我的大学生涯规划
我的大学生涯规划五篇
我的大学生涯规划五篇第1篇: 我的大学生涯规划不少人都曾经这样问过自己：人生之路到底该如何去走记得一位哲人这样说过：走好每一步，这就是你的人生。
是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。
每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
有道是：凡事预则立，不预则废千真万确。
对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备。
一直以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前，都会考虑一下，有一个小小的计划，当然这并不是预不预的问题，只是我的一个习惯。
在当前大学生所面对的就业压力十分的大，我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出我们以后到底做些什么我们以后往哪些方面发展所以我们有必要提前规划我们的未来为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯设计!下面是我的职业生涯设计书：一、自我评估就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。
而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑、喜欢看书、喜欢听音乐、喜欢交朋友。
二、认识自己的职业性格(1)性格的态度特征：我的性格比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。
在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的。
(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上比较容易冲动，情绪欠稳易波动。
(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比较果断、顽强、有点倔强，坚持对一些事情不会轻易放手。
但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。
(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。
大学生职业生涯规划6篇
大学生职业生涯规划6篇大学生职业生涯规划 1一、导言现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。
二、自我分析1.职业兴趣：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致.喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。
2.职业能力：我本人对逻辑推理的能力相对比较强，具有独到的远见，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，工作认真、负责。
但是，偶尔有时固执己见，以至于较难与别人达成共识。
比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5.胜任能力：1)能力优势：头脑灵活,有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。
创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题。
而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的上进心.2)能力劣势：做事过于依赖直觉，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事.一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的意见。
自己性格偏内向，交际能力较差，又过于执着固执，积极主动性不够。
大学生个人职业生涯规划书(精彩6篇)
