2020春部编人教版五年级语文下册《期中考试评价卷》含答案
2020新部编人教版小学五年级语文下册期中测试卷 (含答案)
五年级语文下册期中检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(34分)1．选择题。
(4分)(1)下列词语中没有错别字的一项是( )A．安居乐业玩好无损小心翼翼B．不动生色出人投地胸有城竹C．南南自语不惜代价林危不乱D．实话实说面不改色得意扬扬(2)下列说法不正确的一项是( )A．“侮辱”的“辱”我不认识，我用部首查字法，先查“寸”部，再查7画。
B．我不认识“诣”，我用音序查字法，先查大写字母“Y”，再查音节“yi”。
C．“贼”字我不认识，用部首查字法，先查“贝”部，再查6画。
D．“乃”字我不认识，也不知道偏旁，我用数笔画查字法，查2画。
2．看拼音，写词语。
(10分)3．按要求完成词语练习。
(6分)(1)将下列四字词语补充完整。
一( )千( ) ( )水( )薪( )尽( )汁了( )指( ) 安( )乐( ) ( )( )相照(2)照样子，写词语。
任劳任怨(ABAC式) ________________ _________________程门立雪(成语故事) ________________ _________________翠色欲流(表示颜色) ________________ _________________4．给下列句子填上合适的关联词。
(4分)(1)在洪水到来之际，老汉( )牺牲自己，( )让一个老百姓受到伤害。
(2)( )草原上的河水十分清澈，( )从远处看就像一条明如玻璃的带子。
(3)( )骆驼队又来了，( )童年却一去不还了。
(4)( )对缺氧已有准备，施工中出现的情况( )让他们始料不及。
5．按要求完成句子练习。
(10分)(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，向我们飞过来。
(改为比喻句)________________________________________________________________________________________________________________(2)不管．．遇到风沙还是雨雪，不管．．遇到干旱还是洪水，它总是．．那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
2020春人教版下学期五年级语文期中试卷含答案
2019——2020学年度第二学期期中质量监测五年级语文试题（80分钟）等级寄语：亲爱的同学，积一时之跬步，臻千里之遥程。
经过这一段时间的学习，相信你离自己的目标又近了一步，来盘点一下自己的收获吧！请你静心思考，沉着回答，认真书写！一、看拼音，根据语境写词语。
（14分）xīu sè1.鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿，来给客人们唱民歌。
xīn jiāng2. 到处都是茫茫的大戈壁，天和地的界限并不那么qīng xī，都是浑黄一体。
peī tāi chī mí3.费奥多罗夫对发育的规律，达到了的地步。
jiāo jìn nǎo zhī他思考问题的答案。
二、给加点的字选择正确的读音，用“✓”划出。
（6分）蒙古包(méng měng) 戈壁滩(gē gé) 倭瓜(wéi wō)逞凶 (chéng chěng) 匕首(bǐ bì) 侮辱(wǔ wú)三、先把词语补充完整，再选择两个你喜欢的词语各写一个句子。
（10分）美（）美（）银装（）（）（）色（）流（）尽脑汁（）（）忘食杯水车（）了如（）（）（）飘（）舞（）居（）业四、选词填空。
（4分）严峻严格严厉严肃1、老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。
2、饥饿威胁着我们。
在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（）的批评。
五.按要求写句子。
（8分）1.一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）。
2.一条巨大的章鱼正用它那八条长长的腕死死地缠住克勒松。
（缩句）。
3.你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
（改写成反问句）。
4.爸爸的咳嗽可能和东南风好像真有联系！（修改病句）六、根据你的积累填写恰当语句。
（5分）1．岳飞在《满江红》这首词中，劝诫我们从小要立志求学，从现在开始“ ”。
