(小学主题班队活动)“璀璨童心别样情”
小学生弘扬爱国精神主题班队会教案浓浓爱国情拳拳报国心
小学生弘扬爱国精神主题班队会教案浓浓爱国情拳拳报国心小学生弘扬爱国精神主题班队会教案浓浓爱国情拳拳报国心资料活动准备：学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品活动过程：〔主持人出场〕a：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。
b:十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。
这是多么有意义的日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们的情感！a:下面请听小组唱《十月是你的生日》。
〔表演节目〕b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比冲动，我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。
〔表演节目〕a：祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。
悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。
b：祖国母亲中华儿女没让您失望。
看，中华大地描新景四化绘宏图。
望，长城内外兴国安邦。
a：那么你能想象1XX年以后的祖国是什么样子的吗？请看小品《穿越时空1XX 年》。
〔表演节目〕b：看了刚刚的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧！a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。
b：举办xxxx的世界奥运、xxxx的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。
a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏！中国人民站起来了。
a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面开展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的奉献。
b：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的荣耀和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。
a：下面让我们一起高唱《走进新时代》。
〔全体唱歌〕a、b：让我们为祖国生日祈祷！祝愿我们的祖国繁荣兴盛！让我们为祖国的明天骄傲！让我们齐声高呼：祖国万岁！〔活动结束〕。
小学团队活动班会记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年9月30日二、活动地点：小学多功能厅三、活动主题：团结协作，共创美好校园四、参与人员：全体小学师生五、活动流程：1. 班主任开场致辞2. 团队活动介绍3. 分组进行团队活动4. 各小组展示活动成果5. 总结发言六、活动内容：1. 班主任开场致辞各位老师、同学们，大家好！今天我们举行这次班会，旨在增强同学们的团队协作能力，培养大家的集体荣誉感，共创美好校园。
希望大家积极参与，共同度过一个难忘的下午。
2. 团队活动介绍为了让大家更好地融入团队，提高团队协作能力，我们精心设计了以下几个团队活动：（1）解手链：通过解手链游戏，让大家了解彼此，培养默契。
（2）拔河比赛：锻炼大家的团队合作精神，增强班级凝聚力。
（3）接力赛：培养同学们的团队协作能力和拼搏精神。
3. 分组进行团队活动同学们按照事先安排好的小组，积极参与各项团队活动。
（1）解手链：在游戏中，同学们互相配合，顺利解开手链，增进了彼此的了解。
（2）拔河比赛：各小组充分发挥团队精神，齐心协力，最终取得了胜利。
（3）接力赛：同学们你追我赶，全力以赴，展现了良好的团队协作精神。
4. 各小组展示活动成果在活动结束后，各小组纷纷展示了自己的活动成果，分享团队协作的喜悦。
