心理健康征文比赛活动策划书
心理征文大赛策划书3篇
心理征文大赛策划书3篇篇一心理征文大赛策划书一、活动主题“探索内心世界，拥抱健康心理”二、活动目的本次心理征文大赛旨在通过文字的力量，引导同学们关注心理健康，探索自我内心世界，提高心理健康意识，增强心理素质。
同时，也为广大文学爱好者提供一个展示才华的平台，促进校园文化的建设。
三、活动主体[具体年级或全校同学]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 征文时间：[具体日期]3. 评选时间：[具体日期]4. 颁奖时间：[具体日期]5. 活动地点：[详细地点]五、活动安排1. 前期宣传制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传文案。
邀请学校广播电台进行宣传报道。
2. 报名方式在线报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
线下报名：在学校心理健康教育中心或指定报名点填写报名表格。
3. 征文要求以“探索内心世界，拥抱健康心理”为主题，自拟题目，体裁不限。
内容积极向上，具有一定的思想性、艺术性和感染力。
4. 征文评选邀请学校心理健康教育中心的专业教师和文学社团的成员组成评委团。
对所有参赛作品进行初审，筛选出优秀作品进入决赛。
决赛阶段，将入围作品在学校官方平台上展示，进行公众投票。
综合评委打分和公众投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式邀请学校领导、心理健康教育中心教师、文学社团成员等出席颁奖仪式。
为获奖学生颁发荣誉证书和奖品。
获奖学生代表发表获奖感言。
分析活动中存在的问题和不足之处，为今后的活动提供经验借鉴。
六、奖项设置1. 一等奖[具体人数]名2. 二等奖[具体人数]名3. 三等奖[具体人数]名4. 优秀奖[具体人数]名七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评审费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参赛作品必须为原创，如发现抄袭将取消参赛资格。
2. 请在规定时间内提交参赛作品，逾期将不予受理。
心理征文活动方案(精品8篇)
心理征文活动方案(精品8篇)心理征文活动方案篇1一、活动背景随着时代的发展和社会的进步，健康的概念已发生了深刻的变化，健康已不再是生物学意义上的“没有疾病和营养不良，以及虚弱状态”，而是如世界卫生组织(WTO)在宪章中指出的那样“健康乃是一种身体上、精神上和社会上的完满状态”。
也就是说，健康是躯体、心理和社会功能三方面的有机统一。
心理健康是身体健康的重要组成部分。
大学阶段是人一生中“心理发展”最为重要的关键时期之一，是大学生的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观，人生观的塑造的重要时期、这段时期的心理具有快速度，复杂，多变，不稳定等不易把握等特点。
大学生对各种需求呈现不断增长形趋势，而且不断产生新的含义，当内在的心理支持和这种需求，以及理想和现实出现很大的距离，出现不平衡时，这种心理落差的产生就会引发心理问题，导致心理疾病的产生，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱，精神分裂等。
相当一部分大学生的心理失调已成不争的事实，大学生心理健康也就越来越引起人们的重视。
今天，博文的师生们再次行动起来!大力宣传心理保健的重要性，唤起当代大学生的心保意识，争取点燃更多人的激情，保护我们的心灵净土。
二、活动目的让心理知识在大学生身边传播，拉近同学们彼此之间的距离，更好的相处，敞开心扉，加深对彼此的了解，建立新的友谊，提高大学生的心理素质和处理问题的能力。
三、活动主题：我心我秀(健康成长)放飞梦想四、活动时间：10月24日—10月28日五、活动地点：食堂门口，教室六、活动对象：大一新生七、活动内容：1、心理影片展播2、相关主题的海报展3、心理健康问卷调查4、心理健康讲座。
八、活动开支：略策划人：==心理征文活动方案篇2一、活动主题:心语心愿二、活动背景:当我们离开家乡，踏入河南师范大学的那一刻起，我们就已经不再是小孩子了。
我们不仅要学会照顾自己，更应该学会照顾室友、朋友，同学然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题:1、一些同学还处于被动学习状态，不知道怎样来安排自己的学习时间和生活时间，有些盲目。
心理美文征集比赛策划书3篇
