三年级下册语文试题-第二单元 达标测试卷 人教(部编版)(含答案)

第二单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(49分)一、下面各题都有四个备选答案,请选择一个正确答案,把序号写在题目后面的“()”里。

(14分,每题2分)1.“懦弱”一词的正确读音是()A.nuòluòB.ruòluòC.nuòruòD.ruòruò2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是()A.挣.脱挣.扎B.撒.手撒.播C.匀称.称.心D.不禁.禁.止3.“颈”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近?() A.经B.硕C.颜D.轻4.下面四组词语中没有错别字的一组是()A.触电神气欣常价值B.代价耕种擦洗配合C.娇傲狮子谦虚倒映D.池塘尘土别至匀称5.下面句子中带点的字解释正确的一项是()因.释其耒而守株,冀.复得兔。

A.因:因为冀:河北省的别称B.因:于是冀:希望C.因:凭借,根据冀:希望D.因:因此冀:河北省的别称6.下列成语不是出自寓言故事的是()A. 邯郸学步B.自相矛盾 C. 杞人忧天D.精卫填海7.书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离,避免拥挤,是针对()A.字的间架结构B.横画或竖画较多的字C.竖画较多的字D.横画较多的字二、照样子写词语,再任选一个写一句话。

(9分,一个词1分,写句子3分)1.翻来.覆去.:________________________________2.源源不断:________________________________3.无.忧无.虑:________________________________ ____________:__________________________________________ 三、读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。

(9分,每题3分)1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴.....:“唉,这四....,皱起了眉头条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”妈妈_______________________________________________:“你真是太棒了!”2.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来......。

“我终于可以去旅游啦!”姐姐_____________________________。

3.我安闲地躺在柔软的泥土里,像.贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

又细又长的柳枝,像______________________________________。

四、判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(5分,每题1分)1.美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是重要的。

()2.寓言故事能让我们想到许多人和事。

()3.《克雷洛夫寓言》是德国杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。

() 4.《守株待兔》告诉我们:做事可以不靠自己的努力,可以心存侥幸。

()5.陶罐和铁罐最后都找不到了。

()五、填一填。

(12分,每空1分)1.宋人有耕者。

________________。

__________触________,折______________。

2.许多年过去了,陶罐被人们掘出来,发现它还是那样__________,__________,__________。

被人们认为是_____________________ _______的东西。

而铁罐呢,连________________________。

这个故事告诉我们:___________________________________________。

3.他叹了口气,说:“________________差点儿送了我的命,可________________却让我狮口逃生!”第二部分:阅读理解(26分)塞(sài)翁失马战国时期,靠近北部边城有一户人家,家里有一位老人和他年轻的儿子。

这位老人养了许多匹马。

有一天,老人的一匹马突然跑丢了,邻居们都替他们惋惜,纷纷来安慰他们。

老人却说________丢了一匹马虽然可惜________但怎见得这不是一件好事呢________ 过了几个月,那匹马突然跑回来了,而且是带着一匹胡人的骏(jùn)马一起回来的。

大伙儿很为老人一家高兴,纷纷前来祝贺,羡慕他们因祸得福。

这时,老人又对大家说:“大伙儿先别忙着祝贺,很难说这不是一件坏事。

”果然,老人的儿子因为有了骏马,每天都要骑上跑一圈,不料,有一次不慎(shèn)从马上摔了下来,结果摔断了腿。

邻居们关心地来探望,有的劝老人的儿子安心养伤,有的对老人表示同情。

老人还是那句话:“不见得这不是一件好事。

”大伙将信将疑。

不久,边关起了战争,附近的青壮年都应征入伍,上了战场。

等到战争结束了,活着回到家乡的只是极少数人。

绝大多数人都战死疆(jiāng)场。

老人的儿子因为摔断了腿,没有应征入伍,所以保全了性命。

1.选择题。

(15分,每题3分)(1)短文共有____个自然段。

第二自然段有____句话。

()A.3 6 B.3 5 C.2 5 D.37(2)依次填入第一自然段的横线上的标点符号正确的一项是()A.:,?B.,,?C.:“,?”D.:“,?(3)“大伙儿很为老人一家高兴,纷纷前来祝贺,羡慕他们因祸得福。

