侦查学专业本科教学计划
侦查学专业本科教学计划
侦查学专业本科教学计划一、培养目标本专业培养具有坚定正确的政治方向，德、智、体、美全面发展，能够在公安、检察、国家安全、军队保卫、海关以及工商、税务、金融机构、监察、审计等部门从事侦查、稽查、刑事执法等工作，以及从事本专业教学、科研工作的专业人才。
毕业生除公共课知识外，需掌握法学、侦查学的基本理论、基础能力，熟悉侦查方法和技术，掌握侦查学理论研究的基本方法，具备一定的科研和实际工作能力。
具体要求如下：学生通过学习法学、侦查学的基本理论和基本知识，掌握侦查学基本理论和技术，熟悉侦查破案的基本技能，能够较灵活地运用所学理论指导实践工作，具有分析问题、解决问题和组织领导侦查活动的实际工作能力和创新能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握法学、侦查学的基本理论、基础知识；2.熟悉侦查工作的方针、政策和法规；3.熟悉侦查手段和侦查技术；4.具有一定的侦查指挥、刑事执法的基本能力；5.掌握侦查学理论研究的基本方法，了解侦查学的前沿理论及其研究的发展动态，具有一定的教学、科学研究和实际工作能力；6.身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够胜任从事本专业范围内的各项工作的要求，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
7.掌握一门外国语，能够熟练运用并达到国家规定的等级水平。
二、学制与修业年限学制4年；修业年限3-6年。
三、总学分额定总学分为155，具体分配如下：（一）课堂教学学分：共140学分，2619课时每学期标准周为20周，其中课堂教学18周，考试2周。
（二）实践教学学分：15学分1. 军训2周1学分；2. 公益劳动与志愿服务 2周1学分；3. 社会实践4周2学分；4. 学年论文第2学年1学分；5. 专业实习10周4学分；6. 毕业论文4周6学分。
四、课程设置根据本专业培养目标的要求，结合社会需要，本专业课堂教学课程体系由通识课和专业课构成，通识课和专业课均分别由必修课和选修课组成。
情报侦查专业课程设计
情报侦查专业课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解情报侦查的基本概念、原则和方法。
2. 学生能够掌握情报收集、整理、分析的基本流程和技巧。
3. 学生能够了解我国情报侦查工作的法律法规和职业道德要求。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成情报侦查任务，包括情报收集、整理、分析等环节。
2. 学生能够运用信息技术手段，提高情报侦查的效率和质量。
3. 学生能够撰写情报报告，准确表达侦查成果。
情感态度价值观目标：1. 学生能够树立正确的情报侦查观念，认识到情报侦查工作的重要性。
2. 学生能够遵守法律法规，遵循职业道德，尊重他人隐私。
3. 学生能够培养团队合作精神，提高沟通协调能力。
课程性质分析：本课程为情报侦查专业核心课程，旨在培养学生的情报侦查能力和实践操作技能。
学生特点分析：学生为高中年级，具有一定的逻辑思维和分析能力，对情报侦查有一定兴趣，但实践经验不足。
教学要求：1. 结合课本内容，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 采用案例分析、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3. 强化实践环节，组织学生参与模拟侦查活动，提高学生的实践技能。
