部编版语文六年级上册 第二单元 课内知识积累
部编人教版六年级上册语文 第二单元核心考点清单
第二单元核心考点清单5七律·长征一、读准字音逶迤(wēi yí) 磅礴(páng bó) 岷(mín)山二、写好字形崖:“厓”宽大,“圭”由两个“土”组成,竖笔上下不连通。
索:下面是“糸”。
三、重点诗句1.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
(1)逶迤:弯弯曲曲延续不绝的样子。
磅礴:气势盛大。
(2)诗意:这险峻的山,在红军看来,不过是腾跃着的细小的波浪和脚下滚过的小泥丸。
2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
(1)云崖:高耸入云的山崖。
(2)这两句诗写出了长征途中的两次重大战役:巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
(3)诗意:金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸入云的山崖,给人以温暖的感受。
大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意。
3.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(1)这是长征的最后阶段,写出了红军胜利大会师的喜悦之态,预示了长征的胜利。
(2)诗意:更使红军欣喜的是,踏上了白雪千里的岷山。
三军过后,人人心情开朗,个个喜笑颜开。
四、感知课文1.本诗是毛泽东在红军长征胜利前夕写的一首七言律诗,全诗56个字高度概括了红军长征途中的艰难险阻,有力地表现了红军的大无畏精神和革命乐观主义精神。
2.诗歌运用了比喻和夸张的修辞手法,形象生动,富有感染力。
比喻句有“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”。
夸张句有“万水千山只等闲”“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”。
3.诗歌描绘了过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡、过岷山等长征历程。
6 狼牙山五壮士一、读准字音抡(lūn )起 屹(yì)立 日寇(kòu ) 绷(běng )着脸崎岖(qí qū)二、形近字三、词语积累全神贯注 斩钉截铁 昂首挺胸 悬崖绝壁 气壮山河居高临下 粉身碎骨 横七竖八惊天动地 四、重点句段1.为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
最新部编版小学语文六年级上册第二单元知识考点小结
部编六年级上册第二单元知识小结一、默写词语七律长征远征等闲逶迤磅礴岷山日寇大批险要抡出崎岖棋盘山涧冰雹屹立喜悦典礼外宾一盏石栏汇集爆发宣布旗帜制服坦克距离雷鸣照耀大渡桥云崖暖铁索寒尽开颜晋察冀副班长手榴弹毛泽东林伯渠阅兵式隆隆声黑魆魆二、默写四字词语英勇奋战满腔怒火全神贯注横七竖八悬崖绝壁斩钉截铁热血沸腾居高临下粉身碎骨叽里呱啦昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈惊天动地气壮山河高高耸起迎风招展四面八方排山倒海整整齐齐五颜六色千千万万聚精会神震天动地鞠躬尽瘁，死而后已义勇军进行曲三、易错字形崖：（上下）结构，不要写成半包围结构。
悬：（上下）结构，上部“县”有（三）横。
盏：上部是（“”），不是“戈”。
爆：右下部是（“氺”），不是“水”。
隆：右下部是（“”），不是“生”。
