学校勤工俭学工作计划
勤工俭学工作计划八篇
勤工俭学工作计划八篇勤工俭学工作计划篇1一、指导思想：坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，以服务素质教育为宗旨，全面加强校外活动场所建设，积极开展勤工俭学，提高学生综合素质；进一步加强教育消费市场监管力度；构建和谐平安校园，以改革创新精神、促进勤工俭学事业科学发展，实现我区勤工俭学工作的全面、协调、可持续发展。
二、总体目标：1、提升我区农村学校劳动实践场所的品位。
完成岗埠中小学劳动实践场所示范场所创建工作。
2、继续办好其它农村学校劳动实践场所，使学生的劳动实践活动有所创新，有所发展。
3、开展全区中小学素质教育实践活动成果展示。
推动我区素质教育的发展。
4、完成全区勤工俭学安全检查专项工作，落实勤工俭学工作的规范、安全的管理。
5、做好区局勤工办的办公用品供应工作，提高经济效益。
6、做好市局勤工办布置的各项工作。
7、做好常规性工作三、重点工作（一）以加强校外活动场所建设为抓手，着力推进农村学校劳动实践场所建设。
一是开展好岗埠劳动实践场所的实践活动。
以岗埠场所为试点，开展农村劳动场所的，课程开发、教学研讨、教师培训、成果展示等方面的探索，不继总结，为我区其它农村实践场所提供工作经验。
（二）以加强后勤保障规范化建设为抓手，着力完善后勤服务保障体系。
办好区局教育用品供应站的工作，加强学校后勤保障规范化建设，保障教育教学、服务师生需要、维护教育公平，尽快提高教育的普惠性（三）在全区开展中小学素质教育实践活动，组织一次全区中小学素质教育成果展示竞技比赛。
四、具体措施1、打造好岗埠中小学劳动实践场所。
岗埠劳动实践场所基础建设一期工程已经完成，有主要任务是发挥场所功能，积极组织学生开展实践活动。
主要做的工作：一是请教研室帮助做好岗埠场所的课程开发，编写教材，争取完成一套有本场所特色的实践教材；二是做好教师配备与培训，教师配备采用校内与校外相结合，校内选择爱岗敬业，有创新思想和一定技能的教师任教。
同时将当地的有一技之长的手艺人聘请作为客座教师。
学校勤工俭学工作计划
学校勤工俭学工作计划近年来，学校勤工俭学工作计划在大学校园中得到越来越广泛的应用和重视。
这项计划旨在帮助学生通过参与勤工俭学活动，积累社会经验，提升自身能力，减轻家庭经济负担。
本文将从不同方面探讨学校勤工俭学工作计划的实施以及对学生的影响。
一、工作种类和岗位安排学校根据学生的年级和专业，提供了丰富多样的工作种类和岗位安排。
例如，学生可以在图书馆、实验室、学生事务办公室等地做勤杂工，也可以在学校附属企业或校外公司进行实习。
这样的安排不仅让学生能够选择自己感兴趣的工作，还能提供一个实践平台，让他们将学到的理论知识运用到实践中。
二、工作时间和薪酬待遇学校勤工俭学工作计划充分考虑到学生的学业负担，通常安排在课余时间进行。
学生可以根据自己的时间安排，选择适合自己的工作时间段。
同时，学校还对勤工俭学岗位的薪酬待遇进行了规定，保证了学生的劳动得到应有的回报。
三、工作经验和能力提升学校勤工俭学工作计划为学生提供了宝贵的工作经验和能力提升的机会。
通过参与勤工俭学活动，学生能够在现实生活中面对各种挑战和问题，培养解决问题的能力和沟通协调的能力。
同时，学生还能通过实践加深对所学知识的理解和运用，提升专业技能水平。
四、培养社会责任感学校勤工俭学工作计划能够培养学生的社会责任感。
通过参与社会实践，学生可以深刻地感受到社会的需要和自身的责任。
他们会更加珍惜所学知识和机会，并积极回报社会，为社会进步做出贡献。
五、培养自立能力学校勤工俭学工作计划为学生提供了一个自立的机会。
通过工作，学生需要独立完成任务，解决问题，培养自主学习和自我管理的能力。