大学生个人职业生涯规划书（精彩6篇）大学生职业生涯规划书篇一前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对各家医院而言，如何体现医院“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，尤其是作为当代的医学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会，怎能对得起我们的医学誓言，又承担得起治病救人的重任。
因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标才有动力。
自我评价我是一个当代本科护理学生，家里最大的希望是成为有用之才，平时喜欢外出散步、聊天，还有上网。
喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，不爱运动，有时学习是“三天打渔，两天晒网”，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。
但是有时自信不足，常常害怕别人在背后做评论。
所幸的是，有一句老话“江山易改，本性难移”，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的亲人、朋友的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划以针对改正。
经常锻炼，增强体质，为今后所从事的护理事业打好身体基础。
内外环境分析当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等。
作为新世纪的护理人员，应该要有扎实的知识基础和熟练精湛的操作技能，要有严肃认真的工作态度，积极向上的工作精神，努力做好每一项事情。
然后综合自身的各种因素综合评价，确定适合自己发展的机遇与空间环境，准确把握自己的奋斗目标。
大学生涯规划书（精选21篇）
⼤学⽣涯规划书（精选21篇）⼤学⽣涯规划书 ⼀、什么是规划书 规划书是党政机关、企事业单位、社会团体对今后⼀段时间的⼯作、活动作出预想和安排的⼀种事务性⽂书。
⼆、⼤学⽣涯规划书（精选21篇） 指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜⾛，你在职业发展道路上还顺利吗？先来制定⼀份职业规划吧。
那么你真正懂得怎么写好职业规划吗？以下是⼩编为⼤家收集的⼤学⽣涯规划书（精选21篇），希望对⼤家有所帮助。
⼤学⽣涯规划书1 1、职业兴趣 我是介于外向和内向之间的⼥⽣，有时候很喜欢做有挑战性的事，善于交际，喜欢被⼈关注。
但当⾃⼰由于压⼒⽽感到疲惫时会希望⾃⼰能安稳平静⼀些。
所以我的⽬标有两种打算：⼀是教师，⽽是汽车⾏业⼈才。
2、职业价值观 作为⼀名教师，我认为我付出我快乐，我很乐于把⾃⼰的哪怕⼀点⼀滴能让学⽣受⽤的知识或道理传授给他们。
同时也为这个职业感到⽆⽐⾃豪。
作为汽车⾏业⼈才，我同样希望⾃⼰能学以致⽤，把⾃⼰的能量⽤到最⼤化，在展现⼯作能⼒的同时也展现出个⼈魅⼒。
3、性格特征 我是⼀个⽐较理性性格相对温和的⼈，虽然乐于交际，但还是习惯在做出实事的同时在道出⾃⼰的想法，不做⽆把握之事。
做事谨慎，但偶尔也会感性冲动。
4、胜任能⼒ 作为⼀名教师，⾸先提⾼理论知识⽔平，获得较⾼学历，平时需培养⾃⼰的耐性。
平时说话时更要注重逻辑性和条理性。
进⼀步提⾼⾃⾝素质。
作为⼀名企业⼈员，我需提⾼⾃⼰的专业⽔平，做出更出⾊的成绩。
为更加明确的了解当前形势，我对⾃⼰进⾏SWOT分析： 1、我的性格特点： 喜欢以⾃⼰的⽅式⾏事。
⾯对⼈多的场合会更加有精⼒，表现欲望增强。
只要⾃⼰愿意，可以和任何⼈进⾏有意识的谈话。
⾯对相反意见，通常持怀疑态度，⼗分坚定和坚决。
权威本⾝不能强制我本⾝，只有当我认为这些规则对⾃⼰的更重要的⽬标有⽤时，才会去遵守。
我也并不⼗分受冷漠与批评的⼲扰，作为所有性格类型中最独⽴的。
思维严谨、有逻辑性、有计划性，会试着分析看到新计划实⾏后的结果。
我的大学生涯规划书9篇
我的大学生涯规划书9篇我的大学生涯规划书1一、自我了解1、目前困扰：学习方面：英语基础差，知识面狭窄，缺乏坚定的信念和毅力，英语水平跟同学有太大的差距，很多科目缺乏兴趣。
生活方面：课余时间多，多为上网看电视，上借，课外的活动参加的少。
2、学习工作中的优势：拿到特等，一等，二等奖学金，并获得优秀半干部，三好学生，优秀团干，先进个人等光荣称号，并假如国家青年志愿者我的大学职业生涯规划书：自我分析我的大学职业生涯规划书：自我分析。
强烈的工作热情，认真负责，工作努力，良好的协调能力，能和别人建立和谐的友好关系。