”这里的“祸”是指()A.老人的儿子摔断了腿B.绝大多数人战死疆场C.老人的一匹马突然跑丢了D.老人的儿子不慎从马上摔了下来(4)“大伙儿很为老人一家高兴,纷纷前来祝贺,羡慕他们因祸得福。

”这里的“福”是指()A.丢了的马带着一匹骏马回来了B.青壮年都应征入伍C.老人的儿子没有应征入伍D.老人的儿子保全了性命(5)这个故事告诉我们()A.凡事都要想到好的和坏的两个方面。

B.人世间的好事与坏事都不是绝对的,在一定的条件下,坏事可以引出好的结果,好事也可能引出坏的结果。

C.要有居安思危的意识。

D.邻里间要互相关心。

2.简答题。

(11分)(1)老人的儿子是因为什么摔断了腿?(2分)_________________________________________________________ _________________________________________________________ (2)老人的儿子为什么保全了性命?(2分)_________________________________________________________ _________________________________________________________ (3)猜想:老人的儿子保全了性命,邻居们前来祝贺。

老人会怎么说?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________ (4)你遇到过这样的事情吗?写一写。

(4分)_________________________________________________________ _________________________________________________________第三部分:习作表达(25分)请你写一段话,把下面这幅画介绍给大家。

要求:字迹工整,不少于300字。

第二单元达标检测卷第一部分:积累运用一、1.C 2.C 3.A 4.B 5.B 6.D7.B二、示例:1.七上八下声东击西2.津津有味历历在目3.自由自在百发百中无忧无虑在爷爷奶奶的陪伴下,我度过了无忧无虑的童年。

三、示例:1.嘴角上扬,眼睛笑得眯成了一条缝2.兴奋地喊道3.少女美丽柔软的长发四、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.×五、1.田中有株兔走株颈而死2.光洁朴素美观很有价值影子也没见到不能像铁罐那样骄傲自大,看不起人,要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神3.两只美丽的角四条难看的腿【评分标准】一个错别字扣0.5分,扣完为止。

第二部分:阅读理解1.(1)D(2)C(3)C(4)A(5)B2.(1)老人的儿子因为有了骏马,每天都要骑上跑一圈,不料,有一次,不慎从马上摔了下来,结果摔断了腿。

(2)老人的儿子因为摔断了腿,没有应征入伍,所以保全了性命。

(3)老人还是那句话:“不见得这是一件好事。

”(“大伙儿先别忙着祝贺,很难说这不是件坏事。

”)(4)略。

第三部分:习作表达思路点拨:仔细看图可以看出这是在一个餐馆里,小女孩一家在吃饭,他们的桌子上摆着三碗米饭,三盘菜。

小女孩用手指着邻桌,邻桌只有两个人,却点了很多菜。

小女孩的表情很惊讶。

根据看到的这些发挥想象,猜猜小女孩会说些什么,她的爸爸妈妈又会说些什么,然后写一篇作文。

例文略。

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人教部编版三年级下册语文第二单元测试 (含答案)

人教部编版三年级下册语文第二单元测试    (含答案)
2.例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花像我们的手掌,可以张开、合上。
(1)池塘里的荷叶挨挨挤挤的。
_________________________________________
(2)树林里的鸟叫声十分说耳。
__________________________________________
政教处
第一处:缺少通知对象。
第二处:缺少通知地点。
第三处:缺少落款时间。
5.扩句。
①船开得快。
___________________________
②星星眨眼。
___________________________
③枝叶展开。
___________________________
6.读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
《守株待兔》中的种田人白捡了一只撞死在树桩上的野兔,当时他想:_____________________!后来他丢下了__________,整天坐在___________等着捡撞死的兔子。日子一天一天过去了,他再也没________________,庄稼也______________。
10.填一填,使句子更具体。
3.例:咆哮的洪水把村庄冲走了。
村庄被咆哮的洪水冲走了。
瑞士政府用火车把燕子送到了温暖的地方。
_____________________________________________
21.句子训练营。
(1)太阳不慌不忙地把头从云里探出来。(缩句)
______________________________________________________
(1)想象人物的神态或动作,把下列句子补充完整。