四、易错字音大渡(dù)河日寇(kòu) 晋察冀(jì) 手榴(liú)弹抡(lūn)起山涧(jiàn) 冰雹(báo) 栏(lán)杆隆(lóng)隆旗帜(zhì) 检阅(yuè) 坦(tǎn)克仇(chóu)恨距(jù)离砸(zá)开悬崖(xuán yá) 沸腾(fèi téng) 汇(huì)集五、多音字bēng(绷紧) bēn(奔跑) dàn(子弹) jǐn（尽管） tiáo（调节） zhāo（着急）绷奔弹尽调着 zhuó（沉着）běng(绷脸) bèn(投奔) tán(弹琴) jìn（尽力） diào（调动） zhāo（着数）六、形近字崖（山崖）屹（屹立）棋（象棋）冀（希冀）抡（抡圆）寇（日寇）帜（旗帜）坦（坦克）涯（天涯）迄（迄今）欺（欺骗）翼（羽翼）伦（伦理）冠（冠军）织（纺织）袒（偏袒）六、词语搭配（掩护）群众（痛击）敌人（坠落）山涧（打通）道路（雄伟）的声音（微弱）的亮光（按动）电钮瞻仰）国旗（脱帽）肃立（宣读）公告（漆黑）的夜空（璀璨）的华灯(腾)细浪(静静)地照耀 (紧紧)地包围 (险要)的地形 (壮烈豪迈)的口号(走)泥丸(沉着)地指挥 (默默)地沉思 (崎岖)的山路 (排山倒海)的掌声八、近义词远征—远行等闲—平常逶迤—蜿蜒磅礴—恢弘云崖—山崖屹立—挺立攀登—攀爬崎岖—凹凸沉着—从容擎着—举着诞生—出生瞻仰—敬仰陆续—持续挺立—矗立汇集—汇聚雄伟—宏伟璀璨—绚烂黑魆魆—黑乎乎惊天动地—震天撼地斩钉截铁—当机立断排山倒海—翻江倒海粉身碎骨—肝脑涂地徐徐上升—冉冉上升昂首挺胸—抬头挺胸震天动地—惊天动地千钧一发—岌岌可危九、反义词难—易细—粗暖—寒喜—愁远—近闲—忙逶迤—笔直崎岖—平坦屹立—坍塌擎着—放下诞生—逝世瞻仰—蔑视陆续—中断汇集—分散开始—结束肃静—嘈杂光明—黑暗璀璨—暗淡排山倒海—风平浪静斩钉截铁—拖泥带水粉身碎骨—完好无损昂首挺胸—垂头丧气惊天动地—风平浪静震天动地—无声无息九、词句积累1.比喻句：（1）顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
人教部编版六年级语文上册第二单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)(有答案)
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
部编六年级第二单元知识盘点一、单元语文要素重温革命岁月。
本单元课文主要是围绕“重温革命岁月”这个专题进行编排的。
主要由《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》《我的战友邱少云》5篇课文组成。
编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受革命先辈们舍己为人的伟大胸怀；了解文章是怎样点面结合写场面的，尝试运用点面结合的写法写文章。
二、单元课时目标和主题篇目课时目标人文主题七利用声像资源把学生带入情境。
抓住重这首诗生动地概述了红军两万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。
表现了五壮士热自读自悟，领悟思想感情，学习点面结合的写法。
从语言入手，深刻体会文本内涵。
(重点是朗读课文，理清课文中描述的典礼的几个环节，感受典礼场面的宏大和新中国成立时人民的激动、自豪，感受毛主席的领袖风采及人民对领袖的爱戴。
)读懂课文内容，理解郝副营长对未来美演讲稿：学生欣赏优秀演讲稿，学习写有说服力的演讲稿，观看演讲视频，学习演讲技巧。
(重点是掌握演讲技巧。
)1.易读错字。
山崖．(yá√ yā) 磅．礴(páng√pán)逶．迤(wēi√wēn) 岷．山(mín√mín g) 胳膊．(bo√ bō) 崎岖．(qū√ pū)沉．着(chén√chén g) 擎．着(qíng√qín)山涧．(jiàn√jàn)赡．养(shàn√sàn)歼．灭(jiān√jān)耸立(sǒng√ shǒng)屹．立(yì√ yí) 瞻．仰(zhān√zān) 照耀．(yào√yàng)璀璨．(càn√ chàn) 棋盘陀．(tuó√ tuò) 黑魆魆．．(xū√ xú) 千钧．一发(jūn√ jún)题例：下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
六上语文第二单元每课知识点
六上语文第二单元每课知识点一、单元概述本单元主题为“革命传统教育”，通过讲述革命历史事件和英雄人物的事迹，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的感情。
本单元包括五篇文章，分别是《草原》、《开国大典》、《狼牙山五壮士》、《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先生》。