5. 总结发言同学们，通过今天的团队活动，我们充分感受到了团结协作的力量。
在今后的学习和生活中，我们要时刻保持团队精神，互相帮助，共同进步。
在此，我提出以下几点建议：（1）树立团队意识，尊重他人，关心集体。
（2）发挥个人特长，为团队贡献力量。
（3）勇于担当，敢于挑战，共同面对困难。
最后，祝愿我们的班级越来越好，同学们在团队中不断成长，共创美好校园！七、活动总结：本次班会活动圆满结束，同学们在活动中充分展现了团队协作精神，增进了彼此的了解。
通过这次活动，同学们明白了团结协作的重要性，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。
在今后的日子里，让我们携手共进，共创美好校园！第2篇一、活动背景为了加强班级团队建设，提高同学们的团队合作能力，丰富同学们的课余生活，我校五年级（1）班于2021年9月25日开展了“携手同行，共创辉煌”的主题班会活动。
小学《童心向党 争做时代新人》主题班会方案
小学《童心向党争做时代新人》主题班会方案一、预备部分（一）辅导员致发言词；尊敬的领导老师、亲爱的同学们，大家好！三（2）中队“童心向党争做时代新人”主题队会即将开始，请中队长汇报人数！（二）中队长向辅导员老师汇报人数中队长：全体立正！（向后转，跑步前进至辅导员老师两步远的距离，立正。
）报告辅导员，三（2）中队应到53人，实到53人，今天我们将开展“童心向党争做时代新人”的主题队会活动，一切工作准备完毕，请您批准！”辅导员：（回礼）接受你的报告，批准你们的活动，并预祝你们的活动圆满成功！（学生鼓掌）二、正式仪式会议进行第一项：出旗，全体肃立，敬礼。
（奏出旗曲。
全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。
）会议进行第二项：礼毕！齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》（伴奏）。
会议进行第三项：辅导员讲话：全体请坐！亲爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大英雄的事迹，激发爱国热情，增强主人公意识。
我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。
让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。
下面我宣布三（2）中队“童心向党争做时代新人”主题队会表演活动正式开始。
有请主持人闪亮登场。
（主持人上场）二、班会开始（配上视频）甲：尊敬的各位领导、老师乙：亲爱的同学们合：大家好！（弯腰敬礼）甲：我是主持人（）乙：我是主持人（）甲：翻开历史的篇章，20世纪初中国的土地上列强割据、遍地疮痍乙：1921年7月伟大的中国共产党诞生了，让中国人民看到了希望之光甲：血泪与痛苦，是党使百姓脱离了苦海乙：曲折与喜悦，是党使人民充满了希望甲：兴奋与自豪，是党使民族走向了富强乙：党，是心中永不灭的信仰甲：歌颂党的诗篇，在岁月的流逝中，犹如一泓美妙的清泉，时时荡涤着我们的心灵乙：党就像我们的母亲，给了我们坚实的臂膀和温暖的胸怀甲：有了您，就有了方向乙：有了您，永远都是春天下面请欣赏诗歌朗诵《中国共产党》（主持人下场，播放背景音乐，诗朗诵上场《中国共产党》，大屏幕展现相关图片视频）（主持人不上场）甲：历史永远不会忘记，1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队。
小学主题童年活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景童年是人生中最美好的时光，充满了欢声笑语和无尽的想象力。
为了让学生们更好地体验童年乐趣，培养他们的团队协作能力和创造力，我校在近期举办了一系列以“童年”为主题的系列活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动目标1. 通过丰富多彩的活动，让学生们充分感受童年的快乐，激发他们的兴趣和潜能。
2. 培养学生们的团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 提高学生们的动手能力和创新能力，培养他们的综合素质。
4. 引导学生树立正确的价值观，珍惜童年时光。
