冀教版数学一年级下册《第2单元 认识钟表》复习
第二单元总结
智慧小锦囊
认
识
钟
表
认识 整时 3时 3:00
1.分针指向12,时针指向几,就是几时
2.整时的表示方法有两种,如8时,还可以写作8:00
大约 几时
快7时了 7时刚过
1.“几时刚过”“快几时了”都是“大约几时”。
时针最接近哪个数字,就是大约几时
2.分针在12的左边是快几时了,分针在12的右边是几时刚过
几时半
3时30分
分针指向6,时针指向两个数字的中间
易错集锦
易错点1:时针、分针混淆。
误区点拨:
(1)读时刻时,分不清时针和分针。
如
错读成12时。
(2)钟面上细长的针是分针,短粗的针是时针。
钟面上分针指向12,时针指向6,表示6时。
易错点2:画半时出错。
误区点拨:
(1)表示半时,分针指向6,而时针常错误地画在指向某个数。
如表示9时半错表示
成。
(2)半时的分针指向6,但时针并不是正好指向某个数字,应该指在两个数字的中间,9时半的时针在9和10中间,正确的表示方法为。
冀教版一年级下册数学第二单元-认识钟表-测试卷含解析答案
冀教版一年级下册数学第二单元认识钟表测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.洋洋5时开始看动画片, 看了1小时后是（）。
A.6时B.7时C.4时2.下图表示的时间是（）。
A.9: 30B.6: 30C.8: 303.现在是10:00, （）号钟表最准。
A. B. C.4.11时半时, 分针指向（）。
A.11B.12C.65.选出合适的时刻。
6.对上面的时间描述错误的是（）。
A.不到10时B.10时刚过C.大约10时二.判断题(共6题, 共12分)1.时针在5和6之间, 分针指着9, 是5:45。
（）2.9时过了一点儿。
（）3.分针从一个数字走到下个数字, 经过的时间是1分。
（）4.时针在5和6之间, 分针指着9, 是6:45。
（）5.分针和时针重合的时候是12点。
（）6.钟面上的时刻是10时过一点儿。
（）三.填空题(共6题, 共17分)1.小南的一天。
（写出相应的时间或画出相对的指针）。
2.根据钟面时间, 填一填:3.钟表上的短针是（）针, 长针是（）针。
4.秒针从12走到5, 走了( )个大格, 是( )秒。
5.写出钟面上的时间。
6.整时的时候, 分针都指着（）。
四.作图题(共5题, 共23分)1.给下面的钟面画上时针。
2.在钟面上画出相对应的时间。
3.看钟表,写时间。
4.看钟面写时刻。
5.给下面的钟面画上分针和或时针。
参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.B6.A二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√三.填空题1.7:00；8:00；10:00；12:00；6:00；9:002.12: 00；1:003.时针；分针4.5；255.2；11；8；36.12四.作图题1.如图:2.如图:3.7:00 4:00 6:00 8:004.6；5；10；4点半；1时半；8时半5.如图:。
冀教版数学一年级下册第二单元《认识钟表》单元测试卷
冀教版一年级数学下册第二单元《认识钟表》高频考点精练卷一、选择题。
1. 钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是（）。
A. 2时B. 3时或9时C. 6时2. 从7:00到7:30,分针旋转了（）。
A. 30°B. 90°C. 180°3. 钟面上的时针在数字“2”和“3”之间，分针指向“7”，秒针指向“1”，这时是（）。
A. 2时7分1秒B. 3时35分5秒C. 2时35分5秒4. 小明周末帮爸爸妈妈做家务．完成以下事情，最少需要（）用洗衣机洗衣服20分钟；扫地6分钟；擦家具10分钟；晾衣服5分钟。
A. 21分钟B. 25分钟C. 41分钟5. 时针在5和6之间，分针指着6，这时是（）。
A. 6时半B. 5时半C. 6时二、判断题。
6. 时针指着11，分针指着12，这时是12时。
（）7. 9时30分，钟面上时针和分针所成的角是直角。
（）8. 钟表上时针指向8和7的中间，分针指向5，此时是7时25分．（）9. 6时整，时针、分针重合。
（）10. 11时刚过也叫快11时了．（）三、填空题。
11. 写出钟面上的时间。
（）（）（）（）12. 此时钟面上的时刻是（）时，再过1小时后是（）时。
13. 下图是聪聪早上起床的时间，聪聪起床的时间是（），爸爸比聪聪早起1小时，爸爸起床的时间是（）。
14. 钟面上的时刻是（）时，再过1小时后是（）时。
