分析实验报告汇总
实验总结报告(必备5篇)
在这个学期，围绕本专业所提出的知识要求和能力要求，我参加了《ERP原理与应用》的专业实践课xxx学习。
市场营销专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要**，经济管理离不开营销，经济越发展营销工作就显得越重要。
纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。
坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
学习是ERP业务处理的基本工作原理和基本知识和操作方法，通过每个章节的学习，老师的联机演示和每章节后面的上机操作指南，让我们更快更好的学习到浙科软件的使用方法。
通过对营销管理、采购管理、存货管理、供应链管理、车间管理、资产管理、成本核算、应收应付管理、财务总帐以及人力资源管理这十大功能模块的实验操作，让我体验了ERP系统流xxx，深入了解了ERP系统环境下的企业业务流xxx，理解了ERP的业务流xxx思想和ERP系统的集成思想和方法，也让我对所学的知识有了进一步的了解。
这个学期的实验课是在我们充实、奋斗的过xxx中完成的，记得开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个企业人员了。
学校实验的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实验就是我们适应社会工作的垫脚石。
经过这几周的上机学习，我总结出了以下要点及注意事项：第一、编制错误时，首先要看是不是已审核记账的凭证，然后决定要修改原始凭证还是另作xxx红字冲销凭证。
第二、修改凭证时注意查看是否要取消审核记账，注意调换审核和记账的人员。
第三、小心谨慎为善。
录入数字时要反复确认是否正确，以免后续工作麻烦。
第四、做帐套时要循序渐进，因为大部分的内容都是一环扣一环的，前面的没做完切忌做后面的内容。
在实验的过xxx中，我深深感觉到自身所学知识的有限。
实验报告总结5篇
实验报告总结5篇实验报告总结 (1) 时间像流水般一去不复返，我的物流工作实习也一去不复返。
从学校踏入社会，从学生转换成工作者，我学到了很多很实际的东西。
工作的规则，复杂的人际关系都需要我们慢慢去适应。
我从事的是物流工作的实习，这是一门服务的行业，始终坚持顾客是上帝。
但并非我说学的专业，刚开始我不怎么感兴趣，心想既来了就好好做着。
无论什么样的事情都可以锻炼自己，可以学到你想要的。
我的职位是一名接送货员，主要的工作是从客户那里安全的把货物送回来。
在别人看来，这也许是一份很简单的工作，但是要把它做好还要花点心思。
因为你去接货时，要跟客户鉴定一份合同，关于货物安全的，所以你不有丝毫的大意，一个很小的失误都会带来很多的问题。
这些问题都关系到公司的信誉问题，所以要非常的细心。
这些对我来说，还是没什么问题的。
其实更让我感到吃力的事是复杂的人际关系，我每天要面对不同的客户，他们的性格各异。
这不免让我感到有点措手不及，尤其对于刚出校门的我们来说。
特别是对于内向性格的我，实在有点难以应付。
但我并没有灰心，我的毅力没那么弱，别人做好的，我也能做好。
相信困难只是暂时的，通过领导的耐心指点，同事的帮助，以及自己的努力，这些问题都解决了，我进步了。
我认为心态很重要，因为这是良心剂。
同时我还要处理好跟同事之间的关系，争吵，争论，是家常便饭，但更重要的是相互之间的理解，沟通与支持。
有了他们我不在孤单，温暖的画面一幕一幕，感到常在。
但是在物流工作实习中我还是发现了自己在很多方面还不足，还没什么经验，毕竟刚出校门。
所以我要不段的学习，不断的提高自己，便更好的适应这个社会。
在工作中要严格要求自己，要有一颗宽容的心，向身边的人学习。
一切要从全局出发，重团结，讲诚信。
无论在什么岗位我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳，尽职尽责，踏踏实实的完成自己的本职工作。
同时还应具有较强的应变和适应能力。
几个月来，我十分注意对现实的了解和掌握。
滴定分析实验报告总结
一、实验背景滴定分析是一种常用的化学分析方法，通过测量已知浓度的溶液（滴定剂）与未知浓度的溶液（待测溶液）之间的反应，从而计算出待测溶液的浓度。
本实验旨在通过酸碱滴定实验，掌握滴定分析的基本原理、操作方法和数据处理方法。
二、实验目的1. 熟悉滴定分析的基本原理和操作方法；2. 掌握酸碱滴定实验中指示剂的选择和使用；3. 学会正确记录实验数据，并学会数据处理和分析；4. 理解实验误差产生的原因，提高实验操作的准确性和精确性。
三、实验原理滴定分析实验原理基于酸碱中和反应。
在实验中，已知浓度的酸或碱（滴定剂）与待测溶液中的酸或碱（待测物质）发生中和反应，通过测量滴定剂的消耗量，计算出待测溶液的浓度。
实验中，常用的指示剂有酚酞和甲基橙。
酚酞在碱性溶液中呈红色，在酸性溶液中呈无色；甲基橙在酸性溶液中呈红色，在碱性溶液中呈黄色。
当滴定达到终点时，指示剂的颜色会发生突变，此时可以记录滴定剂的消耗量。
四、实验仪器与药品1. 仪器：酸式滴定管、碱式滴定管、移液管、锥形瓶、烧杯、滴定台、铁架台、洗耳球等；2. 药品：已知浓度的氢氧化钠溶液、未知浓度的盐酸溶液、酚酞指示剂、甲基橙指示剂等。
五、实验步骤1. 准备工作：检查仪器是否完好，清洁实验台，准备好实验药品；2. 标准溶液的配制：根据实验要求，准确称取一定量的固体药品，溶解后转移至容量瓶中，稀释至刻度；3. 标准溶液的标定：使用酸式滴定管或碱式滴定管，分别滴加已知浓度的氢氧化钠溶液和盐酸溶液，通过滴定实验，计算出标准溶液的准确浓度；4. 待测溶液的测定：将未知浓度的盐酸溶液加入锥形瓶中，加入几滴酚酞或甲基橙指示剂，使用酸式滴定管或碱式滴定管，逐滴加入已知浓度的氢氧化钠溶液，观察指示剂颜色的变化，记录滴定剂的消耗量；5. 实验数据处理：根据实验数据，计算出待测溶液的浓度，分析实验误差。