三、活动内容1. 开幕式在活动开幕式上，校长发表了热情洋溢的讲话，鼓励学生们积极参与活动，珍惜童年时光。
随后，各年级班主任介绍了活动安排，让学生们对即将到来的活动充满期待。
2. 童话故事会为了让学生们深入了解童话故事，学校邀请了专业讲师为学生们讲述经典童话，如《白雪公主》、《灰姑娘》等。
通过生动的故事情节，学生们在轻松愉快的氛围中感受到了童话的魅力。
3. 童趣运动会运动会分为个人项目和团体项目，包括跳绳、接力跑、拔河等。
在比赛中，学生们全力以赴，展现出了顽强的拼搏精神。
此外，还设置了亲子项目，让家长与孩子共同参与，增进了亲子关系。
4. 童年手工制作手工制作活动旨在培养学生的动手能力和创新能力。
活动中，学生们用废旧物品制作出了各种创意作品，如环保花瓶、飞机模型等。
这些作品不仅富有创意，还体现了学生们对生活的热爱。
5. 童年摄影展为了记录童年时光，学校组织了一次摄影展。
学生们用镜头捕捉到了校园生活中的点点滴滴，如课堂上的欢乐、课间的嬉戏等。
这些照片让同学们重温了美好的童年时光。
6. 童年歌唱比赛歌唱比赛是本次活动的一大亮点。
学生们纷纷登台献唱，演唱了《童年》、《捉泥鳅》等经典歌曲。
现场气氛热烈，掌声不断。
7. 童年故事分享会故事分享会让学生们有机会展示自己的才艺。
学生们讲述了发生在自己身上的有趣故事，如童年趣事、成长经历等。
这些故事让同学们感受到了童年的美好。
小学主题班会活动方案范文（五篇）
小学主题班会活动方案范文一、活动背景：在当前社会环境中，家庭往往将孩子置于中心地位，过度溺爱，忽视了对其责任感与感恩之心的培养。
家长普遍关注孩子的学习成绩，而对于其品德修养及社会实践能力的培养则显得相对薄弱。
这种现象导致孩子们在享受父母无微不至关爱的同时，却缺乏感恩之心，缺乏对他人的理解和尊重。
为了纠正这一偏差，我们有必要开展感恩教育，从学会感恩父母做起，逐步培养学生的感恩意识和社会责任感。
二、活动目标：1. 通过自我教育活动，引导学生深入了解中华民族优秀文化传统，认识到父母养育之恩的深重，从而产生感恩之情，并常怀感恩之心。
2. 鼓励学生勇于表达自己对父母的爱意，学会说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，以实际行动回报父母的养育之恩。
3. 培养学生的责任感，激励他们以实际行动为创造美好、和谐的社会贡献自己的力量。
三、活动准备：1. 精心挑选适合班队活动的音乐，以营造温馨、感人的氛围。
2. 收集学生成长过程中的感恩故事，作为活动中的分享素材。
3. 指导学生制作代表心意的礼物，准备送给自己的父母。
四、活动过程：（一）引入主持人（田林玉、黄培玉）：人生之路充满坎坷与挑战，但总有人在关键时刻伸出援手，让我们感受到温暖与力量。
今天，我们将围绕“感恩”这一主题展开讨论，共同感受父母之爱的伟大与无私。
现在，我宣布二（2）班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会正式开始！（二）学生诗朗诵《感谢你，父母》通过深情的诗朗诵，表达学生对父母无私关爱的感激之情。
（三）讲述感恩事件邀请学生上台分享自己与父母之间的感人故事，展现亲情的温暖与力量。
（四）唱感恩全体起立，合唱《感恩的心》，用歌声表达内心的感激与敬意。
（五）感恩方法大奉献引导学生讨论并分享自己如何以实际行动感恩父母的具体做法，如为父母分担家务、关心父母身体健康等。
（六）展示礼物学生展示自己精心准备的礼物，并分享自己的感恩之心和祝福之语。
（七）教师总结教师对学生的表现给予肯定与鼓励，强调感恩教育的重要性，并希望同学们能够将感恩之心融入到日常生活中去，成为一个有爱心、有责任感的人。
小学班队活动主题大全
小学班队活动主题大全班队活动对于小学教育具有重要意义，能够培养学生的团队合作精神，发展他们的领导才能和社交技巧。
为了丰富班队活动的内容，以下是一些适合小学班队活动的主题，供参考。
1. 志愿者活动主题：- 公益环保：组织学生参与垃圾分类、植树造林等环保活动，提高学生的环保意识。
- 爱心捐赠：鼓励学生捐赠物品，组成捐赠队伍，帮助有需要的人群，培养爱心和奉献精神。
2. 体育竞技主题：- 羽毛球比赛：组织学生之间的羽毛球比赛，培养良好的体育竞技精神和团队合作意识。
- 足球友谊赛：举办小学班级之间的足球友谊赛，增强学生的体育锻炼和团队协作能力。