15. 时针从数字3走到数字6，走了3大格，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，也走了3大格，经过的时间是（）．16. 钟面上的时间是（），过3小时是（）时。
17. 写出钟面上表示的时刻。
（）（）（）（）18. 我今天早上（）时（）分起床，（）时（）分吃早饭。
19. 《新闻联播》晚上（）开始，（）结束。
20. 分针从12走到10，走了（）分；时针从2走到10，走了（）时。
时针从12开始绕了一圈又走回12，走了（）时。
21. 新闻联播结束时间是7点半，也可以写成（）．22. 小明开始吃早餐，记作（），上学时刻是，记作（），从开始吃早餐到去上学相差（）分钟。
2017年春季冀教版一年级数学下学期第2单元、认识钟表单元复习教案6
大屏幕出现刚才认识的 4 个半时 师：请同学们认真观察大 屏幕上的 4 个半时的时 刻，半时的时候时针和分 针有什么特点呢？？ 生：长长地分针指向几，时 针过几就是几时半
师：有计划、合理地安排 时间非常重要，大屏幕上 有 6 幅图，记录了聪聪星 期天做的几件事 ，请同 学们观察一下，聪聪几 时，在做什么？
生认真观察大屏幕 生：3 时半。 生：长长地分针指向 6，时 针过 3 就是 3 时半
出示 10 时半情境图 ， 师：谁能读出钟面上的时 刻？ 师： 你是根据什么判断 10 时半的？（长长地分针指 向几，时针过几就是几时 半）
生认真观察大屏幕 生：10 时半。 生：长长地分针指向 6，时 针过 10 就是 10 时半.
出示 12 时半情境图 ， 师：谁能读出钟面上的时 刻？ 师： 你是根据什么判断 12 时半的？（长长地分针指 向几，时针过几就是几时 半）
生认真观察大屏幕 生：12 时半。 生：长长地分针指向 6，时 针过 12 就是 12 时半
出示 3 时半情境图 ， 师：谁能读出钟面上的时 刻？ 师：你是根据什么判断 3 时半的？（长长地分针指 向几，时针过几就是几时 半）
出示 8 时图片 师：谁能读出钟面上的时 刻？ 师：你是根据什么判断 8 时的？（长长地分针指向 几，时针指几就是几时） 生： 分针长长指 12， 时针指 8就8时
出示 1 时图片 师：谁能读出钟面上的时 刻？ 师：你是根据什么判断 1 时的？（长长地分针指向 几，时针指几就是几时） 生： 分针长长指 12， 时针指 1就1时
生认真观察情境图。
生：早上 7 时聪聪准备起床 了。
师：谁来说一说这幅图， 生： 分针长长指 12， 时针指 聪聪几时，在做什么？ 师：说的真好，你根据什 么判断是 7 时呢？ （一次同样处理其余 5 幅 图重点让学生说一说怎 样判断整时半时。 ） 师：谁来说一说这幅图， 聪聪几时，在做什么？ 师：刚才同学们知道了聪 。 生：分针指着 12.时针指几 就几时。 7 就 7 时。
冀教版数学一年级下册第二单元认识钟表教学设计及反思
第二单元认识钟表认识钟表教学目标：1、建立时间观念，从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯。
2、初步认识钟面，会看钟面上的整时和大约几时。
3、发展初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。
体会数学与生活的密切联系，发展初步的数学应用意识。
重点难点：能准确的读出钟面上表示的各种时刻。
准确区分整时时刻和大约时刻。
课前准备：媒体课件、搜集各种钟表、学具钟表教学过程：一激趣导入1、欣赏：小朋友把你的小闹钟拿出来，给小组里的同学欣赏。
喜欢你的小闹钟吗？为什么喜欢它呀？2、揭题：今天我们一起来认识一下钟表。
二．动手探索，体会领悟认识钟面：1、观察：讲述：请小朋友仔细观察一下钟面上有什么呢？2、交流：（根据学生回答，教师结合多媒体随机引导）（1）数：引导：请小朋友指好钟面上的数字，按从小到大的顺序自己读一读。
如果老师把其中的一些数拿去，你出能读出来吗？老师任意指你出能读出相应的数来吗？（2）针：引导：你的钟面上有几根针？（说明有的闹钟有4根针）老师的钟上有几根针？（隐去秒针）这根针是按怎样的方向走的？小手比画一下。
说明：其实屏幕上这两根针也是按同样的方向走，只是它们走得慢一些，看上去好象不在动。
引导：比较一下这两根针。
在同一个钟面上长的针叫分针，短的叫时针。
谁来指一指这钟面上哪根是分针哪根是时针（3）大格子（4）小格子认整时，大约几时。
1、看大屏幕：这知道这是什么时间吗？你怎么知道？看图说话：现在是几时了？小朋友在做什么？说明：这三个时刻都称为整时时刻（板书）全班归纳总结。