3、学习工作中的不足：难于坚决的维护自己的需要和利益;做事缺乏考虑，只关注细节和眼前之事，而对全体和将来的重视不够。
二、人格类型：我的人格类型大致的可归纳为三方面：内向，情感，判断内向：关注外部环境的变化对自己的影响，将心理能量和注意力聚集于内部世界，注重自己的内心体验，如：独立思考，避免成为注意的中心，听的比说的多情感：以自己和他人的感受为重，将价值观作为判断标准，如：有同情心，善良，和睦，善解人意，考虑行为对他人情感的影响。
判断：“喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序。
如：重视结果，按部就班，有条理，尊重时间期限我的大学职业生涯规划书：自我分析职业规划。
三、职业目标生涯：1、努力学习好专业知识，成为优秀的大学毕业生。
①依据：经过四年的大学学习，掌握专业知识，并有较强的对外=贸易规则，法律及相关装业知识和技能，能够适应社会的经济发展的需要②举措：获得各项大学生应具备的登记证书及本专业报关员，报检员证书及学士学位③完成期限：大学四年2、在社会实际中进一步深造，做一名有益社会的复合型人才①依据：我个人认为，在掌握本专业相关知识技能后，最重要的是于时间相结合，而不是盲目地继续攻读研究生，社会需要的是能为之服务的人才，在良好的社会时间中的深造，对个人和社会是有益的②举措：根据国际经济于贸易这一专业的特点，从公司，外贸企业及外贸行政单位基层做起，努力工作尽快得到提升③完成期限：毕业后的三年中3、拥有高学历的同时，充分发挥本专业的优势，成为同行的佼佼者我的大学生涯规划书21、我的性格：我是一个学生，从遥远的一个省。
大学生涯规划范文(精彩5篇)
我的大学计划篇一这是我的大学四年的一个整体规划。
本规划分为学习生活规划、社会活动和面向未来的准备计划。
其中，“学习生活”、“社会活动”两部分是规划，只建立一个大概的发展方向，除少数目标外，在执行时可根据需要灵活调整。
“面向未来的准备”是计划，所有要求是“死要求”，是我务必要到达的。
因为这些要求大多都很苛刻，所以我以“计划”的形式列出。
学习生活规划学习，乃学生之天职。
生活，每一天必不可少的点缀。
所以，我认为学习和生活是最重要的，故其规划应慎重。
首先，我要明确我在学习方面的最终目标，那就是在四年之后得到中国传媒大学学位委员会颁发的“中国传媒大学学士学位”。
这是梦想，但也是目标、而且是务必到达的目标。
能够说，如果拿不到这张学位证书，那么我的大学将被定性为“失败”。
在具体的课程方面，除去思想课程和体育要保证及格以外的其他课程，我给自我的目标是，努力争取“优秀”成绩。
一份优秀的成绩单，不光是对自我的肯定与鼓舞，也是将对我人生起到重大作用的准备说到。
这三十五门课：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、当代世界经济与政治、思想道德修养、法律基础、英语、体育、计算机应用基础、军事理论、传播学概论、艺术概论、文化产业概论、社会学通论、管理学原理、市场营销学、微观经济学、宏观经济学、视听语言、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学名著赏析、影视节目市场研究、影视剧制片管理、影视精品赏析、影视制作、电视栏目制片管理、媒体政策与法规、娱乐经济研究、艺术品市场、文化产业项目管理、整合营销传播、演艺活动策划、导演艺术，这么多课程，咋一看上去挺吓人的，但是我相信，在老师的指导下，我会充满信心，各个突破，把这些课程统统拿下。
毕竟，它们不是老虎，而是我人生的必要准备。
尤其要说一下的是英语。
由于我以后的人生之路的需要，我的目标是在大学期间的英语水平要始终处于学院一流水平。
我有一个梦想，就是我的英语水平要超过国际传播系的人。
大学生学业生涯规划书(5篇)
大学生学业生涯规划书（5篇）高校生学业生涯规划书1职业生涯规划很重要，尤其是如今我已经大二了，在学校能够待的时间是不到三年的，假如我必需规划好个人将来近三年的学习和生活，才能够在毕业的时候不会有圆满。
一、我对自己的一个分析性格上，我觉得自己是比较内涵的，不够胆大，对人对事不够热忱，性格还是比较倾向于羞涩，不外向。
在与人交往方面，我不是个很主动的人，所以如今都大二了，在学校熟悉的人都只有几个人，由于不擅长交际，所以连自己班级的同学都是认不全的。
在学习上，自己也是有缺乏的。
尤其是专业的学习，专业是自己选择的，但是进入高校后，我就遗忘了自己当时的初衷，导致大一一年的专业成果都是排在全专业的中等，这样对自己是没有好处的。
