《迷失的青春期》观后感(2篇)
5篇初中生观《迷网青春》教育片观后感
优选5篇中同学观《迷网青春》教育片观后感优选5篇中同学观《迷网青春》教育片观后感【一】在现实生活中，有很多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自己懊悔一生，尤其是我们青少年。
因此，为了加强我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校进行了“法制教育专题报告会”。
为我们作报告的是我校法制教育副校长_老师。
本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。
这对于我们来说是一场实时雨，它让我们清楚地看到自身的不足。
很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。
_老师首先给我们讲解并描述了一个案例：某学校的同学，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。
仅仅是一个在校同学，一个未成年人，却犯了罪。
是什么缘由让青少年犯罪的呢?_老师给我们总结了一下，主要是由于不听家长、老师的教导，法律意识淡薄，辨别是非、好坏的技能较弱，以至于携带管制刀具、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。
一个个鲜活的案例，让我们知道了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。
我想，根本缘由是他们的法律意识淡薄，总认为自己做的是小事，等酿成大错时懊悔已经晚了。
在这些案例中，有很多人是由于一时冲动才犯了罪。
犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自己的一生都毁了。
人最珍稀的是生命，生命对于每一个人来说只有一次。
在人生的旅途中，青春是最美丽的篇章。
假如这最美好的时间在那失去自由的地方度过，会对自己的人生造成什么样的影响呢?青少年犯罪，不仅毁了自己，而且会“连累”到自己的家人。
家人把希冀寄予在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们?就算是为了家人，我们也不能做出这种“荒.唐事”来。
所以，我们要预防违法犯罪。
预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，加强法制观念，维护法律的尊严，依法守法。
我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
今日说法迷失的青春观后感
今日说法迷失的青春观后感《今日说法》是央视一档重要的新闻评论节目，以客观公正的态度深入剖析社会问题，传递民意声音，开展思辨探讨。
而其中的栏目《迷失的青春》更是引人关注，通过讲述当代年轻人的故事，反映出了现代青年的迷茫与焦虑。
观看《今日说法》迷失的青春一栏目后，我对青春观有了更加深刻的感悟。
篇章结构：1. 青春的定义与背景介绍2. 迷失的青春在节目中的反映3. 青年迷失的原因分析4. 针对迷失青春的启示青春是每个人都经历过的人生阶段，是一个激情澎湃、充满朝气的年龄段。
人们常说青春是人生最美好的时光，因为在这个时期，体力和精力都达到了巅峰，同时也具备了一定的独立性和思考能力。
然而，与此同时，青春也是一个内心纠结、感性易动、毫不自知的阶段。
在这个阶段，人们通常处于追求自我认同、追求理想、追求爱情的过程中。
在《今日说法》迷失的青春栏目中，我们可以看到现代青年迷失的一面。
许多年轻人疲于在社会中找到自己的定位，感到迷茫和无助。
他们面临着沉重的就业压力、高额的房价压力、复杂的人际关系、一个个未能实现的理想和目标。
这些问题使得他们一次又一次地迷失自己，无法找到真正属于自己的人生方向。
年轻人的迷失有着复杂的原因。
首先，社会的高速发展使得传统的道德、价值观和人生观开始动摇，年轻人难以在当下变幻莫测的环境中找到依托。
其次，父母的过度期望和社会的刻板印象也使得年轻人感到压力山大。
不少年轻人在升学和就业过程中，遭受了来自亲人的巨大压力，他们不得不承受着父母的期望和社会的种种要求，这让他们很难去追求自己内心真正的想法和理想。
另外，媒体的过度渲染和个体的自卑心理也为青年迷失助了一臂之力。
如今的网络时代，媒体信息如洪流般涌入，年轻人被社会所包围，无法摆脱世俗的眼光和标准。
他们很容易受到他人的影响，失去了自我认知和独立思考的能力。
与此同时，他们也可能感到自卑，觉得自己不足以与其他优秀的人相比，这让他们在找寻人生方向时陷入更深的困境。
迷失的青春期观后感范文
迷失的青春期观后感范文
《迷失的青春期》是一部感人至深的电影，触及了许多人在青春期所经历的困惑、挣扎和成长。
