2018年部编本语文二年级上册《日月潭》公开课PPT课件

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部编版二年级语文上册第四单元第10课《日月潭》精品课件PPT

( 清晰 )——( 模糊 )
日月潭是我国___台__湾__省_____最____大____的一个湖。
日月潭中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像__圆__圆__的__太__阳____，叫___日__潭____；南边像 ___弯__弯__的__月__亮_____，叫____月__潭____。
记方法：叠词指含有重叠的字的词：常见有ABB 式、AAB 式、AABB 式、AABC 式等形式，如果白花花、绿油油、飘飘然、团团转、平平安安、明明白白、哈哈大笑、息息相关等。用方法：用几句话描写一处景色，注意适当运用叠词。
示例：在白雪皑皑的大兴安岭，到处都是密密麻麻的落叶松，偶尔有雪花窸窸窣窣地从树上飘落，那是小松鼠蹦蹦跳跳在树梢间弹落了树上的雪花。
_分__割___的一部分。
亲爱的游客：欢迎来到日月潭。日月潭是我国( 台湾 )省最
大的一个湖，那里( 群山 )环绕，树木茂盛，周围有许多(名胜古迹)。要是下起蒙蒙( 细雨 )，日月潭就好像披上了( 轻纱 )，真像童话中的仙境啊！
自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。做到不读错字、不丢字、不添字、不“吃”字。
自读课文，思考：课文描写的顺序是什么？
位置形状美丽风光
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
蒙蒙（细雨）
课堂作业2
课后练习
茂盛．(shènɡ chénɡ) 轻纱．(sā shā)
围绕．(ráo rào) 仙境．(jìn jìnɡ)
zhōnɡ yānɡ

部编版二年级语文(上)PPT《日月潭》公开课课件

hú shuǐ bì lǜ
湖水碧绿
yǐn yǐn yuē yuē
隐隐约约
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谢谢观看！
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zhǎn xiàn pī shànɡ
fēnɡ ɡuānɡ qīnɡ shā
huá lì
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群山环绕
mínɡ shènɡ ɡǔ jì
名胜古迹
měi lì
dēnɡ ɡuānɡ
美丽
灯光
shù mù
树木
zhōnɡ yānɡ
中央
zhōnɡ wǔ
中午
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qún shān huán rào
shù mù
mínɡ shènɡ ɡǔ jì
zhōnɡ yānɡ
měi lì
dēnɡ ɡuānɡ zhōnɡ wǔ
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部编教材二年级上册语文《日月潭》ppt课堂课件

辨字歌诀
“环绕”一词中的“绕”是由“纟” 和“尧”（yáo）组成，给“尧”加上偏旁，认识一下“绕”的形近字吧。
早上起床把花浇，妈妈做饭把火烧，春蚕吐丝根根绕，初见日光知拂晓。
朗读第二自然段，思考：
日月潭的名字是怎么得来的？
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
kè
吸引游客
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境央潭引盛岛
水中捉鱼湖
客纱
绕茂围
华胜童
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我会写观察下面的字，说说你的发现。
作者把日月潭比作“仙境”，突出了日月潭烟雨蒙蒙、宛若仙境的美。
看到了这么美丽的景物，你会怎么赞美它？
日月潭清晨，中午晴时、下雨时的景象
真美，真是个旅游的好地方！难怪说——
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多
的中外游客。
概括风光特点
我会说
你能照样子再说出几个相似的词语吗？
蒙蒙细雨津津有味闷闷不乐依依不舍
晴午之美
明丽之美中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
雨中仙境给人缥缈的感觉
拟人
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披
上了轻纱，周围的景物一片朦胧，就像
童话中的仙境。
如梦如幻比喻
特点
为什么说日月潭就像童话中的仙境？
童话中描述的仙境是云雾缭绕、朦朦胧胧的。下起蒙蒙细雨时，日月潭周围的景物朦胧一片，雨雾和水汽慢慢升起，置身其中有如腾云驾雾一般，所以说“就像童话中的仙境”。

部编二年级语文上册《日月潭》优质课件优质课件

部编二年级语文上册《日月潭》优质课件优质课件一、教学内容本节课，我们学习是部编二年级语文上册《日月潭》一课。

该课内容主要围绕我国台湾省著名景点日月潭展开，详细介绍日月潭地理位置、美丽景色以及相关传说故事。

具体章节内容为第二单元第七课。

二、教学目标1. 知识目标：让学生掌握课文生字、生词，理解课文大意，能够复述日月潭美丽景色和传说故事。

2. 能力目标：培养学生对自然景观欣赏能力，提高学生阅读理解能力和表达能力。

3. 情感目标：激发学生对祖国大好河山热爱之情，培养学生民族自豪感。

三、教学难点与重点教学难点：课文生字、生词掌握，以及对课文内容深入理解。

教学重点：日月潭美丽景色和传说故事解，以及对自然景观欣赏。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入新课：通过展示日月潭图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是哪里？这里景色美不美？”从而引出本节课学习内容。