2、拨一拨：说一说你准备拨一个什么时间？3、除了钟可以告诉我们时刻外，还有什么东西也可以告诉我们时刻？出示电子表：5：00 像这样的时刻我们先写什么再写什么的呢？你会把2时改写成这样的表示办法吗？ 7时呢？4、出示隐去分针的钟面：这是几时？出示分针指示大约3时小组讨论：如果是3时整的话分针应怎样？认几时整要看什么？说明：象这样3时不到一点点的我们就称它为大约3时。
冀教版一年级下册数学单元测试-2.认识钟表测试卷试题 (含答案)
一年级下册数学单元测试-2.认识钟表(含答案）一、单选题1.乐乐7∶50从家里出发去看电影，8∶05到电影院，他在路上走了（）A. 45分钟B. 15分钟C. 1小时15分钟2.时针指在5和6之间，分针指着5，这时的时间是（）。
A. 5：25B. 6：25C. 5：303.钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。
A. 2时B. 3时或9时C. 6时二、判断题4.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟．5.时针走一圈就是一天。
6.6时30分，时针和分针都指着6。
（）三、填空题7.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况，播出时间是________。
8.8时整，时针和分针所组成的角是________度；________时整，时针与分针成平角。
9.按要求做一做。
________时再过1小时是________1小时前是________10.分针从12走到10，走了________分；时针从2走到10，走了________时。
时针从12开始绕了一圈又走回12，走了________时。
四、解答题11.填写下面各钟面所指的时间和经历过的时间。
12.按要求画出钟表上的时针。
13.圈出小兔子拔萝卜的时间。
五、作图题14.观察钟面上的时针和分针的变化，你能画出最后一个钟面上的时针和分针吗?六、综合题15.看图写时间。
（1）________时刚过（2）________时（3）________时（4）________时参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：7：50是7时50分，到8：05是8时5分，8时5分-7时50分＝15（分），乐乐在路上走了15分钟。
故答案为：B。
【分析】根据经过时间的计算方法，先统一计时法，统一时间单位，找出开始时间和结束时间，然后用结束时间减去开始时间计算经过时间（即时间差），据此即可解答此题。
2.【答案】A【解析】【解答】解：时针指在5和6之间，分针指着5，这时的时间是5：25。
一年级下册数学单元测试-2.认识钟表 冀教版(2014秋)(含答案)
一年级下册数学单元测试-2.认识钟表一、单选题1.时针一天要绕钟面旋转（）。
A. 2圈B. 24圈C. 12圈2.不能在钟面上表示的时刻是（）。
A. 7时吃饭B. 午睡1时30分C. 0时D. 16时30分放学3.钟面上的时针在数字“2”和“3”之间，分针指向“7”，秒针指向“1”，这时是（）A. 2时7分1秒B. 3时35分5秒C. 2时35分5秒4.亮亮的活动时间表钟面上时间亮亮正在（）。
A. 读书B. 练琴C. 做作业5.12时5分也可以写成（）A. 12：50B. 12：5C. 12：05二、判断题6.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45．7.时针在6和7之间，表示的时间是7时多。
8.6：30，时针和分针重合。
9.6时30分，时针和分针都指着6。
三、填空题10.写出钟面上的时间。
11.这是小明的一天。
仔细观察，按从早到晚的顺序排一排，把字母写在方框里。
A.B.C.D.________→________→________→________12.写出钟面上的时刻。
________________时________时________时过了一点13.看钟面填时间。
________时1小时之后是________时大约________时14.按要求写时间。
________________________________四、解答题15.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。
16.先写出前三个钟面的时间，再根据规律写出第四个钟面的时间，并在图上画出来。
五、作图题17.观察钟面上的时针和分针的变化，你能画出最后一个钟面上的时针和分针吗?六、综合题18.（1）差________秒到________时（2）红读书，________开始，________结束，一共看了________分钟书。
（3）________时多________秒（4）红读书，________开始，________结束，一共看了________分钟书。