二、总结自身缺乏在进入高校后，我明显对学问的求知欲下降了，没有在高中时候那样的剧烈。
学习懈怠，每天除上课之外的时间，基本上是不学习的，这导致成果很差。
做事习惯丢三落四的，处理事情也不细心，比较马虎。
高校的生活相比他人也是比较邋遢的，不喜爱整理东西。
大一时的自己，思维迟钝，不够灵敏，没有很好的去创新自己的思维方式，思索问题不到位，别人处理同样的事情，他有多种解决方法，到我这里，就只有一种或者没有，这些缺乏造成了大一不怎么好的我。
三、做好个人的规划首先，把学习放第一位，在之后的高校生活中，努力的学习专业学问，把专业成果提上去，让专业学问理论成为我将来找工作的基础。
其次，珍惜时间，不把时间铺张在打嬉戏、玩耍上，而是趁着有足够的时间，去学习新东西，为呈现更好的自己做预备。
在这个高校里，利用空闲的时间去学习，通过自己的努力，把该拿到的证书拿到，比方四六级的英语证书和相关专业的证书。
第三，进行适当的社会实践，这算是为自己积累必要的工作阅历，这样在实习和毕业找工作供应良好的条件，那么找工作的机会也会增加。
我深知职业生涯的规划对我而言有多重要，所以以上对自己的规划，我将在后面一一去做好，让自己在高校里依旧成为一个优秀的人，关心自己在高校取得该有的成果。
大学生个人职业生涯规划书(6篇)
大学生个人职业生涯规划书（通用6篇）大学生个人职业生涯规划书1一、自我认知透过人才测评分析结果以及本人对自我的熟悉、朋友对我的评价，我仔细的认知了自我。
1、职业兴趣：讨论型，期望日后能在科研方面工作。
2、职业潜力：规律推理的潜力相比拟较强，而信息分析潜力也不错的，比拟喜爱对简单的事务进展思索，将简单事物简化。
3、个人特质：喜爱追求各种不明确的目标；观看力强，工作自觉、热忱，能够吃苦耐劳；主见少说多做；爱学习；喜爱独立工作。
4、职业价值观：基于家庭条件，首先思索待遇较高的工作，对所选取的职业要有能从中不断学习并获得新学问的时机；固然，假如没有工资收入限制，我会先思索自我最喜爱的工作，同时思索这份工作是否能实现自我的目标或者自我的抱负；最终，也思索这份工作我是否相宜去做，我的潜力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5、胜任潜力：1）潜力优势：头脑敏捷，有较强的上进心，规律推理潜力比拟强；信任自我行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自我要求严格，常常制定目标。
2）潜力劣势：一件事做其次遍定会出错；做事过于理性，而有时候就应是按常规出牌的；有严峻的个人中心主义，有时听不进别人的劝导。
自我分析小结：我认为自我明确职业兴趣及方向，有必需的潜力优势，但是也有必需的潜力劣势，所以要发挥自我的优势，培育自我不够的潜力。
平常要多对自我的缺乏进展强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自我的视野，等等。
二、职业认知与决策职业认知1、家庭环境分析：家庭经济潜力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。
我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。
家庭文化气氛一般，姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。
2、学校环境分析：我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比拟先进，教学水平也较先进，只是学校更重视讨论生，我们本科生不受重视；所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到全都好评，毕业的就业率百分百；教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我的大学生活规划
专业：计算机科学与技术
学号：2013032601
姓名：陈鹏辉
进入大学已经有一年了，可我还记得,九月金秋的时候,抱着对大学的憧憬,踏上了离开故土的一步! 还记得，曾经对大学的期盼,曾经为了考上大学而付出的努力,当来到大学的那一刻,我的人生便不再是从那般充满了希冀! 我曾为自己成为一个龙院学子而自豪,也曾许下豪言壮志,曾经,那麽多的学生社团引起了每一个大一新生青春的激情;也是曾经,军训让我们知道了什么是成长,什麽是承受,什么是高三从来未曾体味到的一切一切!