二、教学内容1. 情报侦查基本概念- 侦查的定义与功能- 情报的概念与分类- 情报侦查的基本原则2. 情报收集- 情报收集的方法与途径- 情报来源的鉴别与筛选- 信息采集工具与技术3. 情报整理与分析- 情报整理的方法与步骤- 情报分析的基本技巧- 情报产品编制与评估4. 情报侦查法律法规与职业道德- 我国情报侦查相关法律法规- 情报侦查职业道德规范- 隐私权与侦查工作的平衡5. 情报侦查实践操作- 模拟侦查案例分析- 实战演练与操作指导- 情报报告撰写与呈现教学大纲安排：第一周：情报侦查基本概念第二周：情报收集第三周：情报整理与分析第四周：情报侦查法律法规与职业道德第五周：情报侦查实践操作（含模拟侦查活动）教材章节关联：教学内容与教材《情报侦查学》的章节紧密关联，包括第一章“情报侦查概述”、第二章“情报收集”、第三章“情报整理与分析”、第四章“情报侦查法律法规与职业道德”以及第五章“情报侦查实践操作”。
侦查学专业基础设置
侦查学专业基础设置1. 介绍侦查学是一门以犯罪预防和罪案调查为核心内容的学科。
本文档将介绍侦查学专业的基础设置，包括核心课程和学习目标。
2. 核心课程侦查学专业的核心课程旨在培养学生的犯罪预防和罪案调查能力，其中包括以下课程：2.1 刑事侦查学刑事侦查学是侦查学专业的基础课程，主要介绍刑事案件的侦查流程、技术和法律要求。
学生将学习案件收集、证据保全和身份调查等内容，以提高他们的侦查能力。
2.2 犯罪学犯罪学是侦查学专业的另一个核心课程，通过研究犯罪行为的原因、动机和模式，帮助学生理解犯罪心理学和犯罪学理论，为罪案调查提供理论依据。
2.3 司法心理学司法心理学是犯罪侦查中不可或缺的一门课程，该课程将介绍犯罪心理学在侦查过程中的应用。
学生将学习犯罪人的心理特征、心理分析和心理测量等知识，从而更准确地了解罪案的动机和背后的心理因素。
3. 学习目标侦查学专业的学习目标主要包括以下几点：3.1 掌握侦查理论和方法学生应该掌握刑事侦查的理论和方法，包括案件分析、证据收集和线索调查等。
他们应该能够运用这些理论和方法，准确快速地解决各种刑事案件。
3.2 培养犯罪心理分析能力学生应该具备犯罪心理分析的能力，能够深入了解罪犯的心理特征和行为模式。
他们应该能够从罪案现场和证据中获取关键信息，分析犯罪动机和心理状态。
3.3 掌握现代侦查技术学生应该掌握现代侦查技术，包括DNA分析、指纹鉴定和视频侦查等。
他们应该了解这些技术的原理和应用范围，能够在实际侦查中灵活运用。
3.4 具备团队合作和沟通能力学生应该具备良好的团队合作和沟通能力，因为在侦查过程中，团队合作和信息共享是非常重要的。
他们应该能够有效地与团队成员和其他执法机构进行合作，共同完成侦查任务。
结论本文档介绍了侦查学专业的基础设置，包括核心课程和学习目标。
侦查学专业的培养目标是培养具备犯罪预防和罪案调查能力的专业人才，以应对不断变化的社会安全挑战。
大学本科专业(公安学类-侦查学)
大学本科专业（公安学类-侦查学），该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景大纲：一、介绍公安学类-侦查学专业1.1 专业概述1.2 专业热度分析二、公安学类-侦查学专业课程设置2.1 专业必修课程2.2 专业选修课程2.3 实践教学环节三、公安学类-侦查学专业的发展方向3.1 专业发展历程分析3.2 专业未来发展趋势四、公安学类-侦查学专业的就业前景4.1 就业形势分析4.2 就业领域分析4.3 就业岗位分析五、提升公安学类-侦查学专业竞争力的途径5.1 培养学生专业素养5.2 加强实践教学环节5.3 扩大专业知识面六、结论6.1 专业发展存在的问题及建议6.2 其他相关问题讨论摘要：公安学类-侦查学作为一门法学专业，主要研究侦查理论、侦查实务、侦查技术等内容，是公安机关侦查工作的基础性学科。
本文将从大学本科专业（公安学类-侦查学）的具体内容、发展方向以及就业前景三个方面进行阐述。
一、大学本科专业（公安学类-侦查学）的具体内容1. 侦查理论：主要包括侦查基础理论、侦查方法与技巧、犯罪心理学等内容。