2. 学习课文：让学生自读课文，教师带领学生共同学习生字、生词，讲解课文内容，引导学生体会日月潭美丽景色。

3. 实践情景引入：让学生结合生活实际，描述自己曾经游览过美丽景点，分享各自感受。

4. 例题讲解：针对课文内容，设计相关问题，让学生回答，巩固所学知识。

5. 随堂练习：让学生根据课文内容，绘制一幅日月潭画，并在课堂上展示、分享。

六、板书设计1. 课题：《日月潭》2. 主要内容：日月潭位置：台湾省日月潭景色：群山环绕、树木茂盛、碧波荡漾传说故事：太阳、月亮化作两颗明珠，落入湖中形成日月潭七、作业设计1. 作业题目：（1）熟读课文，掌握生字、生词。

（2）用自己话复述日月潭美丽景色和传说故事。

（3）结合课文内容，写一篇关于日月潭短文。

作业答案：（1）见课本附录。

（2）见课本附录。

（3）例文：日月潭是我国台湾省一个著名景点。

它位于群山环绕之中，树木茂盛，碧波荡漾。

关于日月潭，还有一个美丽传说。

相传，很久以前，太阳和月亮化作两颗明珠，落入湖中，形成这个美丽湖泊。

2018春部编人教版语文二年级上册优质课件《日月潭》

日月潭
第一课时 XIAO XUE YU WEN
情景导入，揭示课题
日月潭 tán
2
初读课文，识记字词
要求：
（1）朗读课文，读准生字并记住它，标出不认识的生字。（2）你觉得写得最美的地方，请多读几遍。
3
初读课文，识记字词
tán hú rào mào shèng wéi shèng yāng
潭
dǎo
），小岛把湖水分成（
北边像圆圆的（
弯弯的（），叫（
），叫（
）。
）；南边像
16
精读品味，感知美景
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。ຫໍສະໝຸດ 17精读品味，感知美景
晴天
18
精读品味，感知美景
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
25
谢谢观看！
XIAO XUE YU WEN
12
精读品味，感知美景
13
精读品味，感知美景
小岛把湖水分成两半，北边叫日潭，南边叫月潭。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。用“因为……所以……”的句式说说日月潭名字的来历。
14
精读品味，感知美景
青山拥碧水，明潭抱绿珠。
15
精读品味，感知美景
日月潭很深，湖水（的小岛，叫（），湖中央有个美丽），
群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹那里______________________________________ 。
8
布置作业
1．熟读课文，掌握生字。
2．收集台湾和日月潭的资料。
9
日月潭

部编教材二年级上册语文《日月潭》优质PPT1

书写指导：“夕”的第一笔较短，横撇的撇较长；下面“口”较扁。
我会写
shèng
名胜古迹胜结构：左右音序：S 部首：月组词：胜地胜利造句：北京有很多名胜古迹。
书写指导：左窄右宽。右边三横间距均匀，末横略长。
我会写
jì
名胜古迹迹结构：半包围音序：J 部首：辶组词：古迹遗迹造句：天坛是北京城的名胜古迹。
湾（wān）港湾水湾塆（wān）山塆刘家塆
展（zhǎn）展开花枝招展辰（chén）时辰良辰美景
现（xiàn）现在活灵活现砚（yàn）砚台笔墨纸砚
词语学习
词语理解
茂盛：(植物)生长得多而茁壮。造句：林子里树木茂盛，鸟儿成群。名胜古迹:有优美风景和古代遗迹的出名的地方。造句：北京是我国的首都，那里有许多名胜古迹。碧绿:形容浓绿色。造句：小伙伴们都喜欢在碧绿的草地上做游戏。
胜
yāng
央
胜利取胜
识字巧方法
月下生火
中央央求
识字巧方法人站口中伸双臂
我会认
dǎo
岛
huá
华
宝岛小岛
中华华夏
识字巧方法
小鸟上山
识字巧方法
十字有变化
我会认
shā
纱
tóng
童
面纱纱巾
童年儿童
识字巧方法
丝少
识字巧方法
立刻去村里
我会认
jìng
境
yǐn
引
边境境内
引起引导
识字巧方法究竟有多少土地
我会写
zhǎn
展现
结构：半包围
展
音序：Z 部首：尸