六、实验结果与分析1. 实验结果：通过滴定实验，计算出待测溶液的浓度为x mol/L；2. 实验误差分析：实验误差主要来源于滴定剂的消耗量、指示剂的选择、实验操作的准确性等。
实验报告 实验报告总结万能(优秀7篇)
实验报告实验报告总结万能（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、计划大全、策划方案、报告大全、心得体会、演讲致辞、条据文书、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, plan summaries, planning plans, report summaries, insights, speeches, written documents, essay summaries, lesson plan materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!实验报告实验报告总结万能（优秀7篇）总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此好好准备一份总结吧。
实验报告总结15篇
实验报告总结实验报告总结15篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的实验报告总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实验报告总结1实训一数控车床认识及基本操作实训一. 实训目的：了解数控车床掌握基本操作二. 实训内容：用数控车床车一零件三. 实训设备：数控车床四. 实训思考题1.简述数控车床的安全操作规程.答：1、学生必须在教师指导下进行数控机床操作。
2、禁止多人同时操作，强调机床单人操作。
3、学生必须在操作步骤完全清楚时进行操作，遇到问题立即向教师询问，禁止在不知道规程的情况下进行尝试性操作。
4、操作中如机床出现异常，必须立即向指导教师报告。
5、手动原点回归时，注意机床各轴位置要距离原点－100mm以上。
6、手工操作前，应先按下手动按钮后再进行操作。
7、学生编完程序或将程序输入机床后，要通过指导教师检查无误后方可进行试运行。
8、学生进行机床试运行及自动加工时必须在指导教师监督下进行。
9、程序运行注意事项：（1）刀具要距离工件200mm以上。
（2）光标要放在主程序头。
（3）检查机床各功能按键的位置是否正确（4）启动程序时一定要一只手按开始按钮，另一只手按停止按钮，程序在运行当中手不能离开停止按钮，如有紧急情况立即按下停止按钮。
10、机床在运行当中要将防护门关闭以免铁屑、润滑油飞出伤人。
11、在程序中有暂停测量工件尺寸时，要待机床完全停止、主轴停转后方可进行测量。
此时千万注意不要触及开始按钮，以免发生人身事故。
12、关机时，要等主轴停转3分钟后方可关机。
2.机床回零的主要作用是什么？答：正确地在机床工作时建立机床坐标系3.机床的开启、运行、停止有那些注意事项？答：首先安全第一，关机前要先按急停按钮再切断系统电源开关、最后切断电源开关，开机时顺序相反，开机后刀架要进行回零，主轴要低速热运转几分钟才能进行正常加工，如果停机时间过长要多运转一会，而且刀架也要空运行几下再加工。
关于实验报告及总结(精选范文3篇)
关于实验报告及总结(精选范文3篇) 报告运用范围很广。
遵照上级部署或工作打算，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的根本状况、工作中取得的经历教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
报告，在已发布的党、人大、政府、司法、军队机关的公文处理标准中，以下是为大家整理的关于试验报告及总结3篇, 供大家参考选择。
试验报告及总结3篇第1篇: 试验报告及总结什么是试验报告及试验报告怎么写把试验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报，就叫试验报告。
试验报告的种类因科学试验的对象而异。
如化学试验的报告叫化学试验报告，物理试验的报告就叫物理试验报告。
随着科学事业的日益开展，试验的种类、工程等日见繁多，但其格式大同小异，比拟固定。
试验报告必需在科学试验的根底上进展。
它主要的用途在于协助试验者不断地积累探究资料，总结探究成果。
因此，写试验报告是一件特别肃穆、谨慎的工作。
不允许草率、马虎，那怕是一个小数点、一个微小的改变，都不能无视。
试验报告大体上依据试验步骤和依次来写：先写试验的时间，有的还应写明气候和温差的改变。
再写试验的工程和次数。
再写试验的内容，这是主要局部，重点写明：一、试验的目的和要求。
二、仪器和配料，即被试验的实物和供试验时用的各种材料，如玻璃器皿、金属用具、溶液、颜料、粉剂、燃料等。
三、步骤和方法。
要写明依据何种原理、定律或操作方法进展试验，经过哪几个步骤等，要把试验的过程以及视察所得的改变和结果写清晰。
为便于说明问题，还可以附制图表。
四、数据记录或处理。
可并在第三点写，也可单独列出。
五、探讨。
主要谈谈试验者对整个试验的评价或体会，有什么新的发觉和不同见解、建议等。
一、产业构造调整的根本状况“八五”以来，河北省委、省政府踊跃执行中心提出的“加快调整和优化经济构造，推动经济增长方式的转变”的战略部署，采纳了系列措施加速构造调整步伐。