影片通过主人公们的故事，展现了青少年在面对家庭、友情、爱情等多方面压力时，内心的矛盾和迷茫。
在影片中，主人公们都有自己的梦想和追求，但往往在现实的压力下难以实现。
他们面临着社会的期望、家庭的责任以及自身的追求之间的矛盾，导致了他们在青春期的迷失和挣扎。
特别让人感动的是主人公们之间的友情和支持。
在彼此的陪伴和鼓励下，他们逐渐学会了面对困难和挫折，变得更加勇敢和坚强。
这种友情让人感受到青春期的温暖和希望。
《迷失的青春期》不仅仅是一部描绘青少年成长的电影，更是一部关于人生和成长的故事。
它向我们展示了青少年面对困难时的勇敢和坚强，让我们深刻体会到青春期的迷失和挣扎的内心世界。
这部影片给我们带来了思考和启示，让我们更加珍惜和理解青少年成长的过程。
《迷失的青春期》观后感
《迷失的青春期》观后感
青春无知的我们，总是一腔热血，奋力激昂，有这种精神是很正常的，但是用错了地方会酿成大祸。
甚至导致整个家庭的破散。
因此，年轻气盛的我们，做事不顾后果，不能只贫图一时的痛快，而悔恨终生，留下不可抹去的阴影。
青春期也属于叛逆期，心理变化无常，因此当决定要做一件事时要听取他人的意见再结合实际情况去面对，不能一时心切，要认真思考这件事会带来什么后果，会不会给家人带来负担，这样做才不会导致犯下不可悔改的错误。
通过看《迷失的青春期》我懂的了处在危险期的我们考虑事情太简单，不想后果，因此我们面对问题时一定要镇静，仔细分析问题，养成辨别是非的能力，从中汲取教训，培养自己走向光明的路程。
青春期的迷茫观后感
青春期的迷茫观后感《青春期的迷茫》是由钱锺书所著的小说，它以一种写实的手法，深刻地描绘了青春期少年的成长困惑和对现实的无奈。
小说的主人公是一个名叫孟二的少年，他生长在一个农村，对于城市的生活充满了向往和憧憬。
正是由于对城市生活的向往，孟二选择参军，希望能够远离农村，寻找到一个更好的发展机会。
然而，当他进入军队后，却发现了现实的残酷和无情。
军队并不是他想象中的那样充满荣耀和英勇，在训练中，他与战友们一起忍受着体力的煎熬和心灵的折磨，丧失了个人的尊严和独立思考的能力。
在小说的故事情节中，作者将孟二的人生经历与现实社会进行了有机的联系，展示了农村贫困和城市竞争的残酷现实。
小说中的孟二在面对困境时，一度选择了逃避和抱怨，他对自己的生活感到迷茫和无力。
然而，通过与战友们的相互关心和帮助，孟二重新找到了人生的目标和动力，开始主动面对困难并努力改变自己的命运。
这本小说让我深思。
在青春期，我们常常对未来充满了向往和幻想，渴望能够找到一个更好的生活。
然而，现实往往是残酷的，充满了各种各样的挑战和困境。
面对困境，我们常常会感到困惑和无力，会产生迷茫和沮丧的情绪。
正如小说中的孟二一样，他的经历和感受与我们并没有太大的不同。
从小说中，我深刻地认识到，人生的成长往往是在面对困境和挑战中实现的。
我们不能逃避困难，也不能抱怨命运的不公。
只有勇敢面对困境，努力奋斗才能够实现自己的价值和追求。
正如小说中的战友们一样，通过相互关心和帮助，我们才能够重新找到人生的目标和动力。
这就需要我们积极主动地与他人交流和沟通，学会倾听和理解。
只有这样，我们才能够真正地走进彼此的内心世界，帮助彼此成长。
此外，从小说中我也明白到，青春期的困惑和迷茫是很正常的。
在这个阶段，我们正处于生理和心理上的变化，需要寻找自己的定位和角色。
我们可能会面临各种选择和抉择，需要面对自己的希望和梦想。
但是，我们不要害怕迷茫，也不要过度焦虑和压力。
青春期的迷茫是成长的一部分，我们应该接受并理解它，通过不断地学习和探索，找到属于自己的人生道路。
观看央视栏目《今日说法》“迷失的青春期”节目的方案安排
观看央视栏目《今日说法》“迷失的青春期”
节目的方案安排
观后感
一、指导思想
随着年龄的增长，青春期的到来，学生个人的独立意识越来越强，有个人的处事方式和主见，不希望受到别人的管束，出现了叛逆现象；为了让教师了解青少年的叛逆心理特点，促进教师对学生心理问题的指导，以便对学生进行教育活动，让学生怎么去正确理解和正确对待叛逆行为和逆反心理，促进发展良好的师生关系，生生关系，构建和谐教学环境。
二、活动目的
20XX年3月1日在三亚发生一起未成年人打架斗殴致死的事件，由中央电视台栏目《今日说法》在4月22日播出，此事件引起未成年人教育的讨论与反思；学校以观看视频为主题，进行观看后问卷调查的活动，以加强对未成年人的教育，让学生身心健康的成长。
三、工作小组
组长：林洪雄
副组长：黄玉琼、朱允诚
组员：李笃军、王诗凭、阮开裕、史振沙、林伟俊、董
永驰、王卷阳、罗章俊、黎道文、王强、陈帮琴、刘启乐、邢高燕
四、工作安排
1、4月27日下午17：10班主任动员会，充分认识活动的思想与目的；
2、4月28日下午17：10全体教职工会议上统一认识观看视频安排工作，要求全体到位观看；