部编人教版二年级语文上册课文10《日月潭》优秀PPT课件

2.作者描写的顺序是什么？
位置
形状
美丽风光
3.找一找文中哪个句子最能表达读的感受。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
自由读第一自然段，思考：
日月潭在台湾的什么地方？
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
1.上面的文字共有___3___句话。 2.台湾省最大的湖是___日___月__潭______，位置在
书写指导：“尸”居上偏左，“口”略扁，撇向左下长伸；里边捺伸展。
轻声读文，边读边思考： 1.如何划分文章层次？ 2.作者描写的顺序是什么？ 3.找一找文中哪个句子最能表
达读的感受。
1.如何划分文章层次？
1 总体介绍日月潭的位置和周边环境。先介绍名字的由来，然后具体描写
2-4
日月潭的美丽。日月潭风光秀丽，吸引了许多中外 5 游客。
它的形状特点命名的。
读第三、四自然段，思考：
日月潭的景色怎么样？你喜欢什么时候的景色？为什么？
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
光华岛（湖中央）
光华岛
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
小
岛
日潭
把湖
月光华岛
水分
潭
成两
半
读句子，说出每组两句话的不同。
①
北边像太阳，叫日潭。北边像圆圆的太阳，叫日潭。
②
南边像月亮，叫月潭。南边像弯弯的月亮，叫月潭。

部编版二年级语文上册第10课《日月潭》优质PPT课件

huá
华
必须写成竖弯钩。
zhǎn 不能多写
一撇。
展
huá
重难点字书写指导
部首：十结构：上下结构组词：中华华夏造句：我们都是华夏人民。
zhǎn
部首：尸字旁结构：半包围结构组词：展览展开造句：爸爸带我去看艺术展览了！
畅游日月潭潭水湖水环绕茂密
识字游戏
盛大围困
小岛轻纱
境
引
kè
客
采松果潭湖绕茂盛围胜央岛华纱童
境引客
我会读
日月潭湖泊周围名胜古迹光华岛轻纱吸引游客
环绕中央童话
茂盛小岛仙境
我会写
míng
名
huá
华
shènɡ
胜
zhǎn
展
jì
迹
xiàn
现
yānɡ
lì
央丽
pī
披
词语对对碰
环绕——围绕展现——展示
茂盛——茂密清晰——清楚隐隐约约——模模糊糊
词语解释名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方。本课指日月潭附近的山区风景优美还是历史遗迹。
暑假我去参观了很多名胜古迹。
风光秀丽：风景清秀美丽。本课指日月潭风景很好看。
我的家乡风光秀丽，景色迷人。
隐隐约约：指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。本课指星辰和灯光倒映在水里的样子。
展现——隐藏茂盛——稀疏
清晰——模糊
许多——极少
隐隐约约——清清楚楚
妙解课文
认真听课文朗读，边听边思考： 1、课文主要写了些什么？ 2、课文是按什么顺序写日月潭的美丽景色的？
认真读课文，想一想：课文主要写了些什么？

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中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
清晨……
月潭
日潭
中午，太阳高照……
要是下起蒙蒙细雨……
台湾阳明山
台湾自古是祖国神圣领土不可分割的一部分！
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
清晨……
月潭
日潭
中午，太阳高照……
要是下起蒙蒙细雨……
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕, 树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
光华岛
日
潭
月潭
小岛把湖水分成两半。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
湖的北边像_____，叫_____；湖的南边像______，叫______。
北边叫日潭；南边叫月潭。北边像圆圆的太阳，叫日潭。南边像弯弯的月亮，叫月潭。
湖中央有个小岛。
校园门口有一棵树。小鸟在树上叫。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕, 树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。这个岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。所以人们称它为日月潭。
光华岛
日
潭
月潭
小岛把湖水分成两半。
huán rào
mào
yǐn
zhù
环
xī
绕
méng
茂
lóng
隐
jìng
筑
晰
朦
胧
境
环
绕晰
茂朦
隐胧
筑境
岛纱
展建胜省
环绕隐约
茂盛
太阳高照树木茂盛
隐隐约约
群山环绕湖水碧绿
点点灯光
风光秀丽名胜古迹
蒙蒙细雨
树木茂盛
隐隐约约
课文第一自然段告诉我们日月潭的_____ห้องสมุดไป่ตู้，第二自然段告诉我们日月潭的形状和_______，第三、四向我们描绘了日月潭______和 _______，第五段总结________。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。