省政府先后成立了河北省产业构造调整和工业构造调整两个领导小组，开展了百名专家调研，制定下发了全省上业构造凋契规划和义施入案，纵织实施了“龙虎打算”、“百家优势企业活动”、名牌战略和大公司大集团战略等活动，并依据国家制定的有关产业政策。
实验报告总结(优秀6篇)-最新
实验报告总结（优秀6篇）总结报告是会议领导同志对会议召开的情况和会议所取得的成果进行总结的陈述性文件。
写总结报告时应注意明确目的，突出重点，切不可面面俱到;要鼓舞人心，富有号召力。
这次为您整理了6篇《实验报告总结》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
实验报告总结篇一一、实验目的① 了解转盘萃取塔的结构和特点② 掌握液—液萃取塔的操作③ 掌握传质单元高度的测定方法并分析外加能量对液液萃取塔传质单元高度和通量的影响。
二、实验器材萃取实验装置三、实验原理萃取是利用原料液中各组分在两个液相中的溶解度不同而使原料液混合物得以分离。
将一定量萃取剂加入原料液中然后加以搅拌使原料液与萃取剂充分混合溶质通过相界面由原料液向萃取剂中扩散所以萃取操作与精馏、吸收等过程一样也属于两相间的传质过程。
与精馏吸收过程类似由于过程的复杂性萃取过程也被分解为理论级和级效率或传质单元数和传质单元高度对于转盘塔振动塔这类微分接触的萃取塔一般采用传质单元数和传质单元高度来处理。
传质单元数表示过程分离难易的程度。
对于稀溶液传质单元数可近似用下式表示式中NOR------萃余相为基准的总传质单元数x------萃余相中的溶质的浓度以摩尔分率表示x*------与相应萃取浓度成平衡的萃余相中溶质的浓度以摩尔分率表示。
x1、x2------分别表示两相进塔和出塔的萃余相浓度传质单元高度表示设备传质性能的好坏可由下式表示H12xx*ORxxdxN ORORNH ORxHLaK 式中HOR------以萃余相为基准的传质单元高度m; H------萃取塔的有效接触高度，m; Kxa------萃余相为基准的总传质系数kg/(m3h△ x)；L------萃余相的质量流量kg/h; ------塔的截面积，m2; 已知塔高度H 和传质单元数NOR可由上式取得HOR的数值。
HOR反映萃取设备传质性能的好坏HOR越大设备效率越低。
影响萃取设备传质性能HOR的因素很多主要有设备结构因素两相物质性因素操作因素以及外加能量的形式和大小。
实验报告总结(通用20篇)
实验报告总结(通用20篇)实验报告总结篇1在本学期，自然实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以省实验小学的标准来严格要求。
本学期，实验室能做好各项工作：能按实验小学的要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修;按要求来配备自然仪器，每学期都会增添必要的实验用品;及时做好实验室的各项资料备查等等。
一学期下来，工作取得了必须的成绩，也存在这一些问题以及要改善的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。
一、实验教学开展情景1、本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。
同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验本事和科学的学习、实验态度。
经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高。
据统计，本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课，完成了计划任务。
2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践本事，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
二、实验室活动1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对实验教学的`目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质本事获得了提高。
2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。
三、成绩方面1、本学期，自然教师科研兴教意识较强，能经过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。
本学期，实验教师撰写自然学科论文2篇，分获市级二、三等奖。
2、本学期，实验教师认真辅导学生参加了金钥匙科技知识竞赛，学生们在比赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成绩。
3、本着勤俭节俭的原则，收集了很多塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的维修则自我动手，为学校节俭开支。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6.892
9.436
12.516
半峰宽度Y1/2(s)
11.14
13.76
19.58
24.64
峰面积Ai
3086659
3731029
5231931
6594906
柱效n
3116.998
5003.408
4631.938
5145.907407