心理美文征集比赛策划书3篇篇一《心理美文征集比赛策划书》一、活动主题“探索内心，感悟美好”二、活动目的本次心理美文征集比赛旨在激发同学们对心理健康的关注和思考，提高同学们的心理素质和文学素养，同时也为同学们提供一个展示自我才华和表达内心世界的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动对象全体在校学生五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息和征稿启事。
3. 组织班级宣传，鼓励同学们积极参与。
（二）征稿阶段1. 征稿内容：以心理健康为主题，题目自拟，体裁不限，可以是散文、诗歌、小说、故事等。
2. 征稿要求：（1）内容积极向上，能够反映当代大学生的心理状态和生活感悟。
（2）作品必须为原创，不得抄袭。
3. 投稿方式：（1）电子稿件：发送至指定，邮件主题注明“心理美文征集比赛+作品名称+作者姓名+班级+联系方式”。
（2）纸质稿件：交至指定地点。
（三）评选阶段1. 初评：由专业教师组成初评小组，对所有投稿作品进行初步筛选，选出优秀作品进入复评。
2. 复评：邀请学校心理咨询中心的老师、文学专业教师和学生代表组成复评小组，对初评入选作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
（四）颁奖阶段1. 举行颁奖典礼，对获奖作者进行表彰和奖励。
2. 获奖作品将在学校官方网站、公众号、微博等平台上展示。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 奖品费用：购买奖品、证书等，预计[X]元。
3. 其他费用：如场地租赁、评委酬金等，预计[X]元。
总计：[X]元七、注意事项1. 参赛作品必须符合征稿要求，否则将取消参赛资格。
2. 主办方有权对参赛作品进行修改和编辑，并在相关平台上发布。
3. 参赛作品的版权归作者所有，但主办方有权在宣传活动中使用。
4. 如遇不可抗力因素，活动时间和安排可能会有所调整，请关注官方通知。
心理大赛策划书模板3篇
心理大赛策划书模板3篇篇一《心理大赛策划书模板》一、活动主题探索心灵奥秘，绽放青春光彩二、活动目的1. 提高同学们对心理健康的关注度，增强心理健康意识。
2. 通过比赛形式，促进同学们学习和掌握心理健康知识与技能。
3. 为同学们提供一个展示自我、挑战自我的平台，培养团队合作精神和竞争意识。
4. 营造积极健康的校园心理文化氛围，促进校园和谐稳定发展。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项活动事宜。
2. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页，利用学校官网、公众号、班级群等渠道进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。
3. 邀请专业心理咨询师或心理专家担任评委，确保比赛的专业性和公正性。
4. 准备活动所需的道具、奖品、证书等物资。
5. 对工作人员进行培训，明确工作职责和流程。
七、活动内容1. 心理知识竞赛比赛形式：个人必答题、团队抢答题、风险题等。
比赛内容：涵盖心理健康基础知识、心理调适方法、常见心理问题及应对策略等。
奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖若干名，优秀奖若干名。
2. 心理主题演讲演讲主题：围绕“心理健康与成长”、“情绪管理”、“人际关系”等主题进行演讲。
演讲要求：内容积极向上，富有感染力，时间控制在[具体时间]内。
奖项设置：最佳演讲奖若干名。
3. 心理情景剧表演表演内容：以学生生活中的心理问题为素材，创作并表演情景剧。
表演要求：剧情生动、真实，能反映出心理问题的本质和解决方法，表演时间控制在[具体时间]内。
奖项设置：最佳表演奖若干名。
4. 心理拓展活动活动形式：设计一系列心理拓展游戏和团队合作项目，如盲人方阵、信任背摔等。
活动目的：增强团队成员之间的信任、沟通和协作能力，培养积极的心态和应对挑战的能力。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，强调心理健康的重要性。
参赛队伍代表宣誓，表达遵守比赛规则、积极参与的决心。
心理征文范文策划书3篇
心理征文范文策划书3篇篇一心理征文范文策划书一、活动主题探索心灵，感悟成长二、活动目的1. 为同学们提供一个展示自己心理成长的平台，分享自己的心理故事和感悟。
2. 促进同学们之间的交流和互动，增强彼此的理解和支持。
3. 提高同学们对心理健康的关注和重视，促进心理健康教育的普及和推广。
三、活动主体[学校名称]全体同学四、征文要求1. 内容：围绕“探索心灵，感悟成长”的主题，讲述自己在成长过程中的心理故事、心理困惑、心理体验等。
可以是自己的亲身经历，也可以是身边人的故事，或者是自己的感悟和思考。
要求内容真实、生动、感人，具有一定的思想性和艺术性。
2. 格式：为三号黑体，为小四宋体，1.5 倍行距，首行缩进 2 字符，A4 纸打印。
