幼儿园大班语言《散文诗 秋天到了》优质课公开课教案获奖精品教案示范课面试试讲教案
大班秋天来了教案8篇
大班秋天来了教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班秋天来了教案8篇优秀的教案可以帮助教师更好地调整和优化教学资源和教学环境，教案的编写需要注重教学过程的互动性和参与性，下面是本店铺为您分享的大班秋天来了教案8篇，感谢您的参阅。
大班散文诗《秋天》说课稿
大班散文诗《秋天》说课稿以下是一份关于大班散文诗《秋天》的说课稿：一、说教材（一）教材地位与作用《秋天》这首散文诗是幼儿园大班语言教材中的重要内容。
在幼儿的语言发展阶段，散文诗以其优美的语言、丰富的想象和独特的意境，为幼儿提供了一种富有文学性和艺术性的语言学习素材。
它有助于丰富幼儿的词汇量，提高幼儿的语言表达能力、想象力和审美能力。
同时，秋天作为一个季节主题，与幼儿的生活经验紧密相连，能够激发幼儿对自然现象的观察和探索兴趣，促进幼儿对季节变化的认知和理解。
（二）教学目标1. 认知目标-幼儿能够理解散文诗中描述的秋天的主要特征，如秋天的景色、动物的活动等。
例如，通过散文诗中的描述“树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞”，幼儿能理解树叶飘落是秋天的典型景象之一。
-幼儿能够认识散文诗中出现的一些词汇，如“金黄”“凉爽”“丰收”等，并能在日常表达中正确运用。
2. 能力目标培养幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿模仿散文诗的句式进行简单的创作。
比如，让幼儿根据“秋天是个丰收的季节，果园里的果子都成熟了，红彤彤的苹果挂满枝头”的句式，描述田野里的农作物。
-提高幼儿的观察力和想象力，引导幼儿通过对秋天自然现象的观察，想象散文诗中的画面。
3. 情感目标-激发幼儿对秋天的喜爱之情，感受秋天的美好。
当幼儿听到散文诗中对秋天景色的描绘时，能从内心深处产生对秋天的向往和热爱。
-培养幼儿对大自然的敬畏之心，让幼儿意识到季节的变化是大自然的规律，我们应该尊重和保护自然。
（三）教学重难点1. 教学重点-帮助幼儿理解散文诗的内容和意境。
这需要教师通过生动的讲解、形象的图片展示等方式，让幼儿深入体会散文诗中所表达的秋天的美。
例如，在讲解“秋风轻轻地吹，吹来了秋姑姑的问候”时，教师可以通过轻柔的动作和表情，让幼儿感受到秋风的轻柔。
-引导幼儿有感情地朗诵散文诗。
幼儿要能够掌握散文诗的节奏和韵律，用恰当的语调表达出对秋天的情感。
2. 教学难点启发幼儿的想象力，让幼儿根据散文诗的内容进行联想和创作。
大班语言活动《秋天到了》公开课教案设计
大班语言活动《秋天到了》公开课教案设计一、教学内容本节课选自大班语言活动教材第四章《季节的呼唤》，详细内容为“秋天到了”一节。
通过本节课的学习，让学生能够感受到秋天的气息，了解秋天的特点和变化，并学会用语言描述秋天的景象。
二、教学目标1. 让学生掌握秋天的基本特征，如天气、植物、动物等方面的变化。
2. 培养学生运用语言表达秋天景象的能力，提高学生的口语表达能力。
3. 增强学生对自然环境的观察和感知能力，激发学生对大自然的热爱。
三、教学难点与重点重点：掌握秋天的特征，学会用语言描述秋天的景象。
难点：如何引导学生观察和感知秋天的变化，并将其用语言表达出来。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、图片、挂图、卡片等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过多媒体课件展示秋天的美丽景色，引导学生说出“秋天到了”。
2. 新课内容展示（10分钟）：结合教材内容，讲解秋天的特点，引导学生观察和感知秋天的变化。
a. 天气变化：气温逐渐降低，昼夜温差增大。
b. 植物变化：树叶变黄，落叶纷飞。
c. 动物变化：候鸟南飞，昆虫准备过冬。
3. 实践活动（15分钟）：分组让学生用画笔和彩纸制作秋天的图画，培养学生的动手能力和合作精神。
4. 例题讲解（10分钟）：出示例题，引导学生用所学知识描述秋天的景象。
例题：请你用几句话描述一下你心中的秋天。
5. 随堂练习（10分钟）：让学生互相分享自己的画作，并描述秋天的景象，提高学生的口语表达能力。
