学生纪律作风整顿活动
整顿校风校纪行动方案范本(三篇)
整顿校风校纪行动方案范本一、背景和意义学校是教育的场所，校风校纪是学校管理的重要内容，直接关系到学校教育教学工作的质量和效果。
近年来，随着社会发展的进步，学校的管理工作面临着新的挑战和压力。
一些学生纪律松懈，学风不正，校风不纯等问题逐渐显现出来，对学生的健康成长和学校的良好形象带来了负面影响。
因此，必须采取积极有效的措施，全面整顿校风校纪，提升学校教育教学工作的水平和质量。
本次整顿校风校纪行动的意义主要有以下几个方面：1.营造良好的教育环境。
整顿校风校纪可以优化学校管理的结构和机制，加强对学生纪律的要求和教育，提供良好的教育环境和秩序，为学生的健康成长创造条件。
2.提高学校管理的效果。
通过整顿校风校纪，可以提高学校管理的效果，增强学校对学生的引导和约束力度，推动师生关系的和谐发展，提高学校教育教学工作的质量和水平。
3.塑造学校的良好形象。
整顿校风校纪可以树立学校的良好形象，展现学校的优势和特色，提升学校的社会声誉和知名度，吸引更多的学生和家长的关注和选择。
二、总体目标通过本次整顿校风校纪行动，力求达到以下目标：1.树立正确的价值观念。
培养学生正确的价值观念，弘扬社会主义核心价值观。
2.加强学生纪律教育和管理。
提高学生遵守纪律的自觉性，培养良好的行为习惯。
3.改善学生学习态度。
倡导学生积极向上的学习态度，提高学生的学习动力和兴趣。
4.加强家校合作。
增进师生之间的交流与沟通，加强家校合作，共同促进学生的全面发展。
三、具体措施为了实现上述目标，本次整顿校风校纪行动将采取如下措施：1.加强学生纪律教育。
制定全面的学生纪律规范，加强学生纪律教育宣传，增强学生纪律的自觉性和遵守纪律的能力。
2.改善学生学习环境。
完善学校的教育设施和学习资源，提供良好的学习环境，促进学生的学习兴趣和主动性。
3.加强师生关系建设。
组织开展师生互动活动，增进师生之间的了解和互信，拉近师生之间的距离。
4.加强家校合作。
建立健全家校沟通机制，定期组织家访活动，增进家校之间的合作与沟通，共同关注学生的成长和发展。
学校作风纪律整顿大会流程
学校作风纪律整顿大会流程(一)动员学习阶段(5月14日至5月20日)1.召开活动动员大会学生工作处组织召开“学生干部思想、纪律、作风整顿活动”动员大会,对学生干部整顿活动进行工作部署,使学生干部充分认识到“思想、纪律、作风整顿活动”的必要性和重要性。
2.开展学习、讨论活动学生会主席团牵头,组织学生干部认真学习《威海职业学院学生会章程》(威职技院团发…2008‟16号)、《威海职业学院学生会干部管理条例》(威职技院团发…2009‟4号)等文件,并就“如何做一名优秀的学生干部”、“如何理解学生干部的桥梁纽带作用”等专题开展讨论活动,进一步明确学生干部的职责和义务、权利和使命。
(二)查找问题阶段(5月21日至5月27日)1.组织开展学生干部内务检查整治活动,查找学生干部在日常生活中自我要求、自我管理等方面的问题。
2.组织学生干部对学习成绩进行分析,查找学生干部在学习态度、学习方法、学习能力等方面的问题。
3.组织学生干部管理制度考试,考查学生干部在工作制度、工作流程、工作要求等方面存在的差距和不足。
4.组织召开院系学生干部民主座谈会,解放思想,实事求是,开展批评与自我批评,查找学生干部在日常管理、文化活动、服务师生等方面存在的差距和不足。
5.开展意见征集活动,在各学生公寓设立学生意见箱,广泛征求广大同学的意见和建议,进一步查找问题和不足。
6.学生干部针对查找出来的问题,对照工作职责和工作要求,写出自查报告,并组织交流学习。
(三)整改提高阶段(5月28日至6月3日)1.制定整改方案针对查找出来的问题,学生会主席团牵头,研究制定整改方案,按轻重缓急和难易程度将问题逐个落实解决。
方案要明确整改项目、整改时限和具体措施,要具备解决学生干部队伍建设突出问题的可行性。