这不仅对学生的个人成长有着积极的影响，也为他们今后进入社会工作做好了铺垫。
六、缓解家庭经济负担勤工俭学工作计划帮助学生减轻了家庭经济负担，提供了一种经济来源。
通过工作，学生能够赚取一些零花钱，用于购买学习用品、生活必需品等。
这样的经济支持可以改善学生的生活品质，增加他们的学习动力。
七、拓宽职业选择参与勤工俭学工作计划，可以帮助学生更早地接触到各行各业，并从中了解不同职业的特点和要求。
勤工俭学工作计划10篇
勤工俭学工作计划10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校勤工俭学工作管理方案
学校勤工俭学工作管理方案1.引言学校勤工俭学工作是指学生通过参与校内岗位工作来获得一定的报酬，并在此过程中培养实践能力和创造力。
良好的勤工俭学管理方案对于学校的发展和学生自身的成长具有重要意义。
2.划定工作范围首先，学校应细化勤工俭学工作的范围，并明确哪些岗位可以纳入勤工俭学计划，以保证学生能够根据自身兴趣和专业选择适合的岗位。
3.拓宽岗位类型学校勤工俭学工作应拓宽岗位类型，不仅仅局限于图书馆管理员、服务台接待员等传统岗位，还可以开设一些与校园文化、科研项目等相关的岗位，以满足学生的多样化需求。
4.培训与指导学校在开展勤工俭学工作之前，应提供必要的岗位培训和指导，包括工作职责、相关技能的掌握方法等，以帮助学生更好地适应工作环境。
5.确立工作责任学校应明确学生和相关部门在勤工俭学工作中的责任，并建立健全的工作考核机制，以确保学生在工作中的认真负责，同时也提高岗位效率。
6.工作时间安排学校需合理安排学生的勤工俭学时间，避免影响学生正常的学习进程，且要充分考虑到学生的体力和心理健康。
7.报酬与激励机制学校应合理确定学生的勤工俭学报酬，并建立激励机制，如设立先进个人、优秀团队等奖项，激励学生在工作中积极进取。
8.建立宣传渠道学校需要建立宣传渠道，将勤工俭学的政策、岗位信息等内容及时传达给学生，让更多的学生参与其中。
9.加强监督与管理学校应设立专门的勤工俭学工作监督部门，加强对勤工俭学工作的管理和指导，及时发现问题并进行解决。
10.与社会资源合作学校可以积极与社会资源合作，吸引企业、社会组织等参与学校的勤工俭学工作，为学生提供更多实践机会和岗位选择。
11.学生参与意见收集学校应鼓励学生积极参与勤工俭学工作的意见收集，听取学生的建议和反馈，不断改进管理方案，提升工作质量。
12.总结综上所述，学校勤工俭学工作管理方案的制定应包括划定工作范围、拓宽岗位类型、培训与指导、工作责任、工作时间安排、报酬与激励机制、宣传渠道、监督与管理、与社会资源合作、学生参与意见收集等方面。
中心校勤工俭学工作计划
中心校勤工俭学工作计划一、工作目标：1. 提高学生的勤工俭学意识，增强他们的经济自理能力；2. 增加学生的社会实践经验，培养他们的社会责任感；3. 促进学生与社会各界的交流与合作，拓宽学生的就业渠道。
二、工作内容：1. 建立勤工俭学指导小组，制定工作计划和指导方针；2. 开展勤工俭学教育宣传活动，提高学生对勤工俭学的了解和认同；3. 建立勤工俭学岗位数据库，为学生提供多样化的岗位选择；4. 开展勤工俭学指导培训，提高学生的就业技能和职业素养；5. 筛选优秀的勤工俭学项目，提供给有需要的学生；6. 加强勤工俭学管理，确保工作的顺利实施。
三、工作计划：1. 成立勤工俭学指导小组，明确工作目标和任务分工（2周）；2. 制定勤工俭学教育宣传计划，包括宣传材料的制作和宣传活动的安排（1周）；3. 开展勤工俭学教育宣传活动，包括举办勤工俭学讲座、发放宣传资料、悬挂宣传横幅等（4周）；4. 建立勤工俭学岗位数据库，包括与企业、社会组织的合作，收集和整理勤工俭学岗位信息（2周）；5. 组织勤工俭学指导培训，包括就业技能培训、职业素养培养等（4周）；6. 筛选优秀的勤工俭学项目，包括开展项目申报、评审、择优等工作（4周）；7. 加强勤工俭学管理，包括制定工作规范、建立考核机制，确保勤工俭学工作的顺利实施（全年）。