六、板书设计1. 秋天到了2. 内容：a. 天气变化：气温降低，昼夜温差增大b. 植物变化：树叶变黄，落叶纷飞c. 动物变化：候鸟南飞，昆虫准备过冬七、作业设计1. 作业题目：请描述一下你最喜欢的秋天景色，并说明原因。
2. 答案示例：我最喜欢秋天的枫叶，因为它们像火焰一样热情，给人们带来温暖的感觉。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动和随堂练习，学生对秋天的认识有了更深入的了解，但在引导学生用语言描述秋天景象方面，还需加强个别辅导。
2024年大班语言教案秋天到了
2024年大班语言教案秋天到了一、教学内容本节课选自幼儿大班语言领域教材第四章《季节的呼唤》第三节“秋天到了”。
详细内容包括：认识秋天的季节特征，如树叶变色、果实成熟等；学习描述秋天的词汇和句型；通过故事、儿歌、游戏等形式，感受秋天的美好。
二、教学目标1. 了解秋天的季节特征，知道秋天的一些基本常识。
2. 掌握描述秋天的词汇和句型，能够用语言表达自己对秋天的感受。
3. 培养幼儿观察、表达、合作的能力，激发对大自然的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：描述秋天的词汇和句型的运用。
教学重点：认识秋天的季节特征，感受秋天的美好。
四、教具与学具准备教师准备：秋天主题的故事书、儿歌、图片、树叶、果实等实物。
学生准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察窗外的树叶变化，讨论秋天的到来。
2. 故事分享（10分钟）教师讲述一个关于秋天的故事，引导幼儿关注故事中描述的秋天景象。
3. 例题讲解（5分钟）教师展示图片，讲解描述秋天的词汇和句型，如“金黄的树叶”、“硕果累累”等。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿分成小组，用词汇和句型描述自己观察到的秋天景象。
5. 儿歌学习（5分钟）教师教唱一首关于秋天的儿歌，引导幼儿感受秋天的美好。
6. 手工制作（15分钟）幼儿用树叶、果实等材料，制作一幅秋天的画。
六、板书设计1. 大秋天到了2. 副金黄的树叶，硕果累累3. 描述秋天的词汇和句型七、作业设计1. 作业题目：请小朋友用今天学习的词汇和句型，描述一下你眼中的秋天。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过故事、儿歌、游戏等形式，让幼儿感受到了秋天的美好。
课后，教师可以组织幼儿到户外寻找秋天的足迹，进一步巩固所学知识。
同时，教师还可以鼓励幼儿用画笔描绘秋天的景色，提高他们的观察力和表达能力。
在下一节课中，可以尝试让幼儿创作关于秋天的故事，激发他们的想象力。
重点和难点解析1. 教学难点：描述秋天的词汇和句型的运用。
2024年大班语言《秋天到了》教案
2024年大班语言《秋天到了》教案一、教学内容本节课选自大班语言领域教材第四章《季节的呼唤》中的《秋天到了》。
详细内容包括：秋天的气候特点、自然变化、农作物的成熟、秋天里的活动以及秋天的诗歌欣赏。
二、教学目标1. 让学生了解秋天的气候特点，认识秋天的自然变化和农作物。
2. 培养学生热爱大自然、关注季节变化的情感。
3. 提高学生的语言表达能力和审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：诗歌的理解和欣赏。
教学重点：认识秋天的气候特点、自然变化和农作物，培养学生的语言表达能力。
四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、图片、诗歌卡片。
学生准备：画笔、彩纸、剪刀。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师出示秋天的图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么季节吗？”2. 教学内容讲解（1）秋天的气候特点教师通过多媒体课件展示秋天的气候特点，如：气温下降、昼夜温差增大等，引导学生关注天气变化。
（2）秋天的自然变化教师出示图片，引导学生观察秋天的自然变化，如：树叶变色、落叶纷飞等。
（3）农作物的成熟教师展示秋天的农作物图片，如：稻谷、玉米、苹果等，让学生了解秋天的丰收景象。