在文章末尾注明姓名、班级、联系方式。
五、活动时间[开始时间]-[结束时间]六、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、班级群、学校公众号等方式进行宣传，介绍活动的主题、目的、征文要求和时间安排等。
邀请心理健康教育老师或心理咨询师为同学们进行相关的讲座和培训，提高同学们对心理健康的认识和理解。
2. 征文阶段：同学们在规定的时间内将自己的征文稿件提交到指定的或地点。
组织专业的评委对征文进行评选，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
3. 展示阶段：将评选出的优秀征文在学校的宣传栏、公众号等平台进行展示，让更多的同学能够看到和分享。
邀请获奖同学进行现场分享，讲述自己的心理故事和感悟，促进同学们之间的交流和互动。
对参与活动的同学进行表彰和奖励，鼓励他们继续关注和重视心理健康。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 奖品费用：一等奖奖品[X]元，二等奖奖品[X]元，三等奖奖品[X]元，优秀奖奖品[X]元，共计[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
八、注意事项1. 本次征文活动旨在引导同学们关注心理健康，提高自我认知和情绪管理能力，希望同学们能够认真对待，积极参与。
心理健康征文比赛活动策划书
心理健康征文比赛活动策划书活动名称：心理健康征文比赛活动目的：1. 提倡心理健康意识，倡导关心、关爱他人的情感健康。
2. 鼓励青少年表达情感，分享心理成长故事。
3. 提升个体心理健康素养，促进心理健康发展。
活动内容：1. 征文比赛：开展心理成长主题的征文比赛，鼓励青少年参与，自由发挥主题、形式和篇幅。
征文内容可以涵盖个人经历、感悟、心理成长的故事，也可以是对他人心理健康的关心、温暖和帮助的经历。
鼓励参赛者真实、坦诚地表达自己的心声，鼓励创造性的写作和思考。
2. 专业辅导：为参赛者提供心理健康相关的专业辅导服务，包括心理咨询、心理测试和心灵疏导等。
通过专业辅导，帮助参赛者理顺情绪，增强心理韧性，达到心理健康的目标。
3. 主题讲座：邀请心理学专家、心理咨询师等为参与活动的青少年和家长们进行心理健康主题的讲座。
讲座内容可以包括如何有效应对压力、情绪管理、心理健康教育等方面，帮助参与者增加心理健康知识，提高心理健康素养。
4. 心理健康展览：举办心理健康主题的展览，展示参赛者的优秀作品，并通过图片、文字、音频等多种形式呈现心理健康相关的内容。
展览不仅是对青少年创作和表达的肯定，也是给更多人普及心理健康知识的机会。
活动时间：征文比赛：11月1日-12月31日专业辅导：11月1日-12月31日（每周一、三、五下午3点-5点）主题讲座：11月15日、12月15日（每次2小时）心理健康展览：2023年1月1日-1月15日活动场地：1. 征文比赛：线上提交作品2. 专业辅导：心理健康辅导中心3. 主题讲座：学校礼堂或线上直播4. 心理健康展览：学校图书馆或公共展览空间活动预算：1. 奖项和证书制作费用：5000元2. 专业辅导负责人薪酬：10000元3. 主题讲座费用：5000元4. 心理健康展览布置费用：5000元5. 宣传策划费用：3000元6. 其他杂费：2000元总预算：30000元活动宣传：1. 制作海报、宣传册等宣传物料，通过学校、社区、社交媒体等渠道进行广泛宣传。
心理征文策划书格式3篇
心理征文策划书格式3篇篇一《心理征文策划书》一、活动主题“心灵之窗，感悟成长”二、活动目的通过征文活动，引导同学们关注自身心理健康，抒发内心的情感与体验，促进心灵的成长与交流，营造积极健康的校园心理氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点线上平台（如学校官方网站、班级群等）六、活动流程1. 宣传阶段通过学校宣传栏、海报、班级通知等方式广泛宣传本次征文活动，介绍活动主题、目的、流程和奖项设置等。
邀请心理老师在校园广播或主题班会中进行宣传动员，激发同学们的参与热情。
2. 征文阶段同学们在规定时间内将征文作品发送至指定或至线上平台指定区域。
3. 评选阶段成立专业的评审小组，对征文作品进行评选。
评审标准包括主题契合度、内容质量、表达能力等。
评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
4. 展示与表彰阶段将优秀征文作品在学校官方网站、宣传栏等进行展示，让更多同学分享和学习。