2.理顺工作思路,提高工作能力组织学生干部对现有管理、考核制度进行系统整理、完善,建立工作流程,明确学生会各部门的工作职责,理顺工作思路,提高学生干部的思考力、决策力、执行力,形成长效机制。
学校开展作风纪律整顿月活动实施方案
学校开展作风纪律整顿月活动实施方案一、背景作风纪律是学校教育管理的基础，关系到学校的发展和师生的健康成长。
为了进一步加强学校作风纪律建设，增强学校教育管理的效果，提高教育教学质量，学校决定开展作风纪律整顿月活动。
二、活动目标1.提高教职工的作风纪律意识，增强服务意识和师德师风。
2.加强学校管理的规范性和制度化，整顿学校教育管理的秩序。
3.培养学生正确的行为习惯和道德价值观，促进学生成长发展。
4.提升学校教育教学质量，推动学校整体发展水平。
三、活动内容3.1 教职工培训1.组织专题培训，提高教职工的专业素养和教育教学水平。
2.开展师德师风教育，加强教职工道德修养和作风建设。
3.实施定期考核，对教职工进行绩效评估，激励先进，推动优胜劣汰。
3.2 学生教育1.开展主题班会，引导学生树立正确的道德观念和行为准则。
2.组织志愿者活动，培养学生的奉献精神和助人意识。
3.开展爱心分享活动，倡导学生互助互爱的社会主义核心价值观。
3.3 学校管理改进1.完善学校管理制度，明确教职员工各项工作职责和要求。
2.建立健全督导评估机制，加强对教育教学过程的监督和指导。
3.增加校园安全设施和管理人员，维护学校安全稳定的环境。
3.4 家校合作1.加强家校沟通，提高家长对学校管理和教育工作的了解程度。
2.组织家长培训班，提升家长育儿意识和家庭教育水平。
3.定期开展家访活动，深入了解学生家庭情况，及时发现和解决问题。
四、活动安排4.1 活动时间本次作风纪律整顿月活动将于每年的9月份进行，活动时间为一个月。
4.2 活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织及监督工作。
2.设立活动执行小组，具体负责活动的落实和推进工作。
3.每个部门设立一名专职负责人，负责本部门活动的组织和协调。
4.3 活动宣传1.制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2.利用学校网站和社交媒体，发布活动相关信息和动态。
3.制作宣传手册，发放给教职工和学生家长。
2024年学校作风纪律整顿月实施方案
2024年学校作风纪律整顿月实施方案____年学校作风纪律整顿月实施方案一、背景随着社会的不断发展和学生的日益增多，学校作风纪律问题也日趋突出。
为了提升学校教育管理水平，加强学校作风纪律建设，我校决定在____年开展学校作风纪律整顿月活动。
通过此次活动，旨在加强学生纪律意识，营造良好的学习、生活氛围。
二、目标1. 提高学生纪律意识，培养学生守纪守法的习惯。
2. 加强学校作风纪律管理，提升学校管理效率和质量。
3. 营造积极向上的学习、生活环境，提高教育教学质量。
4. 增强师生之间的沟通交流，促进教育教学改革的顺利进行。
三、整顿措施1. 加强师生纪律教育（1）组织开展纪律教育活动，包括召开纪律教育大会、举办纪律宣传展览等。
（2）利用校内媒体和班级会议等形式，加强对学生纪律意识的宣传教育。
（3）加强对学生道德修养的培养，组织道德讲座和道德实践活动。
2. 建立健全学生管理制度（1）完善学校纪律规定，明确学生的权利和义务，并落实到实际操作中。
（2）加强学生处分制度的建设，严格执行对违纪行为的处理措施。
（3）组织学生代表参加学生管理制度的制定和修订工作，增强学生参与管理的主动性和积极性。
3. 加强师生交流合作（1）加强师生之间的沟通交流，建立良好的师生关系。
（2）开展教师培训活动，提高教师的教育教学水平和管理能力。
（3）建立健全教师评教制度，促进教师之间的相互学习和交流。
4. 营造良好学习、生活环境（1）加强校园文明建设，提倡文明礼貌的行为规范。
（2）加强校园环境整治工作，保持学校环境的整洁和美观。
