固体压力和压强比值法计算
初三物理上册知识点梳理
初三物理上册知识点梳理初三物理上册知识点梳理《压力和压强》一、固体的压力和压强1、压力⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
1. F压=G2. F压=G3. F压=F+G4. F压=G-F5. F压=F-G6. F压=F2、研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法。
和对比法3、压强：⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式p=F/ S其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S：米2(m2)。
A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。
B特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。
成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa 。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5×104N⑸ 应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液)，后确定压强(一般常用公式 p= F/S )。
二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
大气压力和压强的计算
大气压力和压强的计算一、大气压力的概念大气压力是指大气对地面或物体表面的垂直压力。
它是由于地球表面附近的大气层对地面或物体表面的重力作用产生的。
大气压力的单位通常为帕斯卡（Pa），1标准大气压等于1.01325×10^5 Pa。
二、大气压力的计算大气压力可以通过以下公式计算：[ P = g h ]•( P ) 表示大气压力（单位：Pa）•( ) 表示大气密度（单位：kg/m^3）•( g ) 表示重力加速度（单位：m/s^2，地球表面取值约为9.8 m/s^2）•( h ) 表示大气柱的高度（单位：m）三、压强的概念压强是指单位面积上受到的压力。
它是压力与受力面积的比值。
压强的单位为帕斯卡（Pa），1 Pa等于1 N/m^2。
四、压强的计算压强可以通过以下公式计算：[ P = ]•( P ) 表示压强（单位：Pa）•( F ) 表示受到的压力（单位：N）•( A ) 表示受力面积（单位：m^2）五、大气压力与压强的联系与区别大气压力是由于大气层对地面或物体表面的重力作用产生的，而压强是单位面积上受到的压力。
大气压力是一个固定值，而压强会随着受力面积和受到的压力的大小而改变。
六、应用实例1.水族箱中的鱼儿能存活，是因为水族箱中水的压力与外界大气压力相平衡，使得鱼儿能呼吸。
2.吸管喝饮料时，通过减小吸管内的压力，使外界大气压力将饮料压入吸管。
3.气压计是利用大气压力变化的原理来测量气压的仪器。
4.轮胎内的气压要保持适宜，过高或过低都会对车辆的行驶性能产生影响。
5.喷雾瓶喷雾时，通过减小瓶内压力，使外界大气压力将液体喷出。
通过以上知识点的学习，我们对大气压力和压强的概念、计算方法以及应用有了更深入的了解。
希望这些知识能帮助我们更好地认识和理解周围的世界。
习题及方法：1.习题：一个标准大气压能支持多高的水银柱？方法：根据公式 ( P = g h )，其中 ( P ) 为大气压力，( ) 为水银密度，( g ) 为重力加速度，( h ) 为水银柱高度。
压强知识点总结
压强知识点总结一、压强的定义压强是指作用在一个物体表面上的力与作用面积的比值。
它是描述压力分布均匀性的物理量，通常用符号P表示，单位是帕斯卡（Pa）。
二、压强的计算公式压强 P = F/A其中，F 代表作用力（单位：牛顿，N），A 代表作用面积（单位：平方米，m²）。
