着第二天的安排。
曾经以为学生的作息是最紧张的。
现在才明白，原来他比我们更辛苦。
他就是我们可爱的班主任——国树。
一位负责任的物理老师班主任也是我们的物理老师，而且是一位极具特色的物理老师。
在课堂上，老师就像是一位气场全开的王者，洋洋洒洒的板书隐隐透漏着指点江山的气势。
以笔为刃，什么磁场电场，统统成为手下败将。
有时老师又像是一个充满智慧的魔法师，各种问题统统被一个个灵巧的方法解决，一个带电小球能翻滚出百般花样，就算是飞速的电子轨迹也难以遁形。
此等功力，怕是哈利波特见了也自愧不如。
而在课下，耐心讲题的老师又如一缕春风，耐心和缓，循循善诱。
他总是鼓励我们积极问问题，生怕我们会有什么不懂的地方会让我们吃亏。
这样负责任的老师怕是错过了才是最吃亏的吧。
一位风趣的班主任在人们固有的印象里，班主任和学生似乎永远合不来。
但对于他并不然。
黑框眼镜从来挡不住他那笑意盎然的双眼。
老师应该是第一次当班主任吧，虽然是初学者，却也有模有样。
作为一个班主任，对学生的批评教育是少不了的，但他从来没有采用针尖对麦芒的教育方式，而是突破常规，用一种风趣的幽默来表达，使得同学们在捧腹大笑的同时也能真正接受老师的批评教育。
而且老师和我们的年纪差不多大，所以我们之间不存在所谓的“代沟”，更多的是互相沟通和理解。
老师擅长换位思考，这让本就很和谐的师生关系变得更融洽了。
一个高尚的灵魂陪伴像是最长情的告白，也是师德最真实的流露。
班主任每天的陪伴，给我们略显乏味的学习生活点染了更多艳丽的色彩。
作文我心目中的老师
作文我心目中的老师我心目中的老师。
老师，是我们成长道路上最重要的引路人。
他们不仅教会我们知识，更教会我们做人的道理，塑造我们的人格。
在我心目中，老师是一位敬业、有爱心、有耐心的人。
首先，老师是一位敬业的人。
每当我走进教室，看到老师认真地备课、认真地讲解知识，我都会感到由衷的敬佩。
他们不辞辛苦，为了我们的学业付出了很多。
即使在节假日，他们也会利用自己的时间来备课，以确保我们能够得到最好的教育。
在我眼中，老师就像一盏明灯，指引着我们前行。
其次，老师是一位有爱心的人。
在学习和生活中，老师总是给予我们无私的关怀和帮助。
每当我遇到困难，老师总是不厌其烦地给予我指导和鼓励。
他们不仅关心我们的学业，更关心我们的成长和健康。
有一次，我生病了，老师特意来看望我，还给我带来了一些水果和书籍，让我感受到了温暖和关怀。
在我心中，老师就像是一位慈爱的家长，时刻关注着我们的成长。
最后，老师是一位有耐心的人。
在学习过程中，我们难免会遇到困难和挫折。
而老师总是耐心地给予我们解答和指导。
他们愿意倾听我们的问题，一遍遍地给予我们解释，直到我们完全理解为止。
有一次，我在学习中遇到了很大的困难，老师花了很长时间给我讲解，直到我完全理解为止。
这让我感受到了老师的耐心和关怀。
在我心目中，老师就像是一位耕耘者，耐心地播种着我们的知识之花。
总而言之，老师是我们成长道路上最重要的人。
他们的敬业、爱心和耐心，让我们感受到了温暖和关怀，让我们在成长的道路上不再孤单。
在我心目中，老师就是一位伟大的导师，是我们永远的榜样。
愿老师们健康快乐，永远年轻！。
我心目中的好老师作文(通用10篇)
我心目中的好老师作文（通用10篇）我心目中的好老师作文（通用10篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
作文的考前须知有许多，你确定会写吗？以下是精心的我心目中的好老师作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
前年，我们上，四年级，有幸认识学习渊博的陈老师。
咋看我们的陈老师，貌不惊人，走到人群中，不显山不露水的，一点也不引人注目，但在我们全班在同学的心目中，它却是至高无尚的。