3. 文化艺术主题：- 唱歌比赛：组织学生展示自己的唱歌才艺，培养音乐兴趣和团队协作能力。
- 话剧表演：学生可以根据经典故事或自己编写的剧本进行话剧表演，锻炼演技和团队合作能力。
4. 科普教育主题：- 科学实验：组织学生进行简单的科学实验，激发他们对科学的兴趣，培养科学精神。
- 动手制作：引导学生制作一些简单的手工作品，提高他们的动手能力和创造力。
5. 社区服务主题：- 清洁社区：带领学生清理周围的社区环境，营造整洁宜人的居住环境。
- 帮扶老人：组织学生到养老院帮助照顾老人，培养学生的关爱和孝心。
6. 学科知识主题：- 科学问答赛：以科学知识为主题，组织学生之间的问答比赛，加深他们的学科知识。
- 数学竞赛：以数学题目为主题，组织学生进行竞赛，提高他们的数学运算能力和逻辑思维能力。
7. 社交交流主题：- 辩论赛：让学生分组进行辩论，锻炼他们的辩论技巧和表达能力。
- 主题分享会：鼓励学生在班级中分享自己的经验、知识和兴趣，增进彼此了解和交流。
小学班队活动主题多种多样，可以根据学生的兴趣、需求和教学目标来选择合适的主题。
这些活动不仅能够促进学生的全面发展，还能够增强班级的凝聚力和归属感。
希望以上主题能为您的班队活动提供一些有益的启示。
小学主题班会教案50篇
小学主题班会教案50篇下面是作者为大家整理的小学主题班会教案50篇（共含14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：小学主题班会教案教学目标通过学生对各个理想的讨论，从而知道珍惜青春年华的重要性，通过学生对意志的讨论，明确应不怕困难，勇往直前，并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好文化科学知识、实现自己的理想。
一、主持人主持内容。
1、由主持人引出主题2、诗朗诵《珍惜吧，青春年华》等3、同学讨论何为理想及如何实现理想。
4、在实现理想过程中的具体行动。
二、班主任总结三、主持人宣布主题班会结束8 远离毒品关爱生命教学目标1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
一、出示题目。
（远离毒品关爱生命）二、什么是毒品及毒品的种类。
三、介绍毒品的危害。
问：毒品有那些危害呢？1．毒品毁人毁健康。
（1）毒品摧毁人的消化功能。
（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。
2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
（1）丧失工作能力。
（2）倾家荡产。
（3）给家人带来无尽的折磨。
3．吸毒导致堕落、犯罪。
4．吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会。
1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2．让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1．问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。
）2．明确防毒有五种措施。
七、总结。
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。
希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。
篇2：小学主题班会教案几年前，一个由7个探险家组成的团队在崇山峻岭中穿行。
童心向党快乐成长主题班会范文(通用多篇)
童心向党快乐成长主题班会范文(通用多篇)童心向党快乐成长主题班会3篇童心向党快乐成长主题班会篇1童心向党幸福成长——“郭明义中队”学习十八大活动方案【活动主题】：红领巾心向党十八大与我们的未来【活动意义】：以丰富多彩的队会形式，帮助少年儿童感知党的形象；知晓党、国家、人民的关系；知道党的十八大的重要意义，与自己家庭、个人的联系；认识到党对青年的殷切期望，理解这些期望与自己的联系；从而增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，帮助他们明白自身的责任，教育引导他们从自己做起，从现在做起，围绕党的十八大确立的目标要求努力学习、健康成长，做好从预备队成长为生力军的全面准备。