三、压强的单位换算1 帕斯卡（Pa）= 1 牛顿/平方米（N/m²）1 千帕（kPa）= 1000 帕斯卡（Pa）1 巴（bar）= 100,000 帕斯卡（Pa）四、压强的类型1. 均匀压强：当压力均匀分布在物体表面时，产生的压强称为均匀压强。
2. 非均匀压强：当压力不均匀分布在物体表面时，产生的压强称为非均匀压强。
五、压强的影响因素1. 受力面积：受力面积越大，压强越小；受力面积越小，压强越大。
2. 作用力：作用力越大，压强越大；作用力越小，压强越小。
六、液体压强1. 液体压强的特点：液体对容器底部和侧壁都有压强，且液体内部朝各个方向都有压强。
2. 液体压强的计算公式：P = ρgh其中，ρ 代表液体的密度（单位：千克/立方米，kg/m³），g 代表重力加速度（约 9.81 m/s²），h 代表液体的深度（单位：米，m）。
七、大气压强1. 大气压强的定义：大气对地面的压力所产生的压强称为大气压强。
2. 标准大气压：海平面上的大气压强约为 101.325 kPa。
八、压强的应用1. 建筑工程：在设计建筑物时，需要考虑地基的承载能力和压强分布。
2. 机械工程：在设计机械零件时，需要考虑材料的抗压强度和压强的影响。
3. 流体力学：在研究液体和气体的流动时，压强是一个重要的物理量。
九、压强的测量1. 压力计：常用的压力计有汞压力计、弹簧压力计和电子压力计等。
2. 测量方法：通过压力计可以直接或间接地测量压强。
十、压强的安全问题1. 高压环境下的安全防护：在高压环境下工作时，需要采取相应的安全措施，如穿戴防护服、戴防护眼镜等。
备战2020年中考—“压强变化类”力学综合计算题专题剖析和训练
/S，如果一个物体截取 A ：如水平截取，此时原物体的重力发生变化，但受力面积 题型应注意，若只向容器内增、减液体（加入液体后液体不外溢） 则容器对支持面的压力变化量△F= m 液 g ；备战 2020 年中考—“压强变化类”力学综合计算题专题剖析与训练力学压强与压力的计算是初中物理中考中的重点与难点，是中考中的压轴题型，由于其难大，综合性强，对分析能力与计算能力均要求较高，因此在各类型的考试中，此题型均为考查的重点。
要正确解任此种题型应注意两个问题：1：认真分析题意找出每道题的“题眼”弄清编者考查的主要目的，挖掘隐藏的条件，找到突破口；2：平时加强计算能力的培养，在根据题意，列出方程的前提下，必须能正确求解题目中的未知量。
此题型主要考查两种题型：一：固体的叠加及截取导致的压力及压强的变化题型：（1）当多个物体叠加或一个物体被截取后，它的体积及质量发生变化，有时受力面积也要发生变化，如多个物体叠了加，对接触面的压力增大量为叠加的物体的重力，但此时下面物体的受力面积不发生变化，此时对支持面增加的压强： △P= F/S=G 物增不变，此时对支持面减小的压强△P= F/S= △G 减/S ，若规则物体竖直截取且不受其它外力，此时根据 P=ρgh 此时物体对支持面的压力减小，但压强不变。
（2）多个物体位置发生变化，求压强的变化量时或根据压强的变化及压力的变化量求解某些新的物理量如截取的物体体积 △V 或质量 △m ；此种题型必须注意，物体质量或体积或物体的位置发生改变后，物体对接触面上的压力会发生了变化，同时还要注意，受力面积有时也会发生的变化。
二：液体液面的变化或液体的溢出导致的压强变化题型：1：当容器中盛有液体，当液体的体积发生变化或有物体放入液体后，求容器对桌面的压力与压强的变化；此种，若向盛有液体的容器内放入某物体后，要注意液体的外溢情况（如原容器盛满液体，无论放入任何物体也无论放 入物体后物体处于何种沉、浮状态，液体一定会外溢，如没有指明原容器盛满液体放入物体后必须根据物体的V排及容器的总容积，及原液体的体积，推知液体是否会外溢） 即应注意容器对接触面的压力变化，如放入的物体与溢出的液体重力相等，则容器对支持力压力与压强均不变，如放入的物体重力大于溢出的液体的重力则此时容器对支持面的压力增加量为△F=G 物—G 溢，而此种题型，容器接触面的面积通常并不发生变化，容器对支持面的压强变化量取决于容器对支持面的压力变化量。