3、4月30日上午10：55分全体师生统一观看，学生在教室集中观看（班主任负责），全体老师在多媒体教室集中观看（朱允诚负责），全程拍照备案（邢高燕负责）；
4、《今日说法》节目全长27分41秒，学生观看完毕，班主任下发问卷，现场完成收集上交政教处（李笃军负责）。
三亚市藤桥中学。
迷失的花季讲座心得体会
时光荏苒，岁月如梭。
在这个充满活力和挑战的花季时期，我们面临着许多困惑和迷茫。
近日，我有幸参加了一场关于迷失的花季的讲座，聆听专家的讲解，让我受益匪浅。
以下是我对此次讲座的一些心得体会。
一、认识迷失的花季讲座中，专家首先为我们阐述了什么是迷失的花季。
花季，即青春期，是一个人成长过程中的关键时期。
在这个阶段，我们面临着身体、心理、学业等多方面的挑战。
迷失的花季，即在这个阶段，我们可能会遇到各种困惑和迷茫，导致自我认知、价值观、人生目标等方面出现偏差。
二、迷失的花季的原因专家在讲座中分析了迷失的花季产生的原因。
主要包括以下几个方面：1. 家庭环境：家庭教育方式、家庭氛围等因素对青少年的成长具有重要影响。
若家庭环境不和谐，可能会导致孩子产生迷茫和困惑。
2. 学校教育：学校教育在一定程度上忽视了学生的个性化需求，过分强调应试教育，导致学生在学业上承受巨大压力，从而迷失自我。
3. 社会环境：社会竞争激烈，青少年在成长过程中容易受到外界诱惑，导致价值观扭曲，迷失方向。
4. 自我认知：青少年在成长过程中，对自我认知不够清晰，容易受到外界评价的影响，从而产生迷茫。
三、应对迷失的花季的方法讲座中，专家为我们提供了一些应对迷失的花季的方法：1. 增强自我认知：青少年要树立正确的自我认知，了解自己的兴趣、特长和价值观，明确自己的人生目标。
2. 调整心态：面对困难和挫折，要保持积极乐观的心态，勇敢面对，学会自我调节。
3. 家庭教育：家长要关注孩子的成长，与孩子保持良好的沟通，为孩子创造一个和谐的家庭环境。
4. 学校教育：学校要关注学生的个性化需求，注重培养学生的综合素质，减轻学生的学业压力。
5. 社会引导：社会各界要关注青少年成长，为他们提供良好的成长环境，引导他们树立正确的价值观。
四、个人感悟通过此次讲座，我对迷失的花季有了更深刻的认识。
以下是我的一些感悟：1. 迷失的花季是成长过程中不可避免的现象，我们要正视它，勇敢面对。
《迷失的青春期》观后感范文5篇
《迷失的青春期》观后感范文5篇《迷失的青春期》观后感范文精选一2019年3月1日，海南三亚街头，凌晨的巷道里，聚焦了一批年轻人，是什么让他们丧失了理智，在那个人头攒动的夜晚，任性、叛逆的行为，让他们必须面对法律的惩罚。
事发当晚凌晨时分的监控录像画面显示，一群男女聚集在一起，半个小时后，另一拔人也到了现场。
突然，双方发生了冲突，两群人撕扯着殴打在一起，又有几个人举着木棍冲进混战的人群。
听到警方巡逻车到达，这些年轻人一轰而散，四下奔逃，年仅14岁的胡洪亮却直直倒在地上，血流了一地，再也没有醒来。
警方抓获了酒后行凶的15岁少年李海涛。
据家人反映，李海涛平时在家很听话，事发前一天还与父亲商量好了第二天去学校的事情。
是什么让懂事听话的乖孩子，瞬间变成杀人凶手?只为了一句不称心的话，就出手打人;只为了一次轻微的挨打，就呼朋引伴;只为了一个出风头的机会，就打群架;只为了一时脑热的冲动，就杀死了一个人。
只为了所谓的“帮朋友”，就迎来了几年的牢狱生活。
如果再给一次机会。
不因为一些琐事而记恨于心;不因为出风头而出来打架，就不会有这样的结果。
可是，时间难改。
即使再怎么仟悔，也回不到那时了。
所以，我们要从现在做起，严格规范自己，不要让一时脑热酿成大祸。
若能再来一回，他们没有喝酒，没有学会去酒吧，没有学会交坏朋友，没有学会凌晨不回家，就不会有这件事的起因;若能再来一回，他们能想到事情的后果，能有坚强的意志力，能有自我控制能力，就不会有这件事的后果。
机会只有一次，失去了就不会再来，时间不会倒流，做过的事情也不会更改。
所以，我们不要等事情发生了再去弥补，要学会遇事冷静，才能避免坏事的开始。
青春期的我们应该去理解别人，遇到事情要控制自己，冷静下来，想想该不该去做这件事，后果会怎么样，在交朋友这方面，有一双“火眼金睛”能看出什么可交，什么人不可交，看清是非。
在学校听老师话，生活中听父母，邻居，亲戚的话，因为他们绝对不可能害我们，只是往好的方向指导我们，看完《迷失的青春期》我深受启发，应该更努力的去生活学习。
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《迷失的青春期》观后感（2篇）
迷失的青春期观后感(一)
这个星期天我和其他的孩子一样回到学校，因为晚自习是班主任，所以要早早的回学校。
晚自习的时间班主任在多媒体上给我们放映了关于青少年的节
目《迷失的青春期》光从名字上我们可以联想这正是我们现在正处于的阶段，所谓“青春期”多少谎言，多少泪水，有多少迷茫，又有多少叛逆?