荀子告诫我们学习是不断积累的过程，“ ”。
2020部编版五年级下册语文《期中测试卷》附答案
2020部编版五年级下册语文《期中测试卷》附答案注意事项：1.删除题目和得分表格，只保留题目和答案选项。
2.修改错别字和语病，使文章更通顺。
3.修改汉字发展过程错误，改为正确的选项。
一、选择题1.下列加点字读音完全正确的一项是（）。
A。
明晃（huǎng）晃XXX（yàn）B。
提供（gòng）旖旎（yǐ nǐ）C。
点缀（zhuì）踉跄（liàng qiàng）D。
杯碟（dié）顷（qǐng）刻2.下列词语中没有错别字的一项是（）。
A。
景阳岗榜样B。
由衰吭声C。
耕耘拨草D。
擂鼓衣裳3.下列加点词语运用不正确的一项是（）。
A。
他那种不放弃的顽强意志让人不由肃然起敬。
B。
护士阿姨扎针的手法真熟练，一针见血。
C。
听了XXX的解释，XXX顿时恍然大悟。
D。
这场百年不遇的大水灾，迫使人们不得不离开家园。
4.下列句子没有语病的一项是（）。
A。
我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。
B。
美丽的大草原一望无际，到处都是绿色。
C。
我们必须认真克服并善于发现研究上的毛病。
D。
《三味书屋》的作者是XXX。
5.下列对诗句理解正确的一项是（）。
A。
《四时田园杂兴（其三十一）》一诗用清新的笔调，对农村初春时的紧张劳动气氛，做了较为细腻的描写。
B。
《稚子弄冰》中“敲成玉磬穿林响”中的“磬”指的是一种像钟的乐器。
C。
《凉州词》一诗写戍边士兵的怀乡情，写得苍凉慷慨，颓丧消沉。
D。
“谁言寸草心，报得三春晖”是说子女微薄的孝心，无论如何也报答不了慈母的恩情。
6.下列与例句意思不同的一项是（）。
例：这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
A。
这些广阔世界的大月亮，怎么能比得上我那心爱的小月亮呢？B。
这些广阔世界的大月亮，难道能比得上我那心爱的小月亮吗？C。
这些广阔世界的大月亮，比不上我那心爱的小月亮！D。
这些广阔世界的大月亮，怎么可能比得上我那心爱的小月亮呢？7.下面有关汉字的发展过程，描述正确的一项是（）。
2020部编版五年级下册语文《期中考试卷》（含答案）
2020部编版五年级下册语文《期中考试卷》（含答案）部编版五年级语文下册期中测试卷（90分钟100分）一、看拼音，写词语。
（10分）童年的生活是多姿多彩的。
学校里，我们学习知识，互相jiān dū（），互为bǎnɡ yànɡ（）；田野里，我们捉hú dié（），逮mà zhɑ（）；公园里，我们在chǎn tǔ（）挖沙，欢呼nà hǎn（）；周末xián ɡuànɡ（）动物园，我们看猩猩用拳头捶着xiōnɡ tánɡ（）跟游客互动；回到家，还有妈妈亲手做的xiānɡ sū（）排骨，让我们一扫jī’è（）。
童年，多么快乐，多么美好！二、请选择最恰当的答案，把序号填写在后面的括号里。
（15分）1.以下词语中加点字的声调全部相同的一项是（）A.寒漪．诡．计石卵．思忖．审．视秉．性B.金钗．抡．起血泊．敷．面衷．心不堪．C.绷．带擂．鼓咆哮．山涧．顽劣．供．耕织D.喉咙．忌讳．丫鬟．澄．澈姊．妹筹．集2.下列句子中，加点词语的理解正确的一项是（）A.昼出耘田夜绩麻．．，村庄儿女各当家。
（绩麻：在织布方面做出一定的成绩）B.这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时．．听说有大虫！（几时：几点，询问时间）C.我是好意，你回来看看这抄下来的官府的榜文．．。
（榜文：官府的告示）D.一个个序齿排班．．．．，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
（序齿排班：按年龄大小的顺序安排分工）3.下列句子中没有语病的一项是（）A.到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，虽然樱桃和李子都不大结果子，但是觉得它们并不存在。
B.鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。
C.通过消防官兵的努力，使台风“利奇马”造成的洪涝基本解决。
D.沃克医生医术高超，一针见血，手术做得非常成功。
4.以下句子中表达情感的方法与其他几项不同的是（）A.我的小月亮，我永远忘不掉你！B.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