压强计算 14年一模 老师
压强计算考点解读1、固体压强（1）定义：物体单位受力面积上所受到的压力叫做压强，反映压力的作用效果的物理量，单位帕（Pa ）。
（2）公式：SFp =注意：适用于固体、液体和气体。
单位要统一使用国际单位，p ：帕斯卡（Pa ）；F ：牛顿（N ）；S ：米2（m 2）S 是受力面积，必须是两个物体相互接触且有压力存在的那个面。
（3）柱形固体压强公式：gh p ρ= 注意：适用于柱形固体 2、液体压强（1）计算公式：gh p ρ=注意：（单位要统一国际制单位p ：Pa ；ρ：kg/m 3；g ：N/kg ；h ：m ）（2）该公式是SFp =的推导式，gh p ρ=适用于任何形状的容器中静止液体的压强，h 为深度，为液面到液体内某点的竖直距离，同时也适用于密度均匀的柱状固体的压强。
注意：求液体对容器底部压力时，题目往往会涉及到非柱状容器问题或容器中加物块问题，此时切忌将液体的重力等于压力，最好是先利用gh p ρ=算出压强，再利用F=PS 计算压力。
3、压强变化 1、 正方体压强变化（1）受力面积不变，水平切去相同的高度、体积、质量或受到竖直向上的外力。
P′=p -△p=p -ρg△h= p -ρg△v/s= p -△mg/s（2）压力不变，竖直切下相同的厚度、体积、质量后放在剩余部分的上方。
P′=F′/S=P/(1-△h/h)= P/(1-△V/V)= P/(1-△m/m)2、 柱形容器底部压强变化（1）底面积相同的柱形容器，抽取相同高度、体积、质量液体或取出一球。
P′=p-△p=p-ρg△h= p-ρg△V/s= p-△mg/s（2）底面积不同的柱形容器，倒入相同高度、体积、质量液体或浸入一球。
P′=mg/s+ρg△h=(mg+ρg△V)/s=(mg+△mg)/s知识收获常见的压强压轴问题有哪些？固体压强计算：施力、切割、叠加、切割加叠加液体压强计算：倒入、抽出、放入物体、溢出方法总结固体压强类1、固体压强问题主要集中在柱形体压强问题，非柱形体压强在小题中体现；液体压强问题主要集中在柱形容器压强问题，非柱形容器压强问题也有，但是压轴题的可能较小。
专题06 固体与液体的压强变化分析计算-上海市2019年中考物理二轮复习专题冲刺(原卷版)
专题06 固体与液体的压强变化分析计算一、分析计算压强变化常用到的基础知识：① 压强： S F p =gh p ρ= ② 密度：Vm =ρ ③ 重力与质量的关系： G = mg④ 柱形物体的体积：V = sh⑤ 力的概念：力的平衡、压力。
二、常见题目类型：面对的大多是柱形物体或柱形容器内的液体。
1、固体：①叠放（或施加压力）； ②切割； ③叠放、切割+叠放等问题。
2、液体：①在容器倒入或抽取原液体；②在液体中放入或取出物体。
3、固体压强与液体压强比较。
三、选择题的分析判断方法：物理公式推导（定性、定量）、数学比例、极限法、分解法、给予数值法等。
①根据题目提供的已知条件判断出两个物体原来的密度、压力、压强的大小关系。
可根据 P=F/S P=ρgh ρ＝m/V 等判断。
②根据要求的未知物理量，确定压强、压力的变化情况：变化量（ΔP 、ΔF ）。
③结合题目找出改变（增大或减小）ΔP 、ΔF 的方法。
变化的压强可以用ΔP=ΔF/S （对于柱类物体也可用ΔP=ρg Δh ）等分析计算；变化的压力可以用ΔF=Δmg 、 ΔF=ΔPS 、 ΔF=mg/n （ n 为比例）等分析计算。
④柱形物体或液体的压强均可以用P=F/S 或 P=ρgh 判断，要看题目提供的条件。
分析此类问题应用的知识多，综合性强，应熟练掌握质量、重力、压力、密度、压强及体积、面积等有关知识。
四、计算题的分析判断方法：一般计算的是有关压强、压力或它们的变化量等问题，需注意的是有些情况下，可以列出等式求解更方便，g 可能不用参加计算。
【例题1】如图1所示，实心均匀正方体甲、乙分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