校正因子fi'
1
0.0614
0.0115
0.0041
fi'=(As*mi)/(Ai*ms) n有效=5.54*（tR'/Y1/2)^2
1
0.0614
0.0115
0.0041
样品的质量分数w/%
0.825197
0.127448
0.032254
0.015100254
fi'=(As*mi)/(Ai*ms) wi=(Ai*fi')/(A1f1'+A2f2'+...+Ai*f')*100%
wi=(Ai*fi')/(A1f1'+A2f2'+...+Ai*f')*100%
乙酸乙酯的质量分数理论值：wi=mi/m*100%=56.61%
相对误差=（测量值-理论值）/理论值*100%=42.10%
0.000006
5
486.833
485.384
485.637
485.951
0.000008
6
216.090
215.726
216.699
216.172
0.000002
标准物质的保留时间测定及校正因子的测定
标准物质
苯
萘
联苯
菲
标准溶液的质量(g)
1.2028
0.0892
0.0234
0.0106
保留时间tR'(min)
序号
A
B
C
平均值
浓度（g/L）
1
106.250
106.270
106.262
106.261
0.000000
2
222.862
222.878
222.875
222.872
0.000002
3
304.984
304.348
304.472
304.601
0.000004
4
392.915
392.108
391.836
392.286
样品的测定
标准物质
苯
萘
联苯
菲
保留时间tR'(min)
4.290
6.826
9.368
12.432
半峰宽度Y1/2(s)
7.74
13.74
18.59
24.54
峰面积Ai
1467101
3690356
4986473
6547911
柱效n
6126.958
4922.337
5064.624
5118.528805
相对校正因子fi'
吸光度A
0.52474
0.52680
0.50684
0,54785
0.58820
0.52097
ε
-0.28006
-0.27835
-0.29513
-0.26134
-0.23047
-0.28319
波长（nm）
297.5
300
304
305.5
308.5
312
吸光度A
0.37309
0.38197
0.24499
-0.77916
-1.29465
-1.46055
标准物质的保留时间测定
标准物质
乙酸甲酯
乙酸乙酯
苯
保留时间/min
0.998
1.498
2.098
相对校正因子的测定
内标物质的质量：mi=2.6400g ms=3.0541g
测量物质
测量数据
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
平均值
乙酸乙酯
保留时间/min
1.498
1.498
1.498
1.498
峰面积Ai
1207509.625
1207952.125
1154307.875
1189923.208
苯
保留时间/min
2.082
2.082
2.082
2.082
峰面积As
1301890.625
1284612.125
1231736.375
1272746.375
fi'=(As*mi)/(Ai*ms)=0.9246
波长（nm）
260
263
267
270
273
276
吸光度A
0.21313
0.25416
0.33150
0.36444
0.41082
0.49054
ε
-0.67136
-0.59489
-0.47952
-0.43837
-0.38635
-0.30933
波长（nm）
278
279.5
282.5
286
288.5
292.5
0.27232
0.15550
0.11503
ε
-0.42819
-0.41797
-0.61085
-0.56492
-0.80827
-0.93919
波长（nm）
314.5
317.5
320
323.5
330
吸光度A
0.07999
0.16628
0.16628
0.05074
0.03463
ε
-1.09696
-0.77916
标准溶液（5x10^-3）mol/L
编号
1
2
3
4
5
未知水样
吸取毫升数（mL）
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
25.00
F-浓度/ mol/L
1x10ห้องสมุดไป่ตู้-4
2x10^-4
3x10^-4
4x10^-4
5x10^-4
PcF-
4
3.699
3.523
3.398
3.301
E/mV
-43
-25
-17
-9
-4
1.498
1.498
峰面积Ai
1125964.625
1075633.125
1096851.625
1099483.125
苯
保留时间/min
2.082
2.082
2.082
2.082
峰面积As
1044564.875
992346.375
1018681.25
1018530.833
乙酸乙酯的质量分数：wi=(ms*Ai)/(m*As)*fi'*100%=80.44%
样品的测定
样品的质量：mi=2.1502g ms=2.830g m=3.7980g
测量物质
测量数据
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
平均值
乙酸甲酯
保留时间/min
1.007
1.015
1.007
1.010
峰面积Ai
708127.375
678478.188
690840.063
692481.875
乙酸乙酯
保留时间/min
1.498
1.498