大学生活是丰富多彩的，但更应该是精彩的，若要更好地度过大学生活，我们就必须
明了读大学的目的：
1、获取知识。
求知是每个人都有的欲望，上大学更是为了获取知识，只有具备了渊博的知识，才能立足于社会，才能在日趋激烈的竞争中取胜，才能开创自己的事业。
2、提高素质与能力。
作为当代大学生，全面的知识固然重要，但社会的要求不仅仅是呆板的书本知识，而对综合素质和能力要
求却越来越高。
我们在大学校园里，既要学好专业知识，又要积极参加各项活动，不断提高自身的综合素质和能力。
3、更好地生存与发展。
我们接受大学教育是为了提高自己的学识和综合素质，但最终还是为了自己的生存和发展。
如果我们学业有成，自然为将来的前途打下坚实的基础，为自己未来的幸福生活埋下伏笔。
此外，我们还得合理利用时间，培养以下几方面的能力：
1、学习的能力。
学习能力的培养可通过学校教师培养而获得，也可通过自我锻炼获得。
大学生要有一种探究精神，在学习上不能遇到问题就放弃，要把克服困难的过程看作一种快乐，要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化，即便遇到问题一定要反复学习，多推敲、理解，寻求解决问题的方法。
2、自我约束能力。
作为当代大学生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，
会合理安排自己时间，妥善处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切忌冲动行事、感情用事。
3、分析问题与解决问题的能力。
我们在现实生活中会遇到很多问题，这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力。
在问题面前，要认真思考、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。
大学如同高中一样，
也是一种学校，但是一种特殊的学校。
它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。
它需要学生们积极主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的能力。
在大学里，当然有教
师的引导、授课，而且这一点是十分重要的。
但就学生学习进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。
我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。
”就是这个意思。
德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这
一点。
他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。
他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。
真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋，并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。
”由此可见，大学是一个全新的环境。
步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己来规划自己的大学生活。
再也不能依赖于“事事有人管”的环境，要变“有人管”为“自己管”.“自己管”
，体现在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面，但更重要的是学业的研习。
关于这一点，我国一位在科技界卓有成就的科学家说得很好，在大学，基础知识必须要学好，但同时要结合自己的情况选修其它课程，广泛吸纳知识。
而且这种吸纳是审视性的、思考性的，因而获益匪浅。
接踵而至大学的第二个学年，这应该是一个忙碌的一年吧。
对于大学的第二个年头，我不能因为繁复的大学生活而忽略了拓宽人脉。
所以，大二的一年里，我将继续留在学生会工作并且争取成为部长、主席，在服务他人的同时提升自己的沟通能力与组织能力。
然后，做一些兼职、社会实践活动，在工作中结合自己所学的专业，锻炼自己的动手能力，将学习与实践相结合。
并且，
不落自己的学习，考取英语六级证书与全国大学生计算机二级证书。
而大学三年级，这一年，是一个逐渐由学校过度到社会的一年。
在大二结束的时候找一个公司实习，进一步将自己学习的内容与工作相结合，熟悉一些基本业务，并且学习处理工作中的各种问题，进一步加强人际交往能力。
然后在工作中总结自己的不足，早即将到来的大三生活、学习中提升自己的专业技能，使自己得意升华。
大三的一年，我的另一个目标就是修满基础的学分。
而且，在这一年里，了解、熟悉投职简历。
并且想办法与已经毕业的学长、学姐交流，了解毕业论文的书写格式及内容并准备毕业论文的前期材料。
关注市场变化，并积极关注人才流向，初步规划自己的工作走向。
大学四年级，这是一个由半社会人完全转变为社会人的过程。
到另一个公司实习，不断优化自己的处理问题的能力，熟悉公司的业务，了解本专业市场内的波动，在工作中不断完善自己。
了解公务员信息，并且将之与在公司的职位进行对比，然后与老师交流并确定人生走向。
并且，整理资料，完成毕业论文与毕业答辩，拿到学位证书与毕业证书。
而仅仅做到这些并不算是成功，所谓成功，是建立在这些目标的基础上。
作为一个合格的大学生，我们需要做到的是品学兼优。
而品，则是人品、素养。
在生活中，应该做到不论巨细，亲历亲为。
团结同学，尊敬师长。
爱护公物，旅行义务。
大学是人生的重要时期，又是一个挑战自己、表现自己而且是完善自己的一个舞台，让我们熟悉到职业生涯规划对人的一生意义重大。
我坚信经过这四年的努力奋斗，四年以后我会找到一
份合适的工作，到那时候我又开始新的职业规划，经过奋斗、还是奋斗，这样的循环下去，我相信将来肯定会有一片属于自己的天空，拥有幸福的人生。
我不奢求自己的大学能过得多丰富多彩。
我希望我爱的人喜欢我，爱我的人不寂寞。
我希望我能把每一件事都做好，不求尽善尽美，至少问心无愧。
我希望我能在最美好的年华里，把最好的自己给自己，也给你们。