现从甲、乙正方体上部沿水平方向切去部分后，它们剩余部分的体积相等，则甲、乙对地面的压力变化量△F 甲和△F 乙的关系是A．△F甲一定大于△F乙B．△F甲可能大于△F乙C．△F甲一定小于△F乙D．△F甲可能小于△F乙【例题2】如图2所示，放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压力小于B对地面的压力。
专题03压强计算(在柱体或液体中加物体)-上海市2024年中考复习资料汇编(培优专用)2
专题03 压强计算—在柱体或液体中加物体一、常见题目类型1. 将物体甲全部或切去一部分体积浸没在容器乙的液体中（见图1）。
2. 将乙容器放在甲的上方（见图1）。
3. 将另一物体A 分别放在柱体甲表面的上方或浸没在容器乙的液体中（见图2）。
4. 将一实心物体A 分别浸没于甲、乙液体中（见图3）。
二、常用到的基础知识与分析方法1. 压强： p =ρgh ， p ＝F/S2. 变化（增大或减小）的压强： △p ＝△F / S △p =ρg △h3. 把物体放入柱形液体中浸没时，液体对容器底部产生的压力：F=pS =ρghS+ρg △h S =G 液+ G 排（F 浮）即等于原来液体的重力与物体受到的浮力之和。
增大的压力△F =G 排=F 浮=ρ液gV 排 就是物体排开的液体所受到的重力（即浮力）。
4. 区别液体的压强与固体的压强（容器对地面的压强） 在液体不溢出时，则液体对容器底部的压强p 液=ρ液gh 液=F 液/S 容器 容器对地面的压强p 地=F 地/S 容器=G 物体+G 容器/S 容器5. 区别液体的压强与固体的压强（容器对地面的压强） 在液体不溢出时，则液体对容器底部压强的增加量Δp 液=ρ液g Δh 液=ρ液gV 物体/S 容器容器对地面压强的增加量Δp 地=ΔF 地/S 甲==G 物体/S 甲=ρ物体gV 物体/S 容器 6. 理解“轻质薄壁”容器甲乙图3即容器的重力为0，内部液体的受力面积与水平面的受力面积相等。
三、例题分析【例题1】（2023闵行二模）将足够高的薄壁柱形容器甲、乙放置在水平地面上，如图9所示，甲、乙两容器中分别盛有深度为米的酒精和质量为1千克的水。
已知容器乙的底面积为1×102 米2，酒精的密度为0.8×103千克/米3。
①求水的体积V 水。
②现将密度为2×103千克/米3的小球放入某个容器内，小球浸没于液体中，此时两液体对容器底部的压强恰好相等，求该容器对地面压强的增加量Δp 地。
压强知识点全总结
压强知识点全总结一、压强的概念压强是一个描述力和面积关系的物理概念，它表示单位面积上所受的力的大小。
在物理学中，压强通常用P来表示，单位是帕斯卡（Pa），1Pa等于1N/m²。
压强是力在垂直于物体表面的方向上的分布，可以用公式P=F/A表示，其中F是作用在物体表面上的力，A 是物体表面的面积。
压强是一个在力和面积之间建立联系的物理量，它是力和面积的比值。
当面积较小时，所受的压力较大；当面积较大时，所受的压力较小。
这一原理在日常生活和工程领域中有着广泛的应用，例如汽车轮胎的充气压力、承重能力等。
因此，了解压强的性质和应用是非常重要的。
二、压强的定义压强是力和面积之间的比值，即P=F/A，其中F是作用在物体表面上的力，A是物体表面的面积。
根据压强的定义，可以得出一些重要的结论：1. 压强与力成正比：当力增大时，压强也增大；反之，当力减小时，压强也减小。
2. 压强与面积成反比：当面积增大时，压强减小；反之，当面积减小时，压强增大。
3. 压强的方向：压强的方向垂直于物体表面，并且是向内的。
三、压强的计算计算压强的方法是根据其定义公式P=F/A进行计算。
在实际应用中，压强的计算常涉及到力和面积的测量，以下是一些常见的压强计算方法：1. 通过力和面积计算压强：给定作用在物体表面上的力和物体表面的面积，根据定义公式P=F/A进行计算。
2. 通过压强和面积计算力：给定物体表面上的压强和物体表面的面积，根据定义公式F=P×A进行计算。
3. 通过压强和力计算面积：给定物体表面上的压强和作用在物体表面上的力，根据定义公式A=F/P进行计算。