四、工作措施：1. 加强与学生的沟通，了解他们的实际需求和意见建议；2. 与企业、社会组织建立紧密合作关系，拓宽学生的勤工俭学岗位来源；3. 严格筛选和评估勤工俭学项目，确保项目质量和学生安全；4. 通过线上线下相结合的方式，提供丰富多样的培训和指导资源；5. 定期组织勤工俭学经验交流和展示活动，鼓励学生分享自己的成功经验。
五、预期效果：1. 学生的勤工俭学意识和参与度明显提高；2. 学生的经济自理能力和就业竞争力得到提升；3. 学生的社会责任感和团队合作能力得到培养；4. 勤工俭学项目的数量和质量得到提高；5. 学生与社会各界的交流和合作得到增强。
勤工俭学工作计划(6篇)
勤工俭学工作计划一、总体思路以____为指导，以建立教育改革与发展的服务体系为目的，全面实施勤工俭学在思想观念、工作重点和机构职能上的战略转变，以校园经济和劳动实践场所建设为载体，搭建推进素质教育的平台，以完善各项规章制度为保证，切实加强政治业务学习，深化改革，加强服务，处理好服务与创收的关系，与各科室紧密配合，努力使勤工俭学更好地为教育改革和发展服务。
二、目标任务1、继续强化精细管理，做好为学校的服务工作，实现教育市场的新拓展。
搞好教学用簿本、纸张的供应。
切实配足、配齐学生用作业本。
做到发放及时，服务到位。
学生着装坚持服务为主，育人为主，加强学生着装前后的教育，提高育人效益；严格执行上级有关要求，保证服装质量。
要本着学生及家长自觉、自愿的原则，做耐心、细致的工作，确保这项工作不出问题。
2、加强对教育用品集中采购供应的管理，严格执行教育局的有关文件精神，按照“根据需要、迅速及时、保证质量”的要求，严格执行“大宗物品招标标采购、贵重物品慎重采购、日常用品精心采购”的原则，做好学校办公用品及部分学生用品的供应工作，确保物品供应主渠道的畅通无阻。
3、加强对学校后勤工作的管理，深入学校，及时了解学校后勤管理的情况，提高学校后勤管理工作的水平。
三、工作重点本着“服务第一、社会效益第一”的原则，做好学生作业本的配备及学生着装工作，在搞好为教育教学服务的前提下，加强对教育用品集中采购供应的管理，同时，较好地体现经济效益。
加强对学校后勤工作的管理，充分发挥学校后勤工作的职能，努力为教育教学搞好服务。
四、工作措施1、进一步健全完善各项规章制度，严格按各项规章制度展开工作。
2、加强本科室人员的政治业务学习，努力提高政治业务素质。
加强科室内部管理，强化服务意识，提高服务质量。
3、加强对后勤服务中心的管理，对采购的物品要强化“质优”意识，通过采取招投标、联系厂方代理、征求学校意见建议等形式，保证供应物品的质量。
同时，加强采购物品信息的反馈，便于学校了解情况，及时结算。
学校安排学生勤工俭学方案
学校安排学生勤工俭学方案一、背景介绍如今，教育成本不断上升，家庭经济拮据的学生面临更大的压力。
为了帮助这些学生减轻经济负担，学校制定了学生勤工俭学方案。
二、方案内容1. 学生勤工俭学的定义学生勤工俭学是指学生通过参与学校内外的工作，用自己的劳动赚取学费及生活费的一种方式。
2. 参与条件学校对学生勤工俭学方案有一定的参与条件，其中包括学术成绩、品行表现等，以确保参与学生的同时能够保证学习质量。
三、参与工作领域1. 校内工作学校提供了多种校内工作机会，包括学生助教、图书馆助理、实验室助理等。
这些工作既可以帮助学生提高自己的专业能力，又能够为学校提供一定的服务。