学生需要理解侦查工作的基本原理和方法，掌握侦查实践中常用的技术和手段，了解犯罪心理学在侦查工作中的应用。
2. 侦查实务：主要包括案件侦查、合成作战、外勤侦查等内容。
学生需要学习案件侦查流程和方法，熟悉合成作战流程和方法，了解外勤侦查工作中的基本技能和注意事项。
3. 侦查技术：主要包括计算机取证、网络安全、视频取证等内容。
学生需要掌握一定的计算机技能和网络安全知识，了解视频取证流程和技术，学会使用各种侦查技术工具进行取证、分析和研究。
4. 法律知识：主要包括刑法、刑事诉讼法、证据法、侦查监督法等内容。
学生需要掌握法律基础知识，理解刑事法律制度和司法程序，了解侦查监督的基本原则和方法。
5. 社会科学知识：主要包括心理学、社会学、人类学等内容。
学生需要了解社会科学理论，掌握一定的人文素养和人际交往技巧，以提高侦查工作的成功率和效果。
侦查学专业课程
侦查学专业课程
侦查学专业课程通常涵盖以下内容：
1. 刑事侦查学：介绍刑事侦查的基本原理、方法和技巧，包括案件调查、证据收集、现场勘查等方面的知识。
2. 犯罪心理学：探讨犯罪心理学的基本理论和应用，帮助学生了解罪犯的心理过程、行为模式和动机。
3. 司法科学：介绍与刑事侦查相关的科学技术和法医学知识，包括指纹分析、DNA检测、法医病理学等内容。
4. 法律基础知识：学习刑事法律的基本原理和相关法规，掌握侦查活动中的法律责任和权益。
5. 数据分析与犯罪模式：学习使用数据分析方法和犯罪模式预测技术，帮助学生分析犯罪趋势和模式，为刑事侦查提供科学依据。
6. 犯罪学：探讨犯罪的成因、类型和预防措施，帮助学生了解犯罪现象和社会背景。
7. 网络犯罪调查：介绍网络犯罪的特点和调查方法，包括网络侦查技术、电子证据收集和网络安全等方面的内容。
8. 刑事诉讼程序：学习刑事诉讼程序的基本流程和法律规定，了解侦查活动和法院审判的衔接。
除了以上主要课程，还可能包括实习和综合项目，帮助学生实践和运用所学知识。
课程设置可能略有差异，具体内容根据教学机构和学校而异。
中国刑事警察学院侦查学
中国刑事警察学院侦查学
中国刑事警察学院侦查学是我国第一所专业的侦查学院，它基于国家刑事警察部门的实践需求，致力于研究侦查学科的理论和实践，为侦查机关培养高素质的警务人才，提高侦查机关的研究、实践和管理水平提供人才支持。
中国刑事警察学院侦查学的教学目标是提高学员的侦查理论和实践能力，培养能够满足国家刑事警察部门实践需求的警务人才。
学院拥有一支经验丰富的师资队伍，他们不仅具有丰富的理论知识，而且拥有较强的实践能力，能够为学员提供全面的教学指导。
中国刑事警察学院侦查学的课程设置包括：刑事侦查学、司法技术学、刑事司法学、犯罪心理学、刑事证据学、刑事调查学等，旨在培养学员全面、系统地掌握侦查学科的理论和实践知识，以及其他相关学科的知识，形成良好的侦查实践能力。
中国刑事警察学院侦查学的实践教学也很重要，学院拥有设置完善的犯罪案例实验室，通过实践实验，让学员掌握侦查实践技能，熟悉侦查实践过程，提高侦查实践能力，并结合各类案件实践，让学员培养解决实际问题的能力。
中国刑事警察学院侦查学的培养是建立在犯罪的预防和打击的基础上的，学院采取系统的教学模式，让学员掌握有效的案件调查方法，提高案件调查的专业水平，培养良好的职业道
德，增强社会责任感，使学员能够为国家刑事警察部门作出贡献。
中国刑事警察学院侦查学是加强我国犯罪预防和打击，提高刑事警察部门的整体能力，培养高素质的警务人才的重要基地，培养的学员能够在国家刑事警察部门中发挥重要作用，为国家犯罪预防和打击作出贡献。
刑事侦查学教案 侦查措施 精品
第五章侦查措施本章学习指南一、学习目的通过本章学习，了解侦查措施与谋略的种类；明确侦查措施与谋略实施的法律依据；掌握各项侦查措施与谋略运用的原则、程序、方法和技巧。