二、课文知识点梳理1.《草原》本文描绘了1949年解放战争中，解放军骑兵部队在草原上进行训练的场景。
通过讲述草原上的日常生活和骑兵战士的坚韧精神，表现了新中国成立初期，人民解放军为了保卫国家和民族利益，英勇斗争的决心。
2.《开国大典》本文记叙了1949年10月1日新中国成立的盛况。
文章通过详细描绘毛泽东主席宣告中华人民共和国成立、阅兵式、群众游行等场景，展现了新中国的诞生，表达了全国各族人民喜悦的心情。
3.《狼牙山五壮士》本文讲述了1941年秋，八路军某部七连六班在狼牙山为抵抗日军侵略而英勇斗争的故事。
五名战士在弹尽粮绝的情况下，宁死不屈，跳下悬崖。
文章通过讲述五壮士的英勇事迹，展现了中国人民在抗日战争中顽强拼搏、民族精神。
4.《少年闰土》本文讲述了闰土少年时期，在鲁迅先生的引导下，逐渐认识到社会黑暗面，最终走上革命道路的故事。
文章通过讲述闰土的成长历程，反映了辛亥革命后，中国民主革命的思想潮流在青少年中传播，预示着新的革命力量正在崛起。
5.《我的伯父鲁迅先生》本文通过讲述作者与鲁迅先生的亲密交往，展现了鲁迅先生关心国家、民族命运，为民族解放和人民幸福奋斗的一生。
文章表达了对鲁迅先生的敬仰和怀念之情，同时也传递了鲁迅先生的革命精神和大爱无疆的品质。
三、写作技巧与方法本单元课文在叙述革命事迹时，都采用了记叙文的形式。
在写作时，要注意以下几点：1.抓住人物特点，刻画生动形象。
如《狼牙山五壮士》中对战士们的勇敢、坚定的描绘。
2.注重环境描写，渲染气氛。
如《草原》中对草原风光的描绘，突显战士们英勇精神。
3.运用细节描写，使文章更具感染力。
如《开国大典》中对群众欢呼场面的描绘。
六年级上册语文 第二单元知识点总结 人教部编版
一、字词盘点1.字(．1．)．难读的字．．．．批(pī) 抡(lūn) 涧(jiàn) 雹(báo)(．2．)．难写的字．．．．冀:上中下结构,注意与“翼”字区别。
抡:右边是“仑”,不要写成了“仓”。
盏:不要少写了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。
隆:右上是“折文”,不要少写了中间的短横。
(．3．)．多音字．．．难磅着绷更调划炸2.词(．1．)．必须掌握的词．．．．．．日寇进犯游击奋战转移险要沉着手榴弹射击始终顶峰悬崖斩钉截铁沸腾攀登依托居高临下继续山涧粉身碎骨仇恨眺望喜悦冲锋壮烈豪迈惊天动地政府委员协商汇集预定排山倒海爆发就位鼓舞宣告雄伟肃静旗帜宣读语调选举完毕检阅制服一致距离高潮灯笼陆续五颜六色游行次序(．2．)．近义词．．．磅礴~雄伟逶迤~蜿蜒进犯~侵犯英勇~勇敢掩护~保护屹立~耸立全神贯注~聚精会神挺立~耸立汇集~汇合飘拂~飘动挥手~招手欢跃~欢腾雄伟~宏伟宏伟~雄伟茂密~茂盛注视~凝视微弱~微小猛烈~强烈憧憬~向往赞叹~赞美璀璨~耀眼聚精会神~全神贯注千钧一发~万分危急(．3．)．反义词．．．逶迤→笔直开颜→愁眉坚持→放弃沉着→惊慌崎岖→平坦全神贯注→心不在焉斩钉截铁→优柔寡断完毕→开始肃静→喧哗消失→出现汇集→分散活泼→文静启动→停止璀璨→黯淡茂密→稀疏光明→黑暗微弱→强烈暴露→隐蔽挺进→撤退聚精会神→心不在焉千钧一发→安然无恙(．4．)．词语归类．．．．①ABB式词语:黑魆魆类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②ABAC式词语:自言自语各式各样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息③含有近义词的词语:粉身碎骨昂首挺胸类似的词语:冷嘲热讽左顾右盼志同道合④含有数字的词语:万水千山千千万万类似的词语:一穷二白三三两两四面八方⑤含有夸张的词语:排山倒海惊天动地类似的词语:日理万机寸步难行天衣无缝⑥描写认真的词语:聚精会神类似的词语:全神贯注一心一意专心致志⑦描写颜色的词语:五颜六色类似的词语:五光十色色彩缤纷花花绿绿⑧描写精神品质的成语:坚强不屈壮烈豪迈大公无私舍己救人舍己为人正直无私表里如一正大光明刚正不阿铁面无私⑨量词:五个战士一块磨盘大的石头一道河五座白石桥一根电动旗杆一个师⑩动词:扔手榴弹举起一块磨盘大的石头跳下深谷擎着红旗提着红灯升国旗舞着火把修饰词:细小的枪口崎岖的山路叽里呱啦的叫声二、佳句积累1.比喻句(1)石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