2. 校外工作学校与社会各界建立了合作关系，为学生提供了许多校外工作机会。
学生可以在企事业单位、社会组织等地方参与相关工作，既能够获取一定的报酬，又能够增加社会经验。
四、工资和工作时间1. 工资待遇学生勤工俭学的工资待遇将有一定标准，根据工作内容的复杂性和学生的努力程度等进行评定。
这样既能够鼓励学生积极参与工作，又能够确保公平公正。
2. 工作时间学校将根据学生学业以及工作需求，灵活安排工作时间。
确保学生既能够顾及自己的学习，又能够为工作提供一定的时间。
五、工作与学习的关系1. 教学安排合理性学校在制定学生勤工俭学方案时，会充分考虑学生的学习安排，避免因工作而影响到学生的课程学习。
2. 工作与学习相辅相成学生勤工俭学方案强调工作与学习的有机结合，通过工作促进学生的综合能力发展，并提供实践机会，加强理论与实践的联系。
六、参与工作的益处1. 减轻经济负担学生通过参与勤工俭学可以一定程度上减轻家庭的经济负担，为自己的学习提供更好的条件。
2. 提升综合能力学生勤工俭学不仅可以培养学生的专业技能，还能锻炼学生的组织能力、沟通能力等，提升综合素质。
七、学校对学生的支持1. 专业指导学校将提供与勤工俭学相关的职业指导，帮助学生更好地规划自己的勤工俭学计划，提供实用技巧。
学生勤工俭学工作计划
学生勤工俭学工作计划一、引言近年来，随着经济的发展和社会竞争的加剧，越来越多的学生开始意识到勤工俭学工作的重要性。
勤工俭学不仅可以减轻家庭经济负担，还可以提高学生的综合素质和社会经验。
因此，制定一个合理的勤工俭学工作计划对于学生来说至关重要。
二、目标设定在制定勤工俭学工作计划时，我们首先要明确自己的目标。
通常而言，我们的目标可以分为短期目标和长期目标。
短期目标可以是通过勤工俭学赚取一定的经济收入，减轻家庭负担，并提高自己的生活品质。
长期目标可以是通过不同的勤工俭学经历，积累人际关系和工作经验，为将来的就业做好准备。
三、调查与了解在制定勤工俭学工作计划前，我们需要先了解自己学校和周边地区的勤工俭学机会。
可以通过向学长学姐、教师或者就业指导中心咨询，或者在学校的网站上查找相关信息。
同时，还可以与身边的同学交流经验和意见，进一步明确自己的选择。
四、技能培养和提升勤工俭学的工作类型很多，如实验室助教、图书馆管理员、商店销售员等等。
因此，在制定计划时我们需要考虑自己的技能和兴趣。
如果我们对计算机技术比较感兴趣，可以选择在学校的技术支持中心或者电脑维修店工作；如果我们擅长与人沟通，可以考虑在酒店或者超市做销售员。
通过选择与自己技能和兴趣相符合的工作，不仅可以提高自己的工作效率，还能获得更多的学习和成长机会。
五、时间安排在制定勤工俭学工作计划时，我们需要合理安排时间，确保能够兼顾学习和工作。
可以通过制定每周的时间表，明确每天可用于工作的时间段，并留出足够的时间进行学习和休息。
同时，如果可能的话，可以选择在课余时间和周末工作，避免影响正常的学习。
六、工资管理在选择勤工俭学工作时，我们要注意工资的管理和规划。
可以通过了解工资的具体数额，计算自己每周或每月的收入，并据此进行个人消费和储蓄的安排。
同时，也要注意及时领取工资，避免拖欠和延迟导致的财务问题。
七、建立人脉在勤工俭学的过程中，我们不仅应该注重工作本身，还要积极建立人脉。
中心校勤工俭学工作计划
中心校勤工俭学工作计划中心校勤工俭学是学生实施助学计划的一种方式，通过参与勤工俭学活动，不仅可以减轻家庭经济负担，还可以培养学生的劳动习惯和社会责任感。
为了更好地推进中心校勤工俭学工作，下面是一份1500字的工作计划。
一、确定目标1. 提高学生参与中心校勤工俭学的积极性，尽可能让更多的学生参与到勤工俭学活动中。
2. 加强对中心校勤工俭学政策的宣传，让全体学生了解政策内容和权益，确保他们的合法权益能得到保障。