想知道原因吗？请听我慢慢道来。
记得刚上四年级的时候，我胆小，不敢在课堂上举手，不敢主动积极发言。
可是，在一节数学课上，陈老师居然请到了我，我羞羞答答地站起来，嘴巴轻轻的张歙着，紧张极了。
陈老师看出我的心思，温柔地递过鼓励的目光，好似在说：别怕，你一定行！这时，我心底也像涌出一股力量，一股豁出去的力量，于是我振振有词说出了答案。
陈老师说：“说的太好了！同学们来点热烈的掌声，以后要常常积极举手，主动发言。
”我伴随着热烈的掌声坐下了，可心里久久难以平静，陈老师温柔鼓励的目光和话语，让我燃烧起学习的希望，从此，我不再羞涩。
这是我永生以来是最美好的一节数学课。
陈老师让我离开胆小，让我追求自信。
记得在四年级最后要升到五年级，我多么希望这一年的短暂的时期能停止一会儿，让我好好回忆这一年美好的时光。
陈老师，我多么希望您能教完我们小学的课程，让我们沐浴在你渊博的知识、温柔的目光和甜美的声音里，成为我们永恒的记忆。
陈老师您永远是我心中目中的老师！我心目中的好老师是我们学校的体育王老师。
我敢打赌，他肯定是我们学校里最严厉的老师之一。
王老师不像小学体育老师似得，只对男生严厉，对女生好。
王老师对男生女生都特别严厉。
我之所以把王老师写进来，并不是因为他的严厉，而是他让我明白了一个特殊的道理——做什么事一定要坚持，但坚持不一定会胜利。
转眼间一个学期飞快的过去了，我还记得第二学期开学那段时间。
我心目中的好老师
我心目中的好老师在我心中，好老师不仅是一个教诲我的人，更是一个榜样和导师。
他们以自己的言行和行为影响着学生，塑造着学生成长的道路。
无论是在课堂上还是在生活中，好老师都能给予学生无尽的启发和支持。
好老师首先要有深厚的学识和广博的知识储备。
他们对自己所教授的学科有着透彻的理解和独到的见解。
在课堂上，好老师能够将知识系统地传授给学生，引导学生通过思考和实践来加深理解。
他们善于启发学生的学习兴趣，让每个学生都能在他们的引导下找到属于自己的学习方式。
好老师不仅仅是一个知识传授者，更是一个学生心灵的导师。
他们关心学生的成长，关注学生的情感和发展。
他们能够与学生建立起良好的沟通和信任关系，让学生敢于表达自己的想法和困扰。
无论是在学习还是在生活中，好老师都会倾听学生的心声，给予他们支持和鼓励。
他们教会学生如何面对挫折和困难，激励他们坚持不懈地追求梦想。
好老师是一个充满爱心的人。
他们对每个学生都充满耐心和关怀，愿意倾听每个学生的需求和困扰。
他们不仅关注学生的学习情况，更注重学生的身心健康。
他们尊重学生的个性和差异，给予每个学生平等的机会和待遇。
好老师能够引导学生树立正确的价值观，培养学生的社交能力和责任感。
好老师更是一个积极向上的榜样。
他们用自己的行动诠释着什么是真正的职业道德和教育理念。
无论是在岗位上还是在生活中，好老师始终保持着高尚的品格和良好的道德操守。
他们对待工作认真负责，对待学生充满热情和耐心。
他们对待同事和家长友善和谦逊，能够以身作则地影响周围的人。
在我心中，好老师是那些为学生付出了无私努力的人。
他们用自己的智慧和汗水浇灌着学生的成长之花。
他们的教诲和关怀将伴随学生一生，成为学生人生旅程中重要的一部分。
我心中的好老师将永远是我学习和成长的榜样，我将铭记他们的教诲，用自己的努力回报他们的关爱。
好老师，感谢您默默耕耘的付出，让我拥有更美好的未来！。
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为学莫重于尊师
老师，从古到今一直被无数名人志士歌颂赞扬，也就有了千古流传的夸赞老师的名言警句。
唐朝韩愈在《师说》中说，“师者，所以传道授业解惑也”一句话言简意赅地概括了老师的意义；元朝关汉卿说到，“一日为师，终身为父”直接将老师的地位提升到了顶点，在中国长久的封建王朝统治下，帝王的老师尤其显得重要；近现代的著名苏联领袖斯大林更是将老师形容成人类的灵魂工程师。