（3）组织学生参加社会实践活动，提高学生社会责任感和团队协作能力。
5. 加强家校合作（1）举办家长教育讲座，提升家长对教育教学工作的了解和支持。
（2）建立家长志愿者队伍，开展家校共育活动。
（3）加强家校沟通渠道建设，及时了解家长对学校作风纪律的意见和建议。
四、组织实施1. 学校作风纪律整顿月由校领导亲自统筹和领导，成立整顿月领导小组。
2024年小学开展作风纪律教育整顿活动方案
2024年小学开展作风纪律教育整顿活动方案____年小学开展作风纪律教育整顿活动方案一、背景分析作风纪律是学校教育管理的重要内容，也是培养学生良好行为规范和道德品质的重要环节。
然而，在实际学校教育管理中，往往存在一些作风不正之风，如教师不规范教学、学生不守纪律等问题。
为了提高学校教育管理水平，促进学生全面发展，必须积极开展作风纪律教育整顿活动。
二、整顿目标1. 整体目标：通过作风纪律教育整顿活动，构建优良的学校教育管理体系，形成文明、和谐、规范的学校教育环境。
2. 具体目标：（1）优化教育管理流程，提高教师教育管理水平。
（2）增强学生守纪守法意识，培养良好的行为习惯。
（3）改善学校教育环境，促进学生全面发展。
三、整顿内容与措施1. 整顿教师作风纪律（1）加强教师教育管理能力培训，提高教育教学水平。
（2）建立完善的教师考核机制，激励教师积极进取。
（3）教师互评互查，相互学习、相互纠正，形成学习型教师团队。
（4）加强教师道德规范教育，引导教师做到言行一致、师德高尚。
2. 整顿学生作风纪律（1）加强学生法律意识和守法意识教育，开展法治教育活动。
（2）建设学生纪律教育制度，规范学生行为规范。
（3）加强学生品德教育，培养良好的品德素养。
（4）营造积极向上的学习氛围，开展学习竞赛活动，激发学生学习兴趣。
3. 改善学校教育环境（1）营造整洁、美丽的学校环境，加强学校环境卫生管理。
（2）加强学校安全教育，提升学生的安全防范意识。
（3）加强班级管理，建立班级文化。
（4）加强家校合作，共同培养学生的良好行为习惯。
四、整顿时间安排整顿活动计划从____年年初开始，分为三个阶段进行。
1. 第一阶段：____年1月-4月（1）开展教师作风纪律培训，提高教师教育管理能力。
（2）制定教师考核制度，明确教师教育管理要求。
（3）开展教师互评互查活动，搭建学习交流平台。
2. 第二阶段：____年5月-8月（1）开展学生守纪守法教育，强化学生法治意识。
学风大整顿实施方案
学风大整顿实施方案学风大整顿是当前学校教育工作中的一项重要任务，对于促进学校教育教学质量的提高，培养学生良好的学习习惯和品质，具有重要的意义。
为了有效实施学风大整顿，我们制定了以下实施方案。
一、明确整顿目标。
学风大整顿的目标是要求全体师生树立正确的学习态度，提高学习自觉性和主动性，增强学习的钻研精神，培养学生良好的学习习惯。
通过学风大整顿，全面提高学生的学习水平和综合素质，形成良好的学习氛围。
二、建立完善的管理机制。
学校将建立健全学风大整顿的领导小组，明确各部门的职责，建立学风大整顿的工作机制。
同时，加强学风大整顿的宣传工作，营造浓厚的学习氛围，使学生自觉遵守学习纪律，形成良好的学习风气。
三、加强学风大整顿的组织实施。
学校将制定学风大整顿的实施计划，明确整顿的重点和主要任务。
通过开展各项学风大整顿的活动，如开展学习风采大赛、评选学习标兵、举办学习方法讲座等，引导学生树立正确的学习观念，提高学生的学习积极性。
四、建立健全的考核评估机制。
学校将建立学风大整顿的考核评估机制，对学风大整顿的实施情况进行定期检查和评估。
同时，加强对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现问题，采取有效措施加以解决，确保学风大整顿工作取得实效。
五、加强师生互动，形成合力。
学校将加强师生之间的沟通与交流，建立良好的师生关系。
通过师生座谈会、班主任工作、心理辅导等方式，引导学生树立正确的学习态度，增强学生的学习信心，激发学生的学习潜能，形成师生共同参与、共同努力的学风大整顿合力。