郭明义是我们这个时代的楷模和典范，他的精神在历史长河中熠熠发光。
鞍山市钢都小学六（3）中队——“郭明义中队”，是一支由68名朝气蓬勃的少先队员组成的大家庭，也是一个队风严谨、团结向上、严肃活泼、友爱互助的集体，“郭明义中队”的队员们在三年的活动中，时刻自勉，处处学习雷锋传人——郭明义叔叔的大爱、奉献、吃苦的品格，传扬他的精神。
在党的十八大胜利召开之后，队员们用自己的实际行动用心感受、发现身边的美，手拉手与十八大代表郭明义叔叔面对面，在交流中感受十八大代表的精神力量，学习并传扬这种正能量。
在党的十八大即将召开之际，队员们邀请到了郭明义叔叔，汇报、交流他们的成长与进步，并且请郭明义叔叔把队员们的“美”带到北京，向十八大献礼！【活动内容】：一、前期准备：中队内各小队分别整理“十八大”召开前，郭明义中队的故事，分享其中的“美”。
二、现场活动：（队会程序略）一、分享郭明义中队的“幸福”郭明义叔叔和队员们一起回顾郭明义中队的成长历程，大家再次通过视频和队员们的讲述了解郭明义中队的故事，共同分享郭明义中队的“幸福”。
1、爱心帮助孤寡老人崔奶奶。
（队员讲述，大屏幕配画面。
）亲爱的同学们，助人为乐、扶危救困、尊老敬老是中华民族的传统美德。
在我们三年的学习生活中，我们郭明义中队的队员们一直有一位特殊的成员与我们相伴，她和我们一同走过了爱的岁月。
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“璀璨童心别样情”——《体验快乐》主题中队会“璀璨童心别样情”——《体验快乐》主题中队会一、活动背景现在的学生都是独生子女，他们习惯从别人那心安理得地拿取，而不会给予他人。
另外小学生由于其心理的发展不成熟，在情绪特征上表现出好冲动、不稳定、极端化等特点，对自己的不良情绪表现缺乏深刻的认识，也不善于调节自己的情绪。
通过本课让学生学会汲取快乐，分享快乐。
最终让学生明白自己的种种快乐都是别人给予的，学习如何给予别人快乐。
学会调节情绪，拥有快乐。
本次活动设计的主要特点是：1、以学生的生活体验为载体，以学会如何分享快乐为主题。
2、活动形式体现多元、自主、动态化，注重全员参与性。
3、正确处理主体与主导二者间的关系，让学生真正成为活动的主人。
二、活动目的1．通过寻找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动，让学生学会创造快乐。
2．懂得与他人分享快乐可以加深相互间的了解，增进彼此的感情；克服自己的嫉妒心理，学会接受、分享与欣赏他人的进步和成功。
三、活动准备1．制作爱心卡。
2．作文、美术作品、数学题等。
3．让队员们共同参与活动设计，并组织排练有关节目。
四、活动过程（一）中队仪式1、中队长整队。
（各小队整队）2、各小队整队（立正、报数）后向中队长报告。
报告时小队长向本小队发出了“立正”口令，然后跑到中队长面前敬礼：“报告中队长，第（）小队原有（）人，实到多少人，报告完毕。
”3、中队长回答：“接受你的报告，请归队。
”4、小队长回礼后回到原小队喊口令“稍息”，待小队队员稍息后再回原位站好。
5、各小队报告完毕后，中队长向全中队发出立正口令，然后跑步到了辅导员面前，敬礼报告：“报告辅导员，本中队原有（）人，实到（）人，报告完毕。
”6、辅导员回答：“接受你的报告，祝你们的队会取得圆满成功。
”（二）、活动开始。
（出列）1、全体立正。
2、出旗。
（鼓号齐奏，全体队员敬礼）3、唱队歌。
4、中队长致辞，宣布活动开始。
一张并不精致的贺卡，一句甜甜的问候，一把主动出现在身后的椅子，还有我们一点滴的进步，都会让人有快乐的体验。
我们常常向往快乐，寻找快乐，其实，快乐无时不在，无处不有，它就在我们的生活中，它就在我们大家的身边。
二年二班〈体验快乐〉主题队会现在开始。
（三）、找快乐。
1．在春天里找快乐。
队员1：春天到了，老师带我们找春天，看到到处是万紫千红、莺歌燕舞的景象，我们感到十分快乐。
队员2：去天生林艺游玩的时候，老师带我们坐小飞机、驾驶游艇、钓鱼，做各种游戏，我们感到很幸福、很快乐。
队员3：我们愿意用歌声给大家带来快乐。
主持人1：请听女生小合唱《嘀哩嘀哩》。
2．在家庭中找快乐。
主持人2：我们每个人都有一个幸福、温馨的家，家里常有快乐的事。
队员4：我家搬进了新房子，我很快乐。