2020部编版小学五年级语文下册期中测试题及答案
2020部编版小学五年级语文下册期中测试题及答案第一部分：基础知识运用和积累（40分）一、形近字组词。
（4分）推（）钩（）陪（）梁（）准（）钓（）赔（）粱（）二、看拼音，写汉字。
（8分）wū rǔè hào páo xiào ān jū lè yè（）（）（）（）fàng sì yǔn nuò jì diàn tóng guī yú jìn（）（）（）（）二、在正确的读音上打对号。
（2分）1、猛然间，一个浪头吞没了老汉。
（mò méi）2、炮弹在您的身边爆炸，您倒在血泊(pō bó)里……3、我站在骆驼面前，看它们咀嚼（jiáo jué）的样子。
4、重（zhòng chóng）重叠叠的山峰已经看得见了。
四、把下面词语补充完整，再按要求填空。
（12分）翠色（）（）襟（）带（）不（）代（）势（）可（）了如（）（）（）不及（）（）（）忘食美（）美（）（）出（）外写三个表示磨砺意志的成语: _________、__________、___________五、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空（4分）。
瞅凝视盯瞥1、楚王（）了燕子一眼，冷笑一下。
2、中尉（）了泊诺德夫人一眼，很不满。
3、泊诺德夫人（）着烛台喃喃自语。
4、爸爸（）着远方，想了很久很久。
六、按要求改写句子。
（5分）1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）_________________________________________________________________2、他的声音非常高。
（改成夸张句）______________________________________________________________ 3、我目不转睛地看着他手里破烂的搪瓷碗。
2020年人教统编版五年级语文下册期中测试卷含答案(共5份)
2020年人教统编版五年级语文下册期中测试卷（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、看拼音，写词语。
（5分）piáo diàn qià zhuì bǎng水（）（）污( )巧 ( ) 落 ( )文pénɡ qiān ɡǎo shū línɡ（）德怀（）过字（）特（）年（）二、读一读句子，给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（3分）1.夕阳西下，气温骤降，一只飞鸟掠过，湖面泛起了层层寒漪．(yī qí)。
2.其实哪里是铲．（chǎn cǎn）地,不过是伏在地上，用锄．（chú cú）头乱钩一阵。
3. 武松见大虫翻身回来，就双手抡（lūn lún）起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。
只听见一声响，簌(shū sū)地把那树连枝带叶打下来。
三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.“草满池塘水满陂”诗句中两个“满”字生动地写出了茂盛而美丽的春草、柔美的青山倒映在澄澈的清水中，别有趣味。
（）2.《四时田园杂兴（其三十一）》题目中“四时”指的是春夏秋冬四个季节。
（）3.诸葛亮请鲁肃帮忙，是因为他知道鲁肃为人正派守信。
（）4.进入隋唐以后，楷书称为占主导地位的字体，直通行至今。
（）5.《青山处处埋忠骨》一课以毛岸英的思想感情变化为线索。
（）6.《军神》课文采用正面描写和侧面描写相结合的方法。
（）四、连线题。
（11分）诸葛亮鲁莽刚猛李逵足智多谋孙悟空多愁善感林黛玉神通广大2.将有关《三国演义》中的歇后语前后部分用线连起来。
（6分）张飞古城骂关羽先声夺人关公走麦城死到临头诸葛亮隆中对策误会3.将楷书四大家与对应的作品连起来。
颜真卿欧阳询赵孟頫柳公权五、填空题。
（22分）1. 猜字谜。
（2分）（1）一月一日非今天。
谜底：（）（2）木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也别猜。
谜底：（）2.把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
2020年部编版小学五年级语文下册期中考试试卷及答案
资小
印 ： 1．结合相关情节和人物性格，猜一猜①和②分别是谁。(2 分)
水 号 ①是________，理由 无 众 ________________________________________________________________________