3. 建立健全中心校勤工俭学工作机制，确保勤工俭学工作的顺利进行。
4. 培养学生的劳动习惯和社会责任感，提高他们的综合素质。
二、具体措施1. 宣传工作（1）制定中心校勤工俭学政策手册，向全体学生进行发放，让他们了解政策内容并了解自己的权益。
（2）开展中心校勤工俭学政策的宣讲会，邀请相关部门的工作人员进行讲解，解答学生的疑问。
（3）利用校园广播、校园电视台、校内公告栏等宣传媒体，加强对中心校勤工俭学政策的宣传。
（4）组织中心校勤工俭学经验交流会，邀请参与过勤工俭学的学长学姐分享自己的感受和经验，激发学生的参与热情。
2. 激励机制（1）设立中心校勤工俭学荣誉奖励制度，按照参与勤工俭学活动的时间和效果进行评定，给予相应的荣誉称号和奖励。
（2）为参与勤工俭学的学生提供必要的工作保障和待遇保障，确保他们的劳动得到公平对待。
（3）鼓励学生通过勤工俭学活动发现自己的潜能，为学生提供相关培训课程和就业指导，帮助他们提升自己的职业素养和就业竞争力。
3. 工作机制（1）成立中心校勤工俭学工作小组，由学生会相关成员、辅导员等组成，负责中心校勤工俭学工作的具体推进和协调。
（2）制定中心校勤工俭学工作流程和时间节点，明确各个环节的责任和任务，并建立相应的督导机制，确保工作顺利进行。
（3）定期召开中心校勤工俭学工作会议，总结工作经验，解决工作中遇到的问题，及时调整工作方案。
4. 其他措施（1）民主自治。
学校建立勤工俭学学生代表会议制度，学生代表会议参与学校勤工俭学决策工作，提出建议和意见，并对校方进行监督。
2023勤工俭学工作计划书
2023勤工俭学工作计划书一、工作目标2023年的勤工俭学工作目标是充分发挥勤工俭学的作用，促进学生综合素质的提高和良好的学习生活环境的建设。
具体目标包括：1.提供更多的就业机会，满足学生勤工俭学的需求；2.加强学生的职业能力培养，提高就业竞争力；3.改善勤工俭学工作的管理和服务水平。
二、工作内容1.加强勤工俭学岗位的招聘和管理（1）完善勤工俭学岗位信息的发布渠道，包括学校官方网站、学生APP等；（2）加强与企业、社会组织等的合作，开拓更多的勤工俭学岗位资源；（3）建立健全勤工俭学岗位管理制度，确保学生权益得到保障。
2.提供多样化的就业培训和指导（1）组织开展就业指导讲座、职业规划培训等活动，帮助学生了解就业形势和就业技巧；（2）开展职业能力培养项目，如社团干部培训、技能培训等，提升学生的综合素质。
3.完善勤工俭学工资和福利待遇（1）制定合理的工资标准，确保学生的劳动得到合理报酬；（2）提供良好的工作环境和福利待遇，鼓励学生积极参与勤工俭学活动。
4.优化勤工俭学工作管理和服务体系（1）建立健全勤工俭学工作管理机构，明确责任分工；（2）加强对勤工俭学工作的日常管理和监督，确保工作的顺利进行；（3）加强对学生的关怀和服务，及时解决工作中的问题和困难。
三、工作计划1.第一季度（1月-3月）：（1）组织开展勤工俭学岗位需求调研，了解学生的就业需求；（2）与企业、社会组织等洽谈合作，拓宽勤工俭学岗位资源；（3）开展就业指导讲座、职业规划培训等活动。
2.第二季度（4月-6月）：（1）招聘勤工俭学岗位，并建立岗位管理制度；（2）开展技能培训和职业能力培养项目；（3）发布勤工俭学岗位信息，提供就业机会。
3.第三季度（7月-9月）：（1）加强对岗位的管理和服务，确保学生权益得到保障；（2）评估勤工俭学工作的效果，调整工作策略；（3）加强与学生的沟通和交流，收集反馈意见。
4.第四季度（10月-12月）：（1）组织开展年度勤工俭学工作总结暨表彰大会；（2）筹备2024年的勤工俭学工作计划。