老师是一份高尚的职业，使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
我尊敬我的导师张秋荣老师，她既有不凡的德和才，又是一名平易近人、平平凡凡、兢兢业业、有血有肉的科研工作者一名。
一名令人尊敬的老师或者说一名合格的老师，首先他必须是道德和品德的模范，否则任其学富五车却只能教出道德和品德低下的害群之马，有一句话说的好“能力越大，责任就越大”，如果一个老师他才高八斗，那么他就便可以教出来和他一样强大的学生，而这些强大的学生也许会对整个社会和广大人民有着较大的影响，是好是坏很大程度取决于这个老师的德，所以对于老师而言，德排在第一位。
我的导师，张秋荣老师，她以她严谨求真、科学求实的学术精神告诉我科学来不得半点虚假，她始终秉承着脚踏实地、开拓创新的精神努力工作在实验室以及三尺讲台，成为了我们药学院为数不多的教授之一；不仅如此，她同其他老师关系融洽，用真心和热心对待每一个人，大家都认同张秋荣老师作为我们药物化学系主任，前些天在沈阳召开的世界华人药化会议，作为系主任，我的导师她从来都是一视同仁，并没有对自己的学生有特殊照顾，作为她的学生，这使得我更加钦佩；老师她很敬业，有很多时候，由于学校的安排，老师在完成了一周的工作任务之后，在周末的时候还要去外地给一些专科学校讲课，老师的年龄也不小了，却仍然坚守着自己的岗位，老师这样对我说“他们那些专科学校的学生也很不容易，学校里缺专业的老师，只能等着有的时候周末了我们过去给他们讲课，他们都要求我们多讲一点，甚至不要求一堂课能接受，他们先记下，平常的时候再思考，我也希望能多帮助帮助这些爱学习的孩子。
”平常的时候张老师都给我们布置看文献总结的任务，在周六下午给她讲，一是督促我们勤看文献，二是锻
炼我们的胆量和语言表达能力。
正是因为老师有的时候要去外地讲课，经常周六不在学校，这种时候她总会记得提前告诉我们让我们在她回来的周一下午再给她讲。
说实话，有的时候我都觉得周周讲有压力，但老师仍然乐此不疲地给我们指导，指出我们的不足，我感到很羞愧。
张老师从事药学教学和科研工作已有近二十年，曾经讲过《药剂学》和《生物制品》课程，近年来给药学和药剂专业本科生主讲《药物化学》和《制药工艺学》，给研究生讲《药物研究专论》课程，曾获得网上教评“学生最满意教师”的称号。
在做老师之前，她曾经在制药企业里，负责药物生产质量控制和工艺研究工作，因此她对于科研有着更加细腻和宏观的眼光，总能抓到一些平常我们不容易注意到的细节，但往往却是最重要的部分。
就拿洗核磁管来说，我在本科大四下学期实习阶段便进入了实验室，参与药物化学专业的学习以及科学研究，其中偶尔会有涉及核磁管的清洗备用，因为这些具体操作性的东西专业书上也很少涉及，所以刚开始都是听师兄说的，有的说要洗5遍，有的说要洗8遍，在一次讲文献的时候说到这个，张老师就问我核磁管到底怎么洗，我支支吾吾说了好几个，老师都不满意。
最后老师对我们说，洗核磁管极其重要，如果核磁管不干净，你合成出来的化合物就算是纯品，经过核磁共振监测也无法进行判断甚至会导致误判，老师接着说，核磁管要用三种极性大小不同的溶剂甲醇、丙酮、氯仿来洗，而且有着固定的清洗顺序和次数，先从极性小的氯仿开始，将溶剂加入核磁管后，震摇14次，接着是丙酮，再是甲醇，这叫正洗。
还有反洗，反洗就是要将溶剂顺序颠倒一下，操作相同。
她说这是她教学科研这么些年得到的最标准的洗法。
她就是这样一个科研严谨又不刻板，待人平和而不谄媚，兢兢业业工作的科研工作者，把多年的学问和品德播撒给一代代的学子，她就是我心目中最敬重的导师张秋荣。
导师简介：-----------------。