3. 例题讲解教师出示诗歌《秋天到了》，带领学生一起欣赏并解读诗歌。
4. 随堂练习（1）学生分组讨论：你们还知道哪些秋天的特点？（2）每组派代表进行分享。
六、板书设计1. 秋天的气候特点2. 秋天的自然变化3. 秋天的农作物4. 诗歌《秋天到了》七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅秋天的画，展现你所了解的秋天。
（2）写一篇关于“我眼中的秋天”的短文。
2. 答案：（1）学生作品。
（2）例文：我眼中的秋天秋天到了，天气渐渐变凉，树叶变得金黄，落叶纷飞。
这是一个丰收的季节，稻谷黄了，玉米熟了，苹果红了。
秋天真是一个美丽的季节，我喜欢秋天。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生了解秋天的气候特点、自然变化和农作物，培养了学生的语言表达能力。
幼儿园大班散文诗说课稿《秋天》含反思
幼儿园大班散文诗说课稿《秋天》含反思
一、引入
秋天是一个季节，蕴含着丰富的色彩和意蕴。
作为幼儿园的老师，
我想向大家分享散文诗《秋天》。
这首诗描述了秋天的美丽景色以及
其中蕴含的感情和思考。
二、诗歌欣赏
秋天，金色的稻田稻穗透露着暴富的气息，肆意地翘着头，和一群
嬉闹的孩子们玩耍。
深秋的夜晚，乌鸦的叫声伴随着秋千声响起，为
这个季节增添了神秘的氛围，令人陶醉。
晚上，皎洁的月亮悬在夜空中，安详而神秘。
在月下，一列排球比
赛的人群在月光下闪闪发光，为这个季节增添了活力与动感。
一阵轻
风吹过，金色的落叶纷纷飞舞，画出了一幅秋天的美丽画卷。
三、反思
在欣赏了这首美丽的散文诗后，我们应该思考一下，秋天不仅是美
丽的季节，还代表着丰收和成长。
我们应该珍惜每一个季节，特别是秋天。
这是一个丰收的季节，也
是一个寻找自我成长的季节。
我们应该努力工作，充分利用这个季节
的机会。
只有这样，我们才能在秋天中得到更多的成长和收获。
在教育孩子方面，我们也应该引导孩子珍惜自然、珍惜时间、努力
工作。
只有这样，他们才能在秋天中得到更多的收获，成为更加出色
的人。
四、总结
通过本次散文诗的欣赏和反思，我们更加深入地了解了秋天的美好
与价值。
希望我们不仅在欣赏诗歌中能够感受秋天的美，更能够认真
思考背后深刻的含义。
同时，让我们在秋天中，珍惜时间、努力工作，获得更多收获和成长。
幼儿园语言秋天来了教案5篇
幼儿园语言秋天来了教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园语言秋天来了教案5篇教案助教师保持教学的连续性和稳定性，提供有序的学习体验，优秀的教案能够帮助教师更好地评估学生的学习成绩，下面是本店铺为您分享的幼儿园语言秋天来了教案5篇，感谢您的参阅。
幼儿园大班散文诗《秋天》说课稿范文
幼儿园大班散文诗《秋天》说课稿范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园大班散文诗《秋天》说课稿范文幼儿园大班散文诗《秋天》说课稿范文（通用13篇）幼儿园大班散文诗《秋天》说课稿范文篇1教材分析散文诗欣赏《秋天》，它选自幼儿园大班语言教材.这是一首充满儿童情·趣的作品.它短小精悍，以优美生动的童话语言描绘了秋天这一丰收的景象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园大班语言《散文诗秋天到了》优质课公开课教案获
奖精品教案示范课面试试讲教案
活动目标1、理解散文诗的内容，感受散文诗优美的意境与
语言。
2、了解秋天动植物所发生的变化，喜欢观察大自然。
活动准备1、磁带，录音机2、自制秋天的背景图和枫叶、小松树、小燕子活动教具。
3、教师自制图片：天空中乌云密布，开满花的树重点与难点活动过程（预设）（一）初步理解什么是大自然的语言。
导入语：大自然有很多语言，让我们一起来猜猜大自然对我们说了什么？
出示乌云图片：这幅画表示什么？
出示桃花开花的图片：这种景象会对我们说什么？
（二）、欣赏散文诗，理解内容，感受优美的语言。
1、欣赏第一遍。
提问：你从哪里知道秋天到了？教师结合幼儿回答出示活动教具。
2、教师结合自制秋天背景图与教具朗诵第二遍，幼儿再次欣赏并学习优美的词汇与句子。
提问：你觉得红枫叶美吗？从哪些词可以感受到？
小松鼠往家里搬什么？是怎样搬的？。