利用了两节晚自习的时间，同学们看完了老师为我们放映的节目，从头到尾同学们看的都非常认真，因为我们正处于节目中所表现孩子年龄一样的岁月，正因为他们和我们的年龄差不多，同样处于青春期，同样拥有着叛逆，冲动，自以为是的心理。
青春期的我们正生活在充满冲动遇到事情不能够控制自己，没有沉着冷静的心理素质，甚至可能有生命危险。
青春期的我们对于父母不能做到百依百顺，反到父母对我们越来越宠爱，对他们感到厌倦，一件小事父母做的不对就生父母的气，甚至有的骂父母打父母，可是有一点我们会后悔，正因为我们做事冲动，所以青春期对我们来说并无好坏，它是一把“双刃剑”有好的一面，当然也有坏的一面。
青春期的我们应该去理解别人，遇到事情要控制自己，冷静下来，想想该不该去做这件事，后果会怎么样，在交朋友这方面，有一双“火
眼金睛”能看出什么可交，什么人不可交，看清是非。
在学校听老师话，生活中听父母，邻居，亲戚的话，因为他们绝对不可能害我们，只是往好的方向指导我们，看完《迷失的青春期》我深受启发，应该更努力的去生活学习。
迷失的青春期观后感(二)
昨晚看了一个法制节目《迷失的青春》，看的时候我感到很震憾，看完之后，我感到心情沉重，不仅在为这些花季少女感到心痛，同时也在反思我们现在的教育。
提起“女孩”会让我联想到单纯、可爱、阳光、善良、温柔等一些美好的词语，怎么也不会和暴力的殴打联系在一起。
可是女生打架事件目前是屡见不鲜，网络上也流传着许多校园女生打架的视频，看了让人感到很心痛。
曾简单的认为打架群殴只能和男性联系起来，可现在看来，暴力已经和性别没有关系了。
看到那些年轻的像花儿一样美丽的女孩，在粗暴的对另一个女孩实施群殴，就好像看到美丽被邪恶撕扯的面目全非，不堪入目。
深思打架的原因多种多样，具体分析
1、现在的青少年中，许多人认为这样的打人反而是一种光荣，是自己能力超强的表现，让别的人都怕，才能证明自己是有本事。
2、一些人曾经被人打过，于是出自对自己的保护，也加入打人的队伍，通过这种方式，来使自己强大起来。
3、还有一些人，由于交友不慎，或不好意思不出手，或出自哥们义气。
4、现在学生的暴力倾向或许与社会上解决问题的暴力有直接联系，家长和教师们是不会让他们这样去打架的，但是，社会上许多事却因为暴力而得到解决。
5、现在的娱乐，比如游戏，电视，网络等，都很暴力化。
6、综观打架的人，他们的学历都很低。
如果去调查一下，就会发现，没有一所学校的学生不会打架的，面对这样的事情，我们该怎么办?首先是家庭的责任。
有的父母对孩
子的教育不重视，或溺爱，或放纵，孩子从小没有受到正确的家庭教育;或是有的孩子在单亲家庭中畸形成长，自私狭隘，没有爱心，
自我封闭等，造成不健康的心理。
其次，做为老师我们有责任，学校是教育人的地方，而我们没能将学生教育好就将之流入社会，对此学校要加强思想道德教育，让他们知道什么是正确的，什么是错误可耻的。
最后是社会的责任。
只凭学校和家庭教育，太难了。
社会的影响力，远超过学校和家庭教育对学生的影响。
所以，要治理好社会的很多不文明现象，才能影响到学生。
最后我想说为了祖国的花朵开的更鲜艳，为了祖国的明天更辉煌，我们每一个公民都有责任向那些心理黑暗的孩子播洒的阳光雨露，去帮助挽救每一个失足少年，而不是仅仅是同情。
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