在工程领域中，压强的计算往往涉及到实际的应用场景，例如水下的压力、建筑物的承重能力、机械设备的载荷等。
通过适当的测量和计算，可以准确地确定物体表面上所受的压力，并为工程设计和施工提供科学的依据。
四、压强的应用压强在自然界和工程领域中有着广泛的应用，以下是一些常见的压强应用场景：1. 水下的压力：当物体浸入水中时，水会对其施加压力。
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固体压力和压强比值法计算一．规则物体单独放置：例1．如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上它们对地面的压强相等，则下列判定正确的是：A．甲的密度大，甲受到的重力小B．甲的密度小，甲受到的重力小C．甲的密度小，甲受到的重力大D．甲的密度大，甲受到的重力大甲乙课堂练习：1．一块砖和半块砖都平放在地面上，一块砖对地面的压力和压强分不为F1、P1；半块砖对地面产生的压力和压强分不为F2、P2，则：A．F1＝F2 、P1＝P2 B．F1＞F2、P1＞P2 C．F1＜F2 、P1＜P2 D．F1＞F2、P1＝P22．三个分不用铜、铝、木制成的圆柱体，它们的高度和体积都相同，把它们竖直放在水平地面上，对地面的压强：A．铜最大B．铝最大C．木最大D．一样大3．平放在水平桌面上的三个实心正方体对桌面的压强相同。
它们的密度分不为1、2和3，且1＞2＞3。
则这三个正方体对桌面的压力F1、F2、F3的大小关系为A．F1＝F2＝F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1＞F2＞F3 D．不能确定4．一块砖它的棱长之比为1∶2∶4，将它分不平放、侧放、竖放在水平地面上，它对地面的压强分不为P1、P2、P3，则A．p1＝p2＝p3 B．p1∶p2＝1∶2 C．p2∶p3＝1∶4 D．p1∶p3＝4∶15．甲、乙两个正方体放在水平桌面上。
它们对桌面的压强相等，压力之比为4∶9。
则甲、乙的密度之比为：A．2∶3 B．3∶2 C．1∶2 D．4∶96．如图1所示，甲、乙两个实心平均正方体V甲>V乙，将它们分不放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部沿水平方向截去相同的高度，则剩余部分对水平地面的压强关系是p甲________ p乙（填：“大于”、“小于”或“等于”）图1二．规则物体叠加放置：例2．如图所示，正方体物块A和B是用同一种材料制成的，它们的边长分不是LA、LB，同时LB=2LA，将物块A放在物块B的上面的中央，物块B放在水平地面上，已知B对地面的压强是9×103Pa，求：A对B的压强是多少？甲 乙 图5 AB例3．把同种材料制成的甲、乙两个正方体放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分不为P1和P2。
如图所示，把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压强为（A ）P1＋P2 （B ）P12＋P22 （C ）(P13＋P23)/ P22（D ）(P13＋P23)/ P12甲乙课堂练习：7．把同种材料制成的甲、乙两个正立方体，分不放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分不为2P 和P 。
把甲叠放在乙的上面，如图2所示，则乙对桌面的压强为 。
8．如图3所示，A 、B 两个圆柱体叠放在一起置于水平桌面上，已知圆柱体A 、B 的高度比为图 3 A B A B 图4 甲 乙图2图 61︰2，底面积比为2︰3，若圆柱体A对圆柱体B的压强与圆柱体B对桌面的压强相等，则这两个圆柱体的密度比为：A．2︰1 B．2︰3 C．3︰2 D．6︰19．材料相同的两个圆柱体A、B，他们的底面半径为RA、RB，将它们分不放在水平桌面上，B对桌面的压强为p1。