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学校勤工俭学工作计划篇一：小学勤工俭学工作计划小学勤工俭学工作计划一、总体思路以科学发展观为指导，以建立教育改革与发展的服务体系为目的，全面实施勤工俭学在思想观念、工作重点和机构职能上的战略转变，以校园经济和劳动实践场所建设为载体，搭建推进素质教育的平台，以完善各项规章制度为保证，切实加强政治业务学习，深化改革，加强服务，处理好服务与创收的关系，与各科室紧密配合，努力使勤工俭学更好地为教育改革和发展服务。
二、目标任务1、继续强化精细管理，做好为学校的服务工作，实现教育市场的新拓展。
搞好教学用簿本、纸张的供应。
切实配足、配齐学生用作业本。
做到发放及时，服务到位。
学生着装坚持服务为主，育人为主，加强学生着装前后的教育，提高育人效益；严格执行上级有关要求，保证服装质量。
要本着学生及家长自觉、自愿的原则，做耐心、细致的工作，确保这项工作不出问题。
2、加强对教育用品集中采购供应的管理，严格执行教育局的有关文件精神，按照“根据需要、迅速及时、保证质量”的要求，严格执行“大宗物品招标采购、贵重物品慎重采购、日常用品精心采购”的原则，做好学校办公用品及部分学生用品的供应工作，确保物品供应主渠道的畅通无阻。
3、加强对学校后勤工作的管理，深入学校，及时了解学校后勤管理的情况，提高学校后勤管理工作的水平。
三、工作重点本着“服务第一、社会效益第一”的原则，做好学生作业本的配备及学生着装工作，在搞好为教育教学服务的前提下，加强对教育用品集中采购供应的管理，同时，较好地体现经济效益。
加强对学校后勤工作的管理，充分发挥学校后勤工作的职能，努力为教育教学搞好服务。
四、工作措施1、进一步健全完善各项规章制度，严格按各项规章制度展开工作。
2、加强本科室人员的政治业务学习，努力提高政治业务素质。
加强科室内部管理，强化服务意识，提高服务质量。
3、加强对后勤服务中心的管理，对采购的物品要强化“质优”意识，通过采取招投标、联系厂方代理、征求学校意见建议等形式，保证供应物品的质量。
同时，加强采购物品信息的反馈，便于学校了解情况，及时结算。
对需要的物品要提前订购，以便于及时组织货源，搞好服务。
严格学校自购物品的审批制度。
4、努力做好勤工俭学工作的宣传，进一步提高各级领导、师生及全社会对勤工俭学的认识。
5、提高检查力度。
按教育局督导评估方案的要求，与有关科室密切配合，对学校进行定期和不定期的检查，搞好督察。
6、加强对勤工俭学的财务管理。
继续完善各环节的管理制度，认真执行“收支两条线”规定，严格票据管理，搞好成本核算，节俭费用支出。
实行月结算的形式，及时进行帐目结算，以保证后勤服务工作的正常运转。
篇二：学校勤工俭学工作计划XXXXX小学XX年度勤工俭学工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指针，全面学习，深刻理解党的十六届四中全会精神，认真贯彻党的教育方针和《国务院关于基础教育改革和发展的决定》精神，与时俱进，开拓创新，牢固确立以素质教育为中心发展校办产业的观念，坚持发展是思想，调查是主线，以提高经济效益为中心，以服务教育为目的，进一步巩固和加强校办产业，大力发展以开发教育市场为重点的第三产业。
积极进取，勇于创新，抓住机遇，加快发展，使我乡的勤工俭学在本年度整体水平全面得到提高，为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。
二、勤工俭学工作基本思路与发展目标基本原则是：发展校办产业与全面实施素质教育相结合；以转变观念为先导，以创收、育人、服务为中心，抓机遇、上项目、抓规模、出效益、抓督导、促落实、抓示范、带全面、抓激励、促发展，规范操作，分类指导，整体推进，巩固提高与突出发展相结合；系统开发内部市场与重点开发社会市场相结合；勤工俭学与依法执教相结合。