二、学习重点1、侦查措施及侦查谋略的定义及分类。
2、各种强制措施实施的条件、范围及法律手续。
3、紧急措施运用的时机、条件和方法。
4、几类常规措施实施的程序、方法。
5、侦查谋略实施程序及具体运用方法。
三、学习提示本章涉及的知识面比较广且操作性、技能性较强。
要求学生在学习中，要十分明确侦查措施与谋略在侦查学中的地位和作用，始终坚持理论联系实际原则，除通过听讲、阅读理解消化基础知识、方法外，更应通过观摩、实习、训练等手段达到学习的目的。
本章教学采用课堂讲授与实训相结合的方式，并以实训为主，增强学生的动手操作能力和对相关侦查措施的感性认识。
教学目的和要求：通过教学使学生掌握强制措施、侦查紧急措施的基本知识教学方法：讲授多媒体教学重点及措施：侦查紧急措施，讲授教学难点及措施：侦查紧急措施，讲授教学课时数：2侦查措施是指侦查机关在侦查破案和预防犯罪的过程中，依据法律所采取的各种侦查活动与方法。
按侦查措施运用的方式分，可将侦查措施分为公开性措施与秘密性措施；按侦查措施运用的时机及功能分，可将侦查措施分为常规措施、紧急措施和强制措施等。
第一节强制措施说明：因为强制措施内容在刑事诉讼法课中有讲授，所以在本节课中主要通过自学的方法并结合案例作业进行教学(案例作业详见案例集)。
强制措施是公安机关在刑事诉讼活动中，为了防止犯罪嫌疑人逃跑、自杀、毁灭和隐匿犯罪证据，或者继续犯罪，保证侦查活动的顺利进行，而依法采取的临时限制或剥夺犯罪嫌疑人的人身自由的强制方法。
我国《刑事诉讼法》规定的强制措施有拘传、取保候审、监视居住、拘留、逮捕五种。
一、拘传1、拘传的条件（1）经过传唤而没有正当理由不到案的；（2）未经传唤而侦查活动需要直接拘传的。
2、拘传的法律程序3、拘传应注意的问题（1）拘传持续的时间不得超过12小时，不得以连续拘传的形式变相羁押犯罪嫌疑人。
技术侦查学专业基础设置
技术侦查学专业基础设置引言技术侦查学是一门涵盖信息安全、网络安全、计算机取证、数字证据分析、网络攻防等领域的学科。
在技术侦查学专业的学习中，必须建立起扎实的基础知识体系，为今后深入学习和实践奠定基础。
本文将介绍技术侦查学专业的基础设置，涵盖课程内容、教学方法和实践环节。
课程设置1.信息安全基础•理论内容：介绍信息安全的基本概念、信息安全威胁与攻击类型、常用的密码学算法等。
重点讲解网络安全、操作系统安全、数据库安全、应用软件安全等方面的内容。
•实践环节：通过虚拟实验和实际案例分析，培养学生发现并解决安全漏洞的能力。
2.计算机网络与通信•理论内容：介绍计算机网络的基本原理、网络拓扑结构、传输协议、网络安全和防御措施等。
重点讲解局域网、广域网和互联网的组成与工作原理。
•实践环节：通过搭建和管理网络实验环境，培养学生的网络配置和故障排除能力。
3.计算机取证技术•理论内容：介绍计算机取证的基本原理、流程和方法。
包括数字证据的获取、保护、分析和呈现等方面的内容。
•实践环节：通过模拟真实取证案例，训练学生的取证技术和思维能力。
4.数字证据分析•理论内容：介绍数字证据的分类、分析方法和工具，包括文件恢复、数据去重、关联分析等方面的内容。
•实践环节：通过实际案例分析，培养学生的综合分析和判断能力。
5.网络攻防技术•理论内容：介绍常见的网络攻击技术、入侵检测与防御、安全加固和安全审计等。
重点讲解黑客攻击手法和常见的防御措施。
•实践环节：通过网络攻防实验和比赛，提升学生的安全意识和应对能力。
教学方法•理论教学：采用讲授、讨论和案例分析等教学方法，让学生了解基本概念和理论知识。
•实践教学：通过实验、实训和项目等实践环节，培养学生的动手实践能力和问题解决能力。
•学术研究：鼓励学生参与学术研究，提升科研能力和创新能力。
实践环节1.虚拟实验•搭建虚拟网络环境进行安全漏洞扫描和应急响应等实验。