多公
②是________，理由
更索
搜 ________________________________________________________________________
无 众 瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边，用枯干的手举着竹竿在树上轻轻敲打着，_______________，
被我捡进绿色的小碗。
多公
更 索 当许多邻居的小孩馋得流口水的时候，姥姥便把他们叫来，挑最大最饱满的给他们吃。以后，我吃东 搜 西的时候，总记得给别人留一份。
可谁能料到，这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。
A．两人举起酒杯，一饮而尽。
B．这个护士经验不足，打针不能一针见血。
C．他总是在窗边一声不吭地坐着，好像是透过风景思念着他的家乡。
D．参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。
讯
(7)下列歇后语搭配不正确的一项是( )。(2 分)
资
A．八仙过海——自身难保
料学 资 小 泥菩萨过江——各显神通
那是一个白雪纷飞的日子，姥姥穿一身黑的衣服，躺在一个黑色的棺材里。我总觉得她那身黑棉衣里， 应该絮上我摘的白云……
天是白的，地是白的，树是白的，房子是白的，天地之间，似乎只有我面前这一片是黑色。那黑色， 一直铺到我心里去……
我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来。握紧她的手，那双灵巧的、编过草席和打过桑 葚的枯干的手，这时凉凉的，没有一丝血色。我把它放在我的心上，希望那双手再重新温暖起来。
2020部编版五年级下册语文《期中考试试卷》(含答案解析)
2020部编版五年级下册语文《期中考试试卷》(含答案解析)注意事项：1.删除题目和答案，只保留文章内容。
2.修改格式错误和明显的语言问题。
3.对每段话进行小幅度改写，使其更加流畅。
慈母手中线，游子身上衣。
这是一首脍炙人口的民谣，它表达了母爱的伟大和深沉。
母爱是世间最无私、最伟大的情感。
她像一条温暖的河流，滋润着我们的心田。
我们应该珍惜母爱，感恩母爱，用我们的行动来回报母爱。
每个人都应该珍惜母爱。
母亲是我们生命中最重要的人物之一。
她们为我们付出了很多，从孕育我们到抚养我们，给我们爱和关怀。
母亲的爱是无私的，她们从不指望回报。
我们应该感恩母爱，用我们的行动来回报母爱。
我们可以关心她们，照顾她们，让她们感受到我们的爱。
母爱是深沉的。
母亲的爱是无私的，她们为了我们可以付出一切。
她们的爱是深沉的，像一条河流，滋润着我们的心灵。
我们应该珍惜母爱，感恩母爱，用我们的行动来回报母爱。
我们可以为她们做一些力所能及的事情，让她们感受到我们的爱和关心。
母爱是伟大的。
母亲的爱是伟大的，她们为我们付出了很多。
母亲的爱是无私的，她们从不指望回报。
我们应该珍惜母爱，感恩母爱，用我们的行动来回报母爱。
我们可以为她们做一些力所能及的事情，让她们感受到我们的爱和关心。
我们可以为她们做饭，打扫房间，让她们感到我们的爱和关心。
总之，母爱是无私的、深沉的和伟大的。
我们应该珍惜母爱，感恩母爱，用我们的行动来回报母爱。
我们应该为她们做一些力所能及的事情，让她们感受到我们的爱和关心。
让我们用我们的行动来回报母爱，让母亲感受到我们的爱和关心。
9.看拼音，写词语。
营讨帮稳读独断连词相机卷链锁罗马炸弹桶评卷人得分三、信息匹配。
10.选出下面句子中加点字“截”的正确解释。
截：A。
割断，弄断。
B。
量词，段。
C。
阻拦。
D。
到期停止。
1）截（D）止到发稿时间，防洪士兵们已经成功阻截（C）了又一次的洪峰。
2）切割机把这根钢筋截（A）成了好几截（B）。
评卷人得分四、填空题。
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期中素养评价卷一、看拼音,写词语。
(8分)tèshū() nián líng() zhuìluò() duàn liàn ( )dùjì() xiōnɡtánɡ() nàhǎn() gēng yún ( )二、选择题。
(18分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。
(3分)A.咆哮．(xiè)点缀．(zhuì)村寨．(zài)B.霹．雳(pī)楷．书(kǎi)抽屉．(tì)C.银镯．(zhuó)俘．虏(hú)褂．子(guà)D.黯．然(àn)忌讳．(wěi)玷．污(diān )2.下列词语中加点多音字的读音有误的一项是( )。