队员5：我家新买了电脑，我很快乐。
队员6：我穿上了爸爸、妈妈为我买的新衣服，我很快乐。
队员7：我穿上了新鞋袜，我很快乐。
队员8：我家刚买了一架钢琴，我很快乐。
主持人1：下面请欣赏舞蹈《我是快乐的小巴郎》。
3．在劳动中找快乐。
主持人2：在劳动中我们也能找到快乐。
队员9：在家里，我帮助爷爷、奶奶洗碗筷的时候感到很快乐。
队员10：整理房间时，我觉得自己特能干，感到很快乐。
队员11：帮妈妈买油盐酱醋时，我觉得很快乐。
队员12：邻居阿姨到街上买菜，我帮她看小孩，觉得很快乐。
主持人1：请听独唱《洗手娟》。
4．在学习中找快乐。
主持人2：我们在学习中也能找到快乐。
队员13：我的作文获得学区一等奖，数学也得了二等奖，我很快乐。
队员14：我的科幻画在福清市得了奖，我很快乐。
队员15：我愿意用我画的画给大家带来快乐。
（展示《快乐的动物大会》）队员16：做趣味数学题也能给我们带来快乐。
（四）、分享别人的快乐。
主持人1：同学们的快乐可真多。
有人说，一份快乐，俩人分享，就是两份快乐。
那么，你是否也能分享别人的快乐呢？请欣赏小品〈分数公布之后〉（甲、乙、丙等五人表演）。
主持人2：同学们，看了小品，你有什么感想呢？队员17：小品中的芳芳有了进步，聪聪又得了满分，我觉得我们应该为他们感到高兴才对，可是亮亮却认为没什么了不起，表示出不高兴的样子。
队员18：同学取得了好成绩，我们应该祝贺他，并向他学习，争取自己也赶上去。
我们应该向强强学习。
主持人1：是啊，我们每天都在学习，每天都在进步，只是有的同学进步快，有的同学进步慢。
我们应该学会为别人的进步而感到高兴。
主持人2：好，让我们唱一首歌来表达我们此时此刻快乐的心情。
请听合唱〈我们多么幸福〉。
（五）、给别人带来快乐，我也快乐。
主持人1：雷锋叔叔是我们的楷模。
我们身边也有这样的同学，他们以给别人带来快乐为快乐。
队员19：我帮同学改作业，做老师的小帮手，我快乐。
队员20：每次我把报纸及时发到同学的手中，同学高兴，我快乐。
队员21：同学忘记带彩笔，我借给他，别人快乐，我快乐。
队员22：我帮老师、同学开门，他们高兴，我快乐。
队员23：在支援汶川地震灾区时，在学校开展的“爱心涌动，情系灾区”的献爱心捐款活动中，我把自己仅有的202元零用钱全部捐了出来，能为灾区小朋友做点贡献，我觉得快乐。
队员24：同学有难题解不出，我帮助他，感到很快乐。
主持人2：请大家记住，只要用心去发现和创造，快乐就在你身边。
下面请听故事〈扫阳光的孩子〉。
（六）、“送”快乐。
主持人1：现在，让我们把快乐送给自己的好朋友，好吗？请在手中的“爱心卡”上，写一句使好朋友快乐的祝福，或画一个开心的图案，然后送给他。
（学生填卡、读卡、送卡）主持人2：当自己把快乐送给同学时，同学因你而快乐。
你在帮助他人时，自己同样也得到快乐。
让我们一起分享快乐吧！请听诗朗诵〈分享快乐〉。
（全班齐诵）主持人1：请中队辅导员总结。
辅导员：今天，老师看到了，笑容在我们每个人的脸上绽放。
是啊，当朋友把快乐的事告诉你时，你会为他而高兴；当你把自己的快乐告诉朋友时，心理就觉得更快乐。
我们班每一个人都把自己的快乐与大家共享，就有了今天这么多的快乐。
而且在快乐中大家增进了了解，加深了友谊。
所以，为了我们生活得更快乐，让我们在以后的日子里，更多地奉献自己的快乐与大家共享吧。
五、活动总结及反思著名教育家钱钟书先生在〈论快乐〉一文中说，把快乐分为物质和精神两类的分法是糊涂的，因为快乐必定是精神上的。
笔者曾看过这样一篇有趣的短文，说一个聪明女人，一次回家时在电梯的镜子里赫然看到一个灰色的自己，于是她想，孩子、丈夫面对这样愁苦阴沉的面孔时会有什么感觉？第二天，她写了一块方木牌钉在门上提醒自己，结果也提醒了全家人，奇迹就这样出现了，一家人变得欢欢喜喜……那木牌上写着的两句话是：“进门前，请脱去烦恼；回家时，带快乐回来。
”这个故事启迪我们，把快乐带给孩子，教育原本是一种享受；把快乐带给孩子，我们的世界才会有无法预约的精彩瞬间和不可复制的幸福体验。
根据目前农村独生子女和留守儿童增多，孩子们大都习惯从别人那心安理得地拿取，而不会给予他人这一现状，我们围绕“如何体验快乐”这一主题，结合本班学生的实际情况，开展了“体验快乐”这一主题中队活动。
本次活动的各项内容也是根据班级的实际情况来制定的。
整个活动从设计、筹备、活动的主持，开展整个过程基本上都是由学生自主完成，老师只是充当组织、领导者的角色，只是作了一些适当的点拨指导。