2020秋人教部编版语文六年级上册第二单元知识点梳理 附复习要点 带目录
抡．（lūn）拳 冰雹．（báo） 政．（zhèng）府 外宾．（bīn） 制．（zhì）服 射．（shè）击
二、易写错的字
崖：“厓”宽大，“圭”由两个“土” 组成，
竖笔上下不连通。
索：下面是“糸”。
贯：前四笔笔顺是竖折、横折、竖、横。
悬：“县”内是两短横。
爆：右下角是“ 氺”。
隆：右边中间有一横。
三、考试热点 1.《七律·长征》一课,常以课文内容填空和理解文中生难句含 义的形式考查。 2.《狼牙山五壮士》一课,第 6~9 自然段,常以课内阅读的形式考 查。 3.《开国大典》一课,课文写的四个重点场面,常以填空的形式考 查。 4.《灯光》一课,课文的写作特点和中心思想,常以判断的形式考 查。 5.本单元作文,常以“ 的游戏”为题进行习作考查。 四、“1+X”阅读 推荐篇目:王愿坚的《七根火柴》 推荐理由:文章描述了长征途中,暴雨倾泻在大草原上。一个生命 垂危的红军战士把党证和夹在党证里的七根焦干的火柴交给战友,请
逶迤—蜿蜒 云崖—山崖 磅礴—恢弘 沉着—从容 攀登—攀爬
屹立—挺立 豪迈—豪放 掩护—保护 擎着—举着 诞生—出生
瞻仰—拜谒 雄伟—宏伟 挺立—矗立 汇集—汇聚
斩钉截铁—当机立断 粉身碎骨—肝脑涂地 惊天动地—震天撼地
排山倒海—翻江倒海 徐徐上升—冉冉上升
七、反义词
等闲—不凡 逶迤—笔直 崎岖—平坦 屹立—坍塌 开始—结束
(．3．)．多．音．字．
难 á (困难)
à (灾难)
磅 á ɡ(磅礴)
à ɡ(磅秤)
裈ဌó(沉着)
ē ɡ(绷带)
着 裈á (着急) 绷 ě ɡ(绷着脸)
裈ā (着数) 裈ဌ(走着)
èɡ(绷硬)
部编六年级上册语文第二单元知识梳理(复习)
部编六年级上册语文第二单元知识梳理(复习)部编六年级上册语文第二单元知识梳理一、主题解说：1、《七律.长征》是一首七言律诗，选自《诗词集》，开篇以“红军不怕远征难，XXX只等闲。
”总领全诗，生动地概述了红军在二万五千里长征中，翻越五岭、穿越乌蒙、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越积雪岷山等的艰难经历，热情歌颂了XXX不怕艰难困苦的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。
2、《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序记叙了抗日战争时期,七连六班的五位战士,为了掩护群众和主力部队的转移,诱敌上山,痛歼敌人,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的故事，表现了五位战士热爱祖国，热爱人民,仇视敌人，勇于牺牲的精神。
3、《开国大典》写了1949年10月1日下午3时，首都30万人聚集在天安门广场，隆重举行开国大典。
课文按照开国大典进行的顺序进行叙述，先叙述大会开始前会场上的情况；然后叙述典礼的主体部分—XXX宣布XXX成立、升国旗、宣读XXX公告；接着叙述阅兵式的盛况；最后叙述群众游行。
一个个场面描写表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动、欣喜之情。
4、《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。
本文采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到写灯光，首尾照应。
重点详细写XXX营长激战前的神情和谈话，用“白描”的写法略写XXX在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，两相对比，突出了革命先烈对未来的美好憧憬。
二、作者简介XXX：，伟大的领袖、诗人、书法家，主要作品：《沁园春.雪》卜算子.咏梅》《清平乐.六盘山》等XXX：电影文学剧本《闪闪的红星》，《闪闪的红星》以在二十世纪三十年代艰难困苦的环境中发展起来的少年英雄XXX为中央人物安排情节。
将他爱憎分明、不畏艰险、机灵英勇、纯洁质朴的性格特征刻画得生动鲜活。