将B叠放在A上（如图4所示），A对桌面的压强为p2，已知RA︰RB=2︰1，p1︰p2＝1︰3，则两圆柱体的高度之比hA︰hB为︰A．5︰2 B．11︰4 C．2︰5 D．4︰1110．有两个不同材料制成的正方体甲和乙，已知甲、乙的边长比为1︰2。
如图5所示，把甲叠放在乙上，甲对乙的压强为乙对桌面压强的一半。
则甲、乙两物体的密度之比为。
11．正立方体甲和乙的边长之比是2∶3，将它们分不放置在水平桌面上时，它们对桌面的压强均为p。
将甲如图6所示放置在乙上面，乙对桌面的压强为p。
则p∶p 等于A．9∶13 B．13∶9 C．9∶4 D．13∶4液体压力和压强1．三个容器的底面积相同，如图1所示倒入质量相等的同种液体，容器底面积所受的压强最小的是A．甲容器图2 B．乙容器C．丙容器D．三个容器都一样甲图 1 乙丙2．一容器如图2所示，内装一定质量的水（未装满），放在水平桌面上，水对容器底部的压力为F1，压强为P1；若将容器倒置过来，水对容器底部的压力为F2，压强为P2，则：A．F1＝F2 、P1＝P2 B．F1＞F2、P1＞P2C．F1＞F2 、P1＜P2 D．F1＜F2、P1＞P23．图3是小鹏在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的一个情形。
请你认真观看图4，并回答下列咨询题：⑴甲、乙两次测得的压强哪次大？__________________；⑵你是按照什么现象作出的判定？___________________________________；⑶如果A 、B 两烧杯中的液体差不多上水，按照实验，能够得到什么规律？_____________________________________________________________。
4．如图4所示，小强同学用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”。
（1）在实验中，小强把探头直截了当放到水杯底部，这时A 处的橡皮管与玻璃管互相脱开，他观看玻璃管中的液体液面 ；（填“相平”、“不相平”）（2）保持探头在水杯底部，他把橡皮管与玻璃管互相连接好，再缓慢提升探头（未离开液面），在此过程中观看到玻璃管中的液体液面差 ；（填“变大”、“不变”、“变小”）（3）小强同学从那个实验中得出液体内部压强与深度的关系是：深度加深，压强 。
（填“变大”、“不变”、“变小”）5．如图5所示，在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的烧杯中，分不装有质量相等的两种液体。
液体中的A 、B 两点在同一条水平线上。
比较液体在这两点产生压强的大小，正确的是A ．pA ＞pB B ．pA ＜pBC ．pA ＝pBD ．无法判定图4 A 图 3 图56．有一个如图6所示的两端开口的弯管形容器，从粗端向容器中灌水，在细端用一个横截面积是0.01m2的活塞堵住，活塞可在细管内无摩擦地滑动。
当H=30cm ，h=10cm 时，在活塞上放置一个质量是1kg 的砝码，活塞静止。
由此可知A ．水对活塞的压强等于砝码对活塞的压强 B ．水对活塞压力的大小等于2倍的砝码重力 C ．砝码对活塞的压强相当于20cm 深的水产生的压强D ．撤去砝码，当两管液面相平常，活塞再次静止固体、液体结合压力和压强1．如图1所示，质量是2kg 的平底水桶底面积为800cm2，放在水平地面上，桶内装有50cm 深、体积是45dm3的水。
小萍同学用竖直向上的力F 提水桶，然而没有提起来。
这时，如果水对桶底的压强和桶对地面的压强相等。
小萍同学提水桶的力F ＝________N 。
（g ＝10N/kg ）2．如图1所示的水桶，质量为2kg ，底面积为500cm2，高为50cm 。
将此水桶放在水平地面上，向水桶内倒入30kg 的水，现在水面到桶底的距离为40cm 。
当小明用竖直向上的力F 提水桶，但没有提起来时，水桶对地面的压强减小了3000 Pa 。