发展目标是：在本年度学校开展勤工俭学活动，争取有较多的勤工俭学收入，有自己的素质教育基地。
进一步扩大基地数量，努力提高质量。
今年学校勤工俭学经济收入在XX年基础上增长％以上。
校园经济开发普及率达到96％以上。
三、工作重点和主要措施1．深化校办产业改革，积极开拓创新，努力为勤工俭学的改革与发展营造有利的环境。
⑴加强目标管理，继续将勤工俭学与教育教学一起纳入年度教育工作目标考核，本年度考核要加大对勤工俭学和勤工俭学管理人员的考核力度，要科学化严格奖惩，充分调动各方面积极性，切实发挥其导向作用。
⑵勤工俭学要实施“一把手”工程。
学校要把勤工俭学作为补充教育经费不足的一项重要工程纳入教育整体规划，并亲自抓勤工俭学工作，主要领导要切实当好参谋，积极发挥作用。
⑶加强勤工俭学管理机构和队伍建设。
勤工俭学工作在教育事业中的地位、作用只能增强，不能削弱，要按照教育部门的文件精神，健全管理机构，加强管理队伍的建设，努力提高管理人员思想素质和业务素质，提高行业指导能力和专业技术水平。
⑷科教兴农，育人创收。
要加大科技投入，突出效益农业的导向作用。
学校要在虎庙村致富奔小康的工程中，做出榜样和贡献。
真正使校办产业成为当地科学实验中心，良种繁育中心，先进技术推广中心，农村实用人才培育中心，学习咨询和为农村经济工作服务中心。
2．加快校园经济建设加快发展校园经济，立足校园经济效益，创造良好育人环境是开展勤工俭学的必由之路。
学校要一手抓教书育人，一手抓创收工作，注重校园经济、校办产业的发展。
教育内部依托校园经济开发投入少、风险小，切实可行。
各校要充分认识到发展校园经济的经济效益和社会综合效益，因校制宜，加快发展。
校长要亲自挂帅，加强领导，提高认识，慎重对待这项工作，认真抓好落实，抓出成效。
根据教育部《关于贯彻落实全面推进素质教育，决定进一步加快中等校办产业发展的若干建议》要求，抓好学农基地建设工作，构造素质教育的有效载体，为学生全面发展提供用武之地和锻炼场地，强化校办产业的育人功能。
还要认真抓好校园美化、绿化工作，这是校园经济、效益管理的一个组成部分。
总之，全校上下要一心一意，同心协力，步调一致，高度重视，积极准备，力争使校园经济工作再上一个新台阶。
3.继续巩固完善规范教育内部市场，搞好双勤供应工作我们根据省、市、乡教育行政部门的要求，结合本乡实际，一定把占领、规范教育内部市场工作当作一件大事来抓，坚持“外抓市场，内抓管理，发展产业，服务教育”十六字方针，区出台了规范教育内部市场的文件。
但是，我们还应该清醒地认识到，占领、统一、规范教育内部市场地管理工作，不仅是一个文件、一道会议就能解决地问题，更不能单靠行政手段。
学校一定要提高市场意识，从思想上、行动上与市场接轨，提高自觉性，抓住机遇，主动出击。
学校要认真执行价格标准和严把进货渠道，按规定办事，认真做好上下监督工作。
还有保险、服装等都要有一个进一步规范、统一管理的问题，要在实践中逐步完善、提高。
4．要继续做好复收拾杂、学生保险、学校服装工作⑴复收拾杂工作。
复收拾杂是农村学校传统的勤工俭学项目。
抓好此项工作，既有利于对学生进行思想品德教育，培养学生热爱劳动、勤俭节约的传统美德，使学生从小懂得“粒粒皆辛苦”，又有一定的经济效益。
它是育人的重要途径，也是素质教育的要求。
因此我们一定要认真组织，严格按规定去办。
一方面不能给学生下达分配任务，包括变相下达。
另一方面要求必须由教师带队，集体行动，统一复收，真正体现这项活动的意义。
⑵学生保险工作。
学生保险工作是国家保险法规定的团体险种，是一项“利国利民”有益学校、学生、家长的社会福利事业。