(3分)A.燕．山(yàn)血泊．(pō)B.威吓．(hè)头晕．(yūn)C.招供．(gòng)和．平(hé)D.吓．唬(xià)明晃．晃(huǎng)3.下列词语理解不正确的一项是( )。
(3分)A.“榜文”的意思是告示、公告。
B.“拱伏无违”的意思是绝对服从,毫无抵抗。
C.“驿站”指供传递文书、官员来往及运输等中途暂息、住宿的地方。
D.“请勿自误”的意思是请自己安慰自己。
4.下列句子中加点词语运用正确的一项是( )。
(3分)A.看到战友走了,叔叔感到眷恋．．。
B.这几个狡猾的惯犯识破了警察的诡计．．,又侥幸逃脱了。
C.听了我们小组的计划,老师一针见血．．．．地指出了其中的漏洞。
D.诸葛亮神机妙算．．．．的精神让周瑜佩服得五体投地。
5.下列说法错误的一项是( )。
(3分)A.读《草船借箭》的时候,可借助资料了解三国时代,这样更容易理解课文。
B.在讨论问题时,只要清楚表达自己的想法就行,不用听取他人的意见。
C.《军神》一课着力刻画了沃克医生的一系列变化,我们从中感受到他对刘伯承从冷漠到钦佩的心理变化。
D.有感情地朗读课文,可以加深对课文思想感情的体会。
6.下列诗句中运用夸张的修辞手法的一项是( )。
(3分)A.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
B.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
C.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
D.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
三、按要求完成句子练习。
(9分)1.围绕“热”选择两个事物加以描写,注意将“热”写生动。
(3分)2.将下面的诗句补充完整。
(6分)(1)谁言寸草心, 。
(2) ,南望王师又一年。
(3) ,夜静春山空。
(4)黄沙百战穿金甲, 。
(5)白日放歌须纵酒, 。
(6)羌笛何须怨杨柳, 。
四、课内回顾。
(4分)1.下列作品与作者不对应的一项是( )。
(2分)A.《稚子弄冰》——杨万里B.《四时田园杂兴》——范成大C.《祖父的园子》——萧红D.《凉州词》——王维2.下列说法不正确的一项是( )。
(2分)A.读文章时,可以把自己想象成文中的人物,这种角色转换可以使我们更好地体会文章所表达的感情。
B.在阅读中,如果遇到比较难理解的词,必须要弄清楚它的含义,这样才能更好地理解内容。
C.研究报告的形式有多种,但是研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。
D.抓住人物的语言、动作、神态体会人物的内心想法,可以加深对文章内容的理解,是一种很好的阅读方法。
五、综合实践。
(5分)语文课上开展“走进名著”活动,请你概述一个你熟悉的名著中的故事。
要求:说出书名、人名和有关故事情节,在叙述中运用成语或名言、警句、格言。
例:《水浒传》中,疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。
他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述:六、阅读《井阳冈》选段,完成练习。
(10分)那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。
武松又只一跳,却退了十步远,那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。
武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。
那只大虫急要挣扎,早没了气力,被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
那大虫咆哮起来,把身底下( ) 起两堆黄泥,做了一个土坑。
武松把那大虫嘴直( )下黄泥坑里去。
那大虫吃武松奈何得没了些气力。
武松把左手紧紧地( )住顶花皮,偷出右手来,( )起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。
打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦布袋。
1.“尽平生力气”可以用成语或来形容。
(2分)2.选择恰当的动词填在文中的括号里。