六、加强家校合作，形成良好社会氛围。
学校将积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注学生的学习情况。
通过家长会、家校合作活动等形式，引导家长关心学生的学习，配合学校的学风大整顿工作，形成学校、家庭、社会共同关注、共同努力的良好社会氛围。
七、加强宣传教育，营造浓厚氛围。
学校将通过举办学风大整顿主题班会、校园宣传栏、校园广播等形式，加强学风大整顿的宣传教育工作，引导全体师生共同参与学风大整顿，形成浓厚的学习氛围，推动学风大整顿工作的深入开展。
思想纪律作风整顿活动整改措施
思想纪律作风整顿活动整改措施为了进一步加强班级思想纪律作风建设，提高学生的思想品德和综合素养，我们班开展了一次思想纪律作风整顿活动。
经过整顿活动，我们班深刻认识到，思想纪律作风是班级建设的重要内容，对于班级的正常运转和学生的全面发展都具有重要意义。
然而，在开展整顿活动的过程中，我们也发现了一些存在的问题和不足之处。
因此，我们制定了一系列的整改措施，以期能够推动班级思想纪律作风的进一步提升。
以下是我们整改措施的具体内容：一、建立健全班级管理体制1.选举班干部：按照班级管理规章制度，由全班同学民主选举班长、学习委员、纪律委员等班级管理干部，确保干部的选举公正、透明和民主。
2.制定班级管理规章制度：依据学校的管理制度和实际情况，班主任老师与班干部共同起草一份适合班级管理的规章制度，规范班级成员的行为，明确责任和权力，加强班级内部管理。
3.建立班级考评制度：设立班级考评小组，按照班级管理规章制度对全班同学进行考评，将优秀的同学予以表扬，对不规范行为进行批评，形成正风反腐的氛围。
二、加强班级文化建设1.开展主题教育活动：设立每月一次的主题教育活动，围绕班级管理、学习成绩、道德修养等方面进行讲座、报告会等形式的宣讲，激发同学们的学习热情和责任感。
2.组织文化活动：定期开展班级聚会、运动会、文艺晚会等形式多样的文化活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感，培养同学们的团队合作意识和互助精神。
3.建设班级网站：建立班级网站或者微信公众号，用以发布班级活动、学习资料、班级管理制度等信息，方便同学们及时了解班级动态，加强班级之间的沟通与交流。
三、加强班级思想教育1.推进德育课程建设：在现有德育课程的基础上，增加一些思想政治课，引导同学们树立正确的价值观和世界观，注重培养学生的思想道德修养。
2.开展班会活动：每周举行一次班会，由班干部负责组织，班主任老师进行指导和管理。
班会内容可以包括学习进展、问题讨论、心灵疏导等，既能够增加同学们的凝聚力，又能够及时解决学生的困扰。
纪律作风整顿方案(修改)
海南政法职业学院学生纪律作风整顿方案今年是作风纪律建设年，根据院党委关于作风纪律整训的有关要求，为严格执行和落实我院警务化管理规定，有效促进我院学风校风建设，结合当前学生管理实际情况，制定本方案。
一、工作目标严格执行警务化管理一日生活制度、仪表风纪规定和日常制度，重申学管人员职责和纪律要求，增强政治意识、大局意识、责任意识、忧患意识，强化工作责任心。
通过警务纠察专项行动，改变纪律作风松懈、队伍精神面貌滑坡的现象，树立正气，昂扬奋进，展现政法职业精神，营造良好的育人环境，以警风带学风促校风。
二、整顿形式和时间安排集中整顿和不定期检查督促两种形式相结合。
1、集中整顿：由学生处牵头、各系部共同参与组成警务纠察队，全面整顿学生警风警纪，随时通报整顿情况，表扬先进、督查后进；时间：3月6日-4月6日，为期一月。
2、不定期检查整顿：学生处根据情况随时组织或各系部自行组织。
三、整顿内容1、着装仪表（1）学生应仪表严整、佩带完整，严格按照学生仪表风纪要求着装。
女生着装时长发必须盘扎整齐，不得披头散发。
（2）严禁着学员服私自外出、进入娱乐场所等；严禁学员服与便服混穿和擅自改变学员号、肩牌、臂章样式等。