本次活动内容精彩纷呈，形式活泼多样，有故事，有小品表演，有唱歌，有舞蹈，还有诗歌朗诵等。
学生情绪饱满，参与面广，由于事先作了充分的准备，作了周密的部署，因而活动开展得有条不紊，取得了意想不到的效果，受到了参加观摩的各位校长、全校各中队辅导员、老师的肯定。
通过开展本活动，使队员们学会汲取快乐，分享快乐，最终让他们明白自己的种种快乐都是别人给予的，学习如何给予别人快乐。
学会调节情绪，拥有快乐。
此次活动最大的特点是具有针对性，能针对本班学生的实际情况来设计活动方案。
由于是学生亲身经历的事，感受比较深刻，所以达到了预期的活动效果。
在整个活动的过程中，每个队员都能积极主动地参与，自身素质得到了锤炼，真正成为活动的主人。
通过活动，大家感触多多，收获多多，快乐多多。
总而言之，这种活动方式，既能够充分挖掘同学们的潜能，使他们的才华得以展示，又能很好地发挥同学们团结协作的精神，真可谓“一箭双雕”，因而很受同学们的垂爱。
但仍有个别同学参与的热情不高，始终充当旁观者的角色。
有关各种表演方面的技能、技巧，还有待于在今后进一步指导，训练，并得以加强提高。
六、附队会有关材料：（1）、女生小组唱：〈嘀哩嘀哩〉歌词：春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。
嘀哩哩嘀哩，嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩哩，……春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂。
春天在那里呀？春天在那里？春天在湖水的倒影里，映出红的花呀，映出绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。
……春天在湖水的倒影里，还有那会唱歌的小黄鹂。
春天在那里呀？春天在那里？春天在小朋友眼睛里，看见红的花呀，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。
……春天在小朋友眼睛里，还有那会唱歌的小黄鹂。
（2）、女生独唱：〈洗手娟〉歌词：红太阳，白云彩，妈妈洗衣我也来，噻啰噻啰噻啰噻，噻啰噻啰噻！白手娟，花手娟，自己洗来自己晒，噻啰噻啰噻啰噻，噻啰噻啰噻！（3）、小品：〈分数公布之后〉内容简介。
芳芳过去考试总是不及格。
这次考试芳芳得了70分，聪聪得了100分，他们心里都非常高兴。
强强对芳芳表示祝贺，并表示要向聪聪学习。
而亮亮却说：“有什么了不起。
”（4）、合唱：〈我们多么幸福〉歌词：我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐。
晨风吹拂五星红旗，彩霞染红万里山河，不论在城市还是乡村，家家的孩子都去上学。
哈！哈！哈！哈！哈！哈！哈！哈！哈！哈！我们的生活多么幸福，哈！……我们的学习多么快乐。
勇敢的海燕穿过白云，我们高高兴兴走进校门。
今天我们跟着老师，学习科学，学习本领，明天我们就像小鸟一样，飞向祖国工矿农村。
哈！……快乐的节日红旗招展，我们排着队伍昂首向前。
工人叔叔农民阿姨，望着我们都露出笑脸，都说我们将来建设祖国，个个都是英雄模范。
哈！……（五）、故事：〈扫阳光的孩子〉有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。
兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。
”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。
等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。
这样一而再而三地忙了许多次，屋内还是一点阳光都没有。
正在厨房忙碌的妈妈看见了他们的奇怪的举动，问道：“你们在做什么？”他们回答说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。
”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？”（六）、诗歌朗诵：〈分享快乐〉甲诵：你也乐呵呵呀，乙诵：我也乐呵呵，甲诵：打起鼓儿敲起锣，乙诵：跳舞又唱歌。