(2分)提按扒揪3.“铁锤”在选段中指什么?这样比喻的好处是什么?(2分)4.“武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
”对这句话理解不正确的一项是( )。
(2分)A.说明武松拼尽全力与大虫搏斗。
B.说明武松在与大虫的搏斗中想取胜也很困难。
C.说明武松在搏斗中知道取胜的关键。
D.“乱踢”一词说明武松的回击没有目的性。
5.从选段的描写中,我们可以看出武松的特点。
(2分)七、阅读短文,完成练习。
(11分)零分之约曾经,我是一个让老师感到头疼的学生,调皮、厌学,每次考试,成绩都是雷打不动的“C”,教过我的老师都无计可施。
直到卡尔森老师来教我们班后,这一切才发生了改变。
第一天上课,她冲我( )地笑了笑,说:“你就是整天梦想当个赛车手的斯蒂文弗吗?”“是的。
”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分,声音不禁高亢起来,富有挑衅地说:“舒马赫是我的偶像,他像我这么大还考过零分呢,现在不一样当了世界顶尖级赛车手?”卡尔森老师爽朗地笑了起来,说:“但你从来没有考过零分啊!”她竟然笑话我没考过零分!我控制住心头的怒火,气冲冲地说:“哼,下次我考零分给你看!”她仿佛一下子抓住了我的“小辫子”,说:“好啊,咱们做一个约定,你要是考了零分,在班级里一切自便;可你一天没考零分,就要好好学习!不过,考试时必须把试卷答完整。
”这还不简单!我( )地答道:“没问题!”很快迎来了考试。
发下试卷后,我开始答卷,我故意把知道的写错,可在做后面的题时,由于不知道哪个是正确答案,只得硬着头皮做,像以往那样乱蒙一通。
走出考场,我忽然发现,手心里竟然出了汗。
我第一次感觉,考零分竟然跟考满分一样难!我的心情沮丧极了。
考试成绩又是“C”,卡尔森老师走过来,狡黠(xiá)地提醒道:“加油!向零分冲刺!”我低下头,既羞愧,又暗骂自己不争气。
第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分冲刺。
我发奋学习,慢慢发现自己有把握做错的题越来越多,换句话说, 。
一年后,我终于成功地考了第一个零分!卡尔森老师大声地宣布:“斯蒂文弗,祝贺你考到了零分!”我脸红如枣,羞愧难当。
“按照我们的约定,你可以在班级内做你想做的事情了。
”泪水突然涌出我的眼眶,我哽咽着说:“谢谢您,老师,在我没有成为世界一流赛车手之前,我想成为一名出色的学生……”1.联系上下文,选择恰当的词语填到文中括号里。
(2分)A.意味深长B.郑重其事C.不假思索D.不慌不忙2.联系上下文,分析“换句话说”后面的内容,最恰当的一项是( )。
(2分)A.我与零分的距离会越来越远B.我必须要细心,唯有细心才能与零分无缘C.有把握把题目全部做错,得零分就会有希望D.我只有战胜自己的虚荣心,才会获得零分3.“一年后,我终于成功地考了第一个零分!”从“终于”你体会到了什么?(2分)( )A.考零分真是太容易了!B.考零分真是志在必得。
C.考零分极其艰难,付出的努力真多!D.那一刻“我”的心里十分难受。
4.画线句子表达了作者怎样的思想感情?(2分)5.你认为文中的卡尔森是一个怎样的老师?(3分)八、口语交际。
(5分)我们的幸福生活是许许多多的革命烈士用鲜血换来的,我们应该怎么做呢?写一写自己的想法或做法。
九、习作。
(30分)你在生活中肯定遇到过感动的事情吧!或是一个小小的动作,或是一个关切的眼神,或是一句暖心的话语……请拿起手中的笔,写一写你最感动的一件事情。
注意将事情的经过写清楚,突出“感动”的过程。
参考答案一、特殊年龄坠落锻炼妒忌胸膛呐喊耕耘二、1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.C三、1.示例:天气太热了。
小狗趴在地上,伸出红红的舌头。
路边的小树无精打采地低着头。
2.（1）报得三春晖（2）遗民泪尽胡尘里（3）人闲桂花落（4）不破楼兰终不还（5）青春作伴好还乡（6）春风不度玉门关四、1.D 2.B五、示例:《三国演义》中,刘备为了请诸葛亮出山辅佐自己,三次去南阳卧龙岗拜访诸葛亮。
从这件事中可以看出刘备求贤若渴的心理。
六、1.竭尽全力不遗余力2.扒按揪提3.指武松的拳头。
写出了武松的拳头坚硬有力。
4.D5.勇武、机敏七、1.A C 2.C 3.C4.表达了作者对老师的良苦用心的感谢和对老师的尊敬与爱戴之情。
5.卡尔森是一个循循善诱、教育方法得当的老师。
八、示例:我一定要好好学习,掌握更多的知识,将来把祖国建设得更加伟大富强,不辜负革命先辈的期望。
九、略。