则下列讲法正确的是A ．F 的大小为170NB ．提水桶前，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小2400 PaC ．提水桶前，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小400 PaD ．提水桶后，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强大600 Pa 图 1 图 3 图3 图 2 图 63．图2所示为装满液体的容器。
设液体对容器底的压强为p1，压力为F1，容器对桌面的压强为p2，压力为F2，如果不计容器自重，则：A．p1 = p2 F1=F2B．p1 > p2 F1 > F2C．p1 < p2 F1=F2D．p1 > p2F1 > F24．如图3所示，平底试管和沙子的总质量是10g，试管的底面积为2×10-4m2。
求：（1）试管底部受到水的压强是多少？（2）试管浸入水中的深度是多少？5．底面积为800cm2，容积为3.8×10-2m3的容器装满某种液体时，它对水平地面的压强为4.9×103Pa，若容器本身重19.6 N，求液体的密度？6．如图4所示，在水平地面上分不立放和平放着完全相同的两块砖A 和B。
在砖B上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C，C中装有水，密度为ρ水。
砖A和B的密度为ρ，h2，C与砖B和砖B与地面的接触面积分不为B 和砖A对地面的压强相等，则薄壁容器CCA Bh2h图41浮 力 的 测 量（g 取10N/kg ）1．一个重为50N 的实心金属球，挂在弹簧测力计下并浸没在水中，静止时，弹簧测力计的示数为40N ，则金属球的密度？2．一个重为100N 的实心金属球，挂在弹簧测力计下并浸入某种液体，当金属球的体积的4/5浸入液体中，静止时，弹簧测力计的示数为80N ，则该液体的密度？（ρ金=8×103Kg/m3） 3．一个重为G 的实心金属球，挂在弹簧测力计下并浸入某种液体，当金属球的体积的2/3浸入液体中，静止时，弹簧测力计的示数为F ，则金属密度与液体的密度之比为多少？ 4． 弹簧测力计下端吊着一个物体，手持弹簧测力计使物体浸入水中的体积是总体积的4/5时，弹簧测力计示数刚好为零；若手持弹簧测力计使此物体完全没入煤油中则弹簧测力计示数是 N 。
（ρ煤油=0.8×103kg/m3）5． 弹簧测力计下挂一金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计示数是30N ，那个金属块所受的重力是 N 。
（ρ金属=7.0×103kg/m3）6． 弹簧测力计下挂一个物体，弹簧测力计示数为G ；把物体没入甲液体中，弹簧测力计示数为G/3，把物体没入乙液体中，弹簧测力计示数为G/4，则甲、乙两液体的密度之比是 。
7． 将一个重为10N 的实心金属块挂在弹簧测力计下。
当金属块体积的1/3浸入水中并静止时，弹簧测力计的示数为8N 。
当金属块全部浸入水 A ．2N B ．4N C ．6N D ．8．如图所示，物体A 浸没在水中， F1 F2数为F1，此物体浸没在密度为0.8×103kg/m3 的液体 中时，弹簧测力计的示数为F2，已知F1 ∶F2 =5∶6， A A则此物体的密度？9．甲、乙两个实心金属球，它们的质量相同，其密度分不为5×103 kg/m3和10×103kg/m3，甲球挂在甲弹簧秤下，乙球挂在一弹簧测力计下，同时让金属球全部没入水中，这时：A．甲、乙两球所受浮力之比是2:1 B．甲、乙两球所受浮力之比是1:2C．甲、乙两弹簧测力计示数之比是8:9 D．甲、乙两弹簧测力计示数之比是11:1210．在空气中称木块重6N；当该木块的3/5体积浸入水中时，弹簧测力计的示数恰好为零。
求：（1）木块的密度是多大？（2）若把木块从弹簧测力计上取下，并轻轻放入水中，那么在木块上加多大竖直向下的压力，才能使木块刚好全部浸入水中？11．用弹簧测力计钩着A物体，然后将A物体依次完全浸没在水中和酒精中。