三、赏析句段：1、首联“红军不怕远征难，XXX只等闲。
部编版六年级语文上册第二单元知识点
部编版六年级语文上册第二单元知识点
部编版六年级语文上册第二单元的知识点包括但不限于以下几个方面：
1.文学常识：了解作者如鲁迅、巴金、李清照等的背景和代表作，以及他们的作品在中国文学史上的地位。
2.古诗文阅读：学习《浪淘沙》、《江南春》、《书湖阴先生壁》、《六月二十七日望湖楼醉书》等诗文，掌握诗文的意蕴和表现手法，以及如何通过意象理解诗人的情感。
3.现代文阅读：阅读《花之歌》、《好的故事》等文章，学习如何理解文章的主题、结构和语言特点，提高阅读理解能力。
4.写作：通过观察和思考，练习写景状物和记叙类的文章，提高写作技巧和表达能力。
5.综合性学习：了解中国传统文化中的对联文化，通过实践对对联的基本规律和技巧进行掌握。
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部编版语文六年级上册第二单元课内知识积累
主题“重温革命岁月，把历史的声音留在心里”
第五课《七律·长征》
七律·长征词语：云崖大渡河万水千山
红军不怕远征难，等闲逶迤细浪磅礴铁索万水千山只等闲。
泥丸三军尽开颜
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
Méng 启蒙蒙蒙细雨
金沙水拍云崖暖，多音字：蒙 měng 蒙古包蒙古族
大渡桥横铁索寒。
Mēng 蒙骗蒙头转向
更喜岷山千里雪，作者链接：毛泽东，字润之。
主要作品：三军过后尽开颜。
《沁园春·雪》《七律·人民解放军占领
南京》《采桑子·重阳》。
第六课《狼牙山五壮士》
词语：日寇晋察冀大批副手手榴弹抡拳连贯棋盘悬崖沸腾山涧雹子叽喳屹立喜悦屈服
根据地进犯奉命转移掩护痛击险要沉着始终
崎岖顶峰攀登依托岩石峰顶坠落拧开嗖嗖眺望激动砸碎相继
英勇奋战满腔怒火全神贯注横七竖八悬崖峭壁斩钉截铁热血沸腾居高临下粉身碎骨叽里呱啦昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈惊天动地气壮山河
zhuó沉着着手近义词：依托—依靠屹立—耸立多音字：着 zháo 着急着迷豪迈—豪放斩钉截铁—直截了当 Zhāo 着数高着儿粉身碎骨—肝脑涂地
Zhe 看着走着全神贯注—聚精会神
反义词：豪迈—胆怯崎岖—平坦斩钉截铁—优柔寡断
粉身碎骨—贪生怕死横七竖八—井井有条
阅读链接：“报国诗句”
捐躯赴国难，视死忽如归。
—〖三国〗曹植《白马篇》
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
〖宋〗文天祥《过零丁洋》
一片丹心图报国，两行清泪为思亲。
〖明〗于谦《立春日感怀》
第七课《开国大典》
词语：八盏石栏汇集爆发毛泽东林伯渠宣布旗帜阅兵式制服坦克距离隆隆声
政府首都典礼协商外宾城楼旗杆擎着预定翻动掌声就位奏起鼓舞诞生庄严雄伟欢呼电钮
肃立瞻仰肃静飘拂雷鸣宣读语调领袖聂荣臻
检阅胸膛高潮灯笼陆续次序
开国大典迎风招展四面八方排山倒海长城内外大江南
北徐徐上升各式各样整整齐齐五颜六色千千万万
多音字：近义词：汇集—聚集挺立—屹立瞻仰—景仰Lóng隆重宣告—宣布庄严—庄重排山倒海—翻天覆地
隆反义词：汇集—分散挺立—佝偻
Lōng轰隆庄严—轻浮肃静—喧哗
第八课﹡《灯光》
词语：尤其照耀宏伟建筑漫步赞叹噢回忆皖激烈围歼茂密郝著名突击歼灭倚着胸墙烟卷微弱
双膝插图凑到愣住电钮点燃深情漆黑陷入
憧憬信号爆炸后续猛烈阻击焦急黑魆魆暴露
聚精会神自言自语震天动地千钧一发
Chōng 冲刺冲动反义词：茂密—稀疏微弱—强烈多音字：冲暴露—隐藏聚精会神—心不在焉Chòng 真冲冲劲
近义词：照耀—照射宏伟—雄伟茂密—繁茂沉思—深思憧憬—向往璀璨—绚烂激烈—猛烈千钧一发—万分危急作者链接：王愿坚，主要作品短篇小说《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《普通劳动者》电影剧本《闪闪的红星》（与陆柱国合写）
语文园地日积月累
鞠躬尽瘁，死而后已。
——【三国】诸葛亮
捐躯赴国难，视死忽如归。
——【三国】曹植
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
——【宋】李纲
位卑未敢忘忧国。
——【宋】陆游。