教育事业统计系统操作
教育事业统计工作流程
地级统计人员接受省级 布置统计工作任务 培训县级统计人员， 布置统计工作
接收、汇总县级上报 数据和报表
审核数据
业务指导
人、财、物、教学、科研 等相关业务管理部门
配合
打印统计报表，撰写统计分析或 报表说明
单位负责人审定签字
加盖公章，上报省级 教育行政部门
归档 （电子、纸质）
发布
分析
应用
教 育 事 业 统 计 工 作 流 程
县 级
梳理学校（机构作任务
培训学校（机构）统计人员 布置统计工作
组织实施报表填报和汇总
接收、汇总学校（机构） 上报数据和报表
反馈学校（机构） 复核存疑数据
审核数据
打印统计报表，撰写统计 分析或报表说明
单位负责人审定签字
接收、汇总地级及高等教育学校 （机构）上报数据和报表
审核数据
打印统计报表，撰写统计分析或 报表说明
单位负责人审定签字
加盖公章，上报教育部
业务指导
人、财、物、教学、 科研等相关业务管
理部门
配合
归档 （电子、纸质）
发布
分析
应用
教 育 事 业 统 计 工 作 流 程
地 级
布置并审核县级上报的中职、基 础教育学校（机构）变更情况
审定签字
教 育 事 业 统 计 工 作 流 程
省 级
布置并审定地级上报的中 职、基础教育学校（机构） 变更情况，梳理高等教育 学校（机构）变更情况并
上报
反馈地级 复核存疑数据
省级统计人员接受教育部 布置统计工作任务
培训地级及高等教育学校（机构） 统计人员，布置统计工作
组织高等教育学校（机构） 实施报表填报和汇总
教育事业统计年报系统快速操作指南
教育事业统计年报系统快速操作指南（2021年）一、各级教育管理部门操作流程二、系统登录，修改密码（一）年报系统登录1.打开浏览器，在浏览器地址栏中输入【网址】进入教育部教育管理信息中心页面2.进入“教育统计管理信息系统入口”页面，选择登录网络入口3.选择某一网络入口，进入登录界面在“登录”界面中，分别输入“用户名”、“密码”和“验证码”，点击“登录”按钮进入主界面，中小学使用季报账户、密码登录，幼儿园和特教学校需用初始账号密码登录，账号为学校代码，初始密码为11_8888。
县级登录页面：校级登录页面：4.首次登录时，弹出修改密码界面，必须修改密码后才可继续使用，密码中需要有字符数字及符号。
（幼儿园、特教学校需进行此操作）（三）注意事项1.年报、季报录入时应选择国产浏览器，搜狗浏览器、360浏览器等国内浏览器需极速模式。
2.首次登陆系统时，谷歌浏览器若出现如下：“您的连接不是私密连接”，点击，点击进入登陆界面。
3.首次登录搜狗浏览器时，若出现安全提示，点击继续进入登陆界面。
（四）重置密码（县级权限），校级账户密码由县级重置，初始密码为11_8888（五）退出系统（点击页面右上角的设置按钮，选择退出登录）三、校级年报信息录入1.账号登录后，页面如下图（管理账户页面）2.选择2021年教育事业统计年报模块。
进入信息采集录入页面。
3信息采集录入（选择想要录入信息表格，点击后进入表格页面）界面报表中空白单元格，填报数据：白色单元格为输入区，正常填报；蓝色为计算区，根据设定好的计算公式，自动计算出结果；浅蓝色为引用区，意思是此单元格的指标是从其他报表引用的，不需要进行填写。
引用格的值会跟随被引用的单元格数值变化。
*每填报完成一张报表，需点击“保存”按钮，保存填报数据。
四、系统功能（一）校验功能1.点击“校验”按钮，弹出校验框。
注意：校验是直接针对学校中的所有要填报的报表进行校验，刷新校验状态，需要关闭弹出框，然后重新打开弹出框。
教育事业统计管理信息系统培训
办学类型的编码引用《国民经济行业分类》中教育门类的小类编码的后 两位，加上顺序号。
办学类型代码共有54类，其中：主体校47类，附设教学班7类。
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学校机构代码结构
• 2017年9月起，纳入国家共性交换平台，全政府体系内共享。
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设计原则
• 1.规范性：国家有关编码标准是我们代码设计的重要依据，尽可能引 用已有国家标准。
• 2.兼容性：各级各类学校相互融通，并兼顾原学校代码。 • 3.唯一性：各级各类学校代码全国唯一，终身唯一。 • 4.可扩充性：学校代码和属性码留有充分的余地，以备将来不断扩充
的需要。 • 5.可组合性：各组属性码彼此独立、使用时可根据自己工作需要，自
由组合代码。
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学校机构代码结构
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学校机构代码结构