•使用安全工具和平台进行实验，如Metasploit、Wireshark等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
侦查学专业本科教学计划
一、培养目标
本专业培养具有坚定正确的政治方向，德、智、体、美全面发展，能够在公安、检察、国家安全、军队保卫、海关以及工商、税务、金融机构、监察、审计等部门从事侦查、稽查、刑事执法等工作，以及从事本专业教学、科研工作的专业人才。
毕业生除公共课知识外，需掌握法学、侦查学的基本理论、基础能力，熟悉侦查方法和技术，掌握侦查学理论研究的基本方法，具备一定的科研和实际工作能力。
具体要求如下：学生通过学习法学、侦查学的基本理论和基本知识，掌握侦查学基本理论和技术，熟悉侦查破案的基本技能，能够较灵活地运用所学理论指导实践工作，具有分析问题、解决问题和组织领导侦查活动的实际工作能力和创新能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
.掌握法学、侦查学的基本理论、基础知识；
.熟悉侦查工作的方针、政策和法规；
.熟悉侦查手段和侦查技术；
.具有一定的侦查指挥、刑事执法的基本能力；
.掌握侦查学理论研究的基本方法，了解侦查学的前沿理论及其研究的发展动态，具有一定的教学、科学研究和实际工作能力；
.身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够胜任从事本专业范围内的各项工作的要求，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
.掌握一门外国语，能够熟练运用并达到国家规定的等级水平。
二、学制与修业年限
学制年；修业年限年。
三、总学分额定
总学分为，具体分配如下：
（一）课堂教学学分：共学分，课时
每学期标准周为周，其中课堂教学周，考试周。
（二）实践教学学分：学分
. 军训周学分；
. 公益劳动与志愿服务周学分；
. 社会实践周学分；
. 学年论文第学年学分；
. 专业实习周学分；
. 毕业论文周学分。
四、课程设置
根据本专业培养目标的要求，结合社会需要，本专业课堂教学课程体系由通识课和专业课构成，通识课和专业课均分别由必修课和选修课组成。
通识必修课应修学分。
专业必修课由门课程组成。
应修学分。
专业选修课限选不少于学分（多选的学分可计入其他选修课学分）。
通识选修课限选至少学分，其中，人文素质类学分，哲学社会科学类学分（其中，哲学概论、政治学概论、经济学概论、社会学概论、历史学概论、管理学概论、心理学
概论、逻辑学概论、人类学、金融学等门课限选学分），自然科学类学分，法学类学分。
任选学分。
五、社会实践与专业实习
社会实践共周，旨在引导学生了解社会，掌握社会调查的基本方法，安排在第二学期期末；专业实习共周，安排在第七学期。
六、科研
为培养学生研究与分析问题的能力，参加社会实践须撰写调查报告、第二学年须撰写学年论文、专业实习应提交实习报告。
课堂教学学分修满后学生撰写毕业论文。
七、考核
考核分为考试和考查两种。
必修课必须考试，选修课一般为考查。
考试分笔试和口试：笔试采用百分制；口试和考查采用五级分制，即优、良、中、及格、不及格。
侦查学专业课程序列表（通修、通选、专修）
法医学课时其中实验课时为课时。
司法鉴定学课时，其中实验课时为课时。
现场勘查学课时，其中实验课时为课时。
司法摄影课时，其中实验课时为课时。
文书检验学课
时，其中实验课时为课时。
上述实验为学生操作，教师指导的实验。
演示的实验不含在内。
侦查专业选修课组序列表
侦查学专业教学进度表第一学期教学进度表
（共周）
第二学期教学进度表
（共周）
第三学期教学进度表
（共周）
第四学期教学进度表
（共周）
课
第五学期教学进度表
（共周）
第六学期教学进度表
（共周）
课
【本文由大学生电脑主页[ ] —大学生的百事通收集整理】。