部编版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)第二单元达标检测卷时间:60分钟满分:100分一、基础训练营 (34分)1.读拼音,写词语。

(10分)更天气悬挂虚诺弱者惊饵死云沉心上交熬不住可付出2.把词语补充完整。

(9分)掩盖盗窃车辕轮辙相伴不断没完打蚂蝗之蛙蛇足杯水蛇影刻身求法井底之蛙3.给下面的句子加上恰当的标点。

(9分)1) 不敢,铁罐兄弟。

陶罐谦虚地回答。

2) 何必这样说呢?陶罐说,我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?4.句子练。

(6分)1) 扩句:陶罐不再理会铁罐,也不再和他说话。

2) 缩句:北风急促地吹了一口气向行人袭来。

3) 改为陈述句:这种清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。

二、综合展示厅 (8分)5.口语交际:班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论,请你参与进来,各列举两条班干轮流制的好处和坏处。

(4分)1) 好处:能够培养更多的领导才能;让每个人都有机会担任班干部。

2) 坏处:可能会影响班级的稳定性;有些人可能不适合担任班干部。

6.根据下面提供的信息写一份通知。

(4分)通知各中队中队长:5月20日下午一点,将在少先队大队部召开参加“六一”联欢会的预备会。

地点在少先队大队部。

请各中队中队长务必准时参加。

此致敬礼!少先队大队部5月15日三、课本直通车(10分)7.读《守株待兔》中的句子,完成练。

(8分)因释其耒而守株,冀复得兔。

1) 解释加点的字。

(5分)因:因为释:放下耒:农具冀:希望复:再次2) 解释句意:农民因为放下农具守株,希望再次得到兔子。

(1分)3) 指出故事中的农民错在哪里。

(2分)农民错在过于死守一棵树,没有寻找其他途径得到兔子。

8.《鹿角和鹿腿》的故事选自《古希腊寓言集》。

这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶阿伊索所著,里面搜集整理了很多希腊民间故事,共三百五十七篇。

出自这本书的寓言故事还有:《狐狸和乌鸦》。

(2分)四、阅读检阅台(23分)9.课内阅读。

部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷(含答案)

部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷(含答案)

部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是()A. 匀称称重称心B. 撒腿撒手撒欢C. 禁止严禁情不自禁2.读拼音,写词语。

qiān xūjiāoào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jiàzhí________ ________ ________ ________ ________ ________3.把下列词语补充完整,并完成练习。

相提并________ ________睦相处源源不________ 没________打采奔________不息画________添足①与画线词语结构相同的有________、________、________。

②上面词语中源自寓言故事的成语是________,我还能写出几个:________、________、________。

4.下列词语不是反义词的一组是()A. 朴素——华贵B. 匀称——精致C. 懒惰——勤劳D. 懦弱——坚强5.下列词语搭配不恰当的一项是()A. 痛痛快快地喝水B. 无忧无虑地生活C. 翻来覆去地遗落D. 兴奋不已地叫喊6.按要求完成句子练习。

(1)想象人物的神态或动作,把下列句子补充完整。

①他________:“乘坐公交车时,你们怎能相互打闹呢?”②爷爷________:“苦苦寻找了三十年,我终于见到了老战友!”(2)池水清清的,像一面镜子。

(仿写句子)________,像________。

(3)鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

(改为“被”字句)7.按照课文内容填空。

(1)宋人________。

________。

兔走________,________而死。

________耒而________,冀复得兔。

________,________。

(2)小故事大智慧,《守株待兔》告诉我们________的道理,《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。

小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编三年级下册第二单元达标测试卷(一)

小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编三年级下册第二单元达标测试卷(一)