★第一段：“学校（机构）标识码” ◆ “学校（机构）标识码”是指由教育部按照国家标准及编码规则统一编制， 赋予每一所学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。 ◆ “学校（机构）标识码”由两层10位数字构成。
培养研究生的科研机构
◇学校（机构）地址代码（12位） ◇学校（机构）属地管理教育行政部门代码（12位） ◇学校（机构）举办者代码（3位） ◇学校（机构）办学类型代码（3位） ◇学校（机构）性质类别代码（2位）（只适用于普通高等学校） ◇学校（机构）城乡分类代码（3位） ◇独立设置少数民族校代码（1位）。
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学校机构代码结构
• 统一代码标识制度建成后，有利于不同信息系统实现信息快速交换和共享，消除 “信息孤岛”有利于促进教育机构管理标准化、规范化，提高教育管理效率，为构 建国家教育管理信息系统奠定坚实基础。
教育事业统计工作流程图
教育事业统计工作流程图引言：教育事业统计是对学校、教育机构和相关教育人员进行数据采集、整理和分析的过程。
这项工作对于制定教育政策、改进教育质量以及满足教育需求至关重要。
本文将介绍教育事业统计工作的流程图，以及每个环节的具体内容和任务。
一、数据收集阶段在这个阶段，教育部门负责收集各个学校和教育机构提供的相关数据。
这些数据包括学生人数、教师数量、就读率、毕业率等。
具体流程如下：1. 学校报送数据各个学校和教育机构根据要求，将相关数据报送给教育部门或统计部门。
数据报送可以通过纸质报表或电子化系统完成。
2. 数据审核与整理教育部门对收到的数据进行审核和整理，确保数据的准确性和完整性。
如果发现数据错误或缺失，将与学校或教育机构进行沟通并要求提供正确的数据。
3. 数据录入与存储经过审核和整理后的数据被录入计算机系统，并进行存储，以备后续的分析和报告制作。
二、数据分析和处理阶段在这个阶段，统计部门对采集到的数据进行分析和处理，以得出有关教育事业的相关指标和结论。
具体流程如下：1. 数据清洗与筛选首先，统计部门对录入系统的数据进行清洗，去除错误或不完整的数据。
然后根据需要，筛选出与教育事业相关的数据。
2. 数据统计与计算得到清洗和筛选后的有效数据后，统计部门将进行数据统计和计算，包括计算学生人数、教师比例、毕业率等指标。
3. 统计报表制作根据数据分析的结果，统计部门制作相应的统计报表。
这些报表包括校际比较、年度变化趋势分析、教育投入和产出等内容。
三、数据报告和应用阶段在这个阶段，根据统计部门的分析结果和报表制作，教育部门将制定相应的教育政策、改进教育质量以及满足教育需求。
具体流程如下：1. 政策制定和调整根据教育部门的统计报表及分析结果，政府部门将制定相应的教育政策，比如调整学校招生计划、增加教师编制等。
2. 教育质量改进根据报表中的数据和分析结果，学校和教育机构可以针对存在的问题进行改进，提高教育质量和学生综合素质。
教育事业统计软件数据上报系统说明
数据上报系统使用说明
注：杀毒软件：发送时关闭，发送成功后再启动使用。
1、各单位必须使用自己的的学校代码进行登录，上报全国教育事业统计系统-审核上报-生
成的上报文件：如：，密码登录后可以进行修改，但原始密码一定注意保密，不得丢失或转错其他学校或单位使用，否则后果自负。
2、软件自行安装在电脑的D盘，桌面图标，出现如图界面，输入学校10位标
识码，口令处输入密码，登录后，
，点击上报文件，出现上报文件选择界面，选择上报的文件，如果有附设中职班的可同时选择两个文件，点击“确定”，由系统完成发送功能。
3、数据接收：接收省级反馈的信息。
教育统计管理信息采集统计系统操作流程
教育统计管理信息采集统计系统操作流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!教育统计管理信息采集统计系统的操作流程详解在现代教育管理中，信息采集和统计工作扮演着至关重要的角色。
2020年全国教育统计软件操作说明(适用于学校)
2020年教育事业统计系统安装、使用方法2020年教育事业统计软件安装方法：1、软件安装分两种情况：全新安装和升级安装。
2、安装前请务必关闭退出杀毒软件。
一、全新安装（成功安装过2019年软件的电脑略过此步骤）1、（没有2019年程序的新电脑）要先安装补丁程序。
（2、安装前要先解压----（运行环境补丁程序压缩包。
win7以上系统要以管理员身份运行---点右键选择已以管理员身份运行）。
3、补丁安装方法：从解压后的补丁包文件夹中双击setup安装包进行安装。
3、补丁安装有点慢要耐心等待。
补丁安装完成后，按照第二步升级安装软件。
注意事项：Windows7、Windows8、Windows8.1和windows10等用户，在安装正式版和升级包时，先右击打开属性，以兼容性运行你电脑的操作系统版本，选择后再右击“以管理员身份运行”安装程序。