冀教版小学一年级数学下册 第2单元 认识钟表 单元测试题2(解析版)
冀教版小学一年级数学下册第2单元认识时间单元测试题一、单选题（共8题；共16分）1.看图回答A. B.2.钟面上时针和分针在整点重合时，显示的时刻是（）。
A. 3时B. 6时C. 12时3.钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。
A. 2时B. 3时或9时C. 6时4.9时30分，时针和分针构成一个（）A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角5.时钟的分针从3：15走到3：30，旋转了（ )度。
A. 15B. 30C. 60D. 906.从7:00到7:30,分针旋转了（）。
A. 30°B. 90°C. 180°7.小明周末帮爸爸妈妈做家务．完成以下事情，最少需要（）用洗衣机洗衣服20分钟；扫地6分钟；擦家具10分钟；晾衣服5分钟．A. 21分钟B. 25分钟C. 41分钟8.他们可能在（）去图书馆。
A. B. C.二、判断题（共5题；共10分）9.钟面上6时整，时针与分针形成的角是平角．（）10.3时整，时针与分针形成的角是直角；10时整，时针与分针形成的角是平角。
（）11.钟表上时针指向8和7的中间，分针指向5，此时是7时25分。
（）12.时针指着11，分针指着12，这时是12时。
（）13.6点30分时，时针与分针重合在一起。
（）三、填空题（共8题；共28分）14.面钟面上的时间是几时8时 8：00①________ ________②________ ________③________ ________④________ ________15.钟面上，时针指着2，分针指着12，这时是________时。
16.在横线上填上适当的数。
1时=________分 1时40分=________分65分=________时________分 1时10分=________分1时20分=________分 1时35分=________分17.12时分针和时针成________角，8时成________角，3时是或9时分针与时针成________角．18.下面是鸭子和公鸡起床的时间。
小学-数学-冀教版-冀教版一下第二单元《认识钟表》测试卷1
冀教版一下第2单元《认识钟表》测试卷（1）一、填空题1、钟面上，时针指着______，分针指着______，这时的时刻是______时.2、5时整，时针指向______，分针指向______.3、这是上午______时，我们在上课.4、下图中表示的时间是快到中午______时了.5、现在的时间是快到______时.6、下图中的钟面表示的时间是刚过______时.7、下图中的时间是______时整.8、下图中的钟面表示的时间是______时半.9、写出1小时后的时刻.10、小胖一天的生活. 小胖起床的时间是______时，课间活动的时间是下午______时半.二、选择题11、分针指向（），时针指向几就是几时.A. 3B. 6C. 1212、下面两图中，表示晚上10时的是（）.A. ①B. ②13、下图中钟面表示的时间是（）.A. 不到5时B. 刚过5时14、下图中钟面表示的时间是（）.A. 11:00B. 10:0015、下图中钟面表示的时间是（）.A. 2时B. 12时C. 2时半16、下图中钟面表示的时间是（）.A. 12:30B. 6:00C. 6:3017、下图中钟面表示的时间是（）.A. 9时B. 9时半C. 10时半18、学校早自习从早上8时整开始，小明到达的时候，发现手表上的时针指向8，分针稍稍偏向12的左边，他（）.A. 迟到了B. 没有迟到C. 不知道19、下面各钟表中，表示大约5时的是（）.A. B. C.20、小明周六上午9:00开始写作业，然后看《最强大脑》节目重播，12:00睡午觉.小明可能在（）看《最强大脑》节目.A. 8:30B. 10:30C. 12:30三、判断题21、钟面上的时针指向12，分针偏向12的右边，表示的时间是刚过12时.（）22、分针偏向12的右边，时针指向4，表示快到4时了. （）23、下面钟面上的时间是大约9时. （）24、下面钟面上的时间是刚过8时. （）参考答案1、【答案】3,12,3【分析】本题考查的是认识钟表.【解答】钟面上分针指向12，时针指向几就是几时.图中时针指着3，分针指着12，所以这时的时刻是3时.故本题的答案是3，12，3.2、【答案】5,12【分析】本题考查的是钟表的认识.钟面上短而粗的叫时针，长而瘦的叫分针.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整.【解答】5时整，时针指向5，分针指向12.