举行颁奖仪式，对获奖同学进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及丰厚奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及精美奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及实用奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 宣传物料制作费用（海报、宣传单等）：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 评审费用：[具体金额]4. 其他可能产生的费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保征文活动的公平、公正、公开，严格按照评选标准进行评选。
2. 对同学们提交的征文作品做好保密工作，尊重作者的知识产权。
3. 活动过程中及时收集师生的反馈意见，以便不断改进活动组织和内容。
通过本次心理征文活动，希望能够激发同学们对心理健康的关注和思考，促进他们的心理健康发展，营造更加和谐、积极的校园心理环境。
篇二《心理征文策划书》一、活动主题“心灵之窗，敞亮世界”二、活动目的通过征文活动，引导人们关注自身心理健康，表达内心的情感与思考，促进心理健康意识的提升，营造积极健康的心理氛围。
心理活动策划方案5篇
心理活动策划方案5篇一、活动主题：注重自我放飞青春二、活动宗旨：在学校中营造一种注重心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提升心理素质的平台，全方位地增强对我校学生的心理健康教育。
三、活动时间：XX年5月9——5月31日四、参与对象：德化三中全校学生五：活动项目：活动一：心理健康征文赛主题：我的青春我做主要求：1、1000字以内手写稿(统一用作文纸)或打印稿2、内容健康、积极向上3、严禁抄袭参与方法：各班语文课代表统一收齐，于5月28日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外)注：稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。
活动二：心理漫画大赛心理漫画作品要求：1、统一规格：四开纸2、原创作品，作品题目自拟，力求突出所绘作品表达的核心意义。
3、作品要集中体现学生成长过程中的心路历程或心情片断，以校园、家庭、社会生活为大背景，表达真情实感。
主题明确，内容完整，创意新颖，风格独特，富有情趣。
4、形式要求：单幅或多格漫画，黑白或彩色画稿皆可，创作方式不限。
5、参赛作品必须由参赛者原创。
参与方法：各班宣传委员统一收齐，于5月28日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外)注：稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。
活动三：心理健康知识宣传板报比赛主题：注重自我放飞青春参加对象：各个班级(初、高三除外)评比时间：5月25日活动四：心理图片展展览时间：时间另行通知展览地点：校门口宣传栏活动五：现场心理咨询、测量时间：时间另行通知地点：校门口宣传栏旁活动六：心理影片放送时间：5月24日、25日中午12点地点：电教楼1楼会议室结束工作：1、心理健康宣传月成果展(届时将获奖文章、漫画、班级板报发布到校园网上)2、颁奖活动：征文赛、漫画大赛、班级板报活动将评选出一、二、三等奖若干名，颁发奖状。
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心理健康征文比赛活动策划书
一、活动主题
和谐心灵和谐校园心身健康幸福一生
二、征文内容(选其一即可)
(一)“和谐心灵与大学生活”：在过去的大学岁月里，你如何在心理上从一名高中生转变为一名大学生，如何逐步适应大学生活，或者当你即将面对社会的时候，大学生活为你提供了什么心理准备;
(二)“心理调适与和谐心灵”：和谐的心灵需要主动的自我调适，当你遭遇人际交往、学业、情感、贫困、就业等挫折时，你曾有过何种心情故事，又是如何重新认识自我、悦纳自我、调控自我;
(三)“心理辅导与和谐心灵”：谈谈自己经历挫折或困境的心路历程中，你是如何在他人的帮助下重新站起来，或者如何在心理咨询与辅导下逐渐走出心理困境。
三、征文要求
(一)文章字数不限，请详细注明作者真实姓名、学院、班级、联系方式。
(二)作品可以是手写稿，也可以是打印稿。
参照正规文章格式，手写稿采用学校统一信纸，打印稿版式一律为A4格式。
四、征文对象
xxx系全体学生
五、截止日期
20xx年6月11日
六、比赛流程
(一)各班先自行组织，并选送三篇作品于5月25日晚上交到系部办公室。
(二)届时将组织心理中心老师对选送作品进行评审。
本次征文活动将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发证书。
优秀作品将发表在系部网站上。