人教部编三年级下册第二单元达标测试卷(一)一、基础积累。

1、下列加下划线字读音有误的一项是()A. 抱怨(yuàn)恼怒(nǎo)撒腿(sā)B. 生涯(yá)应验(yàn)忙碌(lù)C. 耕地(ɡēnɡ)挣脱(zhēnɡ)遵循(xún)D. 不禁(jīn)懦弱(nuò)贵妇(fù)2、“懦弱、荒凉、奚落”的反义词分别是()A. 胆怯荒芜数落B. 勇敢繁华奉承C. 勇敢繁华数落D. 胆怯荒芜奉承3、“因释其耒而守株”中“释”的意思是()A. 解释B. 释放C. 放下D. 消除4、下列不属于寓言故事的成语是()A. 指鹿为马B. 自相矛盾C. 刻舟求剑D. 邯郸学步5、南郭先生是()这则寓言故事中的主人公。

A. 《掩耳盗铃》B. 《杯弓蛇影》C. 《画蛇添足》D. 《滥竽充数》6、读拼音,结合语境写词语。

一只xiǎo lù()在chí tánɡ()边的一zhū()大树下,xīn shǎnɡ()自己在水中的dào yǐnɡ()。

它jiāo ào()地说:“我的身段是多么匀称,我的角是多么别致。

”旁边的一只shī zi()tàn()了口气,说:“哎,你马上就会为你的美丽付出dài jià()了。

”7、照样子,将下列词语补充完整。

(1)例:源源不断()()在上()()起舞(2)例:无忧无虑()由()在()山()海8、选择恰当的成语填空。

掩耳盗铃井底之蛙杞人忧天画蛇添足(1)我们做事要认真分析可能出现的问题,既不可以(),也不可以盲(mánɡ)目乐观。

(2)我们要多学习,多实践,不要像()一样目光短浅,没什么见识。

(3)他认为这样做并无大碍,而实际上却是(),惹人笑话。

(4)我们对待学习的态度一定要诚恳、踏实,千万不要(),自欺欺人。

9、句子练习。

部编版三年级下册语文试题第二单元测试卷 (含答案)

部编版三年级下册语文试题第二单元测试卷    (含答案)

三年级下册语文第二单元检测卷ー、给加点字选择正确的读音,画上“√"。

(5分)1.翠鸟腹部的羽毛像赤.(cì chì)褐.(hè hé)色的衬.(chèn chèng)衫.(shānsān)。

2.小鱼虽机灵,但还是没有逃脱翠鸟锐.(ruìyuì)利的眼睛。

3.我们想捉一只翠鸟来饲.(sì sī)养。

4.燕子经过长途跋.(bá pá)涉.(bùshè),已经非常疲劳,再加上找不到食。

物,饥寒交迫,濒.(bīn pīn)临灭亡。

5.由于人们乱砍滥伐,山坡上出现了裸.(1uǒ guǒ)露的土地。

二、看拼音,写词语。

(8分)cuì lǜ zhèng fǔōu zhōu qǐshìzhàn lán kuòdà límíngzhòu jiàng三、比一比,再组词。

(4分)咆( ) 犁( ) 峭( ) 瑞( )泡( ) 梨( ) 俏( ) 喘( )泛( ) 竿( ) 砍( ) 透( )眨( ) 杆( ) 吹( ) 绣( )四、给句子中加点的词换个意思相近的词,写在括号里。

(4分)1.他们送的是一批特殊..的客人——燕子。

( )2.它一动不动地注视..着泛着微波的水面。

( )3.我家的书橱里有一只精美..的布盒子。

( )4.一条宽.阔.的沥青公路从北方延伸到南方。

( )五、按要求完成下列词语练习。

(17分)1.对对子。

(4分)奖对( ) 善对( ) 正对( ) 美对( )优对( ) 勤对( ) 功对( ) 廉对( )2.照样子,写叠词。

(6分)例:多少(多多少少)干净( ) ( ) ( )例:讨论(讨论讨论)商量() ( ) ( )3.根据意思写四字词语。

(4分)(1)形容小而灵巧精致。

部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案(含两套题)

部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案(含两套题)

部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案学校 班级 姓名一、给加点字选择正确的读音,打“√”。

接触.(ch ǔ chù) 头颈.(j ǐn ɡ jìnɡ)宋.国(sònɡ shònɡ) 逼.着(b ī bí)皱.眉(zòu zhòu) 尊.重(z ūn zh ūn )二、看拼音,写词语。

d ěn ɡ dài ɡēn ɡ dì ji āo àonuò ruò lù jiǎo chí tánɡchén tǔ x īn sh ǎn ɡ三、判断,对的打“√”,错的打“×”。