故本题的答案是5，12.3、【答案】10【分析】分针指向12，时针指向几就是几时.【解答】由图可知，钟表的分针指向12，时针指向10，所以表示的时间是10时.故本题的答案是10.4、【答案】12【分析】本题考查的是认识整时.【解答】由图可知，分针指向12的左边，时针指向接近刻度12，所以表示快到中午12时了.故本题的答案是12.5、【答案】7【分析】本题考查的是时间的读写.【解答】由图可知，分针指向12的左边，表示快到几时.故本题的答案是7.6、【答案】1【分析】钟面上，分针刚过12，时针更靠近哪个数字，说明刚过几时.【解答】图中分针刚刚过12，时针更靠近1，所以此时刚过1时.故本题的答案是1.7、【答案】5【分析】本题考查的是认识整时.【解答】由图可知，时针指向5，分针指向12，则表示的时间为5时.故本题的答案是5.8、【答案】1【分析】本题考查的是时间的读写方法.【解答】图中时针在1和2中间，分针在6的位置，表示的是30分或者半时，所以图中的时间是1时半.故本题的答案是1.答案第1页，共4页9、【答案】7,5【分析】本题考查的是钟表的认识.【解答】第1个钟面上显示的是6时，则1小时后是7时；第2个钟面上显示的是4时，则1小时后是5时.故本题的答案是7、5.10、【答案】6,2【分析】本题考查的是认识时间.【解答】由图可知，小胖起床时，钟表上的时针指向刻度6，分针指向刻度12，表示的时间是6时，即小胖起床的时间是6时；课间活动时，时针指向刻度2与刻度3之间，分针指向刻度6，表示的时间是2时半，即课间活动的时间是下午2时半.故本题的答案是6，2.11、【答案】C【分析】本题考查的是钟表的认识.【解答】分针指向12，时针指向几就是几时.选C.12、【答案】B【分析】本题考查的是认识时间.【解答】由生活常识可知，月亮在晚上出来，所以②是晚上10时.选B.13、【答案】B【分析】本题考查的是认识时间.【解答】图中时针指向刻度5与刻度6之间，分针指向刻度12与刻度1之间，此时表示刚过5时.选B.14、【答案】B【分析】本题考查的是认识时间.【解答】图中时针指向刻度10上，分针指向刻度12上，则表示的时间是10:00.选B.15、【答案】A【分析】本题考查的是认识整时.钟表上，分针指向12时，时针指向几就是几时.【解答】由图可知，分针指向12时，时针指向2，所以钟表指针所指的时间是2时.选A.16、【答案】B【分析】本题考查的是认识整时. 分针指向12，时针指向几就是几时.【解答】图中时针指向刻度6上，分针指向刻度12上，则表示的时间是6:00.选B. 17、【答案】B【分析】本题考查的是认识钟表.分针指向6，时针在两个整时刻中间，就是几时半.【解答】图中，分针指向6，时针在9和10之间，即为9时半.选B.18、【答案】B【分析】本题考查的是钟表的认识.【解答】时针指向8，分针稍稍偏向12的左边，表示快到8时了，所以小明没有迟到.选B.19、【答案】B【分析】本题考查的是钟表的认识.【解答】选项A的钟表中，时针指向5和6之间，分针指向6，表示5时半；选项B的钟表中，时针指向5，分针稍稍偏向12的右边，表示5时刚过；选项C的钟表中，时针指向5，分针指向12，表示5时整.选B.20、【答案】B【分析】本题考查的是认识时间.【解答】小明周六上午9:00开始写作业，然后看《最强大脑》节目重播，12:00睡午觉，因为10:30在9:00和12:00之间，所以小明可能在10:30看《最强大脑》节目.选B.21、【答案】✓【分析】当分针指向数字12，时针指向几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】钟面上的时针指向12，分针稍稍偏向12的右边，表示12时刚过.故本题正确.22、【答案】×【分析】当分针指向数字12，时针指向几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】钟面上的时针指向4，分针稍稍偏向12的右边，表示4时刚过.故本题错误.23、【答案】✓【分析】当分针指向数字12，时针指向几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】钟面上的时针指向9，分针稍稍偏向12的右边，表示大约9时.故本题正确.24、【答案】×【分析】当分针指向数字12，时针指向几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时答案第3页，共4页间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】钟面上的时针指向8，分针稍稍偏向12的左边，表示快到8时.故本题错误.。
一年级下册数学单元测试-2.认识钟表 冀教版(含答案)