二、升级安装软件并导入数据1、安装2019年软件。
（无2019年软件电脑进行此步骤、新建学校不需要进行2019年软件安装）a、操作步骤：右键以管理员身份运行“2019年标准版教育系统安装包（8.101）”-----出现这样图标点解压进行安装-------安装完成后电脑桌面出现2019标准版教育统计系统图标，安装完成。
b、双击2019标准版教育统计系统图标（win7以上系统要以管理员身份运行）。
出现时，点数据库管理，启动类型都要选成auto，一三行状态为“running”并保存。
c、导入河南省编码，解压“2019_41_河南省_3”压缩包后，年份选择2019年，登录软件，点登录出现界面，点小齿轮（系统管理）进行设置。
再点导入编码：选择“2019_41_河南省_3”文件夹中文件，导入后点构建数据---点保存。
d、升级2019年软件，右键以管理员身份运行“2019标准版教育统计系统升级包(8.114)”，点击“解压”，等待完成。
e、双击软件图标，选择“2019”年，登录软件，点击下方黄色图标进行创建账套左边选择中牟县教育体育局，右边选择学校名称，点击下方添加“添加学校用户”，乡镇中心学校左边选择乡镇代管后直接点击下方“添加教育管理机构用户”。
2023年教育事业统计信息管理系统操作步骤
2023年教育事业统计信息管理系统操作步骤2023年教育事业统计信息管理系统操作步骤一、登录系统1.打开电脑并启动操作系统。
2.在桌面或开始菜单中找到教育事业统计信息管理系统图标，并双击打开。
3.出现登录界面，输入用户名和密码。
4.点击“登录”按钮，进入系统主界面。
二、系统主界面1.登录成功后，系统将显示主界面。
主界面包括功能菜单、信息展示窗口、搜索栏等。
2.在功能菜单中，可以选择不同功能模块进行操作。
三、录入数据1.在主界面中，选择“数据录入”功能模块。
2.在数据录入界面，选择需要录入的数据类型，如学生信息、教师信息、课程信息等。
3.点击“新增”按钮，填写相应的信息。
4.完成填写后，点击“保存”按钮，将数据保存到系统数据库中。
四、数据查询1.在主界面中，选择“数据查询”功能模块。
2.在数据查询界面，根据需要选择相应的查询条件，如学生姓名、教师姓名、课程名称等。
3.点击“查询”按钮，系统将根据所选条件进行查询，并将符合条件的数据显示在信息展示窗口中。
五、数据统计1.在主界面中，选择“数据统计”功能模块。
2.在数据统计界面，选择需要统计的数据类型，如学生人数、教师数量、课程数量等。
3.根据需要选择相应的统计条件，如年级、专业、学院等。
4.点击“统计”按钮，系统将根据所选条件对数据进行统计，并将统计结果显示在信息展示窗口中。
六、数据分析1.在主界面中，选择“数据分析”功能模块。
2.在数据分析界面，选择需要分析的数据类型，如学生成绩、教师评价等。
3.根据需要选择相应的分析条件，如学期、科目等。
4.点击“分析”按钮，系统将根据所选条件对数据进行分析，并将分析结果以图表等形式显示在信息展示窗口中。
七、数据导出与打印1.在主界面中，选择“数据导出与打印”功能模块。
2.在数据导出与打印界面，选择需要导出或打印的数据类型，如学生信息、教师信息、课程信息等。
3.根据需要选择相应的导出或打印条件，如文件格式、打印份数等。
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选择基表或综表， 以及模板类型
选择分校导出、 基表过录，综表 过录
教育事业统计系统操作
查看表结构已经相关表的 逻辑校验和经验校验信息
检验校验
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逻辑校验： 逻辑校验必须通过，否则 不能上报数据。 校验校验： 必须认真核实，如有必要 填写校验说明。
数据分析
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教育事业统计系统操作教育事业 Nhomakorabea计系统操作
教育事业统计系统操作
审批上报
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导入编码
教育事业统计系统操作
导入编码
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升级程序
教育事业统计系统操作
升级程序
教育事业统计系统操作
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升级程序
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二、系统使用