我们一定要不断加强宣传，增强投保意识，力争全校投保率提高到100％。
加大服务力度，及时做好赔付工作。
同时要严格手续，严格按保险公司规定的程序办事。
⑶学生服装工作。
统一校服，广泛宣传，规划指导，稳步推进。
预防质次价高的私人校服流入教育市场。
要通过学生统一着装，进一步开创良好的教育教学环境，切实为教育教学服务。
5.加强学校内部管理工作⑴加强学习，提高认识，把本校的作风建设放到重要位置上来抓，树正气、刹邪风，加强政治学习，加强教职工文化知识的学习，加强职工行为规范的学习，不断提高教职工的理论修养和自身素质。
⑵完善各项规章制度。
加强制度管理，用制度来约束教职工的日常行为，用制度来规范日常工作，并坚持制度面前人人平等，确保各项制度落到实处。
在新的一年里，我们决心在教体局、乡党委、政府、乡中心校正确领导下，进一步转变观念，增强政治意识、服务意识，抓机遇，发扬成绩，与时俱进，加快发展，再创辉煌。
XXXXX小学XXXX小学XX年度勤工俭学工作计划XXXX小学篇三：XX年勤工俭学工作计划米苴小学XX年勤工俭学工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻中心学校会议精神，进一步解放思想，务实创新，确立勤工俭学新的内涵，全面推进学生素质教育，充分发挥勤工俭学的育人功能，切实提高服务质量，为学校的教育教学工作服务，为教育事业的健康和谐发展做出积极的贡献。
二、成立工作领导小组组长：吴玉寿（村完小校长）副组长：李正应（村完小教导主任）组员：各班主任及后勤工作人员三、工作目标：1、通过各种渠道努力完成我校各年级的勤工俭学任务。
2、加强学校素质教育劳动实践场所建设，争取创建、完善学生劳动实践基地，建盖养殖房。
督促各年级开足开齐劳动实践课。
3、进一步加强校园经济建设，做好校园绿化、美化、创收工作，使校园经济更好地为教育教学服务。
4、以服务教学为宗旨，努力提高后勤的服务水平和经济效益，实现食堂微小盈利。
四、主要措施：1、认真学习贯彻落实中心学校有关文件精神和会议要求，以全面推进素质教育为根本出发点，积极探索和开拓勤工俭学的新路子，力争超额完成勤工俭学目标任务。
2、认真贯彻实施国家勤工俭学条例，加强学校劳动实践场所建设，推进学校素质教育，发挥勤工俭学的育人功能。
本学年学校勤工俭学工作的重点将放在由效益型向服务型、经济活动向素质教育活动的转移上，以勤工俭学活动推进学校素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义劳动者和接班人。
3、进一步统一思想，提高对教学用品统一采购工作重要性的认识，本着“必需、节俭，应订必订”的原则，积极做好学校的教学用品采购工作。
4、本着有利于提高服务质量的宗旨，大胆探索食堂管理思路，全力推进学校后勤人员的分工管理模式。
力争把学校食堂的经济效益和服务水平双重提高。
5、充分利用小猪圈、小菜地适时组织开展以后勤人员养猪、师生种菜为主的勤工俭学活动，不失时机地搞好助农帮农实践活动，加大勤工俭学创收，从而达到培养学生素质，提高创收效益的目的。
6、动员学生利用寒假活动在家捡拾猪毛、收集废旧的塑料物品、纸制品等可买的旧物，引导学生体验劳动的艰辛，教育学生珍惜劳动成果，不浪费生活物品。
篇四：XX年小学学校勤工俭学工作计划篇一：XX年勤工俭学工作计划米苴小学XX年勤工俭学工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻中心学校会议精神，进一步解放思想，务实创新，确立勤工俭学新的内涵，全面推进学生素质教育，充分发挥勤工俭学的育人功能，切实提高服务质量，为学校的教育教学工作服务，为教育事业的健康和谐发展做出积极的贡献。