一年级下册数学单元测试-2.认识钟表一、单选题1.乐乐7∶50从家里出发去看电影，8∶05到电影院，他在路上走了（）A. 45分钟B. 15分钟C. 1小时15分钟2.时针指在5和6之间，分针指着5，这时的时间是（）。
A. 5：25B. 6：25C. 5：303.钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。
A. 2时B. 3时或9时C. 6时二、判断题4.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟．5.时针走一圈就是一天。
6.6时30分，时针和分针都指着6。
（）三、填空题7.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况，播出时间是________。
8.8时整，时针和分针所组成的角是________度；________时整，时针与分针成平角。
9.按要求做一做。
________时再过1小时是________1小时前是________10.分针从12走到10，走了________分；时针从2走到10，走了________时。
时针从12开始绕了一圈又走回12，走了________时。
四、解答题11.填写下面各钟面所指的时间和经历过的时间。
12.按要求画出钟表上的时针。
13.圈出小兔子拔萝卜的时间。
五、作图题14.观察钟面上的时针和分针的变化，你能画出最后一个钟面上的时针和分针吗?六、综合题15.看图写时间。
（1）________时刚过（2）________时（3）________时（4）________时参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：7：50是7时50分，到8：05是8时5分，8时5分-7时50分＝15（分），乐乐在路上走了15分钟。
故答案为：B。
【分析】根据经过时间的计算方法，先统一计时法，统一时间单位，找出开始时间和结束时间，然后用结束时间减去开始时间计算经过时间（即时间差），据此即可解答此题。
2.【答案】A【解析】【解答】解：时针指在5和6之间，分针指着5，这时的时间是5：25。
冀教版一年级数学下册《第二单元 认识钟表》单元测试卷(A卷)
冀教版一年级数学下册《第二单元认识钟表》单元测试卷（A卷）一．选择题（共5小题，满分15分，每小题3分）1．（3分）从7：35到7：50，分针走了（）个大格．A．1 B．3 C．152．（3分）时针在5和6之间，分针指向5，此时是（）。
A．5时5分B．5时25分C．6时25分3．（3分）左边钟面上的时间不可以表示为（）A．10：5 B．10：05 C．10时5分4．（3分）秒针从3走到8，走了（）A．5秒B．5分C．25秒5．（3分）妈妈下午一般是（）时下班．A．B．C．二．填空题（共5小题，满分24分）6．（4分）演出将在1小时后结束．结束时是时，还可记作：．7．（2分）过15分钟是8．（10分）下面两个钟面上的时间相同吗？淘淘分别在什么时间干什么？答：两个钟面上的时间，上午淘淘在，晚上淘淘在．9．（4分）钟面上最长最细的针是针。
秒针走一圈，分针走小格。
10．（4分）钟面上最短的针是针，走得最快的针是针。
三．判断题（共5小题，满分15分，每小题3分）11．（3分）上午9点，钟表上时针和分针形成的夹角是直角。
12．（3分）在读取几时几分时，时针超过几就读几时。
13．（3分）时针在8和9之间，分针指向6，此时是9：30。
14．（3分）时针和分针都指着12是12时。
15．（3分）用电子表式计时法表示时间时，要先写时，再用“：”隔开，再写分。
四．操作题（共1小题，满分8分，每小题8分）16．（8分）请按照下面的时间画出时针和分针．五．解答题（共5小题，满分38分）17．（9分）18．（10分）在里写出下面钟面上表示的时间，在括号里填出正确的序号，并根据前面三个时间的规律，在最后的一个钟面上画出时针和分针。
19．（6分）根据经过的时间，在钟面上画分针。
20．（7分）同学们参观展览。
21．（6分）根据作息时间，计算从上一个钟面到下一个钟面所经过的时间，并填在括号里．参考答案与试题解析一．选择题（共5小题，满分15分，每小题3分）1．【分析】从7：35到7：50，经过了50﹣35＝15（分），15÷5＝3（大格）【解答】解：从7：35到7：50，分针走了3个大格．故选：B．【点评】此题考查考查了钟表的认识及时间的推算．分针走1大格所经过的时间是5分．结束时刻﹣开始时刻＝经过时间．2．【分析】时针在5和6之间，说明时针超过5时，还没有到6时，首先确定时间是5时多，分针指向5，表示5×5＝25分，因此钟面的时间就是5时25分。