1. “撒”在“撒手”中读s ā,在“撒种”中读s ǎ。

( )2. “兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思是一样的。

( )3. “称”和“禁”都是多音字。

( )4. “传”共7画,第五笔是“丿”。

( )四、区分形近字,组成词语。

株( )珠( )叹( )汉( )狮( )师( )五、把每组中不是同类的词语用“\”画掉。

1. 杞人忧天 精卫填海 滥竽充数 自相矛盾2. 滔滔不绝 依依不舍 欣欣向荣 顺顺溜溜3. 无忧无虑 人山人海 学习学习 自言自语六、在括号中填入恰当的词语。

( )地离开 ( )地大叫( )的铁罐 ( )的身段( )的河流 ( )地回答七、把词语补充完整,并完成练习。

①津津( )( ) ②( )边( )际 ③邯郸..( )( ) ④( )( )蛇影1.和词语①结构相同的词语还有______________,和词语②结构相同的词语还有______________。

2.词语③中加点字的读音是_____________、__________________。

3.和词语④一样,含有动物名称的成语还有______________。

八、将课文《守株待兔》补充完整。

人教版小学语文三年级下册第2单元-达标测试卷-人教(部编版)(含答案)课时练

第二单元达标检测卷时间:90分钟 满分:100分第一部分:积累运用(49分)一、下面各题都有四个备选答案,请选择一个正确答案,把序号写在题目后面的“( )”里。

(14分,每题2分)1.“懦弱”一词的正确读音是( )A.nuò luò B.ruò luòC.nuò ruò D.ruò ruò2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是( )A.挣脱 挣扎B.撒手 撒播C.匀称 称心D.不禁 禁止3.“颈”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近?( ) A.经B.硕C.颜D.轻4.下面四组词语中没有错别字的一组是( )A.触电 神气 欣常 价值B.代价 耕种 擦洗 配合C.娇傲 狮子 谦虚 倒映D.池塘 尘土 别至 匀称5.下面句子中带点的字解释正确的一项是( )因释其耒而守株,冀复得兔。

A.因:因为 冀:河北省的别称B.因:于是 冀:希望C.因:凭借,根据 冀:希望D.因:因此 冀:河北省的别称6.下列成语不是出自寓言故事的是( )A. 邯郸学步B.自相矛盾 C. 杞人忧天D.精卫填海7.书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离,避免拥挤,是针对( )A.字的间架结构B.横画或竖画较多的字C.竖画较多的字D.横画较多的字二、照样子写词语,再任选一个写一句话。

(9分,一个词1分,写句子3分)1.翻来覆去:________________ ________________2.源源不断:________________ ________________3.无忧无虑:________________ ________________ ____________:__________________________________________ 三、读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。

(9分,每题3分)1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”妈妈_______________________________________________:“你真是太棒了!”2.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。

部编人教版三年级语文下册第二单元阶段评估测试卷(含答案)

部编版三年级语文(下)第二单元过关检测卷时间:100分钟满分:100分一、给加点的字选择正确的读音,画“√"。

(3分)1.看到摔碎的陶罐.( quàn guàng),爸爸忍不住皱.( zòu zhòu)起了眉头。

2.那位农妇.(fū fù)正在田间忙碌(lù lǜ)着。

3.我们应该遵循.( xūn xún)自然规律,不然总有一天会为此付出沉重的代价.(jiàjiè)。

二、为下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。

(4分)【zhēng zhèng】【jīn jìn】【sā sǎ】【chèn chēng】挣.脱( ) 禁.止( ) 撒.手( ) 名称.( )挣.扎( ) 情不自禁.( ) 播撒.( ) 称.心如意( )三、拼一拼,写一写。

(8分)jiāo ào xīn shǎng tòng kuài dào yìngchén tǔ qiān xū pěng qǐ lù jiǎo四、根据拼音,写同音字。

(3分)1.【dài】这些远道而来的( )表们都在等( )着会议开始。

2【shì】科学家正在用一种新的方()解()这些宇宙中的神奇现象。

3.【táng】童童在水( )边看到了美丽的荷花,不禁想起了两句( )诗:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