（3）上课必须统一携带配发的文具袋，且须装有课本、笔记本、笔。
2、宿舍就寝（1）严格按照学生宿舍管理制度按时熄灯就寝，不得在宿舍区大声喧哗，不得在就寝时间开音乐、上网等活动。
（2）上课期间不得返回、滞留宿舍，各大队自行安排没课的中队到教室自习。
（3）按规定做好内务卫生。
3、行为规范（1）遵守社会公德，讲礼貌、讲纪律，言行举止文明，爱护公共卫生，禁止乱丢乱扔。
（2）男女交往要讲文明，举止端庄，禁止在校园公共场所内搂搂抱抱，勾肩搭背等不文雅行为，否则按学生有关规定处理。
（3）在校园里行走必须三人成排，二人成列，上课期间不得在校园里晃荡。
（4）文明就餐，自觉维护食堂秩序，饭后将餐具放在指定地点，否则按学生有关规定处理。
（5）毕业班学生须持有学生证或有效证件方可出入校门，且必须按照学院的作息时间返校，没有正当理由且事先未经所在系学管人员批准的不得晚归，否则按规定给予警告处分，态度恶劣或屡次违反的给予记过以上直至开除处分。
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学生纪律作风整顿活动
一、目的：
通过军事户外拓展活动，提升学生身体素质，从学生日常行为习惯养成方面抓起；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质；使学生掌握基本军事知识和技能，为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。
二、要求
学生军事户外拓展活动是孩子必修实践课，要严格训练，严格要求。
三、训练时间和内容
集中训练时间为每天下午14：30——18：00
拓展训练内容：队列训练、作风纪律、拓展训练等项目。
四、军事拓展的组织领导
1、学校成立军训指挥部，统一领导指挥。
2、军拓期间，按部队编制成立军训、营、连、排组织。
3、级（班）主任、辅导员原则上应作为带队教师跟班活动。
五、带队教师主要工作及其职责
1、配合院（校）党政领导搞好军训思想动员及发动工作。
2、按不同阶段特点，做好军拓学生思想政治工作。
3、抓好学生操课和平时的纪律、安全。
4、及时处理训练中的伤病号
六、军拓考核规定：
对参加军拓的学生统一由教官组织进行统一考评。
考评内容分平时训练表现和单个军训基础动作两项组成，平时训练表现占70%，基础动作占30%，两项合计为军拓总评成绩。
七、训练场规定：
一、参训学生增强时间观念，熟悉作息时间表，自觉遵守作息时间，不得无故迟到或早退，各连考勤人员认真做好考勤工作，操课前整队进入训练场，列队等候教官操课。
二、操课是严格遵守操场纪律，按照规定的位置列队，姿态端正，军容严整，集中精力听指挥，动作迅速、准确、协调一致。
出入列是应当打报告并经允许后方可出列或入列。
三、操课时严格按照军训要求，自觉主动地做好本部军训场地卫生保洁工作，不乱扔废弃物品。
四、训练中要注意文明、讲礼貌，要团结互助，关心同学，尊重教官，同时保证训练时紧张严肃的训练气氛。
五、训练休息时，保持在本部训练场地内休息，不得离开训练场或影响场内秩序和场内安全。
同时可利用休息时间在场内开展小型文化活动。
六、在训练场内，不得接触与训练无关的人员或事物，非训练人员严禁进入训练场地。
禁止学生家长、亲友进入场内找人。
八：流程：(4-6年级)
2：30集合完毕
2：30-3：00纪律作风整顿(集合、离散)
3：00-3：30行、走、坐、卧、敬礼教学
3：30-3：45休息
3：45-5：20动力圈(室内杯子舞)
2：1
5：20-5：40餐前训
5：40-6：00餐桌纪律作风整顿
流程：(1-3年级)
2：30集合完毕
2：30-3：00纪律作风整顿(集合、离散)
3：00-3：30行、走、坐、卧、敬礼教学
3：30-3：45休息
3：45-5：20同起同坐(室内作风舞蹈3-1)
2：1
5：20-5：40餐前训
5：40-6：00餐桌纪律作风整顿。