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2.1增加用户
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2.2学校用户
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教育事业统计系统操作
教育事业统计系统操作
1.3安装教育统计系统
每年的教育统计系统主要有3个部分组成： 安装程序、省级代码编码、升级程序
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安装统计系统
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运行统计系统
教育事业统计系统操作
加载数据库
教育事业统计系统操作
加载数据库
教育事业统计系统操作
教育事业统计系统操作
录入汇总
接收汇总上报数据
教育事业统计系统操作
录入汇总
业务办理
教育事业统计系统操作
教育部门信息： 填报当前登录的教育管理 机构的基本信息
数据代录： 帮助所辖辖区学校进行数 据填报或修改
区县教育部门注意
单独填写县基表
教育事业统计系统操作
检验校验
教育事业统计系统操作
查看模板校验关系
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报表备案
教育事业统计系统操作
教育事业统计系统操作
管理部门最终还要将最终统计数据电子版 返回给下级教育部门。
省内数据统一在云南教育与规划统计网返 回州市数据
教育事业统计系统操作
辅助工具使用
分校一览表导出 基表过录导出 综表过录导出
教育事业统计系统操作
一个+号 选择省级， 两个+号 选择所有 州市级， 三个+号 选择所有 县区级
教育事业统计系统操作
任务提醒：提醒 当前用户尚未填 写的报表
教育事业统计系统操作
业务办理：学校 用户填写报表， 报表分为基表和 综表，基表由用 户填写，自动生 成综表
教育事业统计系统操作
数据填报
固定表格的填写
教育事业统计系统操作
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浮动行表格的填写
教育事业统计系统操作
浮动行表格的填写
教育事业统计系统操作
教育事业统计系统操作
审核上报：学校用户对 数据进行审核。注意： 上报数据时候必须使用 审核通过的数据，不能 使用导出的数据
教育事业统计系统操作
导入导出功能：学校用 户对数据进行备份和还 原时候使用。注意：在 进行升级前最好进行数 据导出备份，防止数据 丢失
教育事业统计系统操作
数据导出的格式
DATA：数据备份格式，用于学校的整套报 表和教育管理部门全部学校所有数据的导 入导出。
EXCEL：导出学校的整套报表，可用于电 子表格查看和打印
DBF：一种数据库格式，可用专门的数据 库软件打开
教育事业统计系统操作
单张和多张报表导出
注意：111和112表无 法使用EXCEL导出
教育事业统计系统操作
教育事业统计系统操作
1.2操作系统补丁安装
操作系统补丁是必须要安装的，用以保障 保障统计系统的正常使用，如连接服务器、 导出报表，打印报表等功能正常使用。
注意：操作系统补丁只需要安装一次，安 装过一次以后，无需再次安装。
教育事业统计系统操作
具体安装步骤
教育事业统计系统操作
XP系统直接双击setup.exe运行，WIN7及以上系统选中 setup.exe以后右键，选择“以管理员身份运行”。
教育事业统计系统操作
硬件建议配置 CPU 2GHz 内存 4G C盘空间 5G 安装盘空间 2G
系统配置要求
Windows XP SP3、Windows 7及以上 家庭版无法使用（缺少对数据库的支持） 不支持Windows XP SP2（升级到SP3）
教育事业统计系统操作
办公软件要求
微软OFFICE2007及以上 （主要为了支持报表导出及打印） （不支持WPS，尽量使用32位的OFFICE）
单张和多张报表导出
按住“CTRL”键选择不连续 的表 按住“SHIFT”键选择多张连 续的表
教育事业统计系统操作
学校整套报表导出
教育事业统计系统操作
导出EXCEL空白问题
1、保证EXCEL是完整安装。 2、查看系统设置的EXCEL导出格式
教育事业统计系统操作
2.3教育机构
录入汇总 校验分析 数据分析 审批上报 报表备案
2017年教育事业统计报表 系统操作
教育事业统计系统操作
一、系统安装
教育事业统计系统操作
1.1软硬件准备
安装程序下载地址 中国教育统计网
教育事业统计系统操作
云南教育与规划统计网 http://220.163.13.254:8810/
教育事业统计系统操作
计算机配置要求：
硬件最低配置 CPU 1GHz 内存 1G C盘空间 2G 安装盘空间 2G