五、根据要求完成词语练习。

(24分)(2)“我确实不敢碰你,但并不是懦弱..。

”陶罐争辯说。

()(3)爷爷退休之后的日子过得清闲..自在。

()(4)就在他没精打采....地准备离开时,忽然听到远处传来一阵脚步声。

()2.照样子,写词语。

(9分)(1)源源不断(AABC式)_______________ _______________ _______________(2)无忧无虑(ABAC式)_______________ _______________ _______________3.把下面的成语补充完整。

部编版三年级下册语文试题第二单元测试卷(含答案)

三年级下册语文第二单元测试卷一、给正确的读音或汉字打“√”。

(4分)匀称.(chēng chèn)禁.受(jīn jìn)撒.欢(sǎsā)(尊遵)敬称.赞(chēng chèn) 严禁.(jīn jìn) 播撒.(sǎsā) 没精打(彩采)二、看拼音,写词语。

(10分)三、把词语补充完整,并完成练习。

(15分)①津津( )( ) ②源源()()③()( )矛盾④滥竽( )( ) ⑤()忧( )虑⑥()辕( )辙⑦井底( )( ) ⑧()( )碌碌⑨()( )丧气1.与词语①和②结构相同的词语我还能写:______________、______________。

2.与词语⑤结构相同的词语我还能写:______________、______________。

3.词语③④⑦都是出自________故事的成语,像这样的成语我还能写:____________。

四、选择题,将正确答案的序号写在括号里。

(8分)1.下面加点字解释有错的一项是( )A.田中有株.(树桩) B.因释.其耒而守株(解释)C.冀.复得兔(希望) D.身为宋国笑.(讥讽)2.下面停顿没有错误的一项是( )A.因释/其耒/而守株,冀/复得兔。

B.兔走/触株,折颈/而死。

C.兔/不可复得,而身为宋国/笑。

D.宋人有/耕者。

田中/有株。

3.“骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落..它。

”句子中,“奚落”的近义词是( ) A.打扰B.讽刺 C.讨厌 D.评论4.下列词组搭配错误的一项是( )A.推究哲理B.保持清洁C.遵守规律D.覆盖尘土5.《鹿角和鹿腿》这个故事出自( )A.《中国古代寓言》B.《伊索寓言》C.《克雷洛夫寓言》D.《莱辛寓言》6.给句子中“骄傲”一词,选择正确的意思。

骄傲:①自以为了不起,看不起别人;②自豪;③值得自豪的人或事物。

(1)古代四大发明是中国的骄傲..。

( )(2)虚心使人进步,骄傲..使人落后。

部编版三年级下册语文第二单元达标测试卷含答案

第一单元达标测试卷一、基础达标。

(35.5分)1.看拼音写汉字,把字写好看。

(8.5分)2.为加点字选择正确的读音,打上“√”。

(6分)(1)皱.纹(zhōu zhòu) 挣.脱(zhēnɡ zhènɡ) 耕.田(ɡēn ɡēnɡ)撒.手(sā sǎ) 希冀.(jì yì) 苦恼.(lǎo nǎo)(2)小力不顾公园里“禁.(jīn jìn)止攀折”的告示,情不自禁.(jīn jìn)地采摘了一朵玫瑰花。

(3)传.(chuán zhuàn)记故事中有很多美丽的传.(chuán zhuàn)说。

(4)同学们送他一个称.(chèn chēnɡ)号——智多星,他觉得这个称号挺称.(chèn chēnɡ)心。

3.比一比,再组词。

(4分)4.认真观察,仿写词语。

(3分)念念不忘 ______________ ______________ ______________无边无际 ______________ ______________ ______________5.看图写成语并按要求做题。

(8分)()()(1)上面的成语都是寓言故事,请你再写出四个这样的成语。

___________ ____________ ____________ ____________(2)联系生活实际,从上面六个成语中选择两个各写一句话。

______________________________________________________________________________________________________________6.按要求完成句子练习。

(6分)(1)因释其耒而守株,冀复得兔。

兔不可复得,而身为宋国笑。

(用“/”断句并写出大意)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我们生来就是..来互相碰撞的。

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